长生殿读后感(汇总14篇)

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长生殿读后感(汇总14篇)
时间:2023-12-04 04:28:37     小编:笔舞

读后感是对自己内心世界的展示和表达,可以激发他人对同一本书的兴趣和思考。写读后感时,可以将自己的观点与其他读者的观点进行比较和讨论,加深对书籍的理解。以下是一些网友写的读后感,希望能够给到大家一些写读后感的启示和帮助。

长生殿读后感篇一

长生殿读后感,主要写唐明皇和杨玉环的爱情故事,下面是小编带来的长生殿读后感,欢迎阅读!

艺术上,《长生殿》兼用了现实主义与浪漫主义的创作方法。

上半部分采用现实主义的创作方法,真实地再现了安吏之乱前夕的社会矛盾和历史面貌。

作者人历史素材出发,又不拘泥于历史细节,进行了必要的取舍、剪裁、概括和虚构。

如对杨玉环做的“净化”处理。

驿杨国忠,把他由杨玉环的从兄改为亲兄,把他在安禄山封王后才拜相改为早已拜相,把曾屈事安禄山改为与安禄山势均力敌,成为各种关系和矛盾的集合点,从而把李杨爱情 与安史之乱有机地联系起来。

作品下半部分用浪漫主义的手法描写李杨感一动地的爱情,把李杨爱情 升华到一个新的阶段。

这样就把一个存有缺陷的爱情悲剧进一步发展成为一种理想化的爱情,表达了作者的爱情理想。

或以为后半部虚无缥渺,缺乏现实基础,实际是没有理解作者所要表现的总体思想,也没有从传奇的结构方法上着眼。

《长生殿》以钗盒为线索结构全篇。

在剧情开始的第二出,唐明皇就拿出金钗钿盒,与杨玉环定情,最后一出唐明皇和杨玉环又各执钗盒之一半会合于月宫:“收拾钗盒旧情缘。”中间部分,金钗、钿盒的实物出现八次之多。

几乎在每个重要关节,都有金钗的出现,钗盒作为李杨定情的信物和至情 的象征,如同乐曲的主音,在乐曲中不断地反复出现。

作品围绕钗盒描写李杨爱情的离合,全剧由三离四合构成。

李杨钗盒定情是合,杨玉环妒而被谪是离,复召进是第二次合,偷幸梅妃是第二次离,重归于好是第三次合,马嵬自缢是第三次离,最后月宫重圆是最后的合。

从而使全慢衔接紧凑,针线绵密,伏笔照应,极具功力。

其次,它以李杨爱情为主线,以社会政治为副线铺展剧情,描绘人物。

这两条线索互为因果,有机统一,又错综发展,互相交插。

李杨爱情的发展促进了社会的发展,而社会矛盾的发展又促成了李杨爱情的悲剧。

《长生殿》的语言以清丽流畅为基本特色。

它善于化用前人诗、词、曲中的名言佳句,但又不堆砌词藻、典故。

文词优美、充满诗章而又晓畅自然。

音律精妙绝伦。

因此,《长生殿》自问世以来,一直流行剧坛,盛演不衰,直到今天,《长生殿》若干片断经常在昆剧舞台上演出。

十七世纪的最后十余年里,中国剧坛上升起了两颗灿烂的明星,这便是洪升的《长生殿》与孔尚任的《桃花扇》。

作为清代乃至全部戏曲史上体大思精、“气味深厚”的两大悲剧,南北双星同时闪烁着凛冽而又凄凉的点点寒光。

《长生殿》的作者洪升生于清顺治二年(1645年),一生郁郁不得志,于康熙四十三年(1704年)六月一日在吴兴浔酒醉落水而死,而这一天正是杨玉环的生日,也是唐明皇在长生殿上命梨园小部演奏《荔枝香》新曲的日子,这不能不说是一种很有意味的巧合。

洪升为人疏狂孤傲,不趋时流,他才高八斗,在当时很有知名度,但他却很少与权贵交流,他的朋友王泽弘说他:“性直与时忤,才高招众忌。”他的生活一直很困顿,有时卖文为生,有时甚至到了揭不开锅的地步,就是在这种困顿潦倒的日子里,洪升历经十余年,三易其稿,创作了著名的传奇《长生殿》。

《长生殿》一问世,就引起了强烈的反响,但《长生殿》给洪升带来声誉的同时,也给他带来了厄运。

康熙二十八年八月,在佟皇后丧期内,洪升因邀约众多的朝彦名流在生公园观看内聚班为他专场演出的《长生殿》传奇,而被革去国子监籍,并被迫回到故乡杭州,悲苦地打发着他的晚年时光。

可以说《长生殿》的戏里戏外都 是一出大悲剧。

从思想上看,《长生殿》是丰富而复杂的。

对理想化的至情的讴歌是洪升的创作主旨,这种“情”,不受空间的束缚,超越生死的界限,可以感动金石,挽回天地,如白日不朽,如青史长存。

这种“情”主要是男女之间“精诚不散”、生死不渝的情,其次还包括忠臣孝子“昭白日 、垂青史”的情,最后作者还借对这种“情”的讴歌表达了他的历史兴亡感。

它以唐明皇与杨贵妃之间的由浅入深、坚贞不渝的爱情故事为中心内容,细致地描写了李杨爱情的发展。

在上 半部分中,李、杨爱情作为帝妃爱情,是有缺陷的,作品对此进行了充分的描写。

首先,李、杨爱情最初是肤浅的,唐明皇不过是爱杨玉环的美色,而杨玉环不过是为了得宠于君王,一门荣耀。

唐明皇最初也是不够专一的,他曾与虢夫人来往,偷幸梅妃,并由此引起了杨贵妃的怨愤,造成了爱情的波折。

此外,李杨爱情最致命的缺陷还在于他们身为帝妃,迷恋爱情,给国家和人民带来了沉重的灾难。

唐明皇“愿此生终老温柔,白云仙乡,”寄情声色,忘记了自己的政治责任。

他穷人欲,“占了情场”,导致“朝纲”。

为了他心爱的妃子,他又“逞侈心”,大封杨氏一门,造成了杨国忠的专权,杨氏一门穷侈权欲。

特别是为了满足杨贵妃的朵颐之乐,他竟不惜让远在千里之外的涪海南两道每年进贡新鲜荔枝,以致贡使昼夜奔驰,驿马为之疲羸,驿吏因之逃亡,甚至为此踏坏禾苗,踩死人命,给人民带来了沉重的苦难,激化了民族矛盾,引起了人民和士兵的怨恨。

唐明皇为了迷恋杨妃,也使安禄山得到了重用,发展了其野心,造成了叛乱,激化了民族矛盾。

这些都真实地反映了帝王后妃这种特定爱情的缺陷。

而这种缺陷反过来也造成了李杨爱情的悲剧。

但是,在上半部分,李杨爱情也是逐步发展的,他们的爱情缺陷也在逐步克服中。

他们的爱情由浅入深,逐渐趋向成熟和专一。

李之爱杨,开始是出于对杨的美貌的爱慕;谪逐之后,李开始感到知音人去;《制谱》中,又感到杨聪明绝伦;《舞盘》中,一个跳舞,一个击鼓,志趣相投;《絮阁》中,又感到杨的“情深”;至七夕盟誓,则爱情已达到了真挚专一的阶段。

但身为帝妃,他们的爱情给国家和人民造成了严重后果,这一致命的,缺陷并未克服,则是转而又导致了马嵬驿之变的恶果,在这场巨变中唐明皇被迫赐死了杨妃,导致了他们爱情的悲剧。

因此,作品的下半部继续描写李、杨爱情的进一步发展,把他们的爱情发展到理想化地境界,并使他们克服了帝妃爱情的根本缺陷。

首先,作品极力描写唐明皇赐死杨妃后的痛苦,反复描写唐明皇的刻骨相思和无限深情,突出强调唐明皇爱情的专一和坚守前盟:“我独在人间,委实的不愿生”,“惟只愿速离尘埃,早赴泉台,和尹地中将连理栽”。

杨玉环也死抱痴情:“位纵在神仙列,梦不离唐宫阙。

千迥万转情难变”,“倘得情丝再续,情愿谪下仙班”。

作品把李杨笢到了生死不渝、感天动地的理想境界。

同时,李杨帝妃爱情的根本缺陷也得到 了克服,唐明皇交出了帝位,杨玉环也不再是贵妃,他们脱离了帝王后妃的地位,与政治脱离了干系。

他们认识并忏悔了自己的罪恶。

唐明皇自责“此乃朕之不明,以致于此”,杨妃更真诚地忏悔自己是“罪孽沉重”。

逃亡途中的艰苦跋涉和野老所献的粗麸麦饭,使唐明皇由往日只顾个人的享乐,开始体恤群众的疾苦,杨玉环也一再忏悔“弟兄姐妹,挟势弄权”所造成的恶果。

这样,作品便使李、杨爱情与国家、人民群众的矛盾得到了解决,使之变成了非帝妃的理想爱情。

同是,作品还对李杨的爱情缺陷有所批判,但主要还是歌颂理想爱情,表达崇高的爱情理想。

作品认为,李杨爱情的缺陷,有的是帝妃身份不可避免的产物比如唐明皇之所以偷幸梅妃,是因为他不得不去安慰这个痛苦寂寞的女子,作为拥有三宫六院的皇帝,专情一人与其他嫔妃有关无法解决的矛盾。

因此,《絮阁》对唐明皇偷幸梅妃的批判是轻松的。

李杨的爱情缺陷虽然关系到国计民生,但作品认为,这种穷人欲、逞侈儿、弛朝纲,都是由至情至致,而这种至情是十分难得的:“情之所钟,在帝王家罕有。”因而,驿这一点的批判也并不严厉。

《褉游》、《进果》等出所描写的现象,虽然在客观上具有严肃的批判意义,但作品却经喜剧式的轻松笔调加以描写,这就淡化了其批判作用,也表明作者的主观态度是轻松的批判,安史之乱和被迫处死杨妃,是对李杨爱情缺陷的惩罚,但作品以悲剧笔调加以描写,可谓有批判,也有同情。

而且,作品最后让李杨有月宫重圆,终于还是原谅了他们的爱情过失。

可见作品的批判并不占主要 地位。

对李杨理想化的爱情的.无保留的热烈的歌颂才是主要的。

作品写李杨的相思和深情,直至生死不渝,感动了织女,让他们月宫团圆。

真情超越了生死,超越了天上人间之隔,即达到了所谓“至情”,从而 实现了“天人之合”的团圆。

因为最近古代文学课上对于中国古代戏剧的学习,我突然间对于中国古典优秀剧作格外着迷。

整齐的韵脚,优美的语言,还有精彩的故事完美地结合在一起。

我决定在这个学期剩下的日子里多读些戏剧,选择的第一本便是唐明皇和杨贵妃的经典爱情故事《长生殿》。

我是在阅读的过程中不停地写下自己的感受,捕捉故事的点滴魅力。

只是阅读过程中并不喜欢这本书在正文旁边的批注,因为总有些刻意诋毁杨贵妃的成分,而我是从来不认为唐朝由盛转衰的悲剧是由杨贵妃一手造成的。

当杨国忠、安禄山二人将相不和,唐明皇将安禄山外派范阳节度使想要疏远二人缓和矛盾,却不知此举放虎归山给大唐埋下了一颗怎样的定时炸弹。

剧中第十五出进果写"一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来"故事,累死的马匹,踏坏的庄稼,被踩死的百姓,逃跑的驿官,一副民生凋敝的景象。

而第十六出画面一转,写舞盘。

"日影耀椒房,花枝弄绮窗",骊山行宫金碧辉煌,贵妃霓裳千娇百媚。

可是有前文景象的映衬,却让人怎么都欢喜不起来了,同时也不得不叹服作者构思巧妙。

剧中一出写安禄山筹备谋反,番兵番将如狼似虎;而另一边玄宗却还在为梅妃和杨妃二人的情感斗争而焦头烂额。

一出写安禄山一路南下,百姓生灵涂炭,哥舒翰投降,潼关破;而下一出却是帝妃二人同游花园,天淡云闲,列长空数行新雁。

作者采用的竟是一种类似蒙太奇的写法,更衬托大唐气数将尽的亡国之象。

乱臣贼子端坐宝座,美艳妃命断马嵬,玄宗传位肃宗,而贵妃的香魂还久久不愿离去。

当年那个指点江山、气度非凡的君王最终垂垂老矣。

守不住自己的江山,守不住自己的皇位,守不住自己的爱人,陪伴在身边的只有忠心耿耿的老太监和那尊贵妃像。

而另一边杨国忠、虢国夫人都已打入地府,杨贵妃却因本为蓬莱仙子秉性不坏而得到了救赎的机会。

就像历史上,某种程度上真正败坏了杨玉环名声的并不是她自己,而是那些胡作非为跟着升天的鸡犬。

流落民间的宫廷乐师李龟年缓缓唱着那兴亡故事,呕呕哑哑霓裳歌舞,扑扑突突渔阳战鼓。

贵妃在天上继续反省着自己的罪过,玄宗在人间继续沉浸于自己的思念。

最终李杨重聚,霓裳曲再起虚步瑶台上,飞琼引轻狂,人间爱情总如梦,行至结尾,看似圆满,几多悲凉。

长生殿读后感篇二

津津有味、天长日久、囫囵吞枣等。读了这篇课文,我认识到了书的重要性,于是就有空便读些书丰富我的知识。

有一次,老师让我们写一次快乐的往事,我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用,我从一个阳光明媚的早上写起,以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来,我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里,使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的`作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。从此以后,我便更加爱书了。只要我一有空就看起书来。

有一天,我在家里看着书,贪婪地吸取书中的营养。这时我有些口渴了,妈妈就给我拿了一瓶酸奶放在桌上。我看得津津有味,完全沉浸在知识的海洋里,哪肯放下书呀。只见我眼睛看着书,手在桌子上摸,随手拿了自来水笔芯,插进杯子大口大口地吸起酸奶来,这时妈妈走了过来,看见我,大笑起来,我也不知道怎么回事,低头一看,酸奶已经下去一大半了,再看我的嘴是全是墨汁,笔芯里的墨汁早被我吸得干干净净了。想着刚才自己的举动,我摸摸头不好意思地笑了。

我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯;书读百遍,其义自见。我要攀登知识的高峰,向顶峰发起冲击,争取更上一层楼。

长生殿读后感篇三

书,是人类进步的阶梯;是推进时代前进的动力;是陶冶人们情操的营养品。因此,在我记忆的泡泡里,有的让我欢笑,有的让我思考,有的让我委屈。只有有关书的记忆,才值得我们珍藏。

尽管这本书你可能看过许多遍,尽管你对这本书毫无兴趣可言,但是,在作者用生动的文字的潜移默化下,你的心灵将会受到深深的触动。在这片乐土上,可能你会发现会飞的蚂蚁,会走路的鱼,会开车的熊,会说话的鸟。于是,我们在阅读的同时,按照作者的线索,发挥自己的才干,把这个故事继续下去。尽管你的故事有些天马行空,尽管你的故事十分不合常理。但无论你怎么编,也没有人会干涉你。因为从某种意义上来说,一本书就是你的一位朋友,是一出一想去就去的熟地方,会能懂你心灵的仪器,是一块安慰人心的饼干。因此,如果人人都拥有一本震撼人心的书,我相信,世界上会少点麻烦。

细细品读完这本书,合上书,仰头长叹:书真是人类的“长生果”。

我的导语:作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,他的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,阅读的范围与深度在不断增加。【《我的“长......

长生殿读后感篇四

《长生塔》这本书就讲了这样一个有点荒唐,又反映了许多真理的故事。故事以爸爸给“我”讲故事开始,说了一个自以为自己伟大的皇上渐渐老了,为了长生不老,抓来了全国的“贱民”,为他建造种着“灵药”的传说中的“长生塔”,以及这个皇上十分残暴的种种恶行。

这种事情肯定是可笑又荒唐的,长生不老根本是不现实的,而这个发了神经的皇上,为了自己一人的永生,不惜牺牲,不,应该说是逼死了几万人!

贪欲是永无止境的,只要有了贪欲,世间就不可能太平。

当然,坏蛋都没有什么好下场。最后塔倒了,这个荒唐、贪婪、残暴又可悲可笑的皇上死在了里面。

善有善报,恶有恶报,不是不报,时候未到。这样的结局真是大快人心啊!

长生殿读后感篇五

暑假里,我读了叶文玲的《我的长生果》,让我受益匪浅。

大作家小小年纪已是一个写作高手,小时候在学校中,习作是班里的范文,初二时在具极里发表小说《夫妻间的小风波》。她认为作文,首先构思就要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好;其次,作文要动真情,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴的模仿,但是,真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。她的这些深刻的作文道理,来源于长时间广泛的阅读和具体实践。没有阅读,就没有创造。是书籍——人类精神文明的“长生果”,滋养了我们这样一位大作家。

她的这些对作文的认识,仿似盏明灯,照亮了我写作前进的道路。“作文难,作文难”提起作文就烦。以前作文咬破光头也写不出一点儿东西,现在想想,这跟自己平时懒于读书有很大的关系。

我是一个贪玩的人,平时根本就不会主动看书。妈妈看在眼里,急在心头,总要东寻西找地在我家周围把我叫回家,要我看书。这时的我,就像在野外,野惯的猴子,被人关在铁笼里,浑身不舒服。当着妈妈的面,不好意思发作,只好随意翻几下,囫囵吞枣地看几下。妈妈一走,那本书就给我扔到桌子上了。“身在曹营心在汉”这样的读书有什么效果?有一次写《做家务》,我平时也做过家务活,想了大半天,可就是不知道该怎么表述。结果,那一次作文,我只写了二百多字,只得了四十分,还不及格,真丢脸。

现在,嚼着《我的长生果》这颗味道鲜甜的果子,我的五脏六腑都觉得神清气爽,仿佛见到前面有一片硕果累累的果林正向我招手。是的,只要我愿意,只要我努力,书籍——人类精神的“长生果”,一定会滋养我,我的作文能力一定会提高。

长生殿读后感篇六

书,是人类进步的阶梯;是推进时代前进的动力;是陶冶人们情操的营养品。因此,在我记忆的泡泡里,有的让我欢笑,有的让我思考,有的让我委屈。只有有关书的记忆,才值得我们珍藏。

尽管这本书你可能看过许多遍,尽管你对这本书毫无兴趣可言,但是,在作者用生动的'文字的潜移默化下,你的心灵将会受到深深的触动。在这片乐土上,可能你会发现会飞的蚂蚁,会走路的鱼,会开车的熊,会说话的鸟。于是,我们在阅读的同时,按照作者的线索,发挥自己的才干,把这个故事继续下去。尽管你的故事有些天马行空,尽管你的故事十分不合常理。但无论你怎么编,也没有人会干涉你。因为从某种意义上来说,一本书就是你的一位朋友,是一出一想去就去的熟地方,会能懂你心灵的仪器,是一块安慰人心的饼干。因此,如果人人都拥有一本震撼人心的书,我相信,世界上会少点麻烦。

细细品读完这本书,合上书,仰头长叹:书真是人类的“长生果”。

长生殿读后感篇七

如果说科幻是科学与幻想,它不应仅仅是狭义上的科学技术,还该包括人文科学部分,凭借《北京折叠》获得第74届雨果奖的郝景芳,又为我们带来她的新作《长生塔》。

《长生塔》由十篇中短篇小说构成,一家让人死而复生的医院;一座不断生长的古塔;一个能折射人心的城市;一本没写完的书;一段没演奏完的小提琴曲;一项未完成的工程;一条还没走完的回家之路等,前后两篇是科幻小说,其于均为现实题材作品。

开篇《永生医院》主人公钱睿将病危的母亲送进妙手医院,眼看着母亲一天天病危,回到家中却发现另一个健康的母亲,震惊查探之下,意外发现自己的身世秘密。做了器官移植的人还是那个人毫无疑义,每一个器官都被复制移植后的人还是那个人吗?打破了时空连续性被完完整整复制出器官和记忆的克隆人,究竟还是不是那个人?病房里的母亲和家中的母亲,究竟还是不是一个人?健康的“母亲”对他说“重要的不是你知道你是你,而是你周围人知道你是你就行了”,又具有怎样的深意?哲学的命题我是谁?再次带入书中?我到底是生物的存在?还是精神的存在?亲情、正义、真理在这里一次次碰撞。

《长生塔》可谓是一幅社会众生相,农妇为利益上访,记者为点击量写稿,学者搞文化保护村,最终房产开发商得利。书中法师问开发商,“你知道塔的长生是何意”,开发商说,“生得高,看得远嘛。高一层看得清楚一层”,法师摇摇头说,“高一层,看脚下花朵蝼蚁,反会模糊一层。众生平等,看得见、看不见的都平等,看得远一分,却未必更清明,能见到山,却不见下层所能见之物”,“塔乃人间之象,将人所不能见,变成人所能见。塔之长生,可知人间苦之难灭,乃为预之难灭”。

社会舞台描绘的众生相在《长生塔》中一一再现,郝景芳在科幻与现实中游走,正如人生就是这般,虚虚实实,真真假假,不由得想起红楼中的那句“假作真时真亦假,无为有处有还无”......

长生殿读后感篇八

书对我们青少年来说,是有益的、也是有趣的。学完叶文玲老奶奶写的《我的“长生果”》这篇文章,它使我觉得书的作用更是不言而喻。

叶文玲老奶奶从小非常喜欢看书,每天一放下书包就奔向“绿洲”——小镇的文化站。几个月的功夫,这个小图书馆所有的文艺书箱,叶文玲差不多借阅了。

所以她的作文常常居全班之冠。她上初中后,课余时间都用在借阅书籍上了,因为读了许多的书,她从而学到了许多的好词佳句,因此她“创造”了一篇800字的“小小说”。到了年迈的时候,她还想扎进头去醉心读书。

学完这篇文章,我知道了读书读得多了,写起作文来就更得心应手了,而且读书应多抄些书上的好词佳句、精彩的段落,这样子既可以锻炼自己的记忆力,有增强了自己的理解力,一举两得。

总而言之,统而言之,读好的书对自己是有益无害的,而且,书对每个人都是公平的,但是要看自己能理解多少书中的意思,总之,我们应该这样做:读书好,多读书,读好书。让我们携起手,一起读书吧!

长生殿读后感篇九

这个星期我学了一篇课文,课题是《我的“长生果”》,看到课题,我就一直在想:“长生果是西游记里的人生果,还是现在的苹果呢?”读了课文后,才知道是书。

这篇课文的主要内容是讲作者叶文玲小时候流光溢彩的读书生活。这篇文章里,让我印象最深刻的就是作者开始看学校图书馆里书的那一段。在文中,作者把图书馆丰富的图书比喻成磁石,让我觉得这个比喻非常贴切,并且这一段使我感觉到作者看书到了入迷的程度。

在这篇文章里,作者曾两次讲到自己写的作文,那两次的题目分别是《秋天来了》和《一件不愉快的往事》。我觉得写的比较好的是《秋天来了》那一篇。“我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。”这一小段作文描写使我认为作者的比喻、拟人和排比写得特别好。并让我觉得作者很有主张,什么事情都往与众不同的方面去想,想象力超级丰富,这是作者身上的两大优点,而且,作者的构思别出心裁,是我最需要学习的一个地方。

返回文章的前半段,我觉得作者写自己看书囫囵吞枣,这我就不明白了,如果不看清楚就不可能吸收到书的全部精华啊。

这篇文章使我明白一点道理:作文,要写真情实感,构思要与众不同、有鲜味,不然的话写出来就像一堆废纸,毫无意义。

长生殿读后感篇十

今日,我们复习了由作者叶文玲所写的一篇文章《我的“长生果”》。这篇作文主要描述了作者小时候阅读各类书籍和写作等事情。

作者最早的读物是名叫“香烟人”的小画片,这些小画片是每盒香烟里的附赠物,上头印着“水浒”“三国”的》故事。刚开始作者看得津津有味,可天长日久,就感到没兴趣了。

然后,作者又看到了几本真正的`连环画,于是,只要作者手中已有了书,就忘了吃忘了睡。

渐渐地,连环画一类的已经不能满足作者的欲望了。于是作者又发现了一块“绿洲”小镇的文化站里有几百册图书。作者只用了几个月的功夫,就阅读了那里的所有文艺书籍。可想而知,作者的阅读量是多么的大啊!

最终,学校那丰富的书又像磁石一样吸引着作者,作者把所有的课余时间都放在阅读那些古今中外的大部头小说上。慢慢的,作者养成了做笔记的习惯,并且还增强了作者的记忆力和理解力。

今日,复习了这篇文章,我深受启发:要想写好文章,就要读好书、博览群书,构思也要别出心裁,并且必须用自我的真实情感来写作文,这样才能写出好文章。

长生殿读后感篇十一

不知道怎么想的,突然想看古典戏剧,就去买了一套四大古典名剧,然后乖乖的从《长生殿》看起。不厚的书,三天就看完了,说是看完也只是翻了一遍,没有逐字逐句去弄明白每个典故的含义,也没有去记住哪些脍炙人口的句子。

戏剧这种艺术形式,一开始并不是可以摆上台面的东西,就像相声一样,在被侯宝林先生改革前,艰难地生存在街头巷角,生存在底层人民的生活之间,因此必然存在着许许多多粗俗鄙陋的东西,用来迎合受众。

《长生殿》的语言工整,朗朗上口,有种独特的韵律美,更重要的是摆脱了下流淫邪的东西,就像污泥里的莲藕,终于开出了无暇的花。但是多年以来的偏见,注定还是让戏剧难以登上大雅之堂,戏剧也一直被认为是小道罢了。

但是戏剧到底是面向大众的,即使是现在,同时面对着诗歌朗诵会与明星演唱会,大多数人还是会选择去看演唱会。莲花不染泥,自然也不会与污泥打成一片,而不能打成一片,也就不能和光同尘,再高雅优秀的内涵,也只能是对牛弹琴了。戏剧如果真的是好戏剧,起到的教育教化作用可能要远远强于那些古板的东西。

《长生殿》是真的好戏剧,除了艺术性,更有深层次的思想性。关于杨贵妃的艺术作品有许多,大多是从红颜祸水、祸国殃民的角度去创作的。把国家兴旺的责任推脱到几个弱女子身上是不道德的也是懦弱的,洪昇则没有从这个角度创作,他更多的关注在唐明皇与杨贵妃的感情,从感情角度出发,去诠释发生在一对爱人身上的爱恨情仇,这也是种人性的解放吧,虽然对这些人性本身的描写还不够深刻,但毕竟还是开了先河。在口口相传之际,这部戏剧的教育教化作用也就悄悄地发挥出来了。

长生殿读后感篇十二

学了这篇课文,我觉得作者说的很对。写作与看书如同大海与小溪一般是生生相息的'。就拿我说吧:我也很喜欢看书,虽然我从小就爱看古今中外的名著,现在还爱看古文书。但是我还是囫囵吞枣,不求甚解。只注意那曲折的故事情节,人物的遭遇。有些描写的精彩的片段还是会学习的。我根本不做笔记,但看书的功效还是有的。比如上学期,有一篇作文是写乡村的。

我很是激动,因为和姐姐一起在老家玩的美好回忆一直刻在我的脑子里。我读过一本《故乡的颜色》,从中积累的描写故乡的词语大大派上了用场。我认真的写着,哗哗的写了900多字。因为不做笔记,有些词语得查书才能写出来。虽然那篇作文不是最好的,但对于我来说已经足够了!

读书也扩展了我的想象力。因为我喜欢编故事,就编了一个《茗灵儿传》。虽然称不上书,但妈妈还是夸我想象力丰富。

我看书时很快乐,几个小时总是不知不觉的过去。现在的我已是一个彻头彻尾的读书狂了。只要一进书店,我就控制不住我的看书欲望。一次买十本是不在话下的事。要是在闲暇之时,没有书看,我会觉得很无聊。

大家一定要多看书哦!为了自己的作文水平提高去认真看书吧!还有作文要写真事,要写出自己的真情实感。不然人家会认为你的作文很假!

我以后看书一定会做笔记学文中精彩的手法,去学好词好句,努力提高自己的作文水平!

长生殿读后感篇十三

书,被人们称为人类文明的“长生果”。这是我们课本中的第四课的开头。这篇作者回忆了少年时代的读书生活,从“香烟人”的小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,有囫囵吞枣、不求甚解到养成做读书笔记的习惯,表达了读书的感受以及读书对自己生活等影响,悟出的道理。

我也爱读书,像作者一样,经常为了看书而废寝忘食,就好像世界上没有了时间、空间。以及一切除了我和书以外的东西。

课文中我印象最深的是:“这时我养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的'理解力。”我虽然爱读书,却用不上,没有养成写读书笔记的习惯。以至于现在一写作文就无从下手,写出来的东西枯燥无味,完全为了凑字数。

学完了课文以后,我觉得读好书还得用好书,养成一个良好的习惯是多么重要,我下了决心,今后每读一本书都要做笔记,记录好的词句,从书中汲取营养和力量,让自己的知识和写作水平都能得到提高。

长生殿读后感篇十四

书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,智慧的启迪,宁静的知己,黑暗中的晨曦。一本好书,就是一次美妙的心灵之旅。读了《我的“长生果”》这篇文章,使我对书的了解“更上一层楼”。

本文以优美的词句开头,写作者忆起童年时代的读书趣事:看香烟人的小画片,连环画以及图书,讲述了作者与书为友的经历,表达了作者对书的喜爱和对知识的渴求。

最令我难忘的是这样的一个片段:作者在一次作文中,作文题目是《秋天来了》。同学们都写的千篇一律:“秋天来了,树叶黄了,一片片落叶飘到了地上。”而作者就不这样,她却想:大家都这样写,多没意思啊。写作文要有鲜味儿才好,于是,她起了一个特别的开头,得了高分。是啊,我不得不承认这一天。记得一次习作,老师要我们写“父母对我们的爱”方面的内容,大家也都是千篇一律。只有我描写了一个不同的片段,老师给予了我肯定,给了我一个高分。这次体验使我明白了独特的重要性,让我明白写好作文的要素。

我爱书,就像鱼儿爱水。书是我一生受益的伙伴,我将永远善待它,将它作为我的良师益友。

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