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小学生蝴蝶篇一
校园里的.角角落落都砌有花池，池中花卉品种繁多。往年开得最为夺目的是月季，有红有白有淡黄，层层迭迭，芳香四溢!今年月季才打了花苞，藏在枝枝叶叶间的也还只是羞羞赧赧浅露着或鹅黄或水粉的花蕾。
可蝴蝶兰却率先绽放了!足有两个指头宽的葱郁的叶子象一团花圃，托出一杆细长但茁壮的花茎，茎端兀立着一大朵摇曳生姿的蝴蝶兰花!深蓝色中透着高贵而雍容的紫!熠熠生辉!花朵分三层，交叠分布。每层都有三个椭圆形的紫蓝色花瓣。外层花叶上有白色绒须，里层是三片稍小些的浅紫色花叶!瓣膜厚实，绒暖，典雅!花心呈亮紫，花蕊象是附着在里层花瓣上，若隐若现，使花朵显得愈加娇艳!绽放的蝴蝶兰花，远远看起来真的象一只只在绿意葱笼中上下翩飞的美丽的蝴蝶!
诺大的才显绿意的校园里百花未开，蝴蝶兰独领风骚!给暮春的景色添上了鲜亮的一笔!办公累了，走出门来。触目盛开的蝴蝶兰花，内心里的浮躁，疲累顿消!花儿象一瓶心灵清新剂让人的心境自然的除去晦暗，充满芳香!心灵儿也就成了一只欢快的小鸟儿在花朵前留恋起舞!不由自主的想凑近花朵去闻一闻花里暗香，却又怕为人的一腔世俗之气会玷污了花的洁净与高雅!
从初见蝴蝶兰的盛开到今天也不足两周时间吧!池中充满生机大朵大朵的蝴蝶兰花已开始凋谢!花瓣日渐的萎缩，变小变薄!颜色变浅变淡!瘦得在春天的微风中瑟瑟发抖!一场突如其来的小雨便使枝丫间落英缤纷，池中落红无数!
一花一世界，一叶一菩提!亲眼目睹了蝴蝶兰的怒放至衰败!呆呆地站在花池边，内心却有了丝丝羞愧之情!
人的生命比花期长，但却很少有它那种极力倾歌生命绚烂之美的精神!所以花才能动人!
小学生蝴蝶篇二
我思想，我是一只不甘于在一朵花里就满足半生的蝴蝶。于是，我在释迦牟尼的菩提树下许下了一年的生命，寻找世界的美丽。
什么是最美的？老蝴蝶告诉我春天最美丽。我翩然而至，来到了杏花春雨的江南。小桥上是谁家紫色的人儿，撑着一把油伞？运河边是哪位清秀的女儿凝望着一波波的涟漪？满树的梨花在雨中象一位泪眼婆娑的少女，枫桥的钟声响彻着一个个江南的春梦。
但我不会就此驻足。我来到了炎炎的夏，风儿告诉我夏天最美丽的风景在乡野。我飞至田间，做了一位红衣翠裙的茶山女。我那灵动的指间划过青青的叶梢，只见薄薄的晨雾绕着茶山，远远传来一阵悠扬的牧笛声。笑容可掬的农人荷锄而去，山野里满是劳动者的号子。正午，火红的太阳照着一个个红彤彤的面庞；半夜，柔和的风儿吹拂着纳凉的人们，传送着一个个美丽的故事。
走过夏日，我来到了秋天。一轮略带青涩的太阳升起在一个深秋的早晨。来到北方的平原是一望无际的麦子。小河边的芦苇正顾影自怜，风声水声传送着丰收的喜悦。回首望去，红红的枫叶正在秋风中微笑。
正当我沉醉于秋时，风儿引我来到冬天，从没见过雪的我惊呆了。雪花飘飞，天地之间一片宁静，我只听见我拍动翅膀的声音；天地之间一片洁白，只有一只斑蝶在舞动。
啊！四季多么美丽。我来到动物王国，动物们争论不休。
春蚕说春天最美丽，万物苏醒。
蜂儿说夏天最美丽，色彩浓郁。
蚂蚁说秋天最美丽，食物丰富。
小鱼说冬天最美丽，水下暖和。
而我说四季都美丽，春之萌发，夏之激情，秋之成熟，冬之沉思，无一不美。美丽是世间永恒的话题；但世事千变万化，美丽又怎会有个定数？只有无知或偏执的人，才会固执己见，不求变通；只有经历过生命灿烂，经历过众多色彩的人，才会拥有无比丰富的精神世界。
世界是丰富多彩的，答案也应该是丰富多彩的。
小学生蝴蝶篇三
我路过一个野花丛，发现一只蝴蝶。
这只蝴蝶在野花上翩翩起舞，仿佛田野是它的舞台，野花是他观众，而它自己是一位闻名天下的舞蹈家，在这儿显示它的才能。我觉得，蝴蝶的舞蹈优胜于人间的一切舞蹈，这也是只有蝴蝶才能跳出来的一段优美的舞蹈呀!这只蝴蝶不仅舞蹈优美，它本身当然也是相当美丽的喽!
它全身五彩斑斓，以黄色为主，别的颜色则分别均匀地分布在翅膀上，像一朵五彩斑斓的花。这只蝴蝶还十分调皮。瞧!它一会儿如落英，一会儿如流云，时而嬉戏追逐，翻飞于千万绿丛中，百花间;时而婆娑起舞、轻盈柔美，让我陶醉其中。蝴蝶飞到了一片绿草丛中。在这里面，我发现了一只毛毛虫。看着这只毛毛虫，我仿佛看到了蝴蝶的童年：毛毛虫吐出丝把自己包起来，然后破茧而出，一只蝴蝶就诞生了。
我的目光仍然追随着蝴蝶，可肚子却不容许我这么做，因为到吃饭的时间了。
前几天，总是沉浸在阴雨天中，在我看雨时，发现蝴蝶竟然不怕雨淋，为什么会这样呢?我的`脑海中不仅冒出了这个问题。
为了解开谜团，雨一停，我便去捉来了一只蝴蝶来一探究竟。当我的手一触摸到蝴蝶时，感觉到手上有一层粉末，滑滑的，我把蝴蝶拿在手里翻来覆去的看也没看出个所以然来，一不小心把蝴蝶给放了，而蝴蝶翅膀上的粉末也被我弄的所剩无几，少了粉末的蝴蝶飞得很低很慢。这粉末是什么呢?为什么少了粉末蝴蝶就飞得很低很慢呢?我的问题越来越多。
我拿来放大镜，又捉来一只蝴蝶，仔细观察它翅膀上的粉末发现经过放大的粉末是一片一片分布在翅膀上，我心想：这会不会是蝴蝶不怕雨淋的谜底呢?这粉末会不会是蝴蝶的“雨衣”呢?为了证明我的猜测，我细心的寻找着答案，终于，功夫不负有心人，我终于找到了答案：原来蝴蝶翅膀上的粉末是细小的鳞片，这些鳞片是蝴蝶漂亮的衣服，鳞片里含有各种色素，使蝴蝶外表靓丽，并且会闪耀出光泽。小小的鳞片如屋顶上的瓦片般重叠排列，而且含有优质具有防水的功效。但是一次性的，一旦损坏就不能再生，所以没了鳞片的蝴蝶无法防水，翅膀沾了水就飞不高飞不快。
通过这次研究，我增长了许多知识，我认为我们小学生平时就该多探究与发现。
小学生蝴蝶篇四
假期里，我们全家一起去栾川县的蝴蝶谷游玩。
蝴蝶谷风景宜人。有小溪流水，有高大的的青山，更有着美丽的传说。蝴蝶谷有成前上万只蝴蝶，关于这些蝴蝶的由来还有着一段美丽的传说呢！据说，很久以前蝴蝶谷只是一条不同的山谷，跟别的山谷比起来也没什么特别。但是自从梁山伯与祝英台变成蝴蝶飞到此处后，觉得这里的风景异常美丽，便双双飞进山谷内繁衍后代。就这样，年复一年，日复一日，生生不息，才有了这么许多色彩斑斓的的蝴蝶在山谷内翩翩起舞。美丽的传说造就了美丽的山谷，让游客如痴如醉徜徉在美丽的山谷，体味着感人的传说。顺着山谷上行，在小溪旁一大群人围在那里诚心的求拜着什么，走近一看，原来是在向一个送子观音祈祷呢！很奇怪吧，蝴蝶谷内竟然还有一尊送子观音像。因为相传这里本来只有一块很神奇的神石，只要想要孩子的人来这里诚信的祈求，在摸一摸神石，那么你的愿望就会实现，你就有一个聪明健康的小宝宝，很神奇吧！我也觉得很神奇，但是传说都是表达人的一种良好愿望与期望，所以她才会源远流长。
一边是潺潺溪水，一边是郁郁青树，再加上这许多神奇的传说，吸引着无数游客来此游玩。如诗如画的蝴蝶谷让我流连忘返！
小学生蝴蝶篇五
在一棵茂盛的大树上，住着一只丑陋的毛毛虫小云。它没有朋友，一个人住在大树上觉得很没意思。
有一天，它看见大树上来了一只蝈蝈和小蜻蜓，他们在一起快乐地玩着捉迷藏的游戏。小云见了说：“我也想和你们一起玩，好吗?”小蜻蜓神气地说：“呸，你长得这么丑，我才不愿和你一起玩呢。”小云只好伤心地回家了。
从此小云在家里不敢出门，因为大家都要嘲笑它，说它长得简直太丑了，连苍蝇都比不过。小云每天都在家呜呜地哭，一阵阵的哭声被好心的小蜗牛听见了。小蜗牛虽然爬得慢，但它还是急匆匆地赶往小云的家。小蜗牛来到小云家，奇怪地问：“你怎么了?是不是大家都嫌你丑，不愿意和你一起玩?”“是啊，我一个人待在家里孤单极了。”小云伤心地回答道。小蜗牛安慰道：“别哭了，毛毛虫，我有一个好消息要告诉你，你只要多吃树叶，长大了，就会变成一只美丽的蝴蝶的。”说完，蜗牛就走了。
小云听了小蜗牛的安慰，心情一下子高兴起来。它连忙来到一棵又绿又茂盛的大树上，大口大口地吃起树叶来。
从此，它们再也不取笑蝴蝶了。
小学生蝴蝶篇六
我要做一只，在春天百花绽开的时节，我远远地望着你。
你是大草原中那一束正在开放的花朵，你的清香深深地吸引着我。
我是该飞到你的身边，还是该安静地走开呢？我看到，你的身边有了一只美丽的蝴蝶，那样地深情地在你的身边翩翩飞舞，你看不见我，更看不见我的忧伤。
我要做一只美丽的蝴蝶，在夏天火热的日子里，我远远地望着你。
我看见你干涸的样子，我好心疼。于是我飞过去了，我想为你挡住一点点的灸热，只要能为你做一点小事，只有一点，我愿意。
我想，你看着我在你的身边飞舞了，可你却不会心痛。不会去心痛那个在火热的阳光下的我，我的眼泪流下来，这泪，滋润着你，看着你的快乐，我也是快乐的。
你知道吗？我很累了，可却我看到你的脸色因为我的泪水而不再干枯。我看到那只美丽的蝴蝶依旧在你身边幸福地飞啊飞，看到了，幸福真的就是幸福，没有理由。
我要做一只美丽的蝴蝶，在秋天这个收获的季节里，所有的人都收获了一年的希望，可我没有。在泪眼中，我望着那只美丽的蝴蝶在你的怀抱里。
是的，今生最浪漫的事，就是看着你，和你在同一片天空下慢慢地变老。
有点悲壮，有点不值，可我愿意。
我要做一只美丽的蝴蝶，雪花飘起的日子里，我，就是变成一片小小的雪花儿，落在你曾经盛开的地方，守望着你，期待着下一个春天的到来，不知你是不是还能出现在我的面前。
于是，我傻傻地期待下一个春天的来临。
我的心伤化作现在这样同样心伤的文字，我现在已不想再打动你，只想温暖你。
来生，我就做一只美丽的蝴蝶。
小学生蝴蝶篇七
爸爸从云南带回来了蝴蝶标本。在色彩绚丽的蝴蝶中最引人注目的是那只身形巨大，身材臃肿的霸王蝶。霸王蝶的颜色有咖啡、红、黄，几种颜色相间，总体是咖啡色的。它有二对翅膀，上面的翅膀比下面的翅膀略大，量一下足有12厘米长。下面那对翅膀像两把小扇子，两对翅膀中间有三角的“小眼睛”图案，翅膀边缘上有一轮轮五彩虎斑纹，远远看去有点像京剧中的花脸。它的触角呈羽形，总体比我的手掌还要大。它静静地呆在镜框里，隐隐透出一种与生俱来的“霸气”。
书上说的，它不属于蝶类，而是蛾类，它的翅膀扇动时会分泌鳞粉，人碰到粉就会过敏。
看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美丽的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗!我以前特别讨厌这种昆虫，不知为什么现在开始特别注意它，想知道它的一切。看!前面的两只蝴蝶正在互相追逐着。白色的翅膀上缀着几条美丽的黑色花纹。微风一吹，一对触角随风摆动。可又有多少人知道它的美丽并不是天生所赋有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦换来的。看着眼前的.这两个小东西。心里也生出一种说不出的喜爱。
我以前抓过两只做过观察。它们先是装死，见不起效，就慢慢起身，看见有同类。就用触角和翅膀轻轻碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟着站了起来。两只小东西就开始在我的笼中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶着别我弄伤了，一瘸一拐的并没有因身体的情况而呆在笼中不动。仿佛像一个年过六旬的老头儿。但谁都知道它们这种做法都是枉然的。最后我还是把它们放了。我知道，它们是属于大自然的。很快它们又重新有了精神，一起向远处飞去。飞的很轻快，飞的很高。好像怕我又要把它们抓区似的。
能看的出它们显然比在我家时快乐的多。看着美丽的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。霎时一种喜悦涌上心头。只有对它们默默的祝福。希望它们永远美丽，希望它们永远幸福，希望它们每个夏天都会来花草丛中为为人们舞蹈。希望它们永远幸福。
小学生蝴蝶篇八
绵山的蝴蝶谷，是颇负盛名的好地方。又一次放暑假，我就有幸去看看那美丽的蝴蝶谷。
走进绵山，我感觉到一丝丝暖意。我下了谷，满山的花蝴蝶：在我面前偏偏起舞。满谷的香味，仿佛是蝴蝶仙子在空中撒香粉，又淡又清香。还有的蝴蝶在岩石上跳舞，好想穿上了一双神奇的舞蹈鞋在奇丽的舞台上跳着《天鹅湖》。
我看的入了迷，停下来抓了一只来看。它们的翅膀上的花纹像对称图一般，又好看有工整。再看它细细的腿，又细又长，真是个跳舞的料。再看它头，吓了我一跳，它美丽的外表下长着一颗又小又扁的头，眼镜像千百个露珠组成的“网网眼”。我吓得把蝴蝶扔在岩石上。可蝴蝶在岩石上挣扎着。忽然一群蝴蝶飞到那只蝴蝶身边，好像在慰问这：“你怎么了？要帮助么？”那蝴蝶好像不领情，还动了动头上的触须，仿佛在说：“没事的！”又好像在交代什么。不一会儿，蝴蝶们飞走了，好像放弃它了，抛弃它了，从近飞到远，越飞越远。我问爸爸：“为什么蝴蝶不飞了？还奄奄一息的？”爸爸说：“蝴蝶的血管长在翅膀上，只要把翅膀弄断了，蝴蝶也就……我连忙跑过去看，果然，翅膀断了！蝴蝶原先那般绚丽的色彩也黯然失色了！那些飞走的蝴蝶们像一道美丽的彩虹，这道绚丽的彩虹们仿佛带走了一段凄凉，一段悲伤。
这次，我看到了蝴蝶的欢乐世界，也感受到了一段悲伤的故事！
小学生蝴蝶篇九
我是一只美丽可爱的蝴蝶，我们蝴蝶的.种类有很多很多，据说全世界现已记录的蝴蝶达一万四千多种。有凤蝶、粉蝶、斑蝶、环蝶、灰蝶等等。
我喜欢在树枝和花丛中飞舞，小朋友们都很喜欢我，可你们知道我的一生是怎样度过的吗？我在短暂的一生中要经过一些很复杂的变化，由卵变成幼虫，幼虫变成蛹，最后再羽化成蝶。
小时候，人们都叫我“毛毛虫”，我奇丑无比，人人见了都避而远之，甚至有人一看到我就想吐。因此，我只能躲藏在草丛中、树叶下，生怕被别人发现了。我每天都在绿叶间拼命地吃啊、吃啊，盼望有朝一日能够出人投地。
慢慢地，我长得更大了，可我仍然是一只可怕的毛茸茸的菜青虫。我想改变我的容颜，于是，我拼命从嘴里吐出细细的长丝，编织成一个白白的漂亮的椭圆型房子，然后我静静地躺在里面，等待着奇迹的发生......
天气渐渐炎热起来，我发现我的身体也在一天天发生着变化，我蜕光了皮，背后长出了两张折好的翅膀，头上出现了两根长长的触角，还长出了六条又细又长的腿......我激动起来，用力扭动着身体，终于，我破茧而出！天啊，我终于能展翅飞翔了！我兴奋地扇动着翅膀，飞呀，飞呀，飞过了草地，飞过了花园，飞过了一条河又一条河......人们看见了都赞美我：“多漂亮的蝴蝶啊！实在是太美了！”
可是，我的寿命并不长，没过多少天，我就累到在花丛中，等待着生命的结束......
虽然我在人世的时间很短，但我看到了绿草如茵的森林、看到了鸟语花香的世界，我把自己的美丽展现给了世界上喜欢我的人们，我死而无憾啊！
小学生蝴蝶篇十
蝴蝶谷是我国宝岛台湾的的好地方，那里有许许多多蝴蝶，几乎每个每个花朵里都有一只蝴蝶，正因为蝴蝶多，那鲜花可定也多，我可喜欢和蝴蝶玩捉迷藏了，蝴蝶往花里一躲，我好一会才找到了，可是当我的多的时候，蝴蝶刚一飞就找到了，我就觉得很纳闷，可是我还是很喜欢和蝴蝶玩捉迷藏。
就因为蝴蝶谷的蝴蝶是各式各样的，才吸引了大批的中外游客，可是奇怪的的是，有些花蝴蝶就直接扑到了他们的脸上，到了春季，一大群一大群的蝴蝶急匆匆来到山谷里团聚，终于，到了休息的时间，我看了一整天的蝴蝶了，可把我给累坏了。
过了一会，看见了几只蛾子飞过来，我一下就发现了蛾子和蝴蝶的不同之处，我还想了十分钟呢！就是蛾子是晚上活动的，蝴蝶是白天活动的。
到了早晨，蝴蝶已经躲好了，就等着我来找，因为着这是早晨吗，他们一见我醒了，就手忙脚乱的的多了起来，我一下子就找找了。
蝴蝶谷真美啊！下次我还会来看这些蝴蝶的，还会和他们一起捉迷藏的。
小学生蝴蝶篇十一
一天万里无云，阳光明媚，我和妹妹很高兴，因为今天我们今天想去胜溪湖捉美丽的.蝴蝶。于是我们骗爸爸去胜溪湖玩。
下午了，我们兴致勃勃地来到了胜溪湖，趁爸爸不注意时，准备好捕捉蝴蝶的网子。到了公园里，里面鲜花盛开，绿树成荫，五颜六色的花儿上，飞舞着漂亮的蝴蝶，我们走到跟前，举起网轻声说：“三，二，一，放！”我迅速放下网，没捉到，我们很失望，但决不能放弃，第二次，我瞄准了目标。“放！”可抓住它了，准是它不想跟我走，上下乱飞，差点我就松开手了，当我等到它筋疲力尽时，我才让妹妹打开玻璃瓶，让蝴蝶飞进去，再盖上瓶盖，蝴蝶就只能在玻璃瓶底上下飞舞了。我们欣赏着美丽的蝴蝶，得意地把瓶子在手里晃来晃去，看着美丽的蝴蝶在这瓶子里飞来飞去。
这时，爸爸回来了，见我们这样折磨蝴蝶，很是生气，说道：“你们不是说在这儿玩吗？怎么开始捉蝴蝶了？快点把它放了！”
“爸爸！为什么？”我和妹妹不理解，生气地直跳。
“你可知道，蝴蝶是大自然的一部分，也是一份生命！如果你不懂，就想想，如果你是蝴蝶，把你养在玻璃瓶里，你便失了自由，失去了快乐，那时，你便失去了人生，一辈子只能站在笼子里，坐在小秋千上荡来荡去，只能直直地看着窗外，只能望着主人快乐的表情，永远得不到快乐，你愿意吗？而且蝴蝶能传播花粉，让大自然更加五彩缤纷。”
我开口想争辩，但听着父亲的话，我只能决定让蝴蝶重新回到大自然的怀抱，看着蝴蝶扇动着美丽的翅膀，飞向了花丛。
暑假里那个万里无云的下午，给我留下了永久的回忆和终身的启示。无论是人还是动物，都是大自然的一部分，都拥有生命的价值，我们要爱护动物植物，爱护大自然，就像爱护自己一样。
小学生蝴蝶篇十二
今天我观察了一只白色的蝴蝶.
为了捉住它,这只蝴蝶差点儿被我给拍死.他的翅膀上有红色和绿色的花纹,有点儿象看不懂的图案.为什么说它是白色的呢?因为远远看上去它的翅膀的颜色是白色的,可近看,根本不完全是,它的'腹部也有花纹,它的两只触角很长,上面有两个小黑点儿.蝴蝶的翅膀是两个大半圆组成的,上面大下面小,蝴蝶的身体要比翅膀小的多.我发现了一个秘密:蝴蝶还会走呢.
从查阅的资料上我知道:蝴蝶分为头、胸、腹、两对翅膀和三对足.它的翅膀的形状大约是三角形,而且还是透明的呢!不仔细观察是看不出来的.它的头、胸、腹看起来怪怪的.大多数蝴蝶是吃花粉或植物的,也有一小部分蝴蝶不是.
我将这只蝴蝶放在我的衣服上,它还用足抓住我的衣服不放呢!我觉的真是太有趣了!最后我还是把这只蝴蝶给放生了,它飞走的时候,一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右,翩翩起舞.我想:昆虫、动物、植物都是我们的朋友,我们要有爱心,要懂得爱护它们.
小学生蝴蝶篇十三
今天，我和爸爸一起去逛街。路上，我在草丛中发现了一只美丽的小蝴蝶。
我捉住了这只蝴蝶，细细的端详着它。它的翅膀很漂亮，正面是白色的，背面则是蓝色的，很是漂亮。背面翅膀的上面和下面，分别有一对大“眼睛”。“眼睛”外面一圈粗粗的黑线，里面大大的一块全是白色，只里面有一个很不起眼的小蓝点。这对“眼睛”上面的小，下面的则大一些。
这只蝴蝶最美的地方是哪一对长长的“尾巴”。在它的翅膀后面，还有一小段蓝彩带似的“尾巴”。“尾巴”长在翅膀末端，连在翅膀上。这大概是它与众不同的地方，是一对最漂亮的翅膀!
你说，这只蝴蝶漂亮不漂亮?反正，我觉得它非常漂亮!
小学生蝴蝶篇十四
在一个春光明媚的季节，我们来到了一个神秘的仙境——蝴蝶谷。
展现在我眼前的是成群结队的蝴蝶，浩浩荡荡地向我涌来。许多蝴蝶围着我翩翩起舞，不停地打着旋转，似乎是在欢迎我这位远道而来的客人。它们把我引进了它们的“天堂”。这时，映入我眼帘的是一个大花园。这里的花儿竞相开放，争奇斗艳，五彩斑斓，空气中弥漫着阵阵清香。使人感到神清气爽。成千上万五颜六色的蝴蝶开始了它们忙碌的工作：一会儿飞到这儿，一会儿飞到那里，忙地不可开交。
看到这样汽油的奇景，我赞叹不已：“台湾蝴蝶果然名不虚传，真是此谷只应天上有，人间难得开一回啊。”蝴蝶们排了队伍，组成里一朵大花，我大声欢呼：不看不知道，一看真奇妙。漫天飞舞的蝴蝶自由自在地飞进飞出，我恨不得自己也插上一双翅膀和它们一起飞，一起嬉戏，去体验采花蜜是什么感觉。它们整天都生活在这鲜花朵朵，清香扑鼻，鸟语花香、空气清新的环境中，无忧无虑的。
啊，真不愧是蝴蝶的天堂！
小学生蝴蝶篇十五
今天早上，我和爸爸妈妈来到蝴蝶谷。一来到台湾的蝴蝶谷我就看见了一只蛇头蝶，蛇头蝶的翅膀上有着像蛇头上一样的图案。
过了一会儿，我看见一个穿着花裙子的小女孩。突然，一只只五彩斑斓的蝴蝶直往她那儿飞。我和爸爸妈妈看了一会儿，就去了专门看蝴蝶标本的博物馆里去了。我一来到蝴蝶的标本前面，我就想起了刘老师说的话，是：“别看标本很好看，其实，说的难听点儿，就是蝴蝶的尸体。”一想起这句话，我马上牵起爸爸妈妈的手，走出了博物馆。
我还听说，台湾的蝴蝶有四百多个品种。但是，蝴蝶的生命是非常短暂的。因为蝴蝶只能活一个星期，有的蝴蝶没到一个星期就被人们抓去做标本了。
我觉得，我们人类不应该去捉蝴蝶。因为我们喜欢大自然，蝴蝶也喜欢大自然呀。上次我的小鸭子就被我放回了大自然，我相信我的小鸭子一定回生活的很好。因为，我把它放在了一个池塘边，我想池塘里一定有小鱼，我的鸭子一定能吃的很好，睡的很好，我祝愿他不要被人拿走。
这时，我看见有个小男孩在抓着一只可怜的蛇头蝶，我过去对他说：“小弟弟，请你不要伤害这只蝴蝶好吗？”“不好，因为我喜欢抓蝴蝶。”小男孩说。这时，小男孩的妈妈来了。她说：“宝宝别抓蝴蝶了。”小男孩立即把手缩了回去。
小学生蝴蝶篇十六
你好，我是芍药。我有一件彩蝶飞舞的桃红衣装，以后就有我来给大家介绍各种景点啦！第一个介绍的是蝴蝶谷。
蝴蝶谷是我们的老家，有各种各样的花，她们穿着各种各样的衣服，都不一样。像蓝色妖姬(宝石蓝)水墨江山(白色)彩蝶飞舞(桃红色)金龙银凤(金银相间)等，可漂亮呢！蝴蝶谷蝴蝶谷最重要的是蝴蝶，它们张开着美丽的翅膀，在阳光的映衬下十分耀眼。它们的品种很多，如金斑喙凤蝶、三尾凤蝶、三尾福凤蝶、多尾凤蝶、阿波罗绢蝶、四斑花金龟、长臂彩金龟、叉犀金龟……蝴蝶谷的自然风光才是最引人注目的。每一处建筑都巧妙地利用了这里的原始山水及植被，使原始的生态资源得以充分利用和保护。谷内自然生长着千上万只蝴蝶，随处可见色彩艳丽的彩蝶在绿树繁花间翩翩起舞。园内的小桥、流水、幽谷、鲜花和那翩翩起舞的彩蝶以及各类粗犷的原始植被，构成了一个幽静、自然的世外桃源。在这里你可以感觉到大自然的无穷魅力。
第二个介绍的是青岛。青岛气候宜人，风景如画。想象着你追逐着浪花，一个大浪打来，你欢快的在海里嬉戏，是多么的惬意啊！！！青岛水产物是最多的，青鱼、花罗汉、甚至还有荧光鱼呢！
下期预告：1带你来到赏花最好的地方。
小学生蝴蝶篇十七
一到夏天，各种小虫都活跃起来。特别是蝴蝶，在花草树木之间翩翩起舞，非常美丽。每天中午，游泳回来的我总会把衣服放在小区的报刊亭边，在草地上捉蝴蝶。
那是一种在城市里很常见的小蝴蝶。我看准一只蝴蝶，目光随着它而上下起伏。在飞了一会儿之后，它停在了一棵青翠油亮的小草上，在看准了它停的位置之后，我轻手轻脚地走向蝴蝶的后面，在离它15～20厘米的地方停下来，接着慢慢地蹲下来，又轻轻地把右脚往前伸了1公分，最后我把手张开，以迅雷不及掩耳之势一下子向蝴蝶抓去。而一抓往往都是一把草。运气好的话能抓到，运气不好就抓不到了。这次我运气好，我把手里的草抽出一部分后，把大拇指和食指微微张开一点点，蝴蝶就会从手里钻出来，只要用左手抓住它，再把右手里的草抖掉，蝴蝶就在我手中了。
我很喜欢蝴蝶，所以总是去捉。你呢？你喜欢这种在夏日里自由自在地飞的美丽小生灵吗？
小学生蝴蝶篇十八
它，娇艳多姿；它，花色迷人；它，垂延欲滴；它，清新高雅；这就是我家的蝴蝶兰。
蝴蝶兰的样子非常像一只漂亮的大蝴蝶，可能这就是蝴蝶兰名字的来历吧。
它的叶子又长又宽，碧绿碧绿，像一把大扇子。用手晃它几下，它就翩翩起舞，像一只只飞舞的蝴蝶。红的，白的，粉的……一朵朵，一簇簇，真是艳压群芳。
每当给它浇水的时候，一颗颗晶莹剔透的小水珠，就洒落在蝴蝶兰上，闪闪发光。有的像调皮的孩子，乘着“滑梯”落到了泥土里；有的却恋恋不舍地离开了花瓣，用它最慢的速度下滑，好让它多欣赏一会儿；还有的像颗颗“钻石”、“珍珠”，镶嵌在“蝴蝶”的翅膀上。
它，默默地装点着我的家，给我的家里增添了几分色彩，增添了几分幽雅，增添了几分生机。
它，带给我轻松、愉快的生活，让我在快乐的家里长大。
小学生蝴蝶篇十九
蝴蝶是一种昆虫，它美丽、飞舞，，就像是天使一样。小编整理了相关的。
作文。
范文，快来看看吧。
昨天下午，爸爸妈妈带我和弟弟去公园玩。那里有许多色彩斑斓的蝴蝶正在翩翩起舞，我便叫上弟弟去捉蝴蝶。(朴实的开头，却将几个叙事要素一一点出，自然中透出文笔的成熟。)。
那些蝴蝶可真机灵，我和弟弟要想捉一只还挺难的。只见一只金黄的蝴蝶正一动不动地趴在花朵上采花粉，我立刻叫弟弟站在对面，来一个前后“围攻”。可是，弟弟的脚步太大，把蝴蝶给吓跑了。(小结性的语言，同时意味着第二次的捉蝴蝶行动随即而来。)。
(看来蝴蝶还真机灵，我和弟弟要想捉一只还挺难的，但)我不甘心，(于是)便轻手轻脚地去寻找蝴蝶。突然，我看见一朵粉红的小花弯下(了)腰，仔细一看，噢!原来是一只洁白的蝴蝶正趴在花朵上采花粉呢!嘿!它们真像在亲嘴呀!我急忙俯下身子，双手轻轻地伸向花朵，机灵的蝴蝶似乎早已知道我要“偷袭”它，便急火火地飞走了。我感到很扫兴，垂头丧气地坐在石椅上发呆，想要放弃了。(尽管这次非常小心，但还是失败了，在本段中小作者的神态、动作、心情得到完美结合，将读者原先的思维定势瞬间打破，同时为下文的展开，进行了铺垫。)。
这时，弟弟兴冲冲地跑过来对我说：“姐，用花朵引来蝴蝶就行了!”我一听，真是个好主意!于是，我摘了几朵鲜艳娇嫩的花朵，随后，蹲在角落里，手微微摆动，吸引蝴蝶过来。果然，一只蝴蝶飞了过来，在花朵上转来转去，像在试探周围的情况，我立马用右手一盖，蝴蝶被捉住了。它在我的手上拼命地挣扎，翅膀用力地扇动着，像地恳求我放了它。看着它可怜巴巴的样子，我的心一下子软了下来，不忍心再伤害它。我小心翼翼地捧着它，向空中一抛，让它飞走了。看着蝴蝶又可以在空中自由自在地飞翔，我会心地笑了。(对这次行动的叙述用词准确生动简明扼要，细节描写将情节渲染得跌宕起伏，在本文中起到了胜于常规情节所产生的效果。“”)。
捉蝴蝶真好玩!它让我明白了做事不能轻易放弃，就一定能做好!(结尾点明全文的思想点所在，语言平实且简洁，显示了小作者较成熟的作文心态。)。
星期日下午停雨了，我和几个小伙伴来到花园里捉蝴蝶。我们各自分工后，捉蝴蝶活动开始啦。
我从家里拿来了一个小盒子，就开始捉起蝴蝶来，说真的，不认真寻找还真难找。忽然，我看到三、四只蝴蝶在吊兰上飞，我心里很高兴，就挑了一只又大又漂亮的蝴蝶捉了起来，等蝴蝶停下来后，我走到它的身边，用手一抓，这只蝴蝶突然一下子飞走了，停在白菜上。这次，我蹑手蹑脚地走到它的后面，手还没有抓住它的翅膀，这“死家伙”好像后面长了一双眼睛似的，悠闲地飞走了。我却气得要跳起来，几个来回下来，累得我喘不过气来，等我平静下来后，调整方略，又走到了蝴蝶身边，用力一抓，蝴蝶的翅膀就被我给抓住了，这只蝴蝶可真漂亮呀!黄里带白的翅膀，上面带着黑色的斑点，两只小眼睛警惕地瞪着我，好象在说：“你捉我干嘛，我又没惹你。”
我拿着自己的战利品，高兴地回家去啦!
一天中午，天气晴朗。小熊兄妹在草地上捉蝴蝶。
不一会儿，小熊妹妹就用自己的捕虫网捉到了一只漂亮的蝴蝶。她的脸上露出了开心的微笑。熊哥哥说：“我们去那边的草地上玩一会儿，然后再来捉蝴蝶吧。”
小熊兄妹俩正在大树下乘凉，一只五彩缤纷的蝴蝶落在小熊面前。那对翅膀一扇一扇的，好像在他们面前跳舞，美丽极了!熊妹妹立刻用捕虫网将这只蝴蝶捉住了。
看着妹妹兴奋的表情，熊哥哥想起了课堂上老师讲的话:蝴蝶是益虫，它可以吃蚊子。就对妹妹说：“小妹，蝴蝶是益虫，我们把它们放了吧。”
小熊兄妹来到花丛中，把蝴蝶小心冀冀地放在了花朵上。蝴蝶又轻轻的拍动了几下翅膀，好像在对小熊兄妹表示感谢。
看到蝴蝶那个样子，他们高高兴兴地回家把这件事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“你们真是妈妈的好孩子!”
小学生蝴蝶篇二十
“让我跟你们一起玩吧，好不好？”
“滚开，丑八怪，这地方不欢迎你！快滚，别逼我打人！”
“为什么呀，呜呜……”
我是一只小毛毛虫，我不知道我的父母是谁，因为我一出生，他们就抛弃了我，也许是我太丑了吧。我的确非常的丑：我浑身上下全都是黑色的毛，不管是近看还是远看，都是特别恶心，因此我人见人厌，花见花谢。而那些总是欺负我的蛆却皮肤白皙，身体柔软，只是他们的家有一点恶心。不过，我一定要让他们正眼瞧我！
“蛆，让我跟你们一起玩，好吗？”
“好啊，我们玩官兵捉贼吧，嘻嘻……”蛆在背后暗笑了一声。
说完，他们把我用绳子绑在了树上。“你来当人质，一会我们来救你。”可是，过来许久他们都没来，我知道，我又被骗了。
直到第二天。他们才过来：“呵呵，好玩吗？”
“你们怎么总是欺负我，呜哇……”
“因为你太丑了！”……一场大雨，割断绳子，我才逃脱。
不甘。
蜕变。
可是，突然有一天，我开始破茧而出，我出来了！我来到湖水边一照：天啊，这是我吗？彩色的翅膀，漂亮的身体，以往邋遢的样子不复存在，我高兴得一蹦三尺高。
这个时候，我遇见了一个恶心的家伙，他有着一对红眼，全身都是脏脏的毛，还没看就想呕吐。我明白了，这是苍蝇，是蛆变化而成的。想不到原来嚣张的蛆，竟然变得这么丑；而原来恶心的我，竟然变得这么美丽动人，真是奇迹啊！
“蛆，这下你没有话说了吧，哈哈哈，这就是报应啊！”
“可恶啊，我不相信我有那么丑，我要去吃屎！”
“这一切真是太好了！”
这个时候，我展开了我的翅膀，朝着蓝天的方向飞去，在那里，有许多伙伴都在等我，我们一起在天空中翱翔！
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