总结是对我们所经历的一切进行记录和总结的过程。在写总结时，我们应该关注事实和数据，尽量客观地进行分析和评价，避免主观臆断。通过阅读范文，我们能够了解到总结的常见问题和注意事项。
科学观察日记篇一
今天，科学老师叫我们做个实验：怎么的情况下，铁钉生锈最快。于是，我找了五根铁钉，放到5种不同的环境，分别是：油里，一半空气一半盐水中，全在水里，空气中，潮湿的环境。第一天，放在菜油里的，没有一点生锈的痕迹，依旧是银灰色的皮肤;放在一半空气一半盐水中的，早已苦不堪言，锈迹多如繁星;沉没在水里的，没有一点一点的锈斑凸出来，而是成片成片的变黄，水也随着变黄;放在空气中的，原封不动，没有任何变化;放在潮湿处的，在像别人炫耀自己，还没有锈斑。
第二天，放在菜油里的，依然没有变化，静静的躺在那里，轻松自在;放在一半空气一半盐水中的，分成上下2部分，下半部分已经死无全尸，上半部分有些锈斑;沉没在水里的，全身都锈了，摸一下，还有脏锈斑黏在手上;放在空气中的，悠然自得，好像自己命中注定，不会生锈;放在潮湿处的还是完好无损，大概是因为不够潮湿吧!第三天，放在菜油里的，和新的一样，安然无事的度过3天;放在一半空气一半盐水中的，完全生锈，不能全身而退;沉没在水里的，身上伤痕累累，锈迹斑斑;放在空气中的，一声不响，得意洋洋;放在潮湿处的，也出现了成片的锈斑，只不过慢了些，黄色的锈迹粘在地上。
纸上得来的知识，终归不够，只有通过自己动手实践，才能取得真理，理解深刻。也证明了老师常说的一句古诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
科学观察日记篇二
因为有你，小草变得嫩绿;因为有你，鱼儿游得欢畅;因为有你，花儿开得芬芳;因为有你，地球这样才美丽。大家知道这首小诗赞美了谁吗?没错，就是水。
在科学课上，老师教我们通过用眼睛看、用鼻子闻、用舌头尝、用手摸等方法认识了水是没有颜色，没有味道，没有气味，没有固定形状的，透明的液体。
俗话说“水往地处流”而在科学课上我们还观察到水还会往上“爬”呢。原来水会沿着有空隙的材料往上“爬”或向四周扩散的想象，叫做毛细现象。而且，把水滴在1元硬币上可以滴30多滴呢，水面鼓得跟小馒头似的。
你看，通过认真观察，发现水是多么神奇啊!
科学观察日记篇三
我的外公是一位老农民。春天到了，我爱种西瓜，我向外公要了一些西瓜的种子。
我把种一子埋在土里，经常去看望它，还学着外公的种一子浇浇水，施点肥，给西瓜种一子增加营养。每次去看，我都会说：“小西瓜，快快发芽吧。”下了一场小雨，西瓜苗探出了小脑袋，绿油油的，可爱极了，我高兴坏了。
西瓜苗一天比一天高，慢慢地长出了叶子，西瓜藤爬满了地，像给大地穿上了一件绿衣裳。夏天快到了，西瓜花开了，花谢了，结了小西瓜。我和爸爸数了数，一共有五十几个。不久，小西瓜变成了大西瓜。
望着我的劳动成果，我真开心。
科学观察日记篇四
科学老师送了我几条蚕，我高兴极了！马上去买了一些桑叶给蚕宝宝，看它们吃得津津有味，让人觉得可爱！
5月2日星期五晴。
我打开盖子看蚕时，发现蚕宝宝一动不动，并开始全身变黄，我还以为蚕宝宝快要死了。正当我伤心的时候，这个小家伙竟然“分身”了，它们开始狼吞虎咽地吃起桑叶来，好像在说：“饿死了，饿死了。”原来蚕蜕皮需要一段时间，我这才长长地舒了一口气，哦！原来是这样的，我还以为它要死了。蚕宝宝一会儿窜到桑叶底下，一会儿爬到同伴的身上，真活跃！
5月25日星期一晴。
今天，我又去看蚕，发现好几只蚕不见了，只剩下几白白的纺锤形的球。这个就是蚕的茧，蚕就在这里慢慢变成蛹，蛹是土黄的，想面包，蚕会在这里足足睡十多天。
6月3日星期二多云。
今天，蚕宝宝把头探出来东张西望，变成了飞蛾，它们交了配，产下了400多粒卵，卵扁扁的，黑黑的，一粒一粒像芝麻一样。没过多久又一个个新生命探出头来，它们被称为“蚁蚕”，像蚂蚁一样，真可爱！
养蚕真有趣！我想再养蚕。
科学观察日记篇五
蒜既可以治鼻塞，也可以换来清新甜润的空气，也是个很好的配料。不知道大家有没有种过蒜呢?现在我来介绍下我种蒜的经历吧。
首先，我拿了几颗蒜的种子种在一个小盆子里，给它浇了些水。看来很久以后，我依依不舍地离开了小盆子，盼着我的蒜快快长大，生根发芽。
第二天我早早地起来，被子都不叠就跑去看蒜，发现它都还没有发芽。我着急了，就把蒜挖出来，然后用力去拨它的皮。妈妈看到了，阻止我说：“你要有耐心，蒜要还几天才会发芽呀!你这样去折磨它，它会死的哦。”我惭愧地地下头，脸红红的说：“我不是故意的，我太心急了。”
连续观察好几天后，蒜还是没长出来。我在心里嘀咕：它是不是被我弄死了?但我还是听了妈妈的话，耐心的等。
到第十天时，我又早早地起来，发现蒜长出了嫩芽，我惊喜地叫着：“大蒜长出了短短的嫩芽啦!”又过了好多天，嫩芽变成了幼苗，风一吹幼苗就随风飞舞，就像一位亭亭玉立的少女跳起了优美的舞蹈!
科学观察日记篇六
我家门前附近的农田里有窝小蚂蚁。它们穿着黑衣服，头上长着两只弯弯的触角，很可爱，就像我们书上的大问号。
小蚂蚁很勤劳，也很勇敢。它们整天忙忙碌碌的，似乎它们每天都东奔西跑的寻找食物。
小蚂蚁之间互帮互助，非常的团结友爱。一次，有一只小蚂蚁发现一只死的虫子，它咬住那只虫子想要搬回家，可是不管那只小蚂蚁是用头顶着，还是用拖都丝毫不能把那只虫子挪动一步。于是，小蚂蚁放开了虫子，我以为它要放弃了，谁知它跑回洞中碰碰同伴们的触角，好像在说：“前面有个大东西，可好吃了，快去叫些人来一起搬。”不一会儿，我发现蚂蚁越来越多，而且还有几只特别大的蚂蚁也正朝着虫子爬去，没多久，虫子周围聚集了许多蚂蚁，那些蚂蚁把虫子包的圆圆实实的，它们一起努力，有的咬头，有的咬身子，推的推，拉的拉，最后终于把虫子搬回洞中。
看着看着，我喜欢上了这些黑色生灵了。它们告诉了我原来团结的力量是这样的强大!
科学观察日记篇七
我和妈妈往放着生鸡蛋的碗里放醋，醋没有没过鸡蛋。如果放在塑料杯里，那么这能把鸡蛋比喻成未完全升起（或落下）的太阳，醋的顶部就是地平线，看着真让人心旷神怡。
过了一会儿，从上看，有泡沫出来，围着鸡蛋。鸡蛋是悬浮的，一按就沉，一松就浮。
9月30日星期天天气晴。
棕色的皮一样的东西裹住了鸡蛋，好像太阳正被棕色恶势力封住。摸一摸壳，是硬的。闻一闻，醋酸得我直接弹走了。
10月3日星期三天气晴。
裹着壳的泡沫已经初步落下，里面有原来的白色，有乌云般的灰色，还有说棕不棕，说黑不黑的色，变成小点点，分布在鸡蛋上。这像灰与棕黑色的病毒传染到了这鸡蛋上。
10月6日星期六天气晴。
泡沫已完全脱落，多了一种白不白，黄不黄的色。我将它取出，试图将其打碎，没想到，它和qq糖一样软，却和乒乓球一样有弹性，根本打不裂。
这次谜题十分多，只能靠百度帮忙了。
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科学观察日记篇八
我泡了一盆小绿豆，小绿豆绿得像玉粒一样，可爱极了。我让它喝饱了水，睡在盆子里。第二天我去看他，它破壳了，它把外面的绿色衣服解开了，但没有全部解开。那些没有破壳的应该是没有吸足水吧。
我放学就去看它，慢慢地它长出了小嫩芽，嫩芽是黄色的，为什么那么黄呢？我想应该是没晒太阳的原故吧？过了一天，我又去看它，它的芽一直往上长，只见它们争先恐后地向上爬。有的过一寸多高，有的还只有2厘米长，而且豆子的一半不见了。小芽变成了两片小绿叶，小绿叶拥抱在一起，好有趣的。快快长吧，小家伙。
科学观察日记篇九
我的家里养了一株摇篮草。
摇篮草中心的叶子是嫰白色的，外面的叶子是半绿半黄的，后来，摇篮草的叶子逐渐长大，就伸出一根茎来，然后，茎的角尖上就长出五六片叶子，然后，茎上的叶子慢慢有长出一根茎，但是，长地太长，叶子就枯地越快，我外婆就用剪刀剪掉多余茎，每天我都要喂它一碗淘米水，这样就有维生素了。每天一早它就“吱吱吱吱”地响，就像闹钟一样，慢慢的它变老了就不响了，就像我们人一样。
摇篮草最高可以长到十厘米，最宽可以长到一指宽，它的茎有五厘米长，它的新叶有两厘米长。摇篮草大多可以活十年，少数可以活九年。
摇篮草最让我感兴趣的是它茎叶上的.叶子，和为什么它的茎是垂下来的？有一天，我上网去察了一下，看见茎的里面的养分不够，所以它的茎立不起来了。
科学观察日记篇十
发现了吗？绿豆发芽了，两瓣绿油油的小叶撑开了，白胖胖的绿豆枝一天比一天长了……学会观察，我能找到生活中一种另类的乐趣。
我们每天匆忙的走在上学上班的路上，不知可否停下来细细观察一番，就在我们上下学、上下班的路边上，也存在着很多的美丽。观察能够让我们紧绷生活状态得到缓解，观察还能让我们了解到更多的知识。
学会观察，能让我们获得一份惬意，让我们的生活变得不一样起来，也会让我们找到一些重大的发现。大自然中有许许多多的乐趣在等待着我们去探索、发现。观察，能够让我们找到这些奥秘的大门，还能获得不少的知识。我们人类生活中很多的发明，都是从大自然中寻找的灵感。向我们的雷达是从蝙蝠的身上获取的灵感，这也是需要在观察蝙蝠的生活习性后才能得到定论。由此可见，观察的重要性，我们在寻找中学会观察，然后在观察中去发现，接着在发现中去突破，最后成就我们的发明。
学会观察是一件重要的事情，而当我们开始观察一个物体、一件事的时候，我们也要学会坚持。观察是一个时间段，只有当我们付出了时间后，我们从观察中获取的知识才是有效的。付出与获取永远都是正比的关系。
学会观察，我们要专一，要学会记录。观察也是我们对奥秘、对知识的一种追求。永远不要小看了生活中一些不起眼的小物体，很多时候，因为我们的观察就会发现它们的精妙之处。学会观察的人，在生活中也是不可小觑的。他们对事物的专注，对发生在自身身边一些事情的敏锐都是他们的优势。
观察，发现我们世界的美好，探寻那些未知的奥秘。学会观察，找到不一样的人生！
科学观察日记篇十一
昆虫——这类小生命之前我从不去关注，每每见到，便伴随着一声尖叫：“啊，一只虫子，吓死啦！”唯恐避之不及。假期里，随手翻阅了法布尔的《昆虫记》，很快就被作者那清新诙谐的语言，一个个生动有趣的'故事情节给吸引了。
昆虫的形象在我的心目中出现了大转折，原来昆虫世界跟我们人类世界一样有生与死，有劳动与掠夺……它们跟我们人类一样，有着诸多可圈可点的闪光处：团结，执着，爱心……昆虫世界真是奇妙无比！管虫会穿“衣服”，松蛾虫会预测天气，小蜘蛛会用丝线飞到各个地方……这些小昆虫的思维方式有时比人还高，赤条蜂给后代预留食物时，会用麻醉毒液使得毛毛虫不能动弹，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜；舍腰蜂给后代捕捉蜘蛛时，只捕小的，这样一顿就吃完，幼蜂们每顿都吃到新鲜的……怎么样，这些昆虫聪明吧！
《昆虫记》真让人感叹昆虫世界的奇妙无比，更感叹法布尔一生执着于研究这些虫子。正因为法布尔坚持不懈地勇于探索世界、勇于追求真理，才让我们能真正了解昆虫世界。
科学观察日记篇十二
今天傍晚，我向王老师要了一瓶培养过的池塘水，一回到家，就迫不及待地拿出显微镜观察起来。经过好长一段时间的观察，目标总算出现了。
变形虫跟草履虫一样，都是单细胞生物。变形虫生活在淡水或土壤中。它可以变形，所以在观察时不能准确无误的找到它，以至于对它不甚了解。
变形虫在显微镜下就似一摊水在缓缓地“流动”。
其实，变形虫也没有“天大”本事，不能摆脱它的基本形状。也就是说，不能从变形虫变化到草履虫。变形虫就似一摊水，往任何地方都可以伸出伪足，而伪足的方向也就是变形虫所要前进的方向。
变形虫和草履虫一样，都对环境很敏感。爱到刺激后，也会形成一个膜壳，和草履虫一样不食不动。
在我猜想，变形虫在遇到“食物”时，可能会举起伪足，向“食物”喷射一种不明液体，从而把“食物”迷惑在原地，而自己则缓缓地前进，直到把“食物”吞进“肚子”里。而那不明液体，可能只有一会儿的时间可以迷惑住“食物”吧!但这些只是我的猜测。
洋葱是一样很平常的蔬菜，或许大家都吃过，可是你们观察过吗?
洋葱的外表皮呈玫瑰红，湿湿的、滑滑的，像刚出生婴儿的脸蛋;头上有一簇“表皮”，如同小姑娘头顶的朝天辫;下面有四五十条白色的根须，似我爷爷的白胡子;整个身体近似球形，圆圆的，可爱极了!如果你用刀水平切开，你就能看到洋葱内部的神奇，从外到里，一圈一圈，都是同心圆，“画”圆功夫不差于圆规;要是你是从上往下纵向切开，美丽的圆环消失了，顿时成了一朵粉红色的荷花，花瓣一片包着一片，含苞欲放!
可爱的洋葱，神奇吧!要是你觉得这样就算得上神奇，你就错了!还有能让你口瞪目呆，更为神奇的呢!
我想我喜欢上了可爱神奇的洋葱，喜欢上了充满神奇的科学!
今天又是一个下雨天，我正好可以在家观察那瓶池塘水。不一会儿，我就发现了草履虫。
草履虫，微生物的一种。因为长得像草鞋，所以叫做草履虫。草履虫生活在不流动的淡水中，身体表面有许多能摆动的细毛，草履虫就是用这么细毛来感觉周围的环境，并且自由运动。草履虫是一个单细胞，可它却能完成消化、呼吸、繁殖、排泄等所有的生命活动。
放大后的草履虫，身上有一些小“水泡”似的东西。虽然是微生物，但它却能对外界的刺激、影响做出一系列的反应。例如：把草履虫作成玻片后，过一个晚上，它的身上便不再是透明的了，变得有些黄，有些黑。那便是它的膜。
经过长时间的观察后，我对它产生了浓厚的兴趣。
草履虫的“头部”是有些圆的那头，“尾部”是有些尖的那头，草履虫吃东西时，是用“嘴巴”周围的纤毛来“运送”的。(相当于我们人类用筷子往嘴里夹菜的那个过程)草履虫呼吸的地方是一些围在一起的小圆孔。(它们一张一合，类似于人胶呼吸时的鼻子一样)。
在培养草履虫的瓶子里，我发现，草履虫一般只在瓶子底部，大约在瓶子中水的高度的三分之一外活动。我猜想，可能是因为底部比较暖和吧!也可能是因为那些干草都沉淀于瓶子底部吧。这些草履虫，只有在察觉到水面有东西时，(如汤啊等小水滴)才上去吃。
草履虫的繁殖方法可真是“老套”：每一次都是一只草履虫拉长后，一分为二，成为二只幼小的草履虫。
我并不知道草履虫分不分公母，是不是每一只都可以繁衍后代。但我知道草履虫每到一个时候，“身体”会开始“膨胀”，然后变长，中间开始变细，从而变成两只草履虫。你应该扭过香肠吧!双手在香肠两边反方面用力，中间会被扭得越来越细，最后拉断成二根香肠。
我们家有一盆君子兰，已经种了十多年了。听爸爸妈妈说，君子兰只在我出生那年开过花，后来就再也没开过了。
去年，爸爸买回来一个新盆，里面装上了营养泥，给君子兰换了一个新家。君子兰住进新家后，叶子长得碧绿碧绿的，又大又宽，像小兔子的耳朵。爸爸交给我一个任务，让我定期给君子兰浇水。
有一天，我去给君子兰浇水，发现叶子中抽出了一个嫩绿的小芽，我好奇地问妈妈：“这是什么呀?”妈妈惊喜地说：“呀!这是君子兰的茎，可能君子兰要开花了”。我听了很高兴，每天放学回家都去看君子兰开花了没。可是，君子兰除了茎长高了，其它却一点变化也没有。一连两个星期它都没什么动静。我有点失望了，心想：妈妈是不是看错了?不过，我还是坚持定期给君子兰浇水、松土。
有一天，放学回家，我发现君子兰的茎上长着许多嫩嫩的小花苞。我欣喜若狂，赶紧拉着妈妈的手过来看。妈妈说：“君子兰要开花了，你可要多关心它呀!”
又过了一个星期，小花苞长成了椭圆形的黄绿色的大花苞，我数了数一共有十九个，真多呀!
过了没几天，花就开了!花朵像一个个小喇叭，一半红，一半黄，有的亭亭玉立，有的含苞待放，有的羞羞答答……似乎宣告着春来的消息，特别惹人喜欢!
看来，做任何事都要有耐心，也要有恒心呀!
洋葱是一样很平常的蔬菜，大家都吃过，有的可能还仔细观察和研究过。现在，我就来给大家介绍一下我用不同的仪器观察到的洋葱吧!
首先，我是用眼睛观察的。用肉眼看去，洋葱是个近似球形的物体。切开一半，便可直接观察到它的内部结构。取其中的一片，就可直接看到洋葱那清晰的“纹路”。用手摸，感觉是湿湿的、光滑的。用鼻子嗅，嗅嗅的是一股刺鼻的、难闻的味道。
其次，是用放大镜观察。通过放大镜，可看出在“纹路”间的，那些一点一点的小点儿。小点儿有的是黑的，有的是半透明的，还有的是黄色的。
最后，用的是光学显微镜。但光学显微镜也分两种，一种是普通光学显微镜，一种是高倍光学显微镜。两种差别甚大!
普通显微镜：可在显微镜下观察到洋葱的表皮细胞。在那些长方形的细胞间，都有紫色的经脉相隔。刚才在放大镜下的半透明的小点儿，在显微镜下看得异常清楚，我这才发现它原来是一个小气泡。而那些黑色、黄色的小点儿，则是被虫子“糟蹋”过后留下的印记。
高倍显微镜：洋葱在高倍显微镜下把缺点、优点完全“暴露”了。在高倍显微镜下，我还发现了，在普通显微镜下的长方形的细胞中，还含有一些或大或小长方形的“小细胞”。
科学观察日记篇十三
我们身边有许多科学现象，平时只要留心观察，就一定能发现它们。
在一个夏天的中午，我热得口干舌燥，心想：”要是有杯冰水喝就好了，厨房里应该有水。“走进厨房，果然不出我所料，桌子上放着满满一壶水。我高兴极了，马上把水倒进杯子。一股热气冒出杯口，原来，这是壶开水！怎样才能让开水迅速凉下来呢？于是我把水放进了冰箱，过了几秒钟，只听”砰“地一声，水沿着冰箱缝徐徐流出。我吓了一大跳，迅速打开冰箱门，我顿时愣住了，好好的杯子怎么会破呢？通过查阅资料，我知道了杯子爆炸的原因，是热胀冷缩的原理：因为杯子里装的开水使杯子内部受热膨胀，冰箱里的温度又使杯子外部受冷收缩，就这样，杯子内部不断膨胀，外部还是凉的，迟迟不膨胀，杯子就爆了。
从这件事中，我明白了一个道理：科学无处不在，只要我们认真观察，就能通过我们自己的.努力发现许多我们许多不知道的东西。
科学观察日记篇十四
星期二那天，科学老师王老师说：“明天带蜗牛。”于是，我到朋友家的花园里抓了一些野生的蜗牛。
那些蜗牛壳扁扁的，圆圆的，整体看上去灰蒙蒙的，像一团灰尘。抓好了蜗牛，我和妈妈就回家了。回家的路上，刚好要经过花鸟市场，于是，我们仔细观察了一下，居然发现了一只大“螺蛳”！我问了店主，店主说：“这是蜗牛，是人工饲养的。”这只人工饲养的蜗牛的壳是螺旋形的，还有点尖，整体看上去很白很大。回到家里，我把两种蜗牛放到一起比较。我发现，那些野生的蜗牛颜色杂乱，而那只人工饲养昷牛颜色是雪白的。两种同样是蜗牛，为什么差异就这么大呢？原来，那些野生蜗牛什么都吃，所以颜色杂乱。而那只人工饲养的蜗牛，只吃干净的菜叶，不吃别的东西，所以它的颜色那么白。
我对着这两种蜗牛，越看越有兴趣，我还想要继续观察它们！
科学观察日记篇十五
洋葱的外表皮呈玫瑰红，湿湿的、滑滑的，像刚出生婴儿的脸蛋；头上有一簇“表皮”，如同小姑娘头顶的朝天辫；下面有四五十条白色的根须，似我爷爷的白胡子；整个身体近似球形，圆圆的，可爱极了！如果你用刀水平切开，你就能看到洋葱内部的神奇，从外到里，一圈一圈，都是同心圆，“画”圆功夫不差于圆规；要是你是从上往下纵向切开，美丽的圆环消失了，顿时成了一朵粉红色的荷花，花瓣一片包着一片，含苞欲放！
可爱的洋葱，神奇吧！要是你觉得这样就算得上神奇，你就错了！还有能让你口瞪目呆，更为神奇的呢！
我想我喜欢上了可爱神奇的洋葱，喜欢上了充满神奇的科学！
科学观察日记篇十六
今天，是我把生态瓶带回家的第一天。我把它放在餐桌上。弟弟看见了，异常开心，拿起鱼食飞奔上餐桌，一边跑还一边叫：“小金鱼，吃个饱！”
我连忙跑过去抢救小金鱼，还边叫：“我刚喂过！”可已经来不及了，弟弟的魔爪已经“抓住”了可怜的金鱼——他倒了小半袋鱼食！我朝他大吼：“我刚喂过它，你还喂，还喂这么多，你想撑死它。”弟弟睁着大大的眼睛，不屑一顾地说：“没事，不会死的。”我想给金鱼换水，可自来水里有漂白粉，需要沉淀后才能放鱼，不然鱼会死的，这可怎么办好？没办法，只好先把水沉淀在那儿，再说了。
说时迟，那时快，无知的金鱼正大口大口地吞食着它的美味佳肴——鱼食。看着它贪心的样子，想到它也许会被撑死，觉得惨不忍睹，好可怜哦！
一分钟、二分钟……时间飞逝而过，一小时了，我看那水沉淀的也差不多了，便给金鱼换了水，可是，鱼食早已被金鱼吃得所剩无几了！金鱼在水里游得跌跌撞撞，明显是吃多了撑的。我心里想，求求你了，可爱的金鱼哟！千万别死，这可是金玮康的，你死了，我怎么向他交代？他肯定会怪我的，这里还剩两条了。可恶的俞晨昕！都是你害的。
晚上，鱼已经趴在瓶底了，眼看就快死了！它的肚子大大的，活像怀了小金鱼，要是在平时，我早已哈哈大笑，可在今天，我却怎么也开心不起来。但心里仍抱着一丝希望，希望金鱼不要死。
夜深了，我在床上辗转反侧，怎么也睡不着。心。
里都在想怎么和金玮康交代了，鱼啊！别死！我此时最大的心愿。
4月30日星期日。
今天一早，我穿着睡裙就出来了，看金鱼呗！
啊，我的愿望实现了！金鱼没死！真的没死，谢谢苍天！不用向金玮康交代了！
这样，我昨晚准备了一夜的《道歉稿》岂不白准备了？还好，是在心里准备的！这时，弟弟也从房间走了出来，仰起头，骄傲地说：“怎么样？没死吧！”“托你的鸿福，我的小祖宗喂。”我说。弟弟更加得意洋洋了。我也不高兴再去理他，顾自己庆幸。“大难不死，必要后福”，但愿这句话没错！金鱼怎么说也算是逃过了大难了吧？但愿也能有“后福”。
5月5日星期五。
阿姨旅游回来了！给我带了礼物——石头。可别小瞧这些石头！它们可漂亮了！有大的、有小的、有圆的、有扁的、有瘦的、有胖的……形状各异。上面还刻着花纹，有红的'、有蓝的、有紫的、有黄的……五颜六色。有一小袋哩！我爱不释手。中午，我在金鱼面前发呆，看着里面那几块俗俗的石头，突发奇想：把那些漂亮石头放进来，跟金鱼做伴多好啊！说干就干，我趁给金鱼换水时把石头都拿了出来，又放进去了，一些那种五颜六色的石头，换好水，再看去，好漂亮哦！金鱼的尾巴像一层薄薄的轻纱，金鱼游过石头，像一层轻纱拂过石头，显得好幽静，好美丽！
晚上，我睡得特别香，还做了一个梦，梦见金鱼和石头成了好朋友！
5月6日星期六。
第二天、我起得格外早，心情也特别好，可有件事，让我一天的心情都像蒙上了阴影，灰蒙蒙的，没有乐趣。
原来，是那昨天晚上还神气活现的两条金鱼全死了！为什么会死？我脑袋里充满了疑问，可以说是满腹狐疑。我开始像“大侦探西门”那样慢慢推理起来。
了闻，有股味道，但说不出是什么味儿。我突然想起老师曾经说过，有些漂亮的石头是经过加工、人工处理的，里面可能有有害物，会使鱼无法生存。我突然明白了，那些石头里有使鱼不能生存的物质的。于是，我一气之下把那一小袋石头全扔了，心里才痛快些。
我此时才明白，自然的是最好的，也是最适合动物生长的。
5月7日星期日。
今天，我的生态瓶又请进了新客人——龙虾和田螺。希望它们在那儿能快乐的生活。
科学观察日记篇十七
今天傍晚，我向王老师要了一瓶培养过的池塘水，一回到家，就迫不及待地拿出显微镜观察起来。经过好长一段时间的观察，目标总算出现了。
变形虫跟草履虫一样，都是单细胞生物。变形虫生活在淡水或土壤中。它可以变形，所以在观察时不能准确无误的找到它，以至于对它不甚了解。
变形虫在显微镜下就似一摊水在缓缓地“流动”。
其实，变形虫也没有“天大”本事，不能摆脱它的.基本形状。也就是说，不能从变形虫变化到草履虫。变形虫就似一摊水，往任何地方都可以伸出伪足，而伪足的方向也就是变形虫所要前进的方向。
变形虫和草履虫一样，都对环境很敏感。爱到刺激后，也会形成一个膜壳，和草履虫一样不食不动。
在我猜想，变形虫在遇到“食物”时，可能会举起伪足，向“食物”喷射一种不明液体，从而把“食物”迷惑在原地，而自己则缓缓地前进，直到把“食物”吞进“肚子”里。而那不明液体，可能只有一会儿的时间可以迷惑住“食物”吧！但这些只是我的猜测。
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