教案是教师按照教育要求和学生学习特点制定的一种教学计划，它是教学工作的重要组成部分。教案的编写可以帮助教师做好教学准备，明确目标，合理安排教学内容和教学步骤。同时，教案也可以帮助学生更好地理解和掌握知识，提高学习效果。我相信，做好教案对于一堂成功的教学来说至关重要。在编写教案时，教师可以参考一些教学研究成果和优秀教案的经验。推荐给大家一份教案范例，供大家参考和借鉴。
寒假防疫教案篇一
1、了解流行性的传染病的相关知识。
2、能说出并掌握预防传染病的方法。
3、增强自身预防疾病的意识。
1、教学挂图和幼儿用书。
2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。
1、活动导入：观看教学挂图。
教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方？图上的小朋友在干什么？他们怎么了？（幼儿观察并描述）。
2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。
教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。
教师：医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗？常见的传染病有哪些？（幼儿讨论并回答）。
教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。
3、活动展开：阅读幼儿用书，讨论预防传染疾病的方法。
（1）教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。请打开书的'第17页，说一说图中的小朋友在做什么。
（2）幼儿自由回答。
（3）教师：小朋友，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还知道预防传染病的其他方法吗?（幼儿讨论并回答）。
寒假防疫教案篇二
20xx至20xx学年结束了，寒假从1月21日开始，2月21日结束，2月21日报到注册。寒假期间未经学校同意任何学生不得进校。全体同学在家要认真完成寒假作业，每天抽出一定的时间阅读、练习写好字，在家帮父母做一些力所能及的家务。同时希望同学们能从以下方面注意牢记安全第一，珍爱生命，希望同学们认真做到：
1、在马路上行走，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，横穿马路时要看清信号灯，绿灯行，红灯停，黄灯亮时，不准随便抢行。
2、不准骑自行车，儿童车上马路。
3、不在马路上追逐打闹，不在马路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。
4、乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的黑车辆。
5、车辆行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
1、禁止到坑、渠、沟、湖泊，枣博园、西湖、新区靠近水、冰的地方做游戏，滑冰，钓鱼，玩耍，不做危险的游戏。
2、外出玩耍时，必须要征得父母的同意。要告知父母和谁玩，玩什么，在哪儿玩，什么时候回家。
3、遇到危险、拥挤时，要沉着冷静，保护好头、胸、腹部不被挤压。
1、不将火柴、打火机当作玩具，也不烧东西玩。
2、不随便私自燃放烟花爆竹。
接近年关，烟花爆竹大量上市，一些三无劣质产品偷偷上市，同学们在购买时一定要注意，必须在家长的陪同下，在正规的经销处购买。在燃烧鞭炮、焰火时，要由家长燃放，要在宽敞地方放，不要对准人放，避免造成人员伤亡，禁止学生燃放鞭炮，严防伤害事故发生。
3、禁止单独使用电器，不乱接电线，不乱动插座、电器开关。
4、常见的灭火方法:用水灭火、用东西盖住灭火、用沙灭火。遇到不可控制的火势要及时逃生和报警。
1、不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路、着火。
2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室附近去玩。
3、不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。
5、遇到触电者应及早叫大人来处理，并打急救电话，让医生来救护。
1、不到小摊上买三无食品，不吃过期、变质的食品。
2、不喝酒精类饮料。
1、严防食物中毒。
2、严防一氧化碳中毒（煤烟中毒）。
3、严防煤气中毒。
正确利用网络学习，不痴迷上网、痴迷游戏，不去营业性的娱乐场所玩耍(包括网吧、游戏机房、歌舞厅等)。提高自我保护意识，远离网络危险!
1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。
2、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。
4、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。
寒假防疫教案篇三
1.使学生明白一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法，有必须应变本事。
教室。
学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
教具：玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个，一盆水和毛巾一条，黄瓜一条。
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)。
2、大家认真观察表演后讨论：
(1)发生了什么事?他们是怎样处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情景)。
3、学习防触电知识的情景表演：
(1)第二组代表表演：
(2)大家认真讨论观察表演后讨论：
a.提问：发生了什么事?他们是怎样做的`?
4、学习防中毒知识的情景表演：
(1)第三组代表表演：
(2)大家认真观察表演后讨论：
学习防坏人破坏知识的情景表演：
1、第四组代表：
2、大家认真观察表演后讨论：
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?
遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危险情景时，要坚持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：
防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电：自我不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
xxxxxx。
寒假防疫教案篇四
1,使学生认识到燃放烟花炮竹除了污染环境外,还会给人带来不必要的人身伤害.
2,教育学生能从我做起,积极响应政府的"禁放"号令,并能劝阻和制止别人的不良行为.
3,教育学生懂得安全的重要意义.
两课时。
第一课时。
一,导入新课。
1,快放寒假了,同学们最想玩,最爱玩的活动有哪些呀。
在春节期间,你除了看电视,逛集市,游公园,走亲戚,还有什么事是你最爱玩的。
1,学生交流.
2,是呀!老师和你们一样,特别喜欢烟花炮竹在喜庆日子里给我们带来的那份喜悦,但是,它在给我们带来欢乐的同时,也会给我们带来烦恼和伤害.今天这节课,我们就来讨论要不要放烟花炮竹的问题.
二,学习新课。
认识烟花炮竹的内部构造。
1,齐读课文前四句,提问:为什么说它的脾气暴躁。
2,出示投影片——炮竹剖面图,了解炮竹内部构造,理解课文内容.
3,联系实际,学生描述烟花炮竹脾气暴躁,火药多,一点就爆的'特点.
第二课时。
一,复习旧知。
说说烟花炮竹的构造以及危害.
一,学习新课:。
揭示烟花炮竹的危害性。
1,教师讲述"天地响炸伤小朋友眼睛的故事.
2,哪位同学也来讲讲你听到的类似事情。
3,听了老师和同学的介绍,你有什么想法呢。
4,师拿出一个摔炮:这摔炮也是个坏东西,别看它现在不响,可一摔它就响,一挤它就炸.曾经有位同学买了包摔炮放在裤子口袋里乘汽车,由于车内人太多,一下子把摔炮挤炸了,结果,不仅他的裤子炸破,腿上被炸掉皮,还炸伤了其它乘客.
6,讨论:你是怎样响应禁放号召的如果见到有人在放,你怎么办。
7,师讲述烟花炮竹对环境的污染.
二,了解一些安全常识。
选择一些合适的场地,。
选择一些合适的点放物。
最好不要用手抓,应放在地上,点着导活索后跑开.
对没有炸响的鞭炮,不要急于去观看.
板书设计:。
不放烟花炮竹。
噪音:声音大,噪声高,扰人休息。
污染:烟雾浓,纸屑飞,环境污染。
危害多伤人:炸伤手,脸,双眼。
火灾:房被烧,物被毁,害人又害己。
绝对禁放.
寒假防疫教案篇五
学生听音乐进教室，营造宽松的环境。
师：说说你理解的“敬畏”是什么意思？学生个别发言。师小结：敬畏：敬重害怕，是对生命一种深层次的尊重。
师：为什么我们需要对生命心存敬畏？学生讨论发言。在此基础上，引导学生具体感受：算算从出生到现在，花了父母多少钱？讲讲照片背后的故事，体会自己生命成长过程中父母的付出。
师结：在这些事故（事件）面前，生命真的是太脆弱了。所以，同学们必须要有防范意识、掌握基本的.安全常识。
学生主持：讨论校园生活中存在哪些安全隐患？
分四个方面：上下楼梯；宿舍安全；体育运动安全；饮食安全。
小结：齐诵安全歌：
（一）、上下楼梯歌：上下楼梯靠右走，不滑栏杆不推搡，走廊转角藏危险，追逐打闹出意外，遵守规则除隐患，安全时刻记心间。
（二）、宿舍安全歌：宿舍规则严遵守，电器蜡烛不能用，火魔凶险太可怕。睡上铺莫马虎，梦醒时刻要当心，熄灯铃后安静睡，充足睡眠精神好。
（三）、体育运动歌：体育器材练身体正确使用保平安。足球、篮球忌强进，避免碰撞受伤害，不循规则图乐趣，出事方悔已经晚。突发事件须报告，及时处理效果好。有疾病、早报告，适量运动少跑跳。
（四）、饮食安全歌：病从口入要记牢，购买食品要注意；不洁食品莫入口，肚子遭罪又花钱，重三餐不偏食，零食少吃身体好。句成千词上万，安全大事重泰山，学会保护与防范，安全人生最灿烂，安全人生最、灿、烂。
学生根据自己的观点，展开辩论。
xxxxxxxx。
寒假防疫教案篇六
（一）。
1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。
2.掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。
3.感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。
冠状病毒等图片、金粉、喷壶。
一、问题导入，引出“冠状病毒”
1.教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。
师：小朋友们，你们的假期都是怎么过的，有没有经常出玩耍呢？（幼：没有）是呆在家里的时间多一点，还是出去玩的时间多呢？（幼：呆在家里的时间更多一点）。
师：你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢？（教师可以出示一些图片来提醒幼儿）。
2.引导幼儿思考：人为什么会有这样的变化，为什么不能经常出门玩耍，为什么出去了还要戴口罩，量体温；引出“冠状病毒”。
师：这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭，有时候小朋友们身体不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我们的体内里捣乱。（教师可出示病毒图片）。
3.教师出示“冠状病毒”图片，引导幼儿认识冠状病毒。
师：(1)这次出现在我们生活中的病毒就是它们。你们看它们有几只手？（幼：两只）它们手里拿的是什么啊？（幼：皇冠）它们有几只脚呢？（幼：八只）。
（2）这些病毒竟然有八只脚，小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢？（幼：像花瓣）。
（3）大人们把这花瓣叫“花冠”，所以这些病毒就叫“长得像花冠的病毒――冠状病毒”。
二、初步了解冠状病毒的危害和传播途径，掌握预防的方法。
1.教师讲述冠状病毒的危害。
师：冠状病毒是一群坏家伙，它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里，让小朋友咳嗽、发烧，感觉到不舒服，然后……这个小朋友就生病了。
2.通过游戏，初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。
游戏1：喷嚏雨。
玩法：（1）师：有时，病毒也会藏在小朋友们的口水里，我们打喷嚏或咳嗽时，嘴巴里的口水就会喷出来。
（2）教师面对幼儿，用喷壶模仿打喷嚏或咳嗽时的状态（注意避免唾沫飞出，仅仅口腔送气即可）。感受到水雾喷洒的小朋友就“中招了”。
师总结：我们在出门时带上口罩（教师可示范讲解口罩的正确带法），这样喷嚏或咳嗽时喷出的口水就会落到口罩上，就不会落在我们的皮肤上了；而我们在打喷嚏或咳嗽时要用卫生纸捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的卫生纸要丢入垃圾桶。
游戏2：“病毒”传传看。
玩法：（1）教师将金粉涂在小朋友a的手上（要多涂一点，效果更直观），揉搓一下，然后让这位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。
师：小朋友a身上的“病毒”被带到的哪里？（幼：桌子和椅子上）。
（2）请小朋友b将小朋友a摸过的位置再摸一遍。
师：现在“病毒”被带到的哪里？（幼：小朋友b的手上）。
（3）让小朋友b与小朋友c握握手。
师：这次“病毒”去了哪里？（幼：小朋友c的手上）。
（4）让小朋友c摸摸自己的脸蛋和鼻子。
师：现在，哪里又产生“病毒”了？（幼：小朋友c的脸蛋和鼻子上）。
（5）教师引导幼儿讨论这些情况如何避免。
师总结：“病毒”的传播能力真是太厉害了，所以小朋友们要勤洗手。饭前便后，打喷嚏或咳嗽后，都要洗，还要按照正确的洗手步骤，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。
三、通过判断做法的方式，加深印象。
教师出示图片，请幼儿判断哪个小朋友的做法正确，哪个是错误的。
活动延伸。
1.开展美术活动《画一画我们这次的冠状病毒》。
2.开展科学活动《认识口罩》。
3.开展语言活动《洗手歌》。
4.日常练习：如厕时提醒并监督幼儿按照正确步骤洗手。
寒假防疫教案篇七
1.了解什么是新冠状病毒及其危害。
2.大胆学念儿歌，掌握保护自己的方法。
3.感受病毒无处不在，激发其强烈的自我保护意识。
前期幼儿对新冠状病毒有一定了解。
一、了解什么是新冠状病毒。
1.小朋友们，这个新年你们是怎么过的呀?跟往年有什么不一样?
(原来是有一种很厉害的病毒在找我们，我们只能躲在家里过年，它就是新冠状病毒。我们看不到它，但是在放大镜下，科学家发现这个新病毒的形状好像皇冠状的病毒，一直寄生在野生动物身上。)。
2.偶然的机会，人接触了野生动物，所以这个病毒就跑到了人们的身上。你们知道人与人之间是怎么传染的吗?(触摸、唾液的.飞沫等)。
二、了解新冠状病毒的危害，大胆地说出自己所看、所感的生活经历。
1.你们知道它会对我们造成多大的危害吗?
(人的身体难以抵抗这种病毒的感染，就会生病，会发烧、咳嗽、呼吸困难，有的人会病得很重，甚至危及生命)。
2.人们都是怎么保护自己的呢?你见过爸爸妈妈都用过哪些方法?(待在家里、出门戴口罩、勤洗手、多运动.....)。
三、学念儿歌，掌握保护自己的方法。
这个病毒很坏，爱跟我们躲猫猫，小朋友们可要待在家里保护好自己和家人,被它找到就麻烦了。老师给你们编了一首儿歌，掌握了儿歌里的方法，病毒就很难找到你们啦!
儿歌里的方法你们学会了吗?赶快去告诉你的爸爸妈妈，爷爷奶奶吧，虽然我们不能出门，不过还可以通过电话、视频等多种方式告诉更多的人哦!
儿歌《赶走病毒春满地》。
冠状病毒是魔鬼，绝不让它乱藏匿。
小朋友们齐努力，病毒就会远离你。
不走亲来不访友，不去人多热闹地。
爸爸妈妈来陪我，亲子时光好惬意。
蔬菜水果要多吃，运动提高免疫力。
打喷嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。
遮好口鼻讲卫生，七步洗手需牢记。
咳嗽发热和无力，及时上报早隔离。
每日通风和消毒，赶走病毒春满地!
小班综合活动教案如何正确认识冠状病毒。
寒假防疫教案篇八
1、通过互动交流对疫情的感受、看法、建议等缓解幼儿的心理压力，释放幼儿的紧张、害怕等不良情绪。
2、说一说心中的抗疫英雄人物是谁？演一演他们的事迹。
3、想一想：如何从点滴小事做起做到自我防护？
1、如何做到自我防护。
2、释放压力积极面对疫情。
演一演英雄事迹，想一想小幼儿的.责任是什么？
幼儿：做拍手游戏。
教师：关注幼儿情绪。
一、导入：
同学们：面对新型冠状肺炎疫情，你害怕吗？
指名回答。
教师总结：新型冠状肺炎主演通过空气飞沫传播，人人戴口罩不串门不聚会等。
二、互动交流：
同桌交流：寒假期间面对疫情自己的感受、看法、建议。
教师指名上台讲一讲。
同学们：大家通过互相交流、诉说，现在你的心情有没有变化呢？
指名大声回答。
教师小结：只要我们做好自我防护，比如：勤洗手戴口罩不聚会按照老师的要求去做，听家长的话就一定能做好自我防护，远离疫情。
三、展开交流：
在防疫期间你最佩服的抗疫一线英雄是谁？说一说他的事迹。
指名说。
谁愿意来演一演英雄人物的某个动作、表情、或者某个感人的瞬间？
指名上台演一演。
提问：作为小幼儿怎样做好自我防护呢？
指名说。
幼儿记笔记。
齐读记录内容。
四、教师总结：
五、幼儿反思：作为小幼儿心中的责任是学习。
六、拓展。
寒假防疫教案篇九
我叫xx，是xxx学校的学生。在假期里，我一定遵守学校的.安全规定，保证做到：
一、遵守社会公德，不打架斗殴，不偷盗，不惹是生非。
二、遵守交通规则，增强自身安全意识，不乱开机动车辆，不在交通要道上玩耍或做其他事。
三、遵纪守法，绝不拉帮结伙，寻衅闹事，决不和社会上不法分子来往。
四、雷雨时，不在高压线下、大树下玩耍或避雨。
五、不到江河、湖泊、水库、池塘游泳，划船，以防溺水。
六、遵守安全用电制度，不乱拉乱扯电线，不私自安装用电设备。
七、提高消防意识，不玩火，不携带火种。
八、讲究卫生，不吃过期变质食品，少吃雪糕、冷饮。
九、不攀登高大建筑物，不攀援树木，不跳跃危险沟坎。
十、离校返校途中注意安全，发生任何事故与学校无关。
我保证严格遵守以上条款，若违规发生的一切事故（包括人身伤亡），责任自负，与学校无关。
保证人：
20xx年xx月xx日。
寒假防疫教案篇十
我是xx小学班学生的家长，为响应党中央关于早日打赢疫情防控狙击战的.号召，我作为学生家长郑重承诺如下：
1.自觉遵守国家、省、市、区和学校出台的各项疫情防控规定，不进入公共场所、不到人员密集处活动，出行佩戴口罩，坚决遵守社区(村)防控人员健康登记、体温检测等规定。
2.根据疫情防控需要如实报告相关信息，不隐瞒家庭成员等重点疫情地区居住史、旅行史、接触史，坚决按照学校规定筛查，如自己的学生出现发烧等异常症状及时向学校报告。
3.当好学生疫情防控常识的宣传员，使自己的学生掌握基本新冠肺炎疫情防控知识，学会自我防护。
4.严格自我约束，正确教育自己的学生不信谣、不传谣、不造谣，坚决不在互联网上散布不良信息。
5.严格落实教育主管部门及学校关于“停课不停学”的各项规定，坚决做好学生居家学习的监管、教育、辅导等事宜。
6.遵纪守法，不参与任何扰乱疫情防控的活动，坚决维护社会稳定和疫情防控秩序。
以上承诺内容，本人和全体家庭成员坚决遵守，如有违犯愿承担一切纪律及法律责任。
承诺人：
20xx年x月xx日。
寒假防疫教案篇十一
2020年被誉为中国抗击新冠疫情的关键一年，前所未有的疫情让我们深刻体会到了居家防疫的重要性。随着寒假的来临，我们不得不将居家防疫进行到底。在这个寒假中，我不仅深入学习了疫情防控知识，也通过自己的实践和体验总结出了一些防疫心得体会。
首先，在这个疫情的特殊时期，我们必须要做好个人防护。我充分认识到了戴口罩的重要性，并将其贯彻到了生活的方方面面。无论是在家中，还是在公共场所，我都坚持随身携带口罩，并在人与人之间的接触时时刻刻保持着社交距离。此外，勤洗手也是非常重要的，我时刻牢记着用肥皂和流动的水洗手，特别是在出门回家、触摸公共物品之前，更是要做到洗手消毒，以杜绝病毒对我们的侵害。
其次，居家期间，我也认真注意了家庭卫生的保持。我清楚地知道病毒是通过飞沫传播的，所以我坚持每天开窗通风，让室内的空气保持新鲜。此外，为了减少病毒藏匿的机会，我主动对家中的常触摸物体进行消毒。每天对门把手、电器开关、电话、水龙头等经常接触的物件进行消毒，使家庭成为一个清洁、安全的环境。
不仅如此，我还从居家环境改善中体会到了疫情下生活的美妙。寒假期间，我把家里收拾得干净整洁，添置了一些绿植和装饰品，使家居环境变得舒适和宜居。此外，我也鼓励家人一起参与到家务劳动中，每个人分工合作，共同维护整个家庭的卫生和整洁。通过这些改变，不仅使我感到心情愉悦，而且让我更加珍惜家人、家庭和居家生活。
在这个特殊时期，我也更加重视自身的身心健康。我学会了通过有效的时间规划，保持规律的作息时间。在家中的每一天，我都会定期进行身体锻炼，比如跳绳、仰卧起坐等。我还养成了坚持读书的习惯，不仅可以丰富知识，还能提升自身的素养和品位。此外，我也尽量保持正面积极的心态，在学习、生活中不断给自己积极正面的建议和鼓励，以减少焦虑和压力的影响。
最后，我还与家人一起共同参与到了社会公益中。寒假期间，我和家人一起制作了一些口罩，并通过志愿者团队送到需要的人们手中。同时，我也通过视频和朋友们连线，宣传疫情防控知识，呼吁他们保持良好的习惯和信心，并鼓励大家共同积极应对疫情。
寒假居家防疫心得体会，是我在这个特殊时期的总结和收获。通过这段时间的亲身实践和认真总结，我不仅学会了如何保护自己和家人，还提高了自身的素养和品质。我深刻体会到每个人对于疫情防控都有着重要的责任，只有齐心协力，我们才能共同战胜病毒，迎来一个更加美好的未来。
寒假防疫教案篇十二
随着新冠疫情的持续蔓延，为了减少人群聚集，各地纷纷推迟开学时间并呼吁人们尽量减少外出。这使得原本希望在寒假期间放松身心的计划被打乱，但对于我来说，防疫寒假却成为了一个重新审视生活的机会。以下将从“限制出行，守护家园”、“远离学校，精进学业”、“增加健康，提升自我”、“传递温暖，助力他人”和“锤炼意志，迎接未来”五个方面，分享我在防疫寒假中的心得体会。
限制出行，守护家园。疫情的传播需要人与人之间的接触，所以减少不必要的外出成为了最直接、最有效的防疫手段之一。在这寒假里，我主动放弃了参加各种聚会、旅行的计划，选择在家里待着。虽然有时候感觉有些无聊，但相比于让病毒通过我传播出去，我更愿意放弃一些个人娱乐的需求。作为一个普通人，我并不能承担起抗击疫情的责任，但是通过保持社交距离和限制出行，我能为守护家园做出自己的贡献。
远离学校，精进学业。疫情导致学校停课，但是并不意味着我的学习停滞不前。相反，这段时间我更加专注于巩固自己的知识储备。除了完成老师布置的作业，我还主动参加了一些线上课程和学习小组，通过网络平台与老师和同学们保持联系。这不仅让我感受到了学习的乐趣，也让我意识到学习的无穷可能性。同时，我还通过自主学习来挖掘自己的兴趣爱好，让学习变得更加有趣。通过远离学校，我在学业上不断精进，为未来做好准备。
增加健康，提升自我。疫情的爆发警示我们要注重身体健康。在这个寒假中，我更加关注自己的身体状况，增加了运动的频率。每天坚持锻炼身体，无论是室内的瑜伽、健身操，还是室外的跑步、打球，都让我感到身心舒畅。此外，我还注意合理的饮食，增加摄入维生素和蛋白质的量，让自己的身体保持良好的免疫力。通过这些健康的生活习惯，我的身体得到了很大的改善，我也真切地感受到了健康带来的快乐与满足。
传递温暖，助力他人。疫情期间，有很多人遭受到了困难和打击。作为一个社会成员，我义不容辞地应该伸出援助之手。我主动从家中整理了一些学习用品和生活必需品，捐赠给了一些贫困地区的孩子和受灾的家庭。同时，我也积极参与了学校组织的疫情防控志愿者活动，在小区门口为居民发放宣传资料，提醒大家注意防护措施。这些行为不仅帮助了他人，也让我感到了内心的喜悦和满足。
锤炼意志，迎接未来。面对突如其来的疫情，我们需要有坚定的意志力来克服困难。在这个寒假中，我通过积极学习，丰富阅读，保持健康的生活方式等方式锤炼自己的意志力。我告诉自己要相信困难只是暂时的，只要我们坚持下去，就一定会战胜困难。这种坚定的意志让我更加有信心面对未来的挑战，无论是在学习上还是生活中。
防疫寒假让我意识到了生活的可贵，学习的重要性和助人的意义。通过限制出行，守护家园，我不仅为自己和他人做出了贡献，更体会到了家庭的温暖；通过远离学校，精进学业，我积累了更多的知识和技能；通过增加健康，提升自我，我体验了健康生活的快乐和满足；通过传递温暖，助力他人，我感受到了帮助他人带来的快乐和成就感；通过锤炼意志，迎接未来，我变得更加坚定，更有信心面对未来的挑战。我相信，这次特殊的寒假经历将成为我成长的重要一课。
寒假防疫教案篇十三
1、寒假期间，生活要有规律，按时作息。
2、牢记：火警119，报警110，急救中心120电话号码。
3、不玩火，不玩电，不去公路、建筑工地等危险的地方玩耍。
4、遵守交通法规，注意乘车等交通安全。
5、不到河边等危险的`地方滑冰。
6、不允许自己燃放烟花爆竹。
7、不到。
网
吧、电子游戏室等娱乐场所玩耍。
8、单独在家时不要相信陌生人，外出一定要有父母或家人陪同，自己在小区附近玩耍时，要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。
9、注意饮食卫生，饮食切忌暴饮暴食，不要食用发霉、发酸、过期的食物，防止食物中毒。
10、按时完成寒假作业，拒绝不良宗教活动，多看一些有意义的书籍、电视，积极参加学校布置的社会实践活动。
11、听从父母教导，主动承担力所能及的家务劳动。
12、牢记自己家里的地址和爸爸妈妈的工作单位、手机号码，以便碰到紧急情况时可以及时联系。
保证人：
20xx年xx月xx日。
寒假防疫教案篇十四
为度过一个安全、健康、愉快的寒假，我特向老师作如下保证：
1、寒假期间，生活有规律，按时作息，认真完成假期作业。
2、不到河流、水库、塘坝、水坑等附近溜冰或玩耍。
3、加强自我保护意识，外出时关好门窗，不让陌生人入室。
4、不到游戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。
5、走路靠右边，过马路时走人行横道，不攀爬沿街护栏。
6、不燃放鞭炮，不玩火、不带火种。
7、注意用电安全，不乱动电源、插座及各种电器，不私自拆装或操作电器设备。
8、遵守交通法规，注意安全，不在道路上追逐打闹、玩耍、游戏。
9、利用假期多读书，读好书，用书籍丰富自己的精神生活。自觉抵制不良诱惑，不看不健康书籍和不健康影视制品，不玩不健康游戏，不进入营业性网吧上网。
10、不用湿手、湿布擦电器,不随意玩耍电器.
承诺人：
20xx年x月xx日。
寒假防疫教案篇十五
目前新型冠状病毒疫情反弹形势严峻，为切实履行防控措施，确保自身及他人安全，在疫情管控期间，承诺做到以下事项。若有违反，自愿承担一切后果，接受处理。
1、遵守项目各项管控措施，确保执行落实到位。
2、公共场所（含工作场所）佩戴口罩，勤洗手、常通风、保持安全社交距离，不去人员聚集场所，不扎堆、不聚会、不聚餐，保持良好的卫生习惯。
3、接触公共物件及时洗手、消毒。
4、不信谣、不造谣、不传谣与项目保持一致，维护公司项目利益。
5、严格履行进出工作场所审批程序，做好上下班防护。
6、自觉向项目报告自己及周围人员异常情况。
7、如出现发热、咳嗽等症状，及时就近进行诊疗，如有疑似与确诊病例，立即逐级报告。
8、健康饮食，不捕杀食用野味。
9、全面对外来人员做好信息登记、排查防控，落实好口罩佩戴、测量体温以及公共区域（办公区域）消毒等防控措施；每日按时向经理部微信群公布体温表及消毒情况。
承诺人：
20xx年x月xx日。
寒假防疫教案篇十六
2019年x月--号晚，我回到旷别已久的家，家是我永远的港湾，无论怎样，它都可以让我停靠。
休息了几天，见了一些朋友和以前的同学，大家还是那么好玩，聚在一起天南地北地胡侃，仿佛我们又回到了中学时代，那时有数不尽的毫无理由的欢乐。
终于和朋友同学们告别，一个人在家静静地思考，我只带了一本书回去，所以平常还是比较多时间的，于是想起了寒假实践。
以前的假期实践我做过家教、家私店送货员、大型商场服务员，感觉这些都有好有坏，主要看自己的兴趣，不过我的这些实践经历对我的成长有很重要的意义。
做家教让我明白老师的不容易，做送货员使我明白家私的很多知识，包括性价比、出处、组装等，而在商场时我懂得作为一个员工就必须按单位的制度办事，很多事情并不是按自己习惯来做的，而是自己去适应制度。
但是，我总在思考，我能不能不做这些受别人管理的实践，我想自己的实践自己做主。想了几天都没想出一个好的办法，而这时我以前的做过商场又打电话问我今年寒假还去不去实践，但我已经去那里做过一个暑假和一个寒假了，觉得再去做自己得到的东西肯定没有以前那么多了，我心里想换个环境实践或许会有意想不到的收获，于是委婉拒绝了商场的好意。
刚好这天晚上，我二哥三哥说年底想摆摊卖桔子，我马上举手赞成，因为我可以和他们一起做，这样我的寒假实践就有着落了。于是我和二哥、三哥一拍即合，马上计划起来。
首先，我们三兄弟进行了总体计划：
1.货源调查。包括进货价、距离、质量等;。
2.市场需求分析。包括需求量、供应量、需求供应关系、消费者偏好等;。
3.可行性分析。包括竞争对手分析、摆滩地点选择、时间等。
于是我们三兄弟分工合作，我负责的是市场需求分析。我上网调查了--的人口总数和家庭总数，得到--现在人口总数约为160多万，占汕尾总人数的70%，而我所在的--镇人口约20多万，共3万多户。按照我们--的习俗(祭神、回礼、访客都要用到)，每户大概10千克桔子，这样东海市场就需要大约30万千克的桔子。而每年的市场批发会有大约10万千克的桔子，摆摊批发也是差不多10万千克。
这就说明市场的需求还是没有得到满足，就像去年的桔子卖到最后都是涨价的，涨到最后3.50元/斤。当前的桔子价格为2.00元/斤，可以说还有涨价的余地。而据我的了解调查得到，我们那里人比较喜欢不大不小、色泽红润的桔子，因为这样看起来好看，访客、回礼都不错，至于好不好吃、甜不甜倒很少去注意了。
经过我们几天的调查求证，我们基本上了解了整个--桔子市场的状况。在二哥的调查中，我们得到：去--镇进货比较实惠，距离也不远，质量算中上，进货价为1.35元/斤，货车运费600元。而三哥则查到估计今年会有竞争对手(摆滩批发)10家，地点我们会选在人流中心的--桥边。
而在时间的选取上我们有不同意见：二哥是想早点开始卖，十二月廿一进货，廿二开始卖;我和三哥都想到合适的时间才卖，这样省时又能集中精力对待，到廿五开始卖。经过讨论最后我们决定人民路滩点4000千克，廿二开始卖，而龙仙桥滩点2500千克廿四开始卖。
时间终于来到十二月廿一，这天我二哥三哥一大早就出发去西南镇桔子种植场进货，而我则留在家这边接应。然而，老天却下起了小雨，我想二哥他们此行应该很辛苦了，但现在做哪行不辛苦呢。
晚上8点，我终于接到二哥的电话，于是马上开始开车到--，看见差不多变成泥人的二哥和三哥，果然他们此行艰难。等我们几个人把桔子卸到指定滩点时已经快9点半了。
第二天正式卖桔子，2.00元/斤，不过比较少人问津，可能是因为离春节还远吧，担心到时桔子都烂掉了。不过我们前两天都是靠着有熟人拉关系先做政府单位生意，这种比较容易做，一不讲价，二不挑拣，只要装好送上门就行。
就这样一直到廿五，我们也只卖出1000多千克，桔子的色泽已经没有刚回来那时好看了。这时其他摆滩的也已经开始批发了，仅在人民路就有6、7家了，竞争相当激烈。
而我们另一个滩点也进货回来开始卖了，我一般都在龙仙桥这个滩点，这边只有三两家，我们的桔子质量要好上不少，所以这边情况良好。桔子刚一回来就有很多人来买，第一天就买了500千克，这使我信心大增。
然而，最艰难的是这几天一直低温降雨，很冻，冻得大家都不想出门了，更别说去消费了。这样我们的生意受到很大的影响，恶劣的天气大大地降低了消费者的消费积极性。大多人抱着“本来要买20千克的，这么冷了，那就随便买个10千克吧”的心理。所以今年的桔子市场的需求量由于天气的原因降低了不少。
虽然天气恶劣，但很多劳动人民还是依旧劳作，我真正体会到社会上很多底层的老百姓的生活是多少的艰难。那么冷的天气，每天要起早摸黑的赚养家糊口，为的只是能让日子好过点。而我在学校的课室上课都嫌冷，这使我感觉到自己并没有想象中的那么坚忍，我要锻炼的地方还很多很多。
接下来几天都是差不多的天气，面对消费者不积极的消费心态，很多批发的卖家已经开始降价。第一天我们人民路滩点并没有一起降价，因为二哥觉得大家最后还是要买的，不怕卖不出去。后来事实证明，这个决定是错误的，这导致我们这个滩点到最后并没有什么赚头。
一直到廿八才开始降到1.50元/斤，而这时龙仙桥滩点由于竞争少，质量高已经卖得差不多了。我们考虑到市场上还有很多的桔子，估计还有10万千克，于是来个大甩卖，1.40元/斤成本价出售，这样到廿九还剩下1000多千克，接下来的就基本上1元一斤贱卖了，只希望这个滩点能赚回成本。到年三十那是5毛钱斤，想要就拿去吧，总算到中午卖剩200斤自己搬回家吃算了。
就这样，我的实践活动结束了。我们三兄弟核算了一下，除去成本18200元、运输费1200元、滩点租费800元和各种税收(包括市政局税、工商税、卫生管理税、个体税等)600元，最后我们只赚了2000多元，而人民路的滩点差不多没赚头。
这是一次失败而双成功的尝试，因为这次很多摆滩批发的都亏了，我们能不亏本主要是靠质量还有两边作战，同时准备也比较充足，但第一次做这个我们也存在不少问题：
一是时间上把握不对，如果廿五才开始卖的话人民路滩点的桔子不会到最后变得很难看。二是天气问题没有考虑进去，这是一个很重要的问题。三是市场了解还不够深入，今年受去年的影响以为桔子会好卖，所以很多人都来卖这个，结果导致供大于求。
但是，总体来说，这次尝试还是很有价值的，毕竟让我们体会到做生意的感觉(不容易)，因为要考虑很多问题，全面的计划和充分的准备才能让自己把握市场动向，不会陷入被动的格局。同时我也明白社会就是这样现实，商场上就是你争我夺的，任何企图逃避的人都会遭受失败，这次实践让我有了积极面对竞争的心理准备。
假期的实践不应该成为一种压力、一种负担，而是在自己的兴趣之下亲身去尝试、去体会实践、工作的酸甜苦辣，从而更加懂得生活，只有这样才会得到提高与成长。
寒假防疫教案篇十七
为度过一个安全、健康、愉快的'寒假，我保证做到以下几点：
1、不到河流、水库、塘坝边玩耍，不滑冰以及不捞鱼摸虾。
2、加强自我保护意识，不让陌生人入室，不与陌生人交谈。
3、不到游戏厅、录像厅、
网
吧等不健康场所玩耍。
4、走路靠右边，过马路时走人行横道，不攀爬沿街护栏。
5、不燃放鞭炮，不玩火、不带火种上山，不放易燃易爆危险品等危险玩具。
6、注意用电安全，不乱动电源、插座及各种电器，不私自拆装或操作电器设备。
7、遵守交通法规，注意安全，不在道路上追逐打闹、玩耍、游戏。
8、注意饮食卫生，不随便在路边小摊吃不卫生的食物，防食物中毒。
9、听从父母教导不做违反道德和违反法律的事。
10、不乘坐三无车辆，不乘坐超载车辆和酒驾车辆。
如有违反，一切后果由自己和家长承担，与学校老师无关。
保证人：
20xx年xx月xx日。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/17247503.html】
