艺术是人类创造的美的形式,它能够传递情感,激发思考。如何有效管理自己的情绪,保持内心的平静和稳定?以下是相关资料中的总结范文,供大家参考和借鉴。
三年级写破坏环境篇一
在一个风和日丽的下午,我和妈妈一起去外婆家看外婆。
离外婆家不远处有一条清澈的小溪,小溪旁有许多小树、小草和各色开得正艳的小花,美丽极了!小溪里有许多可爱的小鱼、小虾,它们自由自在地游着,看见它们这么快活,我也想变成一条小鱼和它们玩耍呀!我在树下捡了几片树叶,轻轻地放在水面上,小鱼们游到树叶下乘凉、聊天,小虾们把树叶拿来当玩具,开心极了!吃完晚饭,我们要回家了,我多么想和小鱼、小虾们再玩会儿呀!
几十天后,我来到外婆家,再次来到小溪边,让我大吃一惊的是这次的小溪与上次截然不同——原来清澈的小溪变得浑浊不堪,许许多多的小鱼、小虾都漂浮在水面上。看到这样的情景,我的眼泪在眼眶里转,这么可爱、有趣的小鱼小虾,为什么人们要伤害它们呢?我下定决心要保护小鱼、小虾。我从外婆家拿来一块木板,在上面写上“保护环境,人人有责”这八个字,写好后,我把木板挂在小溪边的小树上,提醒人们个个都参与到保护自然环境当中来。
过了几个星期,我又来到外婆家,小溪的水又变得很清澈了,小鱼、小虾们在水里快活地游着,快活极了!看到小鱼、小虾们这么快乐,我也很快乐!
小伙伴们,你们做到“保护环境,人人有责”了吗?
三年级写破坏环境篇二
当我回到自己的家前时,我怔住了。这还是我记忆中的家吗?原来的小平房已经变成了小洋楼。突然,妈妈从家里出来说:“很吃惊吧,在你走的那几年,家乡已经发生了变化,看!就成了今天这般模样!走,咱回家吧!”不知不觉地,我回到了家中,我们谈笑着,笑溢充满了整个屋子。
家乡的变化,使我无法用语言来表达,因为它的变化已经超出了我的想象,我相信,在不久的将来,我的家乡会成为万众瞩目的焦点。
三年级写破坏环境篇三
现在的家乡环境就已经非常美丽,十年后的家乡将是更加的美丽。
十年后,将村村通公路,平整的柏油路将告别尘土飞扬的日子,公路两旁都是绿树成阴,汽车都是靠太阳能提供动力,没有空气污染,速度极快。主城区公路上空架设的人行天桥,减少了堵车现象,人们漫步在天桥上,一边走一边欣赏风景。
十年后的广场到处是挺拔的大树,鲜花盆摆在人们最能观赏的位置,不管是春夏秋冬,严寒酷暑,它们都能昂首挺立,生机盎然地站在那里,因为科学家研究出了一种可以让万物长生不老的药物,使它们新鲜如故,群芳吐艳,人们闲坐在木椅上呼吸着新鲜空气,消除一天的疲劳。要是你乱扔垃圾,垃圾桶就会自动飞过来接住垃圾,使广场始终保持卫生。
十年后的家乡环境美吧!真希望十年后早点到来。
三年级写破坏环境篇四
我的家乡有一片葡萄林。
春天,葡萄树抽出了新的叶子,到处一片绿,真像一片绿色的海洋。
夏天,树木长出了密密层层的枝叶,它就可以给人们当凉棚。
秋天,树叶黄了,树上的葡萄也成熟了。有红色的、紫色的、暗红的……五光十色。有甜的,有酸的。树叶在空中飞舞。
冬天,雪花在空中飞舞,到处一片白,太阳一出来,树就银光闪闪,十分漂亮!
三年级写破坏环境篇五
一天,小燕子飞到了湖面上.他一看,马上目瞪口呆了:“哎呀,鱼弟弟,我没有走错地方吧,湖怎么变成这个样子啦?”鱼弟弟说:“燕子哥哥,你快救救我们吧.”
“你们怎么了?”
“哎,”小鱼叹了口气说:“近几年来,人们都在污染环境!
你看看,旁边有很多工厂,从工厂里冒出的浓烟把碧蓝的天空熏成了灰色,流出的污水把清澈的湖水染成了黑色!有些人每天都往里面扔垃圾,我们这里都变成了垃圾湖啦!而且,我的很多兄弟都是因为水被污染了,才死亡的.我求求你,燕子哥哥,救救我们吧!”
“我怎么救你们呢?这样吧,我为你们写一封信给人类,请他们来救救你们.”
“呀,对了,这倒是一个好办法,我怎么没想到呀.”
然后他飞到了家里,立刻写下了一封信—“亲爱的人类:你们不能再污染环境了,如果再这样的话,我们这些鱼儿虾儿就都会死光了,让我们大家都有一个清洁优美的环境吧!謝謝!”
“不要再污染环境了!”
三年级写破坏环境篇六
师:同学们,“五松六路三丫水,洞梅花十二桥,岁岁菊花看不尽,诗坛酌酒赏花村”赞美的就是我们美丽的家乡----小榄。经过几十年的改革开放,我们小榄人民以团结、求实、拼搏、奉献的精神,使小榄产生了巨大的变化,经济面貌焕然一新,看,(播放视频)平坦、宽阔的高速公路代替了黄泥小路,一幢幢高大的楼房更新了一所所古老的小屋……到处是一派繁荣、富强的景象。
生:哇!
师:是啊,注重经济与环境的协调发展,把小榄建设成为一个既适宜居住也适宜创业的城镇,这是每一具小榄人的愿望。可是,有部分人却背道而驰。同学们,请看(展示不环保行为的幻灯片)。
生:哇!
生:哇!真缺德!
……。
师:看了这些图片,同学们,你们有什么感受呢?
生:我觉得有些人太缺公德心了!
生:有些人没有环保意识!
生:只顾着自己,不理其他人的感受!
师:根据你们自己的调查,在你们的身边,还有哪些缺乏环保意思的行为?
生:我发现在我家附近的小河中,有一些人乱抛垃圾在小河里,污染了小河。
生:我发现学校操场边有两间工厂的烟囱排放了不少的黒烟,严重影响了那里的空气。
……。
师:(根据学生讨论归纳板书:绿化、节约水电、垃圾管理、墙壁文明、空气污染、河流污染、噪音污染……)其实,老师知道你们调查的内容比老师板书出来的还多,真是好样的!
师:先自我检讨,自己平时有没有做过这样的事情?
生:没有。
师:你们知道这样做有什么危害吗?
生:影响环境。
生;影响人类的身体健康。
师:(相机板书:影响健康。)那为什么会出现这样的现象呢?根本原因是什么?
生:为了钱。
生:为了自己。
三年级写破坏环境篇七
一大早起来,打开窗户,一股清甜的香味扑鼻而来,使人立刻没有了睡意,但是那股香味只有一会儿,就马上传来了一股臭味,真是扫兴。这股臭味不但让人觉得恶心,还让人觉得头晕,我想肯定是从垃圾堆那传来的。
正如我想的那样,那股既让人恶心,有让人觉得头晕的臭味就是从垃圾堆传来的。但是如果你路过的时候,就可以发现垃圾堆里面却是没什么垃圾,外面却是堆着满满的垃圾。
有时我会看见,许多居民都是因为贪图一时的轻松,就在老远的地方把垃圾往这一扔,就走人了,然后接下来的人因为看见垃圾堆外面有着许多垃圾,也就不以为然,也在老远把垃圾一扔。就这样,不少垃圾都落在了外面,垃圾堆里面却没什么垃圾。积少成多,不一会儿,垃圾堆外就是苍蝇横飞,臭气熏天。路过的人都要捂着鼻子快速跑过去。
如果你再走出去一点,就会看见一条摆满垃圾桶的人行道,但是在同时,你也会看见一条堆满垃圾的人行道。尽管有许多人在垃圾桶上写着:“做文明市民,请垃圾入桶!”但是许多人就是不听,尽管来到垃圾桶旁边,也是把垃圾随手一丢,就走了。
我想在这里呼吁人们:“我们只有一个地球,不要再让她受伤了,经过几千年的历史,她身上已经布满了许多伤痕了,为了拯救她,请不要再破坏环境了!”
三年级写破坏环境篇八
我的家乡在漳州平和县,而我却住在平和县一个叫“顶大厝”的小村子里。
我的家乡到处都是山,只要看见一座山,满山遍野都是柚子。那些柚子开花的时候是白色的,而且还能发出沁人心脾的清香。山里也种着一些香蕉树,稀稀疏疏地散落着,不像柚子树那般随处可见。站在山顶往下看,山脚下是一片片农田。每到春天,整座山放眼望去,便是一片绿意盎然。
我的家乡最有名的一座山是“灵通山”。那座山又高又大,很难爬上去。记得有一回,我们一家人一起去爬这座山。早上8点,我们从山脚下出发,到了中午1点半才到达山顶,累得大伙儿是筋疲力尽,动都不想动了。但是山中的美景一下子吸引了我们,让我们将路途的艰辛抛掷脑后,大家静静地坐在草地上欣赏着山里的美景。
我家乡的美景还有很多很多,有空的话,欢迎到我的家乡看看哦,非常美丽一定会让你流连忘返的!
教师点评:平和是一个山清水秀、物产丰富的好地方,透过文中朴实的语句,能够让我们感受到小作者对于家乡那片深深的热爱之情。
三年级写破坏环境篇九
今天,我兴致勃勃地来到小区的草坪里,准备调查环境。
这时,我看见几个男孩在草坪上踢足球。踢着踢着,他们把一些小草踢飞了。踢着踢着,他们又把一块立在草坪上的牌子踢倒了。
短短的几句话,男孩们被女孩说得心服口服。他们还答应女孩,以后不再草坪上踢足球了。
这个女孩虽然只保护了一小片草坪,但是我想,她一定拥有一颗高尚的心。
三年级写破坏环境篇十
“保护环境,人人有责”这句话是老师经常教育我们说的,是啊,保护环境,对我们每个地球人来说,真是太重要了。
记得我妈妈给我讲过一个故事,让我体会到保护环境的重要性。她说原来她们村子前面有一条小河,小河的水清澈见底,河里的小鱼、小虾非常多。一到夏天,小孩子们就到河里捕鱼、捉虾、游泳,小河就是她们的乐园;大人们在河边洗菜、洗衣服。后来人们不懂得保护环境,往河里乱扔垃圾、塑料袋等,()河水渐渐的变黑了、变臭了,夏天孩子们再也不到河里洗澡了捉鱼了,大人们再也不到河里洗衣服了。昔日的小河遍得肮脏、杂乱,人们小孩再也不到小河边玩耍了。
听了这个故事,我感到保护环境真是太重要了,保护环境就是在保护地球妈妈,就等于在保护人类自己的家园。
三年级写破坏环境篇十一
我的家乡在湖北荆州,荆州是中国历史上的文化名城,下面我来介绍一下历史悠久的荆州古城墙。
城墙内风景优美,风光秀丽,树木茂盛,名胜古迹保存完好,是个可爱美丽的地方。
春天,古城墙旁边的樱花和桃花开放了,小鸟欢快的在古城墙上叽叽喳喳的叫着,声音美妙动听。古城墙旁的牵牛花也随着小鸟动听的歌声展开了自己婀娜的身姿。
夏天,轻轻摸一下古城墙的墙壁感觉想清风吹过一样的凉爽,周围古老的树木围绕着古城墙,坐在古城墙下树荫下看书真是舒服极了。
秋天,果树上的果实成熟了挂在城墙旁,我经常和小伙伴一起在城墙上摘果子吃,吃在嘴里味道甜甜的,美味极了。
冬天,每到下雪时,城墙上覆盖了积雪,白茫茫的远远望去就像两条苍龙守卫着古老的城池。
我爱我的家乡,我爱家乡的古城墙。
篇三:我的家乡。
我的家乡在荆州,它是一座古老的历史文化名城,也是一座美丽的城市。这里有历史悠久的古城墙,古城墙虽然年代久远,但依然高大坚固。荆州城里还有一座博物馆,那里面有许多珍贵的文物。
今天这座古城已焕发出新的光彩,它新建了许多高楼大厦和宽阔整洁的街道。
在古城的北面新建了荆州火车站,从这里坐动车可以去武汉、北京、上海等很多大城市。我们荆州人出去旅游更方便了。在古城的东面新建了万达广场。万达广场可真大,这里有吃的有玩的,还可以买很多东西。它是人们购物、休闲、娱乐的好地方。
小朋友们,欢迎你们来荆州玩,我给你们做个小导游,相信你们一定会喜欢荆州这个古老而美丽的城市。
三年级写破坏环境篇十二
众所周知,在我们生活的这个地球上,水资源正日益匮乏。
地球有将近四分之三的面积被水覆盖,但其中极大部分是咸水,只有0。2%左右的淡水能被人类利用。然而,在我们的日常生活中,人们对水资源的保护意识浅薄,水环境已经被我们严重污染。
海洋在无知的人类的全面侵入下,早已被严重污染。人类继续把在陆地上演练纯熟的老手段:“开发-掠夺-破坏”运用在了地球最后一块阵地——海洋。现在,美国每年排放入大海的污水超过200亿吨,排放入海的还有超过7000万吨工业废渣。日本排放入海的污水超过130亿吨,独联体每天有超过300万吨的污水排入波罗的.海。中国每年也有100亿吨的污水排放入海洋,沿海有200多个排污口,昼夜不停的向大海排放污水,使沿海水域、渔场受到严重的污染。最近,渤海湾的渔民沉重的发现:渤海竟然没有鱼了!
水是生命之源、发展之本。让我们节约每一滴水,珍惜每一滴水,保护每一滴水!
三年级写破坏环境篇十三
今天早上,我刚刚起床,就大叫了一声:“我怎么变成这样了?”原来我的身体已经缩小的黄豆粒一般大,污染环境自食其果作文。
我慢慢的溜下床,穿上衣服。“哎呀,怎么这么大,简直没法穿了。”我惊讶极了!我爬到妈妈放毛线球的地方,拿毛线把自己紧紧地缠绕起来。然后又人不知,鬼不觉的溜出了家门。一瞬间,我来到了“小人国”。抬头看到了同学唐世杰,他也缩小的跟我一样。我们两个都非常发愁,边走边讨论着怎样才能恢复原状。我们看到了许多我们两个都不认识的小人,。这时,一个女生迎面走来,我问:“请问你是谁呀?”她痛苦的说:“我是小人国里的薄梦宇啊。你们是刚到这里来的吧?我想你们一定跟我一样,因为喝了被污染的黄河水才变成这个样子的呀!”我们听了恍然大悟。我和唐世杰不谋而合,我们约定,赶快回到我们的大人国里去,告诉所有的人,千万别再喝污染水了。唐世杰告诉我:“我们回去还有最重要的一件事,就是呼吁人们保护环境,净化水源!”
我们回到学校,动员全体同学一起走到街头,宣传环境污染的危害,用我们的遭遇教育了所有的人,污染环境,自食其果。
三年级写破坏环境篇十四
你好,我是地球。我来说说我的环境。
以前,我的身上色彩鲜艳,有蓝色的大海,浅绿色的草原,深绿色的森林,湛蓝的天空。有些人们在种地、收割,有些人们在放牧还有些人们在盖房。可这只能算是过去美好的回了。
现在,我已经变得灰蒙蒙的了。因为人们每天都排放一些污水、烟之类的东西,害得我不招其他星球的喜欢了。
我希望回到原来的样子,希望人们能一直保护环境,不再排放一些污水、烟。
一天,我做了一个梦,梦见人们在一直努力的保护环境,更奇怪的是,烟囱里冒出来的不是烟,而是空气清新气体!就这样,我又变成原来的样子了。我身上长满了各色各样的花草树木,树上还有黄灿灿的金苹果、银叶子!小草有翠绿的、金黄的、蓝色的和白色的!后来,我明白了,原来,如果植物是黑的,那说明污染了环境,如果是彩色的就是空气很好。
天亮了,我发现不是这样,就想,上帝啊!请让我的梦想成真吧!别再让人们破坏环境了!
三年级写破坏环境篇十五
说到环境人人都要保护,《水土保持法》明确规定:禁止在坡度25度以上地方种植农作物,但看看榆林到延安几百公里路途两边的秃顶就知道,这项工作的难度是显而易见的。脸面上尚且如此,深山大沟里可想而知。
人类,只有人类,才是破坏自然的主力。
三年级写破坏环境篇十六
走进自然,感受到了大自然的博大与美好;走进春天体会到了生机勃勃的景象;走进生活,领略到了感动的可贵。走进文学艺术深处,我亲身体会到了文学魅力与迷人!
走进唐诗,我感受到了诗人的胸怀与品格,我走近飞流直下三千尺,疑是银河落九天。体会到了李白豪放的性格与愉快的心情。我走近共看明月应垂泪,一夜乡心五处同,体会到了白居易的忧郁性格和思乡感。我走近天街小雨润如苏,草色遥看近却无,体会到了韩愈欢快心情和对春和喜爱之情……唐诗犹如天上的繁星,一闪一闪的,陶冶人们情操。
走进文学艺术深处,感受到了唐诗的蕴含,唐诗的伟大。
走进宋词,我感受到了词人的胸襟与情感,我走近,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,领略到了苏轼悲伤的心情和思乡的情感。我走近八百里分麾下灸,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵,领略到了辛弃疾的雄伟抱负和热爱祖国的情感。我走近过近千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲,体会到了温庭的悲哀心情和思夫情感……,宋词仿佛天上的明月,点缀星空,启蒙了人们的思想。
走近文学艺术深处,我感受致函宋词的哲理,宋词的巧妙。
走近古典音乐,我感受到了古典音乐的迷人与悦耳,我走近命运交响曲看到了贝多芬与命运抗争的情景,我走近英雄交响曲看到了拿破仑对外战争的残酷。我走近蓝色多瑙河看到了一幅波光粼粼的楞面……古典音乐好象一个个音符,随意神秘,牵动着每一个人的心灵。
走进文学艺术深处,感受到了古典音乐的优美,古典音乐的哲理。
走进文学艺术深处,我亲身领略了它的魅力,让我在文学艺术之林漫步,感受着人生的哲理。
三年级写破坏环境篇十七
蟠龙公园长着几棵樱花树,每到春天的时候,树上就开满了白里透红的花。一朵朵樱花,都有着层层叠叠的花瓣,花瓣的边缘呈锯齿状,就像小女孩漂亮的裙裾。那么多的樱花簇拥在一起,远远望去,白的像雪,粉的像霞,特别迷人。走近,一股淡淡的清香扑鼻而来,令人神清气爽。
开在树上的樱花固然美丽,但是当樱花遇到清风徐来时,那景象就更加令人陶醉了!一片片花瓣纷纷从树上飘落下来,轻舞、翻飞,如同天女散花。一瞬间,树脚下全都是花瓣儿,阳光照在上面,绯红万顷,流光溢彩。
我爱樱花,不仅因为它的美丽,更欣赏它“化作春泥更护花”的品格。
三年级写破坏环境篇十八
在工厂附近的一个森林里,树木们都生病了,他们十分难受,啄木鸟医生也生病了,他不能给树木们看病。树木们叹着气说:“哎,都怪工厂排出的烟害我们生病了。”“对呀,对呀”另一棵树说道,“我们每天吸着它们排出的烟,难受极了,他们都不知道,还在排烟。嗯嗯”这棵树又咳嗽了几声。
住在家里的啄木鸟把窗户都关上了,可是还是不停的咳嗽,树听见啄木鸟在咳嗽,便说:“哎,啄木鸟,你也咳嗽了,应该也是因为工厂排的烟吧。”“嗯嗯”啄木鸟说话了,“我生病不仅是因为工厂在排烟。还是因为汽车开的时候放的尾气。”“哎,谁来帮帮我们!”
工厂旁边有几栋楼房,楼房里的人们经常到森林里去散步,可现在不会了,因为森林里污染太大了,让人觉得难受。
于是人们决定美化一下森林。人们每天都带着一些花子过去撒在草地上,不久草地上就开满了花。人们还不怎么开车,还把工厂搬到别处去了。就这样树木和啄木鸟都没有再生病了,大家都很开心。
从这以后人们都爱护环境,拒绝污染,生活又恢复了平静。
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