总结的过程中，我们应该注重事实的客观性和准确性。避免模棱两可和泛泛而谈，在总结中应该具体而有深度。阅读这些总结范文，我们可以从中寻找灵感，以提升自己的表达能力和写作水平。
突破自己四年级篇一
记得在去年暑假之前，我可以说是名副其实的“旱鸭子”。因为我生性胆小，尤其怕深水。（小时候洗澡水弄到脸上迷住眼睛，我都会哇哇叫。）所以当全家人都在考虑是否让我去学游泳而拿不定主意的时候，爸爸当着全家人的面自告奋勇，说在一个月内，一定让我不再怕水，学会游泳。
于是爸爸带着我去游泳馆。一进泳池，就先给我游了几个特别酷的泳姿，并对我说：“快下来，水里可好玩了，而且很舒服。”“爸爸，我知道水里很舒服，你也游得很好，可是我还是害怕。”无论爸爸怎样劝说，我就是死活不肯下去游。
这时候，爸爸好像明白了什么似的，钻入水底不见踪影了。我还天真的以为爸爸说不过我，自己去游了。正在我洋洋得意时，爸爸像一只猫一样来到我的身后，推了我一下，我身子一歪落到了水中，溅起了许多水花。在水里我手乱舞，忽然好像摸到了什么似的，原来是爸爸用双手托住了我！
在爸爸的耐心指导下，我慢慢的平静下来，这时我才发现水原来并没有那么可怕。再看看周围的小朋友都游得很好，我也下定决心要努力学游泳，要像个男子汉。
虽然现在我游得不怎么好，但是我战胜了我自己。
突破自己四年级篇二
今天我要为大家介绍一下我自己。我今年九岁了，个子较高，体型偏胖。我有很多爱好，比如骑自行车、弹钢琴、画画、读书等等。其中，我最喜欢在课余时间转魔方。
我从上幼儿园时就开始学魔方了，是妈妈亲自教我的。我对魔方很感兴趣，所以仅用了一周的时间便学会了。转魔方的每一步都需要公式，一开始我公式背不熟，转的很慢，有一步的公式总和另一步的搞混。但是我每天晚上坚持背公式，慢慢的背得越来越熟。经过每天的练习，终于有一天我战胜了妈妈，在完成的那一刻，我非常激动，心脏砰砰直跳，抿着嘴开心地笑了。
会转魔方给我带来了很多益处，如：会得到老师和同学们的赞赏，还能丰富我的课余生活。
最近，我又迷上了打羽毛球。每周至少打三次，而且每次都要打三个小时。这项运动既能让我更加健康，又能增加我的灵活性。在球场上，当球高高地向我飞来时，我侧身，架拍，脚下快速移动到适当的`位置，在球落下来的一刹那，我高高跃起，转身，挥拍，用上我所有的力气将球击出去。当球贴网过来时，我向前一个跨步，把球高高挑起。几个回合后，我便大汗淋漓，我喜欢这种挥汗如雨的感受。
这就是我，一个热爱运动、勤奋好学的小男孩。
突破自己四年级篇三
我长着典型的瓜子脸，偏黄的肤色，一双炯炯有神的大眼睛，一只稍微翘起的鼻子，两只耳垂扁平的耳朵。嘴里有着两排洁白的牙齿。这就是我，12岁的陈海轩。
我很淘气，但是学习不差，在班级里名列前茅。我脾气也很不好，所以差点闹出事来。
记得上次，我和四班的人打篮球。只见王煜太飞身奔向球门，用力一投，没进，被我方马梓彧抢到，马梓彧把球扔给我，我用劲奋力一投，结果劲用大了，球飞出了场地。我方垂头丧气，而四班却欢呼雀跃。只见王煜太冲我走来，摆出了看不起的架势。我忍着一肚子的怒火开始打第二场球。我从汤天航手里接过球，又投了一球，进了。王煜太又走过，我说：“怎样？”不就是进了个球吗，我一只手就能把你打败。敢不敢打赌，你一球不进？“赌就赌。”我说。
十分钟过去了，球扔在我手中。终于，我投了出去，进了，进了！我大步中来，道：“这回呢”“切，有啥了不起。”“你……”我忍无可忍，弃球而去。从此，我就和四班就没玩过球。
这就是脾气暴躁的我。
突破自己四年级篇四
我，一个四年级的女学生。高高的个子，属于比较瘦的人，梳着短短的运动头，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，小小的嘴，用姥姥的话说——还算比较耐开看吧。
听妈妈说，从我生下来头发就一直留着，茸茸的感觉，直到我上小学1年级下学期，我的头发编成辫子都快到腰了。可是由于每次洗头我都嫌麻烦，终于在夏天炎热的时候把长长的辫子永远地留在了理发店里。梳辫子时的我喜欢戴各种漂亮的头花、卡子，直到现在我再看到它们时还很怀念梳辫子的时光呢。
我在班里学习很好，是大家公认的学习委员。上课认真听讲，积极回答问题，每一次作业我都认真完成。我写得一手漂亮的钢笔字，这是我从小努力的结果——在3岁的时候我就开始学着写铅笔字了，是不是可以“小小”的骄傲一下啊。每天给大家检查作业，是我来学校的第一件任务。哪位同学没有完成，哪位同学写得不标准，我都会一一记录在一个小本子上。同学们谁也不愿意上我的“小黑本”。我认真负责，一丝不苟，因为我希望做老师的好帮手。
我喜欢唱歌，我希望自己能像黄鹂一样唱得那样婉转动听；我喜欢画画，每一幅画我都会用心观察，认真描绘，我希望在我的笔下能把每样事物都画得活灵活现，栩栩如生。对于我喜欢的事物，我都会用心去体会，然后再写下来，妈妈说这样慢慢就能培养出良好的写作基础。再告诉大家一个秘密，我还喜欢我们国家的国粹——京剧。从小受家人的影响，我喜欢看电视上那一个个漂亮的京剧人物，一张张无法形容地神秘的脸谱每次都让我惊叹不已，一句句极富魅力的唱腔每次都能把我深深地吸引。通过看京剧我还知道了三国演义、杨家将、水浒、沙家浜等许多的故事，它丰富了我的课外知识，让我有兴趣读相关的书籍，对我的习作也有很大的帮助，所以我决定将这个爱好坚持到底！
我的体育成绩不好，每次上体育课我都暗暗叫苦。有时候体育达标项目完不成，还会遭到某些男同学的嘲笑。虽然我也只知道他们是跟我开玩笑，并没有什么恶意，但是感觉还是像利剑一样刺到我的心里，让我感到很痛苦。我很羡慕体育好的同学，羡慕他们轻而易举地通过各项体育测试。老师说现在是要求我们综合发展，好体格是我们成才的基础，所以我下决心多锻炼，相信“功夫不负有心人”，每天进步一小步，最终我一定会成功的！
这就是我，一个文静的小女孩；这就是我，一个天真活泼的四年级小学生！
突破自己四年级篇五
李响曾说：“人生，从外打破，是压力;从内打破，是成长。”只有不断突破极限，才能提高。想要突破恐惧的阻碍，大胆超越，需要毅力和自信。
五年级，音乐老师选了我们班参加市级合唱团比赛，教我们唱“凤阳花鼓”。课上，老师一遍遍示范，我们也跟着模仿。“凤阳花鼓这首歌要唱出劲头，来，一起再唱一遍——准备开始。”我们每一张口，声音都不清脆，没有欢快的感觉。几次练习，却仍然重蹈覆辙，情感不到位。渐渐，自信心像一块案板上的肉被刀一次次消磨掉了。唱歌的声音比蚊子还小，一唱我就头皮发麻，被心理负担压得张不开嘴，对这首歌产生了恐惧。
这时，老师温柔而又振奋人心的声音传入耳中：“最怕什么事物，就应该想着去突破。难道你们就这样认输了吗?”我细细品味：这首歌讲的是一群人敲锣打鼓比赛唱歌，我应该把激动的心情唱出来。我想象自己唱歌时被别人称赞的情景，把发自内心的喜悦、得意融入歌曲中，感情一次比一次强烈，天籁之音破口而出。我把这个方法告诉其他同学，我们即使嗓子哑了，仍然坚持一遍遍练习。终于凭借感悟和毅力有了突破。
比赛那天，我生怕自己失误，影响合唱效果，一丝恐惧浮上心头。音乐响起，随着美妙的歌声，恐惧烟消云散。“咚锵锵咚咚锵，咚锵锵咚咚锵……”模仿敲钟的声音，轻快而自然;“左手锣，右手鼓，手拿着锣鼓来唱歌”我仿佛就是歌中之人，兴冲冲地展示才艺，骄傲又自豪;“别的歌儿我弈不会唱，单会唱个凤阳歌”我昂首挺胸，神采飞扬，唱得越来越起劲，越来越自信。我们的歌声余音绕梁，台下掌声如潮，连评委老师也站起来为我们鼓掌。我心里美滋滋的，脸上洋溢着自信的笑容。是信心让我突破恐惧的阻碍。
有人认为突破需要努力，有人认为突破需要争取，有人认为突破需要创新……我认为突破还需要毅力和信心!
突破自己四年级篇六
我虽然平平凡凡，成绩一般般，但是我还想夸夸我自己。
我芳龄8岁，一头乌黑发亮的长发，一双浓眉大眼，笑起来一排白白的牙齿露出。我从来不鹤立鸡群，而是鸡立鹤群。我每天穿着黑白相间的校服，再加上运动鞋，显得精神抖擞。
一天，我飞快地写完作业，可同桌被一道数学题难住了，他绞尽脑汁，双手抱头尖叫道：天啊，怎么这么难？想到世界末日都做不出来啊！果真这么难吗，我就一五一十的告诉他这道题的解决办法，他听完后，高兴极了，我在心中暗暗夸自己。
看谁先到终点！原来是我和颜溪蓓比赛谁先跑到垃圾桶旁，然后抢先倒垃圾。我用小拇指勾着垃圾桶的边沿，又臭又脏的垃圾差点把我俩熏晕了，但想到老师的表扬和光荣榜上名字，我俩迅速把垃圾倒了。老师直夸我俩能干，我也在心中夸自己，美滋滋的。
受到别人的表扬心里高兴，自己夸自己是一种对自己的信任，要去学会相信自己，学会夸夸我自己。
突破自己四年级篇七
今年暑假，我和爸爸妈妈，叔叔一伙人去浙江仙山谷漂流了。
“仙山谷”好有诗意的名字，一路上我就想她定会是个充满灵气，充满遐想的地方。我们到达那个地方已经是中午了，匆匆吃了点饭，就赶紧去领了救生衣、头盔向山上出发。
我们乘着中巴来到了河流的上游。漂流现场，工作人员提醒我们戴好头盔，穿好救生衣。为了安全，还特别叮嘱一定要遵守规定。我和叔叔刚坐上橡皮艇清凉的水就打湿了我的裤子。一个斜下坡映入眼帘，叔叔说我们要从那里冲下去，说时迟那是快，看着前面的人如激流勇进般急速俯冲，听着他们的尖叫声，我的心怦怦直跳，既期待又害怕。轮到我们了，我吓的闭上眼睛，双手紧紧抓住橡皮艇两边的扶手，快速地冲刺，水花飞溅在我的脸上、身上，大量的水涌进橡皮艇，我一身湿透了。看着橡皮艇里满满的水，我急着用帽子舀水往外倒。叔叔说：“没事的，水会从艇里的小洞流走。而且像这样的下坡会有十多处，一会儿艇里的水又会满的。”说着我们又来到了一个漂流最惊险的地方，上下落差有十多米。经过前几处的漂流，我不害怕了。当我们顺利冲下高坡时，我欢呼了，“我下来了，我下来了。”
漂流有急有缓，一会儿我们漂到了平静的水面。这里仿佛是人间仙境般，四周都是数不清的植物，有长长的水草在清澈的水底摇曳，有形状各异的鹅卵石，堆砌成的各种萌萌的小动物。平静水面上的人们似乎不安稳起来，你用头盔装水泼过来，我们用水枪向你射过去，水面上笑声、叫声、水声、落水声，混成了美妙的交响乐!
仙山谷漂流真的是又惊又险，他让我克服了胆小的恐惧，并拥有了挑战困难的信心!
突破自己四年级篇八
从前的我：
你以前总是太任性，有爷爷，爸爸，妈妈的庇护，你成天无所事是，那时刻，你只在哭几声就可以得到你想要伯，但是你从没有想过，你将来的路应该怎样走。
人长大了，总是要承担自己应该承担的，不可能永远对着那样的生活，现在的我梦想，有报负，不像你，只知道混一天算一天，你也没有想过今天的你会是怎样，长大以后，自己以从胶的我一比较，发现我丢了很多，但我同样也得到了很多，我失去了你的天真可爱，但我得到了理想，我不再像你一样，我有奋斗的目标，有动力，更有前进的方向，我有它为我导航，有它陪伴我，我不会迷茫，不会寂寞，而你呢？如果没人陪你玩，你就会迷茫，说得非常寂寞，因为你那时还不懂，只知道嬉戏，是令你最快乐的，所以，你才会感到寂寞，你还没有找到自己的方向。
随着年龄的增大，你会慢摆脱困境，会找到方向，你在这个过程中会失去很多，但你也同样会得到很多，在人生中就是这样，有得必有失，你不必太在乎得失，只要你自己真的已经努力，你对做过的事也不会太后悔，从前你渡过的光阴，虽然是虚无飘渺，但总留下过美好的回忆，时光已经过去，不可能倒流，昨天已经不再重复，只要你能珍惜今天，不论是在以前还是现在。
有得必有失，在我们不能两者兼得时应该懂得选择。
突破自己四年级篇九
这有一句俗话说得可真好：“王婆卖瓜，自卖自夸”，那有的人就会觉得：自己夸自己，太不谦虚了。其实我也这么觉得，不过说实话，我也好长时间没有夸过自己了。
如果让我把自己的优点分为三大类的话，那就请往下看：
说起这一类优点，嘿嘿！我想你应该比不过我的，啊！你竟然问我为什么！难道这么简单的原因你都不知道？哎！还是我告诉你吧：“我呀，每每到一个太阳把我们的脸烧得红扑扑时候的下午放学，就会拉着好伙伴到新华书店去看书！只不过嘛，有时老天不高兴，不想让我们去看书。”
我从小就爱运动，跑步啊、跳绳啊、溜冰啊等等我都很擅长，可不管怎么扭，怎么跳，那一身肉都减不下来。悄悄告诉你：“我还是一个吃货！什么都吃，从不挑食，什么白菜、萝卜、土豆、黄瓜统统都不是我的敌人，它们想打败我，哪会有那么容易！”
每个人都有自己的优点和缺点，我们何常不认真的夸一夸自己呢？
突破自己四年级篇十
感动，一个很熟悉的词语，有时我们为别人感动，有时我们也为自己而感动。它似一股热流，从我的心里流过。
在家里，妈妈出门了。到了中午我的肚子经不住饥饿的袭击，便咕咕叫起来。可妈妈还没有回来，并且我不会做饭。虽然我平时在妈妈那里得到了做饭的小常识，但我还没有实践过。过了一会儿，我终于下定决心，决定自己靠着那些小常识去做饭。终于，我靠自己煮了一顿饭菜。吃着自己煮的饭菜，我心里美滋滋的。我为自己的独立而感动。
在院子里，我发现左邻右舍的小孩子都有自行车，只有我没有。而且我那个小侄子都会骑了，我很不服气，于是我让爸爸帮我买了一辆。我骑上自行车，到底是菜鸟，一秒钟就从自行车上摔了下来。可是当我想到“失败是成功之母”这句话时，又鼓起勇气站起来，重新坐上自行车。经过我反复地练习无数次地摔跤，终于学会了骑自行车。我为自己的坚持而感动。
在学校，我因为羡慕同桌那漂亮的钢笔，于是就让妈妈也帮我买一支和同桌一模一样的钢笔。可是，我买钢笔的第二天，同桌的钢笔却离奇失踪了。刚好那天我又在炫耀那支和它一模一样的钢笔，于是她就怀疑她的笔被我偷了，跟我吵了一架。我非常地委屈。第二天，我借她的语文书抄笔记，翻着翻着发现了一只钢笔，这不是她昨天丢失的那支钢笔吗？我急忙告诉了同桌，同桌知道了，眼睛里一下子闪出惭愧的目光，对我说：“对不起，我错怪你了，你能原谅我吗？”我微笑着点了点头，接受了她的道歉。我为自己的宽容而感动。
青春年少的我常常为自己而感动，而且深深地为自己能有这么多的感动而感动。
突破自己四年级篇十一
大家好！我的名字叫张苏颖。我是苏州工业园区斜塘小学三年级一班的.一名小学生，我今年十岁了，我出生在苏州工业园区的九龙医院。
我长着一头乌黑发亮的长发，就像一条黑色的绸带那么光滑。一对浓黑的眉毛，就像长长的山峰；一对明亮的大眼睛，炯炯有神！每当阳光照在我的眼睛上，眼睛就不由自主的眯的小小的，连成一条线。我的眼睛瞪起来很吓人。记得有一次，我瞪大了眼睛做着鬼脸去吓我的弟弟，我的弟弟一看到我就吓得哇哇大哭。爷爷奶奶经常说我的眼睛像我的妈妈，因为我妈妈也是长着一双大眼睛。
老师说我是一个活泼开朗的孩子。每次在学校里和老师相遇我都会笑眯眯地跟老师打招呼。记得有一天早上，我去赵老师的办公室抱作业，上楼的时候遇到一位陌生的老师，我就马上主动的跟老师说:“老师早上好!”老师摸了摸我的头发说:“早上好小朋友”。
我喜欢跳舞和唱歌,还有跳绳等课外活动.但是我最喜欢跳舞了.因为每次跳舞都会给我带来快乐.我喜欢的舞蹈有很多,有的是在我家的跳舞广场跟大姐姐大哥哥学的,还有跟电视上学的.我在家经常让我的爸爸放节奏比较快的音乐当做我跳舞的伴奏曲.爸爸都会问我,你可以跳好吗?我说:当然可以,我可以自己听着音乐自己自编舞蹈”.每次爸爸都会伸出大拇指,夸我跳的好看极了!记得又一次我同学张毓芝周末来我家玩,我们一起跳小鸡小鸡的舞蹈,我们玩的开心的时候,两个人都把头发散了下来,随着音乐的节奏一甩一甩的,就像疯了一样!
我是不是一个活泼可爱的孩子?你们喜欢我吗?喜欢的话就来找我吧!我相信我一定能成为你的好朋友!
突破自己四年级篇十二
大家好！我叫王欣宇，今年9岁了，是饮马小学三年级三班的一名小学生。我有一头乌黑亮丽的长发，圆圆的脸上长着一双小而明亮的眼睛，一个高高的鼻子下长着一张红润的樱桃小嘴。换牙后我长出两颗非常大的门牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。
我是一个文静的小女孩！我的爱好是画画，我画的画同学们都说我画的好，同学们都夸我是画画小能手。我的理想是当一名优秀的画家，我要把世界上美好的东西都画下来。
我还是一个爱劳动的孩子，在家里一有空就帮妈妈扫地、擦桌子、拖地、洗碗，我样样都抢在妈妈前面干。
人都不会是十全十美的，我也有很多小缺点，像粗心，作业有时马虎，写一些不该出现的错别字。考试时经常因为粗心扣了不该扣的分。我真希望自己能早日改掉这些缺点。
突破自己四年级篇十三
昨天下午下起了雨，本以为体育期未考试会延迟，没想到王老师居然依旧如期举行了。一上课我们就前往乒乓球室进行室内一分钟跳绳。
到了球室后，同学们依次按队伍站好，听从王老师的指挥，各组分别岔开了距离，以免跳的时候被误伤。我和王绍丞，任菲桐，尹子明是一组，老师为了公平公正，便让一人先跳，其余三人给他数，本来我们这组都想让对方给自己加五个，却不幸的碰上了六个没位置的同学，他们正好监视着我们这一组，以防投机取巧。无奈之下，我们每人只能靠自己的实力去争取跳绳这一项目得满分。第一轮是王绍丞那一排先跳，老师一说开始，他们就开始卖力的跳了起来，我们九个人给他一个人数，光听这阵式就觉得压力倍增。跳绳打在地上的声响，加上同学们数的不断变化的跳绳的个数，虽然还没到我，可我的心却一直怦怦跳个不停。老师的哨声打破了球室刚刚的声音，老师一个一个的统计着同学们跳的个数。
之后老师又让我们这一排来跳，我一下子变的更加紧张了，手心里全是汗水，我紧紧的握着跳绳做好准备工作，老师的一声开始，使我深吸一口气，双手双脚有序的配合着，速度也越来越快，我心里默数着自己跳的个数：163，164，165，166……yes，满分了!但我丝毫没有松懈，而是继续跳。终于，时间到了，我最终以175个的成绩，给跳绳这一项目画上了圆满的句号，我心里开心极了。
寒假里，日常的一分钟跳绳，我几乎都是在150多个左右，开学后上体育课有时150多有时160多。我本以为我的体育跳绳成绩大概就这样了，没想到这次我居然达到了175个!这也让我又一次突破了自己，希望我还能继续突破!
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