音乐是一种通过声音和音调表达情感和思想的艺术形式。写一份完美的总结需要我们有自我反省和观察力，能够深入总结出关键的问题和解决方案。总结的写作要求因人而异，但以下范文可以给大家提供一些思路和参考。
初中动人的风景初中动人的风景篇一
那一年陪姥姥去公园，一路上花香鸟语，这没激起我多少兴趣爱好，乃至，如今竟连那时候来到哪些地方都记了不得。可那红莲，那荷叶，却依然难以忘怀，由于那景色很迷人。
模糊不清的记忆力在书中一层层揭开面纱。却仍然只还记得那是一个夏天，太阳光绝不疲惫地烤着地面，令人心烦。不知道何时天逐渐下大雨，扶着姥姥走入凉亭。那荷塘，填入了一层忧愁。“空荡荡，冷冷清清萦怀……”心里总时常闪过出李清照的这首歌诗歌，也有冰心奶奶的《荷叶。妈妈》，心里又增一丝心烦。雨变大起來，看见那荷塘，也是一阵阵想象。
一声打雷，那是暴雨的原曲，一道雷电，那是大暴雨在配舞，一阵急风，那是天地在狂暴地作威作福。暴雨来啦！自然界用风、雨、雷、电揉成的鞭子重重地鞭打在它眼前的全部物件上。天地一片白皑皑的。
忽然，看那若隐若现的是……哪些，为啥这般想要知道，那是哪些，不管怎样，我还想见到……捺不了了！我扛起伞，急步冲到在雨中，近了，近了。来到眼前，才发觉，仅仅一朵残莲，虽残，但红而艳。那残莲的花朵基本上散在河面，像一只只小帆船。忽听地姥姥要我，赶紧跑进凉亭，坐着桌椅上。暮然回首，雨变小一点，那残莲边上的荷叶，渐渐地，渐渐地，歪斜在哪残莲上边。这莲不摇晃了，而荷叶上，凝结了一些晶莹透亮，像天然珍珠一般的小水滴……我心烦的思绪散去了！我们的家呀！你是荷叶，我是红莲，你给我挡风遮雨，却从不计得失，为了更好地个人成长，你甘愿万劫不复！
雨量渐缓，天上发生了一道彩虹，阳光像一把利刃，割开了天上的内幕。下完雨后全球，这般清亮，乐观，此刻的心情也十分开心。再看那荷叶，上边的水滴体现了夺目的七色光辉，让全部荷塘看起来光辉灿烂。而红莲，花朵尽管爆出，但在哪浅黄色花芯烘托下，我好像看到了大丰收和新的期待，迷人极其。
今日，再去荷塘边，那朵红莲并不是那麼娇嫩，只是多了一丝丰腴，一点完善，一种顽强。荷叶却变老很多，它是一次次维护红莲的印证！
记忆力越来越远，但唯一不变的是哪一个迷人的景色！哪一个要我一辈子难以忘怀的景色！
初中动人的风景初中动人的风景篇二
当那些故事慢慢成为历史，当那些发生渐渐被人遗忘，当那些人们离我们渐行渐远时，我说，你们是我触动心灵的最美风景。
你是一位伟大的禁毒英雄，当你看到正困扰民生国计，你毅然上书道光帝，指出若继续横行下去，则数十年后中原“几无御敌之兵，几无充饷之银”。于是你被任命为钦差大臣，前往广州负责禁烟。当夕阳西下，斜阳照射在销烟池旁，池内的石灰水剧烈地翻滚时，你站立在池边会意地笑了。这一幕即将成为反帝反封建的标志，你亦打响了民族救国的第一枪。但一年半后，你却先被发配镇海，后又被充军新疆。
你是一位以天下为已任的人。在充军新疆的途中，恰遇黄河水患。这本不是你的职责，但你不管烟害夷患还是水患灾难，你都拼尽全力，用自己的身子来堵。一位罪臣，在风雨交加的天气中，沉着镇定地指挥着救灾、抗灾，分不清从你额头流下的是雨水还是汗水。风雨中傲然挺立你的身影，这一切成了天地间最美的意象。在水患治理后，你却接到“仍往伊犁”的御旨。这对你来说，无疑是晴天霹雳，但你却以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”坦然笑对。
到达北疆后，你协助伊犁将军垦田固边，不仅增加了当地粮食产量，还为百姓修筑了一条至今乃在发挥作用的林公渠，想一想，你可是谪边的罪臣啊！还执意要到南疆勘荒，北疆雨量尚可，但南疆却是一毛不拔。可你仍不顾年老体衰，拄着拐杖穿越广袤的沙漠，顶着烈日的灼烤，坚持攀登荒山，宁可汗流浃背，也要坚持下去。一位老人在广阔的南疆上，做着“非分”的事，尽管头发花白，已无壮年的精力，但依然尽力地改造着新疆，汗水一滴滴从两颊流下，你累得气喘吁吁；精力一点点流入这片土地，你用实际行动奏出了生命的最强音。
多少次惊叹于你虎门销烟、广东禁烟时的惊世之举，感触于你在国难当头之际，挺身而出，力挽狂澜的气魄；惊慕于你在革职流放之际，人格和精神上那份伟大与高贵。
你们的故事，你们的奉献，你们人生的经历，无疑是我心中最美丽的风景！
初中动人的风景初中动人的风景篇三
在我们美丽的十三小中，有宽阔的操场；有古老的树木；还有常常传来朗朗读书声的楼……而我最喜欢的还是要数那棵高大挺拔的大榆钱树。
这棵大榆钱树就位于中院西边的体育馆旁边。春天，从远处望去，那一棵大榆钱树在阳光的照耀下，就好像一座喷花的飞泉。这一棵大榆钱树可高啦！站在树下，抬头看向天空，枝条仿佛直入云霄。足有几十层楼那么高，我们几个小朋友张开双臂，手拉着手，才可以把它围住。
突然，一阵微风吹过，枝条上那密密麻麻，从树枝长的树梢，不留一点儿缝隙的榆钱，纷纷落下了。榆钱宝宝们在风姐姐的怀中翩翩起舞，时不时的还打个转儿。就好像下了一阵绿色的“雪”，美丽极了。这时，一个小弟弟轻轻地接住了正在嬉戏的榆钱。只见他把那指甲盖一般大小的榆钱放入嘴中，闭上眼睛，细细品尝着。他开心地对我们说：“味道好极了，甜丝丝的，真好吃！”
你快看哪！冬天的大榆钱树更胜于夏秋。冬妈妈带着雪娃娃走了过来。可是，现在大钱榆树上，什么也没有了，光秃秃的。雪娃娃常常陪在她它身边，和它一起玩耍，也像是在安慰它，不要害怕，春天就要来临了。
当树完全被厚厚的积雪所盖住时，在光的照射下，显得格外闪闪发亮。渐渐的，雪化成水，而水又结成了冰。枝条被冰所包围，站在一旁，就好像身陷在一个冰雪的世界之中。时不时还会传来“啪啪啪”的音乐奏响曲。
这里不仅仅只是一道美丽的风景线，还是孩子们快乐的另一片小天地。
每当要表演节目的时候，我们会在这棵大榆钱树旁边训练。想陪伴着这棵大榆钱树，让它不再寂寞；下课时，同学们常在这个大榆钱树下玩耍嬉戏；就连在前院的孩子们也忍不住跑去中院玩耍，看看那棵大榆钱树，摸摸它；不时还会有孩子背倚树杆，坐在那里静静地看书。
在孩子们的欢声笑语中，大榆钱树好像返老还童，苍郁葱茏。每当红日腾空而出，光芒四射。给整个大榆钱树涂上了一层瑰丽而又神秘的色彩，这也是一道美丽的校园风景线。
初中动人的风景初中动人的风景篇四
光阴如流水，无情的岁月不知已冲刷去了多少又多少的记忆，但有些记忆，任凭时间的洗涮，却记忆犹新，它永是一道美丽的风景。
星期五，一放学便遇上了暴雨，一路伞中听雨，心情也被这雨弄得闷闷的吗，有些不快。没想到，走近家门竟发现钥匙没带，唉，无奈。我轻轻地叹了口气，心情更加郁闷。弯下腰铺一张报纸在台阶上，坐下来，慢慢拉开书包，拿出作业靠在腿上开始写起来。那老天爷却仿佛硬要与我作对，不断地有人走过，起身，再坐下。这仿佛是一个连贯的动作，渐渐地，人便麻木了，我也开始淡漠这一切，机械地反复坐着这两个动作，似有几分苏轼的“也无风雨也无晴。”的情怀。
不知过了多久，天也渐黑了，我才抬起头，却被这样一幅画面吸引住了，不，应该说被触动了，那是一个年已花甲的老奶奶和一位一二岁学步的幼儿正在楼梯上来回地学步。老奶奶见我抬起头，便对我笑了笑，顿时，这似曾相识的笑容让我一时恍惚起来，那不是外婆的微笑吗？一时间我有一种想上前叫一声“外婆”的冲动。但我没有，因为我知道那不是，也不能是。
是啊，儿时外婆不也是这样吗？大手牵着小手，有着一双充满爱的眼睛，能感化一切的冰凉，总是让人亲切自然。
祖孙情，永留在心底的一幅爱的风景。
初中动人的风景初中动人的风景篇五
在职校走了一年的路，赏过许多不一样的风景，经历过众多的无可奈何，伴随着我们的年龄随时间的增长而慢慢的成长变的成熟，看待事物的角度和处理事情的方法都有了不一样的解析，而我也开始也对自己喜欢的，愿意做的事情产生了前所未有的狂热，也有种肆无忌惮的想去追求的意愿，我想自己的同学和朋友在这个方面也有了新的看法把。
仔细的想过，如果我追求了自己的理想，失去的和得到的将会成为什么样的比例，世界上没有十全十美的，有得必有失，但沿途的风景依旧那么美，相信自己的选择，相信明天会更好，相信自己曾经经历的是收获，相信自己荒废的时间没有白费，学会了许多的东西，体验到了一些东西。
沿途撒过的泪与汗，携手过的伙伴，一同奋斗的目标，这种种的都不会忘记，都不会抛于脑后，曾经与某人的十年的约定；曾经与某人的糖果之约；曾经与某人的竞争；曾经对某人的承诺。这些，那些，就像是电影一样在我的脑海里面一遍又一遍的放映着，以前的喜怒哀乐也曾铭记在心，曾经知心好友的外号也常常的去遐想着，也不经的笑出声。一个人在家折着星，默默的许下一个有一个愿望，只希望一切都好。
初中动人的风景初中动人的风景篇六
壁立千仞，无欲则刚；海纳百川，有容乃大。
你是一位伟大的禁毒英雄，当你看到正困扰民生国计，你毅然上书道光帝，指出若继续横行下去，则数十年后中原“几无御敌之兵，几无充饷之银”。于是你被任命为钦差大臣，前往广州负责禁烟。当夕阳西下，斜阳照射在销烟池旁，池内的石灰水剧烈地翻滚时，你站立在池边会意地笑了。这一幕即将成为反帝反封建的标志，你亦打响了民族救国的第一枪。但一年半后，你却先被发配镇海，后又被充军新疆。
你是一位以天下为已任的人。在充军新疆的途中，恰遇黄河水患。这本不是你的职责，但你不管烟害夷患还是水患灾难，你都拼尽全力，用自己的身子来堵。一位罪臣，在风雨交加的天气中，沉着镇定地指挥着救灾、抗灾，分不清从你额头流下的是雨水还是汗水。风雨中傲然挺立你的身影，这一切成了天地间最美的意象。在水患治理后，你却接到“仍往伊犁”的御旨。这对你来说，无疑是晴天霹雳，但你却以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”坦然笑对。
到达北疆后，你协助伊犁将军垦田固边，不仅增加了当地粮食产量，还为百姓修筑了一条至今乃在发挥作用的林公渠，想一想，你可是谪边的罪臣啊！还执意要到南疆勘荒，北疆雨量尚可，但南疆却是一毛不拔。可你仍不顾年老体衰，拄着拐杖穿越广袤的沙漠，顶着烈日的灼烤，坚持攀登荒山，宁可汗流浃背，也要坚持下去。一位老人在广阔的南疆上，做着“非分”的事，尽管头发花白，已无壮年的精力，但依然尽力地改造着新疆，汗水一滴滴从两颊流下，你累得气喘吁吁；精力一点点流入这片土地，你用实际行动奏出了生命的最强音。
多少次惊叹于你虎门销烟、广东禁烟时的惊世之举，感触于你在国难当头之际，挺身而出，力挽狂澜的气魄；惊慕于你在革职流放之际，人格和精神上那份伟大与高贵。
你人生的经历，无疑是最美丽的风景！
初中动人的风景初中动人的风景篇七
史铁生在《我与地坛》中说：“儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的”。那一年幼小的我才15岁，不幸遭遇车祸，还好没有很严重。当妈妈闯进病房，看到我那一瞬间，妈妈哭了。我从来没有见过妈妈掉眼泪，这是第一次。我很惭愧很内疚，我为什么要乱跑，让妈妈伤心。回想至今仍然是我最不愿看到的那一页。
“子为王，母为奴，终日春薄暮，常与死为伍。相隔三千里，当谁使告汝？”父母是这世上最可爱的人，我们一定要把我们最好的爱都给他们。17岁那年的夏天，我读初三，是初中升高中的季节，已经很努力很努力最后还是没有考过分数线。爸爸妈妈一直在批评我，我也因为伤心而变得烦躁，与他们争执……但是今天我19岁，读高二，终于彻悟，鼓足勇气好好爱他们，并为自己十六七岁的懵懂和叛逆觉得懊丧。原来，自己曾在美妙的青春里，那么翻来覆去地将他们残忍伤害。原谅我不懂你们的心。
“忠则《出师表》，孝则《陈情表》。”这两篇文章自古以来就为人传诵，启示后人要忠要孝。让它们一直传诵下去，希望可以感动更多的人，创造出更动人的风景。
你们已经老了，在人来人往的大厅，我向你们走去，我认识你们，记得你们，那时候你们很年轻，美丽。不过跟那时相比，我更喜欢你现在历经沧桑的容颜。”正是因为我，你们才变得沧桑。我长大了，你们老了，而我更美丽更动人了。
明代的《增广贤文》中有“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。”意思是说，乌鸦在母亲老了的时候，知道反过来哺育自己的母亲；羊懂得喝奶时给母亲下跪，感谢母亲的养育之恩。父母老了该我们孝顺他们了。
孝，德之本也。孝，最动人的风景。
初中动人的风景初中动人的风景篇八
生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，人们在物质文化的追逐中，往往忽略了最自然，最纯净的风景，而这些，恰恰是最动人的。
夏夜的晚上，我和妈妈在江堤上散步，微风徐徐，暗送花香，沁人心脾，让人倍感舒爽，不知不觉，我们走到了荷花广场，晚饭后的荷花广场，是最热闹的地方，人们三五成群，跳舞的，慢走的，打球的……好一番热闹的景象！
瞧，一个黑影突然从身边掠过，我定睛一看，原来是玩滑板杂技的少年！身后还有一小群“跟班”，他们穿梭在人群中，蜿蜒如龙，当要下坡时，领队的少年将滑板轻轻一挑，整个人腾空而起，滑板在空中转了360度后，稳稳地落在地面上，随后，少年如燕子般，轻轻落下，整个过程，浑然天成，好多人，屏息凝视，安静片刻后，喝彩淹没在掌声里……看过少年的英姿飒爽，我们再来看看老人们行云流水，气定神闲的一面吧！
广场的中央，老太太们穿着白色的表演服，跳着健身操，步伐轻盈优美，韵味十足！有的老太太手拿扇子，随着音乐，翩翩起舞，跳得那样入神，跳得那样忘我，在舞蹈中，仿佛回到了属于她的青春年华……“将军”，一个铿锵有力的声音吸引了我的注意，我回头一看，原来是几个老爷爷围坐一团下象棋呢！我饶有兴趣跑过去观战，一个老爷爷躺在竹椅上，一边观看局势，一边捋着胡须，悠闲自在，志在必得！对面的，也在审时度势，仿佛像一个久经沙场的将军，指婚着士卒作战，稍有不慎，就会落入对方的圈套……看得我都一身汗。只听对面的老大爷大叫一声：“将军，你输了”，脸上随即露出胜利的笑容，而另一位老爷爷不停的惋惜：”哎，犯糊涂了，中了你的计！“，在相互较量中，我感觉他们又了快乐的瞒住！
回家的途中，回想起在荷花广场上的动人画面，感触颇深：我想，在人生的一路奔跑的同时，不放停下脚步驻足观看沿途风景，哪些最真实，最质朴的风景，才是我们心灵的慰藉！
初中动人的风景初中动人的风景篇九
骄阳似火，树影成斑，而在喧闹的市中心，却藏着一道动人的风景。
室外阳光非常烈，我我为了要购书，不能不顶着骄阳，踩着单车发分秒必争的赶往书店，即使是踩着单车，也丝毫感觉不到凉意的风。
街上的酷热与喧闹使我不禁加快了脚步，飞速停下车，三步并作两步的登上台阶。刚到书店门口，迎面吹来安静凉爽的气息，如沐春风，顿时焕然一新。踏入书店，除去成封成堆的的书，还有很多埋头全神贯注看书的人，他们或坐或站，占据了书店的每个角落。书架上的书固然是一道清爽怡人的风景。而它旁边全神贯注的人更是一道动人的风景。
我放缓脚步，心情也随之放缓，书店中安静静谧的环境似是一张无形的手，不只伸出手张开怀抱拥抱了我跳动的心，更抚慰了她，我怀着安静欢快的心，在书架上缓缓的来回走着一边赏析着书架上精美的书籍，更在一边赏析着由那些无名的人编织的一道动人的风景，他们为这个安静平凡的书店添上了一抹动人的光亮，使这个平凡的书店变得不平凡。
我埋头开始找我所需的书，在一边聆听整个书店的呼吸声。而这个携带律动的歌非常动听，动人心弦，它不像其它歌那样富有感染力，它只是缓缓的慢慢的渗入你的心里。它就像甘泉淌过心田构成一道动人的风景。
找书许久，日渐的我也忘了自己是在找书，手无声无息的开始翻书，无声无息我也融入了其中，我也成了那道动人的风景的一部分。心中安静踏实夹携带淡淡的愉悦，时而抬头，外问世界燥热，更让我感觉自己身处另一片安静广阔的天地，我心中不禁感慨，这处风景真让人动容。
享受完安静动人的风景，心胸想吐出了杂质般轻松洒脱。脚踩着车，也更带劲了，仔细回味，其实日常处处是动人的风景，只等你来赏析。
初中动人的风景初中动人的风景篇十
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”儿时，外婆家院子里的夜晚没有城市喧闹的的.霓虹，夏夜里外公的摇椅，我被轻轻地放在上面，摇啊摇，好像可以看尽整片天空的星星，耳边，外公外婆唠着家务琐事，声音轻轻的、慢慢的、越来越像梦中深处的歌声，我便已安心睡去。
六岁，要读小学了，我被接到父母身边，告别秋月，也告别夏虫，每晚陪伴我的是作业本上认真写下的算术题，一行行、一页页，它们是我自己织下的五线谱上跃动的音符。
城市里有夜幕笼罩下的华灯闪烁，有钢筋水泥构筑的高楼林立，有抬起头怎么也看不透的灰蒙蒙的天，更有每天下午放学后我独自背着书包站在车水马龙的路旁时心里的慌张。我好像一只被困在牢笼里的小野兽，越来越暴躁，很难安静下来，我渴望回到儿时生活的地方，固执地认为只有那满天的繁星才能带给我平静与安心。
九年的风景一一浮现眼前，粗心的我却从未注意白发已经爬上父母的鬓角，此时此刻，我突然有一种久违的安心，原来令我安心的风景不仅有儿时夏夜里的满天繁星，身边爸爸老妈用爱为我描绘的风景也同样动人。
初中动人的风景初中动人的风景篇十一
独自一人走在大堤边上，不觉是否已是黄昏，斜阳的余晖拉长我的身影，手中带有鲜红色“67”分的数学卷子在暮光下显得“璀璨夺目”。
不知走了有多远，蓦然的，从大堤的远方传来一阵阵叶片摩挲的声音，好似雨水倾泻而下，“哗哗”直响。我循声望去，发现在天的尽头，在太阳与地平线的相交处，一丛芦苇正迎风而立，阳光为苇杆度上了金黄的颜色，一片片苇叶在风中尽显曼妙舞姿，好不旖旎。
望着这一丛风中苇，心中摹地觉得一阵清明，心旷神怡之感油然而生，就连“67”分带来的不悦也被冲淡了不少，从此，我便与这芦苇丛结下了不解之缘。
自从一睹苇丛风采后，几乎每当我失意落寞时，都会去大堤之上欣赏那一丛芦苇，心中即使有再多不快，也会被苇丛冲刷殆尽。
春天的苇丛是“嫩”色的，一株株新生的芦苇和旧年芦苇的新芽无一不透出一派生机。
夏天的苇丛是深色的，大伏天里的芦苇，叶片生的格外的绿，一阵风拂过，好似一片碧绿的波涛在激起千重叠浪。
秋天的苇丛是金色的，八月秋高气爽，风轻云淡，苇丛也着上了新衣，一节节苇杆光的发亮，一片片苇叶金的耀眼，那气势和“满城尽带黄金甲”有的一拼。
冬天的苇丛是绝不萧条的，皑皑白雪下覆盖的只是愿化作春泥的苇叶，雪被之上是挺拔笔直的苇杆，这是明年新生的希望。
如今，我早已随父母客居他乡多年，在这几年里，我在许多不同的地方见到了不同的芦苇丛，但却未曾有一处给我以那一丛风中苇的感觉。
自古便有蒹葭寄相思的典故，而仙子我却寄相思于那一丛风中苇，希望吹去那一丛芦苇的清风，能将我的思念捎去肥沃那一丛风中苇。
初中动人的风景初中动人的风景篇十二
这里的天空，曾经一片湛蓝。
恬逸。夕阳的余辉撒在这一片宁静的土地上，一切都显得那么安详，散发着泥土气息，混合着青草味儿和淡淡花香。花丛边，有一个古老而又精致的秋千，秋千上荡着一个天真、聪颖的女孩。那边古老的大榕树下，不时传出一阵阵爽朗的笑声。一群淳朴地道的农民，正在谈论着今年不太理想的收入和对来年的希望。每个人的笑容是那样的真挚，神情是那样的明朗。
后来，这里的天空，蒙上了一层淡淡的阴愁。
浑浊。云朵儿掺杂着一粒粒黑烟，覆盖在这一片喧闹的土地上。花丛中的花儿们已枯蔫了一大半，垂着头在默默地流着仅剩的几滴泪水。它们的小主人——秋千上的小姑娘已不知去向了，秋千架下已经是杂草丛生。大榕树下那一群曾辛勤劳作的人们已不知何时变得如此愚昧，争吵声不绝于耳。，已成为他们的生活主调，也变成他们养家糊口的唯一途径。
再后来，这里的天空，乌云密布，一片阴霾。
现在啊，这里的天空，再度澄清。
大榕树下的风景，使人喜，让人忧……。
但，那是一道永远动人的风景。因为那一片土地，是我的家乡。
初中动人的风景初中动人的风景篇十三
在身边，不经意间涌现的风景，也美不胜收，其独有的风采，足以一香压千红。
来到这幽静的溪旁，一枝蕙兰，黄绿色的花瓣，花瓣上缀着珠宝般的绿丝绒苔。煞是好看。
兰，立于草间。亭亭于众绿之中，花色雅而不俗，丽而不妖。它的香淡而不浓，醇而不腻，与轻风流水应和着，令人神清气爽。里面淡淡的黄，外面白得一尘不染，如此静美。身边却只有淙淙的流水，啾啾的鸟鸣。不禁为其而悲伤。然它生于此，长于此，不感到寂寞，不因埋没而失落。这才是真正的兰。
兰，不仅属于现在，也属于古代。
兰端庄可爱，秀外慧中。子曰：“气若兰兮长不改，心若兰兮终不移。”虽生于山中，可却令无数人心驰神往。兰的花叶娇小，不似秋菊开满枝头；它的花香不如郁金香的那般馥郁，宛如游丝；它不像牡丹那般大红大紫。兰叶青翠素静，疏密相宜，流畅飘逸。它自有质朴文静，淡雅高洁的气质。难怪屈原以兰蕙自况。
不以无人赏识而不芳，不因清寒相逼而猥琐，这就是兰的品格。
尘世匆忙，生当如兰。淡泊自守，自成风景。处变不惊，临风不惧；从容不迫，耐心执着，修成一双澄澈眼。
不经意，失去了一片艳阳天，细心间，满眼丰收视野间。
停下了寻觅的步伐，识兰，知兰，爱兰，护兰，愿兰馨人间。
初中动人的风景初中动人的风景篇十四
高大雄伟的青山；广阔无垠的大海；幽深湛蓝的蓝天这些都是令人心驰神往的、动人的风景，但是，我认为最动人的，却是另外的风景。
（一）助人为乐。
一个双休日，我和奶奶、妹妹坐公交车上公园去玩，在等公交时，双腿累得有些发酸，心里都想着：车怎么还不来？这时，车来了，我上了车，发现有几个空位，就你奶奶妹妹共占了两个位置。车走过了几站，人也多了，有不少站着的，四周说话的人不多，所以还是比较安静的，这时，一声老年卡打破了耳边的宁静，在我耳边，有两个声音，有个说：有个老人上来了，站好你的做，别让给他。我认为，这是邪恶的声音。另一个声音说：没看见上来个老人吗？还不赶紧给他让座呀！。我认为这是善良的声音，这俩声音在我耳边吵来吵去，弄得我也不知让还是不让了。我认为，老师教过我们要尊老爱幼，所以我说服自己给老人让座，刚站起来，就听见一个稚嫩的声音：爷爷，你来我这里做吧，我是个小孩站会儿不怕累。爷爷拍了拍他的肩膀：好孩子，真懂事。然后缓慢座的坐在了位上。
（二）爱护花草。
在公园里，我正享受着大自然的恩赐。一阵儿童的嬉笑声，吸引了我，我顺着的笑声，找到了源头，原来是一群男生在草地上踢足球，在他们的嬉笑下，嫩绿的小草，备受蹂躏，我想：啊，这可怜小草。这时，一个小女孩跑了过去，对那些男孩说了什么，男孩们立马收起足球，去其他地方玩耍了。
初中动人的风景初中动人的风景篇十五
独自一人走在大堤边上，不觉是否已是黄昏，斜阳的余晖拉长我的身影，手中带有鲜红色“67”分的数学卷子在暮光下显得“璀璨夺目[注：璀璨：美玉发光。光辉灿烂耀人眼睛。]”。
不知走了有多远，蓦然的，从大堤的远方传来一阵阵叶片摩挲的声音，好似雨水倾泻而下，“哗哗”直响。我循声望去，发现在天的尽头，在太阳与地平线的相交处，一丛芦苇正迎风而立，阳光为苇杆度上了金黄的颜色，一片片苇叶在风中尽显曼妙舞姿，好不旖旎。
不解之缘。
望着这一丛风中苇，心中摹地觉得一阵清明，心旷神怡[注：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。]之感油然而生[注：自然地产生（某种思想感情）。]，就连“67”分带来的不悦也被冲淡了不少，从此，我便与这芦苇丛结下了不解之缘。
自从一睹苇丛风采后，几乎每当我失意落寞时，都会去大堤之上欣赏那一丛芦苇，心中即使有再多不快，也会被苇丛冲刷殆尽。
春天的苇丛是“嫩”色的，一株株新生的芦苇和旧年芦苇的新芽无一不透出一派生机。
夏天的苇丛是深色的，大伏天里的芦苇，叶片生的格外的绿，一阵风拂过，好似一片碧绿的波涛在激起千重叠浪。
秋天的。
苇丛是金色的，八月秋高气爽[注：形容秋季晴空万里，天气清爽。]，风轻云淡，苇丛也着上了新衣，一节节苇杆光的发亮，一片片苇叶金的耀眼，那气势和“满城尽带黄金甲”有的一拼。
冬天的苇丛是绝不萧条的，皑皑白雪下覆盖的只是愿化作春泥的苇叶，雪被之上是挺拔笔直的苇杆，这是明年新生的希望。
深切思念。
如今，我早已随父母客居他乡多年，在这几年里，我在许多不同的地方见到了不同的芦苇丛，但却未曾有一处给我以那一丛风中苇的感觉。
自古便有蒹葭寄相思的典故，而仙子我却寄相思于那一丛风中苇，希望吹去那一丛芦苇的清风，能将我的思念捎去肥沃那一丛风中苇。
初中动人的风景初中动人的风景篇十六
就在清明节这天，我们一家人去上坟。在山上，妈妈说起了她的记忆：“这座山是这里最大的了，以前山上全是树。你瞧，就是那一块，是很大的一片竹子林。我和你差不多大的时候，我和几个朋友经常到这边来拔笋，每天都有很多，而且也玩得很开心。现在啊，这里的竹子都被砍光了，只有秃秃的山啦！”
快走到坟的时候，看到了一个小池，只有5、6平方米，妈妈又滔滔不绝起来：“这个池在那时候非常清澈，我们每天都要到这里来挑水，挺甜的，比我们现在的纯净水好多了，可惜没了啊。我们在夏天，很喜欢，就到外面来。那时候还没有像现在的游泳池，只能到这样的地方来。我们也不敢在要喝的水里洗澡，就一大早跑到老远的另一个山头上去，那边没多少人住，水也没人喝，就游了起来，很晚才回来。我们那时候游泳可不像你们现在这样，我们都是在水里一个一个翻跟斗，比赛谁翻得多。还有很多好玩的比赛项目，比你们正模正样的游泳有趣多了……”
可惜啊，我们都玩不成了。这些都是已消失了的风景，不知道能否看到了啊！
初中动人的风景初中动人的风景篇十七
史铁生在《我与地坛》中说：“儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的”。那一年幼小的我才15岁，不幸遭遇车祸，还好没有很严重。当妈妈闯进病房，看到我那一瞬间，妈妈哭了。我从来没有见过妈妈掉眼泪，这是第一次。我很惭愧很内疚，我为什么要乱跑，让妈妈伤心。回想至今仍然是我最不愿看到的那一页。
“子为王，母为奴，终日春薄暮，常与死为伍。相隔三千里，当谁使告汝？”父母是这世上最可爱的人，我们一定要把我们最好的爱都给他们。17岁那年的夏天，我读初三，是初中升高中的季节，已经很努力很努力最后还是没有考过分数线。爸爸妈妈一直在批评我，我也因为伤心而变得烦躁，与他们争执……但是今天我19岁，读高二，终于彻悟，鼓足勇气好好爱他们，并为自己十六七岁的懵懂和叛逆觉得懊丧。原来，自己曾在美妙的青春里，那么翻来覆去地将他们残忍伤害。原谅我不懂你们的心。
“忠则《出师表》，孝则《陈情表》。”这两篇文章自古以来就为人传诵，启示后人要忠要孝。让它们一直传诵下去，希望可以感动更多的人，创造出更动人的风景。
你们已经老了，在人来人往的大厅，我向你们走去，我认识你们，记得你们，那时候你们很年轻，美丽。不过跟那时相比，我更喜欢你现在历经沧桑的容颜。”正是因为我，你们才变得沧桑。我长大了，你们老了，而我更美丽更动人了。
明代的《增广贤文》中有“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。”意思是说，乌鸦在母亲老了的时候，知道反过来哺育自己的母亲；羊懂得喝奶时给母亲下跪，感谢母亲的养育之恩。父母老了该我们孝顺他们了。
初中动人的风景初中动人的风景篇十八
你有关注过身边的风景吗？小鸟在枝头动听地唱歌，你聆听过吗？蚂蚁们的整齐队伍，你观察过吗？身边一处处动人的风景，令我陶醉，令我着迷。
晨晓时分，日出东方，一束淡雅的金光投射在一丛灌木中，使得老灌木的四周起了一层炫目的光晕。走向它，在阳光衬托下是那样的端庄，宛若一件华美的艺术品，但它仅是一株植物。
鹅卵石铺成的小路嵌在草地上，纵横交错。路旁偶然碰见一棵大树，在风的吹拂下摇曳着树枝，仿佛一个老朋友，在向我招手。我仰着头，阳光通过树叶的缝隙，星星点点的，落在我的肩上、脸上。
午后，万物都沉寂了，鸟儿栖息在树上，倦了、乏了。一切事物都似乎昏昏欲睡，午后的风拂过草地，吹翻了花草，一切都是那么的祥和。
不知不觉，已是晚间，萤火虫在池塘的周围飞舞，似一个个小精灵，蟋蟀在草丛里鸣叫。瓢虫像是累了，停在叶片上不动，过一会儿似是又养足了精神，振振翅膀飞走了。前来散步的人也不言语，都享受着这份宁静。夜笼罩着所有的.一切，只能听到每一个生命的呼吸声……这一切，是那么的动人。
天公造物，自然美景不胜枚举。我的笨笔难写一二，只盼亲爱的读者你平下心，静下气，留心观察，积极灵去体会。你会发现，原来，身边的风景也动人。
初中动人的风景初中动人的风景篇十九
人间处处充满爱，有母爱，有父爱……但有一个人的爱是最深沉、厚重，也是最珍贵的。他对人民的爱，对祖国的爱，组成了一道亮丽的风景线，这道风景打动了所有人。
20xx年的春节来临了，但是与众不同。今年的春节十分安静。因为一场没有硝烟的“战争”打响了。
在医院里，一位白发苍苍的老人在“战场”上战斗着，汗水从额头流下来。手术过后，他没有休息，又马上回到实验室，研究起了冠状病毒。他就是84岁高龄的钟南山爷爷。
20xx年的一场非典，钟南山曾做出重要贡献，成为中国抗击非典的领军人物。17年后的今天，他率先来到“战场”。
钟南山在前往“战场”的火车上，面对记者的采访，他叮嘱全国人民:“没事别去武汉！”但他自己却毫不犹豫地踏上了火车，踏上了前往武汉的征途。镜片下面是坚定的眼神，一直望着前方。
在“战场”上，总有他的身影。他身边的医护人员都要会说：“没有哪一场重要的手术没有他的身影。如果在手术室找不到他，那他一定在实验室里废寝忘食地研究病毒。”他不畏困难，面对疫情深入研究，讨论对策，多么可爱的老人啊！他的出现如一剂社会的镇定剂！只要有他在人们就觉得踏实安心，充满希望。他就是这个“战场”上最亮丽的风景线。年前出发到现在已经4个多月了，他一直奋战在抗疫第一线，他的精神感动了所有人。
钟南山爷爷本身就是一道最动人的风景线。他触动了所有人的心，感动了所有人的心，我也不例外，这道风景已深深地印在了我的心中。
初中动人的风景初中动人的风景篇二十
生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，人们在物质文化的追逐中，往往忽略了最自然，最纯净的风景，而这些，恰恰是最动人的。
夏夜的晚上，我和妈妈在江堤上散步，微风徐徐，暗送花香，沁人心脾，让人倍感舒爽，不知不觉，我们走到了荷花广场，晚饭后的荷花广场，是最热闹的地方，人们三五成群，跳舞的，慢走的，打球的……好一番热闹的景象！
瞧，一个黑影突然从身边掠过，我定睛一看，原来是玩滑板杂技的少年！身后还有一小群“跟班”，他们穿梭在人群中，蜿蜒如龙，当要下坡时，领队的少年将滑板轻轻一挑，整个人腾空而起，滑板在空中转了360度后，稳稳地落在地面上，随后，少年如燕子般，轻轻落下，整个过程，浑然天成，好多人，屏息凝视，安静片刻后，喝彩淹没在掌声里……看过少年的英姿飒爽，我们再来看看老人们行云流水，气定神闲的一面吧！
广场的中央，老太太们穿着白色的表演服，跳着健身操，步伐轻盈优美，韵味十足！有的老太太手拿扇子，随着音乐，翩翩起舞，跳得那样入神，跳得那样忘我，在舞蹈中，仿佛回到了属于她的青春年华……“将军”，一个铿锵有力的声音吸引了我的注意，我回头一看，原来是几个老爷爷围坐一团下象棋呢！我饶有兴趣跑过去观战，一个老爷爷躺在竹椅上，一边观看局势，一边捋着胡须，悠闲自在，志在必得！对面的，也在审时度势，仿佛像一个久经沙场的将军，指婚着士卒作战，稍有不慎，就会落入对方的圈套……看得我都一身汗。只听对面的老大爷大叫一声：“将军，你输了”，脸上随即露出胜利的笑容，而另一位老爷爷不停的惋惜：”哎，犯糊涂了，中了你的计！“，在相互较量中，我感觉他们又了快乐的瞒住！
回家的途中，回想起在荷花广场上的动人画面，感触颇深：我想，在人生的一路奔跑的同时，不放停下脚步驻足观看沿途风景，哪些最真实，最动人的风景，才是我们心灵的慰藉！
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