初二凡卡的读后感(模板18篇)

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初二凡卡的读后感(模板18篇)
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读后感是对作品中情节、人物、语言风格等要素进行评述和分析。写一篇有价值的读后感需要考虑哪些方面?以下是几个写作技巧,希望对你有所启发。小编整理了一些经典的读后感,希望能给大家带来一些触动和思考。

初二凡卡的读后感篇一

读完《凡卡》这篇文章,我心中不禁深深地一颤。

《凡卡》中主要讲了小凡卡的痛苦遭遇,他每天担惊受怕,吃不饱,穿不暖。被老板毒打一顿是家常便饭,连晚上睡觉也睡不好,只要主人家的小孩一哭,他就必须摇摇篮。

小凡卡是多么希望回到从前快活的生活呀!他把他所有的寄托写在了给爷爷的信里,可以看出小凡卡眼里这信比任何东西都宝贵。

《凡卡》体现出沙皇统治时代,个人是多没有地位,而那些所谓的“贵族”在享受大吃大喝的生活。我非常同情凡卡。

难道我们不应该感谢现在的和平年代,为我们创造了如此优越的学习环境吗?

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初二凡卡的读后感篇二

今天,我读了凡卡一文,使我受用不尽。

我们班里的同学大约都是10/11岁的,我们整天生活在蜜罐里,有爸爸妈妈爱着。在学校,每天我们都在良好的环境里学习;老师向辛勤的园丁,精心培育着我们。学校为了让我们全面提高素质,给我们办计算机、图书馆、语音教室、还有多媒体等等,父母为了让我们健康的生活,能有一个幸福的童年,给我们办这个、办那个、买那个。

读过凡卡之后,我又陷入沉思,为什么我和凡卡同是少年儿童,却过着不同的生活呢?原因是我们和凡卡不是生活在同一个社会里。凡卡生活在沙俄黑暗统治下,富人终日花天酒地,而穷人却度日如年、穷困撩椡。我们呢?我们生活在社会主义新中国,社会主义制度保障了我们儿童享受幸福生活的权力,国家还为我们建立了未成年人保护法,以保证少年儿童健康成长,人们把我们誉为祖国的花朵,这是社会主义制度的优越性。

人们常说,不能身在福中不知福,看看小凡卡,再看看自己,我们太幸福了。我要加倍努力学习,长大后更好的建设我们的社会主义祖国,让更多儿童过上等幸福的生活。

初二凡卡的读后感篇三

《凡卡》这篇课文通过凡卡给爷爷写信,说了自己痛苦的生活,也反映了沙皇的黑暗统治下的穷孩子的悲惨命运。

由此,我想到了我们现在的孩子。我们的生活和凡卡的生活相比实在是相差得太大了!可是过着这么幸福的生活,很多人却还不懂得珍惜。

凡卡吃不饱,穿不好,过着连狗都不如的生活。可是现在,我们面对丰盛的饭菜,不但不愿意吃,还非要吃巧克力,喝饮料,这是十分浪费的!同样的,不愿穿旧衣服、到商店盯着什么东西就非买不可的事情也已经非常常见了。

凡卡才九岁就离开了爷爷,来到陌生的莫斯科。他每天都期盼着爷爷的到来,希望爷爷带他离开这里,并发誓一定会好好地照顾爷爷。可是现在的孩子,在父母的宠爱下长大,却不知道要尊敬父母。动不动就对爸爸妈妈发脾气。据报上报导,竟有儿子因对爸爸不满而打骂自己的爸爸呢!这实在是太令人震惊了!

将我们的生活和凡卡做一做比较吧!相信每个人都会震惊。这也许是因为现在的生活太好了,使有些孩子生在福中不知福。

我希望每一个孩子都能珍惜今天的美好生活。珍惜美好的今天!

初二凡卡的读后感篇四

我一口气读完了凡卡这篇课文,泪水了模糊了我的双眼,我哭了,我为九岁的凡卡过这非人的生活而感到痛苦,我仿佛看到到了凡卡又在挨打挨骂。

凡卡太可怜了,他才九岁,一个和我同龄的儿童,却受着这么多的折磨,老板老板娘动不动就打他,伙计们想方设法的捉弄他。谁都知道孩子只有不断的增加营养才会长得结实,才会健康啊。可凡卡呢,早晨吃点面包渣,中午喝点稀饭,晚上有事一点面包渣,至于菜啊,茶啊根本没有,到了晚上睡在过道里,这还不算,每当老板的小孩子哭了,凡卡就得去要哪个摇篮,如果睡着了,还会挨老板得打,凡卡总是会想到在乡下的那段日子,虽然清苦但身边有爷爷,有小伙伴,而现在谁都欺负他,他真的受不了了,他请求爷爷接他回去。

读到这,我脑海浮现出凡卡遥远的故乡向苍天哭泣的情景。我心里真不是滋味。

如今我也是九岁的少年儿童,可和凡卡相比,这不是一个天上一个地下,我们生活在蜜罐里,每天我们都在好的环境下学习、生活、成长,老师像辛勤的园丁,精心教育我们。学校为了让我们全面提高素质,还给我们建立了计算机房。阅读室。音乐教室。手工教室等等,每天我们都学到很多新的知识,新技能。父母让我们身体长得结实,天天为我们准备营养丰富的食品,我们都幸福。

读过《凡卡》之后我又陷入了沉思,为什么我们都是少年儿童却过着不同的生活呢?原因是我们在不同的社会,所以我太幸福了,我要加倍努力学习,长大更好建设我们的家园,让更多人过上幸福生活。

初二凡卡的读后感篇五

课文中的凡卡·茹科夫是一个可怜的孩子。他是个孤儿,由爷爷带大。在他九岁的时候,爷爷迫不得已,将他送进了鞋匠家当学徒,同时,也是把他送向了地狱的边沿。

所谓学徒,只不过是年龄小的仆人。凡卡吃不饱,穿不暖,晚上只能睡在阴冷的过道中,时而还得照顾老板的孩子而无法睡觉。他们不教凡卡知识,只是一味地差遣,使唤,甚至拿可怜的小凡卡当出气筒。老板拿皮带抽他,老板娘拿鱼嘴戳他的脸,甚至跟他同等地位的伙计也欺侮他。幼小天真的凡卡,在圣诞节前夜,跪在作台前边,写下了一个天真美好的愿望。他并无苛求,只是希望爷爷能带他脱离现在的苦海。

尽管回到乡下,他依然吃不饱,穿不暖,还得干活。可是,至少他还有亲情。比起凶暴的老板,在和蔼可亲的爷爷身边,简直就是天堂。可惜这个天堂太渺小,容不得凡卡牺身定居。凡卡不得不面对饥饿的煎熬,死亡的威胁。爷爷连自己都吃不饱,哪能养活凡卡!

无奈,在万恶的旧社会里,无论到哪儿,穷人都是活不下去的,就像凡卡,横竖都难逃一死。

文章的结尾,是凡卡美好甜蜜的愿望。正是这温情的场景,反而使人潸然泪下。美好的幻境过后,依然是残酷的现实,就像卖火柴的小女孩一样,最后默默地离开了这个世界,无人问津,渺小得就像一只蚂蚁。

社会各地目前已纷纷向他们伸出援助之手,在麦德龙超市前,我看见了一个红色的捐款箱。让我感动的是,里面塞满了纸币。五元,十元,二十元,五十元……数目虽然不大,可无数娟流,依然可以汇成滔滔长江!我掏出口袋里的二十元钱,小心地放入了捐款箱。尽管这二十元不能改变什么,但是,它送去了我对灾区儿童、灾区人民的一片祝福。

让爱平等。在我们坐在教室里读书时,有多少和我们一样的孩子,正在废墟上哭泣!伸出我们的援助之手,去关怀、帮助他们吧!相信在我们的鼓励之下,灾区人民能重新振作,重建家园。灾区的孩子们,有朝一日,也能回到校园,回到以前那快乐的时光,抚平心中的创伤!

学习了《凡卡》一文,我不禁陷入了沉思??童年是人生中最美好,最快乐的时光,我们这一代的小朋友更幸福,吃着营养食品,穿着高档服装,玩着电子玩具,整天沐浴在父母抚爱的长河中。

可凡卡的童年呢?他父母双亡,靠爷爷当守夜人的报酬生活,衣服破烂单薄,连想都不要想什么高级食品,他只求和世上的唯一亲人——爷爷在一起。

岁正是接受教育的时候。

我们在这个时候早已坐在教室里了。

而凡卡呢?在老板家白天做苦力也不算,更糟的是,每天晚上还要去给老板的儿子去摇摇篮,有时一摇就是一夜,一夜啊,小凡卡能支持住吗?凡卡失去的太多了。

没有亲人的照顾,没有人们的关心,没有??命运夺走他的够多了,可狠心的老板、老板娘还百般虐待他,生活和命运对他来说是多么残酷呀!在为凡卡的不幸悲伤的同时,我也懂得了是万恶的就沙俄时代,夺走了凡卡幸福的童年。

我们是社会主义中国的新一代的少年,在享受幸福童年的童年的同时,更要努力学习,将来把祖国建设得更加美好。

初二凡卡的读后感篇六

今天,老师教完《凡卡》一课,回到家我沉思良久,感触深刻。

为什么凡卡的生活如此穷苦?是,凡卡的确非常可怜,但作者写出《凡卡》这篇文章难道仅仅是为了让我们这些读者来可怜、同情凡卡吗?不,一定有作者的原因。

想了几个小时,我才参悟出来,作者这是在表达沙皇统治下俄国穷苦农民悲惨的命运呀!凡卡之所以会被爷爷送到老板家里,正是因为爷爷没有钱抚养凡卡,才把他送去当学徒,因为那样至少还有口饭吃,不至于饿死。

可怜的小凡卡,不指望爷爷收到信以后来接他回去,作者以他的梦结尾,正是不想让去我们看到小凡卡的愿望破灭,那揪心的一刻,凡卡不会知道爷爷不仅收不到信,即使收到了也不能接他回家,因为爷爷本来就是出于无奈才把他送出去的。即使接回来了也会没有饭吃而饿死。

相比之下,我们就好多了,有开明的父母,有零食,有学上,不用为钱操劳。谢谢你,凡卡,你让我把握住眼前的一切,谢谢你!

初二凡卡的读后感篇七

明月高悬在明朗的天空中,夜已经很深了,可平时贪睡的我心潮澎湃,久久不能入睡。“亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了。我会永远为您祷告上帝,带我离开这儿吧!要不,我就死了!”凡卡写信乞求爷爷带他回家的内容我还历历在目。

凡卡是一个穷人家的孩子,九岁就被送到远在千里之外的莫斯科当学徒,遭受到老板打骂和伙计的捉弄,过着猪狗不如的生活。圣诞节的前夜,偷偷写信哀求爷爷带他回村子,但是,连址没写清楚,爷爷怎能收得到呢?可以看出,沙皇统治下的俄国是多么黑暗,当时儿童的生活多少悲惨,我真为凡卡的遭遇而由衷的同情。

读了看凡卡的遭遇,再看看自己现在的生活,真是天壤之别啊!童年本来应该是人生最美好的时光,然而凡卡却要睡在过道里。当老板的孩子哭时,他还要给孩子摇摇篮。他每天吃不饱,早晨只有一丁点儿面包。这点饭谁能吃得饱啊?小凡卡还经常被老板虐待,凡卡的童年是多么悲惨啊!

凡卡的童年是那么悲惨,而我的童年呢?在家里,爸爸妈妈把我当成“掌上明珠”,对我无微不至。遇到了委屈,一家人不停地安慰我,真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。早晨,我刚从梦中醒来,妈妈便给我端来了可口的饭菜;放学后,美味佳肴便出现在我的眼前。到了炎热的夏天,有甘甜的的水果为我解渴,有空调、电风扇使我凉爽;冬天有温暖的棉被、棉服为驱寒保暖。比起凡卡,我真是在天堂一般。

有这么好的生活条件,我要好好学习,掌握好科学技术,为祖国献一份力量。

夜,越来越深了,我也渐渐睡着了我梦见凡卡来到了我的学校,正坐在教室听老师讲课。下课,同学都和他在一起玩,凡卡甜甜地笑了,笑得那样灿烂,那样…….

初二凡卡的读后感篇八

最近,我们上了凡卡这篇课文,我被里面小凡卡的生活遭遇深深的触动了。

凡卡从九岁就到鞋匠那儿做学徒?他和我的童年比起来简直差远了。

他每天都要在提心吊心掉胆,他的学徒生活实在过得太可怜了:挨饿、挨打、挨冻,已经成为了“家常便饭“我和凡卡的童年相比,要比他好几万倍想到这里,我愧疚不已凡卡的童年是那么悲惨,而我们却是那么幸福。凡卡,你童年的遭遇做学徒穷苦的悲惨命运我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体,一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的,在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了,老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们,在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不给凡卡吃一点东西,可怜的凡卡白天只吃一点儿面包,中午一碗稀粥,晚上又是一点儿面包,还要干繁杂笨重的活。

听到声声呼喊:“亲爱的爷爷,发发慈悲吧!带我离开这儿回家,回到我们村子在也受不住了!我给你跪下了,我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景,那一声声哀伤呼唤我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐的日子;而凡卡呢,本该和我们一样,他却在做苦工,我读到最后一节时,又陷入了沉思,受尽了很多折磨,过着痛苦的生活。他写信给爷爷,把自己的不幸遭遇告诉爷爷,希望爷爷带他回去,反映了他对幸福生活的渴望,些情节令我心酸,凡卡虽然寄出了信,但是地址不详细,爷爷是收不到的,凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活。

凡卡的这些遭遇,都让我觉得自己的生活是非常的幸福,如果我可以飞进课本,我是多么想帮助小凡卡啊。

初二凡卡的读后感篇九

童年,向往着快乐,向往着喜悦。我就拥有一个这样的童年。而凡卡呢?他和我的童年比起来简直差远了。

《凡卡》讲的是圣诞前夜,凡卡趁老板娘和老板还有伙计们去教堂做礼拜的机会,偷偷给爷爷写信。信的主要内容是这样的:凡卡向爷爷倾诉自己在鞋铺当学徒遭受的令人难以忍受的悲惨生活,再三要求爷爷带他离开这儿,回到乡下去,并回忆了两次与爷爷在一起时的生活情景。但是凡卡没有写收信人的地址、名字就塞进了邮筒,表达了凡卡还不懂事的情况,也说明了农村人的知识贫乏。

看完整篇文章,我的心里注满了泪水:凡卡的生活真苦!他跟我们可不一样。我们天天有大鱼大肉,“饭来张口,衣来伸手”,这不就是我们的幸福生活吗?再看一看凡卡,他还要去鞋铺打工,每天几乎没什么饭吃,还要做又哭又累的活。要是换了我们,哪里受得了?这也体现了现代人的懒惰和依赖。不过,这篇文章更多的还是反映了那时在沙皇统治下的俄—国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗。

看看自己吧,什么都有父母给,不用劳动;再看看凡卡,为了赚钱养活自己,这么小就去打工。我们不仅要同情他还要学习他勤奋的精神,要劳动,劳动才能创造美好生活,劳动才能创造美好未来!

初二凡卡的读后感篇十

前几天,我读完《凡卡》这篇课文,我的心久久不能平静,令我心潮澎湃、思绪万千。

他只有九岁啊!本该和我们一样坐在教室里沐浴知识,可他却在做苦功,多么可怜啊!

当我读到“早上吃一点儿面包,中午是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好要那个摇篮。”

小凡卡是多么的可怜啊!哪里象我们此刻中午回去,妈妈已备好了可口的美味佳肴,晚上,妈妈早已准备好了点心,可小凡卡呢,吃得简直就象喂牲畜的一样,我们每一天都舒舒服服的睡在床上,而小凡卡呢,他却睡在过道里。

他从小就父母双亡,只有爷爷一个照顾他,到了九岁,还被派去做学徒,他哪是去做学徒呀!分明就是给人家做佣人去了,而我呢,从小就被爸爸妈妈爷爷奶奶爱着、护着,宠着,被同学欺负了,全家人帮着一齐出气。

他想得到温暖、幸福、快乐与家人的呵护,我们都有,他受到的一切磨难,我们却从未受过。

初二凡卡的读后感篇十一

我含着泪读完了《凡卡》。这是一位俄国著名作家写的一个悲惨的故事。这篇课文主要写了凡卡写信给他的爷爷,告诉爷爷自己学徒生活的`悲惨遭遇,请求爷爷带他回家的事。读了《凡卡》,我眼前仿佛出现了一个可怜的孩子,耳边仿佛听到了他的血泪哭诉。

凡卡在信的开头说:“我没爹没娘,只有您一个亲人了。”这说明了凡卡是个孤儿,失去了父母的疼爱,只有唯一的亲人—穷苦年迈的爷爷。凡卡是多么可怜,多么不辛啊!

课文还真实地描写了凡卡在老板家挨打、挨饿、挨冻的情景,而且把为什么挨打?用什么打?怎么打?一顿吃什么?怎么样挨冻都具体地写了出来。凡卡在老板家过着这种牛马不如的生活,激起了我对凡卡不辛遭遇的同情,万恶的沙俄统治阶级真是杀人不眨眼!

课文中还写道:“亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到村子里吧!我再也受不了了……我的生活没有指望了,连狗都不如。”凡卡乞求爷爷把他带回乡村去的一段话,这段话撕心裂肺,催人泪下。

凡卡已经到了无法忍受的地步,生活没有指望,只有死路一条。反动统治者对劳动人民剥削和压迫是多么残酷啊!我一定要珍惜这美好的生活,努力学习,长大后为天下劳苦大众能过上好日子而奋斗!!

初二凡卡的读后感篇十二

爸爸妈妈都很疼我,每次逛街,我总会让爸爸我买很多洋娃娃、好吃的`、衣服……应有尽有。每次零花钱不够了,爸爸总是很慷慨地给我。平时,我闲着无聊的时候,总爱干家务活,妈妈总是不让,说是怕累着我。

童年时,总是喜欢和伙伴们在家门口的花园里疲于奔命,却自得其乐;不停地重复着一种游戏,却丝毫不觉得乏味与单调。我们有最真挚的伙伴,最美好的生活。笑声铸成了我们的梦境,快乐凝成了我们的心灵。春的萎婉,夏的张扬,秋的肃穆,冬的深沉,在我们的眼中都是一样的。

我的童年没有凡卡的悲惨,没有凡卡的凄凉。我的童年里只有快乐、幸福、欢乐……。

初二凡卡的读后感篇十三

这天,我读完《凡卡》这篇课文,我的心再也不能平静下来。

在文中他拥有的都只是虚幻,他期望爷爷来接她,但那是不可能的,正因他的信爷爷收不到。

我们的生活幸福,亲人对我们更是十分的关心,我们虽然体会不到他的痛苦,但是我能肯定:他以后必须会得到自己想得到的。让我们一齐来珍惜这来之不易的生活与亲人的呵护吧!

初二凡卡的读后感篇十四

我想大家对《凡卡》这篇文章不会陌生吧!当我读完这篇文章时,我的心久久不能平静。

《凡卡》的作者是契科夫借凡卡给爷爷写信这件事,叙述了凡卡悲惨的学徒生活,同时也反映了俄国沙皇统治时代穷孩子痛苦的悲惨生活。在一个寒冷的夜晚,凡卡打着小小的油灯,一个和我年纪差不多的孩子一边叹气,一边给向下的爷爷写信,他瘦瘦的,赤着脚,还饿着肚子……此时,我的脑海里又浮现出了另外一幅情景:”老板揪着凡卡的头发,把凡卡拖到院子里……老板随手捞起个家伙就打凡卡。“这一幕悲惨的情景,让我的心如刀绞。

其实当今社会的制度不同是一个很关键的影响因素。凡卡生活在资本主义社会,人们过着贫苦悲惨的生活,当然就有更多像凡卡这样的穷孩子忍着痛苦和,而我们这个社会,收到党的关怀,这么会有饭卡那种遭遇呢?所以我们应该认真学习,这样才不会辜负他们的期望。

《凡卡》这篇文章时我学会了要更热爱祖国,勤奋学习,珍惜今天的美好生活。

初二凡卡的读后感篇十五

读完了凡卡这篇文章后,我的心就像平静的湖里丢下一块石头,泛起阵阵涟漪,久久不能平静。

文章主要讲圣诞节前夜,九岁的凡卡趁老板做礼拜的时候,偷偷地写信给爷爷,向爷爷诉说了自己在莫斯科过着非人一般的学徒生活,恳求爷爷带他回家的是。

凡卡生活在旧俄国黑暗社会之下,那里是富人的天堂,穷人的地狱,富人终日花天酒地,而穷人却度日如年穷困潦倒。凡卡只是千千万万个黑暗社会的牺牲品的缩影,黑暗社会上还有许许多多像凡卡一样悲惨命运的人。

凡卡在城里没有一个伙伴,他是多么孤独,多么痛苦!

我真希望凡卡能和我们一样感受世界的温暖。

初二凡卡的读后感篇十六

今天我闲着没事,顺手翻出书包中的语文书。我贪婪地读着课本中的.每一篇课文,被其中《凡卡》这篇课文深深吸引住了。

这篇课文主要写了在鞋铺当学徒的9岁孩子凡卡在圣诞节前夜给爷爷写信,哀求爷爷带他回去的故事。

当我读到凡卡受到折磨这一段时,我的心久久不能平静。是啊,凡卡那么小,本应该向我们一样背着书包,高高兴兴地上学去,但是因为家里贫穷他不得不去鞋铺当学徒。可恶的老板不但不给凡卡吃饱,穿暖,还要打他骂他,是多么可怜呀!

当我读到最后一段时,不禁陷入了沉思,可怜的凡卡虽然把信寄了出去,但是这封信没有地址,是不不可能寄到的;如果寄到了,他的爷爷也不可能带他回去,凡卡依然不能逃脱孤独、凄凉、悲惨的学徒生活。资本主义社会是多么黑暗呀!

当我读完全文,我被震撼了,想想我们自己,生活在一个温暖、幸福的社会主义国家里,吃得饱、穿得暖,在宽敞明亮的教室里读书。每天,我们在知识的海洋里遨游,下了课又可以无忧无虑地玩耍,这是多么幸福呀!相比之下,我们的童年生活又是多么的幸福快乐。因此,我们就应该更加努力学习,掌握知识,长大以后一定要把国家建设的更加繁荣、富强!!!

初二凡卡的读后感篇十七

《凡卡》这篇课文记述了一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童凡卡的悲惨遭遇.凡卡是生活在旧俄时代的穷孩子,在鞋匠家里过着非人的生活,经常挨打、挨饿、挨冻,他实在忍受不了,才给爷爷写信,恳求爷爷把他接回去.

这一幕幕悲惨的情景,那一声声哀伤的呼唤,就像尖刀刺痛着我的心,泪水不断地在眼里打转,我不禁想到了自己和那些同龄人。我们就是父母的掌上明珠,是爸爸妈妈的心肝宝贝,父母对我们都是“含在嘴里怕化了,放在手里怕碎了”,我们真是身在福中不知福。

我们受到了一级的教育,教室里有电视、电灯,老师呕心沥血的教我们,让我们吮吸了知识的营养,从一个不懂事的孩子,长成了一个有知识的青少年;而凡卡呢,本该和我们一样在教室里沐浴知识,可他却在做苦工,多么可怜啊!凡卡睡在过道里,没有床,没有被,常常挨冻;而我们有高大宽敞的楼房、柔软的席梦思床、温暖的鹅绒被,我们是多么幸福啊!他生活在一个俄国沙皇统治的时期,与我们比之上下,真是天壤之别!

当我读到最后一节时,又不禁陷入了沉思,凡卡虽然寄出了信,但是地址不详细,爷爷是收不到的,就是收到了爷爷也不会来接凡卡,凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活,凡卡的童年是孤独而悲惨的.而我们这些生活在社会主义大家庭里的孩子,每一天都充满快乐与温馨,人人都有一个金色的童年,这是多么鲜明的对比啊!我应该珍惜这幸福的生活,长大一定要做祖国的栋梁之材。

初二凡卡的读后感篇十八

他,是一个可爱的小男孩。他,是一个年纪最小的鞋铺学徒。他,经常会受到别人的欺负,他就是——凡卡。

后来,我明白了,9岁的你小小年纪就要承受着连大人都未必忍受得了的折磨;造成你未曾饱餐一顿,未曾拥有过母爱父爱,未曾享受过家庭的温暖,正是当时那黑暗的社会,在沙皇统治下,人们那纯洁的心灵,早已扭曲变形,早已粘上了污垢,变得自私自利,在沙皇统治的强行压迫下,一个狗咬狗、人剥削人的不合理的社会制度“诞生”了,从而注定你要过这种连狗都不如的生活!

你那悲惨的遭遇,不仅反映了沙皇统治下人性丑恶的一面,还反映了当时旧俄沙皇统治时期广大劳动人民的悲惨生活。在这里,凡卡,我想对你说,虽然你的命运是毫无光彩的,毫无意义的生活,在沙皇统治下,你只能默默地燃烧完那自己的火柴梗,但它却给我们现在这些娇生惯养的人们留下了深刻的印象,给了我们极大的感触。

凡卡,我想对你说,你面对的不仅是受人压迫,受人欺凌的日子。你留给我们的远远不止是同情与怜悯,而是让我们真真切切地体会到我们的幸福生活来之不易,越发感到我们要珍惜现在的`每一天!古语说得好“吃得苦中苦,方为人上人”。但你受的苦已超出了“苦中苦”的界线,你根本就是在受刑,在受着“地狱之刑”,一个受刑,一个享福,我们同是儿童,却有着天壤之别,这使得我们愧为你的哥哥。

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