读后感是我们对书籍中的情节、人物、主题等方面的把握和思考。写一篇较为完美的读后感并不容易，我们需要认真阅读作品，思考自己的感受和理解，并将之转化为文字表达。首先，我们可以通过整理读书笔记，回顾和总结自己对作品的理解和感受，然后确定读后感的主题和中心思想。接着，我们可以从不同角度分析作品的内容、结构、人物形象等要素，深入探究作者的创作意图。同时，我们还可以结合自己的生活经验和思考，勾勒出自己与作品的共鸣和交叉点。最后，我们可以通过精心组织写作，运用恰当的语言和修辞手法，将读后感转化为一篇生动、有力的文章。以下是一些读过同一本书的读者们写的读后感，欢迎大家一起来感受他们的阅读体验。
可爱的地球读后感篇一
可爱的人——小轿夫赤脚走在荒凉的大街上，那竹编的斗篷哪能挡住瓢泼的雨水。在这个小轿夫的肩上压着的是父亲死后，自己，母亲，一个兄弟和两个妹妹在如此不公平的社会里生存的重担。他穿的是浸满了血和泪的短衣，汗和雨水已把短衣紧紧地粘在小轿夫的身上，正如套着马鞍的马，已把鞍当作生命中的一部分。
可是小轿夫与其他人不同，他的一双眸子炯炯有神，目光中射出的尽是对生命，对光明的渴望，在那双眼睛中映出的还有责任、反叛、强烈的申诉与争辩，他的目光让路旁的小草也为之一颤。
他读过三字经，读过半本千字文，除此之外，他还读过什么呢？怕是那些当官的，整天玩弄着学问，整天显耀着挂在口头上诗句的大老爷们也早已向他投来了鄙夷的目光，而他们却把包含仁爱精神的书当作考取功名的敲门砖，慢慢地，那些书在他们的脑中腐朽，虫蛀，最后，成为一滩散发着恶臭的淤泥，一张不堪一击的面具，而小轿夫却以纯洁、没有害人利己的思想赢得出生在封建大家庭的巴金的'崇敬。
20世纪上半页，各位力挽狂澜，笔锋犀利的批判作家都把矛头指向旧社会人吃人，人压榨人的社会现实。我想世间万物总是在不断改良的过程中露出它最温暖的一面。两千多年的封建专制，这些统治者为了维护思想的统治地位，堆起层层思想的藩篱，无论是中国封建社会的纲常伦理还是西方教会种种法律，都无法淹没人性的光辉，人最终都要走向解放和自由。
小轿夫是这样说的：“我不晓得我前世造了什么孽，菩萨要我受这样的罪，昨天我们抬了一个先生到青石桥街去，本来应该给我两百文的轿钱，哪晓得下了轿只给了一百四十文。我去请他添三十文，他不但不添，反骂了我一顿，我这时说了气话，他又打了我两个耳光。他又说要警察局来拉我，警察局是向来专欺负我们穷人的，只得拿了一百四十文出来。我将走的时候他还骂我‘该死的’，我想我死了还好些，免得生着受活罪。不过我死了，我的母亲又靠谁养活呢？还有兄弟姐妹呢？”
坐在轿上的巴金心中动荡着一股奔腾的激流，和着这雨声，他潸然泪下。
近代社会压抑人的发展到了如此地步，近代中国统治者为什么懂得在自己同胞的身上搜刮钱财而对外国的列强点头哈腰，为什么要尽东方之土来让列强欢乐。为什么明知长江后浪推前浪，一代更比一代强，却老固守祖训，颓顽愚昧，气量狭小，以千年不变的四书五经去治理瞬息万变的国家和国际局势，以东方天国的自大自欺去填补面对日益强大的西方时内心的虚无与空白。
可爱的人抬的是封建官僚，大官僚的头上抬的是华夏民族仅存的一点面子，面子的后面却是赂列强而力亏的走狗们的奢华的生活。
如果新时代的中国人还没有摆脱这种民族裂根系，在那些腐朽溃烂的根茎上如何长出屹立与世界民族之林的参天大树？历史之鉴需要我们每个人熟记。
可爱的小轿夫也许可以让每个人明白，我们不是为了生存而生存，我们更要活出气节，活出骨气，活出尊严。为一个独立的人格而活着。这样我们国家，我们民族才能有更强的力量，才能让敌视中国的势力不得不走向与中国合作的道路。
可爱的地球读后感篇二
今天我读了一篇文章，名字叫做《可爱的草塘》。这篇文章主要概括了作者在北大荒居住了一段时间，觉得很乏味，然后唯一能解闷的书也看完了。但在小丽的带领下，作者有了愉快的草塘游玩，从大自然中找到了无穷的乐趣。小丽带着他捕鱼、抓鸡、抓狍子，作者还看到了冰冻的河水化成了清凌凌的小河，景色非常优美。
读了这篇文章，我对北大荒也有了一个新的认识。别看北大荒冰天雪地的，但那里却是人们捕捉野鸡、狍子和鱼的好地方，物产十分丰富。而且那里的冰冻的河水化开后变成了清凌凌的池塘，风景如画，更是让人向往。我长大以后也要到美丽的北大荒去看一看，去观赏北大荒这一幅美丽的画卷。
可爱的地球读后感篇三
最近，我读了《可爱的中国》这篇文章，它是fangzhimin烈士在狱中写下的。一方面，我敬佩fangzhimin的大义凛然、赤胆忠心;另一方面，我非常藐视当时中国的汉奸卖国贼:他们不但不保护养育自己的母亲--中国，反而去帮助残害母亲的敌人。难道这些卖国贼不知道母亲一旦灭亡，中国人就没有了生存的家园了吗?!
在《可爱的中国》一文中，fangzhimin呼吁“四万万七千万的孩子”从崩溃毁灭中救出垂死的母亲。他告诉所有民众，虽然当时的中国江山破碎，但没有人能断言中国没有光明的前途。只要肃清汉奸卖国贼，大家团结组织起来反抗帝国主义，中国的面貌将会焕然一新。
读完文章，其中的一句话让我印象深刻，受益匪浅:“中国在战斗之中一旦斩去了帝国主义的锁链，肃清自己阵线内的汉奸卖国贼，得到了自由与解放，这种创造力，将会无限地发挥出来。”fangzhimin烈士是多么有远见卓识啊!当新中国成立时，我们的母亲终于被拯救了!东方雄狮终于站起来了!
不过，虽然现在我们的祖国强大了，但还是有国家想来抢夺中国的土地，比如最近的黄岩岛事件。根据新闻报道:有一天中国渔民照常到黄岩岛附近捕鱼，突然，一艘大船急速向渔船驶来。当大船靠近了渔船后，从上面跳出来几个人，不由分说地把渔民们绑上了船。事后，菲律宾总统府口出狂言，称“菲律宾政府有信心在国际法庭上获得黄岩岛的所有权”。请告诉菲律宾:黄岩岛是属于我们中国的!
朋友们，请记住，任何国家都不能抢夺我们中国的领土，都不能欺负我们的母亲!只要我们齐心协力，中国就会越来越强大!
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可爱的地球读后感篇四
这也是小说之所以命名为《可爱的骨头》的用意。正因为如此，西伯德没有刻意去渲染悲剧的气氛，而是更多把描写放在了亲情，友情与爱情上，虽然，苏茜事件是个彻底的悲剧，可贯穿全文的，却是一份浓浓的亲情，父母与子女之间，姐姐与妹妹之间……可以这样说，《可爱的骨头》虽然伤感，却未失却明亮，仿佛孑孓无助中，前方灯盏渐明，家的温暖在你头顶轻轻流泻，又似狂风吹散了连日的阴霾，暖暖的冬日终于冉冉升起……一切最终汇成一条河，就这么缓缓地，缓缓地，随着时间流去，一去不返。这，是作者对人生底色的诠释，是对承受苦难的人们的深切关怀，因其发自肺腑，充满不灭的希望，而更加震撼人心。
爱情是全文的另一个亮点，琳茜与塞谬尔患难之间的扶持，令人欣慰，而苏茜与雷之间的人鬼恋，却缠绵悱恻，让人唏嘘不已。场景在天堂与人间的奇妙地切换着，充满无奈与温情。
露丝这个角色，颇有些神神鬼鬼的味道，充当的角色象是某种特殊的介质，既然有天堂有鬼魂，这巫师式的人物的存在也就有了某种必然性，但露丝的存在只是为可爱的苏茜安排一段还魂奇缘那么简单吗？答案是否定的，露丝并不单单为了一个苏茜而存在，而是为了许许多多个苏茜存在的，苏茜的悲剧不是个例，而是一个相当普遍的存在，作者只是借助了露丝，为我们展示了美国社会未成年人问题的冰山一角而已，至于解决这类悲剧的钥匙，作者把它扔给了遥远的未知，甚至那个杀人狂哈维的结局，也没有象人们所热切期待地那样，被警察抓捕，然后绳之于法，他活得好好的，甚至还在几年后，故地重游了一番，“看望”了一下邻居们，从容地从警察眼皮底下离开，最后，他死于一个发生机率极低的偶然。
无所谓好，也无所谓坏，生活只是充满了偶然。
祝愿好人长命百岁。
可爱的地球读后感篇五
今天，老师给我们讲了《可爱的地球》这一课，我反复地诵读这篇文章，发现这篇文章多次运用了举例子，作比较等说明方法，让我学到了许多有关于地球一系列知识，使我受意非浅，这篇文章还被称为科普文典范，这篇文章作者是美国宇航员鲁斯。坎贝尔。
这篇文章讲的是鲁斯登上月球时的强烈感受是对地球爱之弥深。金星被炽热的气体窒息住，火星被二氧化碳笼罩住。相比而言。地球对我们很合适，它的大气层含氧量合适，不多也不少。地球有一个斜轴，带来了一年四季的变化，使生活免于单调。而且地球的旋转速度刚好合适，这跟我们的睡眼习惯配合得恰到好处。而且地球上还有很有价值的重力，虽然说这重力使我们从高处可爱的地球读书笔记跌落容易受伤，但房子却不会被风轻易吹走，这一优点足以相抵缺点。我们地球上经常会有下雨，下雪，下冰雹等恶劣气候，可总比没有好，假如你在一个没有气候的星球上，邂逅时一定没有什么寒暄的话可说。千秋万世，运转不停也是地球一个优点。安德斯上校说他最觉得惊奇的是它的色彩和渺小，他又补充说："我觉得大家应该同心协力，维护这个微小，美丽而脆弱的星球。"。
地球是我们共同的家园，我们应该爱护环境，多种树，让大树成为遮风挡沙的堡垒。我们要共同维也纳护这个微小，美丽而脆弱的地球。宇宙这么大，可只有地球为我们提供了生存所必需的`各种条件，所以，我们应该爱护地球，尽我们所能为保护地球做力所能及的事情，让我们一起为保护地球而奋斗吧！
可爱的地球读后感篇六
《可爱的地球》是作者在向大家呼吁要保护我们“可爱的地球”。
作者在文中提出了在宇宙中，只有地球适合我们生存，写出地球许多的好处：气温的变化，美妙的大气层，充足的氧气还有清新的空气......
地球的一大特点那就是有人人称赞的斜轴。如果没有那轴，就不会有一年四季，那这个地球该是多么单调啊！
地球的旋转也是称赞的。如果地球像土星一样每10小时自转一次，那人们就要不断地起床上床了。
有些人批评过地球的重力，说它太强，从一米左右的高度跌下来，能摔断腿，但它也有好处，就是房子不会轻易被风吹走了。
我们有些时候也会听别人埋怨地球的气候。但天气是没有完全好的，现在又有许多工厂排放污水，浓密的烟和汽油实在令人斥责，难怪地球的气候会越变越差呢。
千秋万世转个不停，这又是地球的特点。如果某一天，地球不转了，那我们都会跌入“万丈深渊”！这一切都是因为现在的人们都不爱护环境。
驾驶太空船绕月球飞行的太空人安得斯在电视访问时的一句话：“我觉得最惊奇的是地球的色彩和渺小。”又补充一句：“我觉得大家应该同心协力，维护这个渺小，美丽而从脆弱的星球。”
安得斯说得没有错，我认为这个脆弱的星球需要我们共同来保护它。
保护地球，从我做起，我们一起来保护这个美丽而脆弱的地球吧！
可爱的地球读后感篇七
可爱的中国?是革命先辈方在狱中写就的，他在这篇文章中写了他自己的经历和感触，字里行间都流露着对祖国母亲深深的爱。
我愤怒、我羞愧、我震撼。不过我也很感动，我看到有很多像方一样的革命志士在用各种方式与敌人斗争着，我还看到无数像方一样仍深深爱着处于危难之中的祖国母亲的人们!方在可爱的中国里说：“朋友!中国是生育我们的母亲，你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们是和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。”我无法想象，他在阴暗潮湿的牢房里，是如何忍受着疼痛坚持创作出这些文章的，但我深深地感受到他是一位多么伟大的爱国志士啊!朋友，我想你我都一样，都像方一样深爱着祖国母亲。而我们小学生要做的，就是今天好好学习，明天为祖国的发展做出贡献。现在用功读书，背好每一篇课文，记好每一个单词，做好每一道题，成为一个德智体美劳全面发展的好学生，就是爱国。
方先生，我很想告诉您，您的愿望已经实现了，帝国主义的锁链已经被斩断，我们的母亲，变得更加美丽!她有深爱着她的好儿女，她又重新展开笑颜。您可以安心地闭上眼睛了!我们这些新时代的学生，一定会继续发扬您的爱国精神，好好学习，把祖国母亲装扮地更加美丽!
可爱的地球读后感篇八
这也是小说之所以命名为《可爱的骨头》的用意。正因为如此，西伯德没有刻意去渲染悲剧的气氛，而是更多把描写放在了亲情，友情与上，虽然，苏茜事件是个彻底的悲剧，可贯穿全文的，却是一份浓浓的亲情，父母与子女之间，姐姐与妹妹之间……可以这样说，《可爱的骨头》虽然伤感，却未失却明亮，仿佛孑孓无助中，前方灯盏渐明，家的温暖在你头顶轻轻流泻，又似狂风吹散了连日的阴霾，暖暖的冬日终于冉冉升起……一切最终汇成一条河，就这么缓缓地，缓缓地，随着时间流去，一去不返。这，是作者对人生底色的诠释，是对承受的人们的深切关怀，因其发自肺腑，充满不灭的希望，而更加震撼人心。
爱情是全文的另一个亮点，琳茜与塞谬尔患难之间的扶持，令人欣慰，而苏茜与雷之间的人鬼恋，却缠绵悱恻，让人唏嘘不已。场景在天堂与人间的奇妙地切换着，充满无奈与温情。
露丝这个角色，颇有些神神鬼鬼的味道，充当的角色象是某种特殊的介质，既然有天堂有鬼魂，这巫师式的人物的存在也就有了某种必然性，但露丝的存在只是为可爱的苏茜安排一段还魂奇缘那么简单吗？答案是否定的，露丝并不单单为了一个苏茜而存在，而是为了许许多多个苏茜存在的，苏茜的悲剧不是个例，而是一个相当普遍的存在，作者只是借助了露丝，为我们展示了美国社会未成年人问题的冰山一角而已，至于解决这类悲剧的钥匙，作者把它扔给了遥远的未知，甚至那个杀人狂哈维的结局，也没有象人们所热切期待地那样，被警察抓捕，然后绳之于法，他活得好好的，甚至还在几年后，故地重游了一番，“看望”了一下邻居们，从容地从警察眼皮底下离开，最后，他死于一个发生机率极低的偶然。
无所谓好，也无所谓坏，生活只是充满了偶然。
祝愿好人长命百岁。
可爱的地球读后感篇九
我读了这一课以后，特别有感。
《可爱的草塘》主要讲：“我”初到北大荒时，因一切不了解，所以不爱北大荒。后来，当“我”看到了草塘时，觉得草塘很美丽，便赞美草塘。最后，“我”对草塘有了深入的了解和与草塘有了亲密接触以后，我就爱上了这个草塘。
我从：芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。这句话里可以看出作者非常喜欢北大荒的草塘，从三个“更”字就可以看得出来。另外，分号也可以看出来。在生活中，在很多文章里都用过问号，而这些用过分号的句子都是抒发作者的思想感情的，所以，我认为这个句子也一样。
我还从另一个句子看出作者很喜欢草塘：我故意逗她：“别光说美的若是冬天呢，天天刮大风，冻得人出不去屋……”这句话虽然表面上看起来好像是在为难“小丽”，但其实是讲作者想知道更多的关于北大荒的事情，因为他已爱上这美丽的草塘。
学完这篇课文，我有很大的收获，其中就有已人的情感变化来写文章这种新的写作方法，我非常喜欢这篇文章，因为作者“神秘”地写出了他对北大荒的喜爱与赞美之情。我读了《可爱的草塘》这一课以后，特别有感。
可爱的地球读后感篇十
如果有人问我世界上与我最亲的人是谁？我会毫不犹豫地回答：“我的妈妈。”相信你们也一定会这样回答，其实我们还有一个共同的母亲———祖国。
虽然当时中国江山破碎、国弊民穷，但是方志敏却坚信中国会有一个光明的前途。他还呼吁要把祖国母亲从许多无谓的屈辱和残暴中解救出来。
方志敏烈士坚持着自己的信仰，至死不渝，百折不饶，坚贞不屈。敌人想尽了办法想让他屈服投降，但无论是严刑拷打，还是威逼利诱，却依然无法改变方志敏对信念的坚持，对党的忠诚。《可爱的中国》是方志敏生命最后的时刻，写于监狱中，字字句句都体现了方志敏的赤子之心和爱国情怀。
虽然方志明牺牲了，可他无怨无悔，正如：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”
为了唤醒那些迷茫的`中国人，方志敏在那恶劣的环境下饱受折磨，仍然不断地写文章。祖国母亲落泪了，为自己有这样的孩子而骄傲；为自己在危难之时还有人伸出援手而感到欣慰；为那些昏庸无能的国民党军队而感到耻辱。
可爱的地球读后感篇十一
我们都有一位和蔼可亲的妈妈，可你知道吗，我们还有一位共同的妈妈——亲爱的祖国！?《可爱的祖国》，写了祖国妈妈十分可爱，是一个天姿玉质的美人。可却被人家压榨，剥削，变得贫穷已极，十分可怜。我想说又不想说，在圆明园烧焦的废墟上，我看到了侵略者的疯狂，野蛮，这件事给我划了一道伤痕，我心痛啊！但祖国并没有沉没，反而从世纪风雨中神奇地走过了！
沿着黄河与长江的源头，我漂流而下，在这漫长的过程中，我看见祖国富饶而辽阔，看见祖国千里马般日夜兼程的'超越，我的心里感到无比自豪！“朋友，祖国从帝国主义的魔爪中走了出来。”在这一个世纪的风雨兼程里，千千万万个革命战士为国光荣殉职了。他们用自己的生命和鲜血换来了祖国的解放。革命烈士对祖国申深情的爱打动了我。我做梦都在想：我一定要做出不懈的努力，为祖国做出更大的贡献！烈士啊，我和你一样爱祖国，尊敬祖国！你在苦难中奋斗，我在蜜一样的生活中快乐成长，你献给母亲的是鲜血与忠骨，我要把全部力量和智慧献给最敬爱的母亲！
可爱的祖国啊！无论我走到哪里，您都是最温暖的港湾。无论我身居何方，我都不会忘记——我是一个中国人！
可爱的地球读后感篇十二
进入课堂后，我首先领学生集体朗读课文，划分小节，并提出问题。要求学生在朗读后，划出每小节的中心句，回答为什么作者说“地球是可爱的?”
很快地，学生们就一个接一个地划出每小节的中心句，在成功的鼓舞下，学生的积极性很高，当孩子们争先恐后地把每小节的中心句划出之后，我抛出第二个问题：如何正确、快速找到中心句?提示学生们要用准确、精炼的句子表达。孩子们各抒己见、踊跃发言，归纳出以下几点：
一、中心句的位置往往在段首或段尾(有时也在第二句)。
二、中心句是全段最能表达中心的句子，即全段内容都围绕这一句展开。
三、中心句往往是陈述、肯定式的句子(如果原文不是，在概括时要改成这样的句子)。
可爱的地球读后感篇十三
“可爱地球”，通过教学，要使学生了解一些有关地球的知识，受到环保教育，同时培养其思维的严密性、灵活性、独创性，提高语言表达能力。本题材与表达形式都比较严肃，如何寓严肃于生动之中，使学生得到知识、情感、能力多方面的提高，是教学难点所在。
在教学中，提出“我们应该怎样对待地球母亲”这一问题并进行简单交流之后，马上提出中心议题“实际上人类是怎样对待地球母亲的`，使地球面临着怎样的危机?对此你有何感想?”组织学生进行自读与小组探讨。充分的读、议，使学生全面而清楚地了解到由于人类对地球的无节制破坏，已使地球面临资源缺乏甚至枯竭的危机，认识到破坏生态环境的危害。在与上一环节内容的反差中，学生心灵受到较大触动，水到渠成地发出“保护地球”的呼吁。
可爱的地球读后感篇十四
今天我阅读了《可爱的中国》这篇文章，我的心情很不开心，我们每个人都有一个伟大的母亲，我们的祖国也是一个伟大“母亲”，我们的“母亲”外貌美丽、身体健康，需要我们不断地保护和爱护她，但是，她养育的.一些人不但不懂事和不争气，还恶意破坏她的形象，让一些外国人议论和嘲笑，还有一些人不念”母亲”的养育之恩，抛下”母亲”投奔到外国，做外国人的走狗，留下了我们可怜的“母亲”，让“母亲”为此伤心、难过而流泪。
方志敏是我们的民族英雄，他非常热爱祖国，意志坚定，宁死也不会出卖祖国，他在狱中用坚强的意志写下了《可爱的中国》这篇文章，警醒全体中国人民，要团结起来保护我们美丽可爱的祖国，因此，我们一定要牢记革命先烈的遗志，不要忘记过去，从现在开始，发奋图强，认真读书学习，掌握更多的文化知识，长大了为国争光，我爱你——中国。
可爱的地球读后感篇十五
“可爱地球”，通过教学，要使学生了解一些有关地球的知识，受到环保教育，同时培养其思维的严密性、灵活性、独创性，提高语言表达能力。本题材与表达形式都比较严肃，如何寓严肃于生动之中，使学生得到知识、情感、能力多方面的提高，是教学难点所在。
在教学中，提出“我们应该怎样对待地球母亲”这一问题并进行简单交流之后，马上提出中心议题“实际上人类是怎样对待地球母亲的，使地球面临着怎样的危机?对此你有何感想?”组织学生进行自读与小组探讨。充分的读、议，使学生全面而清楚地了解到由于人类对地球的无节制破坏，已使地球面临资源缺乏甚至枯竭的危机，认识到破坏生态环境的危害。在与上一环节内容的反差中，学生心灵受到较大触动，水到渠成地发出“保护地球”的呼吁。
可爱的地球读后感篇十六
暑假，我读了一本书，是方的著作《可爱的中国》。我深深地被文章中那炙热的爱国之心所感动了。
《可爱的中国》是1935年革命领袖方烈士在牢狱中提笔的，记录了方许许多多感人的事。以亲身经历概括了从“五四”运动到第二次国内革命战争以来的悲惨历史，愤怒地控诉了帝国主义肆意欺侮中国人民的种种罪行。他满怀爱国主义激情，象征性地把祖国比喻为“生育我们的母亲”，吸她的血液，汉奸军阀帮助恶魔杀害自己的母亲。作者高声疾呼，“母亲快要死去了”，“救救母亲呀!”他指出挽救祖国的“唯一出路”就是进行武装斗争，论证“中国是有自救的力量的”，坚信中华民族必能从战斗中获救。并在篇末展示了中国革命的.光明前景，描绘出革命后祖国未来的美好幸福的景象，表现了强烈的民族自信心。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们一定要满怀爱国情怀，誓立报国志!我也决定要大力弘扬爱国精神，增强爱国之情，坚定爱国之志。我当前就应该好好读书，像一块干燥的海绵不停地吸吮着知识的甘霖。今后长大了，好用我所学的知识来报效祖国!
祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在大家心中，让我们一起努力吧!奋斗吧!拼搏吧!
可爱的地球读后感篇十七
革命烈士方志敏同志在狱中写的《可爱的中国》，用最美好的语言描绘我们的祖国：“中国是生育我们的母亲，她是一个身体魁伟、胸宽背阔的妇女。中国有许多有名的崇山峻岭，长江巨河，以及大小湖泊。中国地底下蕴藏着无限的宝藏。我们的母亲有雄巍的峨嵋，妩媚的西湖，幽雅的雁荡。美丽的母亲，可爱的母亲！”一本薄薄的《可爱的中国》深深地吸引着我，打动着我，激励着我。
方志敏烈士生长在灾难深重的旧中国，为了拯救祖国，参加了革命，不幸被捕。他在狱中宁死不屈，并且写文章号召全国人民起来保护母亲。“朋友，从崩溃毁灭中救出中国来，从帝国主义恶魔的生吞活剥下救出我们垂死的母亲！”。千万个方志敏一样的烈士为国捐躯了。他们用鲜血染红了五星红旗。
六十年过去了，祖国有了很大的变化，实现了方志敏同志梦寐以求的'愿望：“到处是活跃的创造，到处是日新月异的进步，欢歌代替了悲吧，富裕代替了贫穷，健康代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友爱代替了仇杀，生之快乐代替了死之悲伤，明媚的花园代替了凄凉的荒地！”但是我们在世界上还比较落后，我们想让祖国快快富强起来，还需要努力。可气的是有少数人一心向往外国。如果烈士知道了，该多么痛心！
可爱的地球读后感篇十八
本文主要讲：我初到北大荒时，因一切不了解，所以不爱北大荒。后来，当我看到了草塘时，觉得草塘很美丽，便赞美草塘。最后，我对草塘有了深入的了解和与草塘有了亲密接触以后，我就爱上了这个草塘。
我从：芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。这句话里可以看出作者非常喜欢北大荒的草塘，从三个更字就可以看得出来。另外，分号也可以看出来。在生活中，在很多文章里都用过问号，而这些用过分号的句子都是抒发作者的思想感情的，所以，我认为这个句子也一样。
我还从另一个句子看出作者很喜欢草塘：我故意逗她：别光说美的若是冬天呢，天天刮大风，冻得人出不去屋……这句话虽然表面上看起来好像是在为难小丽，但其实是讲作者想知道更多的关于北大荒的事情，因为他已爱上这美丽的草塘。
学完这篇课文，我有很大的收获，其中就有已人的情感变化来写文章这种新的写作方法，我非常喜欢这篇文章，因为作者神秘地写出了他对北大荒的喜爱与赞美之情。
可爱的地球读后感篇十九
我最喜爱的书，就是方志敏烈士在狱中写的《可爱的中国》。
自从读了这本书，我心中就树立了一个怎么也磨灭不了的信任——祖国太伟大可爱了。在这本书里，方志敏烈士把祖国比喻成母亲，祖国母亲的不幸，悲惨和贫穷深深地触动了他，使他下定决心投身革命，即使失去了生命，也在所不惜。在方志敏奔赴刑场，他仍然为祖国母亲大声地呼唤，呼唤母亲所有的孩子，清醒过来继续同敌人斗争，毅然决然地把母亲从苦难中解救出来。
为了新中国，有多少位革命烈士抛头颅洒热血，在创建新中国的道路上书写了可歌可泣的故事。和革命烈士相比，我真的感到羞愧。在挫折面前，遇到一点困难我就会大惊小怪，哭着喊着，这真的是太不应该了。读了《可爱的中国》，我从中感受到了方志敏一代爱国人士对于祖国强烈的爱。他们的执着追求，坚强的革命品质感染了我。这本书带给了我无穷的`力量。作为一名少先队员，我决定从现在做起，努力学习，掌握丰富多彩的科学知识，用我的实际行动展现新一代少先队员的热情。在建党90周年来临之际，我要把握对祖国的爱用诗歌来表现，我要把我对祖国的情用绘画来表达。我爱你——伟大的祖国。
是你《可爱的中国》，让我了解了一代又一代为祖国的情结而奋发向上；是你《可爱的中国》，让我学会了如何去学习，如何去生活。我喜欢你——《可爱的中国》。
可爱的地球读后感篇二十
本活动设计了四个环节，环环相扣，层层推进，锻炼了小朋友们的观察思考能力、语言表达能力、动手动脑能力，充分激发了幼儿的学习兴趣和热情及保护青蛙的情感，从小树立了环保意识，为幼儿的终身教育和良好的世界观、价值观的形成打好了坚实的基础。
创设问题情境，引发幼儿兴趣，了解小青蛙的外形特征及生长过程，激发了幼儿保护青蛙的情感。
在活动中，我收集了大量有关青蛙的知识和图片，引导幼儿全面了解有关青蛙的各种知识，充分调动了孩子们的探究欲望，孩子们不但学会了能用对比的方法去观察事物，而且还养成了良好的观察习惯，能够运用感官去探索事物的变化规律，同时，还通过幼儿参与有关青蛙资料的收集和课堂上的交流，使孩子们充分认识到青蛙是人类的好朋友，是农田卫士，我们应该保护它，并开动脑筋说出了许多保护措施，增强了幼儿保护有益动物的意识，促进幼儿健康成长，充分体现出育人的本质和实现育人的功能。
可爱的地球读后感篇二十一
前几天，爸爸出差回来，给我带来了一个地球仪。我很失望，可爸爸对我说：“仔细看看，它的用途可大着呢！”
我跑回屋，把它放在桌子上，仔细地看了起来。地球仪是个圆球形的，立在一个黑色的架子上，只要用手轻轻一拨，它就会立刻旋转起来。地球仪比篮球小得多，可谁也不会想到，整个世界都在上面呢！色彩艳丽的几大色块，把全世界分成了七大洲即：欧洲、亚洲、非洲、大洋洲、南美洲、北美洲、南极洲。另外，在地球仪上我还找到了四大洋呢！分别是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。别看这洲多洋少，可你只要算一算，海洋面积还比陆地面积大呢！
这个地球仪真好，它给了我无限的快乐。“地球仪，你真是我形影不离的好朋友！”我高兴的对地球仪说。
……。
可爱的地球读后感篇二十二
今天老师带我们观察了地球仪。通过观察学习我知道了地球仪分为南北两部分，我还知道了世界有四大洋其中太平洋是世界上最大的海洋。我在地球仪上看到了中国，她的形状像一只大公鸡，可威武了。我们是住在中国的山东。我还发现了日本，日本在地球仪上像一只小虫子。看起来很小的国家。但是日本经济和科技还有我最爱的动漫都非常的厉害。通过老师的讲解我知道日本的富士山是座活火山，随时都可能爆发，真的有些危险。我在地球仪上还找到了上海的位置，夏威夷岛的位置。对了我还找到了厦门。原来厦门属于福建省，那里非常漂亮。那里的人非常注意保护生态环境，他们非常珍惜树木，这个很值得我们学习。我还找到了中国的新疆，那里有个叫吐鲁番的地方，那里水果非常的多，也非常的甜。如果你去到那里，那里的人们肯定请你吃个够。
从地球仪上我学到了很多不知道的东西，也让我对世界各个地方产生了兴趣。我想要学习各地的语言，长大到世界各地看看，去吃各地的美食。
指导老师：李春生。
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