通过阅读，我对这个故事中的人物和情节有了更加深入的认识。写读后感时，可以思考自己在阅读过程中的纵深思考和跨界联想。下面是一些经典著作的读后感摘录，帮助大家更深入地理解和欣赏这些作品。
动物园读后感篇一
今天我看了《小老虎历险记》这本书。
这本书里面讲的故事是：动物园园长胖光头在母老虎力雅和小老虎力力离开动物园的的时候，偷偷地把力力给卖掉了，让他们不在一块生活。但力力被一家老爷爷和老奶奶收养了，老爷爷老奶奶却把它看成一只猫来养，给力力吃的东西全是猫最喜欢吃的，这让我哈哈大笑。有一次，力力发现自己被吊了起来，大红公鸡问力力：“吃不吃老鼠?”他说：“我当然不吃。”小老鼠眼镜儿说：“我就是老鼠，你明白了?你以后不准抓我，不准吃我，更不准吓唬我。”“哈哈哈哈!”力力看见老鼠眼镜儿，大笑起来，“戴眼镜的老鼠!谁爱吃你!你又不是奶牛!”力力和老鼠眼镜儿是不是很可爱呢?当力力在帮助其他动物赶走七匹既凶狠又狡猾的狼时，一只母老虎帮助了他一把，当在他认出了那只母老虎就是他的妈妈的时候，他一头扑进了母老虎力雅的怀里，幸福的泪花流呀流呀，真是感人。我被力力知错就改、勇敢和善良的精神感动了，以后在我成长的道路上，也要有一颗纯洁善良的心。
妈妈给我买了一本世界名着《小公主》，它是着名作家弗朗西丝的作品。主人公萨拉无论是在富有时，还是在遭遇家庭变故而变得一贫如洗时，始终坚持勇敢地面对生活，真诚地对待朋友，无私地帮助别人，像一位真正的公主那样要求自己。
书里有一个故事，让我久久不能忘怀：一个冬天的夜晚，雪花纷飞。萨拉穿着破烂的衣服走在马路上。突然，她发现面包店附近的地面上有一毛钱，她捡了起来。可是她找不到失主，就走进面包店，向店里的胖太太问：“请问，有没有人丢了这一毛钱?”胖太太惊奇地看着萨拉的样子和她手上的钱说：“这并没有人丢钱。没关系，你可以用它，因为根本没法子知道是谁丢的。”于是萨拉用一毛钱买了六个面包。走出面包店，她拿出一个面包，刚要往嘴里送，忽然她看见一个比自己还凄惨的小女孩正蜷缩成一团，瑟瑟发抖。萨拉不知不觉地走近了她，把一个面包递给了小女孩。她像饿狗似的，拼命地往嘴里塞。萨拉看她可怜的样子，就又给了她四个面包，自己只吃了一个面包。尽管肚子仍然很饿，她的心中却很愉快，因为她帮助了那个饥饿的小女孩。
“好心有好报”，善良的萨拉不仅收获了真挚的友谊，还获得了巨额遗产。她决定今后要尽自己最大的力量去帮助那些贫困的穷人。
读完这本书，让我泪流满面。与萨拉相比，我非常的幸福。每天吃着可口的饭菜，穿着漂亮的衣服，在宽敞的教室里读书、写字。我一定要珍惜今天的美好生活，勤奋学习，助人为乐，做个积极向上的好孩子。
动物园读后感篇二
三（8）班李政霖。寒假来了，本来很高兴的，可是有一个的事情发生了，数学也有作文，怕怕的。老师说要看数学故事书，我就看了《数学动物园》，里面的内容挺有趣的，就是题目有些难，经常看着看着算不出来，但有的我看的明白，也会算，有些高兴啊。
其中，就是《独眼狼王》这一篇，讲到狼王要吃啄木鸟，被大象看到了，大象很生气，就问狼王说，啄木鸟一个月能吃多少害虫的题目。是个三位数，减去7可以被7整除；减去8可以被8整除；减去9可以被9整除。我想，减去7可以被7整除跟不减去7一样都能被7整除，另外两个也一样，所以，这个三位数应该是7、8、9三个数倍数，那我7×8×9=504，刚好都符合了。厉害吧，这么难的题目我也会了。
这本书真的挺好的，不仅看了很多故事内容，还会做一些数学题，其实对我挺有帮助的。
动物园读后感篇三
本片由克里斯托弗·诺兰执导，于在国内上映是一部科幻片。
未来的地球资源消耗殆尽自然环境也遭到严重破坏沙尘暴肆虐严重影响地球上的人类生命受到严重威胁，人们生活在一个仿佛没有希望的世界，比如电影开头的一个长镜头街上的灰尘像雪一样，人们落魄的走在街上。
看这部电影的时候是在初中,当时我觉得那是我的科幻巅峰时期那时候看了很多科幻神作比如刘慈欣的《三体》三部曲，还有他的乡村教师但是诺兰指导的这部《星际穿越》给我留下了很深刻的映像，当然在看这部电影之前我是不太了解诺兰这位导演的当时看完电影之后还去百度了下发现蝙蝠侠是他执导的还是有些惊讶的。
我个人还比较喜欢这部影片里的交响音乐他是由音乐家汉斯·李默创作的有本片的声音设计师richardking进行混音还有就是很多观看者发现电影很多桥段演员们的台词有些分不清楚说是电影的一个漏洞，但后面的官方回答是专门这样设置的在这里不得不佩服诺兰导演的全能和追求极致的态度·再来说说电影的拍摄手法他也是电影大部分是用传统的胶卷机拍摄的还有库珀两次驾驶的飞船是专门制作了一个实体的很奇怪这种科幻大制作没用3d拍摄吧那是应为导演觉得他的这部电影风格并不适用于3d这样会让电影失去味道还有库珀一家的玉米的是在诺兰的指示下在一片本不适应种植农作物土地上种植的。
还有影片中的天文学知识还是有科学依据的，在电影里库柏在一颗充满水的星球上那个一开始以为是远处山的东西其实是一个巨浪，那是由于当引力源对物体产生力的作用时物体上个点到了引力源不相同时导致所收到引力大小不同就产生了拉升的力产生了巨浪，影片当中的黑洞景象是更具爱因斯坦的方程模拟出来的，还有有一个小小的片段当库伯和安妮海瑟薇饰演得女主告别时，说：“要想从黑洞中逃出去，总得留下点什么。”这里是用了物理学中的牛顿第三定律，反作用力。这个反作用力给了“永恒者号”一个向外的推力，再加上飞船本身所能达到的推力，刚好能够冲出黑洞的引力束缚，达到黑洞的逃逸速度使其逃离黑洞。
本片也是末日题材的电影但是和其他的末日类电影不同的是没有战争和外星人战争之类的情节，胆看到电影里那些沙尘暴和荒废的城市，没有了宇航员，科学家，一切对宇宙的探索都戛然而止，我想这一定是人类无下限的破坏地球生态环境后，遭到的报应我想这是文明发展的必定趋势，土地沙漠化土地变得荒芜，没有什么变得重要的只有哪些让人们吃饱的农业生产，而且人类还在一直无视着大自然的警告时空仿佛在倒流着回到过去的旧时代时代。看到这些我的思想变得无比的沉重突然我想到了一个可怕的事实，现在的地球不正是这样的吗土地沙漠化人口爆炸国家之间为了石油和经济利益侵虐他国人们应该团结起来共同解决地球所面临的环境问题不然最后的结果就将是电影里的面临灭顶之灾。《星际穿越》观后感二:。
我去看《星际穿越》，不是冲着导演或者演员的名气，而仅仅是因为喜欢这个题材。去年上映的《地心引力》我特别喜欢，所以遇到类似的关于外太空的科幻类电影，也一并喜欢了。在看电影前，受很多人对这部电影评价为“烧脑”一词影响，我以为影片很深奥，会充斥一堆我不懂的词汇，比如四维空间、五维空间、虫洞、摩尔斯电码啥的。但真看电影的时候，发现这完全不影响我理解剧情。反正我又不是把这个电影当物理教学片看的。
看完《星际穿越》，我的感受是这样的:目瞪口呆、心惊肉跳、百感交集……。
让我目瞪口呆的，是电影画面。黄沙滚滚的地球、浩瀚宁静的星河、旋转的探索者、瑰丽的球形虫洞、掀起滔天巨浪的海啸、一碰就碎裂开来的冰云、一望无际的冰冷荒川、永远没有尽头的五维空间……虽然不是看的imax版本，但画面仍让我目瞪口呆。
让我心惊肉跳的，是电影的音效。电影音效特别有冲击力，画面和声音配合得天衣无缝，飞行器的轰鸣声近在咫尺、完美逼真、从各个角度穿到人耳朵里，整个电影院就像是一艘巨大的飞行器，我似乎也身临其境，跟着主人公在太空里探险。电影放映过程中，我像坐过山车一样感觉到惊险刺激，几次惊叫出声，或是因为心跳太快、差点喘不过气，不得不紧紧按住胸口，怀疑自己要犯心脏病了。这种体验，是从来没有过的。
让我百感交集，是电影的情节。
我自认为是个感性的人，也不止一次在电影院里热泪盈眶;但看《星际穿越》时，我竟然没有哭。但没有哭不等于没有被感动，事实上这份感动是太深太重，以至于我走出电影院、走在回家的路上时，那份感动才慢慢从心里溢出，让我的眼眶慢慢地红了。
男主人公库珀和女儿墨菲的父女情是影片的一大亮点。影片一开始，库珀带着儿女去开心地追赶、捕捉无人机、在学校老师面前力挺儿女时，我就知道这是一个好父亲了。到后来，表现父女情的情节越来越精彩。影片里库珀和墨菲告别时墨菲执意不愿送别、库珀无奈开车离去后墨菲才冲出家门大喊“爸爸”,已经让人心酸;当库珀经历了“天上一小时，地上七年”之后，在空间站里看视频，看到儿女渐渐长成他离开时的年纪、他却无法兑现回家的诺言时泪流满面时，全场也随着他沉默;库珀跌入五维空间面对着他离家时的女儿却只能以幽灵般的方式存在、无法用言语和女儿交流，全场跟着一起揪心;而最后库珀在近百年之后与白发苍苍、即将辞世的女儿重逢时，那画面让人只想捂着嘴说“不要”……库珀的爱是内敛的，而墨菲的爱则是坚韧的。墨菲执意不要库珀离开、数十年不愿跟库珀联系、在所有人都以为库珀不在人世时继续等待、并且从事有可能接触库珀的工作、最终谜题、救出困在五维空间的库珀、在自己垂垂老矣不久于人世时与库珀重逢……都是因为爱。因为对父亲的爱，对重逢的渴望，她才创造了奇迹，改变了结局。
女主角艾美利亚和父亲布兰德教授的父女情相比之下刻画得并不多，但她带给我了不一样的震撼。她起初是冷淡的，不愿意和库珀多说话，说是节约空气，要保持沉默。她曾因在“海啸星球”不听库珀安排，间接导致一名同事被海啸拍得粉碎，惹库珀第一次发飙。在接下来，库珀和她在下一个要去的星球发生分歧时，她坦然承认自己是因为爱和信任才选择去向，但她的决定被库珀否定了，她也因此错过了和恋人活着见面的机会。在“冰山星球”,库珀遭人暗算，生死垂危时抓到了联络艾米利亚的呼叫器，艾米利亚及时赶到救了库珀。最后，库珀放弃了自己活的机会，在把艾米利亚送往她恋人所在的星球时，把飞船和燃料及能源留给她，自己消失在黑洞里，艾米利亚泪流满面……他们不是恋人，而是战友。他们之间没有煽情的对白，只有默默的信任、理解和托付。但这样一份感情，却能让人生死相依;所以影片最后库珀刚刚脱离险境回到伊甸园般的人世，便毅然踏上新的征途、去寻找阿米莉亚，我一点都不觉得奇怪。
配角们的戏也让我动容。发现“冰川星球”的曼恩博士算是偏反面的角色了;为了活命，他不惜编制谎言;为了成就自己的梦想，他袭击库珀、炸死战友，抢走飞船，最终丧命在爆炸中。但他算恶人吗?似乎也不算。他是一个叛变者，但是并不能因此而抹杀他作为先行者的勇气和贡献。他不是天生的恶人。他在离开垂死挣扎的库珀前那段内疚而无奈的话，我相信是发自内心的。他不如库珀和艾米利亚那样勇敢而坚定;但懦弱，也是人性中的一部分。曼恩没有战胜懦弱，也因此而错过了当英雄的机会。
最后，说几句影片里对我有启发的台词。
1.“身为人父后就必须有一份责任铭记于心，那就是无论如何都要保证孩子的安全。”这是库珀在阿米莉亚问他为什么离开地球前不告诉女儿墨菲离开的目的时，做出的回答。作为一位母亲，我懂他的苦心。他宁愿被墨菲误解、抱怨，宁愿拼死一搏去换来孩子的平安，也不愿意让他们接下来的岁月，活在地球毁灭的恐惧里，或是在地球毁灭时惊惶逃窜。给孩子安全感，守护好孩子，是父母给孩子的最简单的礼物。
2.“我们救不了地球，我们应该离开它。”影片虽然从“拯救地球”开始，但最终的结局是“拯救人类”,人类离开了已经不适合人类生存的地球，在新的星球生生不息。就像毛毛虫化茧成蝶前，要告别温暖舒适的窝、去面对冰冷凶险的世界一样，我们也应该伴着自己的成长，学会离开。没有离开，没有告别，就没有新生。
3.“他们就是我们。”影片开始冥冥之中的“幽灵”、“先兆”、“神秘人”,到最后都是库珀他们自己。改变我们命运的推手，永远是我们自己，只是我们往往忽视了这一点。
4.“爱是一种力量，让我们穿越时空感受它的存在。”影片的主线便是库珀和墨菲的爱。即便失去联系数十年，即便不在同一时空，即便咫尺如天涯，即便有过误解和伤害……但爱在那里，始终不变，指引着库珀回家，指引着墨菲与父亲重逢。你相信爱吗?我是相信的。它或许是一种执念，但它更是一种力量。心里有爱的人，是幸福的。它可以引领我们、去挑战未知的领域、发现全新的自己。
总之，这部169分钟的电影，带给我的感受，是全新的;我很想说一点与众不同的词，但最后只能说:值得一看。
动物园读后感篇四
暑假里，我读了一本书《数学动物园》。这本书的作者是李毓佩教授，他是清华大学的教授，写了很多关于数学的故事，我很喜欢他写的故事书。
《数学动物园》这本书里讲了这样一个故事：狐狸和小熊是邻居，狐狸骗了小熊后被小熊打瘸了，狐狸瘸腿后不方便行动，捉只兔子都难，慢慢的大象、小熊……很多动物都欺负狐狸，最后狐狸被打死了。后来又来了一只狼，也和狐狸一样的下场死掉了。
读了这本书后，我知道了动物也是有感情的。就像我家里养了四只小鸟，我有时候会偷偷吓吓它们，它们被我吓的飞来撞去，眼睛睁得圆圆的。我觉得我就像这本书里的狐狸和狼，我家里的小鸟就像书里的小动物，我经常欺负小鸟，使小鸟受到惊吓，我也不会有什么好结果的，所以，我决心以后再也不吓小鸟了，要好好对待它们，把它们当做我最好的朋友。现在，我经常看着它们，还和它们说悄悄话呢！
动物园读后感篇五
气候剧变、沙尘暴频繁、庄稼濒死，物种灭绝……《星际穿越》中描述的情景，令人震撼且久久不能释怀。环境恶化、人口膨胀、食物耗尽，电影以地球生态环境日益恶劣，已无法满足人类居住需求，从而在外太空寻找新家园为主线，主演马修麦康纳饰演的宇航员穿越时间后，与年迈的女儿相会。不得不说电影本身巨大的信息含量已经远远超出了我对物理的理解范畴了。
因为这部电影给了我太多的面，文艺的、哲学的、科幻的，还有一个亘古不变的精神力：爱。爱在这里变成了高维空间量子态的一种具体的、实际存在的力，就跟重力、电磁力相类似。当库珀即将离开家园时，在墨菲又悲伤又气愤地对库珀说“为什么你就是不相信你应该留下来”的时候，被深深触动，心里五味陈杂。然而冥冥中，一切自有定数。手表、散落的书籍，桩桩件件都是线索，牵连着这对父女的心。
置身于浩瀚的宇宙星际中，感受着作为一名父亲的心情，是拯救，是舍己，还是惦念？从太空中回望地球的感觉估计只有飞船上的人才能体会得到吧。科学家们在太阳系中的土星附近发现了一个虫洞时，紧张、激动、兴奋，探险小组期待通过它可以打破人类的能力限制，到更遥远外太空寻找延续生命希望的机会。通过这个虫洞穿越到太阳系之外，目标是找到一颗适合人类移民的星球。在这艘飞船上，探险队员们面临着前所未有、人类思想前所未见的'巨大挑战。人心难测，库珀与同行的人经历了种种磨难后，在太空看着儿女发来的消息，悲喜交集，潸然泪下。当他们从一个星球回来后，明明只是一个简短的行程，地球却已经过了二十三年，转眼之间，儿子毕业了、成家了。宇宙如此浩瀚，地球如此渺小。
即使在现实中感觉再拥挤，我们在这个宇宙中也还是孤独的，有什么是比全人类和平地共同生活在地球上更重要的事情？谁知道明天的世界会是什么样子？为什么不用慈悲包容的心去爱每一个人、爱每一个生命？库珀一直面临着回到女儿身边和拯救全人类的艰难抉择，是对女儿的爱让他在被陷害时不失信念、拼命求助、摆脱种种困境，最终回到女儿身边，即使女儿已经白发苍苍，但能相聚，一切都是值得的。
能够穿越星际的，不止引力波，还有爱！
动物园读后感篇六
我今天读了一本书，书名叫《星际信使》。()书的主要内容有：“千百年来，人们一直以为地球是宇宙的中心，而太阳、月亮和其他星球都是围着地球转的。比萨城里，一个小男孩出生了。奇怪的是他的眼睛里有星星在闪烁。他就叫伽利略。伽利略和别的孩子一样，一天天长大。只是好奇心比很多人都要强，脑子里总想着天上的星星。伽利略深入地研究数学和物理，他做出了许多成功的实验。大家都说：‘伽利略就是我们明亮的星。’一天，伽利略听说有一种仪器，可以让人看到很远的地方。他就开始研究这种东西的工作原理，并且亲手做了一台。然后，伽利略把这个仪器指向了天空。伽利略把自己对星空的观察写成了一本书，书名叫《星际信使》最后，罗马教皇命令他不准相信自己的双眼所见。然后，他眼睛里的星星不见了。”我的感想是：“有句名言，叫做‘真理往往掌握在少数人手中’。在这用很恰当。不一定传统是对的。时间是会证明伽利略是对的。
动物园读后感篇七
《数学动物园》中有很多动物，有小猕猴、小兔子、小猪、小鸟……其中小猴子、狐狸、狼是主要的动物。
它的作者是李毓佩，他两次获得北京优秀教师的称号。他一直是我心中的偶像。
故事是这样的:狐狸用数学把小猪的肉抢走了，等小猪明白之后就找到狐狸并把它打瘸了，于是瘸狐狸又做生意骗了很多动物却被猴子发现了，狐狸在被猴子抓的时候，小狼把狐狸救了出来，可是狐狸和狼在后面发生了分歧，最终狐狸和狼都死了。
我觉得狐狸非常的邪恶的动物、狡猾，狼是非常没有责任心的动物，猴子是非常善良、聪明的动物。
我非常喜欢这本书，因为书的内容不仅有趣，而且可以让你轻而易举的学到数学知识，简直是学中玩，玩中学。
我虽然不是非常喜欢读有关数学的书，但是像这样有趣的书是非常少的，所以我非常喜欢这本书。这本书使得我的各种喜好都变了，因为它在我心中占据着不平凡的位置。我喜欢这本！
动物园读后感篇八
《数学动物园》是一套特别有趣的数学故事书，是著名科普作家李毓佩写的。读了这本书，你可以跟故事中的主角一起进入到美丽的数学乐园，感受数学的乐趣，掌握学习数学的方法。你就会发现：数学并不枯燥，并不难学，它是那么神奇，那么美妙！
书中的主人公是各种各样的小动物，森林里的动物都很聪明，尤其是小猕猴，再难的数学问题也难不倒它，它也善于观察，任何足迹都逃不过它锐利的眼睛，总能把奇怪的事情搞的水落石出。
森林里也有不好的动物做不文明的事情。最可恶、最残忍的动物就是独眼狼王和瘸腿狐狸了。不过有一天，他俩打架了，瘸腿狐狸把独眼狼王的眼睛弄瞎了，独眼狼王也没有手下留情，一口把瘸腿狐狸吃掉了，自己因为看不清东西而掉到河里去了。两个大坏蛋就这样消失了。可是瘸腿狐狸的后代叫“瘸腿小狐狸”，而独眼狼王的后代是“独眼小狼王”，他俩也干了不少坏事，动物们都不喜欢他们。我也希望他们早点离开森林呀！
后来瘸腿小狐狸和独眼小狼王设下了各种各样的数学陷阱，只要一走神，说不定还会掉进数学陷阱里去呢！有时我也会发生这种现象，看来以后要认认真真地对待数学呀！
我们通过小猕猴，解决了一些数学难题，让我们知道生活中处处有数学，只要我们耐心观察，认真思考，就会发现数学的神奇！
动物园读后感篇九
今天，我读了一本书，叫动物大揭秘，我觉得这本书十分有趣，里面讲了海星的吃相是怎样的？和彩色螃蟹还有藏野驴……其中，最有趣的就是海星的吃相是怎样的？我从里面了解到海星的吃相是很难看的，因为海星要把胃吐出来才能吃。
其实海星有两个胃，一个胃要吐出来，让它包住食物慢慢消化。半消化的食物会被送入另一个胃中继续消化。除此之外，海星的腕足内也有很多消化管帮助进食哦！
海星有一个很强大本领，就是胃能挤进很小的岩缝里，如：有些小鱼躲在细小的岩洞里，海星就会再把胃吐出来，挤进岩洞里。
动物大揭秘真有趣！
动物园读后感篇十
这个暑假爸爸给我买了一《数学荒岛历险记》。
这书一共有十小本，我看了很长时间才看完，现在给大家介绍一下里面的人物，里面有依依、罗克、libiq、花花公主、国王等主要人物，就是这些人出了很多有趣的题目。
我想了很久很久也没有想出来，看到最后，才明白原来怪兽只吃4倍数，24、44、100是因为他们都是4的倍数，而其他的都不是4的倍数，所以怪兽不吃它们，很有趣的题目，呵，所以更让我知道数字没有一定很死板的答案，要多动脑筋多思考一定有很多答案，开学欢迎同学们一起来看《数学荒岛历险记》。
动物园读后感篇十一
算数有关的故事，里面的人物有小熊、小猴、老山羊、狐狸、黄鼠狼、虎大王、蛇和小灰兔。第一个大故事是独眼小狼王，主要是讲狐狸和独眼小狼王干坏事的事情。第二个大故事是猴子探长，讲小猴子当了大侦探，因为他的数学很厉害，破了许多的案子。
第三个大故事是虎熊决斗，说的是一只笨狗熊和小猴子一伙与老虎和狐狸比算数，一共比五盘，最后笨狗熊在小猴的帮助下以3比0胜了老虎和狐狸。第四个大故事是“老虎屁股摸不得”，说的是小鼹鼠去旅行时碰到许多事情，它用数学解决了各种各样的问题，还破了两、三个案子。
最后一个大故事是独闯野狼窝，说的是两只狼抢走了老山羊的儿子，小猴想方设法帮老山羊把小山羊救出来。看完这本书，我觉得里面的数学故事真精彩，小猴子最聪明，狼和狐狸是坏蛋。
动物园读后感篇十二
周五，我们新来的老师听了张静老师的《动物园》这一活动主题，一提起动物，小朋友异常兴奋，爱动物是孩子的天性。那么，怎样让幼儿了解动物，进而能根据它们的特征、生活习性进行分类，并简单的掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的概念呢？根据幼儿的认知特点，张老师设计了这节具有尝试性、操作性较强的活动《动物园》。
在本次教学活动中，张老师利用图片让幼儿观察狮子、牛、燕子、鸡的外形特征和生活习性，给幼儿一个主动学习与发展的机会，让幼儿自己总结出动物的分类，使他们对家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征有个清晰的认识，从而掌握野兽、家畜、飞禽、家禽的概念，进行概念上的提升。
听过就忘记了，看过就记住了，做过就理解了，这是幼儿的特点。为了强化幼儿的认识，张老师引导幼儿对动物再次进行了分类，张老师说出一种动物，让幼儿说它属于哪类，在这一个环节中，通过幼儿间的相互交流和教师的适时点拨，再加上每个孩子的操作，加深了他们对各类概念的了解，在分类中，我觉得张教师可以增加幼儿难以归类的动物，再一次激发幼儿探索的欲望。
在情感教育方面，我觉得老师可以引导幼儿体会动物是人类的好朋友，应该保护它们，比如可以通过观看视频，孩子们了解了动物为什么会越来越少的原因，通过观看视频，孩子们真正了解到保护动物从我做起。
动物园读后感篇十三
从第一章讲述人类从原始部落到超级部落的演变过程。作者首先让读者想象两种部落的画面，原始部落人口少，人文简单，生存方式以狩猎为主，自给自足，人与人之间相互认识，个性化强，社会问题少；超级部落人口繁多，人文复杂交错，不再需要外出狩猎为生，大部分人都是陌生人，个性化小，社会问题多。随着“剩余产品”的产生，人类开始进入文明时期。因为有了剩余产品，人们不再整天为填饱肚皮出去守猎，开始有时间去思考和改变生活方式。人类的“猎人本性”，促使他们不停的创造和走向文明世界，人口膨胀，并延伸出各种各样的社会问题。而在人类文明进程里，从帝国的产生至政治、宗教、法律、教育的发展等等，任何一种人类形态，都只是为了这个平衡人类为了适应文明社会而产生的问题。但是本质而言，人类的生理学上，仍然未进化出和原始部落人类更大的区别。人本身仍然倾向于一个小部落，人与人之前并没有更多的合作性，甚至更为陌生。
当今世界的超级部落，即一个国家或一个大都市，就像一个巨大的铁茏将庞大的无个性群体圈养在一起。就像一个大型的人类动物园，动物园里分成各种等级种类的动物。比真正的动物幸运的是，我们可以选择走进这个动物园被驯化，也可以选择走出这个动物园去郊外呼吸一下空气，而人类的“狩猎本性”促使他们回到超级部落继续“文明”的发展。本章让我体会到，所谓“文明”只是将人类驯化了，并没有真正使人类更加安宁的生活，文明与安宁是猎人的战争，人类不得不在这种博弈里生存下去，而从人类生物学而言，人类并没有进化，原始人的脑容量与现代人已经相同，如果有时光机，将原始人的婴儿带到现代来抚养，并不会看出有所差别。
第二章作者讲述当前世界上的人类以各种方式建立自己的社会地位形态，人类追求超级社会地位的本性和人类惊人的各种社会地位的适应能力。
作为超级社会地位、不同社会地位的人（例如：国家领导、富人、中产阶级、穷人等）通过不同的仪式、佩戴、住所、财产展示标识自己的所处社会地位，低级社会地位的人努力想要通过各种方式展示更高一级的社会地位。这是人类从原始部落发展至超级部落人的源力也是悲哀。“如果他们爬不到顶端，他们就幻想比自己的实际处境略好的处境。”特别是男性中的地位追求者，因过份迷恋高位模仿，而忽略了家人。但结果往往是，失去了自己当前的地位，又失去了家人。()作者以人类生物学的视角，对人类社会上发生的各种现象进行分析，进而赤裸的揭示人类惊人的随波逐流能力，而非真正完成生物学上的进化。再一次证明，所谓的.人类文明只是人类为了适应“文明”社会而相应做出的反应，而非生物学、大脑发展的进步。这让我想起前一本书，不管一个人当前处在怎样的一个社会地位，思想上都给自己幻想一个更高一层的处境。他们因此而做出各种行为展示。进而忽略了自己的实际处境和身边的人。用和平勇士苏格拉底的话说，有的人活着，但他并不是真正的活着。
动物的本性能力包括了性行为，作者称当前社会的性行为称为超级性行为，叙述了性行为的十种功能。即：生育、结偶、维护、生理、探索、自偿、解闷、镇静、商业功能。就像品偿美食一样，性作为人类生理感觉的一类，只是这类感觉被人类社会蒙上一层神秘的面纱，但其其实如同人需要吃饭一样，过多不好过少不好且营养要均衡。适当适量、营养均衡的性，给于人类结偶、维护、生理进而生育的回赠，而超级部落的人们无所不用其极的寻求性生理上的刺激，用于探索性知、排解无聊、愤恨甚至转化为商业性行为。这对人类社会造成了灾难。就动物生物学而言，人类从原始部落进入超级部落后，性行为也随之进入了超级性行为，但性本身并未曾改变，只是因此而产生各种利用性行为而衍生的社会现象，包括商业和犯罪。
不管几万年的时光如何飞逝，人类的内群体与外群体的动物性的本能一直被延续下来。超级部落首领运用这一人类的动物性本能，制造出各种人类种族和战争。从个人直系亲属家庭、其他亲属、朋友、社区、宗教、国家层层包围成各个不同层次的群体，当某一层群体内与某一层群体外发生冲突，都是为了维护群体的利益，人类的自我维护和猎人性，使战争无可避免的发生。
动物性印记，使动物各行其为。当你把一个初生的婴儿放到其他动物堆去喂养成人时，他成长的错误印记会影响其一生，甚至不可能再适应人类社会。反之把一种动物放在人类堆里喂养长大后，其也会失去其原本最根源的动物性，再把它放回他所属的动物类里，它甚至都无法生存。深刻的印记会使人体受伤，当发生的事件造成了精神与肉体创伤，人体就会制造维护自身的种种行为。例举了同性恋的产生和各种恋物情结。
对刺激的追求是人类动物的本性，刺激过度造成人类的不安与混乱，过少刺激使人无聊、颓废。有些人群需要刺激有些人群需要平淡，缺少刺激的社会也许会平静但却发展缓慢，正确看待和控制刺激是人类生存的本能法则。超常刺激成为了人类商业产业，超级城市部落的人类在刺激过度的工作生活中度过，控制刺激的方式是在家里休息或者到乡间野外放松，后又回到城市。而农村的人刺激事物较少，就希望到城市里寻求刺激。这就是为什么乡下人想进城，城里人想去乡下。终归而言，人类一直在刺激与平淡中摇摆平衡，而如何在人类这一本能的平衡两者之间找到平衡又使之有效转化，才是生活的智者。
永不泯灭的童心使创造力得以发挥作用对人类社会发展做发有用的贡献。作者把“永不泯灭的童心”做为本书的最后一章意义深远。提示人类教育的重要性。“对于成长中的儿童，他的一切行为都是新的发明。”这点和我自己的教育心得相吻合。孩子的每一种发现都是属于他自己的科学，我们并不需要急于用语言告诉他答案，在人身安全范围内，他的一切行为都应该得到允许，成人需要做的是做好自己，在与他生活的任一个情节内做好自己。因为，一直和他生活在一起的成人就是他潜意识里遵循的印记。
本书通过各种人类动物园的自然现象，分析人类行为的本性。通过看清人类在人类动物园的各种现象，使身在其中的人类动物更加平和与明白自身的各种行为变化，从而从容的面对自己和身边发生的事情，更加智慧的生活。
动物园读后感篇十四
最近我看了《马小跳玩数学》，书的作者是杨红樱。她写的《淘气包马小跳》系列很受儿童喜爱。
书的主要内容是80个趣味数学故事，如“租船**”；最让我着迷的是“五角星”，里头讲了怎样折五角星，但我还是没看懂，晕！！
我很喜欢这本书，因为它让我懂了很多以前不懂的解题诀窍；如某人的年龄*91，得数后2位再*11，第2次得数后2位即是此人年龄（适用于1-99岁）。这本书让我们玩中学，学中玩，不再无聊，这本书还让我们懂得了生活中处处都是数学。《马小跳玩数学》，当你拿起时，我就知道你是马小跳的好朋友。你发现过生活中处处有数学吗？你发现过数学中的美和乐趣吗？我发现过、马小跳也发现过。这一《马小跳玩数学》，马小跳将带着你一起去发现生活中的数学，去发现数学中的美和乐趣。当你翻开这《马小跳玩数学》的第一页，便已经进入到马小跳的数学王国。你不仅要和他一起学习用聪明又巧妙的方法去玩各种各样的数学游戏，还会和他一起去认识数学之神阿基米德、科学巨人牛顿、数学王子高斯……跟着马小跳，轻轻松松、快快乐乐玩数学。玩中学，学中玩，不知不觉，你会惊喜地发现，你已经爱上数学了，已经离不开数学了！马小跳玩数学》这本书主要写了：
马小跳与他的伙伴们在生活中，碰到过许许多多的数学难题，难以理解，可他们每一回都动脑解决，并在文章中或文章最后揭晓答案。
这本书通过生活来教我们一些数学窍门，方便我们的生活，让你的大脑灵活起来，是一本很不错的书。
我翻开第一页看，就遇到一个难题。我做了好几次草稿才算出来的。我看了下面几页，分别有：爸爸有多少人，爱因斯坦的谜题，三好学生有多少，生日套餐，猫吃鱼。里面的数学题越来越难了。慢慢的我被吸引住了，喜欢上了《马小跳玩数学》。妈妈说：“好，好，有兴趣就好！”于是我更有兴趣看完了这本书。
我觉得看了这本书，我的数学慢慢地就提高了。看了这本书使我大开眼界，以后还要看这类的书。
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