心得体会是对自己经验和感悟的内化和外化过程。写心得体会可以采用自己的语言和个人的经历，用真实的方式表达自己的感受。看看以下小编为大家收集的一些精彩心得体会范文，或许可以给大家的写作提供一些新的思路和观点。
丰碑阅读心得体会篇一
作为一本反映中国现代史上最为伟大的历史事件之一的著作，《丰碑》不仅仅是一部普通的历史书籍，更像是一种思考，一种对人类命运的思考，对历史的思考，对文明与文化的思考。在阅读这本书的过程中，我得到了许多新的启示和思考，下面就来谈一下我的心得体会。
第一段：历史中的烈火与生命力。
《丰碑》这本书的主要反映的是新中国成立初期的历史，其中一个主题便是烈火与生命力。在那个时代，一批新型文化群体迎来了文化大革命，但他们最终受尽了折磨，被打成“反动派”。这个时代，被冷漠的国家所忽略，却有人们舍弃自己的生命，去保护自己的文化。在这个时代，人们为了生存，为了生命力，不停地在向前，为自己的文化和信仰而奋斗，这种烈火精神感动着一代又一代的人们。
第二段：文化的磨难与挣扎。
《丰碑》中所反映的文化不仅仅是一种精神，更是一种文化。在那个时代，这种文化经过了磨难与挣扎。这本书反映了很多年轻人关于自己文化的思考，这些年轻人在被迫的情况下也不停地向前走，去保护属于自己文化的真正精髓。他们一些人被打成反动派，一些人被关进劳改农场，但他们依然保持着对文化和信仰的狂热。
第三段：人性的理念与挑战。
《丰碑》的主题之一，是人性的理念与挑战。在那个年代，江青和文艺界的年轻人对艺术和文化的思考不断地呈现出来，这些思考便也是对人性的理念与挑战。这些人为了自己的信仰，为了自己的文化，不惜一切代价去过着严酷的生活，但他们做到了。他们从自己的信仰做起，为人性的理念提供了反思与挑战，使人们重新认识到，我们所走的道路，其实是非常密切相关的与我们内心的本性和价值观念。
第四段：学习上的启示。
在我读完这本书之后，我对学习有了新的启示。我认为，在学习的道路上，有很多值得我们去学习的东西。这些东西是一些普通的思想和行为中所涵盖的价值和思考，这些东西来自于我们身边的人们，来自于我们所遇到的任何事物。在学习中，我应该学会反思，同时，也要学会去思考，对我们所接触到的任何事物进行反思。力求从这个中得到启示，这样才会有所发现。
第五段：对历史的反思。
《丰碑》这本书，让我对历史有了新的认识和反思。我认为，历史是一种非常重要的资源，可以帮助我们更好地认识之前的某些事件和过程。在历史中，我们可以找到许多值得学习的东西，这些东西可以为我们提供答案，为我们的未来提供帮助。同时，在历史中，我们还可以看到人类社会所走过的道路，我们可以从中学到很多东西，从而更好地把握自己的生活和未来。
总之，通过《丰碑》这本书，我对文化，历史，人性和学习都有了更深的思考。现在，我更加认为，我们应该学会在看不到正确之路的情况下，仍然坚持信仰。因为，当我们坚定了我们的信仰，我们便会找到我们的目标和方向。
丰碑阅读心得体会篇二
第一段：引言（100字）。
丰碑，是人们对于伟大事迹的铭记和颂扬，它不仅仅是一座石碑或者是一个雕像，更是人们心中的一种纪念和积淀。无论是英雄人物的丰碑，还是伟大历史事件的纪念碑，它们都承载着人们对于真善美的向往和追求。在此次的沉思中，我对于丰碑产生了许多感悟和思考。
第二段：丰碑的魅力（200字）。
每一座丰碑都有它独特的魅力，它们让人们感受到了历史的沧桑与延续。当我站在一座丰碑前，不禁生出无尽的敬佩之情。它们像是时光的见证者，记录下了一个个伟大的瞬间，让我们能够透过岁月的波澜，感受到那些无畏和顽强的力量。丰碑的魅力不仅仅在于它们的外观，更重要的是它们所代表的价值观和崇高情感。它们象征着一种精神，一种理念，一种奋斗与追求。
第三段：丰碑的启发（300字）。
在丰碑的陪伴下，我思考着生命的意义和人生的价值。每一座丰碑背后都有一段值得铭记的故事，值得我们在日常生活中借鉴和学习。丰碑可以激励我们勇往直前，坚持自己的信仰和理想；丰碑可以让我们明白人生的珍贵和短暂，珍惜每一个瞬间；丰碑可以让我们懂得感恩，感激那些曾经给予我们帮助和支持的人。丰碑的启示不仅仅局限于历史上的伟人和事件，更在于我们每一个普通人所能够从中学到的智慧和感悟。
第四段：丰碑的建造（300字）。
丰碑的建造是一项艰巨的任务，需要许多人的共同努力。无论是政府、组织还是个人，都可以参与到丰碑的建设中来，用实际行动将伟人的事迹永远地铭记下来。丰碑的建造是一个彰显社会凝聚力和团结力的过程，也是一种城市文化的体现。通过丰碑的建立，可以激发人们的爱国情怀和历史意识，提升社会的共识和认同。因此，我们每个人都应当积极参与到丰碑建设中，用自己的力量为社会的发展和进步贡献一份力量。
第五段：丰碑的意义与展望（300字）。
丰碑是文明与进步的象征，它们是社会发展的重要标志。丰碑的存在不仅可以让我们肃然起敬，更能够激发社会的创造力和创新精神。丰碑是人文关怀的体现，是一种文化传承和精神传递的方式。在未来，我们应当继续保留和建造更多的丰碑，让更多的伟人和英雄故事被永远记住，能够继续激励和引领后人。同时，我们也应当注重丰碑的保护与修缮，让它们以更好的状态保存下来，供后人欣赏和学习。丰碑的意义与展望，需要我们每一个人共同努力去实现，让丰碑成为一个国家和社会崇高的精神标记。
总结（100字）。
丰碑是一个社会文明和人文关怀的重要组成部分。通过丰碑的存在和建设，我们可以更好地反思人生的意义和价值。同时，丰碑也是社会凝聚力和团结力的象征。在未来，我们应当致力于保护和建造更多的丰碑，让它们作为国家和社会的精神瑰宝，永远记住那些伟大的人和历史的瞬间。
丰碑阅读心得体会篇三
阅读是一种与时间、心境密切相关的活动。每一本精彩的书籍都有一个适合的时机，只有在心境合适的情况下，我们才能更好地吸收其中的精华。比如，当我们久居城市之中，浑身疲惫不堪时，一本写山水之美的诗集就能唤醒我们内心深处的宁静和美好。而当我们备受挫折困扰时，一本励志的自传或经验谈就能激励我们勇往直前。了解每本书所适合的时机和场合，选择合适的阅读对象，将有助于阅读的收获。
世界以书为媒介，人类的思想智慧凝聚在千千万万页书籍之中。阅读丰碑，就是追求更高层次的思想启示。书籍不仅可以帮助我们积累知识，还可以开拓我们的思维，并且启迪我们的灵感。无论是哲学思考、文学创作、自然科学还是历史研究，在书本中，我们可以看到作者的思路、逻辑和观点，通过思辨和思考，我们也能培养自己独立思考和发表见解的能力。阅读丰碑，是在引导我们的思考，帮助我们更好地理解和解答生活中的难题。
书籍是心灵的食粮，阅读丰碑让我们的心灵得到滋养。在烦扰与喧嚣的世界中，阅读是让心灵得到片刻宁静的最佳方式之一。通过阅读，我们可以突破时空的限制，与作者心灵交流，感受到他们的思维方式和情感表达。在沉浸于书的世界中，我们能够忘却一切焦虑和烦恼，让心灵得到一次深深的净化。无论是在书写历史的年代，还是科幻的虚构世界，书籍都能带我们走进不同的人生境界，感受不同的情感和体验。阅读丰碑，让我们的心灵得到滋养和平静，更加丰富和充实。
阅读丰碑不仅有助于我们获得知识和思想启示，还能够提升我们的自我修养和素养。通过与作者的对话，我们可以学习到他们的情感、观点和价值观，并且在实践中不断推敲和发展自己的思维方式、价值取向。通过阅读，我们能够延展自己的人生视野，培养一种崇高的情操和人文关怀，增强自己的智慧和思辨能力。通过阅读，我们能够更好地理解他人的心理和动机，提高自己的人际交往能力和情商。阅读丰碑，让我们从内心更加优雅、从容和有思想。
阅读丰碑有时也能改变我们的命运。在书籍的世界中，我们可以结识千百个朋友、导师和造物主。通过与他们的联结，我们能够汲取他们的智慧和经验，从他们的故事中学到成功和失败的经验教训。有时，一本书籍的推动力远比一套课程更加深远。《论语》、《圣经》、《资本论》等伟大著作，都是影响了整个世界和人类文明的巅峰之作。阅读丰碑，通过与伟人的对话，我们也能开创我们自己的辉煌。
总结来说，阅读丰碑是培养自己的思维方式和架构自己的价值观的过程，它不仅仅是增加知识，而是一种提升个人素养和改变命运的通道。阅读丰碑需要我们有意识地选择合适的时机和书籍，积极参与思考和讨论。通过阅读，我们可以发现自己的不足和缺点，并不断追求进步和自我超越。阅读丰碑也需要我们与书籍建立起互动和合作的关系，拥抱作者的思维方式和理念，将其变成自己的思考和价值观的一部分。最重要的是，阅读丰碑需要我们保持开放的心态，不断探索和学习，不断丰富自己的人生体验和智慧。
丰碑阅读心得体会篇四
第一段：引言（200字）。
在历史长河中，有许多令人瞩目的丰碑，以其庄严的气息和宏伟的建筑而闻名于世。这些丰碑见证了人类创造力和智慧的辉煌，也彰显了人类对美、对精神生活的追求。对于每一个造访者而言，丰碑不仅仅是一堆石头的集合，更是一段历史的感怀，是一次心灵的洗礼。在探索这些丰碑的过程中，我对历史的价值、人类文明的进步以及个人的自我认知产生了深思。
第二段：丰碑的历史价值（200字）。
丰碑作为人类文明的实物遗存，蕴含着历史的记忆和文化的积淀，具有无可替代的价值。丰碑记录了历史的沧桑变迁，是对先辈智慧与劳动的致敬。它们是过去时代的留声器，为后人提供了了解前人思想、社会制度和生活方式的窗口。丰碑的建筑技艺和雕刻艺术，反映了当时的工艺水平和审美观念，是文明进步的见证。这些价值使得每一座行走在丰碑前的人，都仿佛穿越了时光隧道，亲身感受到历史的厚重与深远。
第三段：丰碑的人文意义（200字）。
丰碑不仅仅是历史的见证，更是人类文明的瑰宝。丰碑所宣扬的价值观念和文化精神，深深影响着后人。它们传递了对美的追求、对智慧的崇敬、对自由的渴望，激励着人们迈向更加美好的未来。丰碑代表着人类精神的高度，启示着个体的潜能与价值。每一个在丰碑前驻足的人，都会被其庄严与肃穆所感动，思考自己的人生意义和对世界的贡献。
第四段：丰碑的个人触动（200字）。
在丰碑之旅中，我不禁对自己产生了一种反思。我体悟到，每一个人都是历史进程中的一部分，每一个个体都能在自己的生命中留下独特的印记。丰碑的存在提醒着我，要珍惜自己的时光与机会，追求人生的价值与意义。同时，丰碑也教会了我要以一种开放的心态去感受世界，不断学习和成长。我发现，只有不断充实自己、提升自己，才能为社会做出更大的贡献。
第五段：对未来的展望（200字）。
丰碑不仅告诉我们历史的痕迹，更是对未来的期许。无论是古代的丰碑还是现代的纪念碑，它们都是人类为了表达对未来的希望而建造的。丰碑与时俱进，新的丰碑在现代涌现，见证着人类社会的进步和科技的飞速发展。展望未来，我相信，随着人类社会日益进步，会有越来越多的丰碑诞生，激励着人们勇往直前，创造更加美好的世界。
总结（100字）。
丰碑是历史记忆的载体，承载着人类智慧的结晶和追求美的热忱。丰碑不仅仅是物质的存在，更是一种精神的象征。在与丰碑相遇的过程中，我获得了对历史价值的思考、对人文精神的感悟以及对未来的展望。我时刻铭记丰碑带给我的心灵洗礼，也将以此为动力，去追求属于自己的丰碑。
丰碑阅读心得体会篇五
《丰碑》是斯慕克顿市一所中学的校长Bob的纪实性作品。这本书被誉为是英国教育史上的经典之作。通过Bob的视角，读者能够深刻地了解到英国教育制度的演变、校长职责的不断衍变以及学生的成长历程，本文将以自己的视角，分享自己的一些心得体会。
第二段：评述笔者在读书过程中的感受。
校长Bob是一个非常有追求和毅力的人，他在校长的工作中追求的不仅仅是学生成绩的提高，更加注重的是学生的品格培养。他为学生们树立了高标准的行为准则，并通过积极的引导和兢兢业业的辅导，帮助学生们打破失败的藩篱，取得不俗的成绩，使校园文化不断升华，成为丰碑。
笔者通过Bob的亲身经历，深刻认识到做一个优秀的校长需要有坚定的信念、有睿智的思维，这些特质赋予了他越级别的表达能力以及日常生活中对学界的洞见，这些优秀的品质使他成为了那座学校的丰碑。
第三段：探讨与思考。
读完这本书后，我深思并问自己，一个优秀的校长究竟应该具备哪些素质？我想，他应该具备这样一些品质——正确的人生观、高尚的职业道德、深厚的人文情怀和团队领导力。仅仅是在这些方面做到平衡，校长就已经是一个重要的形象。如果在这四个方面都能走到一起，就能成为一个杰出的人物，成为学校的丰碑。
第四段：通过这本书，我们可以从校长的角度看待教育。
在过去的教育文化中，校长除了管理学校、维护学校治安、推动学校发展之外，他还必须在学生中树立权威形象——为了塑造学生品格和价值观。校长Bob认为，提升学生成绩仅仅是校长的基本职责，更重要的是为他们的品德生活和精神素质的提升服务。
第五段：总结和结论。
阅读本书的人将从校长的视角全面了解学校的管理和组织方法，学校文化、管治和领导的方法、学校的服务和职责以及校长作为教育领袖和角色模型的责任和义务等方面。然而，校长是一个很忙的人，他的时间更多的是花在接待客人、与教职员工交流和管理学校的事务上，而不是每天管理学生的言行。但正是在Bob这类追求敬业和卓越的校长的带领下，才能够帮助一所学校发展的更加顺畅，成为丰碑。
丰碑阅读心得体会篇六
人类历史上有许多丰碑，这些丰碑见证了人类的进步和智慧，激发了人们的灵感和动力。丰碑不仅代表了过去的辉煌，也承载了未来的希望。然而，我认为真正的丰碑源自人们的一心。只有当人们心无旁骛、全身心地投入到某一事业中时，他们才能创造出丰碑。本文将探讨丰碑一心所带来的体会。
丰碑代表了人类的进步和智慧。人类创造了许多令人惊叹的建筑和艺术作品，如埃及的金字塔、中国的长城、法国的爱丽舍尔画廊等。这些建筑物和艺术品不仅令人震撼于它们的壮丽和美丽，更显示了人类的创造力和智慧。而这样的创造力和智慧来自于人们一心投入到创作中的勇气和决心。如果只是敷衍了事，不付出真心的努力，就难以创造出丰碑级的作品。
丰碑激发了人们的灵感和动力。许多丰碑都是激发人们创造力和梦想的源泉，例如莱纳河畔的巴赫音乐厅，是世界上最负盛名的音乐厅之一。许多音乐家梦想能够在这个世界级的音乐厅中登台演出。这个音乐厅不仅是一座传统的音乐场所，更是一个奋斗梦想、实现自我的象征。人们对丰碑的追求和崇敬激发了他们追求卓越和创造不凡的动力。
然而，真正的丰碑源于人们的一心。只有当人们心无旁骛地专注于某一事业时，他们才能在这个领域取得突破和创新。拿科学家来说，如爱因斯坦、牛顿、达尔文等伟大的科学家都是在全身心地投入到科学研究中，才取得了突破性的成果。他们的丰碑是基于他们对科学的热爱和执着的追求。同样地，艺术家、作家、运动员等领域的杰出人才也都是通过全心投入，才能取得非凡的成就和创造出丰碑。
最后，丰碑一心所带来的体会是，只有当人们真正投入一心，追求卓越时，他们才能超越自我，创造出世界瞩目的丰碑。然而，在追求卓越的过程中，人们要面对各种困难和挑战，需要坚持拼搏、持之以恒。正如古代的哲学家所说：“一分耕耘，一分收获。”全心付出的努力是必不可少的。只有当人们心无旁骛投入，坚持不懈，才能创造出令世人赞叹和景仰的丰碑。
总结起来，丰碑一心带给我们的体会是，真正的丰碑源自人们的一心投入。丰碑代表了人类的进步和智慧，激发了人们的灵感和动力。只有当人们全身心地投入到某一事业中时，他们才能超越自我，创造出令世界瞩目的丰碑。无论是科学家、艺术家还是运动员，都需要全心投入，追求卓越，坚持拼搏。丰碑一心带来的体会是，只有一分耕耘，一分收获。只有当人们用心去创造，才能创造出真正永恒的丰碑。
丰碑阅读心得体会篇七
1、原指高大的石碑，比喻不朽的杰作或伟大的功绩，课文中指军需部长的高尚品德与舍己为人的精神。
2、从军需处长冻死时的动作、神态、穿着中，体会到了军需处长死时是如此寒酸，从而感受军需处长的崇高精神。
3、这是一个比喻句。从这句话体会到了军处长死时非常的痛苦与狼狈，反映了战争时期的艰苦生活，赞扬了军需处长舍己救人的伟大精神。
4、将军被军需处长舍己为人的革命精神所深深感动，同时也体现了他对军需处长的怀念与不舍之情，为了表达他深深的敬意所以为军处长敬了一个军礼。
5、军需处长，您真了不起，为了其他的战士您英勇献出了自己宝贵的生命，我向您致敬。我们都应该发扬您舍己为人的革命主义精神，您是我心中永远不朽的丰碑。
丰碑阅读心得体会篇八
第一段：引言（200字）。
丰碑，是由“丰富”和“碑”两个词组成的。它代表了丰富的精神内涵和永恒的纪念意义。每一座丰碑都代表着一个时代、一个民族或一个国家的历史和文化。人们对丰碑的塑造与维护，不仅是为了纪念岁月的沧桑与光辉，更是为了激励人们继续奋斗，开创更加灿烂的未来。
第二段：丰碑的纪念意义（200字）。
丰碑作为一种纪念形式，有着独特的意义。首先，丰碑能活跃人们的思维，让人们通过对历史的追溯和思考，对过去的经验和教训有着更深刻的认识。其次，丰碑可以鼓舞人们的士气，激发人们的爱国热情和自豪感。再者，丰碑也是一种文化的传承，它记录了一个民族或一个国家的文化传统与精神风貌，让后代子孙有机会了解和感悟。
第三段：丰碑的建设与维护（200字）。
丰碑的建设与维护需要付出巨大的努力和代价。首先，它需要人们的智慧和勤劳。每一座丰碑都需要经过精心的设计和工艺制作，才能展现出其独特的艺术魅力和纪念意义。其次，丰碑的维护需要时间和金钱的投入。由于丰碑往往位于公共区域，容易受到天气和环境的侵蚀，所以定期的维护和保养显得尤为重要。
第四段：丰碑给人们带来的启示（200字）。
丰碑不仅仅是冷冰冰的石头或金属，它更是一种精神的力量和情感的寄托。它给人们带来了一种激励和启示。丰碑的存在，让人们明白了自己的责任和使命。我们要像那些建造和维护丰碑的人们一样，为了自己的理想和事业而努力奋斗。同时，丰碑也告诉我们要珍惜现在，珍惜身边的人和事物。生活中的点滴小事可能会成为我们心中的丰碑，让我们终身难忘。
第五段：结语（200字）。
丰碑是一种文化的积淀和民族的瑰宝。每一座丰碑都是历史的见证和时代的缩影。人们对丰碑的重视和珍惜，体现了对历史的尊重和对文化的传承。在今后的生活中，我们可以通过对丰碑的思索和学习，理解历史的沉重和文化的魅力。同时，我们也要加倍珍惜今天的幸福和美好，成就自己的丰碑，创造属于自己的精彩人生。
丰碑阅读心得体会篇九
一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里，顶着混沌迷蒙的飞雪前进，严寒把云中山冻成一只冰坨了。狂风狼似的嗥叫着，要征服这支装备很差的队伍。
将军思索着……。
前面的队伍突然放慢了行军的速度，有许多人围在一起，不知在干什么。
将军边走边喊：“不要停下来，快速前进!”
将军的警卫员回来告诉他：“……前面……冻死了一个人……”
将军愣了愣，什么话也没说，朝那边走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有些迷离。
将军的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过头向身边的人吼道：“叫军需处长来!老子要……”一阵风雪吞没了他的话，他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。没有人回答他，也没有人走开。
“——听见没有?警卫员!叫军需处长跑步上来!”将军两腮的肌肉剧烈的抖动着，不知是由于冷，还是由于怒。
终于，有什么人对将军小声地说：“这就是军需处长……”
雪更大了，风更狂了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑……。
将军什么话也没说，大步地钻进了弥天的风雪之中，他听见无数沉重而又坚定的脚步声在说：“如果胜利不属于这样的军队，还会属于谁呢?”
丰碑阅读心得体会篇十
李本深。
一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里，顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成了一块大冰坨，狂风狼似的嗥叫着，要征服这支装备很差的队伍。
将军思索着……。
前面的队伍忽然放慢了行军的速度，有许多人围在一起，不知干什么。将军边走边喊：“不要停下来！快速前进！”
将军的警卫员回来告诉他：“……前面……前面……冻死了一个人……”
将军愣了一愣，什么话也没说，朝那边走去。风雪太大了，他步履有些踉跄，眼睛有点迷离。
将军脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过头向身边的人吼道：“叫军需处长来！老子要……”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
没有人回答他，也没有人走开……。
“――听见没有？警卫员！叫军需处长跑步上来！”将军两腮的肌肉大幅度地抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。
终于，有什么人对将军小声地说了一声：“这就是军需处长……”
将军正要发火的手势突然停住了。他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上，融化成闪烁的泪珠……他深深地呼出了一口气，缓缓地举起右手，举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。
雪更大了，风更狂了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑……。
将军什么话也没说，大步地钻进了弥天的雪雾之中，他听见了无数沉重而又坚定的脚步声在说：“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？……”
练习题及答案一。
1、在文中的横线上填写句子，最恰当的一项是（c）。
a、他穿着单薄、破旧的衣服。
b、他居然穿着这样单薄、破旧的衣服。
c、怎么？他的衣服这么单薄、破旧。
d、看，他的衣服多么单薄、破旧。
2、文中第二小节中“严峻的考验”指的哪些考验？请用简洁的语句概括、
3、文章第7小节是对人物肖像的描写，这段描写中，我们可以体会到他崇高的献身精神。
4、请你用简洁的语句概括军需处长和将军是什么样的人。
军需处长：毫不利己、专门利人的人。
将军：爱护战士，英勇无畏的人。
5、文章首尾都有对于“风雪”的景物描写，作用是什么？
反映环境恶劣，行军艰难，为老军需处长的牺牲渲染了悲壮气氛。
6、小说的主人公是谁？题目“丰碑”的含义怎样理解？
主人公是军需处长“丰碑”象征了以军需处长为代表的红军指战员先人后己，勇于献身的革命英雄主义精神。
练习题及答案二。
1、丰碑原指什么？课文中指什么？
原指高大的石碑，比喻不朽的杰作或伟大的功绩，课文中指军需部长的高尚品德与舍己为人的精神。
2、有画出描写军需处长外貌的句子，说说你从中体会到什么？
从军需处长冻死时的动作、神态、穿着中，体会到了军需处长死时是如此寒酸，从而感受军需处长的崇高精神。
这是一个比喻句。从这句话体会到了军处长死时非常的痛苦与狼狈，反映了战争时期的艰苦生活，赞扬了军需处长舍己救人的伟大精神。
4、为什么将军后来眼睛湿润了，并向那位军需处长？
将军被军需处长舍己为人的革命精神所深深感动，同时也体现了他对军需处长的怀念与不舍之情，为了表达他深深的敬意所以为军处长敬了一个军礼。
5、你想对文中的军需处长说什么？
军需处长，您真了不起，为了其他的战士您英勇献出了自己宝贵的生命，我向您致敬。我们都应该发扬您舍己为人的革命主义精神，您是我心中永远不朽的丰碑。
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丰碑阅读心得体会篇十一
话题各异，文章繁多，但有些文章总能打动我们的心灵，触动我们的思绪，留下深刻而珍贵的体验。这种感受是难以用言语表达的，它沉淀在内心深处，成为一种丰富美好的经历。而今天，我要分享的正是我在读《丰碑》这本书中所得到的心得体会。
第二段：对《丰碑》的概述。
《丰碑》是一部由美国的哈勃斯敦（TracyHickman）夫妇所著的小说。它讲述了一个偏远小村庄的居民，如何在面临瘟疫、食物短缺、恐惧等困境中，自救自强，发挥出勇气、智慧与团结精神的故事。这个中心思想貫穿全本小说，它通过讲述一群苦难中的人物，在血泪斑斑的历程中，发现自己身上有着极为强大而可贵的精神品格，因而幸存下来。
第三段：《丰碑》带给我的感悟。
在读完《丰碑》后，我深刻体会到困境是一把磨利人的刀。倘若我们有足够的耐心和毅力去面对它，再加上聪明才智与创造性思维的发挥，我们就能发现并释放出内心中蕴藏的奇妙能力。同时，在过程中也随时需要保持勇气和信心，坚信所有困难都有接受挑战的价值，只要用心去经历，就能从中获得收获。
第四段：《丰碑》对社会的启示。
无论是亚马逊热卖还是广受读者追捧，《丰碑》因其深刻的意义和发人深思的启示而被誉为“励志奇书”。这部书深刻呈现出人们在困境中表现出来精神上的强大力量，这种力量一经激活，同样可以用于解决社会难题。在人们遭遇巨大灾难面前，我们不妨放下身段、再次感受痛苦和绝望，便容易发现自己在困境中所拥有的无限潜能，从而彰显自己坚韧不屈的生命力量。
第五段：总结。
回顾《丰碑》所呈现出的强烈故事情节和人物形象，在深刻阐发生命的意义价值的同时，也提醒我们，使自己的人生充实而有意义并非易事。只有拥有勇气、信念和毅力，并及时踏出自省自律的重要一步，方能在未来的道路上发现并展示出丰碑般的生命价值。这个既助身为少年一族学会勇敢奋斗，又鼓舞人心、启发思考的故事，真的是值得集体推崇的经典之作。
丰碑阅读心得体会篇十二
以下是本站的小编为您提供的关于《丰碑》的阅读原文及参考答案：
一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里，顶着混沌迷蒙的飞雪前进，严寒把云中山冻成一只冰坨了。狂风狼似的嗥叫着，要征服这支装备很差的队伍。
将军思索着……。
前面的队伍突然放慢了行军的速度，有许多人围在一起，不知在干什么。
将军边走边喊：“不要停下来，快速前进!”
将军的警卫员回来告诉他：“……前面……冻死了一个人……”
将军愣了愣，什么话也没说，朝那边走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有些迷离。
将军的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过头向身边的人吼道：“叫军需处长来!老子要……”一阵风雪吞没了他的话，他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。没有人回答他，也没有人走开。
“——听见没有?警卫员!叫军需处长跑步上来!”将军两腮的肌肉剧烈的抖动着，不知是由于冷，还是由于怒。
终于，有什么人对将军小声地说：“这就是军需处长……”
雪更大了，风更狂了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑……。
将军什么话也没说，大步地钻进了弥天的风雪之中，他听见无数沉重而又坚定的脚步声在说：“如果胜利不属于这样的军队，还会属于谁呢?”
a.他穿着单薄、破旧的衣服。
b.他居然穿着这样单薄、破旧的衣服。
c.怎么?他的衣服这么单薄、破旧。
d.看，他的衣服多么单薄、破旧。
a.表现警卫员的急促和不安。
b.暗示警卫员此时身体也很虚弱。
c.说明风大，话音断断续续。
d.表现警卫员面对将军异乎寻常的问话十分紧张。
a.表现了将军由暴怒到惊愕，以至于深深感动的复杂心理。
b.这“怔”和前边的“怒”形成强烈对比，表现了将军爱护战士、疾恶如仇的性格特征。
c.这“怔”是为了衬托前边的“怒”，并为下文的“敬”作铺垫。
d.使读者体会到将军此刻内心的极度不平静。
反映环境恶劣，行军艰难，为老军需处长的牺牲渲染了悲壮气氛。
主人公是军需处长“丰碑”象征了以军需处长为代表的红军指战员先人后己，勇于献身的英雄主义精神。
丰碑阅读心得体会篇十三
酷的战斗，可能三天两头吃不上饭，可能要睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能……哦，可能太多了，这支队伍的素质怎么样呢?能不能经受住严峻的考验?将军思索着……前面的队伍忽然放慢了行军的速度，有许多人围在一起，不知干什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进!”将军的警卫员回来告诉他：“前面有一个人被冻死了”将军愣了愣，什么话也没说，朝那边走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有点迷离。一个冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，可以看出镇定、自然的神情，却一时无法辨认面目，半截带卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间，烟火已被风雪打熄。他微微向前伸出手来，好像要向战友借火……“怎么他的衣服这么单薄、破旧?像树叶，像箔片一样薄薄地贴在身上……他的，他的御寒衣物呢?为什么没有发下来给他?将军的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过头向身边的人吼道：“叫军需处长来，老子要……”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。没有人回答他，也没有人走开……“听见没有?警卫员!快叫军需处长跑步上来!”将军两腮的肌肉大幅度地抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”将军就要发火的手势突然停住了。他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的脸上，溶化成闪烁的泪珠……他深深地呼出了一口气，缓缓地举起了右手，举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼……雪更大了，风更狂了。大雪很快覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑……将军什么话也没说，大步地钻进了弥天的风雪之中，他听见无数沉重而又坚定的'脚步声，好像是云中山在说：“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢……”
1.丰碑原指什么?课文中指什么?
2.有——画出描写军需处长外貌的句子，说说你从中体会到什么?
4.为什么将军后来眼睛湿润了，并向那位军需处长?
5.你想对文中的军需处长说什么?
丰碑阅读心得体会篇十四
一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里，顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨，狂风像狼似的嗥叫着，要征服这支装备很差的队伍。
将军思索着……。
前面的队伍忽然放慢了行军的速度，有许多人围在一起，不知干什么。
将军边走边喊：不要停下来，快速前进!
将军的.警卫员回来告诉他：“……前面……冻死了一个人……”
将军愣了愣，什么话也没说，朝那边走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有点迷离。
将军的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过头向身边的人吼道：“叫军需处长来，老子要……”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
没有人回答他，也没有人走开……。
“听见没有?警卫员!快叫军需处长跑步上来!”将军两腮的肌肉大幅度地抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。
终于，有什么人对将军小声地说了一声：“这就是军需处长……”
雪更大了，风更狂了。大雪很快覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的碑……。
将军什么话也没说，大步地钻进了弥天的风雪之中，他听见无数沉重而又坚定的脚步声在说：“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢?”
1.第一段景物描写的作用是什么?第十二段景物描写的作用是什么?
2.“他变成了一座晶莹的丰碑”这句话的含义是什么?
3.这篇小说的主题思想是什么?
4.文章结尾一段中“沉重而又稳定”应怎样理解?本段在结构上与前边那一段相呼应?
5.文章成功地运用了多种描写方法，请找出一两处来，略作赏析。
6.你认为将军是怎样一个人?
丰碑阅读心得体会篇十五
丰碑三心得体会，是对于丰碑三心这个道德教育理念的深入探讨和体悟，为人处世的道德修养提供了很好的指引。本文将深入探讨丰碑三心得体会的相关内容，从多角度阐述这种道德理念的重要性，以及人们在实际生活中应该如何根据丰碑三心来在人际关系中取得更好的成功。
丰碑三心包括：知心，诚心，恒心。知心即是处理人际关系的智慧，要知人善用，防人之口；诚心即是待人真诚，做事诚恳，真诚合作；恒心即是坚持信念，不为短暂的成功而丧失信念，而是要始终坚持对自己的要求。这三种心态是互相支持嵌套的，联系在一起，共同构成一种健康的人际关系架构，对于成就事业和提高个人修养有着非常重要的影响和作用。
第三段：知心的重要性。
在人际交往中，我们经常会遇到各式各样的人，有的人善良可爱，有的人阴险刁钻，有的人则十分深沉内向。正确地对待这些人，是一个高超的知心之道。首先，我们要认识到人性是复杂多样的，要学会用心去体察每一个人的喜怒哀乐，才能从中发现真实的自己；其次是善用心灵沟通技巧，让自己的想法和看法流露出来，从而引导他人去了解自己，产生共鸣。知心能让我们充分地展现自己的个性和魅力，为我们带来巨大的成功和成果。
第四段：诚心的实践。
诚心是一个人品质的体现，是代表一个人的道德本质的。因此，我们在处理人际关系时要用心真诚，待人真诚，与人交往应该无私无保留，展现自己的优点和缺点，那么开诚布公的沟通便能增进信任和信心。在工作环境中，做好诚信的文化建设，营造良好的诚信氛围，增强企业的公信力，汇聚企业正能量。要知道，在人生的旅途中，诚实的人不仅让人感到温暖，还能帮助我们在人际关系中取得更大的优势。
第五段：恒心的坚持。
在取得人际上和事业上的成功，恒心是至关重要的。所谓恒心，是一种坚忍不拔的精神状态。我们在工作上遇到的挫折和困难常常令我们丧失信念，这时候也许我们需要有一个恒心的支持，保持忠诚坚毅的人生信仰。长久以来的磨砺中，我们会去不断发现自己的优点和缺点，不断改进自己，变得更加有适应力和竞争力，最终达到事业上的成功。
结语：
本文主要从三个方面探讨了丰碑三心的得体会：知心的重要意义，诚心的实践和恒心的坚持。人际关键问题就是一种艺术，我们需要时刻加强自身的修养，尽最大可能发次自己的优势，以此来获得成功。作为一个现代人，我们要在对待自己的情感，处理人际关系，以及在遭遇困难时保持坚定的信念等三个方面，不断提高自己。希望全文可以对读者在人际交往中取得更好的成功起到一些参考作用。
丰碑阅读心得体会篇十六
丰碑是指为纪念重大事件或伟人而建造的雄伟的建筑物或纪念碑，是人类历史长河中的瑰宝，承载着一个国家或民族的记忆与荣耀。每当我站在一个丰碑前，总能感受到无比庄严的氛围，心中不由得涌起一股敬仰之情，使我更加坚定地追求自己的梦想。我曾有幸游览过许多世界知名的丰碑，其中最让我深受感动的是华盛顿纪念碑。
第二段：华盛顿纪念碑的历史背景和建筑特点。
华盛顿纪念碑是美国首都华盛顿特区的标志性建筑之一，是纪念美国第一任总统乔治·华盛顿的巨大纪念碑。这座高约170米的纪念碑立于19世纪90年代，全部由白色大理石建造。华盛顿纪念碑呈锥形，顶端是乔治·华盛顿的雕像，置于巨大的花岗岩基座之上。在纪念碑内部，有一个电梯可供游客乘坐到顶端，俯瞰整个华盛顿特区的景色。
第三段：华盛顿纪念碑给我带来的感悟。
站在华盛顿纪念碑前，我被高耸入云的纪念碑所震撼，仿佛置身于历史的河流中。它的雄伟壮观令人肃然起敬，同时也让我明白了一个道理：只有为了伟大的目标而努力奋斗，才能在历史长河中留下永恒的足迹。在内部电梯的陪同下，我爬上了乔治·华盛顿的头顶，俯瞰整个城市的美景。从高处眺望，我感觉到自己的心灵也得到了一次升华，蓦然间明白了追求理想的重要性以及为此付出努力的必要性。
第四段：丰碑的鼓舞力量和学习。
一座丰碑不仅仅代表着历史的传承，更寄托着当时人们崇高的思想和品质。丰碑的存在不仅仅是为了告诉我们过去的伟人和他们的事迹，更是激励我们去追求自己的梦想，为自己立下丰碑。丰碑是历史的见证和教材，它们教导着我们不断努力、超越自我，为社会进步做出贡献。每当我游览丰碑，我深感自己学到更多的知识，也对伟大的历史人物和事件有了更深入的了解。
第五段：丰碑的意义和对个人的影响。
丰碑的意义，在于告诉我们我们与伟人一样具备着才华和潜力。同时也提醒我们不要止步于现状，应时刻保持追求卓越的心态。丰碑是艰辛奋斗和不懈努力的见证，它们告诉我们只有付出汗水和泪水，才能收获真正的成就。在游览丰碑的过程中，我的内心不断得到激励和鼓舞，更加坚定了自己努力追求梦想的信念。
总结：
丰碑是历史的瑰宝，承载着一个国家或文明的记忆与荣耀。华盛顿纪念碑是我游览过的世界知名的丰碑之一，它的雄伟壮观令我深受感动。站在华盛顿纪念碑前，我明白了追求梦想的重要性和为此努力奋斗的必要性。丰碑是我们前行的动力和鼓励，它们提醒我们要不断努力、超越自我，为社会进步做出贡献。每当我游览丰碑，我心灵也得到了一次升华，更加坚定了努力追求梦想的信念。丰碑给予了我深刻的启示，告诉我只有付出汗水和泪水，才能收获真正的成就。
丰碑阅读心得体会篇十七
一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里，顶着混沌迷蒙的飞雪前进，严寒把云中山冻成一只冰坨了。狂风狼似的嗥叫着，要征服这支装备很差的队伍。
将军思索着……。
前面的队伍突然放慢了行军的速度，有许多人围在一起，不知在干什么。
将军边走边喊：“不要停下来，快速前进!”
将军的警卫员回来告诉他：“……前面……冻死了一个人……”
将军愣了愣，什么话也没说，朝那边走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有些迷离。
将军的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过头向身边的人吼道：“叫军需处长来!老子要……”一阵风雪吞没了他的话，他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。没有人回答他，也没有人走开。
“——听见没有?警卫员!叫军需处长跑步上来!”将军两腮的肌肉剧烈的抖动着，不知是由于冷，还是由于怒。
终于，有什么人对将军小声地说：“这就是军需处长……”
雪更大了，风更狂了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑……。
将军什么话也没说，大步地钻进了弥天的风雪之中，他听见无数沉重而又坚定的脚步声在说：“如果胜利不属于这样的军队，还会属于谁呢?”
1.在文中的横线上填写句子，最恰当的一项是(c)。
a.他穿着单薄、破旧的衣服。
b.他居然穿着这样单薄、破旧的衣服。
c.怎么?他的衣服这么单薄、破旧。
d.看，他的'衣服多么单薄、破旧。
2.将军的警卫员回来告诉他：“……前面……冻死了一个人……”这里连用了三个省略号，它的表达效果是(a)。
a.表现警卫员的急促和不安。
b.暗示警卫员此时身体也很虚弱。
c.说明风大，话音断断续续。
d.表现警卫员面对将军异乎寻常的问话十分紧张。
3.文中描写了老军需处长冻僵死在枯树下的情景，刻画人物的方法是(e)和(b)。
a.侧面描写b.外貌描写c.动作描写d.环境描写e.细节描写f.心理描写。
4对“他怔怔地伫立了足有一分钟”这个细节描写的作用分析不正确的是(b)。
a.表现了将军由暴怒到惊愕，以至于深深感动的复杂心理。
b.这“怔”和前边的“怒”形成强烈对比，表现了将军爱护战士、疾恶如仇的性格特征。
c.这“怔”是为了衬托前边的“怒”，并为下文的“敬”作铺垫。
d.使读者体会到将军此刻内心的极度不平静。
5.文章首尾都有对于“风雪”的景物描写，作用是什么?
反映环境恶劣，行军艰难，为老军需处长的牺牲渲染了悲壮气氛。
6.小说的主人公是谁?题目“丰碑”的含义怎样理解?
主人公是军需处长“丰碑”象征了以军需处长为代表的红军指战员先人后己，勇于献身的geming英雄主义精神。
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