心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
爱孩子心得体会篇一
在课堂纪律方面，我觉得孩子的课堂纪律对于孩子的学习非常重要,孩子要学到真正的东西,课堂专心致志地听老师讲课,紧跟老师的步骤进行思考，积极回答问题是很重要的。这次我听了两节公开课,发现许多孩子上课注意力不集中,背着老师做小动作、聊天,吃东西。这样怎么能够学到知识呢?这些现象我觉得跟我们家长在家如何要求孩子也有一定的.关系,这次听了科利华公司的专家讲了家庭教育的重要性，确实对我的启发很大，诚然，孩子在家里和在校的时间几乎各占一半，在家里两个大人管一个孩子都管不好，在学校一个老师要管几十个甚至上百个学生，哪能没有疏忽的地方啊!所以在家养成自觉性，在学校才能自觉遵守纪律，我一再强调要各任课老师严格要求我的孩子,课堂纪律一定要做好，这是我们努力的方向。
没有时间观念,怎样培养孩子的时间观念,这也是让我感到非常头痛的事,孩子回家后,东摸摸西翻翻时间很快就过去了,其实没有多少家庭作业,为什么好几个钟都没做完,我认为最主要还是习惯及养好,时间现念不强，做作业精力不集中，导致粗心大意，我想这也是许多家长感到头痛的事情吧，不妨尝试一些专家的做法，或许有所改善。
以上是我教育孩子的一些方法及感到苦恼的事,希望能得到指正及帮助.最后祝愿所有的家庭都能找到适合自己孩子的教育方法，祝愿所有孩子都健康快乐的成长，孩子是祖国的花朵，是国家未来的栋梁，让我们所有的家长为了给孩子营造一个美好的学习环境和学习条件而努力吧!!
爱孩子心得体会篇二
这位孩子的名字叫汤姆，他原来是一个陆地的孩子，他还是扫烟囱的孩子，他不知道他的爸爸妈妈是谁，在那儿，他不会读书，也不会写字，整天和叫葛林的师傅一起扫烟囱。他的全身很黑。
一路上，他们碰到了一个贫穷的爱尔女人，她背着包袱艰难地走着，头上裹着一块灰色的头巾，穿着一条大红裙子。她光着脚没穿鞋子，也没穿袜子，一拐一拐的，好像很疲倦。不过她长的很高，也很美。接着他们又到了海边，玩了起来。
汤姆和师傅葛林走了三英里多路，就到了约翰爵爷庄园的门口。庄园里的房子非常高，非常大。汤姆对这里的一切都很好奇，也非常感兴趣，接着他们三个人就聊了起来。汤姆开始扫烟囱了，这里的烟囱弯弯曲曲地像个迷宫，汤姆扫着扫着就迷失了方向，走着来到了凡谷。这时他已经很渴，很饿，很累了。凡谷的一个屋子里有一位老婆婆正在教孩子们学字母，孩子们都胖乎乎的可爱极了！
汤姆走向前对老婆婆说明了自己的处境，老婆婆给汤姆安排了一个睡觉的地方就走了。
汤姆睡觉的时候来到小河边，仙女把汤姆变成了水孩子，过了不久仙女又把爱丽给变成了一个水孩子，就这样汤姆不再孤单了。
这本书很好看，很迷人，最后第二个小故事告诉我们要坚持，勇敢才能成功。
爱孩子心得体会篇三
红孩子是一家专业的代言人代代临，商务礼品、时尚民族风衣食住用产品的电子商务平台。通过近期在红孩子上购物的体验，我对其进行了一番总结与感悟。首先，红孩子给人留下了极为良好的购物体验。其次，红孩子不仅仅是一家商务平台，还为我提供了很多有用的商务知识和经验。此外，红孩子也遵循了绿色环保的理念，推广了可持续发展的商业模式。最后，红孩子对于社会责任的承担也值得肯定。总的来说，红孩子通过一系列的措施，打造出了一个具有独特商业模式的电子商务平台，并在市场竞争中稳步发展。对于我个人而言，我非常看好红孩子的未来发展，并期待继续与之保持合作关系。
首先，红孩子给人留下了极为良好的购物体验。在红孩子上购物的过程中，我发现其网页设计简洁明了，产品分类清晰，方便用户快速找到自己所需的商品。同时，网页加载速度也很快，不会让人感到拖沓和不耐烦。此外，红孩子的支付系统也很安全可靠，让用户购物时更加放心。最重要的是，红孩子提供的物流服务非常到位，商品往往能在预定时间内准时送达，给人留下了极好的购物体验。
其次，红孩子不仅仅是一家商务平台，还为我提供了很多有用的商务知识和经验。在红孩子的官方网站上，我经常能找到与商务相关的文章和资讯。这些资讯涵盖了市场营销、管理技巧、商业趋势等方面的内容，对于我个人的学习和职业发展都有很大的帮助。此外，红孩子还举办了一些线下的商务培训活动，给我提供了机会与其他商务人士交流和学习。
此外，红孩子也遵循了绿色环保的理念，推广了可持续发展的商业模式。在红孩子的产品介绍页面上，我经常能看到对于产品的环保性能和可持续发展的介绍。红孩子鼓励企业和个人选择绿色环保的产品，并致力于减少对环境的负面影响。例如，红孩子推出了一系列环保材料制作的礼品，如纸质文具、可降解塑料制品等，为保护环境作出了积极的贡献。
最后，红孩子对于社会责任的承担也值得肯定。红孩子经常参与一些社会公益活动，如赞助教育项目、扶贫捐助等。作为一家电子商务平台，红孩子能够以自身的影响力和资源为社会做出贡献，体现了其对于社会责任的高度认识和担当精神。
总的来说，红孩子通过一系列的措施，打造出了一个具有独特商业模式的电子商务平台，并在市场竞争中稳步发展。红孩子给用户留下了极为良好的购物体验，为用户提供了有用的商务知识和经验，推广了绿色环保的理念和可持续发展的商业模式，同时也承担了社会责任。我个人非常看好红孩子的未来发展，并期待继续与之保持合作关系。希望红孩子能不断创新，提高服务质量，为用户和社会创造更大的价值。
爱孩子心得体会篇四
当我读完英国19世纪作家查尔斯·金斯利写的？水孩子？，我很喜欢里面的“以其人之道还治其人之身”夫人和她的妹妹福报夫人，因为“以其人之道还治其人之身”夫人让“水孩子”汤姆知道了做人应该诚实，福报夫人让汤姆感受到了有妈妈的感觉。汤姆本来是扫烟囱的，可是他的口袋里却一个便士也没有，因为那些钱都被他的老板格里姆先生拿走挥霍掉了。可当汤姆听说老板格里姆被关起来的时候，他不免起了怜悯之心，因为格里姆先生有时也会给他几滴啤酒。我深深地体会到：每个人都有怜悯之心，知恩报恩。
孩子的好坏在于父母，让一个好孩子变成一个坏孩子很简单，但让一个坏孩子变成一个好孩子很难，只要家长用心孩子都是好孩子。
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爱孩子心得体会篇五
教育孩子是每个家长的使命和责任。作为父母，我们不仅仅是教授孩子知识，更重要的是培养他们正确的价值观和良好的品质。在教育孩子的过程中，我体会到了许多宝贵的心得体会。
首先，我明白到教育是一个长期的过程。教育孩子不是一蹴而就的，而是需要耐心和时间的累积。孩子的学习和成长是一个渐进的过程，我们不能急于求成，也不能对孩子期望太过苛刻。我们应该用心去观察和了解孩子，根据他们的特点和兴趣进行引导和培养。只有经过长时间的陪伴和教育，孩子才能真正成长为一个独立、自信的人。
其次，我发现了教育中的沟通和理解的重要性。孩子成长的过程中会遇到各种各样的问题和困惑，他们需要有人来倾听和理解。作为父母，我们应该与孩子保持良好的沟通，关心他们的需求和感受。只有通过有效的沟通，我们才能真正了解孩子的内心世界，帮助他们解决问题，并给予他们正确的引导和指导。
再次，我体会到了教育要注重培养孩子的实际能力。当今社会，知识可以很容易地获取，但真正能够运用和发挥知识的能力却更为重要。因此，我们应该注重培养孩子的实际能力，让他们在不同的实践中学会运用知识，提高自己的解决问题的能力和创新意识。在教育孩子的过程中，我们应该注重培养他们的动手能力和独立思考能力，让他们能够在未来面临困难时勇敢地面对和解决问题。
此外，我认识到教育要注重培养孩子的品德和价值观。我们生活在一个多元化的社会里，孩子在成长的过程中会面临各种各样的价值观念。在这样的环境下，我们应该引导孩子树立正确的价值观，培养他们的道德品质和健全的人格。在教育孩子的同时，我们要注重培养他们的良好习惯和纪律意识，让他们明白什么是对的，什么是错的，从小就树立正确的世界观和人生观。
最后，我认识到教育不仅仅是为了孩子的未来，也是为了我们自己的成长。通过陪伴孩子的成长，我们不仅能够提升自己的教育水平，还能够反思和完善自己的教育方式。同时，教育也是一个互动的过程，我们可以从孩子那里学到很多东西。与孩子的相处和教育使我更加理解和尊重他人的需求和感受，也让我更加坚定地追求真善美。
总之，教育孩子是一项充满挑战和奉献的事业。通过教育孩子，我深刻体会到教育是一个长期的过程，而且教育要注重沟通和理解，重视培养孩子的实际能力和品德素质。与此同时，教育也是一种成长和反思的过程，我们可以从教育中汲取知识和智慧。唯有用心去教育孩子，我们才能见证他们的成长和进步，也会为自己的人生增添更多的意义和价值。
爱孩子心得体会篇六
在学校召开亲子共读活动以来，我与儿子一起阅读《小布头奇遇记》和《怪城奇遇记》，读到高兴时，看到儿子哈哈的大笑，听着儿子“接着读!接着读!”的催促声，心里感到很满足，仔细想一想，与儿子一起阅读，真的体会很多。
平时总是发现儿子学的太慢，如此简单的东西却总是理解不了，自己急的不得了，后来静下心来想一想自己小时候的样子，才发现儿子也真不容易，理解比什么都重要，暗暗的告诉自己要学会换位思考，至少在陪儿子阅读的我要有耐心，用儿子的思维体会儿子的生活，这也是一种收获吧。
与儿子一起阅读，通过一些小故事，让他知道什么是对错，让他知道一些简单的社会准则，从小就树立积极向上健康全面的的生活学习世界观。与儿子一起阅读，不仅儿子高兴，我自己也感到很快乐，虽然生活很累，工作很忙，但是拿着书给儿子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。
发现互动学习的效果真的不错，学得轻松，掌握得也快，有点儿羡慕他，要是我们小时候也这样该多好。
在学校召开亲子共读活动中，我和儿子共同学习，共同成长，陪伴儿子读书的同时，和儿子一起读书，一起在书中感觉故事的精彩，词语的优美，让儿子感受到读书的乐趣。总之，在与儿子一起阅读过程，我的收获真的很多很多。
我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的;而对孩子有教育意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。
为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
爱孩子心得体会篇七
教育孩子是每个家长的重要使命，对于孩子的成长与发展来说，教育起着至关重要的作用。然而，教育并非一帆风顺的过程，经历了许多的挑战与困难。在与孩子一起成长的过程中，我有幸获得了一些宝贵的心得体会。在此，我愿与读者分享这些经验，希望对其他家长也能有所帮助。
首先，树立正确的教育观念是教育孩子的基石。家长应该明确教育的目标与意义，明白教育是培养孩子的能力和素质，使他们成为有社会责任感和合作精神的人。同时，要深入了解孩子的个性特点和兴趣爱好，因材施教，激发他们的学习热情。有时，孩子会因为学习成绩的压力或是自己对未来的迷茫感到困惑，作为家长的我们应该给予他们积极的引导和支持，让他们树立正确的人生观和价值观。
其次，培养孩子的独立性和自律能力。在孩子的成长过程中，家长不可过度保护孩子，要给予他们适当的自主权，培养他们的独立性和自我管理能力。例如，在日常生活中，我们可以让孩子自己完成一些家务活动，养成良好的习惯和自我约束能力。同时，也要给孩子设置明确的目标和规划，教导他们如何制定计划和合理分配时间，提高他们的时间管理能力。在这个过程中，家长要给予孩子适当的支持和鼓励，但也要给他们一定的自由空间，让他们有机会自己尝试和解决问题。
再次，注重培养孩子的社交能力和合作精神。社交能力和合作精神对于孩子的发展非常重要，它们不仅关系到孩子个人的幸福感和成就感，也关系到他们未来的人际关系和职业发展。家长可以鼓励孩子参加各种社交活动，如学校社团、课余兴趣班等，让他们有机会与不同背景的人交流和合作。在家庭中，家长也要给予孩子充分的关注和认可，帮助他们培养自信心和良好的人际交往技巧。同时，家长也要自身以身作则，树立正面的榜样，教导孩子尊重他人和关心他人的重要性。
最后，保持与孩子的良好沟通，是家长教育的关键。与孩子保持良好的沟通是家庭教育的基础，孩子们在成长的过程中会遇到许多问题和困惑，他们渴望得到父母的理解和支持。因此，家长应该保持心态的开放和耐心的倾听，尊重孩子的意见和想法，与他们进行积极的对话。在交流中，我们应该注重用积极的语言和肯定的态度来鼓励孩子，帮助他们更好地理解和解决问题。同时，家长也要与孩子建立信任和亲密的关系，让他们愿意与我们分享内心的想法和困扰。
总之，教育孩子是一项长期而艰巨的任务，但也是一件美好而充实的事情。通过树立正确的教育观念、培养孩子的独立性和自律能力、注重孩子的社交能力和合作精神，以及保持良好的沟通，我们可以更好地引导孩子，帮助他们成长为具有良好品质和健全人格的人。同时，我们也要牢记，教育不仅仅是为了孩子的成绩和成功，更重要的是为了他们能够过上幸福、有意义的生活。
爱孩子心得体会篇八
在教育孩子方面，在座的各位，许多都是我学习的榜样。作为一种交流，我的心得是：要和孩子一起成长。下面谈谈我的体会。
第一，学会和孩子平等相处。俗话说，人无完人。作为父母，我们也不是完人。这一点，我们内心都很清楚。但是，由于受传统文化的影响，很多父母在自身身份的认识上存在误区，把自己拔高，认为自己给了孩子生命，就可以主宰孩子，常常用自己的意志来代替孩子的意志。事实上，孩子是和父母平等的生命，他有自己的思想、情感和意志。而我们呢，既不是超人，也不是完人，只是平常人。我们也有对错。在家庭生活中，要努力建立民主平等的亲子关系，为孩子成长为一个健康、乐观、自信、人格健全的人所需要的软环境。不要把孩子作为自己的附属物，要给他自己的地位和生活空间，多征求他的意见，允许他有不同的看法。有的家长为了树立在孩子面前的权威，居高临下，不管对错，都要孩子按照自己的要求去做。这样会导致孩子的不信任、反感和疏远。所以，我们首先应该把孩子作为一个和我们一样平等的人，尊下身来，平等交流，没准儿还能跟孩子学到知识。
第二，给孩子积极关注。由于孩子的自我意识尚未充分发展，价值观尚未形成，所以父母的评价和反馈对孩子来说显得很权威，甚至会产生镜像效应（即孩子把父母的眼睛当作镜子，你怎么看他，他就认为自己是个什么样的人）。因此，父母表扬和肯定他，他就看到一个积极向上的自己，心情愉快，增强自信，从而希望自己做得更好；反之亦然。其实，作为成人，我们也希望得到肯定，受到表扬，不愿意被人批评、指责和埋怨。当然，赞赏和鼓励孩子也有技巧。一是要尽可能指向具体的事情和行为；二是要从细微处入手；三是要注重能力而不是功利。比如，有时考试得了高分，要表扬他听课专心和考试细心、认真，而不是那个分数。
第三，身教为先。榜样的力量是无穷的。父母是孩子的第一老师。在对孩子的教育中，有的人拼命给孩子讲道理，磨破嘴皮，孩子依然故我，不但没有收到预期效果，甚至会导致亲子关系陷入僵局。其实，父母对孩子的最大影响不在于您说得好不好，而在于您是怎样做的。无论孩子的人生态度、为人处世、行为模式、价值观念，甚至兴趣爱好，都受父母潜移默化的影响。父母善良，孩子真诚；父母豁达，孩子乐观；父母积极进取，孩子勇于开拓。我喜欢写作，经常在家搞点儿文学创作，尤其是写儿童作品的时候，经常读给他听，征求他的意见，看看我写得是否合理，是否吸引他。时间一长，儿子竟然也试着写出小文章，并让我帮他电邮到报社。让人感到欣喜的是，他小小年纪竟有几篇小文刊登在各级报刊上。所以，要重视父母的榜样作用，光讲道理、提要求不仅没用，而且会招致孩子的反感。
第四，注重培养孩子的综合素质和良好个性。从社会现实和历史发展来看，教育孩子不能“近视”和“短视”，只盯住学习情况和考试成绩，而忽视孩子的综合素质和良好个性培养。这一点，我认为，重要的是帮助孩子扬长补短。我的孩子天生胆子较小，所以，我们处处寻找机会锻炼他。他想买顶带风扇的帽子，我带着他在几个商店里寻找，我都故意让他自己去问售货员。开始他不愿意；不愿意就别买了。他就试着去问，虽然声音很小，但那是他的.声音，我不能代替。汶川地震时，我写了诗歌，他拿来就朗诵，声情并茂，比我朗诵得都好。他高兴地说：“以后我也可以主动要求朗诵课文了！”我赞赏地点头：“是，儿子，你是优秀的，主动把你的小手举起来，老师会给你机会！”第二天，他果然在课堂上朗诵了课文，但他满是遗憾地问：“妈妈，我为什么在课堂上又把朗诵变成了速读，不能带有感情色彩呢？”我说：“那是因为你在课堂朗诵得还少，有些紧张。大多数人都有这种现象，朗诵得多了，就会好的。”我还神秘地告诉他，妈妈当众讲话也会害怕，心跳得厉害，经过多次锻炼，好多了！他冲着我会心地笑了。
第五，给自己信心。谁也不是天生的育儿专家。但是，既然孕育了这个可爱的小精灵，我们就要尽力把最好的给他，让他健康、快乐、自由地成长。自从有了孩子，我就有意识地看些育儿方面的书。最近工作很忙，我抽空看了卫亚莉的《好父母坏父母》和《好孩子坏孩子》两本书，感觉受益匪浅，它教给我们亲子关系沟通技巧，书中道理不一定就适合我们和孩子，但是，它可以影响我们的思想、理念和行为。让我感触最深的一本书是北京通州的特级教师李圣珍老师写的《每个父母都能成功》。那么多先天不足或是后天发展不良的所谓“问题孩子”，都能有个好的前景。再看看我们的孩子，身心健全，聪明可爱，我们为什么不能成功呢？所以，要给自己信心，也就是给孩子信心！
在此，我也感谢我的儿子，是他，让我感知母爱无疆；是他，让我体验生命的快乐；是他，让我和他一起成长！
爱孩子心得体会篇九
记得春晚一位小朋友唱的：爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我。
一、多花点时间陪陪孩子。
由于工作原因大多数家长都没时间陪孩子，孩子总是跟着老人。像我们家只要我一有休息时间就带着孩子出去转转，尽量多点时间和她在一齐，让老人也有点私人空间。我们上班时间都挺早的，冬天孩子就和她奶奶睡一个房间，仅有周六佳佳才会和我睡在一齐。孩子十分盼望和我一齐的时光，我能够讲个好听的故事给她听，和她猜谜语，听她讲学校的人和事，我还会和女儿讲我学生时代的事。把孩子当做一个朋友一样交谈，当然这种交谈是相互平等的。有时候孩子会“童言无忌”。有一次放学回家，她说：_x同学今日没来上课，估计是到天堂去了吧。我当时异常惊讶，就蹲下来问她：“什么叫天堂?”佳佳说：“就是天上，要坐飞机才能去的地方。”说真的，当时我真不明白怎样向她解释这个名词，只能和她说：“小朋友们都像天使一样可爱健康，你们的翅膀就是脑袋里各种各样的想法，经过蜡笔能够把想法画出来，可是飞不到天堂里去的，那里不欢迎小朋友，以后也不要说了好吗”?孩子似懂非懂的点点头。
二、孩子表现优秀时要多鼓励。
我们佳佳从小性格就比较内向，说话声音小小的，看上去太“嫩”没有别的孩子那么出道。有一次放学回家别的小朋友都贴到大苹果娃娃了，可是佳佳没有。她说是因为唱“泥娃娃”的歌唱不好。吃过晚饭，她要和我玩上课的游戏，我就趁这个机会做了一回“教师”，用家里的电子琴弹了一首《泥娃娃》的歌，佳佳摇头晃脑地唱完了整首歌。“佳佳唱的很棒啊，歌词唱的很对，可能在学校唱歌你声音太小了教师听不到，要是声音再大点就更好了”我试着鼓励她一下。孩子听到赞美的话更起劲了，要求再来一遍，显然第二次唱的更好更有自信了。
三、对孩子不能光靠“纸上谈兵”。
每一天我下班回到家，都会看到佳佳在外面玩滑板车，佳佳看到我回来都会去接我。然后给我一个大大的拥抱说：“妈妈，我想你了。”“我也是”然后会抱她一会再去忙自我的事。这是每一天的必修课，拥抱是表达感情最简单最直接的方法。
每个孩子都有自我的特性。我家佳佳是比较乖的小孩，天性很难改变。但也有不听话的时候，遇到不称心的事情就会大哭，闭着眼睛叫的很响，眼泪很少的那种。每次遇到她无理取闹我就狠狠心不理她，让她一个人喊到没劲再好好讲道理。但不是每次都能成功，等她平复心境再重提旧题时，她就像受到天大的委屈一样泪眼婆娑一发不可收拾。几次下来我就觉得是我时机没有把握对，再晚一点旧话重提也许效果就不一样了。
总的来说，对待孩子要像对待自我一样，想想我们小的时候也是那般淘气，大人看来很幼稚的事情我们小时候也干过，总想有人能够陪自我说话做游戏，自我有了想法总期望父母能够理解自我，换位思考之后处理孩子问题就容易多了。
孩子教育心得4
爱孩子心得体会篇十
孩子上初中了， 作为我们这些家长如何教育好孩子其实也是一门课程。以前总觉得孩子长大一些就好了，现在才觉得“万里长征”才开始。下面就谈谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会。
一、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权” ；只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
二、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为 习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。
三、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、老实、腼腆、身体抵抗力比较弱，请老师给予关照。之后，经常向班主任及老师了解情况，了解孩子在学校的学习情况、身体状况等，这样便于和班主任及时沟通。孩子是否能顺利成长，家长很重要， 老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动举手发言，发言的声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，也在学校交了几个朋友。在这方面，作为家长感到十分欣慰，对老师也很感谢。
四、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们非常注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请她 当“老师”批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想办法培养她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。
五、不要轻易对孩子发火。我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经 习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。如果经常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就 会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。
六、正确对待孩子的优缺点。所有的孩子都有自己的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要考虑的关键问题。取得了成绩应该表扬，犯了错误也应该批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓 励不批评是不行的， 可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常， 究竟如何对待几句话很难讲清楚，孩子在小学时有一阵子的学习成绩不错，每次作业几乎都是 a+，为了鼓励她，我们不仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的，甚至还满足了她提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。通过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决不过分。有一回我们无发现她的作业本上有很多b，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤她的自尊心，效果相反。于是我很平静地问他“你的作业哪来那么多的 b 呀，是不是又马马虎虎地做作业？”她作了一些解释，尽管她的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少她知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看她本人怎样认识。我觉 得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最后必然会有好的成 绩。总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴；犯了错误也不要轻易发火，一方面要 给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对她进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情况而论。
这是我们在教育孩子的过程中的点滴体会，肯定也有很多不足之处，在之后的日子里我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐的成长。
爱孩子心得体会篇十一
近年来，星孩子教育在中国逐渐兴起，更多的家长将自己的孩子送往星孩子教育机构接受培养。星孩子教育注重培养孩子的自主能力、创新思维以及团队合作能力，而这些能力对于孩子未来的发展起到了至关重要的作用。本文将从星孩子的成长过程、培养自主能力的方法、培养创新思维的重要性、团队合作的力量以及星孩子体验感悟等五方面进行论述，希望能够给读者带来一些启发和思考。
星孩子的成长过程是一个由浅入深、由简单到复杂的过程。一开始，星孩子们接触到的可能只是一些简单的活动，比如手工制作、故事讲述等。然而随着成长，星孩子们逐渐接触到了更加复杂的活动，比如科学实验、编程等。这个过程不仅仅是一个知识的积累过程，更重要的是培养孩子们主动学习的习惯和自主解决问题的能力。在这个过程中，星孩子们逐渐学会了依靠自己的努力与智慧去解决问题，他们的自信心也得到了增强。
培养自主能力是星孩子教育的一个重要目标。星孩子们在星孩子教育机构中不会得到过多的指导和指令，他们需要自己思考和解决问题。比如在一次手工制作活动中，孩子们需要通过自己的思考去拼凑一些碎片，最终完成一个作品。通过这个过程，孩子们不仅锻炼了自己的动手能力，还培养了自己解决问题的能力。在今后的生活中，这种自主能力将对他们产生深远的影响。他们将更有能力适应不同的环境和挑战，自如地解决各种问题。
创新思维是星孩子教育中一个重要的特点。星孩子们在接触到各种各样的活动中，会被鼓励思考，提出自己的观点和想法。这种培养孩子独立思考和创造力的方法，可以激发孩子的思维，让他们在思考问题时更加具有创新性。比如在一次科学实验中，孩子们被鼓励提出自己的实验方案，并预测可能的结果。这样的实践培养了孩子们的观察力、逻辑思维能力，同时也培养了他们解决问题的能力。创新思维将在未来的社会中变得越来越重要，星孩子教育从小培养了孩子们的这种能力，使得他们在未来的竞争中更具优势。
团队合作在星孩子教育中占据了重要的地位。在星孩子教育机构中，孩子们经常会被分成小组开展各种活动。在这个过程中，他们需要相互合作，共同完成一个任务。团队合作能够培养孩子们与他人合作的能力，使他们更加懂得尊重他人、倾听他人的想法，并在团队中发挥自己的优势。这种团队合作的精神在今后的工作和生活中都非常重要，通过星孩子教育的培养，孩子们能够更好地适应社会的发展需求。
最后，星孩子们的体验感悟也是他们成长过程中的重要反思。星孩子们在参与各种活动后，会被鼓励写一篇心得文章，记录自己的感受和收获。这种写作让孩子们能够思考自己在活动中的表现，找到自己的不足和改进之处。通过这样的反思，孩子们能够更好地认识自己，提升自己。这种体验感悟也让孩子们在面对以后的挑战时更加镇定自若，对于自己的成长和发展有更清晰的认识和规划。
总之，星孩子教育在中国的兴起为孩子们提供了更广阔的发展空间。星孩子们通过接触各种活动、培养自主能力和创新思维、团队合作以及进行体验感悟，逐渐成长为具有独立思考、积极进取的年轻人。这些培养将为他们未来的人生道路注入动力，使他们能够更好地适应社会的发展需求。星孩子教育的普及和推广将为中国的教育事业带来一股新的力量。
爱孩子心得体会篇十二
这几天有几个同事正为孩子的学习教育问题而苦恼，来向我取经，孩子成绩一直很优秀，行为习惯也很好，最大的爱好是看书，用博览群书来形容也不为过，其实教育孩子真是一门学问，那种把孩子推给他人的做法是极其不负责任的，任何事都没有孩子的事大，小里讲是关系到孩子的一生，大里讲是关系到一个国家的未来。
授之以鱼不如授之以渔。好的行为习惯及各种能力的培养让孩子一生受益，“三岁看小，七岁看大”，作为一个母亲从我的切身体会来谈谈孩子的教育问题。 三岁之前，许多父母以养为主，有很多人都抛给爷爷奶奶甚至是保姆代管。其实早期教育是很重要的。
此时孩子主要通过视、触、啃、听以感知来认识世界的，因此要适时给孩子提供这方面的物品，如：各种颜色、各种形状的塑料制品可悬挂在室内，各种积木，还有日常生活中的物品多说给他听，让他多接触，不要以为他什么都不懂，听多了在不知不觉中他已经就认知了。
我儿子九个月时我就买了一些看图识字的书一边指着一边读给他听，辅以一些动作，他对那些鲜艳的图片很感兴趣，不久我只要说出图片的名字他就能指出来，后来我就把图片下面的字制成卡片，以游戏的形式（ 用小汽车装运货物，我说：宝贝，快把“马”运来，他就会选择那张“马”的卡片，要适时表扬，玩这样的游戏他乐此不疲，在不知不觉中就已经掌握了许多汉字，在5岁时他就可以独自看故事书了）；我儿子有不愿收捡的毛病，东西扔得到处都是，说教根本不管用，我就对他说：“宝贝，你看它们多可怜啊！这么冷的天还在外面，它们现在想回家了，你能把它们带回家吗？它们会谢谢你的”。他这时就会很积极主动认真地把它们收拾得整整齐齐。总之，不管是学习能力、运动能力的培养还是行为习惯的养成我都是以这种娱乐、游戏的方式实施，效果非常好，还增进了母子感情。
糼儿期间，此时期孩子好奇心特别强，模仿能力强，特别喜欢听故事，是培养语言能力的最佳时期。开始我对着书本指着字讲故事给他听，讲过几遍之后我就会故意向他撒娇：宝宝也要讲故事给妈妈听嘛！妈妈最喜欢听宝宝讲的故事。这时他就会绘声绘色地讲起来，在此期间我不时地加以表扬、鼓励，还会提些问题，这既锻炼了他的语言表达能力、培养了读书的兴趣，还养成爱看书的好习惯，也增加了他的知识面；再大些的时候我就选择一些励志、名人成才、优秀道德品质形成的故事给他，这对他的成长也很有帮助。好为人师是人的天性，小孩子更是如此，有种被尊重、高人一等的感觉，每天他放学回家，我都会说：“***老师，你能把今天老师教你的教给我吗？”他就会象模象样地模仿教师，兴致勃勃地讲给我听，既巩固了所学的知识，锻炼了语言表达能力，还促进他上课认真听讲（要不然他怎么当老师呀！），这一节目一直到他上小学还延续了很长一段时间。 小学阶段，有很多人认为这小学的知识多简单呀！还用得着辅导吗？我有一个亲戚，夫妻两个都是教师，但他们就是没重视孩子的学习辅导，辅导也是生硬地说教指责，还认为他的孩子是先天不足，一直到初二才悟到辅导的重要性，还好中考时离重点中学只差30分。其实小学一年级是关健时期。
要学会遵守纪律，与同学友好相处，此时的小孩识字量有限，有些题目的要求都不能理解，这时作为父母就要适时地加以点拔，养成好的学习习惯，有些孩子一边玩一边做作业，整天都好象在学习，其实学习效力特别差，我最讨厌这种习惯了。我一般他回来都会问一下他的作业量，然后与他共同制定计划，规定时间，如果提前完成我就会奖励，否则就会受到惩罚，这样就养成了学习专心的好习惯，也有时间观念了，我经常对他讲要认真学习，快乐玩耍，你节约出的时间就可以多玩了，他也尝到了甜头，现在已经自觉地形成了一种习惯。
要善于发现孩子的优点，及时加以表扬、鼓励，这样就会形成一种良性刺激，保护了他的学习热情和学习兴趣，兴趣是最好的老师，只要有了兴趣，何愁学不好？而很多人，孩子的学习成绩好就兴高采烈，要是不好就责骂甚至体罚。我有一同事，虽然她自己很优秀，但对孩子的教育我不敢苟同，她对孩子常说的一句话就是“你怎么这么笨呀！这么简单你都会错，我在你这么大时是如何如何的优秀”，长此下去，即使聪明的孩子也会认为自己真的很笨，对学习失去兴趣，对自己失去信心，就会破罐子破摔，这样的恶性循环会导致这个孩子对生活也会失去信心，这不是危言耸听，很多家长采取简单、粗暴、高压的教育手段结果导致母子感情不和、离家出走、甚至在心里播种了仇恨的种子。还记得曾轰动一时读高中的儿子亲手把母亲打死的新闻吗？虽然这个孩子有错，但这位母亲难道没有错吗？我认为出现这种结果这位母亲是有不可推卸的责任，亲自品尝了自己酿下的苦果。
孩子的教育问题说来话长，要写可以写一本书，我把我认为较重要的简单的写了这些。
爱孩子心得体会篇十三
在当今的社会，孩子们面临着越来越多的压力和挑战。为了让他们健康成长，家长们需要用心呵护孩子的内心世界。暖孩子不仅能够激发他们内在的潜能，也能够让他们拥有更快乐、幸福的成长经历。因此，我们需要认真思考，如何以暖的方式呵护孩子。
第二段：温暖的亲子关系
亲子关系对孩子的成长至关重要。符合孩子的需求、关注孩子的表现、尊重孩子的选择，是建立良好亲子关系的基础。让孩子感受到父母的关爱，是让他们具有自信、独立的重要方法之一。可以通过陪伴、交流、分享等方式表现出对孩子的爱心和理解，考虑一些恰当的强化方法，帮助孩子培养良好的习惯和积极的品格，才能让孩子在温暖、宽容、充满关爱的环境中茁壮成长。
第三段：关注孩子的情感需求
孩子们有着丰富的情感需求，需要家长们关注并满足。每个孩子都有不同的个性和需求，因此，家长们需要了解孩子的兴趣和喜好，以此为基础，关注孩子的情感需求。可以适当地给予孩子赞扬和鼓励，让他们感受到自己的成就和自信。在孩子遇到情感问题时，要耐心倾听，给予理解和支持。在孩子面临挫折和困难时，要鼓励孩子积极面对，不断教育他们从失败中得到经验，实现成长与进步。
第四段：创造温馨的家庭氛围
温馨的家庭氛围可以给孩子营造安全感和归属感，让他们心灵得到放松和抚慰。家长们需要以身作则，创造一个充满爱、充满包容、充满欢笑的家庭氛围。在家庭中可以经常组织一些有意义和质量的活动，增进亲子感情，提升家庭成员的交流品质。同时，在日常生活中也要注意言行举止，尊重家庭成员间的感情和独立思考能力，增进家庭间的相互理解和尊重。
第五段：结合口胃给孩子带来温暖
当然，温暖还可以体现在食物上。家长们可以在日常生活中，做一些可口的饭菜或是点心，为孩子的味蕾带来温馨和惊喜。吃上一口美食，就能让孩子的心情变得愉悦，增进家庭成员间的彼此情感。此外，更有许多美食的历史和文化背景，家长们也可以通过对食物知识的学习和分享，引导孩子了解丰富的文化内涵，提升孩子的综合素养和食品安全意识。
总之，暖孩子更多的应该是从心理和emotion两方面的关注。家庭是最初的社会，亲情是社会的基石，建立暖和的家庭关系，可以让孩子获得良好的人际关系基础和自信心。暖和孩子的同时，也是在教育孩子，很多父母在不知不觉间已经走上了暖和孩子之路，而家长们也要把握总结方法，将家庭，情感，生活和文化等多方面的方式，融合在一起，构建出一个温馨、安全、快乐的大家庭。
爱孩子心得体会篇十四
作为父母，育孩子是重要的事情之一。育龄的家长们一定会有种感觉，就是教育孩子和做自己的主人差不多难度和工作量，甚至可能更加辛苦。但是，只要我们有正确的方法和态度，育儿也就不再那么恐怖了。在本文中，笔者将探讨一些自己在育儿过程中得出的心得体会。
第二段：有意识培养孩子的品质
作为父母，我们必须有意识地培养孩子的品质。这些品质包括责任心、公正心、尊重他人的权利和依法行事等。要从小就让孩子懂得承担责任。比如，让孩子在生活中养成维护环境的好习惯，如不乱扔垃圾，不随地吐痰等。同时，也要教育孩子保护他人的权利和尊严，比如不欺负同学、不在公共场合大声喧哗等。
第三段：用爱塑造孩子的性格
在教育孩子的过程中，父母的爱是不可或缺的。我们应该用我们的爱和耐心来塑造孩子的性格。尤其是在孩子的成长过程中，父母的角色非常重要。要给孩子足够的爱和关注，当孩子有好的表现时，及时给予肯定和表扬。即便是孩子犯了错误，我们也应该加强教育和引导，相信他们可以改正错误。
第四段：注重孩子的情感管理
情绪管理是孩子成长过程中最重要的技能之一。作为父母，我们应该注重教育孩子如何管理情绪。应该在孩子的生活中创造一个平和的环境，避免孩子受到过度的压力。在孩子生活中，例如在学习过程中、与人交往中，我们应该告诉孩子如何正确地表达自己，并寻求帮助和支持。面对挫折，我们应该告诉孩子如何调整情绪，以积极的态度面对事物。
第五段：与孩子建立良好的沟通关系
要做好育儿工作，与孩子建立良好的沟通关系是非常重要的。要和孩子说话，尤其是在孩子面对问题时，我们应该尽量的倾听孩子的内心感受，给予孩子支持和建议，让孩子感受到我们是他们的后盾。同时，也要尊重孩子的意见和建议，关注孩子能够感受到的事情，加强与孩子的沟通，让孩子感受到我们的在意和关心。
结论
育儿不是简单的任务，我们需要耐心、爱心和智慧来完成这项工作。在育儿的过程中，我们应该注重孩子的品质、情感管理和沟通技巧等方面。只有不断尝试，才能得到更多的经验，让孩子成长为一个健康、快乐、有品质的人。
爱孩子心得体会篇十五
首先感谢高老师对我们的信任，经过近一年多在二实小的学习，孙宇翔取得了一些进步，主要是缘于以您和众位老师们辛勤的培育。谈谈孩子的教育问题，其实，孙宇翔和班上大多数孩子一样，天真、可爱、热心、向上，但他又有自己的特点，在学习和行为习惯方面也还有很多需要改进的地方。
教育孩子是一项复杂的系统工程，与其说是所谓家教经验，不如说是我们作为家长希望继续努力实现的目标。因此我们也不想旁征博引，只是借此机会回顾一下一年多来家庭教育对孩子的影响，并以最普通、最简单的文字进行交流。
前年九月，他告别了幼儿园，成为一名小学生，环境变了，有很多在幼儿园的生活、学习习惯都必须改变。如何使她及时适应新的学习生活，早日融入新的学习环境，作为家长，我们积极配合老师，做出了很大努力。我们经常鼓励孩子：上小学标志着你又长大了，在小学你将学到更多的知识，交到更多的朋友，受到更多老师的教诲。使孩子意识到小学是以学为主，主要培养良好的生活习惯、学习习惯，学习更多的文化知识。小学的的作息时间、纪律要求都与幼儿园不同，这些都需要提前让孩子认识到，才不会导致上小学时手足无措。每当放学后我总是先问他在学校老师讲了什么，你学到了什么，记住了什么。这样既了解孩子在学校的学习情况，又能帮助孩子复习巩固新知识。就这样孩子能较快适应新的学习生活。
学习责任感的培养还在于让孩子认真对待分数和成绩。因为作业的优良情况是对所学内容掌握程度和完成作业的仔细程度的最直观体现。我们常常提醒他，“作业是证明你自己学会了的一个方式，你会了就应该做好，才能展示和证明自己能做到和做到了”。所以，有时会请他自己检查作业，每次考试后都会分析试卷错误原因。另外我们还以作业质量和考试成绩的前后进行对比，波动是很正常的，但一定要让教孩子学会意识到自己目前的状态，即时调整努力的方向。在问题较多的时候，要一个个解决，从最容易的着手，逐步产生成就感，增添自信和动力，否则容易让孩子困惑，把握不清，眉毛胡子一把抓，反而适得其反。
认真负责的学习态度还会影响孩子对待其他事物、处理问题时也同样要有责任感，而“学”和“习”的过程是伴随一生的，我们做家长的，有责任引导孩子，鼓励孩子，支持孩子。
孩子在低年级阶段自制能力比较差，我们就通过监督孩子做作业的过程和共同检查作业，逐步学会通过对自己的执行过程和结果的控制时间和质量，刻意促成他通过日常的学习养成良好的学习习惯。
现他有一些书写陋习很难改正，认识到问题严重了，我们就想帮其纠正。后来细心的爸爸仔细观察，发现他握笔的姿势不利于握紧，纠正后让他前后对比，按正确的姿势握笔后，书写质量大有改观，我又买了一些字帖让他一天临摹一张，渐渐的孩子的字写的越来越好了，孩子高兴极了，特有成就感，自信心倍增，我们也为他的进步感到骄傲。我们还要求孩子，上课一定要认真听讲，勇敢地回答问题，有问题大胆地向老师请教。
现在孩子每天写作业，还有安排复习都是很自觉，能够积极、主动地完成课业任务。这样让孩子慢慢养成自我约束的习惯，把握时间，提高效率。
低年纪的孩子比我们家长老师这些大人，需要更多的鼓励、称赞和支持。微笑着说话比严词厉语要容易接受得多。这点我们深有体会。估计没有一个孩子会不让老师和家长生气的。我们逐渐体会到要学会缓和语气，克制冲动，要时刻想到我们是在着手解决问题，而不是让矛盾升级。其实教育孩子本身也是在认识自己。
我们鼓励孩子有话说出来，有想法讲出来，孩子的思维是很活跃的，会很单纯、直白或者过于简单。所以我们慢慢学会站在孩子后面给予帮助。孙宇翔性格内向胆小，在外人面前腼腆拘束，我就尽量在人多的时候让他说话，让他有自己的主见，即使说错了我也不当面指责。也常锻炼他一个人到小超市买东西。渐渐的孩子变得活泼了开朗了。其实孩子想往前走时，适时适度助他一把力是应该的，但不能强推,否则就从主动变成了被动。我们还很重视激励机制的使用，我给孩子的学习定了一个目标分，达到了目标，就有一定的精神或物质奖励。适当的奖励，使孩子对学习更充满了兴趣。
无论工作多忙，我都会问问孩子的学习情况。问他作业完成没有，问他老师讲课能不能听明白，问他作业有没有不懂的地方。鼓励他遇到不懂的要多问。虽然是简单的几句问话，但是却让孩子知道你是关心他的学习的，从而让他不敢有所放松；让孩子知道你对他的期望，从而让他有上进的动力。
我也会在接送孩子的时候，常常向老师了解孩子的在校表现，及时了解孩子的动态。通过与老师的沟通交流，回到家再有针对性的教导，有则改之，无则加勉。
言教不如身教，父母是孩子的第一任老师，我们的一言一行都对孩子起着榜样作用。因此，在孩子面前，做父母的都应该树立良好的形象，夫妻之间要和睦，在孩子面前不要争吵，创造一个温馨、和睦的家庭氛围。家庭环境不一定豪华，但一定要整洁。孩子学习的场所一定要固定、安静。孩子做作业时，父母不能看电视、高声说笑，更不能聚众打牌、喝酒。
家长要做孩子的良师益友。在生活中，孩子在人格上与父母是平等的，我们应尊重他们的人格，要用平等的心态与她交流。要爱孩子，多与孩子沟通、交流，要与孩子交朋友。要多鼓励孩子，多表扬孩子，树立孩子的自信心。另外，家长还要指导孩子如何做好课前预习、如何认真听讲、如何快速准确地完成作业、如何复习功课、如何备考等知识。
简单地就说这些，有些仅仅是个人看法。其实每个孩子都是独一无二的，而且孩子的成长过程也不可复制，所以上面这些做法就当是个参考。为了孩子的美好未来，让我们共同努力吧。
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