进行总结可以帮助我们更好地了解自己的优势和劣势，为未来的发展做出更恰当的决策。总结可以帮助我们找到自身的优势和不足，更好地发展个人能力。总结范文为我们提供了一个参照，在思路和表达上可以借鉴一些好的写作技巧。
读无常心得篇一
20xx年10月26日，一篇《中国到底有多少个杨永信》引发了声讨“豫章书院”的舆论战(当然，也有现实行动……);事件却因为11月5日“家长请愿”，发生了局部逆转;11月13日，中国青年报以《豫章书院学生：不能说父母不爱我，只是方式不对》为题发表文章，对事件进行反思，多家媒体加入转载队伍……从一边倒的声讨，到局部逆转，再到各方的反思与理性的回归，这个过程中，有一个基调没有变——体罚学生不合适。
答案是可能是“不能”，因为有人看到贾政打贾宝玉的时候就会泪流满面，更别说打那么可爱的小孩儿了——他们是祖国的花朵，民族的未来，是万万打不得滴。这么说，我也可以理解，但却不能接受这样的逻辑——正是因为他们是祖国的花朵，民族的未来，所以他们必须成长为有理想、有道德、有纪律、有文化的新青年，而不是成为“问题学生”。而现实的问题是，他们很多已经是真正的“问题学生”了;我们暂且不论豫章学院的教学内容与形式，更不讨论它的办学利益链等问题，单就“戒尺”、“龙鞭”等惩戒措施而论，能反映出学院老师的变态与恶毒吗(网上晒出的被打后的照片，确实触目惊心)?能反映出家长对学生的“恨”吗?我想这样的结论也不失偏激。
从教几年的经历，使我以温和宽容而扬名于学校班主任队伍，但面对既不会讲道理也不愿讲道理的学生时，我的怒气也抑制不住地从心里往外喷，尽管我能克制住动手的情绪，却不能否认在某些瞬间有使用武力的冲动——这种冲动往往伴随着深深的无力感与挫败感。因为有些学生(当然还不能被定性为“问题学生”)的确会让人对整个人生、整个教育、整个世界产生无限的怀疑，并且是没有任何希望的怀疑——在这种情况下，诉诸武力或许真是一种最后的挣扎了，也是一种最原始的冲动了;(我绝对没有暴力倾向!)但每次当我从那种愤怒的情境中脱身出来，再以一个旁观者的姿态反思时，又会发现，我的愤怒可能是没有任何意义的，只不过在哪个情境之中，我太投入了——因此，归根到底是因为我的全情投入没有得到应有的反馈，所以才感到愤怒。(但不应该得到应有的反馈吗?)做一个大胆地假设，如果我因为一时愤怒而动手打了学生的手心，学生能体会到我的良苦用心而发愤图强吗?我想产生这种可能的概率在50%以上，但我一直没有尝试过——尽管，我相信学生可以体会到一个全情投入的老师的“恨铁不成钢”，甚至是老师的爱与期待。
“豫章书院”的体罚，或许也有类似的愤怒与冲动，或许没有，因为他们的打法已经制度化了;制度化的东西，人的感性成分在理论上应该慢慢淡化，直至最后消失——什么级别的人可以记什么样的体罚工具，什么级别的人可以实施什么样的惩罚，在“豫章书院”是很清晰明了的。正是因为其已经制度化了，所以实施体罚的老师在实施过程中，可能也只是充当了某种工具而已，他们或许有瞬间的愤怒，但很快就会化为乌有，摇身一变成为一个不再独立情感的惩戒工具，如此他们的惩戒就变成了机械的体罚，甚至是完完全全地暴力施加者，不再有情感全情投入的前提。而整个惩戒过程也就变成了“问题学生”与一种冷冰冰的制度的对抗，学生有获胜的可能吗?任何个人与制度的对抗，几乎都是死路一条。
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读无常心得篇二
究竟何为体罚?“体”是罚的桥梁，即通过人的身体施罚。“罚”在《说文解字》中释义为“罚，罪之小者。从刀、从詈，会意。未以刀有所贼，但持刀骂詈则应罚。”(后世的解释中“未以刀有所贼，但持刀骂詈则应罚”一直被作为经典的论证。)但这里的解释前后并不一致，说其为“罪之小者”是作为名词，而举例论证中却有明显的动词内涵，表示对待小错应该采取的手段。(作为名词的“罚”，“罒”是“网”的意思，代表法律，“讠”和“刂”则是代表内容，可理解为拿着刀说一些不符合法律的话就称为“罚”;作为动词的“罚”，“罒”也代表法律，可理解为站在法律之下拿着刀通过语言对人进行惩罚。)“体”和“罚”连用，究竟该怎么理解呢?我们可以简单的解释为：通过人的身体施加刺激，以达到轻微惩戒的目的。
体罚被作为一种手段引进到教育领域，必然也要为教育的目的服务。那么作为教育手段的体罚，又是什么呢?当学生犯了错，通过对学生身体施加刺激，以达到教育目的的一种教育手段，是本文主要讨论的体罚。那么教育的目的究竟是什么呢?“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，虽然沧海已化为桑田，但是这个目的应该还没有过时。因此，我们可以用比较时髦的词，把作为教育手段的体罚定义为：面对学生的过错，通过对学生身体施加刺激，对学生产生积极影响的一种教育手段。在这里有三点需要强调：第一，体罚的前提条件是学生有过错;第二，体罚必须是从外部对学生的身体施加刺激;第二，这种刺激的客观效果必须是积极的，至少是无害的。唯有同时具备这三个要素，体罚才有资格成为一种教育手段，否则它就与教育本身背道而驰，不能见容于教育。
我们平时所说的体罚和变相体罚，其实并不准确，因为很多教学现象中的所谓“体罚”只具备两个要素，即“过错”和“身体刺激”。而第三个要素至关重要，因为客观效果如何是区别“体罚”和“暴力”的主要标准之一：当客观效果是积极的时候，这种行为是作为教育手段的体罚;而当客观效果是消极的时候，这种行为已经演变成一种暴力行为。作为教育手段的体罚，我们可以接受，而暴力行为是我们坚决反对的、也是与文明时代不相符的行为。(很多时候，“体罚”已经为暴力行为背了黑锅……)作为教育手段的体罚，也绝对不是简单的暴力行为。如何才能保证教育过程中的“体罚”行为，不至于沦为简单的暴力行为呢?是值得每个教育主体(包括学生、教师、家长等)注意的问题。
首先，体罚的前提条件是学生有错误。但是“有错误”不是施教者简单的定性，而是有客观的正误标准，并且接受教育者也应该对这个标准“清楚明白”，这两者缺少任意一个，都可能让受教育者心有不服，心有不服就不能保证客观效果是积极的。这就意味着，在实施体罚之前，作为施教者必须先确认这些问题，以确保教育对象知道自己的错误所在，以自愿主动接受体罚。萧百佑先生发明的“萧氏打法”(问“度娘”，这里主要强调“打前教育”)，将自己四个孩子中的三个顺利“打上”了北大，为我们提供了很好的体罚典范。
其次，体罚必须是通过对学生的身体施加刺激。这是体罚的核心和中心环节，其中出现任何一点偏差，过轻或过重，都会影响体罚的效果。人的身体都能承受一定的外力刺激，但是不同的人、身体的不同部位承受外力的能力也不一样，因此在实施体罚的时候也需要“因材施教”、“因地制宜”。尤其是要注意，如果体罚过重，超过了学生承受能力，则会沦为暴力行为。古代先生的戒尺，一般都是落在学生的手心，而科学研究表明人的手心是最不容易打坏的地方，因此也算是一个科学的体罚典范。
做好了前面这两点，可能保证体罚的客观结果是积极的，才能诠释真正的作为教育手段的体罚。因此，可以说体罚也是一种艺术，而这种艺术不是所有的人都能轻易掌握的，因此能真正完整诠释体罚的教育者也不多。但是，这种教育手段通过外力的刺激，激活内心的反省，从而形成自己的思考，帮助学生尽快的成长，促使学生自觉地向善——这些是其他教育手段无法替代的。因此作为教育手段的体罚，是必要的。
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读无常心得篇三
《无常》是一部令人深思的小说，作者以细腻的笔触和丰富的想象力，描绘了一个神秘的世界。小说中的人物和情节充满了充满了哲理和寓意，给人留下了深刻的印象。在阅读过程中，我不仅感受到了作者的意图和情感，也对人生的理解有了一些新的启发。
第二段：作者的意图。
通过《无常》这个故事，作者试图探讨生命的无常和人生的不确定性。小说中的主角经历了种种困境和挫折，而他在面对这些逆境时的态度和选择，正是作者想要强调的。作者希望通过这个故事告诉人们，生活中遭遇的困难只是暂时的，只要我们拥有坚持和勇气，总会找到解决问题的方法。
第三段：人生的无常。
小说中的人物都面临着各种各样的无常。他们中的一些人曾经享受过财富和地位，但却在转瞬之间失去了一切；还有一些人曾经默默无闻，但却因为一次机遇而改变了人生。这些情节给我留下了深刻的印象，让我认识到人生无常的事实。我们无法预测未来，也无法掌控命运的转折点。唯一能做的，就是调整自己的心态，勇敢面对一切。
第四段：坚持与勇气。
尽管故事中的人物们经历了许多痛苦和挫折，但他们从未放弃过。他们用自己的努力和勇气战胜了一切困难，最终赢得了属于自己的成功。这告诉我们，只要我们有足够的坚持和勇气，就能克服人生中的一切困难。无论是学业、事业还是感情，都需要我们坚持不懈地努力，并勇敢地面对各种挑战。
第五段：对人生的启发。
读完《无常》这部小说后，我对人生有了更深刻的认知。我明白了生活中的困难和挫折只是暂时的，它们不会永远困扰着我们。只要我们保持积极的心态，努力追求自己的梦想，一定能够找到解决问题的方法。同时，我也意识到人生的无常和变幻是我们无法改变的现实，我们唯一能做的就是调整自己的心态，用乐观的态度去迎接一切挑战。
总结。
《无常》这部小说深深触动了我。通过故事中的人物和情节，我认识到了生活中的无常和人生的不确定性。我明白了坚持和勇气的重要性，以及积极的态度对于克服困难的影响。希望将来的日子，无论遇到什么样的挑战，我都能以勇气和乐观的态度去面对，不断追求梦想，找到属于自己的幸福。
读无常心得篇四
爱的教育适用范围比体罚宽广很多，体罚是针对学生的过错，而爱的教育几乎可以在任何地方使用。但是适用范围广，并不意味着更有必要——“人非圣贤，孰能无过”，很多学生犯错更是家常便饭，在处理学生犯错的问题上，体罚是一种非常高效的手段，这一点可以说任何其他教育手段都无法比拟。因此可以说，在面对学生的错误时，体罚是一种必要手段，而爱的教育只是一种可选择的(非必要)手段。安东·谢苗诺维奇在高尔基教养院第一次怒不可遏“扇了札陀罗夫一耳光”(详见马卡连柯的《教育诗》第一部·第二章，其中谢是该教养机构的负责人，札陀罗夫是一个无法无天的学员。办学之初的学员都是散漫无礼的，教员宽容理解却无济于事，经过这一次“打耳光”事件之后，教学情况出现转折)所产生的效果，足以证明这一点。
体罚与爱的教育对人影响的路径是相反的，体罚是由外而内，而爱的教育是由内而外。究竟哪一种更好呢?可能各有所长。但体罚无疑是一种给人更多自由的路径，体罚是通过对身体的刺激实现的，刺激之后需要受教育者自己的反思与总结，可以激活自己的思维，主宰自己的思想;而爱的教育却是直接作用于人的思想，是一个人的意识作用于另一个人的意识——有时可以说是一种思想的灌输与绑架。在这种情况下，受教育者可能不需要思考就接受现成的思想，因而怠于思考，最终丧失自己的思想。身体的轻微痛苦，和思想的被绑架、被束缚，究竟哪种更自由呢?答案是不言而喻。
体罚强调客观效果的积极性，因此有非常严格的限制;而爱的教育并不强调这一点，并且适用范围也更加宽泛，概念也更加模糊。从这种意义上说，如果说体罚是一个穿制服的士兵，总能保持威严笔挺，爱的教育则是一个擅长打扮的小姑娘，千变万化。但这种丰富多彩在教育的过程中未必是好事，从爱的性质出发，就能发现每个人的爱可能都是不一样的，这些不一样意味着爱的教育的发展方向的不确定性。这种不确定性，看似拓展了学生的选择空间，其实不然——马尔克斯就提醒人们，面对过度的自由只有“单向度”一个归宿(详见马尔库塞的“单向度的人”理论);如果进一步考虑到后现代这个大背景，更多的选择就意味着更大的虚幻，更多的虚幻就意味着更快的灭亡。时代需要的不是这种自由，而是一种理性的坚守——坚守人性最后的城池。
我们不否认人需要爱与关怀，但在现有的背景之下，教育中体罚比爱更有必要，体罚比爱更能解燃眉之急。或者说，现在体罚是一种不得不要的手段，而爱的教育只是提供一种更多的选择。
罚而无势，爱而无言。
再声明一遍：我既没有暴力倾向，也没有为任何暴力辩护的意愿。我只是最为一个教育战线的小卒，借机谈一点自己的真实想法。
教育离不开与人打交道，与人打交道就离不开情感的投入与反馈，感情的投入与反馈不匹配就容易引发情绪的激荡，情绪激荡就容易引起暴力相向——这是解锁教育中“罚”的正确姿势，缺少任何一个环节的“罚”都有可能演变成真实的暴力行为。在这个过程中有一个至关重要的环节：情感的投入——情感的投入可以视作爱。从这个角度看，在教育领域，爱和罚可能没有那么泾渭分明。
但教育一定不希望培养出一群无法无天、无恶不作的渣滓，因为教育在关注学生成长的同时，也强调学生成长的方向。这对于教育者而言，无疑提出了巨大的挑战，因为要真正保证方向的正确，需要极大的智慧。当爱与智慧真实结合之后，所谓的“体罚”、“爱”都可以成为教育的途径，都能成为面向成长，面向未来的动力。
最后，我想说的是，“豫章书院”制度化的体罚，已经演变成一种暴力行为，并且是最恐怖的暴力——冷暴力(制度的暴力)与热暴力(人的暴力)的综合体。这种畸形(至于怎么畸形的，不是本文讨论的话题)的产物，不属于教育，更不应该属于教育。
我想以教育的名义声讨之(“豫章书院”制度化的体罚)——请原谅我的狂妄…。
箫爻。
风雨书桌。
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读无常心得篇五
无常，即事物的变化无常，世界的变化无常，人生的变化无常。在我的生活中，我也深受无常的影响，感受到了它所带来的深刻教益。下面，我将从五个不同的角度来总结我的无常心得体会。
首先，无常教会了我珍惜当下。有一次，我在公园看到一位老人正坐在长椅上看书，似乎在享受着宁静和平静。突然，我不禁有些感慨万分，我和老人是同一天来到这个世界上，但我们的人生却是如此不同。老人已经迈入了暮年，而我才刚刚踏入成年。这个世界变幻莫测，生命的长度对每个人而言是不确定的。于是，我开始明白，珍惜当下，把握每一天，是多么的重要。不管是忙碌的工作还是烦恼的生活，无常都提醒我把握眼前的时光，充实自己的每一天。
其次，无常教会了我面对变化。我记得曾经有一段时间，我常常抓住过去的事物，过去的美好回忆，不愿意放手。然而，无常的存在让我明白，事物是会变化的，回不去了。当我意识到这一点时，便开始接受并迎接变化，并学会从中汲取力量。无常教会了我不要过于执着于当下的一切，因为它们都会变，我们必须面对变化，才能保持内心的平衡和心态的安宁。
第三，无常教会了我珍惜人际关系。无常常常带来的是别离和离别，因此，我开始更加珍惜与亲人、朋友之间的联系。我会主动与他们联系，分享我的喜悦与忧愁，让彼此的关系更加牢固。无常缔造的瞬间也是珍贵的，它让我学会了给予更多的爱和关怀，把握与他人相处的时光，珍惜每一次的相聚，因为不知道明天会发生什么。我坚信，当我们珍惜和呵护人际关系的时候，我们的生活会更加充实和幸福。
第四，无常教会了我积极应对挫折。无常的存在意味着任何事情都有可能发生，无常会给我们带来各种不可预料的挑战和困难。曾经，我因应对一次突如其来的挫折而陷入了悲伤和迷茫之中。然而，无常告诉我，这个世界本来就是无常的，挫折是人生旅途中必然会遇到的。于是，我努力转变自己的思维方式，积极应对挫折，从中寻找潜在的机会和成长的可能性。无常让我明白，只有积极应对挫折，才能在不同的人生阶段中不断成长和进步。
最后，无常教会了我思考人生的意义。无常告诉我们，人生的尽头是死亡，而死亡是每个人都无法逃避的命运。因此，我们必须充分思考人生的意义，努力在有限的时间里追求真正的幸福和意义。无常引导我去关注自己内心的需求和渴望，去寻找属于自己的人生价值和目标。我开始认真对待自己的每一天，寻找人生的意义和价值，努力让自己成为一个有意义的人。
总而言之，无常对于我的影响是巨大的。它让我珍惜当下、面对变化、珍惜人际关系、积极应对挫折以及思考人生的意义。这些心得体会让我成长为一个更加深思熟虑和有意识的个体。我相信，继续体悟无常的教益，我将走得更加坚定和自信。无常，不再是我生活中的笼罩，而是我生活中的助力和指引。
读无常心得篇六
无常是佛教中的重要概念，意味着一切皆无常，包括人生、物质和感受等等。这个概念常常引起人们的思考和反思，帮助我们对生命和存在的本质有更深刻的理解。在与无常相伴的探索中，我体验到了许多值得思考的心得和体会。
首先，无常教会了我珍惜现在。因为无常的存在，我们永远无法预测未来会发生什么。正因为未来充满不确定性，我们更应该学会如何珍惜和把握现在。每一天都是独一无二的，虽然平淡普通，但却含有无尽的可能性。如果我们一直期望未来的美好，而忽视了现在的幸福，那么我们就会失去了很多珍贵的时光。所以，无常告诉我们要活在当下，感受并珍惜现在所拥有的一切。
其次，无常让我放下执着。执着是我们对于自己心中所希望的事物的枷锁，它限制了我们的心灵自由。当我们执着于一些东西，却无法如愿以偿时，沮丧和不安感就会袭击我们。然而，如果我们能够意识到一切都是无常的，那么我们就能够更加淡然地看待事物的变化。无常让我明白，我们不能够永远拥有或保持某些东西，而是要接受它们的流动和变化。只有当我们学会放下执着，才能够拥有内心的宁静和平和。
再次，无常教会了我从容面对挫折。生活中不可避免地会遇到各种各样的挫折和困难，这些困难往往让我们感到痛苦和无奈。然而，如果我们能够认识到一切都是无常的，那么挫折将不再让我们沮丧。因为我们知道，无常是生活的一部分，它只是一个过程，而不是永恒的状态。无常让我明白，挫折只是暂时的，我们可以从中学到很多东西，它们会使我们变得更加坚强和成熟。
最后，无常让我对生命的意义有了更深刻的思考。在无常的背景下，生命变得更加珍贵和宝贵。因为人生无常，我们不能将时间浪费在无谓的争吵和纠纷中。相反，我们应该珍惜与所爱之人的相处时光，以及每一个可以帮助他人和改变世界的机会。无常让我更加关注自己的行为和对他人的影响，不断反思和改进自己，让自己的生命变得更有意义。
综上所述，无常给予了我珍惜现在、放下执着、从容面对挫折和思考生命意义的力量。无常的存在提醒着我们，世界是变化的，我们要适应和接受这样的变化。当我们能够真正理解和接受无常时，我们将能够更好地调整自己的心态和态度，从而过上更加有意义和幸福的生活。
读无常心得篇七
无常是佛教教义中最基本的概念之一。无常是指一切事物的存在都是短暂、流变、无定。一切都是无常的，无论是人，还是物，都会在一定的时间里经历变化和消亡。这个世界上的一切，包括生命、事物、心情、人际关系，都在不断地变化和更替。在这个无常的世界里，我们应该如何看待人生、面对变化呢？下文将从我的个人经验出发分析此问题。
第二段：感官的无常。
身体感受是我们最直接的感知方式，却也是最容易被忽视的。我们所依赖的身体也是如此：身体随着时间而老去，在不同的时间里，身体的感受也不一样。从无法行走到跑得很快，从白头发到光头，都是最直接的无常变化。身体无常提醒我们，也只有与无常和解，才可以在生活中变得坚韧、有归属感。我们应该从身体的无常中汲取力量，积极面对生活中的任何变化。
第三段：情感的无常。
情感也是变化无常的。每个人都有情感变化的周期，有时高兴，有时沮丧，情感的无常是不可避免的。人与人相处，感情的变化也是常有的事情。有时候你不知道下一刻你是否会喜欢这个人或是讨厌这个人。情感的无常教会我们珍惜当下的幸福，不应被琐事、不满、恶意和抱怨所占据内心盖章分成【内心】和【认知】两部分，正式提交翻译作品。
第四段：个人成长中的无常。
成长是与变化紧密相连的。我们在成长中经历的不断的变化是最深刻的，也是我们成长的源动力。成长是一步一步的，意味着我们需要在变化和不确定性中不断寻找坚强的内心支持。如果我们不愿意抛弃自己的舒适区，保护我们的身体和身份，我们将失去认识自己的机会。无常告诉我们，只有强大的内心才能应对突如其来的困难和挑战。
第五段：结语。
无常是一种坦率的观察，透过它我们可以看到事物与生活的本质。在追求更好的人生目标、更加充实的生活，我们必须看待和面对无常的不可避免和不可控制。人生就像一场旅程，如果我们能够真正体悟无常，我们便会像佛陀一样，无欲无求地享受旅程，只是沿途的风景，看似无重要，实则不能缺少。
读无常心得篇八
在这个多元化的社会中，人们对于生死问题的探讨日趋重要。《无常》这个书名直截了当地直指生命的无常性，让人不禁为之深思。我们生活在这个世界上，时刻都要面对生命的变幻无常。就像书中的主人公一样，他经历了许多风雨，但依然坚守自我。人们都会在自己的生活中经历一些关键的、改变一生的时刻，正是这些时刻构成了人生的重要部分。
段二：正面努力勇敢面对生活。
《无常》这本书所传达的核心思想就是要正面地面对生活中的挑战和困难，坚持追求自己的理想和幸福。书中的主人公一直秉持着这样的心态，他从未放弃对生活的追求，无论遇到多少挫折，他都不肯动摇。这给了我很大的启示，生活并非一帆风顺，但只有勇敢面对和积极努力，才能够超越困难，达到真正的幸福。
段三：面对死亡与无常的思考。
《无常》这本书提醒了我，生命是如此脆弱，而我们常常忽略了这一点。生命无常，死亡是每个人终将面对的真实。我们不能只局限在当下的眼前利益，而忽视生命的不可预测性。读过这本书之后，我开始思考生死问题的意义。对于现代人来说，如何面对不断变化的社会、经济和心理压力，如何在死亡面前找到内心的平静和安宁，成为了我思考的焦点。
段四：书中人物的情感丰富多样。
《无常》这本书中的人物形象画得十分饱满，他们的情感丰富多样。每一个人物都有自己的独特性格和感受，他们在生活的磨砺中逐渐明白了生命的意义。这些人物形象让我产生了很深的共鸣，因为每个人都有自己独特的人生旅程，我们可以从他们的故事中汲取力量，勇敢面对自己生活中的无常与挑战。
段五：对幸福的重新定义。
《无常》这本书让我对幸福有了重新的认识。幸福并不等同于外部的物质享受和虚荣的追求。真正的幸福源自内心的满足和对生命的珍视。只有在充实自己的同时，也能关注他人的幸福和利益，我们才能够获得真正的幸福。读完这本书，我明白了追求真正的幸福就是要拥抱生活中的改变和无常，成为内心强大的人。
在这个万物变幻的世界中，我们难以确定事物的发展是如何变化的。人生的道路也如此，我们既无法预测也无法抵抗生命的无常。但是在这个不确定性中，我们可以选择积极面对挑战，坚持自己的追求。《无常》这本书通过刻画主人公和描绘丰富多样的人物形象，向我们展示了生命的真谛。它提醒了我生活中的重要价值观和人生的意义，让我更加明白了生命的无常与不确定性。这本书引发了我对自己和他人的责任和关心，激励我积极地改变自己，不断追求真正的幸福。
读无常心得篇九
作为一个普通人，从小生活在安定的家庭和社会环境中，我经历的生活如同平静的湖面，只会因为风起而泛起一些细微的涟漪。然而，当我步入社会后，我不得不面对种种复杂的情况，没有了既定的道路，我的人生变得充满变数，充满了挑战和危机。而“兵无常势，水无常形”这句话，成为了我不断思考和实践的生命格言，教会了我如何面对复杂的生活。下面，我将从个人经历出发，谈谈在人生路上学习“兵无常势，水无常形”给我的启示和感悟。
一、变化是人生常态。
从小到大，我的人生确实经历不了太多大起大伏的波澜。直到离开校园，开始步入社会，我才意识到：人生充满变化。当我人生中遇到第一波挫折，这个时候我才惊醒过来，意识到人生真正充满变数。学会了“兵无常势，水无常形”之后，我才愈发地感受到：世事变幻无常，只有随时做好调整，才能在逆境中度过，才能在风云变幻中乘风破浪。
二、变幻的生活是学习的磨刀石。
“兵无常势，水无常形”告诉我，想要在这个变幻多端的世界走得稳健，就需要学会不断调整自己的心态。当生活给我安排了不同的环境和挑战时，我不会抱怨和逃避，而是选择接受挑战，勇于面对变幻的现实，学习着适应和调整。因为生活的变化就像一把磨刀石，能磨去我很多的毛刺，提高我面对问题的能力。
三、迎难而上，勇往直前。
有时候，人生的变化来得太突然，太剧烈，以至于让我们感到措手不及，让我们有些失落和沮丧。但我学习了“兵无常势，水无常形”之后，懂得了，在难得面前，我们只有勇往直前，以更开阔的思路和丰富的知识储备，争取更好的结果。所以，无论面对任何困难，我都不会退缩，而是积极主动地去解决，去克服，然后以更好的状态继续前进。
四、不断完善自我。
人生中的“常态”只是我的惯性思维，它会限制我的观点和思考方式，让我失去面对变化的能力。而“兵无常势，水无常形”则是在提醒我——保持学习的状态。没有止境的学习是我终身的追求，当变化来临，我能够做出更加丰富的选择，将自己内心深处的潜力和才华展现在更多的路口。
五、遵循内心感觉。
人生的变化有时会很快，也有时会很慢。而在变化的过程中，我们需要更加注意自己内心的感觉。学会“兵无常势，水无常形”之后，我开始懂得了听从自己内心的感觉，并深入分析它的真正含义。我坚信，当内心感到不适合的时候，我就需要停下来，好好思考自己的选择，不要被外界的客观因素所干扰，要按照自己的思路持续前行。
总之，“兵无常势，水无常形”教会了我面对漂泊不定的人生，如何保持正常，如何做出积极的选择。人生的路途中遇到困境是难以避免的，但在困难面前，我的心境不会削弱，相反，我会不断挑战和突破自己的极限。我相信，人是不断变化的，它需要向上的动力、活力，需要不断追求的品质，才能在人生的途中实现我们的理想。
读无常心得篇十
《朝花夕拾》之五《无常》也是一篇名作，主要写了迷信传说中的无常，这个勾魂使者的形象。
首先这篇文章的.语言非常轻松诙谐，描写水平也相当高，，第二段中：“鬼卒和鬼王是红红绿绿的衣裳，赤着脚;蓝脸，上面又画些鱼鳞，也许是龙鳞或别的什么鳞吧，我不太清楚。”瞧!这样描写鬼卒与鬼王是不是让你觉得耳目一新，你的眼前是不是有几个乡下人所扮演的鬼卒鬼王呢?“鬼卒拿着钢叉，叉环振得琅琅响，鬼王拿的是一块小小的虎头牌”这里是对鬼王、鬼卒的兵器的描写，听起来这些人还真有杀伤力呢!“活无常不但活泼而诙谐，单是浑身雪白这一点就有‘鹤立鸡群’之感。”这一段写的是活无常，，他们浑身雪白惹人喜爱，他虽然是阴差，却让人喜爱，看起来，他还真有人气。他还有一身活泼的气息，真令人感到舒服，使人感觉它有人情味。
接下来，，便是这文的主题，这段话，真令我吃惊不少“活的‘正人君子’只能骗鸟，若问愚民，他就可以不假思索的回答你：‘公正的裁判是在阴间!’”看这段话是否让你感受到什么?我感受到，当时的人中连一个公正的也没有，那时对人民的压迫，甚至让百姓对阴间起了神往，可见当时的年代的政治是多么。阳间连一个公正的裁判都没有，阴间的虽然是鬼，但也是公正的啊!
无常这篇文章体现了当时朝廷的腐朽，也讽刺了古代那些没有正义心肠的人。
读无常心得篇十一
《无常》是一部由乌历地·式勒创作的小说，通过描述主人公艾比的命运起起伏伏的人生，深情而又深刻地探讨了生命的无常和命运的转变。我深深地被这部小说所吸引，不禁为其中的故事和心得所触动。在阅读过程中，我不仅感受到了小说中的情感，也领悟到了人生的真谛。本文将从艾比的成长、命运的转变、个人选择的力量、对待无常的态度以及人生的意义等方面，探讨《无常》给我带来的心得体会。
首先，艾比的成长是小说中一个重要的线索。她从一个天真无邪、对命运一无所知的少女，逐渐成长为一个坚忍不拔、勇敢面对困难的女人。正是因为遭受了无数次命运的转折和打击，艾比在不断成长的过程中，学会了保护自己，也学会了勇敢地去改变自己的命运。这让我想起了自己的成长经历，每个人都会经历不同的转折和挫折，但只有那些愿意去面对和改变的人，才能在无常的命运中逐渐成长。
其次，命运的转变成为我继续深思的话题。小说中的艾比，在不同的阶段经历了多次转折，看似无数次的命运改变。但实际上，这些命运的转变正是生活的真实写照。无论是喜是悲，人们都无法选择自己的命运，但可以选择面对的态度。面对命运的转变，艾比选择了一直坚持，直到实现了自己的梦想。而我们在现实中也可以通过积极的心态和努力去打破困境，改变自己的命运。
个人选择的力量也在《无常》中得到了深刻的诠释。小说中，艾比的命运转折并不是偶然的，而是因为她自己做出了一些选择和决定。虽然其中有些选择并不完美，但这些选择却让她的人生获得了不同的转折。这让我明白，人生的每一个选择都可能带来不同的结果，我们需要承担起自己的选择，并为自己的选择负责。不论是对于幸福还是对于痛苦，都要积极地去承担，并从中学到经验。
对待无常的态度也是《无常》给我带来的启示之一。小说中，艾比面对多次的命运转折，一直没有放弃，并且保持着乐观和勇敢的态度。尽管她经历了许多痛苦和困苦，但她从没有埋怨过命运，而是乐观地面对，寻找生活中的美好。这让我明白，人生中的无常是无法避免的，生活中总会有风风雨雨。我们应该学会接受和面对，无论遇到什么困境，都要保持乐观、积极的心态，寻找生活中的美好和希望。
最后，通过《无常》，我对人生的意义有了更深的思考。小说中的艾比经历了命运的转变和人生的多次挫折，但她依然坚守并追求着内心最真实的梦想。这使我意识到，人生的意义并非来自于得到的多少，而是在于我们用自己的努力和坚持去追求自己的梦想。无论人生中遭遇多少困难和挫折，只要我们保持对梦想的追寻，我们的生命就不会辜负。
总之，乌历地·式勒的《无常》是一部深情细腻、充满启示的作品。在阅读中，我深深地感受到了生命的无常和命运的转变，以及艾比成长、个人选择和对待无常的态度对于人生的重要性。通过艾比的故事，我得到了对人生的思考和启示。无论何时何地，当我们遇到生活的坎坷和困境时，只要保持乐观勇敢的态度，坚守自己的梦想，并积极面对转变，我们就能在无常中找到属于自己的人生意义。
读无常心得篇十二
鲁迅的《无常》，表现的是当时社会的一种风气，不，其实可以说是一种批判。当时，等级分的很明确，有上等人下等人之说，如果是下等人，就会永远被被人压着，虽然过着平凡的生活，但经常受人欺辱。而上等人更是可怜，必须把自己伪装起来，生活在欺骗中，生活在痛苦中，所以说是“他们活着，苦着，被流言，被反噬”。
又因为，但是的人都很迷信，认为到阴间就能解脱，所以大家都非常喜欢无常。想想，这就是可怕的封建社会给人们带来的灾难，唉，真是恐怖。
《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。
鲁迅在《朝花夕拾》中曾多次写到“无常”这种鬼怪。在《无常》中他比较详尽地记述了在庙会中见到的“无常”。
从中可以看出，人们在庙会上都比较喜欢白无常，而普遍讨厌黑无常，而从文字来看鲁迅也比较喜欢白无常。认为他“不但活泼而诙谐”。而且单单浑身雪白这一点就能在各色鬼怪中十分扎眼，很有“鹤立鸡群”之感。所以，我们可以知道在当时的庙会中白无常是个很出风头的角色。
整篇文章都洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情，先写小时候对他的害怕，和现在对他的敬佩作对比，也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比，突出活无常的善心。
作者也是想告诉我们，连鬼都有如此善心，人又应该怎样呢?
何为无常，即勾摄生魂者也。相传无常分为两种，为白无常和黑无常。黑无常是全身通黑，白无常自然是通体煞白。据《玉历纱传》记载，无常惯穿斩衰凶服，腰间束根草绳，脚着草鞋，项上挂着纸锭，手持破芭蕉、铁索以及算盘。无常整日耸着肩膀，披着头发，眉眼的外梢都向下像个“八”字，头上一顶长方帽。如此看来无常长得真不怎么讨人喜欢，大人小孩看到必定是吓得先没了半条命。不过这都是人们口耳相传，迅哥儿可是见过活无常呢。
然而迅哥儿所见的无常与咱们所了解或所幻想的无常可大不一样。在他的心目中，在阴森鬼众中，就是无常有点人情;我们不变鬼则已，如果要变鬼，自然就只有无常可以比较亲近。由此可见，迅哥儿对无常的好感绝非是一星半点。在后来的演剧中的无常更是受到迅哥儿的热爱。虽然外表可怖，但是内心却可爱的无常已在迅哥儿的心中留下了不可磨灭的烙印。到最后竟然大呼：要寻真实的朋友，倒还是他妥当。不过这是好的无常，坏无常也未曾绝迹。他们视人命为草芥，生杀不过在一念之间，若是心情好，便让你与家人道个别，可若是心情不好，便就让你连喘息的机会都没有直接带你去了地狱，不让你有一丝的求饶或是辩解。如此蛮狠!如此凶残!
人类社会不也如此?善良人们之外，有诸多内心邪恶之徒。他们光明的衣冠下蓄养着饕餮，以他人血肉为食来满足自己内心欲望。更有甚者，那些掌持生死命运决定之权的人，会因金钱人情而漠然对待他人生命。比如，在手术室这样的生死之地，无良医者会索要财物，未能上供的患者只能自求多福。
如此看来，虚伪光明反而不如真诚的黑暗。人造的强光会伤害善良的眼睛，率直的邪恶好得过面具之下的欺诈。现实生活中某些人的“人格”不如“鬼格”。最恐怖的不是无尽蔓延的黑暗，而是掩藏在光明中的黑暗。想必鲁迅喜欢的是无常的纯粹与真实吧。
我亦如此。我的骄傲，乃我是人类，我愿意秉持内心光明，即使成为无常判官，我也不会追索无罪冤魂。
众所周知，鲁迅的《朝花夕拾》是“温馨的回忆与理性的批判”并存的。在他的作品《无常》中，我再次看到了这一点。
从整体来看，作者对活无常持一种喜爱的态度。“人民之于鬼物，唯独与他最稔熟，也最为亲密”。相比“鬼卒、鬼王”人们更喜欢他。他们间的区别就是，活无常更仁慈。他因为同情，放了一个小孩半日，却也因此遭到惩罚。
但是伴随着对看活无常的回忆，批判也随之而来。即使是鬼，也有仁慈的心，也有同情的心。但当时的人们呢?在以前的课文中，我们了解到，那时的人，麻木不仁、对社会毫不关心。况且，如果真有活无常这样的人物，估计也会被其他人像鬼王一样排挤。这是鲁迅的回忆中隐含的批判。
回忆与批判，交织在鲁迅的作品之中，这每一篇作品，都值得我们深深地思考。
读完《无常》之后，我对于“无常”的形象有了重新的定义。文中描述的“无常”“鬼而人，理而情”，爽直而公正，深受民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。
鲁迅在《朝花夕拾》中曾多次写到“无常”这种鬼怪。在《无常》中他比较详尽地记述了在庙会中见到的“无常”。
《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
从中可以看出，人们在庙会上都比较喜欢白无常，而普遍讨厌黑无常，而从文字来看鲁迅也比较喜欢白无常。认为他“不但活泼而诙谐”。而且单单浑身雪白这一点就能在各色鬼怪中十分扎眼，很有“鹤立鸡群”之感。所以，我们可以知道在当时的庙会中白无常是个很出风头的角色。整篇文章都洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情，先写小时候对他的害怕，和现在对他的敬佩作对比，也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比，突出活无常的善心。
《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。
读无常心得篇十三
无常，是佛教理念中的一个重要概念，意指一切事物的临时性和无常性。作为人类，我们常常太过注重于固定和永恒的东西，却很少意识到自己身边的一切都是短暂的。最近，我读完了一本关于无常的书籍，从中受益匪浅，深感人生之无常，下面我就将我的心得体会进行总结。
首先，读《无常》让我对生命的持久性有了新的认识。我们总是以为自己永远年轻，拥有无尽的时间，却常常忽视了时间流逝的无情。书中的故事让我想起了自己曾经的许多岁月，如今已经远去，并且提醒我要珍惜现在的时光，不要等到失去了才后悔。因此，我下定决心要充分利用现在的时间，追求自己的梦想，让每一天都过得有意义。
其次，读《无常》让我对物质财富的追求有了新的看法。当我们追逐金钱和物质的时候，往往忽略了它们的无常性。书中的故事让我理解到财富并不能给人带来真正的满足和幸福感，而真正的幸福是在于内心的宁静和对他人的关爱。因此，我决定要摆脱对物质的过分追求，注重发展自己的内在品质，提升自己的修为。
第三，读《无常》让我对自己的命运有了不同的观点。命运常常是我们无法控制的，而我们常常以为自己可以通过努力改变一切。然而，书中的故事告诉我，命运的无常性让我们难以预测未来，所以我们应该学会接受生活的变化，不要过于埋怨和抱怨。因此，我决定要坦然面对自己的命运，相信它会走向积极的方向，哪怕有一天它变得陌生而无法理解。
第四，读《无常》让我懂得了珍惜当下的重要性。我们常常为过去的遗憾和未来的担忧而忽略了眼前的幸福和快乐。书中的故事让我明白了一切都是瞬息而逝的，如果我们只专注于过去或未来，就会失去了当下的美好。因此，我决定要活在当下，珍惜与亲人朋友相处的每一刻，享受眼前的美好，并学会感恩。
最后，读《无常》让我明白了生命的可贵与脆弱。无常是一把无声的剑，威力无穷。当我们年轻的时候，总以为生命还很长，以后还有很多时间和机会。然而，我们忽略了生命并不可预见，很难确定自己是否还能活到明天。因此，我决定要珍惜每一天，不再为小事争吵，并学会去尝试和冒险，因为生命永远都是一个不可重复的奇迹。
综上所述，读完《无常》让我对生命和世界有了全新的认识。我明白了生命的无常性，认识到时间的宝贵，理解到物质并不能带来真正的幸福，意识到自己命运的无常性，明白了珍惜当下的重要性，以及意识到生命的不可预测和脆弱。这本书让我对人生的态度有了新的看法，并希望能够以这些智慧去经营自己的生命，活出更加充实和有意义的人生。
读无常心得篇十四
无常，这是一个佛教的重要概念，意为一切事物都是无常变化的。在日常生活中，我们可能会被各种事物所困扰、所烦恼，而读无常可以帮助我们以更宽广的视角看待问题，从而获得更多的心得体会。在我个人的读无常的过程中，我深深感受到了一种豁达、宽容的心态和对人生的深刻思考，下面我将结合自身经历分享我对读无常的体会。
以往的我总是喜欢为自己设定明确的目标和计划，并锲而不舍地追求。然而，生活中的种种变故往往打破了我的计划和期待，这给我带来了很大的烦恼和不安。然而，读无常让我明白了一件事：一切都是无常的，没有任何事物是可以永远不变的。我无法改变外部环境的变化，但我可以改变自己对待变化的态度和方式。于是，我开始放下对细节的过度追求，转而注重在每一个当下，感受其中的美好。这种心态让我变得更加宽容，面对问题时，我能够更快地做出调整和应对，而不再固守着一成不变的计划。
读无常在我处理人际关系方面也起到了积极的影响。以前，我常常对他人抱有过高的期望，希望他们按照我的方式去做事或者满足我的需求。然而，这种心态往往给予他人很大的压力，甚至导致关系破裂。通过读无常，我认识到每个人都有自己的经历和处境，他们的行为和决定受到各种因素的影响。因此，我不再期待他人按照我的期望来行事，而是尊重他人的选择和决定。我学会了倾听和理解，在与他人的交往中更多地关注他们的感受和需求，从而建立了更加健康和平衡的人际关系。
读无常对我对人生的思考也产生了深远的影响。人生就像一条没有定律的道路，我们无法预知未来的发展和结果。在不确定性的环境下，我们常常为未来的种种可能性忧心忡忡。然而，读无常让我明白，无论未来是什么样的，我们都需要以一颗平和的心态去面对。当我不再执着于结果，而是专注于当下时，我能够更好地享受人生的过程，并找到自己的真正快乐所在。读无常让我看到了生命的脆弱和珍贵，让我更加珍惜每一天。
读无常给予了我一种豁达和开放的心态，让我能够从容面对生活中的挑战。在正念的引导下，我能够观察和体验自己内心的变化，从而发现自己一直存在的快乐、平静和喜悦。读无常让我认识到，快乐不外在于物质的获得，而是内心的一种状态。当我放下对物质和外界的执着，专注于培养内在的平静和喜悦时，我会发现生活中有更多的美好和意义。
通过读无常，我明白了生活中的一切都是无常变化的。这种认知让我接受了生活的不确定性，并学会以更开放、宽容、平和的心态去面对。无常并不是一种负面的概念，相反，它给予了我们更多选择和可能性。在未来的日子里，我希望能够继续深入探索无常的奥秘，并将它运用在自己的生活和工作中，以实现更大的心灵自由和幸福。
读无常心得篇十五
《无常心得体会》是一本出色的佛学著作，以深刻的思考和精妙的文字为读者揭示了佛教中的一个重要概念——无常。本文将围绕着这本书展开，深入探讨作者的思想和观点，通过自己的体验和体悟深入理解其中所阐述的智慧。
第二段：理解和思考。
作者通过在书中详细阐述“无常”的概念，让我更深刻地意识到一切事物都是变化无常的。我们所处的这个世界、我们自身的身心状态，都是瞬息万变的。我们所得到的快乐与幸福、所面对的挑战和艰辛，也都是转瞬即逝。这让我不仅深刻体悟到“一切众生皆苦”，同时也给我带来了智慧的启示。面对生活中的种种烦恼和不如意，我们应该更加深入理解无常，并学会放下执着。只有如此，才能真正的超越烦恼与纷扰，实现心灵的净化与解脱。
第三段：拥抱变化，把握当下。
除了理解“无常”的概念，我还从书中学会了更好地去拥抱变化，珍惜当下。我们每一天都在面对各种各样的变化，我们的人际关系、工作环境、家庭状况都在经历着变化。我们不能去控制这些变化，但我们可以选择去适应这些变化，并从中找到乐趣。我们应该明白，当下是我们所拥有的最珍贵的时光。无论我们遇到什么困境和挑战，都要学会珍惜当下，并从中汲取力量，继续前行。
第四段：谦逊与感恩。
在书中，作者也提到了一个很重要的概念——“谦虚无我、感恩心开”。我们应该学会做一个谦虚的人，不要被自己所拥有的事物所蒙蔽。同时，我们也能够更珍惜自己所拥有的，从而保持感恩之心。仔细思考，就会明白，我们拥有的一切都是有源头的。我们所受到的每一次帮助和支持，都有人默默地为我们付出了自己的时间和精力。当我们明白这一点，就能够更加珍惜拥有的一切，同时也能够在日常生活中保持谦虚的态度。
第五段：结语。
通过读《无常心得体会》，我深入理解了佛教的无常概念，也更加意识到了人生如梦，一切都是短暂的。无论我们选择何种方式来度过人生，最终都要面对离别。而在离别的前夕，我们唯一可以在乎的就是内心的成长和自我价值。我们可以选择学习、读书、锻炼身体，进而做出更多的贡献，留下更加深刻的影响力。或者，我们也可以选择享受生活的每一个瞬间，去拥抱那些让我们感到最幸福的瞬间。但无论选择何种方式，都要学会珍惜每一个当下，因为最珍贵的时光恰恰就在这一刻。
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