总结能让我们看清自己的优点和不足，做出改变。一个完美的总结应该具备客观性、准确性和逻辑性，能够真实地反映个人的成长和收获。以下是小编为大家推荐的一些优秀书籍和文章，希望能为大家提供新的观点和启发。
六年级状物可爱的小鹦鹉篇一
你们知道我的好朋友是谁吗？告诉你吧，那就是我家的小蜗牛。我家的蜗牛一只叫淘淘，一只叫乐乐。
淘淘真调皮，有一回，竟然把鲜嫩的包菜全部都卷走了，想让乐乐没的吃。那乐乐可真会装模作样，爬上来，张开小嘴，似乎在向我撒娇，想我给它点好吃的。我在淘淘的背上敲了敲，淘淘好像知道我要跟它说什么，只好无可奈何地把叶子给乐乐吃，乐乐可高兴了，连忙爬下来，米西米西地吃了起来。我看了，心想：这两只蜗牛可真有趣！
记得还有一次，我请它俩吃绿油油的青菜，我静静地等着它们之间还会发生什么好玩的事，是分享？还是？可等了好久，它们都没去碰青菜叶子。过了一天，青菜叶子完好地躺在那儿，难道不饿吗？我终于发现小蜗牛不爱吃青菜，所以以后，我都挑包菜给这两个小家伙吃，它们总是吃得津津有味。我对小蜗牛说：“哈哈，你们也挑食呀！”
我的朋友——小蜗牛，让我的生活更加丰富多彩！
六年级状物可爱的小鹦鹉篇二
我们家前几天增加了一位新成员，它属于笨狗和京巴的杂交品种。它披着一件黑色大衣，穿着白色的t恤，脚蹬黄色凉鞋，还涂着白色的指甲油呢。小乖那张可爱的小脸上嵌着一双小而圆的蝌蚪眼，鼻子像红枣一样。小乖的“眉毛”像两颗小金橘镶在眼睛的上面。跑起来两个小耳朵像小叶子似的向你招手。还有那总是固执的向上翘着的尾巴尖上有一撮白色的毛，像冰激凌上的奶油。呵呵，我的小乖可爱吧！
因为小乖是个女孩子，所以它有些害羞。一次，我把它抱出去散步，遇到了我的小伙伴们，她们好想抱抱小乖，可是它却像个小女孩一样躲在我的身后。。。。。
小乖非常淘气。因为它当时是磨牙的好时机，所以我就对它的教育宽松了两天。没想到它居然用我的鞋来磨牙，还把我给它做的“新家”咬的不成样子，我很生气，但又舍不得打它。真拿它没办法。
记得一天晚上，小乖吃饱了，还喝了妈妈给我订的鲜奶，我想让它去睡觉，但它怎么也不肯睡，妈妈说：我给它拿个玩具，玩累了就睡了。妈妈话音刚落，我就急着去拿玩具。我给它拿了一只小的毛绒狗，谁知小乖还是用它磨牙。不过没多久，它果然玩累了，安然入睡了。爸爸给小乖盖了一条洁白的毛巾当被子，更可爱的是，小乖用毛绒狗做枕头。看着它那可爱的睡姿，仿佛看到了一个安全而又舒适的家。。。。。。
可好日子总是不长久，没几天，小乖就丢了。记得那天晚上，爸爸闲小乖太吵，就把它放在我家客厅窗外的角落里。我很伤心也很无奈。在忐忑不安中熬了一夜。第二天，我早早地起来找小乖，担心的事情终于发生了，小乖不见了！我急得哭了起来，妈妈安慰我说，小乖是被好心人抱回家了，他们会好好对它的。晚上，我的小伙伴也来安慰我：“别伤心了，小乖虽然被别人捡走了，但它一定记得你，它会过得很好。”唉，我也许再也见不到那天真可爱的小乖了。
小乖虽然给我带来了无尽的快乐，但也影响了我的学习，这次期中考试，我的数学考了第五名，语文第三名，妈妈让我写总结，我知道是小乖的原因。我相信，我一定能从对小乖的思念中走出来，投入到学习中去，争取期末考试让妈妈满意。
这是一篇状物的文章，作者细致的刻画了小狗的外形，接下来依次写了小狗害羞、淘气等具体的小事，叙述条理清晰，合情合理。文章的语言亲切自然，流露出作者对小狗的喜爱之情。
六年级状物可爱的小鹦鹉篇三
这只虎皮鹦鹉已经来到我家两年了。这只虎皮鹦鹉的毛色鲜艳，它身上有红、黄、绿、蓝这四种颜色。它们之所以被人们叫作虎皮鹦鹉是因为它们的毛色的条纹像老虎的毛色和皮毛。它的黑眼睛水汪汪的，可爱极了！
它的吃相就更有趣、可爱了。它用它那好似弯刀的小嘴啄食那些小麦，因为它太急了，所以一不小心就把那些麦子弄掉了！它傻傻地望着那一地的小麦，跳来跳去的又吃不了，眼睛定定的，好像在想：“真是心急吃不了热豆腐啊！”此后它吃东西再也不敢那样焦急了！
有一次，我给它喂水，它调皮地跳上来，结果，它非常荣幸地成为了第一只“落汤鸟”。以后再给它喂水，它都喝得非常小心了，它真可爱啊！
你看这只小鹦鹉真的很可爱。它经常会做出一些让人发笑的动作，我非常喜欢这只虎皮鹦鹉。
六年级状物可爱的小鹦鹉篇四
我家门前种着一棵柳树，记得几年前我种下它时，它还是一棵弱不经风的小树苗，而现在却已经长得十分茂盛了。过路的行人从家门口穿过时，总会情不自禁地停下脚步，因为在这金秋时节，这片活力四射的绿色是奇异的，也是十分罕见的。不仅仅是行人，我也是一样。每天放学回家时，我都会来到它身边，抚摸着它那深褐色的布满皱纹般裂纹的身体，风一吹，他那一头飘逸的绿发随风摇摆，煞是美丽。远远望去，好像一位绿衣少女在翩翩起舞，又似汹涌澎湃的瀑布从山上倾泻下来，使人幻想连篇。如果你走近仔细观察你会发现阳光下的柳树更是别有一番韵味。柳树上纵生着无数细长的柳味，你瞧，他们多像一个个调皮的孩子，在柳树上你推我，我挤你，蹦蹦跳跳地做游戏，玩得真开心。玩累了，闹够了，又安静地依偎在柳枝上，呼呼地睡大觉。小柳叶的样子真是又美丽，又可爱。他们细长的身子多像姑娘那纤细的手指，叶脉好像手指上的纹路。
六年级状物可爱的小鹦鹉篇五
蜗牛是一种非常可爱的动物，它们有时顽皮，有时乖巧。
蜗牛有一个小小的脑袋，上面长着两对又细又长的触角，像四根电线，前后摆着，触角上有两个芝麻般的黑逗号。我问了一下家人，家人说这是蜗牛细小的眼睛，原来，蜗牛的眼睛长得这么隐蔽，可真有趣。你只要碰一下它的触角，它就会连忙缩回来。蜗牛的身上有一个大大的壳，像一座房子，上面有许多五颜六色的花纹，可美丽了。蜗牛的脚在哪里呢？我一直在思考这个问题，于是，我查看了资料，终于，我找到了答案，原来，蜗牛的脚在腹部的边上，在爬行中会产生一种黏黏的液体，摸上去像胶水一样。
蜗牛的吃食很奇怪，有时快，有时慢，有时还很挑食。有一次，我在蜗牛的旁边放了一片青菜，蜗牛一动不动。过了一会儿，它才开始慢悠悠地吃起来，嘴巴一伸一缩的，很可爱。我又放了一块苹果，它一见，拼命地向苹果爬去，像是有人要来抢它的食物似的，爬到苹果边，就狼吞虎咽地吃了起来。接着，我又拿了一块肉来喂蜗牛，可蜗牛一点儿也不喜欢吃，坐在凳子上闷闷不乐，好像在生气呢！
蜗牛也爱锻炼身体。于是，我就组织了一场蜗牛跑步比赛。我把三只可爱的蜗牛放在地上，敲了敲它们的壳。三只小蜗牛开始拼命地向前爬山，一只比一只快，身子像层层波浪在涌动。它们的眼睛瞪得大大的，注视着前方，一定想快点到终点。这时，一只蜗牛转了个弯，出界了，被淘汰了。剩下两只蜗牛还在争先恐后地爬着。它们你追我赶紧，特别精彩。忽然，一只蜗牛停了下来，一定是爬累了它想休息一会儿。还剩下一只蜗牛，依然飞快地爬着，不一会儿，那只蜗牛来到了终点，赢得了最后的胜利。
小蜗牛呀，你虽然小，但你是那么可爱、淘气，我爱你这个新朋友。
我喜欢许多小动物，其中最喜欢的是小兔子。它长着一对长长的耳朵，颜色白里透红；一双红红的眼睛，像是红宝石镶嵌上去的，一闪一闪，逗人极了；那小嘴是个三瓣嘴，像是不高兴老是嘟着，就嘟成了这样。上面还长着小猫一样的小胡子呢；身体白白的，像是下大雪时的雪花，能和白鹅的羽毛媲美，捧在手里，像一团棉花似的，软绵绵的，热乎乎的；尾巴短短的小小的，像一团毛茸茸的绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又像摇动的风铃。它很喜欢站立，两只前爪放在胸前，头抬得很高，眼朝天看，嘴巴一动一动，像在数星星，好像嘴里还念叨着：一颗、两颗、三颗我也有一只小白兔，别提有多淘气可爱了！因此，我给它取名为：小小。
我的小白兔有趣吧，这就是我说的小伙伴。你们看，可不可爱，淘不淘气？
六年级状物可爱的小鹦鹉篇六
小小彩笔，在我的手里可遭了殃。我一会儿把它们当“飞球”随手一扔，一会儿又把它们放到水中去游泳，一会儿又用它们在本子上乱画，文具盒里到处是彩笔帽，桌子上横七竖八躺着没帽彩笔。如果你找不到笔尖了，别急，一定在笔管肚中。
一天晚上，我不知不觉进入了梦乡。梦见自己变成了一支彩笔，穿着金黄色的衣服，戴着一顶大帽子，我高兴极了。我正在盒子里睡觉，只听小主人说：“明天我要去参加绘画比赛，得把彩笔带上。”我想：是我表现的时候了。到了学校，小主人画了一座房子，还没等把房子画好，我就在心里默默祈祷：主人啦，主人啦，用我点缀房子的墙壁吧，用我打扮房子周围的小花吧，用我洒满金色的阳光吧……主人言听计从，最后主人的画得了一等奖。她太高兴了，太激动了，眼睛睁得圆圆的，红润的瓜子脸带着微笑，还有骄傲的神情，双手把奖状抓得紧紧的，她像小兔子一样，不停地在讲台上跳来跳去，黑黑的头发，也跟着竖了起来，像公鸡的尾巴一样，走起路来一摇一摇的。我比小主人更高兴，因为要不是我，小主人的画就没有那么漂亮，就不会充满生机，也就不会取得成功，我为小主人的画出了力，我的作用得到了肯定，我高兴我是一支不起眼的彩笔，我和伙伴们拥抱在一起，哈哈地笑个不停。
啊，我醒了，爬起来看着一支支可怜的彩笔，我真后悔。当初不该把它们弄成这样，它们虽然只是一支支彩笔，不会说话，没有生命，但只要用它在画上一点、一勾，就能让画面充满生机，就能看到一个充满阳光的明媚世界。
六年级状物可爱的小鹦鹉篇七
今天下午，陈老师给我们上了一节有趣的科学课。
首先，陈老师给我们每一组发了一盘蜗牛和一个放大镜。我通过放大镜，观察到了蜗牛的外壳、腹部、头、触角和眼睛。陈老师让我们拿铅笔戳它一下，我輕轻一戳，蜗牛立即往壳里一缩，还挺机灵呢！
接着，陈老师在一个装有少量水的透明杯子里放进了6只蜗牛。我们仔细观察着，过了5分钟左右，蜗牛都慢慢从杯子里面爬了出来。这个实验说明蜗牛是不喜欢水的。
陈老师问我们：“你们知道蜗牛喜欢吃什么吗？”“青菜叶子！”“萝卜叶子！”“庄稼的嫩叶！”大家争先恐后地回答。看来，蜗牛是一种害虫。不过，蜗牛也会成为小鸟、小鸭和小鸡的美味佳肴。据说，法国人还会把蜗牛烤着吃呢！实在是不可思议！
蜗牛爬得很慢，每分钟只能爬10厘米。我想：如果让蜗牛绕着我们的操场爬一圈，大约需要爬50个小时吧！
六年级状物可爱的小鹦鹉篇八
钢笔是我们生活中必不可少的学习用品，我们都要用钢笔来写字。最近，我买了一支钢笔，它令我爱不释手，所以我要好好保护它。当然保护它之前，我先要了解它。
这是一支百乐牌的钢笔，它是78g的，笔尖是f尖，是专门供学生用的。它的体型胖胖的，椭圆形，直径1.5厘米左右，长约13厘米，站在铅笔旁边就是个胖胖的小矮子。它披着一件蓝色的塑料大衣，远远望去，仿佛是一位威武的海军。笔身上套着个蓝色的盔甲，那是钢笔帽，长约6厘米，在蓝蓝的的钢笔帽上，镶嵌着一条金色的领带，长4.2厘米左右，泛着金色的光芒，犹如一位小绅士。在领带的顶部，用拼音写着5个字母“pilot”，这是它的商标。在钢笔帽的底部，有两条金属嵌的金条，第二条比第一条粗些，在第二条金条的正中间，用拼音写着5个字母“japan”，说明这支钢笔是日本出的。
记得我刚拿到这支钢笔时，十分想将它打开，可是怎么拔也拔不开，最后还是妈妈说要将它扭开。扭开后，笔尖露了出来。笔尖小小的，像个小圆点一样，钢笔就是用那里来写字的。笔尖就像是钢笔的嘴巴，一个个字仿佛是从那儿吐出来的，在笔尖上写着四个单词和一个字母。拧开笔身，映入眼帘的是笔胆。它是用橡胶做的，大约长2.8厘米。靠近一闻，一大股塑胶味。为了保护笔胆，人们在它外面套了个金属套，金属套的一侧写“pilotmadeinjapan”，笔胆的作用非常大，墨水就是储存在那里的，它就像人的肚子一样，如果没有墨了，它似乎就会十分生气，便什么东西也写不出来了。这时候，就要去吸墨，让它吃饱。
钢笔是一种书写工具，特别适合练习硬笔书法，同时，小领带使它十分便于携带。
六年级状物可爱的小鹦鹉篇九
我有一个美丽的校园，它的名字叫做教育城小学，想知道它是什么样的吗？那我就告诉你吧！
我们来到校大门口，抬头一看，上面写着“城关中心小学”这几个大字。进入校园，首先映入我们眼帘的是宽阔的操场，可以容下4千多位学生，校舍占地在面积10000m2，建筑面积46500m2(其中加层290多m2)，拥有200米环形跑道的田径运动场，有自然实验、电教、音乐、美术、图书阅览、多功能等专用教室，还有活动室、食堂、浴室、教学设备基本达到标准，其中七项指标达到国家一类标准。近年来，学校增添了一批现代化教学设备，安装了闭路电视、校园网、实物投影仪等现代化教学设备。全校现有教职工77名，其中小学中学高级教师2名，小学高级教师36名，小学一级教师25名，学校注重教师结构的调整和青年教师的培养，建立了师徒联谊机制，促进青年教师岗位成才。操场左边是北教学楼，右边是南教学楼。这些教学楼有四层，每层有好几间教室。教室宽敞而明亮，可以容下60多位同学呢！我们站在操场上还可以听见同学们朗朗的读书声。操场还是我们生活的乐园，你知道为什么吗？因为下课的时候，我们可以到操场上去玩。看，操场上多热闹啊！有的同学在跳皮筋，有的同学在跑步，还有的同学在踢球呢！操场上还有几块展板和一面红旗。星期一时就要升国旗，多雄伟的国歌啊！在升国旗时，同学们暗暗下决心：长大一定要成为一个对国家做出贡献的人。
绕过教学楼，就来到花圃区。一进入花圃区，花香扑鼻而来。微风吹来，使人神清气爽。花圃区有几棵高大茂盛的大树，像一个个站岗的士兵在保卫我们的校园。鸟儿在树上欢叫，好像在说：“教育城小学真美啊！”
六年级状物可爱的小鹦鹉篇十
这个学期，我和哥哥在市少年宫买了两盒蚕宝宝，开始了喂养。看看我为蚕宝宝做的事情吧，搭建了小房子、铺上了“地毯”、准备了鲜嫩的桑叶。在我俩的照顾下，蚕宝宝一天一天在长大，几个星期后，蚕宝宝变样了，吃得少，但肚子好像很饱的样子，鼓鼓的。我着急地问妈妈蚕宝宝是不是生病了，妈妈微笑说：“蚕宝宝快要吐丝结茧了”。
几天后，蚕宝宝果然开始吐丝并织成了一个白色椭圆形的小房子，自己躲进去了。不知道它在里面干什么呢？两个星期后，蚕宝宝终于出来了！是一只大飞蛾！妈妈告诉我，飞蛾会开始产卵，然后自己会死去。我很惊讶，怎么会这样呢？看来世界上的妈妈都一样，很爱自己的孩子！我要好好的爱我的妈妈。
六年级状物可爱的小鹦鹉篇十一
我养了两只小鹦鹉，一只公，一只母。
它们鸣声清脆，喜欢跳跃，爱吃杂食。它们的头像围了橙色的头巾；背上的羽毛像翠绿色的衬衫，绣满了淡黄色的花纹；尾尖的羽毛像彩带。还有那双水灵的大眼睛下面，长着一张红色的小嘴。
有一次，我把手伸进笼子里，它们以为是虫子，就咬我的手指，害得我的手指破了皮，哼！
还有一次，我在晒衣服，不小心忘记关鸟笼，母鹦鹉就跑出去了，它飞到了楼下，谁也叫不回它。可是公鹦鹉叫了几声，母鹦鹉就飞回来了，真是奇迹啊！
一天，公的小鹦鹉被一只大肥虫咬到了脚，非常痛，我轻轻地抚摸它，说：“别担心，我会治好你的'，去休息吧！”它用脑袋蹭了蹭我，睡着了。
六年级状物可爱的小鹦鹉篇十二
我过生日的时候爸爸给我买了两只小鹦鹉，一只黄色的，一只绿色的。它们有漂亮的.羽毛，圆圆的眼睛，弯弯的嘴巴。
起初我以为是鹦鹉都会说话，可是不管我怎么教它们说话，这两只鹦鹉就是不会说话。后来爸爸告诉我：鹦鹉分好多种类，有些鹦鹉是不会说话的，会说话的鹦鹉也是人调教出来的。
我家的小鹦鹉虽然不会说话，但好像能听懂人话。每次我放学回家，它们就叽叽喳喳地叫个不停，好像在跟我说：“你回来啦？讲讲学校里的趣事吧。”我写作业的时候他们却很安静，好像怕打扰我写作业。
我非常喜欢我家的小鹦鹉。
六年级状物可爱的小鹦鹉篇十三
我家有一只活泼可爱的小鹦鹉，它的羽毛长得很好看，五颜六色的，真像一只美丽的小凤凰。
小鹦鹉吃饭时总是笑眯眯的，可爱极了。小鹦鹉非常调皮，常常在屋里又蹦又跳。可是，它却给我们带来了许多乐趣，比如说，有一次妈妈在作早餐，它突然飞到我妈妈的`肩膀上站住，好象在对妈妈说：“我饿了，我想吃东西。”
于是，我拿了一些米饭给小鹦鹉吃。一会儿，小鹦鹉吃饱了，就跳到窗户上唧唧喳喳地唱起歌来了。
我们家的小鹦鹉真调皮，真惹人喜爱。
六年级状物可爱的小鹦鹉篇十四
我野生了两只鹦鹉，一只蓝色的，一只绿色的，它们都有斑马一样的`头，还有一对圆圆小小的眼睛。
一天早上，我正要出门时，忽然那两只鹦鹉大声地在笼子里叫着，仿佛很舍不得我分开，我走过来轻声的对它们说：“我很快就会回来的！”说着我就走出家门去上学了，那两只鹦鹉在笼子里聚精会神的看着门口，仿佛等待我早点回来。
我的鹦鹉小同伴们像个爱挑食的小孩子，有一次，我回到家中，看见两个小家伙把小米弄得满地都是，它们难道觉得不好吃吗？我又拿来一块削好的苹果放进它们的笼子里，可是它们看了一眼就不理不睬了。
我真的喜欢我的鹦鹉小同伴们，我当前要维护它们，保护他们，等待跟它们之间发作更多更好玩的事情。
六年级状物可爱的小鹦鹉篇十五
星期天，妈妈带我去动物园游玩。刚走进动物园，我就看见树枝上站着两只可爱的鹦鹉。
鹦鹉的羽毛特别美丽，五颜六色的，让鹦鹉看起来就像软软的娃娃一样。风一吹，它的羽毛就挡在一边，就像穿上了外套。它们头顶上还立着三根羽毛，就像枫树上的'枫叶。它们的眼睛圆溜溜的，就好像是宝石一样美丽。
鹦鹉很聪明。饲养员把人形拼图拆散，让它将拼图恢复。鹦鹉歪着头想了想。我看到它用嘴把拼图反过来，从后面先把人拼好了，再反过来，地图居然就恢复了原状。你们看，鹦鹉是不是很厉害？我们把食物放在桌上，鹦鹉就会弯下腰，把嘴巴张大一口一口的吃干净。
我会永远喜欢鹦鹉的，因为鹦鹉很可爱。
六年级状物可爱的小鹦鹉篇十六
星期天，我在朋友家看见两只可爱的虎皮鹦鹉。
它们的嘴巴像钩子，眼睛像两颗小小的.黑宝石，头上像戴着一顶金色的黄冠。背部的羽毛像一件虎皮外衣。腹部的羽毛像一件翠绿色的衬衣。尾巴像孔雀尾巴一样长。再加上一双肉红色的小爪子，真是好看。
它们是天生的表演家，这不演出开始了。雄鹦鹉倒挂金钩，雌鹦鹉在笼子里跳来跳去做即兴表演。它们玩了一会儿，又开始给对方梳理羽毛。雌鹦鹉伸长脖子用嘴给雄鹦鹉梳理头上的羽毛，雄鹦鹉则闭着眼睛享受。后来雄鹦鹉看见雌鹦鹉痒得难受连忙给它挠痒痒。它们一边梳理羽毛，一边嘴里还发出叽叽咕咕的声音，像是在聊天，又像是在唱歌。
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