方案是为了解决特定问题而设计的一系列步骤或方法。方案的制定可以借助专业知识和专家意见。借鉴以下范文的优点和经验，我们可以提升自己的方案编写能力。
街舞社活动方案篇一
3、缓解压力，释放心情，飞扬青春，共庆节日。
本次活动由工会负责策划，院办、后勤人员协助。
3月3-4日。
郴州。
游泳比赛。
1、联系比赛地点，订中餐和门票；
2、联系车辆；
3、准备游泳比赛小礼品；
4、活动分组：
第一组：组长xx。
副组长xx。
第二组：组长xx。
副组长xx。
职责：组长带队，副组长统筹安排。
5、每个科室提供两次活动参加名单；
6、泳衣自备。
1、活动分两组进行。
2、游泳比赛每组分成四小组每小组五人，每小组决出第一名然后再由每小组第一名进行总决赛，决出二、三等奖。
街舞社活动方案篇二
：共青团肇庆学院委员会学生社团部。
：肇庆学院舞蹈协会。
肇庆学院交谊舞协会。
1.舞种不限，可为民族舞、现代舞、街舞、交谊舞，可以个人或自由组合报名参加。
2.参赛作品内容以反映丰富多彩的校园文化生活和当代大学生朝气蓬勃的精神风貌为主题。
3.每个节目表演时间不超过7分钟，自备音乐、服装和道具等，费用自理，比赛音乐统一用mp3格式。
将于5月15日晚上7：30在学生活动中心一楼大礼堂进行本次大赛的决赛，在初赛中脱颖而出的选手将在决赛中一决高下，我们将对最后胜出的选手进行颁奖（视参赛人数而定）并授予证书，以资鼓励。
街舞社活动方案篇三
共青团商丘师范学院委员会。
商丘师范学院学生社团联合会。
商丘五大高校社团街舞友谊赛。
社团文化月之际，各高校社团纷纷联合举办各色活动，迎着春风，将生机洒满校园。不仅增进各高校之间的情谊，也丰富了学生的大学生活。在社团文化月末期，我商丘师范学院特举办商丘市五大高校的街舞比赛，以此作为社团文化月的闭幕式。
1.时间：（5）月（9）日（14）：002.地点：物电学院前。
3.参赛对象：商丘师范学院全体学生四．活动组织单位及活动参与人员。
组织单位：商丘师范学院学生社团联合会五．活动安排及人员调动a.活动前三个阶段：
本阶段主要完成策划、宣传、报名、主持人、评委老师的确定以及和移动协商相关音响设备、舞台、红地毯等物品的提供。
1.审核策划:咨询相关注意事项以及老师的意见；
2.前期宣传:由社联负责。海报、展板、横幅、微博、贴吧等各种宣传全部到位；
3.报名方式：由社联负责。通知各个院系和社团选送三人及三人。
以上街舞小组积极报名参赛；并申请餐厅门前，进行宣传报名；
4.主持人：由社联负责挑选。
5.评委老师的确定：由团委老师及专业人员。
6.赞助商确定:由社联负责。联系移动（或其他赞助商），配合商家作好宣传工作并提出比赛对设备的需求。
完成场地占用申请、评委席桌椅借用申请、审查比赛设备是否到位，以及邀请评委老师及嘉宾。
由老校区社联负责完成比赛全过程确定、场地布置。注：各组织及其内部明确分工，责任到人！b.比赛进行期：
本阶段主要老校区社联负责。
1.（5）月（9）日（9）：00前，工作人员集合并签到；2.主持人签到；
4．组织各参赛队签到，抽取参赛序号，并保持时刻联系，尽量避免参赛队缺席弃权；
(1)场地组：负责评委老师席位安排，维持比赛现场秩序，照片的拍摄等；
(2)舞台组：负责比赛的'衔接，变更，与主持人做好沟通交流；
(3)设备组：负责与音响管理人员做好配合；
(4)机动组：负责处理突发状况，与其他三组协调配合；
c.后期工作：
（1）清理场地卫生，物品回收。
（2）vcd制作及校报宣传。
4.如遇到停电等问题，可以根据具体情况将本次比赛适当推迟，同老师和同学做好解释。
注：如参赛队数量多的话，会适当安排复赛。
背景海报请柬话筒电池茶水和纸杯20206。
会场布置用品纪念品获奖证书胶带、剪刀、若干20。
街舞社活动方案篇四
一、活动目的：
值xxxx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。
二、活动时间：
xxxx年12月30日下午1：40—3：00整。
三、活动对象：
二（2）班全体师生。
四、活动形式：
五、活动办法：
1、布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施。
2、整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。
六、活动准备：
1、班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、注意事项：
1、班内认真组织，确保活动有序开展。
2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。
八、具体活动流程。
1、由xx与xx同学两位小主持人配乐致开场词。
2、由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。
3、看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。
4、以感恩为主题全体起立宣誓。
5、听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。教师总结。
6、合唱《感恩的心》。
7、诗歌朗诵，成员分别有：朗诵《父亲》，朗诵《只有您》，朗诵《妈妈的爱》，朗诵《新年》，朗诵《迎新年》。
8、看图说话，今后我该怎么做。
9、爸爸/妈妈/老师等，我想对您说——————。
10、教师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活动，圆满结束。
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街舞社活动方案篇五
2、要求：身高160cm以上，五官端正，身材匀称，肢体协调度高。有舞蹈功底者优先。课程不紧，能够保证按时参加艺术团组织的培训课。
活泼开朗、有责任心、有团队合作精神。
二、招新时间。
20__年__月__日到__月__日。
三、招新途径。
1、张贴海报。
2、学院上联系筛选。
根据课表及学院组成情况，与各院系文娱部负责人沟通后到文娱部内部挑选适合的人。
3、通过校园广播站宣传。
大致以宣传单页为准，联系校园广播站为我们宣传。
4、深入寝室宣传。
各办公室干事根据所处区域分工深入各寝室进行宣传，争取招到适合条件的同学。
由艺术团成员的交往圈子中推荐出确实符合招新条件的人选，并争取直接纳入我团。
四、具体安排。
1、从下周一(即27日)开始正式进入招新阶段，在此前应做好通讯录收集和海报、宣传单页制作等准备工作。
2、制作及张贴海报：4人。
3、学院上联系筛选：分三批，分工负责联系相应的学院文娱部负责人，在洽谈好时间。
后分别由梅朵、王灵义及邹倩分别陪同前往招新。
4、深入寝室宣传。
办公室干事分别佩戴工作证利用空暇时间下达各寝室宣传并发掘可能适合招新条件的人。
5、本周五(24日)或周日(26日)召开准备会议，将各项工作分工具体安排到人，需要用钱的地方把钱发放到相关负责人手中。准备会议之后立即落实以上第一条。
五、注意事项。
1、工作过程中须有责任心，不怕苦不怕累，认真确保每一环节均落实进行到位，保证招新工作顺利进行。
2、秉持宁缺勿滥的原则，切不可降低招新条件。
3、在宣传招新过程中，注意言行举止，尊重他人。
街舞社活动方案篇六
一、活动背景：
在经历一个假期之后，为唤起加深在校学生对医院的印象，且在假期后人流又一小高峰的，有必要举办一次较为大型的针对在校女生的活动。
二、比赛项目。
彩妆形象设计以及现场化妆。
三、比赛主题。
20xx年首届大学生(成都)阳光·青春风采彩妆创意大赛。
四、活动目的：
表现当地女大学生的青春风采，加深医院在学校内的美誉度。
五、活动范围：
以四川师范大学、四川大学、四川教育学院、西南民族大学、西华大学、外语学院、四川经济学院为主，辐射成都女生较多的高校。共分为6个赛区：四川师范赛区、四川大学赛区、四川教育学院(温江)赛区、西南民族大学赛区(本部)、西华大学赛区、四川外语学院赛区。
赛区。
主要覆盖学校。
四川师范赛区。
四川师范大学两个校区。
四川大学赛区。
四川大学、四川音乐学院、四川经济学院等。
四川教育学院(温江)赛区。
四川教育学院(温江)、西南财经大学(温江)、四川交通职业技术学院(温江)等。
西南民族大学赛区(本部)。
西南民族大学(本部)、成都体育学院等。
西华大学赛区。
西华大学、成都纺织高等专科学校等。
四川外语学院赛区。
四川外语学院、西南交通大学(犀浦)等。
六、活动时间：
20xx年3月15日—4月15日。
七、活动举办单位：
主办：《阳光女孩》杂志。
承办：阳光妇科医院各学校学生会。
支持单位：影楼。
八、参赛办法及参赛作品要求：
1、参赛者可以通过以下方式参赛：
在各赛区所在学生会填表报名。
2、参赛要求：
根据赛区组委会提出的主题，设计彩妆效果，并现场演示。
九、奖项设置、评选办法及奖励办法：
1、一等奖3名(最佳创意奖、最佳技艺奖、最佳主题展示奖)。
2、二等奖3名。
3、参与奖6名。
4、活动优惠：凡参与本次活动的学生，均可获得阳光女孩卡1张，凭该卡到阳光妇科医院就诊，免专家挂号费、心理咨询费，免费建立健康档案，治疗费8折，其他费用一律9折。
以上均为总决赛奖项，初赛只评选名次。
十、活动步骤：
2、海选阶段：3月22日至3月27日;。
3、初赛阶段：3月29，30日。
5、培训阶段：4月5日——4月6日，选手培训;。
6、高潮阶段：4月12日进行总决赛(地点待定)，4月13日进行表彰(表彰现场初步定在医院6楼学术厅);4月13日至4月15日，在新一期《阳光女孩》对优秀作品进行展示。
十一、大赛步骤：
1、报名海选阶段：经过3月15日至3月22日宣传后，3月22日至3月27日开始报名。
2、初赛阶段：3月29，30日初赛每赛区前两名进入决赛。
初赛分为两部分：第一部分由选手进行才艺展示;第二部分由选手进行自己的设计展示，即给自己的模特化上他们的设计作品。
进入复赛资格由这两部分分数按4：6组成。
3、决赛阶段：4月12日。
决赛名单出来后由大会组委会集中安排专业老师在4月5，6日给决赛人员培训彩妆专业知识。
4月12日决赛分为三部分。
第一部分由选手进行才艺展示;第二部分由选手进行自己的设计展示，即给自己的模特化上他们的设计作品;第二部分由大会提供布料和裁剪工具现场进行创作，并进行创意说明。
最后得分由三部分得分按1：5：4组成。
十二、活动组织与分工：
由企划牵头组织。
企划部：负责宣传资料的准备，3月15日之前完成活动预热阶段的宣传资料制作;4月1日之前完成活动发展阶段的宣传资料制作;4月15日之前完成活动高潮阶段宣传资料的制作。
项目。
负责人。
完成时间。
宣传资料以及报名表设计。
佳佳。
宣传资料报名表文案。
市场部：负责与各个学生会之间前期合作联系以及宣传资料发放，3月27日前完成预热阶段宣传资料的发放;4月1日至4月11日，完成发展阶段宣传资料的发放;4月15日至4月20日，完成高潮阶段宣传资料的发放。
项目。
负责人。
完成时间。
影楼联系。
肖伟霞。
各学生会联系。
张君兰邹丹。
十三、活动物品准备与活动预算：
共28500元(本预算不包括，学生会合作费用、场地费、海报张贴、条幅悬挂所需费用，也不包括邀请专家评选费用以及《阳光女孩》制作费)，其中：
奖品19800元(其中写真正在与影楼交涉，希望他们免费提供)：
决赛奖品。
一等奖3名奖品为：化妆品400元/套*3写真1000元/套*3。
二等奖3名奖品为：化妆品200元/套*3写真500元/套*3。
参与奖6名奖品为：化妆品200元/套*6遮阳伞50元/套*6。
初赛奖品。
除进入决赛阶段外均获化妆品100元/套*120。
宣传资料投放(具体见下表)。
街舞社活动方案篇七
由于街舞社创立不久，不了解社员的舞蹈程度状况，社员之间互相也不太熟识，为了更好地进行舞蹈交流增进社员之间的了解，决定举行一次街舞社内部个人舞蹈展，给各位社员一次展示自己的机会。
（待开学具体情况而定）
参加街舞社的全体社员
学校的舞蹈房或艺体馆（需要音乐的场地，最好有镜子）
1、 舞蹈展是个人展示，只能一人跳舞，需自备音乐，舞蹈在一分钟左右（可根据参加的社员人数状况更改）
2、 考虑到某些社员没有舞蹈基础（纳新时会询问状况），可以没有舞蹈展示，但必须到现场观摩。
3、 凡有舞蹈基础的必须准备个人展示。
1、 申请场地，确定活动时间，确保场地无误，活动准时举行
1、 社员到场后，需点名，确保全体社员到场。
2、 有关工作人员需提前10分钟到场，再次确保场地、音响等无误
3、 展示期间维持纪律，社员有序欣赏。
4、 展示前每位社员先进行自我介绍
5、 每个人展示结束，由社长（或技术部长——有舞蹈经验的人）进行点评总结，指出舞蹈的优缺点（需记录），为以后社员的舞蹈学习提出意见。
6、 待全部展示结束，社长总结整个活动，提出接下来社团的活动要求等
材料整理。（包括活动策划书，各社员的舞蹈状况及点评，活动心得，活动总结）
1、 音乐的节奏感，是否卡点
2、 形体状况
街舞社活动方案篇八
召开社团领导人会议，商议招新工作细节，讨论招新相关事项，并给各步门分配工作。
印制招新表格，制定新的学年计划。
准备招新横幅，绘制宣传海报。
联系代课老师，决定上课时间。
挂横幅，贴宣传海报。
发放街舞社社员资料登记表。
为前来舞蹈室咨询的同学讲解本社基本情况。
军训结束后，正式招新。
2.根据新生的基本课程排出不同班次。
宗旨是让所有热爱跳舞的同学都能身心愉悦。
街舞社活动方案篇九
活动内容：展示从早上10点半开始，之前我们做好一切准备活动，各种道具摆放好。
活动地点：南区食堂东门口。
活动组织：苏州经贸艺术系街舞协会。
活动总结：为了总结此次活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。
1、活动虽小，但含义深远，反应良好，提高了学生的体育素质。
3、这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的社团活动。
街舞社活动方案篇十
由于街舞社创立不久，不了解社员的舞蹈程度状况，社员之间互相也不太熟识，为了更好地进行舞蹈交流增进社员之间的了解，决定举行一次街舞社内部个人舞蹈展，给各位社员一次展示自己的机会。
（待开学具体情况而定）。
参加街舞社的全体社员。
学校的舞蹈房或艺体馆（需要音乐的场地，最好有镜子）。
1、舞蹈展是个人展示，只能一人跳舞，需自备音乐，舞蹈在一分钟左右（可根据参加的社员人数状况更改）。
2、考虑到某些社员没有舞蹈基础（纳新时会询问状况），可以没有舞蹈展示，但必须到现场观摩。
3、凡有舞蹈基础的必须准备个人展示。
1、申请场地，确定活动时间，确保场地无误，活动准时举行。
1、社员到场后，需点名，确保全体社员到场。
2、有关工作人员需提前10分钟到场，再次确保场地、音响等无误。
3、展示期间维持纪律，社员有序欣赏。
4、展示前每位社员先进行自我介绍。
5、每个人展示结束，由社长（或技术部长——有舞蹈经验的人）进行点评总结，指出舞蹈的优缺点（需记录），为以后社员的舞蹈学习提出意见。
6、待全部展示结束，社长总结整个活动，提出接下来社团的活动要求等。
材料整理。（包括活动策划书，各社员的舞蹈状况及点评，活动心得，活动总结）。
1、音乐的节奏感，是否卡点。
2、形体状况。
街舞社活动方案篇十一
为了学校社团活动的需要，为了提高我们艺术系街舞社的水平。街舞社在社团中大展生手，，社团互相学习，以提高技术水平，增进学校之间的友谊，展示我们苏州经贸的体育和文化的风采。
活动过程。
活动内容：展示从早上10点半开始，之前我们做好一切准备活动，各种道具摆放好。
活动地点：南区食堂东门口。
活动组织：苏州经贸艺术系街舞协会。
1，活动虽小，但含义深远，反应良好，提高了学生的体育素质。
2，打响了我校艺术系街舞社的名声，越来越来多的人关注我们街舞社，吸引了许多喜欢街舞的人。
3，这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的社团活动。
街舞社活动方案篇十二
在过去的的一年里，我们hip-hop街舞协会在学校有关部门和领导的支持指导下，全体社员共同努力，策划组织了一系列活动，活动成果得到了广大师生的认可和学校的重视，并圆满地完成了所属的各项任务。凭借着大家对街舞的热爱和向往，我们协会在不同程度上作出了骄人的成绩。
社团一年一度的招新活动是关乎其兴衰的重要活动，使社团可持续发展和不断壮大的“源泉”，同时它也影响着全校的社团文化氛围，为此，响应和谐校园的号召，我们社团策划开展20xx年招新活动，欲借此达到以下效果：
1.宣传我们社团的“舞动青春”的理念，让新老同学认识和了解我们社团。
2. .吸纳一切酷爱街舞的男女同学加入我们社团，为我们社团的发展注入新的活力。同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，“物尽其用，人尽其才”，以承担起本届建设好社团的重任。
3.给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力，让他们更好的适应大学生活，完善自我。同时也丰富了他们的课余文化生活。
2.在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学们报名。同时也会利用展架来宣传我们社团。
3.招新活动采取东西校区同时开展的方式。
4.鉴于校团委和社工委的相关规定，结合我们社团的实际情况，本次招新活动中，每人收取15元会费。
5.新社员报通过报名、浅谈对社团看法、面试、审核、试用、录取的流程被我们社团录取。
1. 收集整理展板，报纸的内容资料，为达到宣传目的要做到面面俱到；
2.如果条件允许，协会请成员向新生展示街舞表演。
3.宣传部做好宣传海报和宣传工作，活动部帮忙协助。
20xx年x月x日
xx楼前
xx师范学院南院hip-hop街舞协会
街舞社活动方案篇十三
老者依旧头也不回地说：“你往前走!”，年轻人感到十分纳闷，加快了脚步，继续往前走。
不一会儿，老者在他背后高声说道：“喂，小伙子，你得走两个小时!”
年轻人感到啼笑皆非：“老头，您为什么不直接告诉我呢?”
年轻人这才恍然大悟：“噢，原是我问得含糊。”
街舞社活动方案篇十四
让更多人了解街舞，喜爱街舞，锻炼身体，倡导活力青春校园风。
人流比较多的地方。比较宽敞的地方。例如公园。
1以突然出现，然后集合跳舞，最后突然消失的原则。
2舞蹈结束后切勿逗留。必须在短时间内撤离现场。
1参与者要有十足的勇气。
2注重团队协作和配合。
3克服紧张心理，敢于在别人面前展示自己。
大型音响设备，高清dv。
1活动进行中如果遇到影响公共秩序等意外状况时要立即停止活动。
2活动结束后不能再次聚集可以改成其他地点集合。
3活动开始与结束均以哨声为信号。
1活动需要彩排，时间待定，地点为学校操场，参与者需记住上场时间与动作。
2所有人准时到达地点先假装路人在地点处徘徊，仔细听音乐再行动，
3准备相机，活动全程摄像并制作视频上传到优酷人人网qq空间微薄上。
1舞蹈编排与音乐选择由组织人员选定，其他人员不得干涉。
2需要后勤人员录视频放音乐。
3快闪人员控制在200人左右。
街舞社活动方案篇十五
教师：教育学生在学校爱学习、爱劳动、乐于助人、懂礼貌，同时在家里同样要像在家里一个样，在社会生活中同样要做到。
学生：明白学校的我与家里的我是否一个样，懂得一名优秀少先队员应该具备的基本条件，时时处处严格要求自己，争做同学中的楷模。
教师：经过班主任与林涛的妈妈深入的交谈，发现原来林涛同学在学校和在家里的表现判若两人。
你喜欢林涛吗？为什么？
学生甲：不，我们应该在家和学校一个样。
学生乙：不能完全说对或错，也许林涛不完全像他妈妈说的那样。
教师：然而，当老师向妈妈夸奖林涛时，林涛为什么不好意思了？
学生丙：原来林涛真的像他妈妈说的一样。
教师：你能猜出他当时在想什么吗？
学生丁：他觉得自己这样做辜负了老师的教导，违背《小学生行为规范》。
说一说：
你在家的表现？
……。
学生互动交流，自我反省。
你在学校的表现？
……。
学生互动交流，开展批评与自我批评。
你想过为什么在家和在学校自己的表现会不一样吗？
如果你是林涛，经过这件事之后，你会怎么去做？
家里的你和学校的你是一个你吗？如果不是，哪一个你才是真正的你呢？
想一想：
读一读：
《被同伴驱逐的蝙蝠》。
很久以前，鸟类和走兽因为发生一点争执，而爆发了战争。并且，双方僵持，各不相让。
……。
林涛应该怎么做才能实现他的愿望呢？
原来的你在家和在学校一样吗？从此以后呢？
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