大多数人都有着自己的目标和梦想，努力为之奋斗。写一篇较为完美的总结需要有目标和策略，同时注重实施和评估效果。总结范文帮助我们更好地理解总结的本质和目的，为我们的写作提供了有效的参考。
小学人物品质篇一
她是一个助人为乐、热爱学习的女孩，在班里成绩一直名列前茅。她就是我们班的同学陈行。
陈行不仅学习好，而且特别爱助人为乐。
记得有一次，老师让我们拿出本子和笔，全班同学都准备好了，就在我急的焦头烂额的时候，陈行问我：“丁雪莹，你丢了什么吗？”我说：“我的文具盒忘在家里了。”“那我借你一支笔吧。”说着，她拿了一支很精致的钢笔，看见有人“施舍”我，我马上眉开眼笑，连一声“谢谢”也忘了说，马上用了起来，陈行高兴地笑了。
你们想知道陈行长的什么样吗？下面，我就给你们介绍一下吧！陈行的头发乌黑乌黑的，一双炯炯有神的大眼睛长在了嫩白的脸上，高高的鼻梁，红红的嘴唇，可漂亮了，她爱穿一件白毛衣，下面穿一条牛仔裤，她好像很喜欢白色，因为，这好像和她学习有关系似的。
我们快考期末试了，有一次课堂上，同学们正在复习，可一个个都无精打采，都在想着下课。终于下课了，同学们可是兴高采烈，都出去了。教室里静悄悄的，但有一个人还没走，她就是陈行，她在读书，看，她读得多认真呀。
这就是一个热爱学习，助人为乐的小女孩——李媛。
小学人物品质篇二
有句话：言为心声。意思是每个人说的话都是他心里的真实想法。从他说的话就可以看出他的人品如何。当然，这句话不完全对，有的人嘴甜心苦，那是极少数。今天我所说的是看开车知人品。
人品好的开车速度特慢，特温柔，特别是下雨天，地上积满了水，到处是水洼。有道德有修养的司机走到你身旁时，小心翼翼地，恐怕把污水溅到你身上，这样的'司机就是好司机。
相反，有的司机就不是这样的，走到你身边不仅不放慢速度，而且来得太猛，太快，溅得你满身是污水，让人不由得产生厌恶情绪。
昨天在我身上就发生这样的事。雨一连下了几天，田野里，道路上都达到饱和了，但老天爷仿佛看不见，还在不停地下，地上到处是水坑。放学时，雨还在“哗哗”地下，我穿着妈妈的雨衣，骑着电瓶车顶着风冒着雨艰难地骑着，手冻得像蒸熟的胡萝卜，脸被风刮得发烧火热的痛，眼睛被雨水打得也睁不开，偶尔睁开一下看看前面的路。风好像故意欺负我似的，直往我脖子里钻，我简直要崩溃了。心里抱怨道：什么鬼天气！就不能别下了么？！心里正难受时，突然，从对面飞驰而来一辆面包车，从我身边箭一般穿过，恰好路过一池水洼，污水四溅，砸到我的身上，头上，脸上，眼睛里，疼得我眼睛睁不开，像被锥子剜得那样疼，我禁不住大声哭起来，看着飞奔过去的车，心里骂死那位司机：怎么不考虑别人的死活，太缺德了吧。回到家脱了雨衣一看，上半身的衣服湿透了，妈妈不分青红皂白把我骂一顿，我心情糟糕透了，唉！真是倒霉的一天！
我奉劝那些司机，当你下雨天开车路过别人身边时，要温柔点，要考虑到别人的感受，将心比心。要做一个有教养的司机，对人对己都有好处。
小学人物品质篇三
我一天走在回家的路上，突然一位老人的拐杖掉进了栅栏内，用手够不到，老人没有拐杖又寸步难行。一个个行人走来询问，一个个行人又摇摇头地走开。我看不下去了，一个箭步走到栅栏前，突然，一只手搭在我肩上，“小同学，这不用你，我来！”我一回头，原来是爸爸，他看到是我也吓了一跳。
我往后退，只见爸爸抓住栅栏，一跳，一翻，进去了。拿出拐杖，慢慢地放在老人手上。然后，爸爸马上走了。老人问我：“他是谁啊？”“我爸爸！”我自豪地说。
我尊敬他，因为他的无私奉献。
我的爸爸，守信、诚实、无私奉献。我为有这样的一个爸爸而感到骄傲！
小学人物品质篇四
蜡烛对于现代人来说有些许的陌生，现代生活最常见的是香薰烛，时尚、芬芳，充满现代气息，还有人记得陪我们度过漫长日夜，给我们光明的她吗？虽然没有香薰烛的芳香，但有更明亮的光，没有时尚的色彩，但有朴素的情怀。这让我想起伴我们成长的老师。
在踏进初中学校的大门时，我一直在想新老师是怎么样的？走进初一一班的教室，一个陌生的面孔映入我的眼帘，一头浓密的黑发，一双炯炯有神的大眼睛，这位老师当时给我的第一感觉是慈祥的，和蔼可亲的，严格的，负责任的。老师当时说的第一句话是“欢迎大家来到这个新集体，大家能在这个集体就是我们大家的缘分，我姓李，叫我李老师就可以了”，当时我就坚信这个老师是个好老师，很多人会问，第一次见面怎么会知道是个好老师呢？理由很简单，那就是能看透学生心灵的眼神。当时我就下定决心，一定要好好学习，给老师留下个好印象。
我们要去军训了，坐了两个小时的车后，我们来到了蓝田基地进行军训，军训的七天中，就算是烈日炎炎的夏天，我们依然在操场练军体拳、正步、坐姿，太阳烤着我们的皮肤，说实话，当时的皮肤火辣辣的疼，我真的好想哭，眼泪在眼眶里打转，却始终没有流下来，当我用水汪汪的眼睛环顾四周时，我看见了李老师在那个角落注视着我们，老师本可以在房间吹着空调的，但是李老师没有，她陪着我们度过了一天的艰苦训练。中途休息的时候，掀开袖子，看见黑白相间的胳膊，但是心里好温暖。
军训的第二天，老师把我叫过去，让我检查我们宿舍的军训日记的时候，一件小小的事情，却让我的心中洋溢着欢喜和幸福，每当我的老师夸奖我的时候，我心里的激动难以言状，不管在生活中遇到了多么头痛的事，只要感觉到老师对我的认可，心中就变得很舒服。
我们班同学每当犯了错误的时候，她不会当着我们的面前去批评，总是保卫着我们的尊严。老师每次都会先看着我们不说话，我们望着老师深邃的眼神，总是会主动承认自己的错误，总会让我们对自己错误的行为而忏悔。
一晃一年就过去了，我们快放暑假了，但是我却一点都开心不起来，因为我期末成绩考砸了，我整个暑假感觉心里都不舒服，实在难受的话我会找李老师聊天，老师对我说：“别灰心，抓住暑期迎头赶上，初二才是竞争的开始。”我还对老师说我害怕烂考场的尴尬，老师鼓励我说：“烂考场只是客观因素，你内在的动力才是重要的，老师相信你是创造奇迹的人。”老师对我说过一句话：“没有人一出生就如此完美，无需自责，慢慢学会克服不足即可。”这句话烙在了我的心上，使我更努力的完善自己。
如果让我用一句诗来赞美老师的话，那就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
有句话说的好：“教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。”
这位像蜡烛一样的老师我一生都不会忘记，在我伤心的时候给了我极大精神鼓励的李老师。
小学人物品质篇五
在我们的生活中，有许多的优秀品质，那么关于人物品质的。
作文。
应该怎么写呢？下面就和小编一起来看看吧。
美丽，代表的是外在美，然而更重要的是心灵美，但其心灵也分美丑，诚信就是一种心灵美的表现，所以说诚信也美丽。
有这样一则故事：有一对夫妇开着一家酒馆，生意兴隆。有一次，丈夫外出，妻子一人打理店铺。可是，妻子却偷偷的拿白开水兑了一点酒，起初顾客们并没有发现，可是久而久之，客人越来越少，直到丈夫回来时，丈夫才伤心的告诉她说：“你丢失了我们最宝贵的财富—诚信啊。”
公元前356年，秦国新上的官员商鞅在咸阳城南门竖起一根木杆，并贴出告示：谁能把这根木杆扛到北门，赏‘十金’。告示前聚满了人，大家直嘀咕：“这只什么难事，赏这么多金?”结果也不去扛。商鞅见没人响应，把赏金提到‘五十金’，一壮汉扛起木杆一口气走到北方，商鞅立即赏他‘五十金’人们都说：“这新官说话真算数”。
与之相比，那不知诚信本分的妻子最后一无所有，而上则在百姓中马上树立了威信。诚信的作用竟然是这么大。我们中学生更是应该诚实守信，不应该欺骗家长。诚诚恳恳才是我们中学生的良好品德。
诚信，是一种美的展示，更是一种心灵美的表现。
我的妈妈很善良，她有一双美丽的大眼睛，长长的头发，樱桃小嘴，弯弯的眉毛美丽极了。
不记的是哪一天了。我放学刚到家，就隐约听到几声猫叫。这时妈妈从厨房里走出来说：“宝贝，你回来了。”边说边把削好的苹果放到桌子上。我说：“妈妈，我怎么听到有猫叫声?”“到你屋看看，你就知道了。”妈妈神秘的说。我刚打开卧室门，就看到一的很小的盒子里放了一些棉花，棉花上面躺着一只很小的猫。我突然叫到：“妈妈，这怎么会有一只猫呢?”“这是我在路上拣的。”
哦，原来是妈妈下班时在路上拣的。事情的经过是这样的：妈妈下班时，在路边发现了一个盒子，盒子上面有许多小洞，打开一看里面竟然躺着一只小猫…所以妈妈就把它带回来了。
我看着这只雪白的小猫对妈妈说：“妈妈，你看这只小猫雪白雪白的，我们就叫它‘小雪花’吧!”晚上，我和妈妈帮它整理小“床”，给它喂奶粉。
我和妈妈一起照顾小猫，看着小猫一天天长大，我和妈妈都笑了。
你们觉得我的妈妈是不是一个有善心，有爱心的人呢?
在一个星期天，我去参加感恩节活动，做感恩节饼干，给妈妈吃。
总之，想出了无数种样子，捏了好多种样子，有否定了好多种样子。我想看看别人的，从中得到一些启发。一看有做五角星的，有做笑脸的，有做风车的，有做小人的，有做……样子千奇百怪各种各样，但我也没受一点启发。
最后，我拿我做的饼干交给妈妈，以报答妈妈对我近十年的养育之恩，妈妈尝了一口后说：“嗯，做得不错!”
小学人物品质篇六
生活中有很多人，都具备这种高尚的品质。如日日风雨无阻的“城市美容师”——勤劳的清洁工人，帮助迷路老奶奶的——热心民*。但我今天要说的是一个始终在我脑海不能抹去的一个普通得再也不能普通——“修车工”。
七月的太阳像一个高温烤炉，毒辣辣地照*着我。当我还在同学家里玩时，突然，听到手机“嘟嘟”的响声，我连忙掏出手机一看，是妈妈打过来，告诉我奶奶来我家玩了，叫我回家去。一听，我快乐地骑着刚卖回来的新自行车，疾驰在大街上。行驶到中途时，听到几声“哓哓”的响声，车速惭惭变慢了。我意识到是不是车子掉链了。我把小车推到了附近的修车摊上。师傅一看后说：“链子断了，我帮你修。要不换条新的更好。”我问师傅更换需要多少钱，一听要15元钱，我的嘴巴形成了一个“o”形。我今天才带10元，怎么办呢？心里一边想，一边推车向前走，忽然看到前面有一个熟悉的身影，原来是张伯伯。以前张伯伯可是一位*的机修人员哦，退休后他就到这个社区做起了保安。他问我：“怎么小车坏了”。我点了点头。他热情地叫我把车放到他那里去，我兴奋地推了过去。他细心查看了一下，仿佛是一位老师给学生改作业一样认真，我仔细打掠了一个老伯，两条粗眉下有一双大大的眼睛，头上有一条条小沟似的皱纹，显得出饱经风霜。不过一会儿，他说：“没有大问题，是一个小螺丝松了，我帮你换换就好了。”
换好螺丝后，他还帮忙把机油给我车子的关键部位都刷了又刷。这下好了，小车又恢复了新模样，我问大伯，需要多少钱。他笑了笑，我是社区内部的自愿者，是便民修车。不需要钱的，只要你开心就好了。我笑了笑，心里想说点什么，却要说不出口。骑车回到家后，我心里还是在思索点什么。在以后的很长时间里，无意中我都会呆呆地想起他，心里有一种熟悉的感觉。
这是一种高*的品质，一种不求回报的品质，热忱服务的品质。联想起每天我住的社区中心门口有这么一条温暖的话：“打造*社区创建文明城市”。是啊，助人要从日常小事做起，不因善小而不为，我会坚持这种助人为快乐之本的心情，为同学，为好友，为*社会创造出自已微薄的力量。
在物质文明与精神文明高度发达的今天，世界潮流千变万化，处在这个时代的人们都一直在变化着脚步，但是盲目地追随，甚至失去自我，成为人云亦云，亦步亦趋的人，从而把个*品质抛至九霄云外，这样的世界岂不是很恐怖。因此，品质不应因时而化。
品质，是黑暗中的一点光源，助你摸索前进；品质，是沉迷中的一丝清醒，让你提高*惕；品质，是寒冷中的一缕阳光，使你身心温暖。
坚守品质，是为了肯定自身的价值。屈原，*第一位伟大的爱国诗人，曾被谗流放，才华横溢的他不再为世人所欣赏，但他不放弃，继续追求着他那心中的真善美，吟唱出“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的心声，他那高风亮节使他肯定了自身的价值，并没有因环境而改变。
坚守品质，是为了抑制社会的弊端。一旦有了舒适的生活，人便会贪图安逸，甚至忘本，随之而来的便是一系列的问题。但是，只要有一处人格的发光点，那么就仍有希望。唐太宗初期励精图治，但后来由于国强民富，他便开始大兴土木建宫阙，这些都被魏征看在眼里，他始终坚守着艰苦奋斗的品质，多次劝戒太宗，后来唐太宗自感惭愧，及时纠正了错误。
坚守品质，是为了拥有更多的品质。品质之间是有联系的，当你拥有一种品质时，你也会拥有另一种或几种品质。医生竭尽全力地救死扶伤，从而领悟到生命的宝贵；教师呕心沥血地教书育人，从而体会到人才的重要；画家如痴如醉地绘画写生，从而领略到美的价值——种种这些都是他们恪尽职守，坚守品质的结晶。
“不以物喜，不以己悲”，我们要坚定不移地守护品质，使其如梅花般在大雪中屹立不倒，绽放花朵；如骏马般在草地上奔驰不止，展现雄姿；如星星般在夜幕中闪亮不灭，缔造光辉！
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲。在古代历代社会中都受到人们的好评。许多文人墨客都以莲为指向标，学习莲的高贵品质。然而在如今这个社会，莲仍然是不会被淘汰的，它永远是人们心中理想的君子。
情境一。
在一所校风极差的学校里，有学生*和学生乙，学生*是非不分，什么坏习惯都学过来，搞得自己像个流氓，后来他没毕业。很多人问他缘因，他说：“近朱者赤，近墨者黑。假如我在名校读书，定会大有出息”。学生乙是个懂是非，爱憎分明的人。他却成功地考上了名校。很多人也来问他，他说：“‘出淤泥而不染’是我的座右铭，我是一直凭借着它，才在这样的环境下闯出来的”！
情境二。
从以上两个情境可以充分说明，莲之品质对我们学生的影响。假如你班的风气差，别急，“出淤泥而不染”会使你显得更加优秀。如果你的成绩一流，觉得不自在，别怕，“濯清涟而不妖”会使你走得更高更远！
其实，莲之品质不仅在校园，在任何背景下，都能给人以深刻的启迪。让我们不要放开莲之品质，因为莲不会被淘汰！
一条马尾辫，白里透红的小脸蛋，一双水灵灵的大眼睛，总是洋溢着春风似的笑容，笑起来，那个樱桃似的小嘴巴突地弯成了一轮月儿。她就是我的好同学—杜佩津。
在众多同学中，我和她就像亲姐妹那么亲密，同时我最佩服的也是她，她那助人为乐、关心同学的品质时时让我感动。
记得读二年级时，我们班上有个同学家境比较贫穷，一家四口靠她爸爸打零工过生活，所以平时她几乎没有零花钱，就连常用的铅笔盒也是表姐用过留给她的。有一次她看上了学校对面文具店里一个粉红*的铅笔盒，可是她不敢向妈妈开口要钱，不想看到妈妈那为钱发愁而紧锁的眉头。于是每天放学了，她就跑到那家文具店门口，隔着玻璃窗偷偷地看上几眼才肯回家。
一个偶然的机会，杜佩津发现了这个秘密，于是她暗暗下了一个决心，决定从那天起不再乱花妈妈给的零用钱，放学了不管太阳公公释放出多少热量，她也决定和太阳赛跑，即使被晒得汗流浃背也不放弃。这样的举动让我不能理解，甚至觉得她有些傻。家境并不富裕的她平时零用钱很少，日积月累终于在小红生日那天，用攒下的公交车钱送上了一份礼物——那个小红做梦都想得到的铅笔盒，小红看着心爱的铅笔盒，笑了很久。那笑容让我读懂了杜佩津的心灵，读懂了为他人着想也很甜。
这件事让我感触颇深，值得我学习，在我的心中，杜佩津就像一颗无名的小星星在闪闪发光。
90后，是祖国未来的希望，是祖国将来日新月异变化的创造者。理所当然，我们不能稍微遇到一点挫折就想着要退缩，悲观失望、怨天尤人，而应该要敢于面对生命的挑战，勇往直前、奋发图强，朝着自己的目标努力前进。这样，才会让我们做得更好，走得更远！
在我的生活中，曾经发生过许许多多的事情，可有一件事至今都让我难以忘记。因为它让我明白了勇敢是前进的动力，是成功的制胜法宝。
记得那是我第一次学骑车，我紧张得心都快跳到了嗓子眼儿。跨上车后，妈妈在后面帮我推着车子。刚开始，我十分害怕，手和脚都不听使唤，不停地发抖着，身子也歪歪扭扭，车子摇摇摆摆、东倒西歪的。吓得我直冒冷汗，害得我连衣服都浸透了，还摔了个四脚朝天。我心想：勇往直前就能成功！再看看妈妈鼓励的目光，我鼓起勇气，扶起车子，深呼了一口气，决定再试一次。我使出浑身的劲儿，用力蹬脚，挺着胸膛，双手紧握手把，两眼目视前方，把自行车骑走了。妈妈就松开手让我自己骑，我心里一紧张，又摔倒了。我隐隐约约感到一阵疼痛，一看脚磕出了血，我的眼珠在眼眶里打转，心里难受极了。但是我转念一想：哪一个人没有在挫折中受过伤呢，我要坚强，不能这么轻易就放弃了。想着，我便擦干眼泪，又骑上了自行车。渐渐的，我不知不觉胆子大了起来，车身平稳了，身体也放开了，车轮向前滚啊滚，我的身体仿佛就像一只雏鹰，向前飞啊飞。
啊，终于功夫不负有心人，我终于学会骑自行车了，这种感觉可真好啊！
是啊！是勇敢帮我战胜了困难，使我取得了成功。风雨总会过去，*虹依然美丽，抬起你低垂的头，挺起你弯曲的脊梁，放下懦弱，勇往直前，让我们振奋起来，相信明天一定会向你微笑！
小学人物品质篇七
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
小学人物品质篇八
今天我去了教堂，我感觉我的心灵太匮乏了。我要让自己的心灵得到洗淋，现在我们都在追求物质文明，忽略了精神文明。我们都变成了物质文明的奴才，每天为了他忙碌，放弃亲情；忘记爱情；扭曲恩情。为了他们我们体现了所谓的价值，我们可以呼喝使唤别人。我们可以拿物质享受来践踏自己的尊严，我可能会遇到这样一种人，她明明说了慌，但她却觉得她很聪明，她在拿一些不耻来换取一些物质的慰藉。我为这种人而祷告，希望可以挽救她的无知，我希望她能苏醒，自我认识自己的错误。同时也希望上帝可以怜悯她，给她一个生的机会。我们每个人都很平凡，因为我们的世界称谓是凡间，我们又称为凡人。那我们都会有贪念，我们都会被欲望所支配。但是我们要有最起码的道德底线，我们每个人都有一个心，每个心都会思考问题。所以追求物质文明可以，但不可迷失自我。让自己和他人都会觉得，你在用你的灵魂换取身体（表面是身体换取灵魂）。同时也别高估自己的智商，因为你在用你的不耻换取肉体的享乐。别人只能糊涂对待，这是一种放任。
我们的社会发展到了今天，我们的物质文明提高了很多。可是精神文明的匮乏，让我们无奈和无所适从。其实追求物质文明没有错，追求物质上的文明，可以使我们的社会快速发展。但如果精神文明没有提升，我们的发展就会是偏激的车没有定位，总偏向一边，结果就是撞墙或者冲崖。所以物质文明像是车的油门，她可以使我们的社会发生突飞猛进的变化，那么精神文明就是方向她可以让我们的社会按着健康的轨道前进。
我们不要车撞了，才醒悟那时非死即伤了。
小学人物品质篇九
在物质文明与精神文明高度发达的今天，世界潮流千变万化，处在这个时代的人们都一直在变化着脚步，但是盲目地追随，甚至失去自我，成为人云亦云，亦步亦趋的人，从而把个性品质抛至九霄云外，这样的世界岂不是很恐怖。因此，品质不应因时而化。
品质，是黑暗中的一点光源，助你摸索前进;品质，是沉迷中的一丝清醒，让你提高警惕;品质，是寒冷中的一缕阳光，使你身心温暖。
坚守品质，是为了肯定自身的价值。屈原，中国第一位伟大的爱国诗人，曾被谗流放，才华横溢的他不再为世人所欣赏，但他不放弃，继续追求着他那心中的真善美，吟唱出“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的心声，他那高风亮节使他肯定了自身的价值，并没有因环境而改变。
坚守品质，是为了抑制社会的弊端。一旦有了舒适的生活，人便会贪图安逸，甚至忘本，随之而来的便是一系列的问题。但是，只要有一处人格的发光点，那么就仍有希望。唐太宗初期励精图治，但后来由于国强民富，他便开始大兴土木建宫阙，这些都被魏征看在眼里，他始终坚守着艰苦奋斗的品质，多次劝戒太宗，后来唐太宗自感惭愧，及时纠正了错误。
坚守品质，是为了拥有更多的品质。品质之间是有联系的，当你拥有一种品质时，你也会拥有另一种或几种品质。医生竭尽全力地救死扶伤，从而领悟到生命的宝贵;教师呕心沥血地教书育人，从而体会到人才的重要;画家如痴如醉地绘画写生，从而领略到美的价值——种种这些都是他们恪尽职守，坚守品质的结晶。
“不以物喜，不以己悲”，我们要坚定不移地守护品质，使其如梅花般在大雪中屹立不倒，绽放花朵;如骏马般在草地上奔驰不止，展现雄姿;如星星般在夜幕中闪亮不灭，缔造光辉!
一条马尾辫，白里透红的小脸蛋，一双水灵灵的大眼睛，总是洋溢着春风似的笑容，笑起来，那个樱桃似的小嘴巴突地弯成了一轮月儿。她就是我的好同学—杜佩津。
在众多同学中，我和她就像亲姐妹那么亲密，同时我最佩服的也是她，她那助人为乐、关心同学的品质时时让我感动。
记得读二年级时，我们班上有个同学家境比较贫穷，一家四口靠她爸爸打零工过生活，所以平时她几乎没有零花钱，就连常用的铅笔盒也是表姐用过留给她的。有一次她看上了学校对面文具店里一个粉红色的铅笔盒，可是她不敢向妈妈开口要钱，不想看到妈妈那为钱发愁而紧锁的眉头。于是每天放学了，她就跑到那家文具店门口，隔着玻璃窗偷偷地看上几眼才肯回家。
一个偶然的机会，杜佩津发现了这个秘密，于是她暗暗下了一个决心，决定从那天起不再乱花妈妈给的零用钱，放学了不管太阳公公释放出多少热量，她也决定和太阳赛跑，即使被晒得汗流浃背也不放弃。这样的举动让我不能理解，甚至觉得她有些傻。家境并不富裕的她平时零用钱很少，日积月累终于在小红生日那天，用攒下的公交车钱送上了一份礼物——那个小红做梦都想得到的铅笔盒，小红看着心爱的铅笔盒，笑了很久。那笑容让我读懂了杜佩津的心灵，读懂了为他人着想也很甜。
这件事让我感触颇深，值得我学习，在我的心中，杜佩津就像一颗无名的小星星在闪闪发光。
小学人物品质篇十
假如我是一棵小草，您就是大地，小草在大地上成长；假如我是一株花朵，您就是温室，花朵在温室中生长；假如我是一颗星星，您就是夜空，星星在夜空中闪烁。我敬爱的数学老师啊！一路有蜂飞蝶舞，一路有鸟儿啁啾，一路要有你陪伴多好！
在刚上初一时，一切都那么的陌生。班主任就让我们推荐一下自己可以做些什么，像当小组长、课代表、生活委员啊什么的。我推荐我自己做了数学课代表。
初次见到数学老师时，扎着一个小辫儿，她穿着朴素却不失端庄高雅。数学老师姓刘，叫刘紫悦。她说，直呼老师姓名是不尊重老师的行为，不知道老师姓名的行为也是不尊重老师。
数学老师讲的课没有语文课的生动、英语课的有趣、生物课的形象，却有自己独特的教学方法，让每次上数学课时学生都很活跃。
数学老师讲的课大致可以可以分成三部分：复习巩固旧知识、预习学习新知识和当堂反馈。
还有，老师经常给学习较差的学生补课，让学生能跟得上课。并且时常有一些小测试，考得不好的话，老师会帮他分析错误的原因。
数学老师就如一位母亲，尽心的关爱我们，培养我们。这样的老师要能陪我们度过初中三年的生活该有多好！
在我们的一生中，会有许多令我们尊敬的人。他们或许时我们精神的支柱，或许是我们心灵的慰藉，也或许会影响我们一生！
小学人物品质篇十一
1、燃烧自己，照亮别人。
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
3、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
4、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
5、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
6、以实待人，非唯益人，益己尤大。
7、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
8、君子之修身，内正其心，外正其容。
9、静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
10、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
11、鞠躬尽瘁，死而后已。
12、捐躯赴国难，视死忽如归。
13、君子坦荡荡，小人长戚戚。
14、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
15、君子成人之美，不成人之恶。
16、穷则独善其身，达则兼善天下。
17、人固有一死，或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。
18、生当作人杰，死亦为鬼雄。
19、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
小学人物品质篇十二
海阔天空含垢纳污豁达大度既往不咎宽大为怀宽宏大量。
生荣死哀死得其所万古千秋万古流芳为国捐躯。
有志者事竟成燕雀安知鸿鹄之志。
发愤图强奋发图强奋发蹈厉披荆斩棘闻鸡起舞。
八仙过海不务空名负重致远掞藻飞声。
坚苦卓绝宁死不屈铁石心肠威步不屈姜桂之性。
防意如城非异人任修心养性引咎自责知过必改自愧弗如自怨自艾。
小学人物品质篇十三
义无反顾正气凛然正直无私执法如山。
刚正不阿冰清玉洁克己奉公严于律己。
两袖清风忍辱负重奉公守法表里如一。
斩钉截铁忠心耿耿忠贞不渝贫贱不移。
高风亮节涓滴归公虚怀若谷堂堂正正。
深明大义童叟无欺谦虚谨慎廉洁奉公。
毅然决然豁达大度鞠躬尽瘁,死而后已。
襟怀坦白舍己为人舍生忘死舍生取义。
义薄云天忠心耿耿刚直不阿见义勇为。
疾恶如仇虚怀若谷芝兰其心洁身自好。
光明磊落襟怀坦荡。
1、明辨是非：分清楚是和非、正确和错误。
2、十年读书：指长期努力于学业。
3、仗义疏财：仗义：讲义气;疏财：分散家财。旧指讲义气，拿出自己的钱财来帮助别人。
4、心无二用：指做事要专心，注意力必须集中。
5、彰善瘅恶：彰：表明、显扬;瘅：憎恨。表扬好的，斥责恶的。
6、披荆斩棘：劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。
7、舍己为人：舍弃自己的利益去帮助别人。
8、自告奋勇：告：称说，表示。主动要求担任某项艰巨的任务。
9、劫富济贫：劫：强取;济：救济。夺取富人的财产，救济穷人。
10、手不释卷：释：放下;卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
11、襟怀坦白：襟怀：胸怀;坦白：正直无私。形容心地纯洁，光明正大。
12、怀瑾握瑜：怀：怀藏;握：手握;瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。
13、夙兴夜寐：夙：早;兴：起来;寐：睡。早起晚睡。形容勤奋。
14、勇往直前：勇敢地一直向前进。
15、无偏无党：偏：不公正;党：偏私。形容处事公正，没有偏向。
16、有口无心：嘴上说了，心里可没那样想。指不是有心说的'。
17、宽大为怀：对人抱着宽大的胸怀。
18、豁达大度：豁达：胸襟开阔;大度：试题大。形容人宽宏开通，能容人。
19、温柔敦厚：温柔：温和柔顺;敦厚：厚道。原指态度温和，朴实厚道。后也泛指待人温和宽厚。
20、浩然之气：浩：盛大、刚直的样子;气：指精神。指浩大刚正的精神。
21、临危不惧：临：遇到;危：危险;惧：怕。遇到危难的时候，一点也不怕。
22、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。
23、不屈不挠：屈：屈服;挠：弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。
24、南鹞北鹰：鹞、鹰：两种猛禽。在南为鹞子，在北为老鹰。比喻性格严峻的人。
25、中流砥柱：比喻坚强而能起支柱作用的人或集体。同“中流砥柱”。
小学人物品质篇十四
公事公办公正无私公而忘私顾全大局国尔忘家毫不利已以义割恩。
专门利人涓滴归公开诚布公克己奉公嫠不恤纬摩顶放踵舍己为人。
舍已救人舍己从人先人后己修身洁行一秉至公衣被群生以义割恩。
冰魂雪魄冰清玉润冰清玉洁冰壶秋月心如古井一片冰心投梭折齿。
高风亮节古井无波黄花晚节坚贞不屈俭可养廉见利思义屈节辱命。
三贞九烈丧身失节岁寒松柏守身如玉两袖清风。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐宁为玉碎,不为瓦全。
平易近人,宽宏大度,冰清玉洁,持之以恒,锲而不舍,。
废寝忘食,大义凛然,临危不俱,光明磊落,不屈不挠,。
平易近人宽宏大度冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食大义凛然。
临危不俱光明磊落不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已。
二、描写人的智慧：
集思广益 举一反三。
三、描写人物仪态、风貌：
容光焕发 神采奕奕。
四、描写人物神情、情绪：
悠然自得 眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外。
垂头丧气 无动于衷 勃然大怒。
五、描写人的口才：
妙语连珠 口若悬河。
六、来自历史故事的成语：
悬梁刺股 凿壁偷光。
七、描写人物动作：
前赴后继 张牙舞爪。
八、描写人间情谊：
肝胆相照 生死相依。
九、说明知事晓理方面：
发奋图强 开卷有益。
十、来自寓言故事的成语：
掩耳盗铃 买椟还珠。
十一、描写事物的气势、气氛：
无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄。
铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地。
十二、形容四季特点：
春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实。
春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽。
秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月。
十三、形容繁荣兴盛景象：
济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席。
高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息。
十四、描写美的景和物：
美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼。
美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天。
十五、描写山水美景：
锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色。
重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺。
十六、描写花草树木：
繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣。
百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫。
十七、描写日月风云：
大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微。
云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣。
十八、带有近义词的成语：
兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹。
道听途说 丢盔弃甲 调兵遣将 甜言蜜语 眼疾手快。
十九、带有反义词的成语：
东倒西歪 南辕北辙 前赴后继 前俯后继 左推右挡。
承前启后 舍近求远 扬长避短 弃旧图新 优胜劣汰。
二十、 aabb式：
鬼鬼祟祟 熙熙攘攘 战战兢兢 兢兢业业 沸沸扬扬。
林林总总 支支吾吾 吞吞吐吐 浩浩荡荡 影影绰绰。
密密麻麻 疏疏朗朗 朝朝暮暮 日日夜夜 浑浑噩噩。
风风雨雨 风风火火 堂堂正正 偷偷摸摸 轰轰烈烈。
朦朦胧胧 隐隐约约 迷迷糊糊 心心念念 挨挨挤挤。
勤勤恳恳 踉踉跄跄 原原本本 形形色色 口口声声。
二十一、aabc式：
芸芸众生 咄咄逼人 头头是道 津津有味 津津乐道。
奄奄一息 念念不忘 空空如也 源源不绝 姗姗来迟。
面面相觑 面面俱到 振振有辞 窃窃私语 息息相关。
喋喋不休 循循善诱 郁郁寡欢 彬彬有礼 亭亭玉立。
铮铮铁骨 飘飘欲仙 夸夸其谈 孜孜以求 孜孜不倦。
莘莘学子 跃跃欲试 井井有条 绰绰有余 楚楚可怜。
二十二、十二生肖成语：
胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴 如狼似虎 守株待兔。
狗急跳墙 叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡 人仰马翻。
顺手牵羊 人怕出名猪怕壮。
小学人物品质篇十五
无耻。
下流。
不堪入耳狗嘴里吐不出象牙惹草拈花俗不可耐淫辞秽语。
荒淫无耻荒淫无度搔头弄姿声色狗马声色犬马水性杨花。
堕落。
貂裘换酒斯文扫地蜕化变质误入歧途。
陷害。
暗箭伤人嫁祸于人落井下石青蝇点素求全之毁深文周纳投石下井。
造事。
无中生有无事生非招是惹非。
钻营。
长袖善舞抗尘走俗投机取巧钻头觅缝。
抢劫。
明火执仗巧取豪夺鹊巢鸠居杀人越贷无恶不作。
敲诈。
敲诈勒索敲门砖敲骨吸髓。
勾结。
挑拨。
调嘴弄舌挑拨离间。
帮凶。
为虎傅翼为虎作伥助桀为虐。
忘义。
得鱼忘筌恩将仇报反面无情辜恩背义孤恩负德过河拆桥鸟尽弓藏弃旧怜新六亲不认卸磨杀驴。
其他。
庸碌。
庸俗。
鄙吝复萌酒色财气幸灾乐祸。
庸碌。
谄媚。
攀龙附凤趋炎附势上之所好，下必甚焉吮痈舐痔偷合苟容投其所好。
依附。
如蚁附膻身不由己倚门傍户。
其他。
不知进退着三不着两。
奸诈。
奸滑。
圆滑。
诡计。
害人。
害人不浅谋财害命血口喷人无所不为以邻为壑欲加之罪，何患无辞造谣中伤。
营私。
徇私舞弊营私舞弊。
凶残。
凶恶。
阴险。
包藏祸心诡计多端借刀杀人居心叵测人面兽心杀人不见血蛇蝎为心为鬼为蜮。
罪恶。
叛逆。
大逆不道离经叛道。
虚伪。
欺骗。
隐瞒。
十目所视，十手所指韬晦之计涂脂抹粉文过饰非。
假相。
诡秘。
鬼鬼祟祟鬼头鬼脑。
冒充。
假公济私冒名项替。
失德。
背信弃义背恩忘义言而无信。
其他。
欺软怕硬恃强凌弱威迫利诱穷极无聊弱肉强食虚骄恃气。
骄傲。
傲慢。
蛮横。
称王称霸横行霸道横行不法横加指责横行无忌横行天下蛮不讲理蛮横无理强词夺理专横跋扈。
欺人。
狐假虎威欺人太甚倚势凌人倚强凌弱倚官仗势倚财仗势依草附木仗势欺人有恃无恐。
炫耀。
白日衣绣耀武扬威衣绣昼行衣锦还乡。
卖弄。
班门弄斧布鼓雷门。
放肆。
明目张胆恣意妄为恣行无忌肆无忌惮无法无天为所欲为。
放纵。
放荡不羁放浪形骸落拓不羁劝百讽一任达不拘随心所欲陶陶兀兀。
自大。
不可一世伐功矜能目无余子妄自尊大夜郎自大倚老卖老自高自大自以为是自以为得计。
势利。
前倨后恭茹柔吐刚世态炎凉吐刚茹柔。
其他。
岂有此理齐东野语熏天赫地炙手可热。
贪婪。
自私。
豪夺。
诛求无已坐地分脏。
受贿。
贪墨成风一浆十饼招权纳贿。
吝啬。
爱财如命分金掰两斤斤计较数米而炊数米量柴眼皮子薄。
懒惰。
懒散。
死气沉沉委靡不振无所用心无所作为无所事事无精打采。
无恒。
三日打鱼，两日晒网为德不卒一曝十寒。
其他。
玩世不恭。
怯弱。
屈服。
逆来顺受听人穿鼻仰人鼻息饮恨吞声知荣守辱。
不坚定。
见异思迁随波逐流这山望着那山高。
逃跑。
三十六策，走为上计豕突狼奔逃之夭夭望风而逃闻风而逃无影无踪。
其他。
谨小慎微三人成虎心为形役新亭对泣。
偏心。
厚此薄彼偏信则暗以人废言以小人之心，度君子之腹。
心窄。
鼠腥蜗肠鼠肚鸡肠。
刻薄。
尖嘴薄舌尖酸刻薄绵里藏针。
奢侈。
浪费。
暴殄天物大手大脚铺张浪费一掷千金一掷百万。
勾结。
同气相求。
分裂。
愚蠢。
鲁莽。
暴虎冯河匹夫之勇有勇无谋。
糊涂。
不分皂白蒙昧无知蒙在鼓里认奴作郎如堕烟海如坐云雾如堕五里雾中。
幼推。
乳臭末干少不更事书生气十足天真烂熳。
无志。
胸无大志英雄气短。
无知。
无能。
浅学。
才疏学浅错认颜标寡闻少见孤陋寡闻略识之无挈瓶之知少见多怪蜀犬吠日吴下阿蒙一物不知。
浅见。
不成才。
不稂不莠不郎不秀不成器东扶西例了不长进马齿徒增。
其他。
小学人物品质篇十六
词语：
两袖清风忍辱负重奉公守法表里如一。
志高意远大公无私舍己为人勤俭节约。
一视同仁一清二白大义灭亲大公无私。
高风亮节涓滴归公虚怀若谷堂堂正正。
毅然决然豁达大度鞠躬尽瘁死而后已。
深明大义童叟无欺谦虚谨慎廉洁奉公。
襟怀坦白舍己为人舍生忘死舍生取义。
义无反顾正气凛然正直无私执法如山。
万民称颂光明磊落歌功颂德文质彬彬。
斩钉截铁忠心耿耿忠贞不渝贫贱不移。
疾恶如仇虚怀若谷芝兰其心洁身自好。
刚正不阿冰清玉洁克己奉公严于律己。
义薄云天忠心耿耿刚直不阿见义勇为。
深明大义童叟无欺谦虚谨慎廉洁奉公。
斩钉截铁忠心耿耿忠贞不渝贫贱不移。
一视同仁一清二白大义灭亲大公无私。
高风亮节涓滴归公虚怀若谷堂堂正正。
毅然决然豁达大度鞠躬尽瘁死而后已。
刚正不阿冰清玉洁克己奉公严于律己。
襟怀坦白舍己为人舍生忘死舍生取义。
义无反顾正气凛然正直无私执法如山。
两袖清风忍辱负重奉公守法表里如一。
淡泊名利见利忘义瞻前顾后循规蹈矩热心助人。
重色轻友胆小怕事积极负责勇敢正义聪明好学。
狡猾多变贪小便宜见异思迁情绪多变水性扬花。
实事求是务实实际老实巴交圆滑老练脾气暴躁。
小心谨慎郁郁寡欢正义正直悲观失意好吃懒做。
快言快语少言寡语爱管闲事追求刺激豪放不羁。
处事洒脱疑神疑鬼患得患失异想天开多愁善感。
聪明伶俐善解人意风趣幽默思想开放积极进取。
活泼可爱普普通通内向害羞外向开朗心地善良。
句子：
1、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。
2、走上社会后，我们深感信用危机的严重性和危害性。但埋怨没有用，更不能等待。重树社会信用必须靠每个人的努力，要从现在做起，从自己做起。
3、自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。
4、在那十六秒的时间里，或许你在喝一杯可乐，或许你在啃一口汉堡。但是这个英雄，却必须在这短暂的十六秒时间里做出一个又一个的选择，关于人民，关于生命。也许每个英雄都把自己的生命当得渺小，所以才会为了人民，为了他人，为了国家而不怕牺牲。
5、一言既出，驷马难追。
6、一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。
7、一个真正而且热切地工作的人总是有希望的——只有怠惰才是永恒的绝望。
8、一个企业要永续经营，首先要得到社会的承认、用户的承认。企业对用户真诚到永远，才有用户、社会对企业的回报，才能保证企业向前发展。
9、信用既是无形的力量，也是无形的财富。
10、您是个爱憎分明的人。
11、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。
12、没有绝望的'处境，只有对处境绝望的人。
13、父亲有泪不轻弹的，什么艰难困苦，大风大浪，都摧不垮父亲坚强的意志。而只有亲情与爱情，才能让我感受到父亲的细腻和温柔，父亲的三次泪水，是为了他生命中最重要的三个人——母亲、妻子和女儿。
14、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
15、创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。
小学人物品质篇十七
1、眼高手低——指要求的标准很高（甚至不切实际），但实际上自我也做不到。
2、纸上谈兵——在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
3、志满气得——犹志得意满。
4、自吹自擂——擂：打鼓。自我吹喇叭，自我打鼓。比喻自我吹嘘。
5、直来直去——指来去途中不绕道不停留，或指说话做事不绕弯子。
6、自食其力——依靠自我的劳动所得来生活。
7、自欺欺人——欺骗自我，也欺骗别人。
8、移船就岸——就：凑近，靠近。改变原来主张，乘势凑上去办成某事。也比喻不招自来。
9、一诺千金——诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。
10、真才实学——真正的才能和学识。
11、真心诚意——心意真实诚恳，没有虚假。
12、智勇双全——又有智谋，又很勇敢。
13、崭露头角——崭：突出；露：显露。头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。
14、真心实意——心意真实诚恳，没有虚假。
15、自始至终——从开始到末了。指一贯到底。
16、自行其是——自我认为对的就做，不思考别人的意见。
17、枕戈尝胆——头枕兵器，口尝苦胆。形容刻苦自励，发愤图强，或报仇雪耻心切。
18、壮士解腕——勇士手腕被蝮蛇咬伤，就立即截断，以免毒性扩散全身。比喻作事要当机立断，不可犹豫不决。
19、直内方外——形容内心正直做事方正。
20、一口两匙——比喻贪多。
21、凿壁偷光——原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
22、自食其言——指说了话不算数。
23、捉虎擒蛟——蛟：蛟龙。能上山捉老虎，下海擒蛟龙。比喻本领大。
24、指皂为白——谓混淆黑白，颠倒是非。
25、言听计从——听：听从。什么话都听从，什么主意都采纳。形容对某人十分信任。
26、装疯卖傻——故意装成疯疯癫癫，傻里傻气。
27、自强不息——自强：自我努力向上；息：停止。自觉地努力向上，永不松懈。
28、指天誓日——誓：发誓。指着天对着太阳发誓。表示意志坚决或对人表示忠诚。
29、一步一鬼——走一步路就好象碰到一个鬼。形容遇事多疑。
30、掩人耳目——遮掩别人的耳朵和眼睛。比喻用假象迷惑人，欺骗人。
31、朝闻夕改——早晨闻过，晚上即改正。形容改正错误之迅速。
32、自负不凡——自恃高明，不一样寻常。
33、踵事增华——踵：追随，继续。继续前人的事业，并使更加完善完美。
34、诈哑佯聋——假装哑巴聋子。指置身事外。
35、正正堂堂——形容正大光明。
36、一寸丹心——丹心：赤心，忠贞的心。一片赤诚的心。
37、装聋作哑——假装聋哑。指故意不理睬，只当不知道。
38、再三再四——重复好几次。
39、自私自利——私心很重，只为个人利益打算。
40、再接再砺——接：交战；砺：磨砺。原谓鸡再磨嘴，然后再相斗。后用以指继续努力，坚持不懈。
41、趾高气扬——趾高：走路时脚抬得很高；气扬：意气扬扬。走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样貌。
42、朝三暮四——原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦，反复无常。
43、遮人耳目——玩弄手法，掩盖真相。
44、指手顿脚——一面指着骂，一面跺着脚。形容蛮横不讲理的样貌。
45、在所不惜——决不吝惜（多用在付出大的代价）。
46、勇往直前——勇敢地一向向前进。
47、一无所能——什么能耐也没有。
48、知之为知之，不知为不知——懂就是懂，不懂就是不懂。
49、一己之私——指个人的私心私利。
50、直情径行——径：直；行：从事。凭着自我的意思径直地去做。比喻想怎样干就怎样干。
51、众议成林——指众人的议论可使人相信平地上出现森林。比喻流言多能够乱真。
52、眼馋肚饱——形容人贪心大，没有满足的时候。
53、钻头觅缝——比喻到处寻找门路。
54、中道而废——中道：中途。半路就停止了。
55、忠心耿耿——耿耿：忠诚的样貌。形容十分忠诚。
56、执鞭随蹬——手里拿着马鞭，跟在马镫旁边。比喻因敬仰而愿意追随在左右。
57、一知半解——知道得不全面，理解得也不透彻。
58、恣意妄为——恣意：任意，随意；妄为：胡作非为。随心所欲，胡作非为。
59、斩尽杀绝——全部杀光。比喻做事不留余地。
60、瑶林琼树——形容人容貌智力出众。
61、专横跋扈——跋扈：霸道，不讲理。专断蛮横，任意妄为，蛮不讲理。
62、朝秦暮楚——战国时期，秦楚两个诸侯大国相互对立，经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全，时而倾向秦，时而倾向楚。比喻人反复无常。
63、折节下士——折节：屈己下人。屈己下人，尊重有见识有潜力的人。
64、一息尚存——息：呼吸，气息；尚：还。还有一口气。指生命的最后阶段。
65、纵横驰骋——纵：南北方向；横：东西方向；驰骋：纵马疾驰。不受阻挡地往来奔驰。形容英勇战斗，所向无敌。也比喻写作上才思奔放，意到笔随。
66、中饱私囊——中饱：从中得利。指侵吞经手的钱财使自我得利。
67、正大光明——心怀坦白，言行正派。
68、忠孝两全——对国家尽忠，对父母尽孝，两样都做得很好。亦作“忠孝双全”。
69、朝令暮改——早晨发布的命令，晚上就改了。比喻经常改变主张和办法，一会儿一个样。
70、责有攸归——攸：所；归：归属。是谁的职责，就该归谁承担。指份内的职责不容推卸。
71、一技之长——技：技能，本领；长：擅长长处。指有某种技能或特长。
72、自命清高——命：认为。自以自为清高。
73、忠心赤胆——形容十分忠诚。
74、招摇撞骗——撞骗：寻机骗人。假借名义，进行蒙骗欺诈。
75、一往无前——一向往前，无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。
小学人物品质篇十八
1)岁寒知松柏：寒冬腊月，方知松柏常青。比喻只有经过严峻的考验，才能看出一个人的品质。
2)新人新事：具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事。
3)以容取人：只凭容貌来衡量人的品质和才能。
4)真金烈火：-比喻经过严重考验而品质不变。
5)材德兼备：〖解释〗材：通“才”。既有工作的才干和能力，又有好的思想品质。
6)狐鼠之徒：〖解释〗比喻品质低下的人。
7)视死如归：把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。
8)正大光明：心怀坦白，言行正派。
9)浩然之气：浩：盛大、刚直的样子;气：指精神。指浩大刚正的精神。
10)守正不阿：正：公正;阿：偏袒。处理事情公平正直，不讲情面。
11)来去分明：形容手续清楚或为人在财物方面不含糊。
12)危言危行：危：正直。说正直的话，做正直的事。
13)直道而行：直道：正路。沿着直的道路走。比喻办事公正。
14)襟怀坦白：襟怀：胸怀;坦白：正直无私。形容心地纯洁，光明正大。
15)不偏不倚：倚：偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。
16)无偏无党：偏：不公正;党：偏私。形容处事公正，没有偏向。
17)一视同仁：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。
18)任人唯贤：贤：有德有才的人。指用人只选有德有才的人。
19)公事公办：公事按公事的原则办，不讲私人情面。
20)不愧不怍：愧、怍：惭愧。形容光明正大，问心无愧。
21)仰不愧天：抬头仰望，对天无愧。指没有做过坏事，问心无愧。
22)相忍为国：为了国家的利益而作一定的让步。
23)爱憎分明：憎：恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。
24)明辨是非：分清楚是和非、正确和错误。
25)赏罚分明：该赏的赏，该罚的罚。形容处理事情严格而公正。
26)信赏必罚：信：真实不欺。有功劳的一定奖赏，有罪过的一定惩罚。形容赏罚严明。
27)良金美玉：比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。
28)璞玉浑金：比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。
29)淑质英才：淑：善良;英：非凡。善良的品质，非凡的才能。
30)偷工减料：原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量，削减工料。现也指做事图省事，马虎敷衍。
小学人物品质篇十九
1、我点了点头，像个小地鼠似的钻进了西瓜地。
2、蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。
3、中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。
4、她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。
5、那亲切、柔和的话语，听了那么舒坦，如同坐在剧场，听柔情蜜意的歌唱。
6、想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，像脚下生了风，三步并作两步往回跑。
7、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
8、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。
9、我站起来，脚跟立不稳，只觉得天旋地转，身子不由自主地转着，好像脚下踩了个陀螺。
10、我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。
11、我找来一块布，把它沿边剪了一个口子，一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。
12、我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。
13、我倒了盆水，先用毛巾湿湿脸，再打上香皂，用劲地抓呀、搓呀，不一会儿就满脸香皂沫了。
14、我立刻兴奋起来，不管三七二十一，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。
15、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。
16、她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
17、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
18、她的.身子摇得很厉害，几乎无法站稳。忽然，她重重地栽了下去，倒在花草丛里，手被草刺划破了一条口子，鲜血流了下来。
19、他用两手攀着上面，两脚再向上缩。他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
20、父亲的小狗到他饭碗里抢饭吃，他便和小狗一同吃饭。他咬小狗的耳朵，小狗啃他的鼻子；他吹小狗的屁股，小狗舔他的嘴巴。
21、他双手捧着气球，腮帮子一会儿鼓起来，像扣上去半个皮球，一会儿瘪下去，像塌下去的深坑，眼睛睁得滚圆，像要裂开似的。
22、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
小学人物品质篇二十
在写人的作文里,如何突出我们所描写的人物品质呢?下面我们一起来看看吧！
【大人无己】：旧时指道德高尚的人把自己和别人融为一体，不自私。
【大雅宏达】：大雅：宏达雅正；宏达：才识广博通达。指宏达雅正才德高尚的人。
【大义薄云】：大义：正义的行为；薄：迫近。形容正义的行为非常高尚。
【淡泊以明志，宁静以致远】：淡泊：恬淡寡欲；宁静：安宁恬静；致：达到。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，才可有所作为。
【澹泊明志，宁静致远】：澹泊：不追求名利；宁静：心情平静沉着。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，专心致志，才可有所作为。
【道高德重】：道德高尚，很有威信。
【道高益安，势高益危】：益：更加；势：权势。道德越高尚，为人处事好，就越安全；权势越大，更容易滥用权力，刚愎自用，就越危险。
【德被八方】：品德高尚，满布天下。
【德被四方】：品德高尚，满布天下。
【德高毁来】：品德高尚却招来毁谤。形容坏人总是嫉妒和毁谤品行高尚的人。
【德高望重】：德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。
【德配天地】：指道德可与天地匹配。极言道德之高尚盛大。
【德深望重】：德：品德；深：高；望：声望，名望。道德高尚，名望很大。多用于称颂年长与名位高的人。
【德为人表】：品德高尚，可作为他人的榜样。
【德重恩弘】：重：崇高、深厚；弘：通“宏”，大。道德高尚，恩惠广大。形容普施恩德。
【方圆难周，异道不安】：周：调和，方和圆难于相互通融，政治道路不同的人不能和平相处。也指不与世俗同流合污的高尚品德。
【孚尹明达】：指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。同“孚尹旁达”。
【孚尹旁达】：指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。
【呷醋节帅】：此为具有高尚品德和节操的典实。
【高才大德】：高才：有杰出的才能；大德：有极高尚的品德。形容才能和品德都很好。
【高风劲节】：形容高尚坚贞的风骨节操。同“高风峻节”。
【高风峻节】：高风：纯洁清高的风格；峻节：坚定不移的节操。形容高尚坚贞的风骨节操。
【高风亮节】：高风：高尚的品格；亮节：坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。
【高风伟节】：高风：高尚的品格。高尚的品德，坚贞的节操。比喻道德和行为都很高尚。
【高节迈俗】：高节：高尚的气节；迈俗：脱俗，超俗。气节高尚，超脱世俗。
【高节清风】：高节：高尚的气节；清风：清廉的作风。气节高尚，作风清廉。比喻人品高洁。
【高情远意】：高、远：形容高尚；情、意：情趣。高尚的品格或情趣。
【高情远韵】：高尚的品格或情趣。同“高情远致”。
【高情远致】：高、远：形容高尚；情、致：情趣。高尚的品格或情趣。
【高人雅士】：高人：志趣、行为高尚的人，多指隐士；雅：风雅，儒雅。志行高尚、风格儒雅的人。
【高人雅志】：高人：志行高尚的人，多指隐士；雅：风雅、儒雅。志行高尚，风格儒雅的人。
【高人雅致】：雅致：高雅的'情趣。指品格高尚之人的优雅情趣。
【高山仰之】：高山：比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。同“高山仰止”。
【高山仰止】：高山：比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。
【高世之德】：高世：超出世人；德：品德。具有超出一般人的德行。形容德行非常高尚。
【高躅大年】：躅：足迹，引申为行为，品行。品德高尚而年纪高迈。
【桂折兰摧】：比喻品德高尚的人亡故。
【百世之师】：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
【半天朱霞】：半天：空中；朱：红色。半空中的红霞。比喻人品高尚，超凡脱俗。
【包元履德】：元：善。指心怀善意，行为具有高尚的品德。是古代对帝王的谀词。
【抱瑜握瑾】：瑜、瑾：美玉。比喻具有纯洁高尚的品德。
【冰壑玉壶】：壑：深沟。像冰那样清澈的深山沟里的水，盛在晶莹的玉壶里。比喻人节操高尚，品性高洁。
【冰壶秋水】：比喻心地纯洁，品德高尚。
【冰壶玉尺】：玉尺：玉制的尺。比喻高尚纯洁的人品。
【冰壶玉衡】：冰壶：冰心玉壶；玉衡：用宝石装饰的天文仪器。比喻高尚的品质，优雅的气质。
【冰魂雪魄】：冰、雪：如冰的透明，雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。
【不同流俗】：流俗：流行的习俗。与世俗习气不同。形容品德高尚。
【春风沂水】：原意是大人和儿童在沂水洗个澡，在舞雩台上吹吹风。指放情自然，旷达高尚的生活乐趣。
【存神索至】：存神：保养精神；索至：寻找事物深奥的道理。旧指品德高尚的人注重保养精神，以探寻事物深奥的道理。
【达人雅志】：达人：通达事理的人；雅：高雅，高尚；致：情趣。人品高尚，情趣深远。形容人的言谈举止不俗。
【大德必寿】：指高尚品德的人受命于天，必然会享高寿，以造福众人。
【大人不曲】：曲：不公正。旧时指道德高尚的人遵守一定的原则，不偏私，不迎合。
【果行育德】：以果断的行动培养高尚的道德。
【寒花晚节】：寒花：寒天的花；晚节：晚年的节操。比喻人晚节高尚。
【行若由夷】：行：行为；由、夷：指春秋时的许由和伯夷，古代的廉洁之士。比喻品德高尚，做人清正廉洁。
【鸿轩凤翥】：比喻举止高尚。
【厚德载物】：旧指道德高尚者能承担重大任务。
【怀瑾握瑜】：怀：怀藏；握：手握；瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。
【怀质抱真】：指人格和品德纯洁高尚，质朴无华。同“怀真抱素”。
【怀珠抱玉】：珠、玉：比喻美德和才华。比喻人具有高尚的品德和杰出的才能。
【皇天无亲，惟德是辅】：亲：亲近；辅：帮助。指老天爷公正无私，总是帮助品德高尚的人。
【黄花晚节】：黄花：菊花；晚节：晚年的节操。比喻人晚节高尚。
【积善成德】：善：善行，好事；德：高尚的品德。长期行善，就会形成一种高尚的品德。
【霁月光风】：指雨过天晴时的明净景象。用以比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
【敬老尊贤】：尊敬年纪大的或品德高尚、才能出众的人。
【敬贤礼士】：礼：以礼相待，尊重；士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。
【举足为法】：形容人的行为高尚，为后人所效法。
【绝德至行】：绝、至：极，尽。极为高尚的道德品行。
【君子报仇，十年不晚】：君子：泛指品德高尚的人。指有志之士报仇雪恨不必性急，等待时机再动手。
【君子不夺人之好】：君子：指品格高尚的人；好：喜爱。道德高尚的人不夺取人家喜爱的东西。
【君子不究既往】：君子：指品格高尚的人；究：追究；既往：已经过去的事情。道德高尚的人不追究已过去的事情。
【君子成人之美】：君子：指品格高尚的人；成：成全，帮助；美：好事。道德高尚的人成全别人的好事。
【君子之过】：过：过错。品行高尚的人犯错误就象日蚀和月蚀，别人看得很清楚，只要改正，别人仍然敬仰他。
【抗怀物外】：抗：通“亢”，高尚；怀：胸怀；物：尘世。胸怀高尚，超越世俗之外。
【抗心希古】：抗：通“亢”，高尚；抗心：使志向高尚；希：期望。使自己志节高尚，以古代的贤人为榜样。
【兰芝常生】：兰芝：兰草和灵芝草。比喻高尚的美德长在。
【澧兰沅芷】：沅、澧：都是水名；兰、芷：都是香草。比喻高洁的人品或高尚的事物。
【言美则响美】：比喻人的人格、行为高尚，声誉也必然好。
【以小人之心，度君子之腹】：用卑劣的心意去猜测品行高尚的人。
【英风亮节】：高尚的风格和节操。
【庸夫俗子】：平庸无能，见识浅陋，志趣不高尚的人。
【有长者风】：长者：年高望重之人。有长者的风度。形容人的品德高尚，待人大度。
【玉洁松贞】：象玉一样洁净，如松一般坚贞。形容品德高尚。
【渊清玉絜】：如渊之清，如玉之洁。比喻人品高尚。
【沅茞澧兰】：沅、澧：都是水名；茞、兰：都是香草。比喻高洁的人品或高尚的事物。
【责先利后】：尽职责、尽义务在他人之前，分离利益在他人之后。形容品德高尚。
【贞高绝俗】：高尚坚贞的节操超出普通人。
【贞松劲柏】：以松柏的坚贞劲直，比喻人的高尚节操。
【正大高明】：正大：正直，不存私心；高明：学问多。形容人知识广博，道德高尚。
【芝兰之交】：芝草和兰草之间的交往。比喻品德高尚的人之间的友谊。
【至诚高节】：至：最。最忠诚，最高尚的节操。形容人品高尚。
【至人无梦】：至人：指思想道德等方面达到最高境界的人。品德高尚的人，不会做想入非非的梦。
【至人遗物】：至人：思想道德修养很高的人。道德高尚的人能舍弃财物。
【志诚君子】：志行诚笃高尚的人。
【厉志贞亮】：厉志：激励心志。志行坚贞，品德高尚。
【廉静寡欲】：廉：品行端正；静：脾气平和；寡欲：欲望很少。指人的品德高尚，性格平和，没有什么奢望。
【廉顽立懦】：指高尚的节操可以激励人振奋向上。
【麟凤龟龙】：此四种神灵动物，象征吉兆。比喻稀有珍贵的东西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。
【麟凤芝兰】：麟凤：麒麟、凤凰，比喻高尚的人；芝兰：比喻才质之美。指人的品德高尚，气质优美。
【美行加人】：美行：优美的行为；加人：超越众人。指行为高尚，超出一般人。
【名德重望】：犹德高望重。道德高尚，名望很大。
【涅而不渝】：涅：黑泥；渝：改变。用涅染也染不黑。比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
【涅而不淄】：比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。同“涅而不缁”。
【涅而不缁】：涅：矿物名，古代用作黑色染料；缁：黑色。用涅染也染不黑。比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
【其人如玉】：人的品德如玉一样高尚，也指女子貌美如玉。
【轻风高谊】：高尚的风格，深厚的友谊。
【清风高节】：比喻人品格纯洁，节操高尚。
【清风高谊】：风格高尚，友谊深厚。
【清风峻节】：清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
【清风亮节】：比喻人品格高尚，节操坚贞。
【清介有守】：守：操守。指人的品格高尚而有节操。
【如珪如璋】：珪：玉器；璋：古代贵重的礼器。比喻人品质高尚，气宇轩昂。
【如坐春风】：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
【山不厌高】：山不嫌其高。比喻品行越高尚越好。
【善行无辙迹】：善于行走的人，不留下足迹或车辙。形容具有高尚行为的人，不愿意人们对他有所觉察。
【盛德若愚】：盛德：极高的品德；愚：愚笨。形容品德高尚的人谦逊朴实，外表看来好像愚笨的样子。
【硕望宿德】：犹言德高望重。道德高尚，名望很大。
【俗不伤雅】：俗：凡俗；雅：高尚的。虽然凡俗，但不流于鄙陋而有伤高雅。
【岁寒知松柏之后凋】：比喻只有经过艰苦恶劣环境的考验，才能看出一个人的高尚精神品质。
【吞舟之鱼，不游枝流】：大鱼不在小河里游。比喻志节高尚的人不与世俗同流合污。
【外君子而中小人】：外：表面；中：中间，里边，引申为实际。表面上是高尚的人，而实际是卑鄙的人。
【晚节黄花】：黄花：菊花；晚节：晚年的节操。比喻人晚节高尚。
【惟有读书高】：只有读书以求进取，才是高尚的途径。
【温恭直谅】：温恭：温和谦恭；直谅：性格正直，能谅解人。指和气、谦恭、正直、诚信的高尚品德。
【无瑕白玉】：瑕：玉面上的斑痕。没有污点的白玉。比喻纯洁、高尚的人。
【新人新事】：具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事。
【雪操冰心】：志行品德高尚纯洁。
【雪后始知松柏操】：冰天雪地，才显出松柏的高尚节操。比喻只有在危难之时，才能考验一个人的品德和节操。
【崖岸卓绝】：崖岸：形容人严峻如同陡壁；卓绝：高超难及。指人品高尚，超越众人。
小学人物品质篇二十一
真诚是美酒，年份越久越醇香浓型;真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花，送之于人手有余香。
不要说谎，不要害怕真理。
创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。
对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。
宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。
没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
你必须以诚待人，别人才会以诚相报。
品牌包含了公司多年来积累的诚信声誉，是一笔巨大的无形资产。
求珍品，品味虽贵必不敢减物力;讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。
人们不太看重自己的力量——这就是他们软弱的原因。
坦白是诚实和勇敢的产物。
信用既是无形的力量，也是无形的财富。
信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。
一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。
走上社会后，我们深感信用危机的严重性和危害性。但埋怨没有用，更不能等待。重树社会信用必须靠每个人的努力，要从现在做起，从自己做起。
小学人物品质篇二十二
1、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。
2、走上社会后，我们深感信用危机的严重性和危害性。但埋怨没有用，更不能等待。重树社会信用必须靠每个人的努力，要从现在做起，从自己做起。
3、自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。
4、在那十六秒的时间里，或许你在喝一杯可乐，或许你在啃一口汉堡。但是这个英雄，却必须在这短暂的十六秒时间里做出一个又一个的.选择，关于人民，关于生命。也许每个英雄都把自己的生命当得渺小，所以才会为了人民，为了他人，为了国家而不怕牺牲。
5、一言既出，驷马难追。
6、一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。
7、一个真正而且热切地工作的人总是有希望的——只有怠惰才是永恒的绝望。
8、一个企业要永续经营，首先要得到社会的承认、用户的承认。企业对用户真诚到永远，才有用户、社会对企业的回报，才能保证企业向前发展。
9、信用既是无形的力量，也是无形的财富。
10、您是个爱憎分明的人。
11、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。
12、没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
13、父亲有泪不轻弹的，什么艰难困苦，大风大浪，都摧不垮父亲坚强的意志。而只有亲情与爱情，才能让我感受到父亲的细腻和温柔，父亲的三次泪水，是为了他生命中最重要的三个人——母亲、妻子和女儿。
14、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
15、创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。
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