人生只有一次，珍惜当下，追求卓越；在总结中要突出重点和亮点，让读者容易理解。那么，下面请大家看看这些优秀的总结范文，或许能给你带来一些灵感和启发。
以学习为题目篇一
学习通是一款非常实用的在线学习平台，我在过去的一段时间内使用了学习通进行学习，收获颇丰。通过学习通的使用，我不仅提高了自己的学习效率，还拓宽了自己的知识面，下面我将从学习资源、学习方式、学习交流、学习乐趣和学习成果等五方面，具体谈一谈我的学习通心得体会。
首先，学习通为学习者提供了丰富的学习资源。学习通上有各个学科的课程和知识点，以及相关的学习材料和习题，供学生自主选择和使用。不仅如此，学习通还配备了教师的讲义和教学视频，学生可以根据自己的需要进行选择使用。我曾经就通过学习通进行英语学习，发现学习通上有很多优质的英语学习资源，比如名师讲解的课程和大量的英语习题，这对我的英语学习起到了很大的帮助。总的来说，学习通提供了各种各样的学习资源，方便学生根据自己的需要进行选择和使用。
其次，学习通还改变了传统的学习方式，提供了更加灵活的学习方式。通过学习通，学生可以根据自己的学习进度和时间安排灵活地进行学习。不再受限于传统的教室和教师，学生可以在任何时间和地点通过学习通进行学习，提高自己的学习效率。在我的学习过程中，我常常利用学习通进行课程的学习和知识的复习，尤其是在晚上或者假期期间，这样不仅节省了时间，而且能够更好地适应自己的学习节奏。学习通的灵活性使得学习变得更加自由和轻松。
第三，学习通提供了学习交流的平台，让学生能够与他人进行互动和沟通。学习通上有论坛和班级群组，学生可以在上面与其他学生交流学习的心得和体会，共同解决学习中遇到的问题。在我学习的过程中，我经常参与学习通上的讨论和互动活动，和其他同学们一起讨论问题，共同解决困惑，这让我感受到学习的快乐。通过学习交流，我不仅锻炼了自己的交流能力，还结交了一些志同道合的学习伙伴。
第四，学习通为学生提供了学习的乐趣。学习通采用了多媒体教学和互动式学习方式，使得学习变得生动有趣。比如，通过学习通的教学视频，学生可以观看到实地考察和实验的过程，使得学习变得更加具体形象；而且学习通还设计了一些互动的学习游戏和问答环节，激发学生的学习兴趣。在我的学习过程中，我经常利用学习通的多媒体资源进行学习，这样不仅可以丰富学习内容，而且让我觉得学习变得更加有趣味。
最后，学习通的使用让我取得了许多学习的成果。通过学习通，我提高了自己的学习效率，确保了学习质量。在一次次的课程学习和知识复习中，我逐渐掌握了许多知识和技能，提高了自己的学习成绩。此外，学习通还提供了在线考试和评估，让学生可以随时检测自己的学习效果，及时调整学习策略。通过学习通的使用，我的学习成果得到了有效的检验和反馈。
总的来说，学习通是一款非常实用的在线学习平台。通过学习通，学生可以得到丰富多样的学习资源，灵活地安排学习时间，与他人进行学习交流，享受学习的乐趣，取得学习的成果。我对学习通的使用体验良好，相信在未来的学习中，我会继续利用学习通进行学习，提高自己的学习效果。
以学习为题目篇二
近日，我认真地学习了《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》，也就是我们常说的“四史”。通过对这些史书的学习和阅读，我不仅对中国历史有了更为清晰的认识，也从中汲取了不少的启示和感悟。以下是我对四史学习所得的心得体会。
《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，其价值不仅在于它对中国古代历史的记录和记载，更在于它丰富多彩的史料内容，以及作者司马迁对于史学方法的思考和贡献。通过对《史记》的学习，我深刻认识到了史学的重要性，也进一步了解到了中国历史的发展演变过程，对于当前国家的发展和未来方向也有了更为清晰的认识。
《汉书》、《后汉书》是中国后汉时期的正史，它们的内容相互补充和交替，不仅展现了后汉时期的历史风貌，更重要的是记录了其政治、经济、文化和军事的发展变化。通过对这两部经典的学习，我看到了后汉时期的衰落原因和危机因素，在当今中国的政治、经济和文化建设中，以及个人的成长与发展中，更要庆幸当今的幸福生活，珍惜这来之不易的一切。
《三国志》是中国古代一部盛大的历史章节，内容重点描述了东汉末年到三国时期的历史动荡，以及诸侯割据、战争频繁、社会动荡等历史事件。通过对这部史书的阅读和学习，我深刻体悟到了团队合作的重要性，了解到了当时社会动荡的背景和原因。同时也明白了历史的变迁和发展，再也不会彷徨于现实之中。
第五段：结论。
综上所述，四史的学习是一项重要的文化修养和精神追求。在这个多元化、开放自由、变化快速的时代，我们应该再次回到史学的本质，去寻找历史的真相，求得认识中国历史，掌握当今世界的能力。唯有如此，我们才能有更好的文化自觉和精神力量，更好地面对未来的挑战和机遇。
以学习为题目篇三
中国共产党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、谋复兴。而我作为一名医护人员，我的初心和使命就是救死扶伤，为人民服务。
八年前，带着彷徨与紧张的心情我踏上了医学之路，受医学启蒙教育，我的老师曾说，选择了这一行就是选择了奉献，为了人民的健康，将奉献必身的精力，一切以病人为中心，救死扶伤，不求回报。带着激情，在2013年7月，踏入了江西省人民医院呼吸科，刚进科里就目睹了病人渴望的眼神和痛苦呻吟的样子，耳边传来了病房的咳嗽咳痰声，及呼吸机心电监护的仪器声，也看到了护士姐姐们忙碌的身影，穿梭在病房。我的白衣天使之路就从这里拉开了帷幕。
人人都说呼吸科是最苦最忙的，没错，是真的很忙，不管春夏秋冬，几乎都是满床，以老年病人人为主，病情也很危重，经常抢救，晚上也经常来病人，不管白班或是晚班从接班到下班没停一刻，过年我们科都还有近六十多个病人，我们的护理工作艰辛而忙碌，逢年过节我们回不了家，依然守护在一线，但是我那可爱坚强的同事们从不抱怨，任劳任怨，团结协作，互帮互助，时刻牢记科室文化精神：主动服务，吃苦耐劳，团结协作，无私奉献，微笑服务，尊老爱幼，面对这些对生命的渴望者，我们必须收起自己的思乡之情，做好守护生命的战士，时刻牢记自己的使命。在这个忙而不乱、并肩作战的科室，必然有个好的领导指挥着我们，她就是呼吸科王霞珠护士长，一个和蔼可亲，真心真情，淳朴善良的好领导，她时常对我们说：“忙是好事，用你的技能和知识为百姓服务，才能体现你的人生价值，不断给我们传播正能量，带领我们勇往直前，在抢救病人时，更突出领导的智慧与力量，敏捷与沉稳的速度让患者信任，为此经常收到患者赠与的锦旗、表扬信还有鲜花，我为有一个这样好的引路人而自豪荣幸。她作为呼吸科的领头人，她培养了一支呼之即来、来之能战、战之必胜的护理团队。
最让我们感动的是她总是用真心真情感动着每一位患者，护患关系特别和谐，胜似亲人，时常用业余时间通过电话微信联系患者，咨询随访，做好健康教育，让患者享受便捷的服务，她更以高尚的医德、不怕苦不怕脏的精神，赢得患者的尊重。多年来，她一心倾注在临床一线，牢记使命救死扶伤，把爱奉献给每一位患者。
在我们科有一位住了三年的王大武爷爷，气管切开且病情危重，长期卧床，神智不清的患者，责任护士每日做好治疗及基础护理，班班交班，做好记录，每年的圣诞节我们都给他过生日，为他唱生日歌，家属也特别感动与高兴，但是病情的恶化最终还是离开了我们，那天王护士长带领所有值班医护人员向他老人家鞠三个躬做最后的告别，为此王爷爷家属感动的留下了眼泪，办完后事给我们送来了锦旗以表示感谢。
还记得在一个深冬的傍晚，六点半，已经过了下班点，急诊送来一位肺性脑病昏迷的病人，大小便失禁，需要马上紧急抢救，王护长二话不说穿上衣服与我们一起快速抢救，事后又将病人呕吐物及大小便擦洗干净，为病人换上干净的衣服，忙的满头大汗，还好抢救及时，最终抢救成功，家属含着激动的眼泪握着护士长的手向我们深情道谢，当时我们在病房瞬间一股幸福的暖流涌上心头，这像这种情景时常发生。每逢佳节护长都奔赴临床一线，抛家不顾，就连父亲病危都顾不上探望，一直坚守在岗位，和我们一起守护在病房，关心每一位患者，每年大年初一，她带领着我们走进每一间病房，给病人送温暖送慰问，为此病人都非常感动。
王护士长在工作上对我们也特别严格与关心，培养了多名优秀护士、护生及进修生。平日里，她要求我们遵纪守法，谨记护理核心制度，提高护理质量，杜绝护理差错事故。工作之余，利用业余时间她参加红十字会活动当志愿者，奉献自己的爱心，感动着身边的每一位人，在这个平凡的岗位做着不平凡的事，不愧是大众心中的最美护士。感谢王护长，您这几十年的无私奉献，您是我们学习的榜样，您的教导我们谨遵不忘。
作为一名护士，我没有多大的能力给医院带来发展与贡献，但是我却可以更好的为病人服务，多一点微笑，多一点温馨提示，更热情的接待患者，主动服务病人;满足病人需要，病人按铃及时过去，发烧病人及时降温，并多一点问候，用手摸一摸病人额头;手术病人多一点安慰解除病人紧张心理，肿瘤疼痛病人多一点心理护理，让病人感受我们对他们的关心，总而言之，多一点人性化服务，爱心，关心，耐心，责任心，微笑……我们始终坚持以病人为中心，牢记当初头戴燕尾帽身穿白衣服站在南丁格尔面前所许下的誓言，燃烧自己，照亮别人，救死扶伤，不求回报。
以学习为题目篇四
每个人都有一套自己的学习方法，我想说的就是四个字“学无定法”。不一定非要按照别人的模式，自己应该有适合自己的学习方法，很多地方都在讨论一些诸如此类的问题，学习时间的安排啦，科目之间的协调啦，做题的顺序啦……其实没有什么正确与否，只要科学合理，都一样的。
考研是几个科目的综合复习，所以把协调好几个科目间的关系也很重要，这里可以引进一个经济学的概念，就是“化收益”，即收益时间比，这就要求在保证单科过线的前提下，要尽量把功夫花在使自己提升分数的学科上。三门公共课中，政治的收益时间比，其次是数学，最低的是英语。这里先提一下这个概念，后面各个科目中还会谈到。
在把握好这点后，大家就可以不必在一些细枝末节上纠缠过多，而是要为自己制定一个合理的复习计划。这个计划从大到小都要有，能写出来。大的方面，以月为单位，哪几个月大致要完成什么任务;小的方面，以周为单位，哪几天要看完多少页;当然可以更小一点，今天要完成什么任务。制定计划的好处是，心里有底，因为每个人的计划可能不一样，不会因为在某些科目上别人比自己的进度快而慌张，因为自己心里清楚，按照自己的计划，最后大家的步调会一致。计划还有一个好处就是，如果每天基本能够完成计划的话，自己也比较有成就感和信心。
值得一提的是，计划既要有灵活性也要有稳定性。因为计划是对自己复习进度的一个估计，可能有偏差，在复习了一段时间后，可以适当的进行调整。当然不能隔三差五的就更改，不然会整个乱套。还有给大家一个建议是:计划不要安排的过于紧张，过于高估自己的耐力，不然会很累，到后期坚持不下来，而是要留有一定的余地，因为在复习中难免会出现一些状况，比如生病休息，或者一段时间的放松，有了一点余地后，就不会赶不上进度以至于和计划脱节。
以学习为题目篇五
在党史学习教育中，认真学习了《讲好中国共产党的故事》，为各个历史时期的优秀党员和党所领导下的优秀干部感动。在重温党的故事中，我们学习感人的精神，树立坚定的信心，焕发奋斗的激情，获取前进的力量。
像甘祖昌夫妇那样奋斗，传承艰苦奋斗的精神。新中国的开国将军甘祖昌回到农村当农民，他的妻子龚全珍和他一起艰苦奋斗，当选为全国道德模范。他们是弘扬和传承艰苦奋斗精神的典范。艰苦奋斗是革命的传家宝，哪一天都不能丢，在践行“十四五”规划的今天，我们党员干部也要继续发扬艰苦奋斗的作风，不怕苦、不叫累、不畏难，和群众一道前进，才能把工作干得更好。
像孤岛谷文昌那样坚守，展现敬业拼搏的作风。谷文昌在东山工作，把精力和心血交付给这片热土，以敬业拼搏的作风，和全县人民一起把一个已经荒漠化的孤岛建成了海上绿洲，使群众彻底告别了逃荒要饭的苦日子，15年的坚守谱写了高尚的情操。无论在什么岗位上，我们学习谷文昌，就是要发扬敬业精神，坚守岗位，坚守初心，践行宗旨，拼搏奉献，为民造福。
像英雄张富清那样纯粹，书写淡泊名利的人生。张富清是一位老英雄，但是他六十多年深藏功名、不改本色，这是何等的淡泊名利，这是何等的朴实纯粹，这是何等的随遇而安!我们党员干部要学习英雄张富清，不挑三拣四，不邀功请赏，不自吹自擂，不三心二意，不贪图享乐，做朴实纯粹的干部，做淡泊名利的干部，做服从安排的干部，做奋斗奉献的干部，书写淡泊名利的人生美丽篇章。
在党的百年壮丽历史上，优秀党员干部追求真理、爱党爱国、敢于担当、艰苦奋斗、求真务实、攻坚克难、为民服务、克己奉公、廉洁自律的感人事迹不胜枚举。我们要认真学习党的故事，讲好党的故事，发扬精神品质，传承红色基因，汲取奋进力量，在新时代不同的岗位上贡献青春智慧和力量，为实现中华民族伟大复兴做出应有的贡献。
以学习为题目篇六
这个游戏需要我们用笔画出来，在座的老师都带了纸和笔，接下来请大家根据我的指令一笔一笔的画，在画的过程中，请大家不要提问，不要涂擦，不要相互观望，接着我们开始：先画一个大圆，再画很多条直线，再画一个中圆和两个小的椭圆，再画一个直勾和两个半圆。完成了之后大家可以相互交流一下你们的作品。这是一个利用心理投射原理进行的心理测验游戏。并没有想到要大家画出什么，只是想通过这个活动让大家明白，在完成同样一件事情时每个人所感受到的心理压力是不同的。有些老师在画的时候会思前想后，感受到了心理压力，有些老师几乎没有什么心理压力，因为前者一般在接受工作任务的同时，又不自觉地给自己再下了一道任务（如，我必须……做，我应该……做），这样的人可能是因为希望追求完美，得到外部的肯定，这样任务加任务就使得任务变得复杂化，执行起来难度加大，心理压力就大。从这个角度讲，心理压力是我们自己造成的。
当我们面对压力时，还要学会有效的宣泄。
我认为情绪的宣泄可以从“身”和“心”两方面着手。
“身”的方面，比如可以参加自己喜欢的体育运动，也可以做一些自己喜欢做的事情，“心”的方面比如可以在适当的环境下找人倾诉，将心中的烦恼和委屈向亲朋好友诉说后,会使人感到心里轻松多了。
玩了一次“丢垃圾”、“捡垃圾”游戏。
杨老师在地上放了一个敞开的盒子，发给老师们一张纸一支笔，告诉他们“假设这个盒子就是垃圾筒，你们可以把自己的心烦事儿都写下来，把纸揉成一团，当垃圾扔进去！”很快，这些个揉成团的“烦恼”，就把“垃圾箱”填满了。
学生成绩不好、学校布置任务多、工资收入低、没时间顾家、竞争上岗……老师普遍感到的心理压力，在一个个纸团上罗列着,脚踏棉花糖机。而且，老师们突然发现：原来，不只有自己过分焦虑，原来大家都有相似的期末焦虑。
减轻心理压力的方法，同样是游戏。其中一个游戏是这样的：老师们围成一圈，听口令做各种姿势，出错的人，就得主动单腿跪地，大声向身边的人承认：“我错了！”
现场一位女老师转错方向后抗议，“我不愿意下跪。”而杨老师同样坚持：“请遵守游戏规则！”
以学习为题目篇七
学习四史课程已经成为了我国教育领域的一项重要举措。要想了解和理解我国几千年的历史，在学习四史时需要通过耐心和细心地对各个时期的文献和史书进行逐一揣摩，才能够做到深入理解这些文化和历史。学习四史之后我深切感受到，在人类历史发展过程中，中国的文化和历史都扮演着非常重要的角色。
学习《史记》是一项比较重要的任务。一方面要深入了解每个时代的文化，另一方面也需要学习如何理解史书中的内容。最重要的是，学习《史记》的过程中让我深刻认识到了一个真理：政治和历史是如此的紧密相连。历史是客观的，但也有其主观的一面，因此要想获得正确的历史知识，学生们需要具备一定的判断能力，能够区分正确和不正确的信息。
学习《汉书》让我感觉到，历史上的名人和故事，虽然已经离我们很远了，但有些同样适用于现今社会。了解和研究历史让我更加懂得如何理解现实生活中的各种问题和现象。因此，我学习《汉书》的过程中深刻认识到了“历史是最好的老师”这句话的意义。
学习《三国志》是我在四史学习中最热爱的一部作品。这部小说真正意义上的奇妙之处在于，它不仅包含了当时各个王朝的历史事件，还涉及到了三国时期政治风波和社会变迁的方方面面。同时，在读完《三国志》之后，我也逐渐自然地了解到，历史不是一个孤立的事件，而是有一系列相互关联的事件，仅从一个侧面去看是不够的。
第五段：总结。
学习四史课程不仅是一项必修教育要求，也是一项对每位学生个人自身素养的要求。通过学习四史，我深刻认识到，了解历史意味着了解自己、了解他人、了解社会和了解世界。在未来，我们需要建立高度的历史意识，以便更好地适应社会发展的需要和挑战。
以学习为题目篇八
“微课程”这个新生事物从国外到国内仅几年间发展十分迅速，为何它如此受欢迎，通过多天的微课学习，体会颇深，也多了份见解，“微课程”，简而言之就是以内容短小的多媒体教学视频为主要载体，围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。给我们呈现的形式是“小课堂大教学”。以下是我对微课程的几点理解。
1、“微”，就是内容小：小现象、小策略、小故事、小教学;研究过程短：微问题微研究;制作脚本简单，教师都会，做成视频后，用时少，课程时间3—12分钟为宜，一般都在5分钟左右。
2、"微课程"主要针对教师专业发展，内容直接指向具体问题，关注"小现象、小故事、小策略"，主题突出，一课一事，层层剖析，有深度，能启发有思考。它是服务于教师的专业成长、学生的课余学习和辅导的一种课程。
3、微课程的课程形态体现特定的价值主张和教育教学策略，贴近社会，联系生活，有针对性地解决问题。
4、一集"微课"的教学长度大约5分钟左右，字数在300之间左右，语言简洁，通俗易懂。现在社会信息量大，人们工作繁忙，时间长的学习大多不愿意关注，只喜欢短小高效的内容，微课可最大限度地利用零时间学习。
5、”微课“主题突出、内容具体。一个课程就一个主题，或者说一个课程一个事;研究的问题来源于教育教学具体实践中的具体问题：或是生活思考、或是教学反思、或是难点突破、或是重点强调、或是学习策略、教学方法、教育教学观点等等具体的、真实的、自己或与同伴可以解决的问题。
以学习为题目篇九
非常荣幸能以一个“过来人”的身份给大家聊聊考研，分享一些我的心得体会：谈及考研，想必没有人会觉得轻松，甚至对于很多人来说，这是改变命运的关键点，是一场殊死搏斗，必须要有毅力，也必须加倍努力。每年我们都能看到很多同学从众多竞争者中脱颖而出，胜利上岸。他们的成功绝非偶然，其坚持不懈默默奋斗值得我们学习，但其乐观沉稳的心态也是取胜的关键，而且考研其实不难，难就难在坚持。正所谓“靡不有初，鲜克有终”，也许你现在途经黑暗，但是请不要放弃，一直坚持下去，成功必然是你的。这段全力以赴为目标坚持奋斗的经历必将是我们成长道路上的宝贵财富!加油!
以学习为题目篇十
雷锋虽然人走了，但是他的这种精神。却值得人们学习，现在有了许多‘‘活雷锋’’。下面是本站小编为你带来的以学习雷锋为题目的。
作文。
仅供参考。
今天，我们去晴江岸秋游。
晴江岸是一个美丽的小村庄，听妈妈说，那里古树繁茂，绿草茵茵，终年流着潺潺的江水，清澈见底。
经过几个小时的等待，我们终于来到了晴江岸的岸边，到了那里，我惊呆了!还没等我们走近，漫天遍野的苍蝇就哄的一声全都热情的飞过来迎接我们，我的耳边尽是嗡嗡嗡嗡嗡嗡的刺耳叫声，这里俨然是苍蝇的天堂，人间的地狱!
眼前全都是烧烤的团队，和已经烤完的遗留的垃圾，我们找了一块相对来说比较干净的地面，在上面铺上毯子，聊起了天。
我来到了江边，吓了一跳!江上依旧清澈，但江底沉积的全是垃圾，赤橙黄绿青蓝紫，给晴江岸增添了一道五彩缤纷的“风景”，各种垃圾琳琅满目，易拉罐、薯片包装纸、吃剩的食物残渣、方便饭盒……衬着清澈的江水，十分乍眼。
我领着弟弟妹妹去捕鱼，拿着渔网一捞，捞出来了几个吃剩的蟹壳，再一捞，捞出来了一个洗面奶包装袋，我生气了，使劲一捞，出来了一个写着“乐购”的塑料袋，之后，我们索性就捞起了垃圾，每一次都能命中，有一次还捞到了一大“群”餐巾纸呢!但让我们生气的是，弟弟在捞垃圾的时候，一个人说：“小弟弟，把那些苍蝇也捞进来吧!我生气地说：”还好意思取笑我们?你们要是不乱扔垃圾，这些苍蝇还会来吗?“我本来还想说：”你们连这些苍蝇都不如!他们还在帮忙清理你们的的垃圾，他们比你们好多了!“但这句话被我憋在心里，没有说出来。
本来是秋游的一天，却变成了捡垃圾的一天，我很苦恼。但同时我也很快乐，因为我为这里环境的保护出了一份力!但我觉得，我的努力是微不足道的，但所有人一起努力，整个宁波，整个浙江，整个中国，乃至整个世界，全都会变得更美好!
一天中午，在五(1)班发生一件令人感动的事。
放学了，大家都在拿饭，突然一个女同学不小心撞到了另一位女同学黄玉瑜的饭盒。黄玉瑜同学一筹莫展的时候，大家都没做什么。突然一位江俊林同学毫不犹豫的拿起饭盒和扫把走向前说：“没关系，我的饭分一半给你吃吧。”说完立刻把饭菜分了一半给黄玉瑜，黄玉瑜同学十分激动。见到此情景其他同学也纷纷分出饭菜。有的分饭有的分菜。分完后大家和江俊林同学一起吧脏处清洗干净了。
到扫完后，课室又回到了往日的平静。
江俊林同学;乐于助人的精神，为雷锋。
日记。
谱写了新的篇章!
今天早上，做完作业，我想出去走走。
想到这里，我“噔噔噔”地跑回家，拿了扫把和簸箕，又“噔噔噔”地跑下楼，“从哪开始扫呢?这儿?那儿?哎呀，不管了，从这边开始吧!”我自言自语道。于是，我拿起扫把“唰唰唰”地开始扫了。不一会儿，我的簸箕里就积起了小山般的虾头了。“终于干净了!”我长长地舒了一口气，把扫把和簸箕拿回了家。
到了家，妈妈见我头上全是汗，就问：“你上哪去了，这么多汗?”我把事情的经过告诉给了妈妈听。妈妈笑了：“你真是个好孩子!”
等我和妈妈半个小时后再下来的时候，花花绿绿的被子一块一块地晒在平台上。阳光下，这些被子正在痛痛快快地呼吸新鲜的空气呢!妈妈看着我，我看着妈妈，暖暖地笑了。
啊，做好事真开心呀!既帮助了别人又快乐了自己!我以后一定要像雷锋叔叔一样多做一些好事，把快乐永远留给他人。
在五十年前的3月5日，一位做了好事从不留名，把自己的一生都用来为人民服务，省吃俭用把钱省下来捐给国家的英雄‘‘雷峰’’叔叔为了救一位年迈的老大娘，而因过度的劳累而离开了我们。
他虽然人走了，但是他的这种精神。却值得人们学习，现在有了许多‘‘活雷锋’’。他们也像雷锋叔叔一样，做了不计其数的好事，他们也像雷锋叔叔一样，做了不计其数的好事，他们是被雷锋叔叔的这种精神所感染的，这些大人也值得我们学习。
雷锋叔叔被群众赞誉：‘‘雷锋出差一千里，好事做了一火车。’’让我想象到了，他可能会在火车上给老少让座，会帮助有困难，贫穷的家庭，还会。。。。。。。。。
现在像我们二十一世纪的子女，有哪一个不是被父母溺爱着，从来都是‘‘以来张口，饭来伸手。’’在学校我们还会芝麻大点的小事，就会吵得喋喋不休。比如有时为了一个水果，都会斤斤计较。见到老师同学有百分之七十的同学都不会向老师同学问好。我们应该学习雷锋叔叔的无私奉献和默默无闻的品格，自食其力，多做好事，与同学友好相处。打到坏毛病，做个小活雷锋。
以学习为题目篇十一
学习是每个人必须要经历的一个过程，而我也是这其中的一员。在我的学习历程中，我深刻认识到了一个道理：坚持是成功的关键。下面，我将从多个方面来分享我的学习心得体会。
一、坚持每天阅读，拓宽自己的视野。
在我的学习生涯中，读书一直是我最喜欢的事情之一。读书的好处不止是扩充词汇，还可以帮助我们拓宽视野。每天坚持阅读，可以让自己看到不同的思想，领悟不同的生活感悟，拓展自己的人生经验。因此，我常常通过读书来学习，同时也进一步增强自己的阅读能力。
二、坚持记录学习笔记，温故知新。
在学习中，有些笔记是我们学习过程中不可或缺的。除了记笔记的习惯，还需要坚持复习笔记中的内容，因为我们往往会因为时间和信息的流动而遗忘一些知识点。通过不断回顾和复习笔记，可以让我们更好地巩固新的知识点。
三、坚持思考，拓宽自己的思维空间。
学习不仅是向老师学习知识，更是一种思维方式。通过自己的思考和阅读，可以帮助我们培养出创新和创造的能力。因此，我们应当坚持思考并不断地挑战自己的思维空间。只有不断地思考，才能不断地达到新的认知层次。
四、坚持与他人交流讨论，拓宽自己的认知。
和他人交流讨论是另一种学习方式，它可以更好地拓宽自己的视野。在交流过程中，我们不仅可以分享自己的观点，也可以从他人的观点中汲取营养，了解对同一问题的不同看法。同时，当别人提出问题时，我们也可以自己来思考解决方案，从而提高自己的解决问题的能力。
五、坚持不断地尝试，放下恐惧。
学习不能停留在书本上，我们必须要不断地尝试新的事物。在尝试的过程中，我们或许会遇到挫折和失败，但是这并不代表我们的前进路途就此中止。相反，这代表着我们面对问题时需要更加勇敢坚定。只有不断地尝试，我们才能找到解决问题的方法。
总之，学习需要不断地坚持和努力。在学习的过程中，我们应当养成好习惯，比如阅读、记录笔记等等，同时也需要勇于思考、交流和尝试。这些习惯和思考方式将帮助我们提高自己的学习能力，更好地应对未来的挑战。
以学习为题目篇十二
今天下午第三节课，老师让我们看一部电影，是“雷锋的故事”。
故事中讲了雷锋常常给小朋友讲故事，还助人为乐，帮助别人，当别人遇到困难时，雷锋总是会义无返顾的伸出援助之手，为别人解决困难，使他人快乐，是雷锋最快乐最幸福的事情。
我们一定要向雷锋叔叔学习，从自己身边的点滴做起，在学校热心帮助有困难的同学，在公交车上为需要座位的乘客让座，在生活中在自己力所能及的范围内，对那些需要帮助的人伸出援助之手。
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以学习为题目篇十三
三月的春风吹绿了祖国的山河，万物吐露出芬芳之时，我们不仅会想起一个熟悉的名字dd雷锋，他是我们做好事，为人民服务的模范。
有一次，他出差看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。一直忙到沈阳。
雷锋叔叔当年曾说过：我们在学习上要发扬“钉子”精神。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但是钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，硬钻进去的！我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，要善于挤和钻。从现在做起，抓紧时间学习，不让时间白白浪费。我们还要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。每天早晨来到学校，进了教室，扫地，擦黑板。爱护公物，爱护学校一草一木。同学在生活上学习上遇到困难，都要热心去帮助。比如同学遇到了难题，就耐心地给他讲解，直到他弄懂为止；外出乘车，主动给老人让座。这些事情看起来虽小，却是实实在在地学习雷锋。
在祖国广袤的土地上，到处都有雷锋的身影，他们学习雷锋精神，实践雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献。我也要加入他们，从自我做起，从小事做起，向像雷锋叔叔一样，热爱祖国，热爱党，努力学习，天天向上，在雷锋精神的带领下，善于思索，勇于实践，敢于创新，迎着灿烂的阳光挺起胸膛，呼唤雷锋精神，扎根于心中，让爱充满整个校园，温暖同学的心间，做一个学习雷锋的好少年！
雷锋，一个家喻户晓的人物，用他那平凡而可敬的事迹感染、激励了一代又一代的青年。雷锋，这两个不单是表示名字的字眼，已成为了一种崇高精神和品质的代名词。
在这个学习雷锋的好日子里，我已经等不住要帮助别人了。因为帮助别人，快乐自己！
在三月的一天里，那天放学后，我们都背着书包奔出教室了。我在下楼时，突然想起了自己的作业本忘记拿了，于是，我急匆匆的跑上楼去拿，我上到四楼时，我想起一件事：这么迟了，估计也没有人扫地了，门不会……我边想，边想五楼走去，结果到了教室门口，看见一个忙碌的身影，是谁呢？我带着疑问，走进了教室。哦！原来是卫生委员谢涟欣在打扫卫生。她已经满头大汗了。我这个男子汉怎么会袖手旁观呢？我拿起笤扫，也开始扫起来。我们最后扫的全身汗透了，才回家，我因为太迟回家被妈妈说了一句，但这也值得了，因为我今天帮助了一个活雷锋！
我坐在椅子上，想着身边许许多多的活雷锋：有清洁员阿姨，她们每天起早贪黑，把市区打扫的干干净净。有交警叔叔，他们不论下雨刮大风，都会来到岗位上，疏导交通。还有一些乐于助人的人，他们喜欢帮助人，把流浪的大叔，送到警察局去，让他和家人团聚。拾金不昧的人，有时捡到数十万现金，他们也没有被金钱的利益诱惑，而是把现金原封不动地还给失主，自己也没有什么情绪。总之，这些人都是我们身边的活雷锋。
三月里，和风送暖，春光明媚，我们在尽情呼吸着新鲜空气。但也不要忘记一个人他只是一位普普通通的战士，他做事总是不求回报总是默默奉献着。他的名字就是--雷锋。一个中华民族响当当的人物。
下面我就给大家介绍一下这个很有名气的人物吧！
雷锋，原名雷正兴，1940年12月18日出生在湖南省望城县（现长沙市望城区雷锋镇）一个贫苦农民家庭，解放前，他一家亲人相继含恨死去。时年7岁的雷锋沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，挣扎着活了下来。
你叫什么名字，是哪个单位的？”“我叫解放军，家就在中国。”
雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过沈阳军区首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹。通过报纸。电台作了广泛的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是非常不够的……”
一次一位小朋友再过马路时不小心摔倒了，这一幕正好让我看到了，于是我就跑过去把她扶了起来，我一看，呀！她的膝盖被擦破了，鲜红的血直往外流我看见了对她说：“你没事吧！疼不疼？不要紧吧？我带你回家吧！你家在哪？”她用微弱的声音对我说：“我……家在景龙花园！”我扶着她一步一步的走着。她走得很艰难，我看她很难受就把她背了起来，我迈着沉重的脚步背着她走在马路上。把她送回了家。
她妈妈说：“谢谢你。”我听了得意洋洋的。但当我气喘吁吁的赶到学校时，已经上开自习了。但老师听了我的经过后不但没有批评我反而表扬我。使我感到了做好事的结果与心情！那就是兴奋不已，得意洋洋！
同学们，还记得吗？雷锋曾说过的名言：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。让我们永远向雷锋同志学习！让世界上的雷锋多一些吧！
每年的这个时候，春风开始吹起来的时候，我们就知道有一个特殊的日志要到来了。有一个伟人的故事又将向人们讲起，人们又一次开始反思那位伟人的思想，想那位伟人学习。那个特殊的日子就是3月5日，那个伟人就是雷锋。人们每年这个时候都会说：“雷锋叔叔又回来了！”
我们去送老大娘回家，帮别人补袜子吗？不要习惯性的拿雷锋“做好事”的标准来做好事，来要求所有的人。我们一千个人的心中有一千个人的雷锋形象，新时代的雷锋精神被赋予了新的内涵，生活中，我们不随地吐痰，不乱扔垃圾，我们能在周围的人需要帮助时伸出援助之手，我们能把握珍惜一份时光等一些很平常的小事也是在学习雷锋精神。学习雷锋叔叔就是学习一种精神，让这种精神在我们平常的学习和生活中发扬光大！只要人人都像雷锋一样，那么我们的社会就会更加美好！
希望以后每年我们都不要再说“雷锋叔叔回来了”，让雷锋叔叔永远和我们在一起！我们并没有把您遗忘，我们会把你永留心间！
雷锋叔叔，你看到了吗？在校园、在厂矿、在部队……到处都有您的精神所在！
有一个名字，在华夏大地家喻户晓，他，就是雷锋；有一种精神，感召代代中华儿女，这，就是雷烽精神。
每当我唱响“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”的时候，心中激情荡漾，让我想起了院子里的那位年过七旬的老爷爷。
这位白发老人姓张，大伙都叫他“张二伯”。张二伯的工作应该是清洁工，他每天都打扫卫生，工作后又蹬着二轮自行车出去，也没人知道张二伯在做什么。张二伯总在不知疲倦，不求回报地为大家做事；谁家小孩要迟到，他安全快速的帮忙送小孩：谁家的电器坏了，他都飞速出马，问题什么的都可以迎刃而解了；你若遇到什么麻烦，张二伯都会站在你身旁帮助你，可谓又是帮人帮到底。
我们不知对这位老人说了多少次谢谢，可张二伯却又立马拉下脸，说：“说什么谢谢啊，我最讨厌别人对我说这两个字了，你这明显是要隔离我和你的邻里情啊！”
兴许谁也不知道，小院应该是什么样子的；兴许谁也不知道，楼下的垃圾池是谁费了九牛二虎之力才建好的，兴许谁也不知道，院中的花花草草绝非野生，而是有人悉心培育出来的……而这些平凡又使人心安的举动，都是张二伯所为。
就在几年后，这位八十一岁的白发老人在睡梦中安然长逝。大家发现，张二伯并没有工作，所谓清洁工有只不过是这助人为乐的老人给自己假设的职业罢了。大家似乎明白了什么，不久，我发现院子里焕然一新，比原来更漂亮，像一个供人游览的花园。睡梦中，我隐隐约约看见，在院中小石椅上，张二伯眯着眼睛，晒着暖呵呵的太阳，他的脸上洋溢着无比灿烂的笑容！
他真是一位了不起的老爷爷，真是一个好人，然而他也只是我们这个小镇老人们中极其普通的一位，普通的走在人群中一会儿你就找不到了，但是我们却又能时时感觉到他们的存在，在我们最需要帮助的时候，总是有人伸出援助之手，让我们感觉到社会大家庭的温暖，因为，雷锋，就在我们身边。雷锋，就是你、我、他。
三月里微寒的季节，春回大地。又是一个学习雷锋的日子，可你又在哪里呢，雷锋？
当他那清澈的眼神再一次出现在面前，当他那些动人的事迹再一次被颂扬……我，流泪了。哭雷锋，哭他的过早离去，哭他“傻子”式的无私，哭他对待同志春天般的温暖，哭他永不退色的螺丝钉精神。淡去火红的时代精神，他那乐于助人而又不求回报的精神至今仍感染着千千万万的人。
助人者不求回报，受助者呢？
正当我为雷锋唏嘘之时，一个不屑的声音飘入我的耳朵：都什么年代了，还谈雷锋？我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有许多人“但求帮助，绝不回报”：背着沉重书包的少年将座位让出，竟连一声“谢谢”也没有换来；抓小偷的英雄被人诬陷，当事人连作证都不愿站出来；身患绝症的丛飞连住院都成困难，受他资助的年轻人竟不来探望，还埋怨丢了面子……羊羔尚且知道跪乳，乌鸦尚且知道反哺，可看到那些聪明伶俐的人竟连“知恩图报”的大义都忘了时，念及雷锋，念及那些同雷锋一样对别人倾囊相助的人，泪，汹涌而出。
做人，就要记住别人对自己的帮助，就要学会帮助别人。这句改编自那位华农大学生的话，让我们每一个人铭记。
只为雷锋哭三场，哭过之后，让我懂得帮助与回报的社会的道理，也明白了只人人都是雷锋，那我们的将来会更美好。
以学习为题目篇十四
“今天是什么日子？”要是有人问我，我就会毫不犹豫地说：“今天，是‘学雷锋日’！”没错，今天，就是三月五日——学雷锋日。
三月里，和风送暖，春光明媚，我们在尽情呼吸着新鲜空气。但也不要忘记一个人他只是一位普普通通的战士，他做事总是不求回报总是默默奉献着。他的名字就是--雷锋。一个中华民族响当当的人物。
一次一位小朋友再过马路时不小心摔倒了，这一幕正好让我。
看到了，于是我就跑过去把她扶了起来，我一看，呀！她的膝盖被擦破了，鲜红的血直往外流我看见了对她说：“你没事吧！疼不疼？不要紧吧？我带你回家吧！你家在哪？”她用微弱的声音对我说：“我……家在文景花苑！”我扶着她一步一步的走着。她走得很艰难，我看她很难受就把她背了起来，我迈着沉重的脚步背着她走在马路上。把她送回了家。她妈妈说：“谢谢你。”我听了得意洋洋的。但当我气喘吁吁的赶到补习班时，已经上开始上课了。但老师听了我的经过后不但没有批评我反而表扬我。使我感到了做好事的结果与心情！那就是兴奋不已，得意洋洋！
大家还记得吗？雷锋曾说过的。
名言。
：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。让我们永远向雷锋同志学习！让世界上的活雷锋更多一些吧！
以学习为题目篇十五
很多人在生活中都有学习雷锋做好事的经历，比如：施舍乞丐、帮助邻居……而我，最让我难忘的事是帮助两位患有心脏病的孤儿小朋友。
那天晚上，妈妈让我和弟弟穿上西装，来到锦绣山庄参加慈善晚会。在工作人员的引领下，我们来到了晚会现场，环顾四周，会场中央有一个椭圆形的大舞台，舞台上方的彩色大屏幕正在放映两位患病小朋友在孤儿院的生活场景……银屏中他们并没有因为病痛的折磨而失去天真无邪的笑脸，充满童真的笑声散落在孤儿院的每一个角落，也散落在会场每一位爱心人士的心田里。
募捐晚会在一首华尔兹舞曲中正式开始了，先是义卖品的拍卖，义卖品有上等葡萄酒﹑古玩字画﹑私人收藏等等……现场嘉宾们争相竞价，你两千，他一万……所有的义卖品都在爱心人士的.竞拍下高价拍出，这一环节筹到了12万的善款。
接下来就是个人捐款环节，我们小天使每人手抱一个写有“爱心箱”的募捐箱，手里拿着“笑脸闪闪”贴，如果哪位叔叔阿姨捐款了，我们就给他们每人贴一个笑脸以示感谢。当我抱着箱子走到妈妈跟前时，妈妈毫不犹豫拿出了早已准备好的爱心款投进了箱子里，并且告诉我里面也有我的份。我庄重地拿出了爱心贴，若有其事地帮妈妈贴到了手臂上，并说了声“谢谢妈妈”。几个回合下来，我的箱子已经装满了善款。看着舞台上一个个爱心箱，那两个孤儿小朋友天真的笑脸又一次浮现在我眼前。最后，在大家的一致努力下，一共筹得善款18万，整场慈善晚会在叔叔阿姨们的集体舞中成功地落下了帷幕。
我为自己有过这样学雷锋的经历而感到自豪！嗨！朋友，你今天学雷锋了吗？
以学习为题目篇十六
学习是我们人生中不可避免的一部分，无论是在学校还是在社会中，都需要不断地学习和提高自己。学习的过程中往往会有各种问题和困难，我们需要从中总结经验，学习心得和体会。在这篇文章中，我将分享我在学习中的心得和体会，分为以下五个方面：
第一，制定学习计划。在我实践学习之前，我经常会感到缺乏方向，不知道应该从哪里开始学习和集中精力。因此，我制定了学习计划。计划包括每天学习的时间、学习的课程、计划完成的目标。这不仅可以确保我在学习中有一个明确的目标，还可以帮我合理分配时间，避免浪费时间和效率低下。在实践过程中，我可以清晰地看到自己的进步，激励我坚持下去。
第二，建立学习方法。学习不只是记忆知识点或理解原理，更需要一种适合自己的学习方法来更有效地掌握知识。通过试验不同的学习方法，我发现，对于我来说，准确、清晰的笔记是非常重要的。学习过程中，我会认真听讲，摘要笔记，然后整理笔记，以帮助我更好地理解和巩固所学知识。此外，还有一些其他的学习方法，如找到优秀的学习资料、与他人分享学习经验以及参加讨论等等。
第三，坚持学习。学习需要耐心和毅力，需要不断地坚持，并为之努力。我回忆起自己在学习中的经历，发现有很多次我感到枯燥无味，想放弃学习的想法。但是，当我去思考我的目标，回顾自己为此付出的努力和成果时，这可以激励我继续前进。在坚持学习的过程中，我也学会了更好的自我约束，避免了任性、放弃和浪费时间。
第四，寻找学习的乐趣。学习的过程并不总是痛苦的。如果找到了适合自己的学习方法，不同的学科和领域都可以成为有趣的学习和探索之旅。找到学习兴趣，可以激发自己的学习欲望，让学习过程更加有趣、愉快、轻松。
第五，总结反思。学习的过程中不可避免地存在不同的问题和错误。因此，在学习过程中，反思和总结经验至关重要。当我遇到问题时，我会尝试不同的方法解决它，如果不行，我会向老师或同学寻求帮助。反思和总结，帮我认识到自己的不足，在下一次学习中弥补差距，更有效地利用自己的时间和精力。
通过上述五点的总结，我深深认识到学习是一项非常重要的任务，是每个人内心深处的渴求。如何学习和总结意见之一可能不是通用的对于所有人，但是，制定好学习计划，建立好学习方法，坚持学习，寻找学习的乐趣，以及总结和反思堪称是众人通用的五个方面，它们将帮助我们更快地在学习中取得成功。
以学习为题目篇十七
今天，我们去晴江岸秋游。
晴江岸是一个美丽的小村庄，听妈妈说，那里古树繁茂，绿草茵茵，终年流着潺潺的江水，清澈见底。
经过几个小时的等待，我们终于来到了晴江岸的岸边，到了那里，我惊呆了!还没等我们走近，漫天遍野的苍蝇就哄的一声全都热情的飞过来迎接我们，我的耳边尽是嗡嗡嗡嗡嗡嗡的刺耳叫声，这里俨然是苍蝇的天堂，人间的地狱!
眼前全都是烧烤的团队，和已经烤完的遗留的垃圾，我们找了一块相对来说比较干净的地面，在上面铺上毯子，聊起了天。
我来到了江边，吓了一跳!江上依旧清澈，但江底沉积的全是垃圾，赤橙黄绿青蓝紫，给晴江岸增添了一道五彩缤纷的“风景”，各种垃圾琳琅满目，易拉罐、薯片包装纸、吃剩的食物残渣、方便饭盒……衬着清澈的江水，十分乍眼。
我领着弟弟妹妹去捕鱼，拿着渔网一捞，捞出来了几个吃剩的蟹壳，再一捞，捞出来了一个洗面奶包装袋，我生气了，使劲一捞，出来了一个写着“乐购”的塑料袋，之后，我们索性就捞起了垃圾，每一次都能命中，有一次还捞到了一大“群”餐巾纸呢!但让我们生气的是，弟弟在捞垃圾的时候，一个人说：“小弟弟，把那些苍蝇也捞进来吧!我生气地说：”还好意思取笑我们?你们要是不乱扔垃圾，这些苍蝇还会来吗?“我本来还想说：”你们连这些苍蝇都不如!他们还在帮忙清理你们的的垃圾，他们比你们好多了!“但这句话被我憋在心里，没有说出来。
本来是秋游的一天，却变成了捡垃圾的一天，我很苦恼。但同时我也很快乐，因为我为这里环境的保护出了一份力!但我觉得，我的努力是微不足道的，但所有人一起努力，整个宁波，整个浙江，整个中国，乃至整个世界，全都会变得更美好!
以学习为题目篇十八
在我的学习历程中，一直有一件事情让我倍感困扰，那就是学习效率极低。不管是在学校还是在社会工作中，我总是感觉自己学习得慢，记忆力较差，缺乏自信。在痛定思痛的经历后，我积极寻找改变的办法，不断尝试，不断调整，也因此有了以下的几点学习心得体会。
第一段，要充分利用时间。时间对学生来说永远是稀缺的资源。对于那些难以专注的人来说，充分利用时间更是难上加难。我的策略是提前预习课程，做课前准备。在课堂上，不断记笔记和提问，参与讨论，尽量把问题及时解决。在做作业时，避免提前拖延，事后猛于虎，并积极寻求他人的帮助与建议。每天留出时间来进行自我总结，仔细分析自己的优劣，及时调整自己的计划，从而顺利完成安排的学业。
第二段，要重视学习方法。在过去，我学习时只是被动地接受老师的教育，没有太多的创新性。现在，我尝试着运用许多不同的学习方法。例如，通过上网查询资料，阅读外文文章，扩大知识面，开阔视野。同时，我学习了新的学习技巧，如使用记忆法、思维导图、分组讨论、角色扮演等方法，从而取得更高的学习效果。
第三段，要注意休息合理。精神和身体健康对学生来说至关重要。我们需要学会如何调节我们的生物钟，把握采取适当的休息与娱乐时间，以及注意用眼卫生。我们可以适当利用休息时间参加一些社会活动，并与不同的人打交道，增加人际交流。我觉得这种互动可以减轻压力，活跃情绪，学到更多的东西。
第四段，克服害羞的情绪。我在过去，总是害羞，不太喜欢与人交流，更害怕被人发现我的缺点。后来，我遇到了一个很友好的老师，她让我在课堂上更自主地表达我的看法，并且鼓励我前往其他的社会活动中主动交流。这类信任给了我很多自信，我可以更加主动地讨论，并在交流中获得很多新的想法。在实践中，我还发现了一件事，那就是我和同学之间的相互帮助。当我需要帮助时，在我前面的同学会做出一些友好的建议，使我的学习变得更加简单。
第五段，要善于总结。让我们从过去的错误中吸取教训，并以不同的方式和新思路来优化我们的学习策略。在长期的学习过程中，我将不断调整自己的计划，利用各种资源，为未来的学习做好准备。我希望我的学习经历可以对他人有所帮助，并且尝试不同的方式来达到高效学习。我认为我们必须时刻拥有一种学习动力，使我们不断追求进步，努力提高自己的学习能力。
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