读后感是读者在阅读一本书或一篇文章后的感受和思考。在写读后感时，要注重语言的准确和生动，用恰当的词汇和表达方式来展现自己的思考。以下是一些读者针对某本书所写的感悟和思考，或许能够给你一些启示。
一只鹭鸶读后感篇一
有的东西，像空气与水那样重要，那样珍贵，而我们却忽略了，那，就是母爱！
《一只鹭鸶》主要讲述了一年冬天，大雪封地，家中没有食物，父亲就外出去找野生芥菜，可地被冻住了，太硬，挖不动。一天中午父亲抱回了一只奄奄一息的鹭鸶，让母亲将它杀掉充饥。“我”知道母亲是信佛的，从不杀生。而夜里母亲告诉我那只鹭鸶饿死了，我一看，果真死了！将鹭鸶杀掉后，发现它的嗦囊中只有几颗玛瑙色沙粒。吃完鹭鸶后的第二天，雪停了，父亲挖了一些野菜给全家充饥。
几十年后，身患重病，生命垂危的母亲将我们叫到床前，告诉我们其实几十年前那只鹭鸶其实是她亲自将脖子拧断的！
为了让我们不挨饿，心地善良，连走路都不肯踩死蚂蚁的母亲竟然亲手断送了一只鹭鸶的生命！想想看，当母亲面对那只即将奄奄一息的鹭鸶的时候，她的心里是怎样的痛苦？几十年来，母亲默默的独自一人承受着那巨大的折磨，每天，母亲心里充满的是什么？？是自责，是内疚，是不安啊！她这么做，都是为了让我们不挨饿。当看到我因饥饿而脸色苍白，病倒了的时候，她心如刀绞，在鹭鸶的生命与不让我们挨饿之间徘徊时，她最终选择了不让我们挨饿。她宁愿受一份罪过，宁愿受良心的谴责，这一切也只是为了我们，这是怎样一份沉甸甸的爱啊！
由这个故事，我又想到了另一个故事：一个科学研究一直刚产了仔，并且患有恶性疾病的白鼠究竟能够1生存多少天。原本预料最多只能活一个星期。然而，奇迹发生了，那只已是皮包骨头，遍体凌伤，露出森森白骨的白鼠硬是强撑了下来，每天任由小白鼠去吃奶。小白鼠的哺乳期一般是二十多天，那位白鼠妈妈就是在小白鼠快要结束哺乳期时才结束了自己的生命。
这真是一个不可思议的奇迹！原来活不过一个星期的白鼠妈妈竟然顽强的活了这么长时间，这个结果令所有人为之震撼。然而，支撑白鼠妈妈活下来的是什么？是爱的信念，是如山的无私的母爱的力量！它与《一只鹭鸶》中的那位母亲一样，为了孩子，她们，可以不顾一切，可以创造奇迹，只要孩子能够快乐，她们也就心满意足了。
其实，不止是她们爱孩子，全天下的母亲都爱孩子，因为血浓于水！她们无微不至的照顾孩子，捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了。为了我们，他们不惜付出了自己的青春，让你一条条皱纹爬上自己的双手，让那一根根青丝变成了白发，他们却无怨无悔。
母爱，是一双温暖的手，这双手拉着我们走出可怕的.沼泽，走出阴森的陷阱，走出迷茫的浓雾，这双手拉着我们走过白鸽飞过的和平年代，走过充满鸟语花香的百合从，走过载满橄榄树的幸福之廊。
一只鹭鸶读后感篇二
这样，她的外壳渐渐失去了光彩，失去了图案，她也就失去了做贝的荣耀，无怪乎孩子们不理睬她，不去检她，后来，大人们发现了这只贝，才真正领略到她的“可敬”。
联想到我们的老师，他长年累月呕心坜血，批改作业，那作业本上的条条红线，无不凝聚着老师的心血!暑假里，老师骑着自行车，顶着酷暑，出入每个同学的家里。老师曾经几次劳累过度而生病了，但是，他仍然拖着赢弱的身体为我们讲课。
岁月沉浮，老师的脸庞消瘦了，头上的白发增加了，丝丝的银发是岁月的风霜熬白，还是粉笔末染白的?——啊，白发是一个个闪光的希望，希望“幼林”早日成材。
有人把老师比做甘露、阳光，那是因为老师无私地哺育着祖国大地上的鲜花，小树;有人把老师比作春蚕、蜂蜜，那是因为老师在为下一代不辞辛劳的吐丝、酿蜜。我要说：老师就是一只珍珠贝!因为，老师正象贝那样用血和肉富裕了一颗颗“珍珠”!老师是我们可亲又可敬的人!
一只鹭鸶读后感篇三
星期五，我读了一篇文章，题目是《一只贝》。一只贝会有怎样的故事？我迫不及待地往下看，津津有味地读了起来。
读完了全文，我不禁热泪盈眶。啊！这真是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。
文章讲述了这样一只贝的故事：一只常年生活在海水中的贝在涨潮时被送上了沙滩，一直没有再回到大海里。它的壳里钻进了一颗小石子，这只贝为了孕育出光彩夺目的珍珠，它付出了一生的代价――它失去了颜色，失去了图案，失去了做贝的荣誉，还要忍受着石子的棱角所带来的巨大痛苦。但它依旧默默无闻，把所有的牺牲都留给了自己。当它成功孕育出珍珠的时候，它的生命也告终了。孩子们拾取贝壳的时候，把它一脚踢开，因为它丑陋。当孩子们得知珍珠是这只贝用血与肉磨成的时候，再一次去寻找它，它无影无踪的消失了。它把荣誉留给了珍珠。
多么让人同情、热爱的.一只贝啊！它用自己的整个生命，谱写了一曲感人至深的赞歌，给大自然留下了光辉的一笔，同时也在我的心中烙下了深深的烙印。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”让我们创造美好的未来，做一个为事业默默无闻、无私奉献的人，一起来学习“贝”的精神吧！
老师点评：一只贝，“用自己的整个生命，谱写了一曲感人至深的赞歌，给大自然留下了光辉的一笔”，同时也在你的心中烙下了深深的烙印！这只可敬的贝，“为了孕育出光彩夺目的珍珠，它付出了一生的代价”！
只有勇于忍受“石子的棱角所带来的巨大痛苦”的贝，只有愿意失去所有的荣耀和赞誉，甘愿暂时被人们遗忘的贝，才孕育出了璀璨夺目的珍珠！
为了成就明日的辉煌，亲爱的孩子，愿你用这只贝勇于奉献、甘受磨难的精神一直激励自己，在充满艰辛的求知路上不断前行！
一只鹭鸶读后感篇四
一只贝，一只平凡的贝，曾经和别的贝一样，有过美丽的外壳。但是，一颗小小的，不起眼的石子却彻底地改变了它的命运。
那是个十分硬的、又带着棱角的石子，在贝张开贝壳晒太阳的时候钻进了贝的壳内，嵌进了它柔软的肉里。那尖利的棱角扎的它钻心的痛。
贝的壳上越来越没有了颜色，壳上的图案也一天一天的黯淡下去。别的贝都对它冷嘲热讽。但它面对疼痛和同伴的嘲笑时，无力辩驳，只能选择忍受和沉默。
它也曾暗自抱怨过，抱怨命运的不公。可是，这有什么用呢？那颗讨厌的石子不但深深的扎在它的身体里，而且它得不到任何帮助，只能靠自己。贝明白，一味忍受是没有用的，所以它开始不停地磨那颗石子，磨平石子的棱角，使其变得光滑。正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”最后这只坚韧的贝就是在与痛苦作斗争后，孕育出了价值连城的珍珠。
这是一只可怜的贝，它要忍受石子嵌入体内的疼痛和同伴的嘲笑，当同伴被挂在孩子们的脖子上，被人夸赞时，他只能静静地躺在沙滩上。同时，这更是一只可敬的贝，它在不停地与石子、与命运作斗争，最终把石子变成了珍珠！
相较于文中这只贝，我不免有些惭愧。我遇到困难的时候，不是想着怎样去克服困难，而是选择退缩，或向困难妥协。记得和爸爸下象棋时，由于是刚开始学下棋，爸爸总是很容易赢我，然后我就会暴跳如雷的跑掉不玩了，以至于到现在也没学会。还有我从小学二年级就开始学书法，由于学书法需要每天练习写很多字，我觉得又难又累，所以总是应付了事，导致我现在书法还是差强人意。字写得不是很好看，让我觉得沮丧，产生了好几次放弃学书法的念头。
海伦·凯勒在失明、失聪，还不能说话的情况下仍然奋勇拼搏；贝多芬在双耳失聪的情况下，还在与命运抗争。贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉。”他们都和贝有着相同的品质：坚忍不拔，不向命运低头，他们都有身体上的缺陷，但仍然顽强奋斗……而正是这种精神，造就了他们的辉煌！我们应学习他们的顽强，学习他们的毅力，创造我们自己的辉煌！
欣普贝生对产程的影响及护理。
虾鱼贝藻生态优化养殖分析的论文。
前ac米兰总裁贝卢斯科尼公开信全文。
给一只小狗的悼词。
一只鹭鸶读后感篇五
妈妈太忙碌了,不仅白天要干家务活、做钟点工，晚上还经常陪我们做作业，因此，熬夜是妈妈的家常便饭。我始终不明白，妈妈哪来那么大的力气、那么多的精力！就没有感到厌倦的时候吗？读了《一只贝》后，我终于找到了答案。
想到这，我觉得我的妈妈不就是那只丑陋的贝吗？我和弟弟就是那里面的珍珠呀！妈妈花了多少心血来培养我们呀！每天早上，妈妈早早地就起了床，脑子里闪过的第一个念头就是怎样为我们做丰盛的早餐。等把我们送到学校后，她又忙开了：买菜，洗米，烧饭，还要洗衣服。10：45时，又得给我们送中饭。12：00时，去打钟点工。打完钟点工时又该去学校接我们放学回家了。晚上，我们做作业再晚，她也会陪着。妈妈总是这样风风火火、勤勤恳恳，没有一句怨言，始终精神抖擞！
是呀，妈妈就如贝一样，也用自己的血和肉，要把我们培养成世上最美丽，最光彩，独一无二的“珍珠”。她只要想到我们，停下的脚步就会继续忙碌；紧锁的眉头就会舒展开来；烦闷的心头就会荡起歌声！她这一生就是为了我们而工作！为了我们而操心！为了我们而衰老！
妈妈，我该怎么报答您呀！我也要像您那样，抓住每一个今天，精神抖擞地去工作，努力提高生命的质量，用最好的“珍珠”来报答您！
一只鹭鸶读后感篇六
我在虾语文丛书中看过一篇文章，写出了母爱的伟大。
文章讲述了一个雪天家里找不到一点食物，天太冷了，父亲捉了一只快饿死的鹭鸶，因为我太饿了，从不杀生的母亲竟然扭断了一只鹭鸶的脖子，还骗我鹭鸶是饿死的，这么多年来母亲内心不知受了多少苦，承受了多少折磨。有一种爱叫母爱，从不杀生的母亲，为了我宁愿杀掉鹭鸶也不肯让我挨饿，母爱是伟大的。
实际生活中我也遇到过这种情况，奶奶家有一头母牛，白天勤勤恳恳的工作，晚上就有丰盛的食物。有一天它渴的不行就停了下来，爷爷看见了拼命用鞭子抽打，鲜血就从母牛的身体里流了出来，染红了鞭子，这一幕被慈祥的奶奶看见了，赶忙端来了食物和水，哪知母牛对天长啸了一声，从草丛里跑出了一只小牛犊，估计是母牛的女儿，小牛贪婪的喝着母牛用伤痕换来的水。
再举个例子，广东有一对父子在路上开货车，不料货车翻了，父亲幸运地从车里逃了出来，可是儿子的一只脚被压在车底下，由于过于疼痛已经晕了过去。年老的父亲以为儿子死了，手一发力竟把足足四吨的货车抬了起来。记者几次采访他，问他怎么做到的，能不能再演示一遍他都拒绝，最后经过人们苦口婆心地劝说，他答应了。记者拿来了重重的哑铃让父亲举起来，可是父亲脸都涨红了还是抬不起来，这是什么原因呢？哦！是母爱和父爱促使他们有这样大的勇气，紧急关头潜力被激发出来。
母爱是一座灯塔，当我们在黑暗的地方需要光明时，她就会照亮我们前行的路；母爱是一缕泉水，当我们在沙漠中口干舌燥时，她就会为我们解渴；母爱是一根蜡烛，当外界的光明消失时，她就会从我们心里流出来，为我们带来温暖和光亮。
一只鹭鸶读后感篇七
一只贝，在它还在海里时，就很丑。
一颗石子钻到它的壳里，这颗石子很硬，还带有棱角，无论如何都不能把它挤碎。就这样，它的壳越来越没有颜色，漂亮的花纹也不见了踪影。
一次，海浪把它带上了岸，从此就再也没有回到海里。蚂蚁爬过来，吃掉了它的肉，它的生命也就结束了。许多孩子来到这里拣贝壳。但这只贝壳没有被人注意，它的壳已经不完整，它失去了做贝的荣誉，但是它默默地，再多的苦也说不出来。
这些孩子第二次来到这里的时候，是为了寻找更漂亮的。他们发现了这只丑陋的贝壳，随脚一踢，踢出了一颗闪亮的东西。啊！是一颗珍珠。“这是只可怜又可敬的贝。”等到孩子们再想起那只贝的时候，已经找不到它了。
这确实是一只可怜又可敬的贝。它经历了多少磨难和波折，才用自己的血肉磨出一颗珍珠。为了这颗珍珠，它失去了没理的色彩，失去了漂亮的花纹，失去了做贝的荣誉。
当我们在商场里买各种各样的珍珠时，有谁想过在这些美丽的珍珠背后，有着怎样的磨难，有着怎样的痛苦。贝为他们献出了自己的美丽，献出了自己的血肉，献出了自己的生命。
请记住这只可怜又可敬的贝，记住这些美丽的背后有着怎样的痛楚。
一只鹭鸶读后感篇八
最近，我欣赏了《一只贝》这篇文章，读完后，我的心中有很大的触动。
文中讲述了一只海中的贝，被石子折磨得十分丑陋，破烂不堪。但它仍不放弃，用血和肉磨成了一颗珍珠。
在我的印象中，贝是有着浪花、漩涡和浪潮起伏的形状的，是留着色彩的线条的，是曾投影过太阳、月亮、星星和海上长虹颜色的，十分美丽的。可这只贝却被石子摧残，饱受折磨，但它凭着自己坚强的意志，把坚硬的石子磨成了珍珠。贝默默、无私地奉献，把生命都献给了珍珠，它倾其所有，却不求回报。它虽然不好看，可是却很有用，它十分令我敬佩。
贝无私地奉献，这让我想起了给予我知识的老师。一人只有一次青春，一去不复返。而老师却把这短暂而珍贵的青春无私地奉献到了我们身上。给予我们知识，给予我们鼓励，让我们从而获得无限的动力。正如一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我们正在一点一滴的成长，而老师却在无休止地付出：在上课前老师会通宵备课，只为我们学习的进步；在遇到难题时老师会尽力帮忙，只为我们轻松的玩耍；在放学后老师会用心批卷，只为我们对作业的期待。
默默地奉献，往往创造出更美好的境界。
一只鹭鸶读后感篇九
今天我读了一个故事，故事的名字叫《一只恐龙和一百只鸟》它主要介绍，绿色的山林里住着很多鸟，他们看见一个石头就说：“他是一个蛋。”剩下的99只鸟问：“真的吗”？过了几天，蛋开了，大家看见蛋里是一只恐龙，不是说恐龙早就灭绝了吗？为什么现在还有唯一的一只恐龙，刚出生，小恐龙先到山谷里玩，最后，就吃树上的绿叶，一日复一日，小恐龙吃了好多绿叶树干上一片叶子都没有了，一只鸟妈妈说：“在过几天，树叶上的绿叶都吃光了，我们就无家可归了！
有一只鸟妈妈再说：“你们胡说什么？那是我们的孩子，我们就这样让他走吗？”这时小恐龙回来了，他听见鸟妈妈在说自己，就在地上写了一行字，上面写着：再见了，亲爱的鸟妈妈们。是你们给了我生命，我不能吃掉你们的.树，等我找到属于恐龙的森林我会来看你们的。于是小恐龙走了。
这个故事告诉了我们，做事要向小恐龙一样，要想别人的感受，向100只鸟妈妈的其中那一只学习，大家都会愿意跟你交往。
一只鹭鸶读后感篇十
今天，我们在老师的带领下，学会了《一只贝》这篇课文，它主要写了：有一只贝的壳里，钻进了一颗石子，无论如何都不能挤碎它，只好受着折磨，它失去了做贝的荣誉。几年过去了，贝用它的血和肉磨制成了一颗稀罕的大珍珠。
其中，让我深受感动的是，一只贝能长年忍受痛苦的折磨，还为我们提供了珍珠，它是多么可怜，是多么的可敬。虽然它没有了美丽，没有了荣誉，但是它拥有了为人民无私奉献的精神。如果是我，我一定会整天抱怨，而贝呢？它是默默的，不说出来，我认为这只贝非常坚强，做任何事都坚持不懈。
在生活中，有很多像贝这样人，比如：清洁工，他（她）为了我们无私地奉献；我们的爸爸、妈妈，她（他）为了孩子，奉献了自己的青春；老师，他（她）对同学们苦苦的教导；警察……老师这工作非常辛苦，在学校要耐心地交同学们，下课时，给同学们改作业，回到家，要做“作业”，一天到晚忙个不停。上次，胡老师为了我们这些顽皮的同学生病了，同学们纷纷去看她。上学时，胡老师还经常给江老师打电话，都是问我们的学习怎么样，同学们的身体好吗。
像贝这样的人很多很多，我们要向他们学习。
一只鹭鸶读后感篇十一
今天，我们在老师的带领下，学会了《一只贝》这篇课文，它主要写了：有一只贝的壳里，钻进了一颗石子，无论如何都不能挤碎它，只好受着折磨，它失去了做贝的荣誉。几年过去了，贝用它的血和肉磨制成了一颗稀罕的大珍珠。其中，让我深受感动的是，一只贝能长年忍受痛苦的折磨，还为我们提供了珍珠，，它是多么可怜，是多么的可敬。虽然它没有了美丽，没有了荣誉，但是它拥有了为人民无私奉献的精神。如果是我，我一定会整天抱怨，而贝呢?它是默默的，不说出来，我认为这只贝非常坚强，做任何事都坚持不懈。
在生活中，有很多像贝这样人，比如：清洁工，他(她)为了我们无私地奉献;我们的爸爸、妈妈，她(他)为了孩子，奉献了自己的青春;老师，他(她)对同学们苦苦的教导;警-察……老师这工作非常辛苦，在学校要耐心地交同学们，下课时，给同学们改作业，回到家，要做“作业”，一天到晚忙个不停。上次，胡老师为了我们这些顽皮的同学生病了，同学们纷纷去看她。上学时，胡老师还经常给江老师打电话，都是问我们的学习怎么样，同学们的身体好吗。
像贝这样的人很多很多，我们要向他们学习。
这些人不都是一只贝吗?他们的职业平凡而又普通，但却向祖国默默奉献着自己的一份力量，多可敬呀!
世界上有多少无私奉献的人啊，他们都像那只贝一样，牺牲了自己，培植了珍珠，我们现在好象那只嫩嫩的贝，在知识的海洋里学习成长，当我们被送到海岸时，便用血和肉孕育那颗硕大的珍珠，虽然是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。
读了《一只贝》这篇文章后，我深受启发，生活中如果你细心观察，用心感受，很多看来平常的事物，也会让你深受感动和启发，令人久久不能忘怀。让我们一起来感受一只贝带给我们的感动和震撼!
文章讲述了这样一个故事：一只贝和别的贝一样长年生活在海里。有一次，他们被海水送到了岸边，虫子马上围过来把他们的肉吃掉，只剩下了壳。他们的生命结束了，但光洁的贝上还流着色彩和线条。孩子在沙滩上玩耍，发现好看的壳就捡起来，用花丝线穿好戴在脖子上。人都在夸他们漂亮。只有这只贝没有被捡起来，因为他不漂亮，在海里时，一只石子钻进了他的壳肉，他受着折磨，壳既没有了颜色，也没有了图案。他被埋在沙子里，壳也破了。孩子又来到这里，他们已玩腻了贝壳，寻找更漂亮的东西。又发现了贝壳，便踢了出去，在踢开的地方，有一个闪光的东西，他们拿起来去问大人，大人告诉他们是珍珠。是哪来的?是石子钻进贝里，贝用血肉制成的。他们又回来沙滩上，也没有找到那只贝。
细心观察，用心感受是很好的品质。小朋友，我们要有这种品质，将来就是国家的栋梁之才!
一只鹭鸶读后感篇十二
今天，我读了《狼与鹭鸶》这本书，这个故事讲的是：一只狼在享用美餐时，不小心吞了一块骨头，骨头卡在他的喉咙里，出不来，进不去，十分难受。他四处寻访医生，这时，他看见鹭鸶，鹭鸶的嘴很长，狼向鹭鸶求助，并答应给鹭鸶报酬。鹭鸶把骨头叼了出来，问狼要酬金，狼说：“朋友，你能从狼嘴里出来就已经很好了”。
这个故事说明：“对坏人行善的报酬，就是认清坏人不讲信用的本质。因此，不要对坏人滥施善心，以免受到伤害”。
一只狼正在享用美餐时，不小心把一块骨头卡在了喉咙里。狼痛苦地四处求医。这是，他遇见了鹭鸶。狼向鹭鸶求助，并答应给鹭鸶酬金。鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里，用长嘴叼出了骨头，然后向狼要酬金。
狼回答说：“你能从狼嘴里平安无事的收回头来，难道还不满足，怎么还要讲报酬呢？”。这个故事告诉了我们：“对待坏人不要滥施善心，这样会很危险，可能会受到不必要的伤害。”
读了《狼和露鸶》这则寓言，我懂得了：狼是狡猾的东西。它不小心把一块骨头塞到到了喉咙里，便去求鹭鸶把他喉咙里的那块骨头取出来，鹭鸶和狼商量好了报酬后，鹭鸶便把狼喉咙里的骨头取了出来。狼连“谢谢”都没说一声就走，鹭鸶见了十分奇怪，便问：“你不是说了我把你喉咙里的骨头取出来后，你就给我报酬吗？”狼却说：“我让你从我嘴里平安地出来还不够吗？”
这则寓言告诉我们：对于坏人来说，他们不做坏事，就是最好的'事。
我读了《狼与鹭鸶》的文章，狼讲话不算话，因为它答应要给鹭鸶酬金，结果大摇大摆的走了。鹭鸶没有讲话不算话，因为它说帮狼把骨头取出来，也做到了。
故事告诉我们，对坏人行善，往往会反受其害，更不要指望得到好处了。
最明智的办法就是认清他们的本质，远远躲开。
昨天晚上，我给妈妈讲一篇小故事《狼和鹭鸶》。狼的喉咙被一块骨头卡住了，四处求助。它看见鹭鸶，变请求帮它取出骨头，并许诺很多报酬。鹭鸶将头伸进狼的嘴里，取出了骨头，便向狼索要报酬。狼冷笑道：“朋友，你能将头平安的从我嘴里拿出来，你还不知足，还要别的报酬吗？”我给妈妈讲完后，我问妈妈狼好吗？妈妈说：“狼太坏了，它说话不算话。鹭鸶帮助了它，它不但不感谢人家，反而还说出那样的话，真是大坏蛋。”
我说就是，如果我哪天遇到了困难，小朋友们帮助了我，我一定要谢谢他，要不我就没有朋友了。妈妈说我越来越懂事了。还说我讲的故事真好听，以后让我把看过的故事都讲给她听，我高兴地答应了。
今天上午，我读了一篇很有趣的小故事，名字叫狼与鹭鸶，深受启发，下面讲给大家听。
一天，狼吞骨头时，一不小心，把骨头卡在喉咙里了，他用了许多办法也没有把骨头弄出来。最后，狼遇见了鹭鸶。狼看见鹭鸶的嘴长长的，心想一定能帮我。狼可怜巴巴地对鹭鸶说：“亲爱的鹭鸶先生，只要你把我喉咙里的骨头叼出来，我给你最高的酬金。”鹭鸶一看，果然有一根骨头，鹭鸶用细细的嘴巴把骨头叼出来，对狼说：“你该给我酬金了。”狼舒服多了，说：“我没把你的头咬掉，已经不错了，这是最好的酬金了。”说完，狼大摇大摆地走了。
从这个故事中我们应该记住：不能相信恶人的话，否则，自己会倒霉的。
我读了一个故事，叫狼和鹭鸶。这个故事说的是一只狼，吃东西的时候骨头卡到了喉咙里。狼找到了鹭鸶医生，后来鹭鸶医生把他喉咙里的骨头拿了出来，想要向狼要报酬，可狼却威胁他：“如果你要报酬，我就吃掉你！‘说完就走了。
这个故事让我懂得了不要怜悯坏人。有时候坏人也会有困难甚至危险，但是只要你一帮他们解除困境，他们就会露出本来的面目。所以。对于那些坏人，一定要认清他们的本质，不要因为一时的心软和贪念他们的报酬，就盲目的救助他们，否则有可能什么都得不到还给自己带来祸患。
所以，我们不能跟那只鹭鸶一样盲目的救助坏人，否则就连后悔都来不及了。
一只鹭鸶读后感篇十三
放暑假了，妈妈给我借来了四年级的语文书。其中，有课文让我非常难忘。这篇课文的名字就叫《一只贝》。
这篇课文，主要讲述了这样的故事：从前，有一只贝和别的`贝，被海水请上了沙滩，再也没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢过来，把这些贝的软肉吃光，直至它们的生命结束。有一天，一群孩子来到沙滩上玩耍，见到了好看的贝壳，并把它们捡起来做为标本。但是，这只贝没有被孩子们捡起来。因为，它不漂亮。突然，刮起了大风。有一粒沙子，被风刮进了这只贝的身体里。沙子十分坚硬又带着棱角，这只贝怎么也甩不掉。贝的壳慢慢的破损了，它失去了做贝的光彩。直到有一天孩子们又来沙滩上玩耍，孩子们用脚踢飞了这只破损的贝。在踢开它的地方，孩子们发现了一个闪光的东西，于是他们去问大人。大人说：“这是一颗大珍珠。”孩子们立即去寻找这只贝，却怎么也没有找到。
读完这篇课文，我深深的为贝的短暂生命感到可惜，同时也为贝的这种牺牲自己幸福他人的精神所感动。我们都要像贝一样默默的，做一个对社会有贡献的人。
一只鹭鸶读后感篇十四
今天我读了《一只贝》这篇文章，我非常感动，这只贝用血和肉磨制出了，一颗美丽的大珍珠。这是只既可怜又可敬的贝。
这只贝壳没有被孩子们捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只普通的贝。因为有一粒沙子钻进了它的壳内，那是一粒十分坚硬的沙子，又带着棱角，这只贝无论如何也不能挤碎它，只好忍受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它失去了做贝的荣耀。但它只能默默地忍受着，说不出来的疼苦。这只贝经过了日日夜夜才磨制成了一颗罕见的大珍珠。这只贝用自己的整个生命，谱写了一曲感人至深的赞歌，给大自然留下了光辉一笔，同时也在我的心中烙下深深的烙印！这是一只可敬的贝，为了磨制出光彩夺目的珍珠，它付出了一生的代价！这只贝顽强不屈的精神，值得我们学习。
以前当我遇到一点点困难就想放弃。但是，自从读了《一只贝》这本书使我改变了，我不像以前那样，稍微遇到一点点挫折或困难就有放弃的念头，就想逃避现实。现在我要勇敢的站出来，面对现实。社会上也有许许多多，像贝一样的人，辛勤的工作、默默的为人民做贡献。
读了《一只贝》这篇文章，我明白了只有付出过才能有收获。这只贝已经付出了一生的代价，才能磨制出一颗美丽的大珍珠。我以后也要向贝多多学习，将来做一个有担当、有承受能力的人。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/18292576.html】
