总结是一个反思和重新思考的机会。总结要言简意赅,突出主题,避免冗长和啰嗦。从这些范文中我们可以学习到如何提炼关键信息,突出重点。
可亲可敬的好老师篇一
曹老师是我的语文老师,一位整天戴着眼镜、满口文言古诗的儒雅先生。曹老师的额头很突出,就像一个光滑饱满的大苹果,而且曹老师特别爱笑,所以让人总是觉得他很亲切。说来还真是有缘,曹老师的家就住在我外婆的斜对面,即使我不在学校,也总能遇见他。
暑假的一天,我和表哥在离外婆家不远的河边钓龙虾,正巧碰见曹老师在河边钓鱼。我兴奋的跑过去准备跟曹老师打招呼,结果曹老师看到我,立刻对我做了个“嘘”的手势,并指着钓竿微微一笑。我马上就明白了,曹老师是怕我出声吓跑了鱼儿。我乖乖地和表哥找了个荫凉的地方开始了钓龙虾。
我们的龙虾钓竿还没丝毫反应的时候,曹老师已经拉上来了一条鲫鱼,他的脸立刻像开了一朵花似的,灿烂无比。曹老师这时已经不害怕吓跑鱼儿了,大声问我有没有钓到龙虾。我猜曹老师的主要目的是叫我看看他钓的鱼,向我小小炫耀一下的他的钓鱼技术。哈哈,曹老师还有孩子气可爱的一面呢!
当曹老师再次把鱼饵扔进水里,四周又开始安静起来。曹老师微微皱着眉,眼睛一眨不眨的盯着水面,就像平时课堂上盯着那些调皮的孩子,好像一眨眼,他们就会大闹天宫。看着曹老师认真的样子,我也学起他来,开始认真的钓着龙虾。可惜好景不长,天空中的乌云开始聚集起来开会了,它们商量着用一场雨来给这个炎热的夏天洗洗澡。
果然,雷声还来不及响起,雨点就滴滴答答的落下来了。我和表哥赶紧收拾好钓竿和水桶,跑到河边的舅舅家躲雨去了,可是曹老师依然纹丝不动,眯缝着双眼盯着水面,好像在等待一条大鱼的到来。
一分钟过去了,两分钟过去了,曹老师终于忍不不住了,跑到临近小河的一个池塘里摘了一片大大的荷叶放在了头顶,依然泰然自若的坐在小河边继续钓起了鱼。我和表哥偷笑起来,曹老师顶着荷叶的造型也太可爱了!要是有个照相机还真想给他拍下来,这可是平时在课堂上完全看不到的景象啊!
夏天的雨来的快,去的也快,下了还不到半小时就停了。看到我和表哥又提着水桶、拿着钓竿去钓龙虾,曹老师得意的笑着说:“看看,遇见任何事情都要淡定,你们回去躲雨的时间我又钓了两条鱼哦!”说完,曹老师还举着装鱼的水桶给我们看了看。原来,老师也会因为一点小成就而欣喜不已啊!
可亲可敬的好老师篇二
她留着一头乌黑的短发,两根弯弯的眉毛,高高的鼻梁,樱桃似的嘴巴,两个明亮的眼珠子就像两颗珍珠一样闪闪发光,又仿佛能看出同学们在想什么,做什么。王老师对我们很好,经常会站在同学们的角度上思考问题。三年级下学期到了,我们的作业越来越多,常常有一些同学写不完回家作业,王老师知道了,就让大家不用晚读,之后,我们很少会有同学欠作业了,这都是得感谢王老师呀!
王老师喜欢和我们谈心,也会和我们一起做游戏。有一次,王老师带大家去外面活动,和同学一起跳长绳,我和王老师来甩绳,其他人跳,大家玩得很开心。这就是我们班的班主任。
可亲可敬的好老师篇三
我有一双球鞋,它已经很破旧了,上面打着许多的补丁。每当我注视着那双球鞋,我都能想到为我补鞋的那个老人。
他是路边的一个补鞋匠,无论刮风下雨,还是严寒酷暑,他都会坚守在那里,做着补鞋的工作,每次放学回家,我都能看到他。
一天下午,我打完篮球,关好教室的门窗,从学校门口出去。一出门我就被一阵风吹了回去,那天实在是太冷了,但我还是得缩着身子,往家里跑,跑到一半,忽然注意到了那位老人,他正坐在摊前等待生意。
我上前搭话,说:“老爷爷,这么冷的天,您还在这里补鞋啊?”“没办法,我也得谋生啊!”“那么您帮我把这双球鞋补一下吧。”老人把鞋接过去,把鞋子夹在大腿之间,从地下拿起针和线,一针一线的缝了起来。这时,我注意到了他的手和面孔。他的头发已经全白了,没有一点黑色,古铜色的脸上布满了皱纹。手非常粗糙,布满了厚厚的老茧,有几处还裂开了。
没多久,老人就把鞋子补好了,我正要把准备的五元钱递给他,他却突然说:“一块钱就好。”我非常吃惊,就问他:“这么便宜?”老人说:“不过是几根线,值不了多少钱,一块钱就够了。”“老爷爷,这么冷的天你还帮我补鞋,多收点吧。”“不,我要凭我自己的本事,而不是接受你们的施舍。”我实在没办法就给了他一块钱,便匆匆忙忙的走掉了。
像这样不怕吃苦,自食其力的人恐怕已经没多少了吧!在这安逸的社会中,又有多少人能吃的了旧社会的苦呢?像补鞋老人这样的人,是最可爱、最可敬的人。
可亲可敬的好老师篇四
我们也确实应该这样给老师一份大礼。可是以前节日到来时我们都只顾着管自己的事情,从来也没有做过这件事呀!今天怎么……我突然感觉这好像不是我们教室,像是到了一个陌生的环境。我吓了一跳,赶紧抬起头来看看,幸好,熟悉的.黑板,熟悉的墙壁,这还是我们教室。我松了一口气。
在接下来的课中,只要是逢是女性的老师的课,我们都会这样做着。一下课,就通知赶快擦黑板写黑板,还有同学说要拖住老师别让她在我们还没写完的时候进来。特别是在政治课时,老师说她送走了那么多届学生,我们是第一个给她送这份大礼的学生。所以这份礼物特别珍贵。她还说可惜没带相机来拍下来。所以老师这一整节课都没在黑板上写过字,下课后去借来了相机把黑板上这难得的情景拍下来。政治老师是第三个说要拍下来的人,而又是第一个真行动的人。
是啊!老师平时那么辛勤的教我们,我们为什么就不能在这个时候送给老师一份大礼呢?今天我们班就踏出了第一步。
可亲可敬的好老师篇五
老师,一个多么神圣的名字,一个多么伟大的职业。她如雨伞一般,义无返顾的被雨打湿,只为保护千万被细心呵护的孩子。在我的小学生涯里,我有许多老师。他们有的风趣幽默,有的和蔼可亲,有的严谨认真.......令我印象最深刻饿,还是黄老师。
黄老师当了我们5年的班主任,和我们建立了深厚的师生感情。它个子中等,一头卷法总爱扎起来,小眼睛微笑起来时眯成一条缝,上面架着一副瓦亮的眼镜,让人一看就知道是个和蔼可亲的好老师。
和黄老师走过的5年光阴,不多也不少,一路上有欢笑也有泪水........
那时我们正读5年级——也是和黄老师在一起的.最后一年。在小学阶段里,5年级是个不高也不低的级位,我们也因此特别放松。虽然老师常常提醒,但孩子毕竟有爱玩的天性,特别是在一周也难得一上的体育课上。
那天上体育课,也不知怎的,大家就是安静不下来,整个队伍乱哄哄的,体育老师管理了几次见还没有成效,就干脆罚我们全班在操场上罚站。也许是因为我们太不听话了吧,体育老师一直都在教育我们。这时,黄老师刚从楼上下来,体育老师也可能因为一时受气,说了句不好听的话,黄老师也回了一句,也许是开玩笑,可没想到两位老师你一句我一句的争论起来,火药味越来越浓,同学们都被眼前的景象吓傻了,其他老师也赶紧好言相劝...........
回到教室后,大家都沉默了,一个个无精打采。不知是水说了句:我们给老师道歉吧!班里一下子活跃起来,开始了秘密的计划......
“叮玲玲...”上课铃响了,黄老师如往常一样走进教室,只是眼圈周边有些红晕,可能是刚哭过吧...就在此时,班里一阵响亮的声音“黄老师,对不起!”这句话从同学们的嘴里说出,也是由心而发的。话音刚落,黄老师哭了,同学们也哭了,老师取下眼镜,擦去泪水,用沙哑的声音说:“孩子们,我哭不是因为我受了无缘无故的气,而是因为你们啊!你们不守纪律,我伤心我没有好好严格管教你们,让你们大热天在操场上晒,被老师批评,这都是我的责任......”老师还说了很多心里话,同学们感悟深刻,也不在让老师伤心。也是因为这次的意外,让我们更加深刻记住和黄老师在一起的最后一年的光阴。
6年级,我们换了新的老师。新老师对我们也很好,可我总是忘不了黄老师。每次遇到黄老师,我都会恭恭敬敬朝老师鞠躬,老师也会微笑着,抚摩着我的头,温柔说:“怎么又长高了!”我则会开心地笑着。
黄老师,这个神圣的名字,就这么深深地刻在了我的心底。
可亲可敬的好老师篇六
古今中外,有不少赞美老师的诗句,他们说,老师是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;他们说,老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵;他们还说,老师是人类灵魂的工程师,我们是人类的灵魂。我却想把老师比喻成一位位陪伴我们成长的、把我们带入知识殿堂的使者。
我们的李老师就是这样一位老师。她的课堂十分活跃,同学们都很喜欢。让我记忆犹新的是二年级时上《哪吒闹海》那一课时的情景。李老师一边运用抑扬顿挫的语调朗读课文,以便配上有趣、滑稽的.动作便于我们理解。如果你再仔细瞅上一阵子,就会发现她时而紧锁双眉,时而舒展额上的皱纹,时而调皮地哈哈大笑,时而瞪圆怒目、义愤填膺,把哪吒那种调皮可爱、活泼机灵、天真无邪的神情表现得淋漓尽致。接着,她耐心地为我们讲解课文,当他看见一双双疑惑的眼神时,就会问:“怎么,又听不懂了?”说完,又不厌其烦地讲了一遍又一遍,直到我们听懂为止。
每逢双休或节假日,我都会看到她夹着我们刚刚做完的单元测试卷,步履匆匆地走出校门。当我们在快乐的玩耍时,有谁想过,伴随着李老师度过周末的竟是一盏台灯,一支钢笔和一瓶墨水?有谁想过,为李老师说句安慰的话语,来解除她心中的疲劳与孤独?星期一早上,我拿着自己的卷子,望着那一个个鲜红的“勾”“叉”,我终于知道了李老师是怎样辛勤地劳动,怎样疲劳地入睡。我抬起头,望了望她,发现她一人是那样憔悴,眼圈黑了。一股敬佩之情油然而生。
啊,李老师!她曾经关心着我们的健康,她曾经关注着我们的学习,在她“恨铁不成钢”的情感中,饱含着一声声严厉的责骂。但我们理解他的良苦用心,多么希望她能保重身体,健康美丽常驻,看见“桃李满天下”呀!
李老师曾经说过一句话:“低头需要勇气,抬头需要实力。”我一定会记住。对于李老师对我四年中的教诲之恩,我终生难忘!!!
可亲可敬的好老师篇七
夏日的阳光媚得耀眼,明晃晃的光线照得校园成了美的海洋。蓝莹莹的天空似乎可以捏出水来,洁白的云朵凝固了一般,镶嵌在蓝天上,为明朗的晴空绣上朵朵白花。
深的绿,浅的绿,明的绿,暗的绿,那一大片的草坪惹得我双眼发亮。层层叠叠的花丛中,娇艳的红花俏立一端;密密挤挤的绿叶里,紫色的蝴蝶翩翩欲飞。一眼望去,细长的枝桠上,挂满了嫩黄的小花。不管从哪一个角度看去,我们的校园都是如此的美好,就像我们学校的老师,不管挑出哪一个,都是如此的可爱。
看到那一树树的黄花,我不禁想起了我们最可爱的黄黎华老师来――她是我们办公室里最可亲最可敬的人。这个可爱的黄老师,工作不辞劳苦,待人热情大方,爱校如家,爱生如子,是我们最值得敬佩的'好老师。
“黎华呀……黎华……”这边的呼声还没落下,那边的喊声又响起了“黎华……黎华呀……”。她就是这么一个深受大家喜欢的好同事。每天早上办公室里,总是她最先到的;每天早上的教室,也是她最先下班的;每天下午她总是最晚回家的。每次看到她这么辛苦,我总会摇摇头劝她:“给自己解解压吧!都快退休了,干嘛还这么卖命?”
“不行呀,正因为快退休了,我才要站好最后一岗!”对我的劝,她可是怎么也听不进去的。退休的最后一年,还接过毕业班的重任,这对她来说真的是很艰巨的任务,何况这个班级还换了不少老师,基础不扎实,人心涣散。想要如愿完成任务,还真不是一件容易的事情。
每次见到黄老师叫了一大堆学生在辅导,我总会嗦几句:“你到底累不累呀?别这么辛苦了!”说句心里话,我是真的心疼她!看到她的脸色越来越苍白,身体也不如以前,我就替她担心。不管我如何劝说,黄老师始终坚持自己几十年如一日的做法,尽心尽职地对待自己的工作,毫不松懈。这就是我特别欣赏,特别敬重她的原因。
说来也奇怪,我跟她相差十岁,可就像姐妹一样,没有什么距离。我经常直呼她的名字,就是不想拉长我们之间的距离。其他同事也一样,大家都直接叫她的名字,很少有人叫她黄老师。其实,她是个心态豁达,开朗爽快的人。平时对每一个同事都笑脸相迎,很少发脾气,很少摆架子。不但如此,她还很热心,一旦谁遇到了困难,她总会主动帮忙,问长问短,把谁都当成自家人。
就在这周,黄老师退休的批文下来了,她正式宣布退休了,可她却还在毕业班的一线上拼搏。一想到这里,我就觉得学校很不尽人情,没有照顾她一下。其实,换个角度想想,学校会安排她教毕业班,也有一定的道理。应该是看中她的勤奋肯干吧!再说,她去年刚教完毕业班,再教一年,就像温书一样,生车熟驾,也没什么难度。她就是放不开,思想负责太重,老怕自己教不好。
黄老师退休了,这对她来说是一件好事,她终于可以实现自己未实现的梦想,来个黎明前的华丽转身了。她是一个心灵手巧的人,什么活都能干。绣花织毛线勾小玩意儿,这些细活难不倒她;蒸馒头做包子这些厨艺也不在话下,更不用提她到哪儿都能融合进去,随时随地都能自娱的好情怀了。
黄老师退休了,这对我来说是一件伤感的事,现在我快变成办公室里最年长的老师了,这绝对是一件很悲催的事情。更悲剧的是:再也没有人可以听我发牢骚了,也没有人可以让我蹭饭了,更没有人可以陪我漫步校园,畅游美景了。想到黄老师走后,办公室会冷清许多,我的心里就酸酸的,似乎少了一个亲人了。
黄姐姐,黄阿姨,黄老师……不同的称呼叫出了不同个性的她,这样一个可亲可敬可爱的黄老师,却即将离开我们的身边。想到这里,我真的是舍不得呀!行得正,做得端,无愧于心,无愧于人!这就是我们大家所敬佩的黄老师!祝愿她在退休后,能够过上一个幸福安康的晚年,在新的领域里能够再谱新曲!
可亲可敬的好老师篇八
从一年级开始,刘老师就是我的班主任,她对我们很好,也很负责。
刘老师总是早出晚归,对我们尽职尽责,她很关心我们的学习情况。
我崇拜老师,因为老师知识渊博,什么都懂,在我眼里世界上没有比老师更加伟大的人了。刘老师总是教育我们要乐于助人。老师经常说学习好的同学要帮助学习差的同学,要在学习中寻找学习的乐趣。如果遇到不会的问题,我们就去问老师,老师会非常热情地讲给我们听。
刘老师人很好,非常和蔼可亲,平时她总是笑眯眯的,老师有时也很严厉,如果我们惹老师生气了,她会严厉的斥责我们,就像一个严厉的母亲一样。刘老师每天除了认真给我们讲课,还想妈妈一样关心我们,在她精心的呵护下,我们一天天茁壮成长。
刘老师的教学方法与众不同:首先,他是对差生特别关心,如果有一道题不会,刘老师也会耐心讲会,刘老师一有空就帮助差生辅导功课,差生和老师都快成亲戚了;其次,刘老师每次上课都要把她精心准备的内容教完我们。
刘老师就像是一只渡船一样,她每天忠诚的守在渡口,风雨无阻,日日夜夜地将稚嫩天真的我们渡过河,将我们送往知识的彼岸。
我爱刘老师,我希望将来我也能做一名像刘老师这样优秀的老师。所以我要好好努力,为这假期里所喜欢的那些东西,为着春天里曾经放飞的愿望,好好学习,天天向上!
可亲可敬的好老师篇九
我的老师有一双会说话的眼睛,只要谁上课做小动作,她就会对谁投去严厉的目光,让人不敢轻举妄动;谁要是专心致志呢,她的眼睛就会对谁微笑。她就是我们的班主任——李老师,一个对待工作一丝不苟的老师。
记得上二年级的时候,有一次,我们学校要举行课间操比赛。李老师为了让我们取得好成绩,她利用业余时间,对照广播操视频反复进行练习。第二天上课的时候,为了让我们学起来更容易,李老师将每一个动作进行步骤分解,不厌其烦地教我们。李老师要求非常严格,一个动作没有做到位就要重做,直到每一个人的每一个动作都做得标准整齐为止。她对我们说:“要想取得好成绩,我们必须比别人付出更多的努力,冰冻三尺非一日之寒,只要认真做,坚持做,你就会收获快乐和成功!”
就这样,我们一遍一遍练着,虽然觉得胳膊有些酸了,但看到李老师还在不停地为我们做着示范,声音都有些沙哑了,我们没有理由不好好练习。功夫不负有心人,我们最终在比赛中夺得了第一名,胜利的呼声响彻教室,李老师欣慰地笑了。
有这样一位在学习上、生活上严格要求我们,孜孜不倦教诲我们的老师,我感到无比的幸运和自豪。
可亲可敬的好老师篇十
有一束光,微微茫茫,呵护着中华大地的“萌芽”之心;有一束光,斑斑点点,探照着“萌芽”的点点滴滴。这束光就是老师们的眼睛,就是老师们对我们的无微不至的呵护!
每当想起五年级田径运动会的时候,我的心头就就有一股暖流,这股暖流是老师对我关爱,是老师对我的关心,是老师对我的……哦,我实在想不出什么词,能够表达那股暖流了,还是从故事的起因,讲起吧!
田径运动会最后一天,是我参加的项目800米跑。跑800米时,我中途不小心摔了一跤,不过我还是咬牙坚持,跑完了全程,但我是最后一名,跑完之后,我哭了,并不是因为我是最后一名而哭了,因为脚太疼了。
在我摔跤时,并没有多少人看见,所以,有许多同学都认为我是跑哭的,就对我说:“伍欣月,没关系,谁都输过,别在意,别哭了。失败乃成功之母!”我摇摇头,表达我并不是为了输才哭了,我于是小声呻吟:“我脚……脚疼。”
这时,在不理解我的同学中,数学王老师,缓缓走来,对我说:“脚疼?哪里伤着了吗?”我点点头,缓缓的开口:“膝盖摔着了。”数学王老师连忙把我扶到座位上,挽起我的裤子“嘶——”我呻吟起来。“呀,摔的这么重!”数学王老师说。我这才发现我的膝盖,原来摔伤了一大块!伤口的旁边,都是鲜红的血。
班主任王老师不经意时看见,连忙叫同学去拿治理摔伤的药……小声对我说着:“很疼,你忍着点……”便拿起治摔伤的药,往我伤口上一喷,我疼的撕心裂肺,不少同学都为我捏了一把汗,这样,使我哭得更凶了,数学王老师连忙把我抱在怀里,温柔的安慰我:“好了,一会儿就不疼了,别哭了。”这样,我从大哭,变成了小声的抽噎。
药效渐渐过了,我的腿也不怎么疼了,见我“消停”下来,老师又对我做了一个“加油”的姿势,并说:“伍欣月,腿不疼了吧,下次要注意哦。”说完转身就走了。而班主任老师还在一旁嘘寒问暖。
他们春风化雨,润物无声;他们因材施教,诲人不倦;他们教书育人,孜孜不倦!
可亲可敬的好老师篇十一
《可亲可敬的老师》初一写人作文,由作文大全网独家提供!!!在我的心目中,最可亲可敬的老师是教我语文的`班主任老师――乔老师。乔老师有一双炯炯有神的眼睛,无论同学们在下面做什么小动作,都逃不出乔老师的“火眼金睛”,她的耳朵大大的,鼻子挺拔的向上翘着,她还有一张樱桃小嘴,能说会道的,平时乔老师就是用这张能说会道的嘴为我们讲解大道理、教我们做人的道理、教我们知识,最引人瞩目的是乔老师那梳理得整整齐齐的红发,她走路时头发一摇一摆的,让人觉得十分天真,好像一下子年轻了十多岁。我的乔老师不但外表美,心灵一样美。她十分的关心同学、对什么事都非常的负责任、做什么事情都十分的认真……。
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可亲可敬的好老师篇十二
“哈哈哈!”308班的语文课,哪有笑得这么欢过!同学们有的笑歪了嘴巴;有的捧着肚子,脸早就变成了红苹果;还有的忍不住站了起来,拍着胸口,哭笑不得。可刘老师却不见了身影,原来是藏在了讲台后面,是生气?是难受?不!她正捂着脸也在哈哈大笑呢!
原来啊,刘老师总是一张严肃阴沉的的脸,目光就像一道冰冷的月光,耳朵啊,鼻子啊,每个器官像要喷火似的。称不上“老虎”,但和容易气出“火”来的猫还挺像的。现在呢,“美丽的花儿”常常在她的脸上欣然恕放,漂亮的刘老师笑起来更美丽了,而且做作什么事都甜甜的,蜜蜜的,有时还会让同学们乐得合不拢嘴。
不仅在脸上,而且连服装也变了。之前,刘老师总是披着长袍,穿的是绣花鞋。不知什么时候,就像仙女拨动了刘老师的内心,她改穿运动服和运动鞋,还戴上了棒球帽。每天早晨,8公里,跑起!
再说说今天的事,“叮铃铃”在上课铃声中,刘老师右手持教课书,大模大样地大步走上讲台,放下书,整整衣裳,深深一鞠躬,说:“同学们,再见!”咦?上课了,老师干吗要说再见啊?空气凝固了几秒,然后同学们爆开了一片笑声。刘老师呢?竟然还不知所措呢!迷糊了好一会儿,躲到了讲台后。这次出现了故事开头的那一幕。
刘老师变了,变得可亲又可爱啦!
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可亲可敬的好老师篇十三
老师,世界上最辛苦的职位,最聪慧的代表,最神圣的称呼。
我有许多老师,我爱他们中的每一个。我,将对他和她的回忆、敬仰与爱慕分别锁在小箱子中,放在心中最保险的角落,经常拿出来回顾一下。
我记得,我有个老师,她已伴随我们了好久好久。她是聂老师。我尊她,敬她,爱她,却怎么也读不懂她。她是一位十分优秀的女教师,每天认真地备课,认真地讲课,认真地批改我们的`课后习题。她虽然是一位教学严谨的中年女教师,但可能是因为喜欢孩子的原因吧,她的温文尔雅中又带着些俏皮可爱,总能想出好多令我们玩得开心的游戏。她就像一朵新荷,清新活泼,楚楚可人。我们爱她,永远。
我记得,接替聂老师的语文老师,是一位男老师。初见余老师,我想,这么玩世不恭的样子,能教得好语文吗?我难道就要给他当语文课代表?我本能的对这位老师产生了敬畏心理。等过了几天,我这才发现,说他玩世不恭是对的,而说他教不好语文,实在是大错特错。我发现,他是一个很可爱的男生,一位很幽默的老师。他虽然长着一张大人脸,却有一颗童子心。他和我们一样喜欢网络流行语,喜欢模仿网络动作,喜欢玩网络游戏。每当跟他游戏,你都会发现他的笑容背后包含着对你的喜爱。
可亲可敬的老师们呀!我们沐浴在你们给予我们的爱中,却不知道该如何回报。在此,让我们一起说一声:老师,谢谢您!我们从无知的孩子成为懂事的孩子,是您在默默支持、鼓励着我们,我们会永远记得你们的!
可亲可敬的好老师篇十四
六〈2〉班在丰乐小学算是很出名,不管哪个老师来上课,都会以失败而告终。只有班主任欧阳老师、数学林老师、英语陈老师这三位可敬的老师依然不放弃我们六〈2〉班。
但最近出现的情况,好象三位老师对我们班是彻底失望了。在星期四下午的实践课中,应该讲数学知识的,可他一来到教室一声不吭,默默地做他的工作,他的沉默让人感到害怕,感到不安。在英语课里,陈老师总是以笑面而来,伤心而归。班里的同学并不团结,经常有别扭,让欧阳老师每天都要管理班里杂碎的事,一张疲倦、严厉、失望的脸面出现在同学的眼里、心中。
林老师的沉默,陈老师的伤心,欧阳老师的失望,都可以看出他们心中的苦处不知向谁倾诉,心中的苦水不知该如何咽下去,一切的一切都知道他们对六〈2〉班是彻底没信心了。可还有小部分的同学还在跟老师做斗争,跟老师做对抗,伤老师的心,但三位可敬的老师为了大部分好学生的学习,艰难地咽下苦水,继续六〈2〉班的课程旅途。
还在跟老师做对抗的同学,你们快醒醒吧!看看这三位无私奉献可爱又可敬的老师吧!他们为这个班付出里多少心思,多少心血啊!睁开眼看看吧!
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