感动校园演讲稿（优秀21篇）

演讲稿的朗读速度要适中，要给听众足够的时间来理解和消化所述内容。那么我们该如何写一篇出色的演讲稿呢？首先，需要明确演讲的目的和主题，确保内容的连贯性和针对性。其次，要充分准备，包括查找资料、搜集素材、构思框架等，以确保演讲稿的丰富性和完整性。同时，还要注意语言的准确性和流畅性，在演讲中运用恰当的手势和声音，以增强表达效果。最后，在演讲稿中加入一些个人的观点和感受，以提升演讲的个性化和亲和力。综上所述，写一篇较为完美的演讲稿需要有清晰的思路，充分准备和自信的表达能力。这是一篇关于教育改革的演讲稿范文，希望能促使我们对教育问题进行深刻思考和改进。

感动校园演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

生活中的每一件小事都像大海里的鱼儿，在我的脑海中游来游去，其中有一件事让我记忆犹新，深受感动，那就是有一次我生病时，家人对我无微不至的照顾。

记得有一次，我想从沙发上跳到椅子上去，结果没有跳中，突然摔到了地上，我突然觉得手臂动不了了。我着急地大声呼喊着妈妈，妈妈看到我摔到地上，立马把我扶了起来，着急地问我怎么回事？我哭着说：“妈妈，我的右手好像不能动了，骨折了。”妈妈着急得像是热锅上的蚂蚁。

爸爸还有爷爷、奶奶都很担心，他们开车一起把我送到了医院。爸爸给我找了的医生给我治疗，医生说我的手臂没有很大伤，只是要打上石膏，回家好好的休养一段时间就能恢复，听了医生的话，他们这才放下心来。回到家以后，我就只能天天把手架在绷带上了，我什么都不能玩，也不能写字，不能吃东西，生活都不能自理了，我的心情非常地难过，一点都不开心。妈妈看出了我的心思，尽心尽力地照料着我，每天帮我洗澡、给我喂饭。爷爷奶奶也在家里和我一起玩，不让我觉得孤单。爸爸每天下班也会很早回来，有时还会给我带很多好吃的。家里的每个人都在为我付出，我深深地感动着。爸爸妈妈除了照顾我，平时还要上班，爷爷奶奶年纪也大了，还是那么地关心我。看着家人们为我付出这么多，我明白了，我以后不能这么调皮，要乖一些，不再给爸爸妈妈、爷爷奶奶惹麻烦。

这就是一件让我非常感动的事情，家人对我的照顾，让我深深地感受到了他们对我的爱，我也爱他们。

感动校园演讲稿篇二

高二开学第一天，一位漂亮的女老师走了进来，对我们说：“我叫张烨，是你们的新班主任兼音乐老师。你们可以叫我烨姐，没事欢迎来找我喝茶，顺便还可以谈谈人生、谈谈理想，当然后果就不知道了”。听了她一番风趣生动的自我介绍，同学们都笑了。刹那间，我就对张老师产生了亲切感。

接下来的学习，面对着会考的压力，我有些不适应，连续几次数学测试都没考好，一次课间被张老师叫道：

“李淑奇，你出来一下。”张老师那熟悉的声音传入我的耳朵，我浑身像触电一般，紧张的站了起来。明明不到10米的距离，我却觉得很遥远。我想张老师肯定会批评、指责我的。我慢腾腾地跟着张老师走进了办公室。张老师拿了一把椅子让我坐下。我坐下后，两眼看着地面，窘迫的真想找个地缝钻进去!

张老师说：“李淑奇，你是一个很优秀的男孩，也很阳光”我震惊了：一个老师怎么会夸一个成绩不好的学生呢?我疑惑的抬起头，看着张老师，有点不敢相信自己的耳朵。“这次考试没有考好，不要灰心，这不代表什么。你很优秀，你一定会很快适应高二生活的”听了张老师鼓励与期待的话，我感激的望着张老师。走出办公室，我擦了擦手心的汗，默默发誓：以后一定要努力!在以后的考试中，我的数学连续好几次都是很好的成绩。

开学不久，张老师就在班上实行量化考核，积分高的便可以得到相应的奖励，还专门准备一个“吐槽本”让同学们丰富课间。每次月考结束，成绩好的前10名同学生或是进步大的学生都会得到奖励。张老师都会给予不同的奖励，加大同学们的信心。

有一次，张老师出差了三天。第四天早晨，我来到教室后，看见每个人的桌子上有一包牛肉干。我们面面相觑：这是谁给的呢?这时，一个瘦高的身影走进教室。“张老师回来啦!”我们惊呼。大家顿时明白了：牛肉干是张老师给的。张老师即使在外面，也仍是想着我们啊!

有了第一次就会有第二次，第三次张老师每次出差回来，都会给我们带吃的。而我们也都很敬重张老师，做到了她在与不在都一个样。上个周，课前三分钟演讲轮到我。我很担心：张老师会不会说我写短了?会不会说我选材不够新颖?会不会给我差评?在我的担心与紧张中我还是硬着头皮走上了讲台，完成了演讲。同学们点评指出了一个缺点之后，张老师点评了：“李淑奇这次演讲还是非常不错的!首先，选的题材非常贴近生活。我们在社会中，需要团结合作，才能有好成果。其次，这篇演讲稿运用了名人名言，把事实论证和道理论证有机地穿插在一起。最后，这篇文章篇幅虽然不长，却语句凝练，强有力地说明了观点。”我听后，全身上下哪都舒服。

还有张老师写给我们的一句话使我印象深刻：“我们是一个大家庭，每个人都会在其中收获快乐，我们要做彼此心中的天使。”

当然，关于张老师的故事还有很多很多，我谈到的只是冰山一角。张老师班级管理有绝招，教学方法有特点，培养学生有妙计，我的求学日子有她相伴、指引，我觉得我的世界充满阳光。

感动校园演讲稿篇三

尊敬的领导，各位老师，大家好!

来到第四中学，我的感觉是，我们的领导平易近人，和蔼可敬。同事们之间，一见如故，友好相处。我们每天高高兴兴的上班来，欢欢喜喜的回家去，过得充实而自我。

多年的教学历程，使我深深的领悟到：教育是一项伟大的事业，师德是教师的光辉，是教师的灵魂，是教师的人格魅力，是教师的生命内涵。一个好的教师，必须要有爱心、有责任心、有敬业精神。用最佳的教学手段，教育方法，来展示自己的工作热情和激情，为学生打造最佳的学习环境。只有这样，学生才会把你当成，真正的灵魂工程师，只有这样，我们才能证明自己，无愧于这个光荣的称号。为了这个目标，我们一直在努力。我相信，只要大家齐心协力，我们第四中学的明天，一定是灿烂、辉煌的!谢谢大家!

感动校园演讲稿篇四

摘要：本文截取张老师最近一年的三个典型事迹：抱病自费坚持带领学生参加模拟联合国活动；在孩子住院手术期间坚持教学看护两不误；为了学生的心理问题和家长谈话差点被报警。以部分细节描述了张老师感动校园，感动学生的点点滴滴。

颁奖词：在他的心中，教育是一门艺术，他热爱艺术的激情；在他的眼中，教育也是一门科学，他执著科学的严谨。他用真情努力浇灌着一棵棵幼苗静静地生长；他用耐心静静地等待我们收获着岁月的光华。稳重无争，彰显了平凡的人生；勤奋耕耘，静听着花开的声音。他，就是我们的老师――张立华。

正文：

在他的心中，教育是一门艺术，他热爱艺术的激情；在他的眼中，教育也是一门科学，他执著科学的严谨。他用真情努力浇灌着一棵棵幼苗静静地生长；他用耐心静静地等待我们收获着岁月的光华。稳重无争，彰显了平凡的人生；勤奋耕耘，静听着花开的声音。他，就是我们的老师――张立华。在他教育我们的三年里面，我们感动于他为我们做的点点滴滴。

我还记着他很久前和我说过的这些话：“人总有遇到麻烦的时候，千万不可助长自己的畏难情绪。”“人这一辈子总要做点傻事，但也不能一直傻下去，这需要自己把握。”“有些事你看似是无用功，实际上，你也不知道什么时候，它就起作用了。”直到今天，我才慢慢领悟到，这些话不仅是用来教育我们的，这也是张老师的人生体验。

高一的时候，他利用几乎所有业余时间，在其他老师们的帮助下，()培训着本年级的一部分学生。他给我们引进了一个全新的活动：模拟联合国。这一年暑假他带领我们这一群学生15人参加了北京的模联活动。我很有幸就是这模联其中的一员，今天高三就要毕业了，当我在为自己写自主招生自荐的时候，我才愈发感受到这次活动对我影响是如此的巨大，也愈发体会到人做一件事情是如此的艰辛。

紧跟着寒假又来了，他又带了本年级和新高一部分学生赶赴上海去参加另一次的国际活动。而后来我才得知，这次是张老师自费为学生培训，并自费带领学生参加这一活动的。张老师说过，很多时候开始做一件事情的时候是很难的，面对新事物总有人是不理解的。这时候我真真的理解了为什么张老师会说：“人总有遇到麻烦的时候，千万不可助长自己的畏难情绪。”

这次活动，张老师是在每天上课4-5节课的情况下，坚持培训学生的。就是那天带学生去上海，也是上午上完2节课后匆匆上路的。因为连续的劳累，张老师在赶赴上海的车上，就感觉腹部连续的剧痛，无法忍受。而他，就这样忍受着巨大的痛苦，帮学生完成了一系列繁杂的准备工作。在学生开始活动后，张老师才去寻找医院，但时值假期，满上海也找不到一家正规医院看病。我想这时候，在繁华都市的马路上，无助的张老师是否能感受到死亡的威胁呢？而这些，当时我们参会的学生却一无所知。我们一直沉浸在活动的新奇、美好与幸运之中。在地铁上，我们还偷拍了一幅张老师单手托头“沉思”状的照片。发在二中贴吧上起名叫：“思想者”.我们当时根本就不知道，此时张老师正在和病痛做斗争呢。我想这时候应该有人和张老师说一下这句话：“人这一辈子总要做点傻事，但也不能一直傻下去，这需要自己把握。”

这样任劳任怨，不争名利的张老师，又怎能不令人敬佩、感动！同时，他的付出，也是有回报的。他为学校培养了一批具有国际视野的学生，并走上了国际高校对接的交流之路。也有一批学生开始活跃在学校的校园领袖行列。

还有一次偶然听我们班一同学说起一件事：上次家长会张老师爱人差点报警了。惊讶之余赶忙打听，事情原来是这样的。有位同学近一段时间成绩连续下降，从年级前十名下跌到了一百名开外，同学自己处于崩溃的边沿，她的家长也处在了临界点。张老师在之前间断的和同学聊天的过程中，知道了这位同学学习下降的主要原因是来自家庭的压力过大。她的父母都是一定的成功人士，要求女儿必须优秀。这样就给这位同学造成了无形的压力。张老师意识到问题不在于孩子，而在于家长。于是一直想找个机会和这位同学的家长谈一谈，正好时值家长会，张老师就和家长在办公室一直谈到了7点多，在回家的路上仍旧和家长边走边谈，一晃又是一个多小时，8点多了。期间张老师爱人一直想打电话询问那么晚不到家的原因，做好了饭菜总等不到人。但张老师为了不干扰谈话，一直没接。期间张老师爱人还联系了很多张老师的同事，请其他老师帮着联系，但都没联系上。几十个电话都没人接，张老师爱人以为张老师是否遇到什么危险了，急着要报警。所幸这时张老师已经到了楼下，喊了一声，张老师爱人这才放下了报警电话。

花的事业是鲜艳的，果实的事业是甜美的，而为师者从事的是叶的事业，张老师用他的青春和生命诠释着叶的事业的平凡与普通，崇高与伟大。张老师让我感受到那些做事负重而行，不计成败；成功淡然而退，不谈荣辱的中国文人气息。张老师用它的行动诠释着他的那一句话：“有些事你看似是无用功，实际上，你也不知道什么时候，它就起作用了。”

感动校园演讲稿篇五

大家好：

我是初一16班的安怡然。我擅长文艺。从四岁开始学习舞蹈，五岁开始学习钢琴至今。从小就没有太多的自由玩耍的时间，因为要练习舞蹈和钢琴。有失必有得。我失去了一些玩耍的自由，但我获得了艺术的滋养。所以尽管很累，但我感觉很充实。

渐渐地长大了，上学了，功课逐渐繁重起来，舞蹈和钢琴的级别也越来越高，难度越来越大，练习的时间也越来越长，我感到很辛苦，曾想过放弃，但转念一想，已经学了这么长时间，放弃了太可惜，于是咬咬牙，又坚持了下来。

曾记得，多少个夏日炎炎，当别人在空调屋里睡大觉的时候，我却顶着大太阳到少年宫去上舞蹈课。因为每年的舞蹈考级都安排在暑假。上完课的第二天，浑身酸痛，这感觉得持续好几天，然后，周而复始。一年一年地，就这样度过了，如今已有八个年头。妈妈经常开玩笑说，不容易啊，八年抗战啊。

即使吃了这么多苦，我也要坚持。因为我太热爱舞蹈了，当我随着音乐翩翩起舞时，忘记了烦恼，忘记了辛苦，忘记了一切，我沉醉在舞蹈的意境中。

学舞蹈一年后，我开始学习钢琴。那时，我太小了，什么都不懂。只知道别的小朋友可以尽情地玩，而我却要坐在钢琴边，枯燥地弹着练习曲。有时，难免会烦躁，不好好练，为这没少挨老师和父母的训斥。我经常含着眼泪弹琴。人们都说，弹钢琴是眼泪加拳头。我虽没挨过拳头，但流眼泪是经常的事。其实，我也是很爱钢琴的，如果让我自由自在地弹琴，我很高兴，但事实上，学琴要按部就班，要大量地练习枯燥的练习曲，才能让技巧逐渐提高。

20xx年暑假，老师推荐我参加北京20xx第三届青少年艺术节，我很兴奋。初赛时，我发现高手如云，担心自己不能进入复赛，有些后悔报名。但既然来了，就尽最大努力弹好。没想到，我顺利地进入了复赛。之后，又进入了总决赛，可以到北京参赛了!

为了锻炼我，爸爸妈妈决定让我自己跟随组委会的人员进京。我感觉自己好像长大了，这是我第一次离开父母，独自一人出门在外，既兴奋又紧张。届时，正面临奥运会的开幕，不能随便进京，所以在我拿到进京通行证后，家人都来祝贺我，我真的很骄傲。

比赛的时间终于到了。到我进京的第二天，就开始了总决赛。全国各地来了很多选手，其中不乏佼佼者。我暗下决心，只要努力了，不管成绩如何，我都不后悔。比赛中，我发挥的很好，获得了评委的好评。

组委会的工作人员通知说，比赛完的选手可以到鸟巢水立方参观。我很高兴，我真想去看看啊。但随后，又接到通知，说第二天可以见到许多老艺术家，大家可自愿报名参加演出，届时，艺术家们会给你更好的点评。为了获得这次机会，我决定不去鸟巢了，自己在宾馆里做演出的准备。很多人都去玩了，我第一次感到是这么的孤独。那天晚上，我的心情很不好，独自在餐厅吃了一碗面。我本来可以去鸟巢的，我本来可以去水立方的，但为了提高为了学习，我放弃了。临睡前，妈妈打来电话，祝贺我农历生日快乐。什么?我的生日?我早忘记了。我再也睡不着了，走出宾馆，来到广场散步。我哭了，我好难过，我想家，想爸爸妈妈。别的人都有家长陪同，没几个人象我一样，是自己来北京的。

在北京待了四天，终于要回石家庄了，我激动极了，终于可以回家了。

后来，我获得了此次比赛的优秀奖。虽然我的成绩不是很好，但我收获了很多。

如今，我终于学到了钢琴八级，如果学业允许，我还会继续坚持下去。现在，我很感谢我的爸爸妈妈，是他们让我领略了艺术的魅力，沐浴了音乐的阳光。

也许，我的童年不象其它孩子那样无忧无虑，也许，我的童年承载着很多的辛酸，但我不后悔。

也许，我会忘记童年的艰辛与泪水，但我不会忘记童年的掌声与欢笑，它会激励我走向成功。

一个孩子，整个童年，抗拒着游戏的诱惑，忍受着枯燥和孤独，徜徉在艺术的海洋里，练就了扎实的童子功，取得了不俗的成绩。同时，她懂得感恩，感恩艺术，感恩师长。

颁奖词。

她是一只翩翩起舞的白天鹅，当初也经历了丑小鸭的困窘;她是未来的钢琴大师，也曾经历过枯燥的敲打。如今，她已经无畏地朝着成功的方向前进。

感动校园演讲稿篇六

生活中的许多事情，就像夜空中的星星一样，多的数不清。细小的一件事温暖的一句话都会让我们感动动。

“感动”往往只是一瞬间，他可能是弯处的一次回头;他可能是在你受挫折时的一句鼓励的话语;他可能是在你失败时的一个肯定的眼神。“感动”无时无刻都出现在我们身边犹如天使。

曾有人说过世间上不是缺少美而是缺少发现。是啊，感动不也是如此。在我们的校园里，有许许多多的人老师朋友等一些细小的举动都会使我们感动，我最敬爱的语问老师马老师他在我的印象里是一位尽职尽责的老师。

记得刚来到这个学校的时候，我还很害怕，一个人都不认识，都感觉好陌生啊，在我感到迷茫的时候一位看着和蔼可亲的年轻老师向我走来问我为什么不开心啊，我们谈了一会儿老师微笑的对我说：“你可以先进班里熟悉熟悉，刚来一般都会是这样的不要担心了，我顿时感觉到好温暖，我慢慢的走进班里坐下，班里的同学们好多，我找了一个位置坐下这是我的同桌给我说我们做好朋友吧就这样我们聊了起来，这时一个熟悉的身影向班里走来，我一看这不是刚才的那位老师吗，难道他是我们的班主任，我感觉到好开心，他给我们讲了学校的一些事情，我们渐渐的熟悉了这个学校，我的心里这时想到，我一定要为马老师做一些事情。

就这样我竞选了语文课代表，每天都可以帮助老师忙一些事情，那时我的心里充满了开心。有一次我们学校举行了月考，每个人都紧张了起来，投入到考试中，很快成绩出来了，我看到成绩时顿时感觉一阵凉风向我吹来，感觉的好难受，导致我上课的时候都不在状态，老师看到了我之后对我说下课的时候来我办公室一趟，我在想肯定完蛋了，但出人意料的是老师没有批评我，反而耐心的对我说这只是一次小月考没事的，好好分析分析问题出在了哪里，下次争取不会错，你不理解的都可以来问老师，在老师的鼓励下我的心情渐渐好了起来。我的成绩有了一个很大的突破，我要感谢我们的班主任“马老师”一位优秀的老师。

失败乃成功之母，内心要充满希望，不要放弃，相信自己一定会成功的，胜利的大门在为你敞开就像肖生克的救赎那位主人公一样，只要内心有希望就一定可以成功。马老师上课的时候都会给我们讲一些富含哲理的故事来引导我们走向更好的自己迎接属于自己的未来。我非常感谢马老师对我的教诲，是他的鼓励让我充满了希望。谢谢马老师，这些都是一些平常的小事，但这些看着最微小的事情，就是最令我感动的事。

生活是美好的，感动这两个最简单的字却蕴含着最温暖的感动。只是一个微笑，一句简单的话，用真诚的目光，捧着那一抹纯朴而清鲜的碧色，都会让人感动。感谢每一位老师的辛勤付出，谢谢老师们。感动的过程就是成长。

感动校园演讲稿篇七

生活中，有许多美好的事物，都在不经意间悄然消失。春去春来，花谢花开，然而，生命中有些感动的瞬间则一去不复返了，但是，有关她的经历叫人难以忘却！

她，就是梁佳媛，和她的名字一样如玉般的无暇。她出生在一个并不富裕的家庭，父母没有正式工作，只能靠打短工维持家境，正因为艰难的家庭环境，才造就了她坚定、刚强迎难而上，坚忍不拔，自信而又脚踏实地的性格。

待人真诚，尽心尽责，她是无私奉献的天使。

她，在生活和班级工作中，把真诚看做暖冬的阳光，把责任看做浪中的岩石，她总以班级一分子的身份承担着她认为应当承担的责任。不需要老师的遣派，不用同学们的等待，她总积极揽起班级中的琐事，以行动带动起同学们的班级责任感。看到她专心致志地学习思考，看到她挥汗如雨地辛勤劳动，同学们心中是无以名状的感动。

崇尚节俭，良好习惯，她是勤俭节约的标杆。

自小，妈妈就培养了她不乱花钱的好习惯。日常生活中，她崇尚节俭，用她自己的话说，节俭并不是抠门，我的原则是不该花的钱不花，要把钱用在刀刃上。汶川地震中，她捐了仅有的五十元钱，或许有人说她很傻，但她不这么认为，她说“比起地震灾区的孩子们，我们现在是很幸福的，他们才是当前最需要帮助的人，如果我的“傻”哪怕是能够给灾区的孩子解决一顿饭，我都心满意足了。人与人之间能互尽心力，互相照顾，乃是人世间无比快乐之事”。

孝亲敬老，乐善好施，她是无怨无悔的践行者。

2014年，姥爷身患重病，生活不能自理。尽管她不能一直陪在姥爷身边，但她无时无刻不牵挂着姥爷，每次放假，她都会先到姥爷家，因为这样姥爷会很高兴，她的内心也会有一种踏实感。

“姥爷，我真的不嫌弃您，我愿意伺候您一辈子！”这是一个女孩对姥爷的真心心声。“媛媛，下次啥时来？”这是有着充满渴望眼神的老人对外孙女的依靠与期盼。

在姥爷刚刚病倒那几天，姥爷很少说话，整天愁眉苦脸的，也不怎么吃饭。恰逢放暑假，所以她一直陪着姥爷。每天她都会给姥爷讲一些历史故事，还会讲小笑话，猜谜语来让姥爷开心，因为这样姥爷会暂时忘记自己不会走路的腿，不太会动的手。吃饭时，她负责喂姥爷，每次她一勺一勺地去喂，只为姥爷能多吃一些。有时姥爷不愿意吃，她也不会放下勺子离开，而是一遍一遍地哄姥爷多吃一点。她知道姥爷的内心很寂寞，很需要有人陪着说说话，因此，每次她都找一些适合姥爷心情的话题和他交流，甚至还要做出各种鬼脸来让他高兴开心。在她精心照顾下，刚强的姥爷终于接受了现实，精神状态好了很多，这更是令她倍感欣慰。在与姥爷的交流中，她觉得老人有时真的很孤独寂寞，她对老人似乎有着一种特殊的感情。在家周边老人聚集的地方常常会有她的身影，还有笑声。她与他们一起打扑克，其实她并不会玩，只为能让老人开心。在她心里，老人是最应该得到快乐的，也是最需要得到快乐的。梁佳媛说得好，爱身边的每一位老人，这份爱很值得，在这份给予历经沧桑之人的爱中更容易让我们领悟生命的真谛。

“老吾老，以及人之老。”她把这种爱传递得可谓淋漓尽致。

默地回到班级，默默地认真刻苦的学习，放学后，她飞快地回家给妈妈做饭，还要承担起原由妈妈做的那一大部分家务，最后她才能去做作业。毕竟她还小，她的精力总是有限的，有几次老师看见她在课堂上打盹、作业质量没以前高了、成绩明显下滑？？为此，班主任还找她谈话，要求她认真刻苦学习，成绩不能继续下滑？？她辛苦，但她强忍着眼眶里打转的眼泪硬是没流下来。后来，班主任通过侧面了解才得知其中的原由，班主任也被梁佳媛的行为美美地感动了一次！在班主任、任课老师及同学们的帮助下，她的成绩又不断提升？？面对老师和同学们的关爱，她有一颗感恩的心，用行动来回报。她从来没错过一次帮助别人的机会。她说：“自己需要帮助时，有人向我伸出了援助之手，滴水之恩，当涌泉相报！”她的事迹并不惊天动地，却处处让我们感动。

如果感动是一笔财富，那么，她就是一个很富有的人，她用自己善良的心灵，用执著的奉献换取一片晴朗的天空，用满腔的热情温暖了社会，用真诚细致的态度演绎了精彩的人生。

感动校园演讲稿篇八

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是叶子萱。今天，演讲的题目是《感动于心》。我已经和大家同处一个班级一年多了，但与大家交流感动的事情并不多。现在，我能站在这里参加“感动校园人物”的竞选，我感到十分荣幸，因为我拥有了与

大家分享

别看我小，其实我会的事儿还不少：我兴趣广泛，爱好读书，是个典型的“小书迷”，哪里有好书我就会往哪里钻，经常泡在书的海洋里，去汲取营养丰富的

精神

祝建国64周年

祝建党92周年

我热爱我们的学校，热爱我们的班级。在学校里，我尊敬老师，团结同学，踏实做事，诚实做人。担任班宣传委员、值日班长和副组长，我一直是老师的小助手，同学们的好帮手，常常帮助老师做一些班级中的事情，帮助同学们解决学习中的难题。在学习上，我坚持不懈，有一次我感冒发烧了，妈妈让我在家休息，可是我不想落下课程，强忍着头晕坚持着上课，因为我觉得学到了知识就像一剂良药，让我充满着无限的力量，能够战胜一切的困难。在劳动中，每次打扫卫生我都会认认真真地干好，见到废纸杂物我都会捡到垃圾箱里，以至于我养成了不乱丢垃圾的好习惯，因为垃圾箱才是垃圾的家嘛！在爱心上，当同学有困难的时候，我会跟大家一样献

出自

望大家

谢谢！

感动校园演讲稿篇九

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！感动如同春天里的第一缕阳光，温暖寒冷的心房；感动如同夏天里的一阵甘霖，润透干涸的心灵；感动如同秋天远方飘的一片火红的枫叶，勾起无限的牵挂；感动如同冬天漫天飘飞的雪花，擦亮你的双眼。今天能站在这里参加“感动校园十佳人物”的竞选，我感到十分荣幸，因为我拥有了与大家分享感动的机会。

担任校学生会副主席的我，每次周一开会时，都会扪心自问，“我尽到自己的责任了吗？”正是这一次次对自己的严格要求，我的责任心不断地加强，为学校、为同学服务的信念也在脑海中逐渐地形成。

每周一晚自修下课后，我都会情不自禁地向生活区走去。我把那天精心统计好的“班级日评比”公布后，就站在生活区门口，监督同学们去餐厅吃夜点。记得那个星期一晚上，我值日时遇见了尊敬的叶校长。于是我向校长问好。叶校长靠近我仔细看了看胸前的标志“副主席”后，微笑着对我说：“这个标志太小，要大点，这样才好看见，你说对吗？”当时我并没有回答校长这个问题，只是笑了笑。叶校长凝视了我片刻后，用左手拍了拍我的肩膀，也并没有说些什么，只是笑着离开了。校长的这个举动顿时感动了我，这个不寻常的“拍拍肩膀”似乎包含了许多，有校长对我工作努力的表扬，有校长对我好好工作的鼓励，也有校长对学生能自主管理而感到欣慰。晚上躺在床上，脑海里只想着“一定要比以前做得更好”！于是，一有空我就会积极地参与学生会的工作，督促学生会成员按时工作，指导同学们正确的工作方法，努力把学生会建设成真正能自主管理的优秀组织，让学生会的成员们发挥自己的‘功能’，也为老师们减轻些负担，加强学校的管理，虽然我只是学生，但我要做好副主席，做一个尽职尽责的新纪元人。

感动校园演讲稿篇十

敬爱的老师，亲爱的同学：

平安，人生最基本的企望，人生最美好的祝福。

然而，在我们的生活中，令人遗憾地还有许多意想不到的事故......由于我们的年幼，缺乏生活知识，缺乏社会经验，缺乏自我保护能力，各种意外事故就容易发生在我们身上，尽管今天我们还不能对每一个人或每一件事的发展过程中，是否会发生事故或灾祸做出精确预测或推断，但是，只要我们有了一份警觉，懂得一些知识和规律，掌握一些避难和应急的方法，做到"超前防范"和"临危能应"，我们就会把天灾和人.祸可能造成的伤害及损失降低到最小限度，就能在灾祸发生时获得最大的生存机会。

在我国实现经济跨越式发展的今天，我市城市交通也发生了巨大的变化。城乡道路交通网络进一步完善，逐步形成地面、地下、立交相结合的立体化城市道路交通体系。不仅方便了人们出行，也使我们美丽的家园尽显出现代化大都市的风采。

但与此同时，天津这个千万人口的大城市，机动车拥有量已超过90万辆，自行车超过780万辆，使我市道路交通已处于较为饱含的状态。时有发生的道路交通事故，甚至重大伤亡事故，不断为我们敲响警钟。

大，小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着。回家的路上，小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的.一些有趣的事。

小女孩心里很着急。当小女孩得知自己的爸爸已经死去，她似乎傻了，她扑在爸爸的尸体上不断哀求："爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......"她多么希望这场交通事故没有发生，多么渴望爸爸能够醒来，象平常一样用自行车载着她上下学啊!

交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。

随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。

感动校园演讲稿篇十一

担任校学生会副主席的我，每次周一开会时，都会扪心自问，“我尽到自己的责任了吗？”正是这一次次对自己的严格要求，我的责任心不断地加强，为学校、为同学服务的信念也在脑海中逐渐地形成。

每周一晚自修下课后，我都会情不自禁地向生活区走去。我把那天精心统计好的“班级日评比”公布后，就站在生活区门口，监督同学们去餐厅吃夜点。记得那个星期一晚上，我值日时遇见了尊敬的叶校长。于是我向校长问好。叶校长靠近我仔细看了看胸前的标志“副主席”后，微笑着对我说：“这个标志太小，要大点，这样才好看见，你说对吗？”当时我并没有回答校长这个问题，只是笑了笑。叶校长凝视了我片刻后，用左手拍了拍我的肩膀，也并没有说些什么，只是笑着离开了。校长的这个举动顿时感动了我，这个不寻常的“拍拍肩膀”似乎包含了许多，有校长对我工作努力的表扬，有校长对我好好工作的鼓励，也有校长对学生能自主管理而感到欣慰。晚上躺在床上，脑海里只想着“一定要比以前做得更好”！于是，一有空我就会积极地参与学生会的工作，督促学生会成员按时工作，指导同学们正确的工作方法，努力把学生会建设成真正能自主管理的优秀组织，让学生会的成员们发挥自己的‘功能’，也为老师们减轻些负担，加强学校的管理，虽然我只是学生，但我要做好副主席，做一个尽职尽责的新纪元人。

这一周，学校重点抓午休和晚就寝的纪律。年段为了让同学们能有一个良好的就寝环境，对就寝管理十分严格。丁段长给予了我“寝室纪律总督查“的光荣称号，让我和其他的几个同学一起管理好年段的就寝纪律。接受了这个严峻的任务后，我就开始了自己的工作。每天晚上当同学们都就寝以后，我就在过道里检查。当我真的想睡觉时，就会想起这是我的任务，我必须要完成它。好几次班主任看我每天这么迟睡觉，都会叫我早点去休息，而我就会说：“老师，我不累！”经过一大周的努力，终于看见了丰硕的成果，同学们能自觉地遵守纪律了，就寝纪律比起以往明显的提高了，这也是我所欣慰的。

在我看来，最难当得就是班长了。虽然这个职位没有“副主席”大，但所付出的努力却是它的好几倍。有时候，某个好朋友犯错了，作为班长的我就会进退两难，到底要不要把他记录下来呢？一面是铁哥们儿的友谊，一面是我班长的重任，我左右掂量，最终还是选择了铁面无私。我想，把这些情况告诉老师，这样才会对他有好处，不然会害了他的。也为此，我得罪了不少同学，他们有时候不把我当做朋友看待，还有些会远离我。但我从来没有过后悔，因为我知道我自己所做的是正确的，他们只不过现在还没有明白而已。

我也不知道能不能获得“感动校园十佳人物”光荣称号，但对我来说这并不重要，因为我对自己所付出的努力无怨无悔，我会继续为学校、为同学服务的。谢谢你们，是你们先感动了我，才有我的今天！

感动校园演讲稿篇十二

各位老师、各位同学：

早上好！

我叫xx，是一班的同学。今天，作为校园之星，站在国旗下演讲我非常自豪。

上小学快一年了，上学总让我感到快乐和充实。由于在学校里，我总能感触感染到老师的关心和同学的热情。我还学到了许多许多的知识。

当真的立场和良好的学习方法让我取得了优异的成绩。我连续八次获得语文考试一百分，最近又获得一年级数学口算竞赛一等奖。

我积极参加学校各项流动，在上学期卡拉ok比赛中，获得了三等奖。我还参加了贺卡制作比赛，越野跑比赛。在比赛中，我学会了团结，学会了竞争。

我喜欢朗读，喜欢写话，我的日记老是得四颗星，常常被老师当范文读。老师还说我是位能替父母分忧解难的`好孩子，别看我小，在家里我还能常常帮助妈妈照顾一岁的小妹妹。

我喜欢我们的学校，我喜欢在这里学习。老师们同学们，在鲜艳的国旗下，我向你们保证，我一定以更大的热情投入到学习中去！让我们一起努力吧！

感动校园演讲稿篇十三

你们好，我叫阿不来提·肉孜，学号xx。我来自08级广播电视编导民班，对于即将毕业踏入社会的我来说，很荣幸能够参加新疆艺术学院“感动校园十佳学子”的评选活动。

我是编导民班的一名学生，相较于汉族同学或者说民考汉的同学来说我的大学生活要比他们多一年的预科。抱着对大学生活的憧憬，我几乎是抱着一种朝圣的心理踏进新疆艺术学院大门的，我希望可以在这片土地上通过自己的努力实现自己的目标和理想。所以从踏入大学校门的那一刻，我就一直牢记家人对我的期望，将自己的目标与理想深深地牢记于心，我在心里默默的告诉自己：只要我肯努力、肯吃苦，就一定可以实现自己的理想。我努力的学习知识，有时间的时候就跑到图书馆和自习室去看书来充实自己，遇到不懂的问题就积极向老师和同学寻求帮助。我的努力很快就得到了回报，从20xx年入学以来，我分别两次获得国家励志奖学金和两次学院单项奖学金，还被授予了“三好学生”的荣誉称号，但这些都不是最重要的，最重要的是通过学习我充实了自己，我的专业知识和素养也得到了很大的提高。转眼间短短的五年的大学生活就过去了，回头望去走过的路，虽然风雨兼程，但却也收获很多！

动，这些对于刚上完预科的我来说是很大的锻炼。经过了自己一年的努力，在08年的时候我成为了生活部的副部长兼学联主席助理，在09年成为生活部的正部长。在当部长的这两年，我深深的体会到作为一个领导者是多么的不容易，首先他不仅要领导好自己的部员，还要加强各部门之间的联系，并且还需要具有极好的应变组织能力和策划能力，只有这样才能确保部门的大小事务正常有序的进行。对于我的部员虽然我是他们的部长，但更多时候我们就像朋友一样相处，我常常会主动和我的部员交流沟通，及时发现他们情绪的波动，在他们学习和生活上遇到问题和困难的时候给他们提供帮助。通过两年的部长生涯，我自己的能力得到了很大的提高，在应对和处理一些事情的时候也可以做到游刃有余。

公寓帮助那些孤寡老人打扫卫生，陪他们聊天，我们还去了流浪儿童站，协助那里的工作人员帮助那些流浪儿童找到自己的家人，像这样许许多多的活动都给我留下了不可磨灭的记忆。我们爱心社还有一个最有特色的活动就是收瓶子，我们经常是在晚上的时候跑到各宿舍楼去收同学们喝完的饮料瓶，然后把瓶子卖了钱去帮助那些需要我们帮助的人，在我做副部长的一年里，我拿到了“中国志愿者协会”的志愿者服务证，被学院评为“爱心大使”，我们爱心社也被评为“全国十佳社团之一”。除了这些，我还积极的加入到无偿献血的队伍里并拿到了献血证，09年的时候有一个回族的白血病母亲急需输血，当时情况紧急而我的血型正好符合就献了300ml；还有一次是今年2月份的时候同学吐尔逊古丽的母亲得了脑部肿瘤急需用血，这次也是300ml，虽然两次的输血量都不是很多，但在输血的过程里却让我感受到了帮助人的快乐。

我在系部的表现同样也不示弱，上完预科之后08年我进入了戏剧系广播电视编导民班，我的大学生涯从这里真正的开始，我加入了系团总支秘书部，成为了秘书部的一名干事，协助处理系部的一些工作。在秘书部做事的那段时间是我最难忘的，那段时间我天天和系部的同学在一起，在同学们遇到问题的时候及时帮他们解决，能为系里的同学服务也让我觉得格外的荣幸，我在09年成为系里秘书部部长。在班里，我积极的团结同学，和同学们保持着融洽的关系，他们真正的陪我走过了我的大学时光，我们朝夕相处，相互帮助，就像自己的兄弟姐们一样。我也积极参加学院组织的各种活动，在学院五十周年校庆的时候，我有幸成为了一名志愿者，并获得了“优秀志愿者”的称号。

除了以上提到的这些，从08年开始，我就一直在学校退休职工服务中心做勤工俭学岗位，一方面我想要通过这份勤工助学岗为家里的开支减轻负担，但更重要的是我喜欢和那群老人在一起。经过四年的相处，那些老人对于我来说有着特殊的意义，我经常会抽课间的时候去帮他们打扫卫生、陪他们聊天，帮助他们做一些力所能及的事情。在我担任学联生活部部长的时候，我曾带领我的部员来到他们的住处帮他们打扫卫生，对于我和我的部员的举动他们还专门给学生处写了感谢信对我们表示感谢。我们这样一个微不足道的举动对于我们来说仅仅是举手之劳的事情，他们却还专门写了感谢信，那时候我就在想，以后一定要经常去帮助他们做一些事情，让他们感受到我们的关心。那些老人大部分都是我们学校的退休职工，他们把自己最好的青春奉献给了我们的学校。他们的人生阅历相较于尚且年轻的我来说要丰富的多，和他们在一起的时候，他们经常会告诉我一些做人的道理，教会怎样才能更好的和他人相处。他们把我当作他们自己的孩子一样，在我学习和生活中遇到问题也总习惯去找他们寻求帮助，在那里我的问题总是能够得到解决。对于我大学四年，感谢一路有他们的陪伴！

事的敏感度和准确的判断率，自始至终保持一种良好的姿态。在09年4月的时候，我代表新疆艺术学院参加了自治区第四期团队干部主题培训班，在学习期满的时候拿到了结业证书，并被共青团新疆维吾尔自治区委员会评为“自治区优秀共青团员”的荣誉称号。在团学工作中，也被评为“团学干部标兵”，这些都是让我感到无比欣喜的荣耀，因为这些荣誉的取得预示着我距离成为中共党员又进了一步。我清楚的记得当我得知正式成为中共党员的那一刻，我高兴的竟然说不出话来，但这只是一个开始，既然我已经成为了一名中共党员，我便会以党员的要求严格的要求自己，让自己在各方面都取得更加优秀的成绩。

短暂的大学生活，感谢一直教导我的恩师，感谢和我一起朝夕相处同学，感谢陪我一路走来的你们、他们。回首一路走过的路，需要感谢的人太多太多，对于即将毕业的我来说，再多感谢的言语在此刻都显得苍白无力，那种感觉无以言表。无论以后在哪里，那份情谊都会一直陪伴在我的左右，我会时刻怀着一颗感恩的心去迎接我未来的生活，以后的日子里我也会告诫自己更加努力，为着自己的理想和目标做出不懈的努力，为我的人生之路谱写更加壮丽的篇章。

获得“感动校园十佳学子”的称号是我的学习生涯中所憧憬的，我也希望借此为自己即将结束的大学生活画上一个圆满的句号。

此致

敬礼！

申请人：阿不来提·肉孜

感动校园演讲稿篇十四

她，就是梁佳媛，和她的名字一样如玉般的无暇。她出生在一个并不富裕的家庭，父母没有正式工作，只能靠打短工维持家境，正因为艰难的家庭环境，才造就了她坚定、刚强迎难而上，坚忍不拔，自信而又脚踏实地的性格。

待人真诚，尽心尽责，她是无私奉献的天使。

她，在生活和班级工作中，把真诚看做暖冬的阳光，把责任看做浪中的岩石，她总以班级一分子的身份承担着她认为应当承担的责任。不需要老师的遣派，不用同学们的等待，她总积极揽起班级中的琐事，以行动带动起同学们的班级责任感。看到她专心致志地学习思考，看到她挥汗如雨地辛勤劳动，同学们心中是无以名状的感动。

崇尚节俭，良好习惯，她是勤俭节约的标杆。

自小，妈妈就培养了她不乱花钱的好习惯。日常生活中，她崇尚节俭，用她自己的话说，节俭并不是抠门，我的原则是不该花的钱不花，要把钱用在刀刃上。汶川地震中，她捐了仅有的五十元钱，或许有人说她很傻，但她不这么认为，她说“比起地震灾区的孩子们，我们现在是很幸福的，他们才是当前最需要帮助的人，如果我的“傻”哪怕是能够给灾区的孩子解决一顿饭，我都心满意足了。人与人之间能互尽心力，互相照顾，乃是人世间无比快乐之事”。

孝亲敬老，乐善好施，她是无怨无悔的践行者

2014年，姥爷身患重病，生活不能自理。尽管她不能一直陪在姥爷身边，但她无时无刻不牵挂着姥爷，每次放假，她都会先到姥爷家，因为这样姥爷会很高兴，她的内心也会有一种踏实感。

“姥爷，我真的不嫌弃您，我愿意伺候您一辈子！”这是一个女孩对姥爷的真心心声。 “媛媛，下次啥时来？”这是有着充满渴望眼神的老人对外孙女的依靠与期盼。

在姥爷刚刚病倒那几天，姥爷很少说话，整天愁眉苦脸的，也不怎么吃饭。恰逢放暑假，所以她一直陪着姥爷。每天她都会给姥爷讲一些历史故事，还会讲小笑话，猜谜语来让姥爷开心，因为这样姥爷会暂时忘记自己不会走路的腿，不太会动的手。吃饭时，她负责喂姥爷，每次她一勺一勺地去喂，只为姥爷能多吃一些。有时姥爷不愿意吃，她也不会放下勺子离开，而是一遍一遍地哄姥爷多吃一点。她知道姥爷的内心很寂寞，很需要有人陪着说说话，因此，每次她都找一些适合姥爷心情的话题和他交流，甚至还要做出各种鬼脸来让他高兴开心。在她精心照顾下，刚强的姥爷终于接受了现实，精神状态好了很多，这更是令她倍感欣慰。在与姥爷的交流中，她觉得老人有时真的很孤独寂寞，她对老人似乎有着一种特殊的感情。在家周边老人聚集的地方常常会有她的身影，还有笑声。她与他们一起打扑克，其实她并不会玩，只为能让老人开心。在她心里，老人是最应该得到快乐的，也是最需要得到快乐的。梁佳媛说得好，爱身边的每一位老人，这份爱很值得，在这份给予历经沧桑之人的爱中更容易让我们领悟生命的真谛。

“老吾老，以及人之老。”她把这种爱传递得可谓淋漓尽致。

默地回到班级，默默地认真刻苦的学习，放学后，她飞快地回家给妈妈做饭，还要承担起原由妈妈做的那一大部分家务，最后她才能去做作业。毕竟她还小，她的精力总是有限的，有几次老师看见她在课堂上打盹、作业质量没以前高了、成绩明显下滑？？为此，班主任还找她谈话，要求她认真刻苦学习，成绩不能继续下滑？？她辛苦，但她强忍着眼眶里打转的眼泪硬是没流下来。后来，班主任通过侧面了解才得知其中的原由，班主任也被梁佳媛的行为美美地感动了一次！在班主任、任课老师及同学们的帮助下，她的成绩又不断提升？？面对老师和同学们的关爱，她有一颗感恩的心，用行动来回报。她从来没错过一次帮助别人的机会。她说：“自己需要帮助时，有人向我伸出了援助之手，滴水之恩，当涌泉相报！”她的事迹并不惊天动地，却处处让我们感动。

如果感动是一笔财富，那么，她就是一个很富有的人，她用自己善良的心灵，用执著的奉献换取一片晴朗的天空，用满腔的热情温暖了社会，用真诚细致的态度演绎了精彩的人生。

感动校园演讲稿篇十五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

美好发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设美好的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，美好的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云："山光悦鸟性，潭影空人心。"回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了"借山光以悦人性，假湖水以静心情"。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的`熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。

当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。"景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。"一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。

只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说："凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。"教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。"学高为师，身正为范。"有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动.

一个美好的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在"体育节"上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在"文化节"中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在"艺术节"里赢得阵阵掌声。和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如"润物细无声"的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

"给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。"让你我携起手来，努力创建一个美好的校园吧!

谢谢大家!

感动校园演讲稿篇十六

尊敬的领导、教师，亲爱的同学们：

大家好！

今日我演讲的题目是“书香怡人”。

总有一缕飘逸的清香，无时无刻不洋溢在我的生活中，是它，让我学会了感受，是它，教我学会了聆听，是它，让我读懂了生命，它，就是那缕幽幽飘逸于我心中的书香。

漫步诗海，感受四季之美，走进自然，我会和白居易一齐感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春之活力，和杨万里一齐玩赏“接天莲叶无情碧，映日荷花别样红”的夏之绚烂，和刘禹锡一齐品味“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的秋之昂扬，和岑参一齐饱览“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬之壮美……书，如同一幅幅风景画，向我们展示了大自然的无穷魅力，使我们赏心悦目。

漫步书海，享受书中之情，能够领略李白“天生我材必有用，千金散去还复来”的豪迈气概，去体会那“但愿人长久，千里共婵娟”的完美祝愿，去感受那“鹰击长空，鱼翔浅底”的凌云气概，去揣摩“帘卷西风，人比黄花瘦”的那抹心伤哀愁……书，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人荡气回肠，情意绵绵。

漫步书海，照亮心房，为范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”心系国家的远大抱负而折服，为苏东坡“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗”的豪放张扬的慨叹，读“出师未捷生先死，长使英雄泪满襟”，我仿佛看到诸葛亮六出祁山，为蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已的一生……书如一团跳跃的火焰，照亮我的心灵。

书，如一泓清泉，荡涤心灵的尘埃，以他那独有的魅力启发着我，熏陶着我，感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，指引我在书的殿堂中成长。

读书，读的是另一个人生，佛曰：“一花一世界，一叶一菩提”多读一本书，无异于多活一个人生，让我们在充盈着书香的天空中翱翔吧！

我的演讲结束了，多谢大家！

感动校园演讲稿篇十七

老师和学生：

绿色是大自然赋予我们的宝贵财富，是人类文明的摇篮。每个人都渴望有一个美丽的家，每个人都想生活在一个人与自然和谐发展的文明环境中。今年，学校建设的各个方面都在有序进行，我们的校园环境正在发生全面的变化。校园环境建设是我们必须直接面对的`问题。校园绿化的程度直接影响着我们的生活环境，决定着校园生活的多少色彩。当然，绿色校园不仅仅是环境绿化和垃圾处理的问题，它的含义应该更广更深，指的是一种健康向上的态度和生活方式，比如认真活泼的学术氛围，积极进取的。

精神。

什么都没有。我们都同意：

环境问题已经严重到无法根治的地步。我们应该重视环境问题，创造绿色校园，这不仅需要美丽的硬件环境，还应该提高我们的修养和素质。这也是我们的责任和义务。每个人都是保护绿色的天使，我们应该用绿色的实际行动来影响周围的人。我们提议：

保护校园环境，建设绿色校园。

1、立即采取行动，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化的建设和管理。

2、爱护花草树木，敢于制止和举报破坏绿化设施的行为。

3、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮壳、烟头，不随地吐痰。

4、不要使用污染环境的产品，尤其是一次性餐具。

5、树立和倡导绿色文明意识，积极参与校园绿色关爱行动。

6、勤俭节约，珍惜校园各种资源。

7、调整沟通工具做到课堂无声，共同打造绿色文明课堂。

8、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。

老师们，同学们，为了美化我们的校园环境，建设绿色校园，让我们行动起来，以绿色为我们生活的主旋律，用爱关注环境变化，用热情传播环保理念，用行动肩负起环保的重任。

感动校园演讲稿篇十八

生活中每分每秒都会发生事情，有令人高兴的事;有令人悲伤的事;有助人为乐的事;有团结奋斗的事。最近在学校里发生了一件团结的事，特别令我感动。

在周四的早上，玉兰树下花果飘香，我来到学校上学。随着鸟语花香，我来到班上，得知今天我们年段要举行一场拔河比赛。大家高兴得又蹦又跳，还欢呼起来。但我一下子担忧起来，心想：拔河要团结一致才能胜利。这次没有什么希望了!可一见同学们都信心十足地走下去，我也没多说什么。一颗忐忑不安的心不停地跳动着。

来到操场，同学们揉揉手，压压脚，做准备活动，有利于在比赛中发挥，获得好成绩。体育老师大叫：“停!准备!开始!”“砰”的一声，比赛尾随着枪声开始了。对方个个膀大腰粗、力大如牛，让人一看就心慌。果然，没等我们反应过来，对方就一把拉了过去。朱老师见状，便有些按捺不住了，大喊：“加油，加油!”还说：“赢了给你们免作业!”面对如此大诱惑，大家一下子团结了起来，使出了吃奶的力气用力拉，可是，“一堆软鸡蛋是撞不过一个硬石子的”，我们刚拉回了一点点，却又被拉了回去。

第一局输得很惨，在休息时，我们想出了一个方法：先让对手费力气拉过一段，然后出其不意、攻其不备，才能赢。再次比赛时，我们有条不紊地进行着我们的计划，同心协力，果然如计划的那样，胜利了一回。我真为我们的那份团结而感动，真希望每天都能这样。

正当我们故技重施时，大风刮了起来，好似老天也站在他们那边一样。许多人的眼睛被沙子给蒙住了，“这次输定了……”我心想。在他们开始松懈时，排在后面的“杨门女将”很生气，使出了无敌的团结之力，终于，赢了最后一局比赛。我们大家可开心了!

这次拔河令我深深地感动了。一件多么不起眼的团结的事啊!它却让我明白：只有团结努力，才能战胜一切。这就是校园里的一份感动。

感动校园演讲稿篇十九

构建和谐校园不仅是构建和谐社会的客观需要，也是促进学生全面进步和学校全面发展的必然要求。要建设和谐校园，我们必须努力做到：

教师是学校教育教学的实施者，是创建和谐校园的主力军。

1.树立典型，奖励优秀，努力调动教师工作积极性。学校本着师德师能两强、名优双提的原则，制定了一系列奖励和评价目标，包括奖励校内名师、表彰教师业务进一步学习和提升、评价校内学科带头人、评选师德模范、评选先进部门、评选“学习、研究、实践”十大模范等。使广大教职员工严格按照教师道德标准要求自己，以身边的榜样推动自己，热爱自己的工作，奉献自己，积极进取。形成了强调学习、提高质量和贡献的氛围。教师的外表得到了家长的认可和社会的高度赞扬。

2.以人为本，努力营造团结尊重的工作环境。通常我们说“心情愉快，累不累”，这说明创造一个愉快的工作环境有多重要。这必须将严格的要求与尊重和信任结合起来。关键是从欣赏的角度看待教师，尊重教师的人格、劳动和合作需求。因此，在工作方法上，我们注重以正确的舆论引导人，以和谐的.环境凝聚人，以显著的成绩鼓舞人，以勤奋的氛围培养人。我们也加强了情感投入，因为情感是校长和教职员工之间的纽带。每年，我们都开展各种形式的文化体育活动，给老师送节日礼物，给有需要的工人送温暖，在沉默中看到真相。

三、公开办学，民主管理，千方百计提高教师的主人翁意识。我们在学校管理的各个环节实施校务公开工作，努力让教师参与学校管理，做出民主决策，使学校的一切工作在社会、家长和教职工的监督下进行。财务工作开放、经营活动开放、收费开放、职务评估和晋升选先开放、教育教学活动开放等，得到了群众的支持和认可。我们牢记校长、学校领导干部是为教师发展服务的理念，从有利于教师发展的角度思考问题，努力让教师参与学校管理，让教师提出建议、实践、创造，使学校发展，实现“大船”！

学校的“人本管理”最重要的是要落实到学生身上，所以要树立一切为学生发展服务的理念。在尊重学生的前提下，充分相信学生，建立民主的师生关系；在关爱学生的基础上，建立新的有效的教育模式；通过依靠学生，我们培养的每个学生都能得到全面和谐的发展，最大限度地发展每个学生的潜力。为此，我们做了很多工作。

开展各种实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。

其中，区级项目“小学生社会实践活动的方式方法研究”已成功通过自治区教育科研规划办公室的验收，并被评为自治区优秀的科研成果。本课题以学校社会实践活动为主体，在学校集体组织下开设三个系列，即野营培训实践活动、参观基地实践活动、节假日专项实践活动；以亲子社会实践活动为左翼，在父母的领导下，每年开展两个黄金周；以独立的社会实践活动为右翼，在《小马过河》实践活动手册的提示下，学生将在寒暑假独立完成社会实践活动。可以说，这三种社会实践活动贯穿于学生生活的所有时间和空间。在活动中，我们注重培养学生学会做人，学会做事，从而在实践中培养学生的道德素质和认知能力。

2、改革评价方法，促进学生全面发展。

评价起着指挥和导向的作用，因此，我们将学生评价方法改革作为课程改革的首要任务，通过学习和实践，我们制定了兴安二小学学生评价体系改革计划，其目标是改变传统的评价方法，建立一套促进学生综合发展的评价体系。在几年的课改实验中，我们进行了一些探索。如果评价主体不再是唯一的教师，学生可以自我评价，互相评价，学生家长也参与评价；评价内容更全面，包括知识、情感、态度、行为习惯、意识形态表达等；评价方法采用开放的定性评价、通常的表现、口试、笔试……去年寒假，结合多年的实践经验，动员各年级、各科骨干教师编制《爱的期待》，使评价更加科学，真正能促进学生全面发展。

感动校园演讲稿篇二十

敬爱的教师，亲爱的同学们：

大家好！

我是xx班的xx，今日，我们演讲的题目是《我们爱读书，爱学习》。

每一天早晨，我们迎着朝阳来到了学校，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，教师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习，因为我们懂得一个道理，仅有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，之后，教师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国以往的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。

读书就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐放，百鸟争春，在这书的海洋里，我寻找神秘。书是我们获取丰富知识的钥匙。高尔基以往说过：“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样，书让我成为精神的巨人，也是书让我们的知识渊博，书是我们永远的教师！

读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《秘密花园》使我们明白了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强…….我们在读书中欢乐的成长，我们在学习中不断的前进。

经过读书，我慢慢的喜欢上了写作，去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表，班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。

书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界。

今后我还会读更多、更好的书，我相信同学们的选择会和我一样，因为读书是欢乐的！

多谢大家！

感动校园演讲稿篇二十一

亲爱的老师和同学们：

同学们，我们每天来学校上课学习，那么你们了解多少学校安全知识呢？

在国外的一所小学，中午第二节下课铃响了，发生了学生蜂拥下楼跑到操场的悲剧。楼梯又窄又小，很多人冲下楼，没有仔细看地面。他们不小心把被困在人群中的四年级学生孙谋按倒在地，孙谋不幸遇难。

看到的时候可能会说：这些人太粗心了，连地上的人都不理解。或者：这个楼梯要加大，肯定能避免悲剧！

没有！

在学校，我们经常看到很多学生上下楼梯，要么一路顺着扶手滑下去，要么跑上楼，要么大步跨过两个广场。在那里，我想告诉这些同学，你的行为会“埋”下很多“安全炸弹”，如果你不小心“引爆”炸弹，你可能会被“炸”得遍体鳞伤。

所以上下楼梯一定要坚持正确的原则，一只手扶着墙或者扶手，慢慢往下走，避免走在中间，防止自己平衡不好或者不小心被人推着摔下楼梯的情况。

当然，我们还是有很多关于学校安全的知识，一点一滴。请注意安全，懂得保护自己。

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