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粮食日珍惜粮食心得篇一
珍惜粮食是每个公民应该具备的基本素质，特别对于我们初中生来说更是如此。作为七年级的学生，我也有幸参加了珍惜粮食的活动，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对珍惜粮食的心得和感悟。
首先，我认为珍惜粮食是一种养成良好习惯的体现。在活动中，我们每个人都被要求充分利用食物资源，不浪费食物。而要达到这个目标，就需要从每个人自身做起，培养良好的饮食习惯。我们应该从少量食用开始，慢慢适应，避免浪费。同时，我们还应该尊重食材，不挑食、不浪费，尽可能地吃完。通过这些小习惯的养成，我们可以有效地减少浪费，提高粮食的利用率。
其次，珍惜粮食还需要我们加强节约意识。这不仅仅包括在餐桌上，也涉及到日常生活中的方方面面。在活动中，我们被要求打包剩余的食物，带回家给家人分享或是保存。这个习惯让我深思，回家后我经常在吃不完的时候将食物打包，减少了浪费。此外，节约意识还表现在我们在购买食物时的选择上。我们要从量上控制，避免囤积过多食物，造成浪费。我们还要选择适量的包装食品，尽量减少塑料和包装废弃物的产生。这些细微的改变，可以在日常生活中逐渐培养出节约的习惯。
再次，珍惜粮食需要我们增加对粮食生产的了解。在活动中，我们参观了农田和农场，亲身体验了农民的辛勤劳动。通过了解粮食的生产过程，我们更加明白了每一粒粮食的珍贵。我们应该明白，粮食是农民用辛勤劳动和心血换来的，背后有无数人付出了努力。因此，我们要心怀感激，不浪费粮食，珍惜每一粒大米、每一颗谷物。
此外，我们还应该提高自己动手的能力，学会合理安排餐桌上的食物。在珍惜粮食的活动中，我们分组合作，自己动手做出一道道美味的小菜。尽管过程有些艰辛，但看到最后餐桌上的菜肴都被吃完，每个人都感到满足和欣慰。通过亲手动手，我们更能体会到粮食的不易和珍贵。而且，动手做饭也能增加我们对食材的认识，让我们更能理解和珍惜食物。
最后，我深深地明白了珍惜粮食的重要性。珍惜粮食不仅仅是一场活动，更是我们应该终身坚持的一种生活态度。通过这次活动，我明白了浪费不仅仅是对食物的不尊重，更是对劳动和资源的浪费。我们应该从小事做起，从自己身边做起，时刻保持警觉。我们要坚信，只有珍惜粮食，保护环境，我们的生活才会更美好。
珍惜粮食的活动不仅仅是为了让我们懂得节约，更要培养我们的社会责任感和永续发展的观念。只有从现在开始，每个人都能从点滴做起，才能形成社会的良好风气，最终达到更加可持续的发展目标。在未来的日子里，我会继续努力，争取将珍惜粮食的理念传播给更多的人，让大家一起为建设美好社会贡献自己的力量。
粮食日珍惜粮食心得篇二
袁隆平是中国著名的杂交水稻育种专家，也是国际上享有盛誉的农业科学家之一。多年来，他一直致力于提高粮食产量，解决粮食问题。随着人口的不断增长和资源的有限，袁隆平深知粮食的珍贵，他坚信粮食是人类赖以生存的基本需求之一。因此，他一直强调珍惜粮食，并提出了许多关于如何有效利用粮食的心得体会。
段落二：了解粮食的价值。
袁隆平认为，珍惜粮食首先要了解粮食的价值。粮食是农村一方天地中最宝贵的收成，是辛勤劳动的结果，更是人们生活所依赖的主要食物来源。袁隆平提倡人们关注粮食的生长过程，了解农民艰苦劳作的辛苦，以及食物背后的付出。只有真正认识到粮食的价值，才能对粮食心存敬畏，不会浪费。
段落三：养成节约习惯。
袁隆平强调培养节约粮食的习惯。在日常生活中，他鼓励大家量取所需，避免食物过剩而产生浪费。何时何量取食是一个细致的因应过程，既要保证吃得饱，又要避免吃得过大过猛导致食物浪费。袁隆平自己也是循序渐进，一点一滴地养成了不浪费食物的良好习惯。他说：“每一粒粮食背后都有一个农民的心血，应该将每一口粮食都充分利用起来。”
段落四：推广科学种植技术。
作为水稻育种专家，袁隆平研发了一系列科学的种植技术，旨在提高粮食产量和质量。他多次提到种植技术的重要性，以及正确使用肥料、农药和灌溉水的方法。他强调要保证科学种植，减少粮食的浪费。只有通过科学方法种植粮食，才能有效提高粮食产量，更好地满足人们的需求。
段落五：加强粮食储存和保护。
袁隆平还强调加强粮食的储存和保护工作。他指出，仅仅提高粮食产量还不足以解决粮食问题，必须做好粮食的后续工作。这就包括储存、加工和分发等环节。袁隆平提倡发展现代化的粮食储藏设施，加强粮食质量和食品安全管理，确保粮食能够长久存放，避免因为储存不当而导致的粮食损失和浪费。
结论：
综上所述，袁隆平珍惜粮食心得体会包括：了解粮食的价值、养成节约习惯、推广科学种植技术，以及加强粮食储存和保护等方面。他的思想深深植根于中国的农业生产实践，并具有普遍的指导意义。我们每个人都应该像袁隆平一样珍惜粮食资源，从我们自身做起，为实现粮食安全做出贡献。只有这样，我们才能更好地满足人们的需求，共同建设一个更加美好的家园。
粮食日珍惜粮食心得篇三
珍惜粮食是我们每个人应尽的责任和义务。而对于这个主题，我也有着自己的一些心得和体会。珍惜粮食首先是从细微之处开始的，我们要从自己身边做起，改变自己的一些不良习惯，养成合理用餐的习惯。其次，我们要倡导节约粮食的理念，通过宣传教育的方式让更多的人认识到粮食的珍贵性，并行动起来。最重要的是，我们还需要更多的创新和发展科技，提高粮食产量和质量，从而更好地满足人们对食物的需求。
首先，要从自己身边做起，改变自己的一些不良习惯。很多人在用餐时总是贪多嚼不烂，将许多精美可口的食物浪费掉。我曾有一次吃饭时同桌的朋友点了一份非常大的饭菜，结果吃了一半就放弃了，剩下的让服务员扔掉。我觉得这样的行为非常可惜和浪费，便劝他既然点了这么多，就应该吃完。如果实在吃不下了，可以打包带走，或者分享给其他人。要养成适量用餐的好习惯，不浪费食物。
其次，我们要倡导节约粮食的理念，通过宣传教育的方式让更多的人认识到粮食的珍贵性，并行动起来。学校可以加强对粮食浪费问题的教育，开展相关的宣传活动，让同学们深刻理解粮食浪费对社会和自己的影响。政府部门也可以加大对粮食浪费的处罚力度，引导人们养成良好的饮食习惯。社会各界也可以组织一些公益活动，向更多人普及节约粮食的相关知识和技巧，让人们明白粮食的来之不易和浪费的后果，以行动支持节约粮食的工作。
最重要的是，我们还需要更多的创新和发展科技，提高粮食产量和质量，从而更好地满足人们对食物的需求。农业是国民经济中重要的基础产业，如何提高粮食的产量和质量，是一个摆在我们面前的重要课题。我们需要加大科研投入，发展高效耐旱、抗虫害的新品种，推广科学种植技术，提高粮食的综合产量和品质。同时，也需要鼓励农民采用现代化农业生产方式，提高粮食的种植效率和质量。
在全社会共同努力下，我们一定能够提高人们对粮食的认识和尊重，节约粮食资源。珍惜粮食是我们每个人的责任和义务，我们应该时刻保持节约的意识，行动起来。从自己身边做起，改变自己的不良用餐习惯，不浪费食物。同时，我们也要倡导节约粮食的理念，通过宣传教育的方式让更多的人认识到粮食的珍贵性，并行动起来。最后，还需要更多的创新和发展科技，提高粮食产量和质量，更好地满足人们对食物的需求。只有这样，我们才能保证粮食资源的可持续利用，实现粮食安全和社会的可持续发展。珍惜粮食，从身边做起，让我们共同努力，为实现粮食安全贡献自己的力量。
粮食日珍惜粮食心得篇四
粮食作为人类生活的重要组成部分，对生命的维持和进展至关重要。尤其在现代社会，物质丰富的生活往往会导致浪费粮食，这是对社会和个人责任的一种侵犯。因此，我们应该珍惜粮食并避免浪费。以下是我在粮食浪费问题上的心得体会。
第一段：认识浪费对环境和经济的危害。
不光是个人爱惜食物和节约资源的问题，浪费粮食也会带来更为全面和深刻的影响。在生活中，经常造成很多美食相当划算的浪费行为，这种行为不仅会对经济造成浪费，还会对地球环境造成污染和环境破坏。从全球资源消耗的角度出发，粮食浪费对人类生存的生态有巨大影响，其危害性令人忧心忡忡，必须寻找出有效的解决办法。
第二段：加强对粮食浪费问题的认识。
粮食浪费是贫穷地区接受粮食赠送而不加珍惜，也是富裕地区垃圾。因此，在认识问题与控制浪费方面，我们需要思考个人和社会责任，并采取实际措施。比如，要坚持节约有余力、有闲心，从顾客服务到饮食习惯、餐桌文化等多个方面去确保食物的利用率。只有在环境和个人责任双重层面上实现零浪费，才能真正用行动感化他人，提高社会意识。
第三段：寻求切实可行的解决方案。
要想解决粮食问题，不仅需要认识到浪费的问题，更需要采取切实可行的解决办法。其中，减少粮食方面的浪费是首要问题之一。比如，我们可以遵循规定尺寸，量身订制真正合适的食物，以减少清理和废弃。此外，我们可以学会挑选优质的食材、规避过多的食材。更好地了解自己吃什么，好习惯可以在习惯养成之后比较自然地得以集成到我们日常的生活中。
第四段：提升粮食利用的素养。
我们可以在很多方面提升粮食利用的素养。比如学会挑选食材，在熟练做出自己心仪的菜品之后，学会对素材进行才料的合理利用，制定科学的菜谱，以减少菜肴的过剩和浪费。此外，我们还可以寻求利用剩菜顺势入菜，利用废弃物创造出更有趣的食物，以刺激原本中性的饮食印象。
第五段：加强社会共识下的管理。
为了减少粮食浪费，从根本上遏制各项浪费行为，希望更多人加入我们的习惯中。因此，我们还需要加强社会共识下的管理措施。在事宜实践的过程中，我们可以倡导食品安全法律法规，引导食品品种、定义等诸多方面出台规范以特别常见的保护措施，以确保粮食利用的度量相对合理。通过疫情的监管、消费导向的压力与倡导，还可以使更多人了解到价值观的形成过程，从根本上改变建筑物两样的分野。这无疑也是加强社会环境建设的关键。
结语。
总之，粮食是我们人类繁荣发展的根本，减少粮食浪费意义深远，必须肩起责任并认真对待。我们要在自己的日常饮食环保中坚持珍惜粮食，通过采取有效措施和开展教育动员等实际行动促进社会素质持续提升。相信在大家的共同努力下，减少浪费、做好每一次提升粮食利用的行动，会让我们生活得更有品质、更安全、更美好。
粮食日珍惜粮食心得篇五
第一段：引言（100字）。
粮食是人类生活中最为重要的物质之一，而作为中国杂交水稻的开创者，袁隆平对粮食的珍惜和使用十分重视。他深知粮食的珍贵和有限性，以自己多年的科研经验，不断倡导节约粮食的理念。本文将重点介绍袁隆平珍惜粮食的心得体会。
第二段：了解粮食的珍贵（200字）。
袁隆平认为，粮食是农业的根本，是人类生存不可或缺的基本生活物质。他经过多年的实践研究，深刻认识到粮食的珍贵和有限性。他指出，粮食生产占据了极大比重的国民经济，且粮食生产受到地理、自然等多种因素的限制，因此粮食的珍贵不容忽视，应当遵循“实事求是，物以稀为贵”的原则，珍惜每一粒粮食。
第三段：大力倡导节约粮食（300字）。
袁隆平一直倡导节约粮食，他提出了“开源、节流、合理利用”的粮食优化管理策略。首先，他提倡“开源”，即通过科技改良和种植技术的创新来增加粮食产量，为粮食生产提供充足的源头。其次，他主张“节流”，即通过粮食生产和使用过程中的合理控制，减少浪费和损耗。最后，袁隆平强调“合理利用”，即科学选种、精细管理和综合利用的粮食生产方式，使每一粒粮食最大程度地发挥作用。
第四段：教育普及和培养节约意识（300字）。
为了普及节约粮食的观念，袁隆平积极参与粮食教育普及活动。他与各级政府、学校、社区合作，开展粮食节约教育和讲座，向广大民众宣传节约粮食的重要性，引导人们改变不合理的食品消费行为。同时，他注重培养青少年的节约意识，通过组织学生参与种植、收获、加工等粮食产业的实践活动，使他们亲身感受到粮食来之不易和珍贵性。
第五段：个人实践与总结（300字）。
作为袁隆平珍惜粮食心得体会的总结，个人实践非常重要。袁隆平自己也是最佳榜样。他不仅在科学研究中致力于增加水稻的产量，同时在饮食上也非常注重节约粮食。他提倡适量饮食，避免浪费，坚持做到“剩菜不剩饭”。此外，他还呼吁大家尽量减少外卖和餐厅带饭的现象，而是自己掌握做饭的方法，合理规划食材和份量，避免食品浪费。袁隆平通过自己的实践，向大家传递出响亮的节约粮食的理念。
结尾（100字）。
袁隆平作为中国杂交水稻的创始人，一直对粮食的珍惜和使用发表表达着自己的心得体会。他强调珍惜每一粒粮食，并倡导节约粮食的理念。他通过自己的实践和参与粮食教育普及活动，为人们树立了良好的榜样，引导了人们节约粮食、珍惜粮食的态度和行为习惯。我们应该向袁隆平学习，从点滴之中践行他的理念，共同保障粮食安全，实现可持续发展。
粮食日珍惜粮食心得篇六
20xx年x月20日，xxx就内参作出批示，“要求严格落实各项节约措施，坚决杜绝公款浪费现象，厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。”新华社、人民日报、央视等开始展开专题宣传。为了宣传中华民族的勤俭节约的美德，武昌理工学院城市建设学院青工部和第二党支部携手人人网和世界粮食计划署举办“我光盘，我光荣”的高校巡回公益宣传活动，厉行勤俭节约，反对铺张浪费！
我们举办的“光盘行动”这次活动是希望倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的东西打包带走。通过该活动帮助在校大学生养成勤俭节约的好习惯，厉行节约、反对浪费。同时以实际行动亲身参与到光盘行动中来，让广大师生养成勤俭节约的好习惯。
这次的活动，我们得到了学校的大力支持，我们看到了广大的师生积极的参与“光盘行动”中。我们在文化长廊做宣传的时候有很多的同学签名，来响应我们的活动，同学们对“光盘行动”活动的评价很高，他们说我们这次举办的活动很好，而且这样的活动应该要长期举办下去，这样大家就可以养成良好的就餐习惯！在各个食堂，我们可以看到学生们很自觉的吃完打的饭菜，有些人吃不完的就打包带走，还有的人知道自己吃不了多少就少打一些饭菜，这些都是很好的表现，是对我们活动的支持，也是响应国家的'号召。
在这次的活动中，相信大家的感触很多很深，在这次的活动中我学会很多，我们本应该这样做，当我看到央视的公益广告里面就有一个广告是提倡我们要“光盘”，不要觉得吃饭简约是一件小事，我们应该认识到还有很多的山区小孩子一天三餐吃不饱，我们能够节约一点就可以给其他的人带来温饱。在国家的号召下，我们也可以看到很多大型的酒店都提倡顾客们“光盘”，不许顾客点很多的菜，吃不完的打包带走，而且获得了很多人的支持！我相信只要我们大家多多“光盘”，那么我们就为祖国的节约做了一份努力！
我们应该认识到勤俭节约是青年学生传承美德，是孝敬父母恩情的真实体现，也是我们每个中华子女所应有的美德！我希望这样的活动可以得到更多人的响应，我们的国家才会更繁盛！
粮食日珍惜粮食心得篇七
近年来，我国粮食安全形势逐渐向好，但是粮食浪费问题依然存在，小学生珍惜粮食的意识和行动显得尤为重要。下面，我将从认识粮食的重要性、减少浪费的切实举措、培养孩子的节约意识、加强教育宣传和家庭共建共享的角度，谈谈我对小学珍惜粮食的心得体会。
首先，我们要认识到粮食的重要性。粮食是生命的源泉，是人们维持生存和发展的基本物质条件。没有粮食，就没有能源，就没有人们所需要的各种生活用品。而今，随着我国的快速发展，粮食需求量也不断增加。因此，每个人都应该明白，粮食对于我们的意义非常大，珍惜粮食就是珍惜生命的根本。
其次，我们应该采取切实的举措来减少粮食的浪费。首先是在食用方面，珍惜每一粒米、每一口饭，做到量身份额。孩子们要养成良好的饮食习惯，不挑食，不剩饭。其次是在购买方面，学会计划合理、购买适量的粮食，不随意浪费。再次是在生活方面，学会合理分配食物，不过量添置，尽量做到吃得饱、吃得好、吃得健康。
第三，我们要培养孩子的节约意识。孩子们是祖国的未来和希望，他们的行为习惯将对日后的社会风气产生深远的影响。所以，培养孩子节约粮食的意识和习惯非常重要。可以通过开展珍惜粮食的教育活动，进行知识普及，告诉孩子们浪费粮食的后果和危害，激发他们的责任感和使命感。同时，在日常生活中，我们还要给予孩子正确的示范，亲自践行节约粮食，让孩子从身边的人和事中感受到珍惜粮食的重要。
第四，我们要加强珍惜粮食的教育宣传。可以通过举办班级活动、学校演讲比赛等形式，宣传粮食的重要性和节约粮食的意义。与此同时，也可以利用多种媒体手段，例如电视、网络、报纸等，向全社会传递珍惜粮食、反对浪费的理念。通过教育宣传，让更多的人认识到粮食的珍贵，形成全社会关注粮食浪费问题的共识。
最后，家庭共建共享也是珍惜粮食的重要环节。家庭是孩子最早接触的社会单位，家长可以从小事做起，让孩子从家庭中培养出珍惜粮食的意识。例如，从点滴生活细节入手，告诉孩子们粮食的来之不易，让他们从小尊重粮食，不浪费食物。同时，家长也要给予孩子正确的引导，不鼓励孩子攀比、浪费、剩饭等行为，为他们树立正确的消费观念。
综上所述，作为小学生，我们要珍惜粮食，从自身做起，从小事做起，从点滴做起。只有每个人都拿出行动，才能共同守护好这片粮食的绿洲，确保我们国家的粮食安全。让我们共同行动起来，为保卫粮食保卫家园作出贡献！
粮食日珍惜粮食心得篇八
珍惜粮食，从我做起。这是一个重要的责任和义务，每一个人都应该认真对待。作为一名珍惜粮食志愿者，在参加多次志愿服务后，我深深认识到了珍惜粮食的重要性。下面，我将从五个方面分享我的心得体会。
第一段，认识珍惜粮食的重要性。珍惜粮食是每个人应尽的社会责任。随着人口增长和经济发展，食品浪费问题日益严重。据国家信息中心发布的数据，我国每年的粮食浪费约78亿斤，相当于50亿人口一年的口粮。珍惜粮食不仅可以节约资源，还能减少垃圾的产生和处理成本，保护环境。
第二段，学会节约粮食。教育孩子要从小做起，从减少浪费开始，让孩子学会节约粮食。在家中，我们要合理规划餐点，不需多购食材，避免食材过期浪费。做菜时注意控制食材的数量，让食物合理分配，不仅可以满足口腹之欲，还可以保证不浪费粮食。
第三段，带头珍惜粮食。作为珍惜粮食的志愿者，我们应该带头珍惜粮食。在服务过程中，我们不仅要教育大家珍惜粮食，还要身体力行。合理分配食物，防止浪费，让更多的人加入珍惜粮食的队伍中，共同保护我们的地球家园。
第四段，认真分析浪费的原因。为了更好的解决问题，我们也需要认真分析浪费的原因。除了在餐桌上不小心浪费之外，还有超市和餐馆等商家对于食物的过期时间设置不合理的问题。作为消费者，我们需要通过购买有保质期的食品来避免过期浪费，不仅对保护环境有利，还可以规避食品安全隐患。
第五段，推广珍惜粮食理念。作为一名珍惜粮食志愿者，我们应该不断传播珍惜粮食的理念。通过社交网络、微信公众号、广播电视等多种方式来进行宣传，让更多的人意识到保护食物资源的重要性。只有让更多的人加入到珍惜粮食这个大家庭中，才能有效地减少浪费的数量，保障人们的饮食安全。
总之，珍惜粮食是一项长期而紧迫的任务。在未来的日子里，我们应该每天都珍惜粮食，爱惜食物，推广珍惜粮食的理念，让我们的粮食储备更加丰富可靠，为人类的长远发展做出贡献。
粮食日珍惜粮食心得篇九
近日，随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应为此，我们号召全体同学积极参加到“光盘行动”中来。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统美德，更不能忘记全国仍有1亿多贫困人口。
我们倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，反对浪费。我们倡议，家庭餐桌上，倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例，按需买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。
我们倡议，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得兜着走。剩饭要打包，减少奢侈浪费，不攀比，以节约为荣，浪费为耻。
我们倡议，同学们既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。让更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，用省下来的钱，多做好事，多做公益。
同学们，一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。从今天午饭开始，让我们一起：不剩饭，不浪费，吃多少，要多少，吃不了，兜着走!加入光盘族，一起对“浪费”说不!”
“厉行节约、反对浪费”需要从我做起，从现在做起。那么，不妨就从参加“光盘行动”开始吧!
“吃光盘中餐，今天不剩饭”。拒绝浪费，珍惜粮食!从我做起，从今天开始，你，愿意吗?期待您和您身边的人加入“光盘族”!
提醒身边的人，积极制止浪费粮食的现象。做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。
“光盘行动”体现的是居民品质和责任。我们都是社会的主人，每个学生都要从现在做起，从生活习惯开始,从细微处做起，从节约粮食做起，争做节约粮食的传播者、实践者和示范者，用实际行动参与到节约粮食的行动中来，让节约引领风尚，共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出应有的贡献!
粮食日珍惜粮食心得篇十
古人云：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗一直在我耳边回响。
往事点点，汇成了我记忆的海洋。心中，每每泛起几多银白的.浪花，让我回味，让我珍藏，让我体会出人生的真谛与乐趣。
记得有一次，吃饭时，我由于饭菜不好吃，所以就没吃多少。爸爸只见我碗里一粒粒的饭，语重心长地说：“粮食来之不易，可要好好珍惜啊！农民伯伯种出这些粮食是很辛苦的。”接着，爸爸给我讲了农民伯伯是怎么种出稻子的，并且说要带我去田地里转转，感受农民伯伯的艰辛。
田野一片绿色，就像是一块块绿色的大毯子铺在那里，在这绿色的毯子上，有着许多人在忙碌的干着农活，有的在耕田，有的在挑秧苗，有的……你瞧，那边一个三十多岁的农民伯伯在抛秧，他从一块奇特的板子上拿出翠绿色的秧苗，撒到田中，让它们自己成长。他每撒一把秧苗，手臂上的汗珠都随着秧苗飞洒向田中。此外，还有一个农民婆婆在除草，婆婆轻轻的弯下腰，用那洁净的双手去接触那肮脏的杂草和污泥，虽然杂草出去了，却脏了自己洁净的双手。火似的太阳照射在每个农民的后背上，汗珠湿透了他们每一个人的衣服，每一个农民从田里走出来，都是一身污泥一身汗。
忽然，我看到了六十岁的一个老人也在地里干活，他弯下腰大概只有五六分钟又站起来伸伸腰，并不断地用手捶打着自己的腰。太阳火辣辣的烤着，满头的汗珠都来不及擦，正一滴一滴地落在田里。这时，我不禁想起了一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
记得爷爷以前跟我说过，他们小时候为了充饥，经常吃一些树皮、野菜，如果谁家的粗粮能填饱肚子，那就非常好的了。当时爷爷最大的愿望就是以后能够吃饱，能够餐餐吃上一碗白米饭。听他这么说，我突然一下子醒悟了，决定以后要好好珍惜粮食不能浪费。
为了粮食，农民冒着严寒酷暑，在田间地头辛勤地劳作；为了粮食，文人曾一遍又一遍地吟咏出了“粒粒皆辛苦”的感人诗句。
今后，每当我吃着香喷喷的米饭时。不由自主地就会想到农民伯伯一滴一滴的汗来换取的粮食。
我们好好的珍惜农民伯伯辛苦耕种出来的、粒粒都和着汗水的粮食吧。
粮食日珍惜粮食心得篇十一
1.通过图片和教师的讲解理解古诗《悯农》的含义，初步学习古诗。
2.在欣赏、朗诵故事的过程中进一步感受古体诗与儿歌的区别。
3.知道珍惜农民伯伯的劳动成果，爱惜粮食。
活动准备：
自制古诗图片1幅。
活动过程：
1.引导幼儿观察图片，初步了解古诗内容。
教师：图画上画了什么？
（引导幼儿仔细观察画面的背景、人物的动作、表情等，并用较完整的语句表达自己对图片内容的理解。）。
2.在理解图片的基础上，引导幼儿欣赏、学习古诗。
——教师以讲故事的形式讲述图片的内容。
——幼儿倾听教师朗诵古诗两遍，初步理解古诗的内容，感受其意境。
3.引导幼儿围绕古诗内容进行集体讨论，进一步理解古诗。
教师：古诗的名字叫什么？（引导幼儿了解古诗的名字。）。
教师：你听到古诗里说了什么？这句古诗说的是什么意思呢？（鼓励幼儿用古诗的句子回答问题，初步感知古诗中的语句。鼓励幼儿将古诗句子和教师讲述的故事内容向匹配，理解古诗每一句诗的大概含义。）。
4.幼儿学习跟着教师完整地朗诵古诗2~3遍。
6.幼儿个别优美的朗诵古诗。
粮食日珍惜粮食心得篇十二
今天国庆节祖国各地盛庆佳节，街上热闹非凡，我和妈妈到新华书店买了一本古詩集，我看到悯农这首詩时感触很深。
现在百忙之中我先朗诵一遍，悯农锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦这首詩教导我们要懂得珍惜粮食。粮食是农民伯伯辛苦种出来的，要珍惜农民伯伯的辛勤工作的劳动成果。
粮食日珍惜粮食心得篇十三
我爷爷有一个奇怪的习惯，每次吃完饭，总是用手把掉在桌子上的煎饼碎屑一点点捡起来吃掉。
随着一天天长大，我才渐渐明白了爷爷说的“浪费是一种犯罪”的含义。上世纪60年代，物资稀少，别说馒头，就连稀饭都吃不上。煮稀饭的时候，还要加一些野菜，刚吃完肚子就会咕咕叫。三年自然灾害时期，不知道饿死了多少人！记得爷爷以前跟我说过，他们小时候为了充饥，经常吃树皮和野菜，如果谁家的粗粮能填饱肚子，那就非常幸运了。
在同学们眼里，把吃剩的馒头充当“武器”去“打仗”，刺激而又不会伤人。在爷爷眼里，这种行为是绝对错误的，是令人痛心的。
我真希望给现在的小朋友们讲讲爷爷的故事，让他们意识到珍惜粮食是多么重要。
粮食日珍惜粮食心得篇十四
小组内交流调查情况，教师巡回指导。
全班交流、汇报。
生1：我和家人每次去饭店都可以看到餐桌上严重浪费粮食的“惨局”。
师：看到这样的情景你有什么感觉？
师：你不仅发现自己的错误，还能勇敢地承认，真是个好孩子！
……。
学生们汇报自己发现和通过调查、采访了解到的种种浪费粮食的现象。
师：同学们调查得真不错！那你觉得这种浪费粮食的行为对吗？为什么？
师：同学们真能干！你们还知道哪些有关粮食的知识，能拿出来与大家分享吗？
三、教学反思：
1、在教材与儿童生活之间建立一种内在的、有机的联系。 。
2、引导儿童以主体的身份关注、实践和创造自己的生活 。
3、关注儿童当下、即刻的真实生活 。
粮食日珍惜粮食心得篇十五
纵观泱泱华夏五千年历史，历朝历代都有平民无以饱食而被残忍的饿死，那么造成这一现象的原因便是缺粮。近代，随着新中国的成立，改革开放以及社会的经济发展，人们的生活已基本解决饥饿。面对资源充足的今天，人们却忘记了粮食的宝贵，随意浪费粮食。
在今天，有许许多多的浪费行为每天都在上演，就拿我们学校的食堂来说吧！每天提着碗，大步大步地冲进食堂，坐下吃饭时，周围总会有人吧那一粒粒麦子做成的白面馍馍因吃不完而随意丢在饭桌上，总会有人把那一粒粒大米做成的醇香米饭因吃不完而往那剩饭菜处一倒。说实话，看到这一幕便会想到在家干活的父母；想到他们用一滴滴汗水在烈阳的烘烤下滴灌庄稼；想到父母那双被锄头磨成厚茧的粗糙大手。便觉得现在的人太不懂得了。
曾经听爷爷说过这样一个故事：
人们都被分配到生产队，除去上缴的粮食外，每个人所得的仅有几袋子粮食，根本不够一个家庭吃，再加上那个年代没有施行计划生育，家庭负担可想而知。爷爷说，当初他就是在饥饿中长大的。饿的时候，就把榆树皮剥下来，吃里面的汁液，那时候不管那树汁液有多么难吃，有多么的涩口，他都强忍着塞进嘴里往肚里咽。那时候能吃上一个黑面馍馍，都是一种荣耀。一粒米，一粒麦子，对于他们来说那就是宝，他不会浪费。爷爷说，那时候地里的一颗土豆，一粒花生豆不允许去偷，若是一旦发现，生产队就不会给那户人家发粮。唉，那时候真是粒粒值千金！
观现今社会，人们是多么的浪费啊！还是李绅说得好：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”是啊，现在我们盘中的食物，那是父母用汗水为我们换取的，我们有何理由来浪费呢？趁还来得及，从现在起吧！，就是珍惜未来。
粮食日珍惜粮食心得篇十六
1、使幼儿了解粮食的生长过程，知道粮食来之不易。
2、知道浪费粮食是不对的，要学习珍惜粮食。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
教学ppt
1、观看图片，谈话导入的教师提问：你觉得这样好吗?为什么?
提问：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的?
2、认真看《爱惜粮食》动画，启发思考，教师提出如下问题：
(1)大米的生长过程是怎样的?
(2)为什么说农民伯伯种粮食很辛苦?
(3)小朋友们今后你会珍惜粮食吗?
3、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。
4、教师提问：为了节约粮食，我们应该怎样做?
师引导幼儿总结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少。
5、熟悉儿歌，巩固幼儿经验《爱惜粮食》
香喷喷的米饭哪里来?
白花花的大米做出来。
白花花的大米哪里来?
金灿灿的稻谷脱出来。
金灿灿的稻谷哪里来?
农民伯伯种出来，一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。
幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
粮食日珍惜粮食心得篇十七
今年暑假，妈妈带我和表哥去乡下玩了几天，乡下很好玩。每天早上，我都看见农民们早早地起床去地里干活，收割稻谷种植蔬菜。一天早上，我问他们：“我可不可以和你们一起干活呢？”他们同意了，于是我叫上表哥一起和他们在地里劳动。不一会儿，我们就累得大汗淋漓，中午到了，我们都被晒得全身通红，我才明白“粒粒皆辛苦”的道理。
同学们，农民伯伯辛辛苦苦为我们种植粮食，我们要好好吃饭，不剩饭，不剩菜，珍惜粮食，从我做起。
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