范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
享受太阳的说说篇一
享受，是一种渴望后的得到，极致处的发挥。
如林如鸟，如鱼得水。鸟儿找到了可以栖息的树林，鱼儿寻到了可以畅游的河水。那是自由，那是享受。
虎啸深山，龙吟九天。猛虎出没于深山之中，威龙隐现于云雾之端，那是自在，那是享受。
久旱逢甘霖，那是享受。他乡遇故知，那也是享受。
享受，是一种成功后的喜悦，心酸后的甘甜。
面对万里黄沙，忘却双腿的酸痛，坚信绿洲就在不远处。终于找到一潭清水，润润干渴的喉咙。那是清冽，那是享受。
望着头顶直入云霄的山峰，以往手心的血泡，紧紧抓住荆棘藤。在登上顶峰的时刻，眺望远方，深深吸入山顶野花散发出的幽香，那是芬芳，那是享受。
搏击海浪，踩在彼岸的沙滩上，那是享受。鼓起勇气，飞跃到黄河那一边的黄土上，那也是享受。
享受，是一种淡然的态度，恬静的心境。
当清晨的第一缕阳光撒到嫩叶尖上的晶莹露珠上的时候，折射出七彩的光。望穿那滴露珠，看到新的希望，那是快乐，那是享受。
当夜深人静，众人皆谁我独醒的时候，一支香烟，一杯清茶。让不悦跟着烟圈散去，思绪随着茶叶沉淀。从遥远的北极的那颗启明星中找到方向，那是闲适，那是享受。
走进繁华，聆听喧嚣，那是享受。归隐山林，远离尘嚣，那也是享受。
不要总是唉声叹气，感慨不平。不要总是看到世界的这一面而忘却了那一面。更不要悲观地认为生活仅仅是一桩苦差事，毫无乐趣可言。
享受，可能是自由自在的，可能是艰难心酸的，也可能是恬淡宁静的还有无穷种可能。
享受，无处不在。用心感悟，笑看人生。
享受太阳的说说篇二
初一作文：太阳
太阳是我们生存必不可少的一部分，失去了它就等于被判处了死刑，所有生物都将在黑暗中毁灭，人类的文明也将随之不复存在。
每天早晨醒来，第一眼见到的便是那熠熠生辉的太阳，宛如天神一般照顾着我，不禁让人心生崇敬，萌发出想要顶礼膜拜的念头。纵是阴云密布，也依稀可见它的投影，只不过微薄了一些，不那么辉煌罢了。
小时候，我天真地认为那就是一颗火球，一颗只不过比地球大了一些的火球，只是一颗摆设的无用的火球而已。甚至还奇怪，这么一颗小小的火球怎么会是地球所需要依赖的。现在我才发现我错了，错的特别离谱，反而固执地认为它是地球的心脏，那颗和水一样重要而致命的心脏。说它是主宰者也不为过，毕竟只是一个事实，一个让人无法辩驳的事实……
抬头看向那明亮而炽热的心脏，便觉得浑身都暖洋洋的，像极了吃饱喝足后满足的我，浑身的血液都仿佛沸腾了，不断地翻涌着，充盈自身。
一年，两年，三年……直至如今，十二年过去了。我的生命流逝了十二年，他的`光辉延续了十二年。我与它恍若是知音，相伴相知，却又那么遥不可及。在迷雾丛生的未来，它会怎样，我又会怎样？这深入骨髓的思想是它赐予我的，还是我赐予我的，亦或是时间赐予我的？我不知道，也不想知道，只是想在这光芒普照大地的同时，我也能像它一样普照身边人。
时间会变，我会变，太阳也会变……若要说我们的区别，那我想，除了我们都会变之外，恐怕都是区别。但，我不在乎。我在乎的只有自己的未来和未来陪伴在我身边的人，其它的纵是千差万别，又有何妨？
享受太阳的说说篇三
池莉说，如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像陽光。
——题记
古有匡衡凿壁偷光，孙康囊萤映雪，苏秦刺股悬梁；今有鲁迅嚼辣椒驱寒读书，曹禺真读书假洗澡，王亚南绑在柱子上读书。我的梦想就是做一个学识渊博的人，一部行走的百科全书。
所以，我从三年级开始就开始阅读家里的课外书，从四年级开始向同学借书。但到了六年级，家里的和同学的书籍都已经满足不了我求知的欲望了，我开始平均两个星期去新华书店或者图书馆，半年下来，我跑遍了各大书店和图书馆。我拼搏着，一点一点向承载着我梦想的太陽前进。
但追梦之路总是坎坷的，就譬如我学文言文一事吧：在家中的书架上，我看到了一本《西游记》，我在电视上看到过，便觉得好奇，随手翻开来看，可是才看了没有几个字就看不下去了，我竟然连一句话都不知道什么意思！这是一本天书吗？我看这封面，不解地想。后来，妈妈替我回答了这个问题，《西游记》里都是文言文，也就是古人讲的话。
我觉得我发现了又一个新的世界！我开始了对文言文世界的探索。在《名师教你学会文言文》中，我不断的磨练自己，挑战自己。我奋笔疾书，手掌心里已经满满的都是汗。我终于把一篇文言文的练习做完了！可是，几分钟后，我又失落下来，因为我的每个字词的解释都错了。
我耷拉着头，沮丧地想：“也许我天生就不是学习文言文的料吧”然后越想越悲观，甚至开始质疑我的梦想最后到底能不能实现。又一个声音冒了出来：“你不去做当然不可能实现。但是你尝试了，万一实现呢？”这句话陽光般照进了我的心田。是啊，心怀梦想的人哪怕梦想只有万分之一的希望实现，也会去放手一搏。而我呢，只是文言文解释不出来而已，多翻翻《古汉语常用字字典》就好了。有了这样的想法，我觉得文言文不是那么难了。后来，我把厚厚的《西游记》看完了。我拼搏着，一点一点向承载着我梦想的太陽前进。
想要做一个学识渊博的人，课本里的内容也是必修课。先学习语文，《教材完全解读》中的字词理解、中心思想要能背诵，重点字词要会听写，然后是测评。其他三门课程的学习、测评也依此进行。我拼搏着，一点一点向承载着我梦想的太陽前进。
啊！哪怕我的追梦之路遍布荆棘，我的心中永远有一轮永不落下的太陽，照耀着我将梦想坚持到底，将无尽的渴望挥洒到底！
享受太阳的说说篇四
1. 冬天的早上，阳光明媚，给大地披上一层光辉，它是美丽的;忙碌的人们在早上尽情享受那温暖的阳光，在冬天里感受到阳光对人类有多么大用途，在冬天里它是人类的“温暖符”，你们赶快去享受冬日的阳光吧!
2. 阳光给人们的一种感觉是温暖的，冬日的阳光也不例外，它给人们的第一种感觉是温暖，在寒冷的冬天里，早晨太阳升了起来，把金色的光辉洒在大地上，大地妈妈苏醒了，不再那么寒冷。
3. 冬日的阳光是让人感到温暖的。
4. 你们知道吗?阳光是金灿灿的，而冬日的又是什么样的呢?早晨，太阳升起了第一丝阳光，让人们倍感温暖，冬天虽然是寒冷的，但这阳光给大地披上了一件金色的衣裳，同学们上学的时候，这冬日的阳光在同学们眼里是一个可爱的精灵，它能随时随地带给人们是冬天而不像冬天的气息……
5. 大自然的每一个角落都是亦真亦幻的诗，冬日里的阳光就是那最美的诗篇。
6. 漫步在园中小道上，一缕明亮的阳光从树丛中映照在我的脸庞。接着迎面拂来几丝微风，我展开双臂，享受着阳光的温暖。我情不自禁朝着阳光的方向走去，闭上双眼，感到冬日里的阳光的美丽慈祥。
7. 让我们抛开思维，远离喧嚣。在这温暖的阳光里，独自享受大自然给予的宁静。
8. 冬日的阳光洒在身上，温暖、舒服，没有夏季的阳光那么刺眼。像是母亲用手轻轻抚摸着我，温暖充满我的全身。
9. 冬天泡一杯淡茶，坐在院子里细细品味。温暖的阳光轻轻地射在大地上，坐一会儿真是人生的一大快事!
10、隆冬的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。
11、黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……
12、冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。
享受太阳的说说篇五
关于太阳的初一作文
哭也好，笑也好，没忘了赶路就最好
阴雨连绵的天气终于过去了，一大早太阳公公爽朗的笑脸就代替了前几天阴沉的面孔。真正的夏天回归了！大家不约而同换上了短袖短裙，薄薄的衣裳让青春的活力更加飘逸。教室里的电扇也开始转起来，嘤嘤嗡嗡 ，增加了一丝焦躁的情绪。
老师抱来了昨晚考的数学单元测试卷，慎重其事，一一点名分发。教室里的气温陡然降低了几度，大家如履薄冰，呼吸里传递着丝丝紧张的信息。老师的声音沉稳而清晰，好多人超过了90分！卷子在她的手下翻过，一端被电扇吹得飞扬起来，她用胳膊肘赶紧压住，一个个姓名和分数坚决果断甚至是高昂地脱口而出。突然，她翻动的手停了下来，把其中的.一份试卷抽出来，前后翻看重复了几次，嘴唇翕动，像是在加分，大家摒住呼吸，等待着判决！终于老师抬起头，缓缓地把眼光停留在我的脸上，我的心直往下沉，大脑一片空白：完了，我栽了！果然一个低沉地声音念到： yx,81分！我下意识直了直背，两眼使劲儿地盯着老师，求证信息的真假，回应着她的关怀同情甚至是怀疑的眼神。我在心里对自己说：笑，要笑！然而眼睛却模糊了，泪水盈眶，顺着脸庞急速滑落。顾不得许多，我仓促地低下头，胡乱地抹了抹脸，顺手接过同桌递来的纸巾掩住了鼻孔掩住了嘴。不许哭！我命令自己！把从心底传来的抽泣堵在了喉咙里！我羞怯地接过同学们传过来的试卷，一行墨迹未干的红字映入眼帘：努力定会有回报，相信自己！是老师！是老师刚才写下的！字迹有力坚定，潇洒豪放！无声的鼓励像电流迅速传遍身体的每一个部位，努力，努力，问功夫要收获！我擦干泪水，打开笔记本正了正坐姿，抬头，报老师以会心的微笑！
人生的道路上会有多少次这样的打击呢？妈妈说，没法计数，但是，人的一生绝不是偶然的，它是无数有意识的努力造就的。妈妈还说，哭也好，笑也好，没忘了赶路就最好！
努力定会给我回报！脚踩大地头顶蓝天，问心无愧就好！
天晴了，太阳真好！
享受太阳的说说篇六
在这多姿多彩的大自然中，我认为享受音乐是一种无限的乐趣。
孤独的时候，听一段音乐，会让你感觉到温暖;
悲伤的时候，听一段音乐，会让你心情舒畅;
痛苦的时候，听一段音乐，会让你内心得到安慰。
记得有一次，我考试没有考好，心里很难受，回到家之后，我垂头丧气地躺在床上，像往常一样打开了cd机，缓缓地闭上双眼，聆听着那一首首优美的音乐。
不久，我的内心渐渐平和下来，心情也好了许多，没有了伤心的感觉，而是一种莫名其妙的快乐的感觉。它使我忘掉了一切令我伤心的事儿，拥有无穷无尽的欢乐。
就这样，伴随着优美的音乐，我来到了一个梦幻般的地方，那里的人们没有痛苦，每个人的脸上都挂着微笑。在音乐的伴随下自由自在地唱歌，跳舞，我也情不自禁地跟着他们唱着，跳着。烦恼，伤心的感觉一下子消失了，心中只有欢乐，我享受着这奇妙的感觉。
突然，我醒了，我睁开双眼，优美的音乐还在我耳边回响，我的心灵一直沉浸在其中，无忧无虑，自由自在，无比地轻松。金灿灿的太阳照在我的脸上，我一下子变得十分快乐，我在心里暗暗地立下决心：这次没有考好没关系，下次努力，你一定会成功的!
享受音乐，它会给你带来无穷的乐趣;
享受音乐，它像一知识渊博的老师，将你的心灵净化;
享受音乐，它会使你忘掉一切不快乐的事情。
音乐，在我的成长道路上发挥着重要的作用。
享受太阳的说说篇七
淹没在人海，身处于喧嚣，却没来由的觉得孤单。或许，孤独是与生俱来；或许，孤独久了，就真的成为了一种习惯。
我，是落寞的行者，漂泊在人海，不是身边无爱。只是久处孤独中，慢慢地习惯。也许，偶尔会心烦意乱，我依然喜欢沉没在自己的世界里。
看着安静的女子，自然习惯于呆在自己的角落里：看风听雨，以旁观者的姿态，去聆听别人的欢笑，感受别人的幸福。
孤独也好，寂寞也罢，那只是属于我自己的一种处世方式，我愿以这样一种沉寂的方式，行走于生命的路途。
孤单，只是心灵的一种寄托方式。有的人，身处繁华闹市，心依然孤独；有的人，即便一个人独处，内心深处依然是一座疯狂热闹的城。我愿意，将自己的心放在一个你可以看到却无法触摸的位置，因为那颗心，它只属于我自己。
无论我们的生命，被我们演绎得怎样的精彩绝伦，最终我们都会孤单上路，没有谁会陪着。生命的结局，注定是孤单的。
以前，听伤感的歌，情绪也会跟着一起下沉；现在，学着欢颜，学着去适应孤单，并努力的将它当作是一种享受。
如此际，楼外的街，热闹繁华，只我一人独立窗前远眺，远之天际，云淡风轻。
手边，透明的玻璃瓶，有菊花朵朵在水中氤氲，曾经失却水分的花蕾，在这一刻得到滋润，如少女丰润饱满的唇，撩人。
外出，将自己置身于闹市，人们行色匆匆，一个人坐在城市大街上的街心花园，草青树绿，桂树下，铁花的椅古朴幽雅，折上一枝，满鼻满袖的香。
抬头看天，天是蓝的，没有歌中所唱的那样，天空越蔚蓝越怕抬头看。蓝蓝的天白白的云，让人生出无限遐想。
流水般轻逝的时间里，没有伤感没有不安，就算孤单；即使没有电影中圆满的结局，日子也过得平静恬淡，哪怕是一辈子的孤单……
享受太阳的说说篇八
心灵的黑暗是太阳也无法照亮的，伏尔泰曾经说过：“不经历巨大的痛苦，不会有伟大的事业。”
我们每做一件事，都会在心中构筑一道障碍，直至完成。但这些障碍都一直会留在我们的心里，直到我们去突破它。
有这样一则故事：有一个和尚跟着他师父学习讲经，日复一日的诵经让他有一些忍耐不住了。他便跑去问师父：“我就是师父翼下的一只正在孵化的小鸡，真希望师父能从外面尽快啄破蛋壳，让我早日破壳而出啊！”
师父笑着说：“被别人剥开蛋壳而出的小鸡，没有一个能活下来。母鸡的羽翼只能提供让小鸡成熟的环境，你要突破自我，不然就只有死在蛋壳中，不要指望我能给你提供一些帮助。”
徒弟听后，有些疑惑，还想开口说些什么，师父便说：“天色不早了，你也该回去休息了。”徒弟撩开门帘走出去时，看到外面非常黑，就说：“师父，天太黑了。”于是，师父便给了他一支点燃的蜡烛，他刚接过来，师父“啪”的一下把蜡烛吹灭了，并对徒弟说：“如果你的心头一片黑暗，那么什么样的蜡烛也无法照亮，包括太阳！即使我不把蜡烛吹灭，说不定哪阵风也要将其吹灭啊！只要点亮一盏心灯，那么，天地自然成了一片光明。”
徒弟听后，如醍醐灌顶，后来果然青出于蓝，成了一代宗师。
我们的心理跟年轻时的那位徒弟差不多，遇到困难总是下意识的去逃避，并且期望能得到父母长辈的庇护与帮助。但人生的道路并不是一帆风顺的，它不会因为你的逃避而消失，也不会因为外界的帮助而解决，所以我们要勇敢地去面对困难，勇于与困难作斗争，最终战胜困难，勇敢的突破束缚自己的蛋壳，跨越极限。
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