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钢琴描述高中篇一
以前，我的钢琴老师是宗老师，她在我3岁半的时候就开始教我弹琴了，可是年前宗老师出差去日本，好几个月都没回来，妈妈只好在寒假的时候给我换一个老师。
我的新老师姓高，他教的很好，他的学生因为成绩出色还跟克莱德曼同台演出过呢！所以，我很相信高老师。高老师太忙了，是不轻易收学生的，他看我基础还不错，而且悟性很好，就收下了我。
高老师姓高但个子不是很高，跟我爸爸的身高差不多。也不胖，瘦瘦的，但是上课时老师总爱摸着我的肚子，说圆嘟嘟的！高老师眼睛大大的，鼻子翘翘的，脸上总是充满了灿烂、迷人的微笑。老师最爱穿黑色的衣服，戴上白围巾，拿着水杯，给学生上课，水杯里总有一些绿茶叶。老师有个特点，他喝茶的时候茶叶随着水的飘动会飘到老师的嘴里，所以老师必须把茶叶吐出来才行！每次我看了心里都在暗暗地笑！
高老师教我很认真，每次我弹的时候，他都会一边唱一边给我打拍子，好让我理解曲子的情绪。有时候我弹一首曲子很熟练了，他还不放过每一个细节，抠的非常紧，一点都不会马虎。
自从和高老师学琴以来，妈妈都说我变了，变得自觉了，而且曲子也弹得很有进步。每次上完课，老师都会表扬我，说我练得不错，老师还告诉妈妈：“一定要让他好好练习，我看好他了！”我才知道，为什么老师把我抠得那么细致！
我爱我的老师，我一定要好好练琴！
钢琴描述高中篇二
听，这是我最爱的钢琴曲，虽然有时我并不十分清楚曲子要表达的真正感情，但那优美的旋律，却足以点亮我心灵深处的那盏灯，让深受触动的我忍不住热泪盈眶。
小学一年级，我开始学钢琴并和它结缘，在相伴走过的四年里，我和钢琴就像一对亲密无间的朋友，我们相互倾诉心里话，相互表达我们的快乐、忧伤、愤怒、愉悦、恬静……，我们相互鼓励、共同成长，我爱钢琴，爱它尊荣华贵的外形，更爱它像被我施了魔法的迷人的“天籁之音”。
每当感到悲伤时，我便弹奏起钢琴来。那些激昂和欢快的曲子，让我感到了力量和鼓励，把伤心的情绪远远地抛在脑后，每当弹完一首曲子，我的心情便愉快了许多，浑身觉得有说不出的欢畅，钢琴就这样把我的忧伤抚平，还让我懂得了坚强。
每当我情绪激动时，我便弹奏起钢琴来。那舒缓而浪漫的乐曲，像一台调理心情的机器，把愤怒输入，经过它的“加工”，就能让我的心情渐渐平稳下来。弹完几首曲子后，那激动的心情消失了，神奇的是，连心跳也渐渐缓慢下来，我真得感谢我的老朋友，是它让我远离了冲动和烦躁。
每当我感到快乐时，我便弹奏起钢琴来。那时快时慢、时轻时重地节奏和旋律，那一个个在我指尖上“跳动”的音符，就像理解我的感受一样，迎合着我，让我尽情在欢乐中徜徉，也使我的心情像蛋糕上撒了一层奶油，更加香甜。
每当我感到无事可做时，我便弹奏起钢琴来。那些恬静而优美的乐曲，就像在给我娓娓诉说一个个美丽的童话故事，仿佛让我嗅到了花的香味、聆听到了蝉的鸣叫，我就像在大自然中旅行一样，自由地呼吸，尽情地欢唱。这使我的心灵丰富了很多，对生命也有了新的认识。
不管在什么时候，无论是什么心情，我都愿意和钢琴“交谈”，我们彼此信任，相互分担。就像剑客和宝剑一样，我相信，我与钢琴会相伴一生!
钢琴描述高中篇三
一弹起钢琴，我的手就像一名舞者一样，在钢琴上左右走动，发出悦耳的声音，这声音让我着迷不已。
最开始我接触钢琴是因为妈妈的鼓动。我平时做事总是毛毛躁躁，妈妈就希望我可以变得沉稳一些，于是就让我去了钢琴班感受一下。上课时老师给我弹了一首贝多芬的成名曲，我当时就喜欢上了，并且也希望有一天能像老师那样弹得那么好。
说实话，在学钢琴时发生过各种困难，甚至有时因为曲子难有想放弃，不过令我印象最深的要数那次考级了。那一次我去考四级，考试前，我就倍感压力，不停地看谱子练习，生怕考不过。如果考不过去，不仅钱白交了，还辜负了老师和家人的期望。
进了考场，里面坐着三位考生，还有一位很严肃的评委，不禁让我变得更加紧张，犹如热锅上的蚂蚁，当时手心开始出汗，甚至隔着衣衫都能看到我胸口的起伏，紧张得不能自已。弹奏过程中由于过度紧张，我终究还是犯了错不小心串谱了。我心一下提到了嗓子眼，连耳根都开始发烫，但我只能硬着头皮继续弹了下去。
考试结束后，虽然比考试时放松了一些。在等待出成绩的这一段时间，我的心一直都不上不下，那滋味可真不好受。终于功夫不负有心人，一个月后老师公布我通过四级考试，别提我有多激动，这种心情久久不能平复。
我爱弹钢琴，弹琴使我快乐！
钢琴描述高中篇四
高中生应该怎么样进行自我描述?看看下面的自我描述范文吧!
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
由于有良好的.学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
钢琴描述高中篇五
每当我想起我终身难忘的经验时，总是叫我回味无穷，那就是我第一次参加的“钢琴比赛”。
只要听到美妙的钢琴声，我就会立刻陶醉在那美妙又动人的琴声中，真希望我也能弹出这么悦耳动人的琴声。不过，我却对弹钢琴没兴趣，因为我很懒，懒得像一只冬天阳光下睡午觉的猫咪，一动也不动。
有一次我把以前学过的钢琴重新弹过，清脆悦耳的琴声不断不断的从我手掌中传出，发出“叮叮咚咚”美妙的琴声，让我忍不住一而再，再而三的弹着，直到我的手抽筋为止，痛苦却美妙极了，我决定再去上钢琴课，妈妈惊讶得说不出话来，还说我有没有发烧？真是好笑！
我每天不停不停的练习，直到老师说我可以去参加比赛为止。上了一年之后，老师终于说我可以参加比赛了，我好高兴！但是却有点紧张。在比赛的前一天晚上，我不断的练习，深怕在比赛时弹错。
比赛当天，我好紧张又好害怕，走上台上那一刻，我的脚却不听使唤，好像拖了一颗几千斤重的铅球似的。弹完之后，台下响起如雷的掌声，我松了一口气，心中的大石头终于放下来了。比赛成绩出炉了，虽然只得到一张奖状，我还是很高兴，因为它得来不易呀！
经过这次的比赛之后，我也成长不少。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”今后我一定要更认真的练习，相信我一定能弹出更棒、更悦耳、更美妙、更优美的曲子，也为自己争取更上一层楼的好成绩。
钢琴描述高中篇六
我们班上出了一位小小钢琴家，他就是我的同桌――小明。你别看他平时上课在那调皮捣蛋，作业错误率高，但他弹起钢琴来还真有一点儿大家风度。
去年我和小明考级前一起练习时，我发现我考八级的那几首曲子都弹了有一个多月了，还是有着许多错音，指法是驴头不对马嘴，偶尔弹对一次额头上和手上已经满是汗水。
而小明他的那几首十级曲子才练了两个星期就基本上很熟了，并且我那几着曲子的难度比他的曲子的难度低了好几个等级，曲子的长度才不到他的二分之一。可在我看来极难的曲子在他的手下却如行去流水般。他那修长的手指在琴键上跳跃着，一个个音符从琴键上飘来，那优美的音乐声能给人在暑热之时送来一丝清凉，在严寒之时送来一丝暖意。每当这时我感觉他的十个灵巧的手指就像十个帅气的小伙子在奔跑跳跃，无忧无虑……常常等他把一首曲子弹完了，我还沉浸在其中。
还有一次钢琴表演，还没上台我就被他的气势打垮了。只见他胸有成竹地坐在候场区，那样子一看就知道是很有舞台经验的人，而我则在一旁坐立不安，像大难临头一般。
到了小明表演，只见他抬着头，挺着胸走到台前，嘴角挂着微笑，大方地向观众鞠了躬，便开始了那精妙绝伦的表演。
而到了我的时候，我慌慌张张地走了上去，差一点儿被电线拌倒，鞠躬又鞠地太深，笑容也很不自然，在演奏时由于太过紧张又弹到了其它音。
小明还多次在比赛中获得了许多奖项呢！所以，小明被称为“小小钢琴家”当之无愧吧！
钢琴描述高中篇七
指尖在琴键上飞快跳跃，奏出美丽的篇章，是小时候的我所羡慕的，这也成为了我对钢琴的第一印象。二年级的时候，接触到了钢琴，才发现并没有想象中的简单。复杂的指法、复杂的升降调和每天一个小时的练习成就了我对钢琴的不良印象。
那一节钢琴课我上得很认真，笔记也做得很全，老师的每一个要求都牢记于心。回到家，不断地练习，脑海中时时回响着那位学姐弹琴时的乐声，一个小时的时间似乎也没有那么长了。
就这样，用一首首曲子堆砌起来的梯子，助力我够着了自己喜欢的曲子，回到家就立刻开始练习。但是也没有我想的那样简单，练了几天，我就发现自己喜欢的曲子原来这么难，顿时觉得后悔，练琴的一小时也没有那么认真了。
后来还是我的妈妈开导了我，练琴要学会坚持，要一遍又一遍的练习才能够熟练地弹出这首曲子。但是这还没达到要求，还要把自己的情感倾入到曲子中，让听者在听的同时也能感受到你想表达出来的情感。
就这样，每一天的上下学，那些音符就在我的脑海中跳动，组成了优美的旋律，我就会情不自禁的哼出来，回到家就立刻找到刚才那种感觉，开始练习。
假期老师组织了一场钢琴演奏会，她就让我弹奏这首曲子。我回到家就立刻开始了更紧张地练习，一遍又一遍地弹奏那首曲子，直到没有弹出错误为止。然后我就开始在音符上做文章，加入自己的感情，在父母的面前表演。就是这样的练习，让我在演奏会上发挥得很出色。
钢琴弹奏出来的音符对我来说，是感触最深的音符。因为在一个音符上有很多的、美好的回忆。
钢琴描述高中篇八
那是一个静静的夜晚，我觉得无聊，便听起了浪漫派钢琴家肖邦写的乐曲。
这只乐曲把我带进了一个奇妙的海洋世界。起初琴声清脆流畅，我好像看到了许多七彩斑斓的鱼儿出现在海底。它们有的在珊瑚堆里睡觉；有的在缓缓游弋；有的和伙伴打闹嬉戏，个个悠然自得。有时从大礁岩后还会出现几位美人鱼，她们温柔美丽、可爱动人。
随后钢琴家演奏了一段跳音。琴声蹦蹦跳跳，有如海面上一大群深蓝色的海豚跳跃着前进，场面十分壮观。接着节拍开始变快，演奏者脚下踩了踏板。旋律由强到弱，由弱渐强，连绵起伏，宛如几只调皮的小海龟借着激流冲上沙滩，又跟着浪花退回大海。
随着旋律的升腾跌宕、步步高昂，乐曲进入了高潮。每一个音符都下键极深、极强，气氛变得紧张起来。我似乎看见在安逸宁静的海底突然出现了一条鲨鱼，小鱼们都在爸爸、妈妈的带领下迅速地躲起来。它们有的躲到了珊瑚丛里；有的躲到了茂密的海草之间；有的躲到了岩石的缝隙里。鲨鱼环顾四周，用威严的目光扫视着鱼儿们，露出了它锋利、尖锐的牙齿。还好它不是很饿，兜了几圈又慢慢地游走了。排山倒海似的琴声渐渐弱了下来，海底的一切恢复正常，藏起的小鱼又露出头来。
最后乐曲进入了尾声，节拍越来越慢，旋律柔和平静，好似到了夜晚，海底变得昏暗。乐曲终于停在了一个滑音处，直到余音缓缓地自然消失。我猜这时海底的动物都进入梦乡了吧。这真是海洋世界美妙的一天！
虽然音乐结束了，但令人回味无穷的琴声仍萦绕在我耳畔，久久不散……。
钢琴描述高中篇九
波兰犹太天才钢琴师斯皮尔曼在二战爆发前过着悠闲自在的生活，他能够在音乐厅里享受钢琴带给他的快乐，感受一家人在一齐和和睦睦的生活乐趣。然而，二战的爆发把这完美的一切都摧毁的干干净净。往日喧嚣热闹的大街变得冷冷清清，熙熙攘攘的人群不知哪里去了。昨日的欢声笑语随着德国纳粹的到来已经烟消云散，偶有三五成群的犹太人匆匆走过，他们或者盲目逃命或者商议着如何应对即将到来的灾难。
当战火弥漫在波兰的每一个角落的时候，钢琴师斯皮尔曼便开始了漫长的逃难历程。他躲过了德军地毯式的搜索，之后被抓去做了苦役。德国对犹太苦役异常残忍，他们将年纪稍大一点的犹太苦役一个之后一个的杀害，还时常无缘无故地鞭打年轻的苦役。身上的上本来就很多了，心里的伤更是像魔鬼一样挥之不去，德国军鞭打他们的身体，或许他们能够忍受，但是对于德军侮辱犹太民族那不堪入耳的言语他们愤恨至极。他们在危机四伏的生活状态下开始谋划着起义。斯皮尔曼在一对夫妇的帮忙下逃离了德军的魔爪，但他的危险无时无刻不在。当我们看着德军残忍杀害犹太人的时候，除了对德军这种恶劣行为深恶痛绝、为遇难的犹太人惋惜同情，我们更多地认识到坚持和发展马克思主义的重要性和必要性。
德军残忍杀害犹太人的行为到了令人发指的程度，电影《钢琴师》里有一段令人难忘的场景：“德军搜索到一栋楼，他们让所有的犹太人站起来，其中有一个老人由于瘫痪，所以在轮椅上无法站立，愤怒的德军抬起轮椅将老人从高楼上扔了下去。在场的所有人都目瞪口呆了，我们更是感到不可思议。看着德军疯狂残杀犹太人的场景我们不禁陷入了思考，为什么德军那么痛恨犹太人呢?犹太人那么善良那么聪明，尤其在商业领域他们更是卓尔不凡。有人调查世界巨富排行榜，发现犹太人在富人排行中占有相当大的比例。然而，在二战时期不知哪位聪明绝顶的科学家发出这样的论断：犹太民族是世界上最低劣的民族，他们十分的愚蠢。这种民族歧视一向是资本主义国家所擅长的。美国的白人歧视黑人，就算是一个国家的也逃不掉被歧视的厄运。更何况并不发达先进的波兰呢。以美国为首的资本主义国家通常以剥削为主集中资金谋取利益，他们以利益作为一切生活活动的最高标准，所以在资本主义国家贫富差距越来越大。而以马克思主义为指导思想的社会主义国家，正在努力地缩小贫富差距。就像邓小平说的：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终到达共同富裕。”
纵观历史长河，我们目睹了资本主义国家给世界人民造成的一次又一次的灾难。第一次世界大战，第二次世界大战，各种因争夺地盘争夺利益的小战役更是司空见惯。我们熟知的在清朝末期，西方列强在中国发起的片战争，甲午战争，八国联军侵华战争等都是资本主义国家为了资本的累积所犯下的罪行。随着1848年马克思《共产党宣言》发表，人们开始认识到资产阶级的黑暗，社会主义的完美。实现物质的极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。尽管实现这个理想是个漫长而坎坷的过程，但是我们坚信只要不屈不挠、勇往直前，总有一天我们伟大的社会主义理想会实现的。当然，实现伟大的社会主义理想不是光靠马克思或者下一个“马克思”只有千千万万个拥有马克思主义信念的人们共同努力，才能众志成城，战胜前进道路上的困难。实现社会主义理想才会指日可待。
“圣经”，每个国家的国情不一样，当然要适当改革以适应本国的发展。我们如何发展伟大的马克思主义呢?我认为就应取其精华，去其糟粕。吸收马克思主义对我们国家有用的部分，将不贴合我国发展的部分剔除掉。在此基础上，我们还要根据国情制定出在坚持马克思主义不动摇的思想路线。有所继承，有所发展。
要想坚持和发展马克思主义，务必坚持马克思主义中国化，时代化，大众化。坚持在实践中不断发展、不断创新，用发展的眼光看待这一理论和实际问题。根据中国的具体国情，彰显马克思主义的当代价值和时代魅力。在坚持马克思主义基本原理的同时不断推进理论创新，永葆马克思主义的生机和活力。
钢琴描述高中篇十
上周和宿舍的一起把《海上钢琴师》看完了，这过去整整一周了，心里还是为电影情节耿耿于怀。
1900也有爱情，他的爱情更是单纯的想让人发笑，他没有去勇敢的为爱而改变，但这是我欣赏的，自己的生活就要自己决定，既然性格决定生活，就不能刻意的改变，否则还是自己的生活么，对吧！
钢琴描述高中篇十一
1900把自己禁锢于自己的音乐中，也同时把自己禁锢于自己的世界里——他的全部世界就是他所生活着的virginian号豪华邮轮。
对于1900而言，音乐，是用来娱乐自己的——他永远为了自己而弹奏着，永远不让自己的音乐和自己分离。
1900的存在很特别么?未必，他的生命因为没有踏足过真实世界而显得尤为纯净和清澈，甚至纯净和清澈得不能够生活在这个真实的现实世界里。最适宜他生活的地方，是virginian，一个漂浮在海上的乌托邦，一个能够让1900这样纯粹且单纯的音乐圣徒栖息的地方。他不能，也不应该走进我们的世界，我们的世界对于1900而言，太肮脏，太复杂了。
究竟是1900把自己禁锢在狭小的空间里了，还是我们让陆地桎梏了我们自身?城市里有着成千的街道，我们迷失于其中，看不到天的尽头，而大海以其广博的胸襟，容忍并珍藏了1900这个特异的存在，也甚至是因为大海的广博，1900看到了世界的尽头。
影片中有两个镜头很让我感动，一个是因为其艺术性，另外一个则是单纯的感动——对一个膜拜音乐的人发自内心的由衷感动。
当1900从甲板上缓缓走下舷梯时，摄影师并不像其他同类镜头的处理方式那样，由近及远的慢慢拉长景深，而让作为主体的1900的身影在以庞大的virginian号做背景的环境下，越变越小——这是一种真正的渺小。摄影师选择了另外一种处理方式——几乎是前无古人的处理方式——当1900一步一步的捱下舷梯时，镜头以同样的缓慢和凝重由远及近，最后渐渐定格，转而我们看到的是从舷梯后方的角度拍摄的1900沉重的脚步，以及透过舷梯的缝隙和1900双脚展示给观者的纷繁而凌乱的城市。而后，我们从1900的眼眶中看到了一个别样的城市——张牙舞爪的炫耀和叫嚣着自己的浮躁，扬扬自得的伸展着栉比的高楼和烟囱。
而另一个镜头，在virginian被炸毁的前一刻，忽然一双手，干枯的手，轻轻的摆放在观者眼前，然后这双手开始在空气中弹奏，背景音乐是那首美妙的乐曲——1900为了心爱的女孩所即兴演奏出的爱语。钢琴的声音，尤其是这样以单音为主的简单旋律，总是显得特别的干净和轻灵，仿佛是1900那颗安定的心一般，平缓的旋律倾泻着柔情，不仅是对那个曾经出现在1900生命里的姑娘的柔情，更是1900膜拜着钢琴、膜拜着音乐时，心里自然而然的散溢出的柔情。
还有一些细节化的东西。
影片的前半部流淌着明快和欢乐的音乐，而后半部则几乎都是以那段1900唯一留在人间的那段短曲及其变奏——空灵短巧，细微孱弱得如同1900具备自闭潜质的心灵。
而影片另一个不得不说到的细节，一般的回忆录式的影片在回忆部分总会制作成比较灰暗的色调，而在《海上钢琴师》里则完全颠覆了这个传统——我们所看到的ma_的叙事时间里，影片呈现出一种阴暗的效果，仿佛是ma_所生活着的战时乱世所带给ma_以及和ma_生活在共同的时代背景下的那些芸芸众生的心理——阴冷、悲伤、困苦、颓废。而当ma_开始回忆过去和1900在维吉尼亚号上的生活时，影片的色调转为鲜艳而明快的亮色。可是我们不难发现，从1900第一次也是此生可能仅有的一次邂逅爱情——无望无果的爱情起，原本海面的晴澈和湛蓝被一种潮湿且伤感的连绵不绝的阴雨所替代了。那个姑娘出现的时候，舷窗外是霍然腾起迷雾的大海。而后，在virginian的甲板上，大雨滂沱中，1900讷讷的看着那个被一袭黑衣和一把黑伞笼罩着的姑娘，张开嘴，妄图说些什么，继而却有无奈的闭上了嘴巴——用言谈与人沟通，始终不如用音乐来得更流畅。即使雨停了，天气却依然继续阴森着，于是1900只得和那个不知名的姑娘在一偏阴霾和涌动的人流中道别。
另外关于以爵士乐作为影片的主体音乐类型。
爵士乐很奇妙的，居然可以一边表现着别有忧愁暗恨生的情意，一边又可以跳动出充满了对这个世界的嘲讽的音符。爵士乐的自由节奏全然破坏了过去那些传统音乐的模式。如同1900自身一样，以其的存在嘲讽着这个无聊的世界，同时却又不得不为自己的出生黯然伤神不已。
总之，很值得一看，很值得品味——音乐，其实就只是表达我们自己的另一个方式而已，只不过1900比我们任何人都表现得更为极端。
记得，仔细的聆听影片的配乐哦。
钢琴描述高中篇十二
《海上钢琴师》一个关于1900的故事，一个虽有遗憾，却并不遗憾的故事。若生命中遇到两方都不愿抛弃的选择题，能做的是不负初心还是顺势而为。看似艰难，实则艰难的选择题，既然来了，就好好面对，用本心去做出最终的判断。
用传奇的音乐谱写传奇的人生。
《海上钢琴师》是朱塞佩·托纳多雷执导的同名电影原作，讲述了海上钢琴师"1900"传奇的一生。
1920__年，"弗吉尼亚人"号豪华邮轮上，一个孤儿被遗弃在头等舱，由船上的水手抚养长大，取名1900。1900慢慢长大，显示出无师自通的钢琴天赋，在船上的乐队表演钢琴，听过他演奏的人，都被深深打动。爵士乐鼻祖杰立·罗尔·莫顿听说1900技艺高超，专门上船和他比赛，最后黯然离去。
这一切都发生在海上，1900从来不愿踏上陆地，直到有一天，他想在陆地上看看大海，但最终依然没有下船。后来邮轮被废弃、引爆，1900不愿离开生于斯长于斯的"弗吉尼亚人"号，随之而去。
《海上钢琴师》早已成为了一部名满天下的杰作，已经不需要影评去赞美他了。现在，他又重新出现在了我们大众的视野面前，不需要过多雕刻，便能轻易激起我们心里的涟漪。大海、钢琴、人与船、岁月与人生、动听的音乐与纯粹的内心、外界的名利与内心的纯洁……一帧帧一幕幕构成了一部《海上钢琴师》呈现给了我们。
1900离不开这艘船，他在这艘船上成长，在这艘船上展露天赋，在这艘船上获取名气，在这艘船上遇见爱情，在这艘船上过完了简单又复杂的一生。他用自己的双手把平凡的音符变得不平凡，他用双手弹奏出了传奇的音乐，以传奇的音乐过完了传奇的人生。
坚守初心本就是一件很孤苦的事情。
拿一台钢琴来说，你知道它有88个键，没人会有其他答案。而在这些琴键上，你能创造出的音乐是无限的。琴键并非无限，但你却是无限的。在有限的88个琴键上奏出无限的音乐，我喜欢，也应付得来。走下甲板不难，可这个世界什么都有，唯独除了尽头。因为没有尽头，太多选择，茫茫无际，无从选择。无限大的键盘，怎能奏得出音乐。这音乐不是给凡人奏，是给上帝奏。这样的日子除了精神崩溃而没法去过。我宁可舍弃生命，也下不了船。
坚守初心对我们很多人来说都不是一件简单的事情，很难有人还守着最初的那一片热忱生活。我们大多都被生活磨平了棱角，我们大都向生活低下了高昂的头。在这个社会上，有太多的不确定，有太多的利益平衡让我们不得不抛弃自己的初心。其实很多情况下，我们是想守着当初的那一片纯洁而又真诚的心灵，但是我们不得不做出选择。
而《海上钢琴师》则向我们呈现了另一种生活：面对人生的十字路口，抛弃的是名利，坚守的是本心，最终会成为孤苦的那个人，但终是守着本心过了一生。
人常说：人的一生做好一件事就可以了。1900做得最好的事情，不止有钢琴，更是那片纯真的本心。坚守本心本就是一件孤苦的事情，面对众多选择，大部分人都会靠向有名利的一方，这就是社会现状。在种.种诱惑以及本心的动摇之下，还能克制自己，还能转身抛弃世俗，这是多么难能可贵的事情。
遗憾常有，但不负初心便不觉遗憾。
倒塌的，是弗吉尼亚人号游轮。不倒的，是海上钢琴师不朽的尊严与信念。
走下船，能收获爱情，能斩获名气，能被世人流传。而在船上，能恪守初心，能守住那一片纯洁。音乐是一个很纯粹的东西，大千世界如此诱人，却挡不住1900想守住这片干净音乐的毅力。1900不下船并不是害怕看见一个陌生的世界，也不是害怕自己没办法适应那个陌生的世界，他是害怕他下了船就再也守不住这一片纯净了。
音乐在他的心里是不能被任何杂质所沾染的，纯粹本身就是世界，音乐就是他的世界。他是一个美丽世界的孤儿，他的生命中虽然有遗憾，但是这都是他所经历的，都是他世界里的一部分，多个部分组合起来，也成为了一个传奇。
他一点都不懦弱，即便是死，他也要追求自己灵魂的那片净土。在我看来，有这样的人生，一点也不觉遗憾。每个人的世界都不同，当一个人从生到死，他所拥有的，经历的，都是他生命的全部，是他用生命在时间这永恒不变的长河里刻画下了自己的彩虹。人生若此，不掺杂质，纯洁高尚，至死也是永恒。
生活就是和自己白头偕老。
人无法隐瞒自己的初爱，不该挥霍自己所拥有的的爱，无法挽留逝去的爱，不该回忆早已不在的爱，生活就是和自己白头偕老。
爱，对于1900来说，就是那一个个钢琴键吧。他宁可舍弃生命，也不愿舍弃自己内心的那片纯洁。他的生活是孤独的，只有演奏，才能让他觉得自己是活着的。我们可能很难去理解一个音乐人的内心世界，但我们知道，音乐对他们来说，是比生命更可贵的事情。生活，就是自己和自己过日子，没人会陪你白头偕老，重要的不是你的选择，而是你真正追求的是什么。
影片给我们塑造的就是一个纯粹的世界，但过于纯粹的东西会给我们一种并不存在于这个世界的感觉，所以最后的结局是令人遗憾的。
时间是没有尽头的，每个人都有无限的可能。在人的一生里，有太多的遗憾无从疏解，但坚守纯真终能不负初心。
孤独的是穿梭于大千世界，茫茫无归途。而他是穿梭于心灵之中，守得纯净，拥音乐入怀。
钢琴描述高中篇十三
海上钢琴师对于我们来说，是一部比较熟悉的电影了，因为已经上映很久了，而且确实非常经典，这一次在影院上映，我们也是比较期待的。
我们看到这部电影在豆瓣的评分是9.2分!
我们看介绍，这部电影讲了：19，virginian号豪华邮轮上，一个孤儿被遗弃在头等舱，由船上的水手抚养长大，取名1900(蒂姆罗斯饰)。1900慢慢长大，显示出了无师自通的非凡钢琴天赋，在船上的乐队表演钢琴，每个听过他演奏的人，都被深深打动。爵士乐鼻祖杰尼听说了1900的高超技艺，专门上船和他比赛，最后自叹弗如，黯然离去。
可惜，这一切的事情都发生在海上，1900从来不愿踏上陆地，直到有一天，他爱上了一个女孩，情愫在琴键上流淌。他会不会为了爱情，踏上陆地开始新的生活，用他的琴声惊艳世界?他将怎样谱写自己非凡的人生。
这部电影在影院重新上映以后，我们看到票房也是不错的!好多人应该都和我想的一样了，原来不是在电影院看的，这一次可以在影院观看，也是非常期待。
钢琴描述高中篇十四
电影明显年代有些久远了，在很多画面中都能看出破绽，例如人们看见自由女神像的时候，这不能怪当年的摄影师，只要体现出主题就是好的。至于影片有时穿插些看上去很不懂的镜头，例如小号手说一幅画落地的时候，确实让我觉得奇怪。撇开这些由于技术还是编剧上的问题，这部片子确实值得力荐。
如很多电影一样，主题玩玩在最后才表现出来，最终达到一个升华中心的效果。这部电影主题的展现就是在废弃的船舱中小号手与1900的对话，观后感《海上钢琴师观后感》。在1900准备下船但是走到船舷一半时却掉头返回，这是电影在前面给观众留下的一个悬念，现在他才真正告诉我们。1900害怕的不是看见的东西，而是看不见的东西，他把城市比喻成琴弦，他觉得这个琴弦太巨大，除非上帝，他这种凡人是无法弹奏的，一想到无限的镜头他就觉的恐惧。由于他是一个公认天才，最后他选择死亡而不是进入尘世也就不足为怪了。天才，正如人们常说的，宁为玉碎不为瓦全，虽然1900没有上过岸，但他通过与乘客交流还是接触到了世界，这种不完全接触但又有些接触的情况正好使他在保持心灵独立的同时又不至于那么孤僻。
我想每个人看这部电影都能有自己的感受，有人看到的是天才的一生，有人看到的是天才为什么会选择脱离尘世，有人看的是无限和有限这种辩证关系。无限，可以是欲望，有限，可以是时间，用有限的去实现无限，正如用88个琴弦去演奏变化的乐曲，而不是用无限去实现无限，不知道知足常乐能不能硬生生的嵌在这种思想里面。
最后说一句，先把自己手头的事情做好，想着一堆事情，那只是空想而已，太多的选择是可怕的，当我们把有限的生命浪费在毫无意义的选择中时，那真是太悲哀了。
钢琴描述高中篇十五
好几天不上线，昨日一来就看到朋友推荐我一部好片子《海上钢琴师》。实话说，我平时并不喜欢看电影，外国电影的更是不轻易碰触，因为感觉他们总喜欢把诸如灾难，暴力，诡异这些东西在视听上大肆渲染罢了，没什么看头，相较之下，我还是更容易接受一些轻柔和缓，温情浪漫的东西，无论是艺术还是生活。
影片全部的情节是在一艘弗吉尼亚号的海船上一一展开的，主人公是一个非常特别的角色，婴儿的他被船上的铲煤工在高等舱的餐厅里发现，被取了个长长的名字，因为当时是新世纪的第一天，所以1900就被铲煤工顺理成章地加在了他的名字里，于是，他就叫1900了。从此后，1900在船上度过了他的一生，一辈子都没有下过弗吉尼亚号。
八岁时，船上的人们无意间听到一段奇妙的音乐，一个天才钢琴家诞生了，他就是1900。他的曲子从来没有章法，就如他的内心世界一样，根本不存在什么规则，标准之类的东西，他甚至不知道什么是“妈妈”，不知道除海上以外的任何市井之事，但他知道音乐，他演奏的简直是仙乐。别人无法进入他的世界，而他却可以“看”到遥远的城市，看到那里的大雾，松涛，甚至行走着的人们的表情，他用自己独有的内心世界感知一切，他以音乐的形式传递，抒发。他的乐曲是天籁，一如他的灵魂样纯洁，干净。别人也曾劝他下船，甚至也有爱情的火花在他心中微燃，但终究没有与这些相融。因为他的音乐他的生命是在船上，在大海上。
三十多年来，他以自己的方式感知和传递着他内心的安静，清明和洁净，这是一个何等的境界，这是一个何等的向往。当时无论是下等的工人，黑人，还是贵族白人都向往自由，向往美好的生活，而影片中多次以幻觉的形式出现的美国自由女神，和1900的音乐也正契合了这样一种向往和追求，我把它解读为一种灵魂的诉求。
尘世间的人们，每每被俗务俗事所困所缠，常常逃不出自己编织的种种藩篱，然而，这些东西与一个博大的胸怀，与天地之宽广比起来算的了什么。许多的人，许多的我们身边我们周围普普通通的人，他们往往有着特别的人格魅力，他们在用最原始最本初的内心书写者人生，他们朴素恬淡，但他们，富有。就像1900一样，战争也好，诱惑也罢，似乎与他都没有任何关系，他只要活在自己的世界里，他的世界神奇浪漫。他的世界恬淡安宁，这就够了。
我儿子说：有好东西大家一起分享。希望看到我这篇文章的朋友闲来看一看《海上钢琴师》，是为共享。
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