苏武的故事范文(15篇)

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苏武的故事范文(15篇)
时间:2023-12-12 09:25:06     小编:文轩

健康饮食是维持身体健康的基础,我们应该注意摄入营养均衡的食物。发展写作能力的步骤和要点。以下是小编为大家整理的一些案例和故事,希望能给大家启发和思考。

苏武的故事篇一

李陵:“今足下还归,扬名于匈奴,功显于汉室,虽古竹帛所载,丹青所画,何以过子卿!”

班固:“使于四方,不辱君命,苏武有之矣。”

李白:“苏武在匈奴,十年持汉节。白雁上林飞,空传一书札。牧羊边地苦,落日归心绝。渴饮月窟冰,饥餐天上雪。东还沙塞远,北怆河梁别。泣把李陵衣,相看泪成血。”

欧阳修:“盖诗者,乐之苗裔与。汉之苏、李,魏之曹、刘,得其正始。”

陈杰:“伸脚踏沙迹,开口吃汉天。见天不见雪,况辨雪与毡。环观不敢杀,谓是不死仙。汉庭方求不死该,方士取露和玉屑,何如老臣毡夹雪。”

柴望:“十九年间不辱君,论功何独后诸臣。若教倒数凌烟像,也是当时第一人。”

徐钧:“胡沙不隔汉家天,一节坚持十九年。白首微官甘属国,耻随李卫老戎旃。”

陈普:“伏匿穷庐煖意回,子卿一夜梦阳台。归来不与曾孙议,未必麒麟生面开。”

文天祥:“独伴羝羊海上游,相逢血泪向天流。忠贞已向生前定,老节须从死后休。不死未论生可喜,虽生何恨死堪忧。甘心卖国人何处,曾识苏公义胆不。”“漠漠愁云海戌迷,十年何事望京师。李陵罪在偷生日,苏武功成未死时。铁石心存无镜变,君臣义重与天期。纵饶夜久胡尘黑,百炼丹心涅不缁。”

王世贞:“自汉通**匈奴,宋通金虏,建节衔命,无岁无之。至于渝沙轶漠,候月占星,劳饥空乏于酪毳之乡。流离偃蹇于丁零之区。邻死不渝。岁寒不雕。惟苏子卿、洪光弼称焉。”

苏武的故事篇二

冬天到了,一望无际的草地上覆上了一层厚厚的积雪,北海成了一个银装素裹世界。“咩—〔〕—咩——”羊儿来了,那个牧羊人便是苏武,只见苏武走到一块凹凸不平的石头边,用那双饱含风霜的手轻轻的扫扫石头上的积雪,便一下子坐在了冰冷的石头上,目光依旧深情地望着远方祖国的方向。

苏武年近五旬,身材瘦弱,穿着一件破烂不堪的羊毛大氅,一张饱经沧桑的脸,两鬓风霜,眼窝深陷,可是目光依旧坚定睿智,嘴唇干裂,手里还紧紧握着皇上赐给他的那根节杖,那根节杖早已经变得光秃秃的了,可是苏武的心依旧充满了渴望回到祖国的期望。

苏武出使匈奴,不料遭匈奴扣留,匈奴们多次劝降他,可是苏武斩钉截铁的说:“我是汉人,我不能做对不起祖国的事!”匈奴的首领十分敬佩苏武,只好让他到北海边放羊,说是等公羊生下小羊时才放他回去。在北海边,苏武渴了吃雪,饿了生吞毡子,每一天放羊时他依旧望着自我的家乡,苏武依旧对祖国的大好河山念念不忘。

苏武的无限忠诚值得我们敬佩,苏武的坚贞不屈值得们深思,苏武不如使命的精神更值得我们学习!

啊!不如使命的苏武,我永远钦佩你!

苏武的故事篇三

陕西省重点文物保护单位。位于咸阳城西49公里处武功县武功镇龙门村。具体在武功镇北1.5公里龙门村,代有封修,题书、碑、碣殊多。清乾隆巡抚毕沅题碑,同治间(1862-1874)知县陈尔茀等题碣。40年代末尚有围墙、院落、门楣,后被陈,仅存墓冢,高约1.5米。1979年被公布为省级文物保护单位,遂立标识,确定保护范围,划定墓面积330平方米,设门楣建围墙。1938年,菲律宾华侨成立有“南洋武功苏氏宗亲会”,1993年更名“世界苏氏宗亲会”,1997年,“宗亲会”追本溯源,寻根谒祖,组团回武功拜谒苏氏墓。整修以新的苏武故里苏武纪念馆,一期工程已向游人开放。被国家文物局授予全国青少年爱国教育基地。

苏武庙。

位于甘肃省武威市民勤县民武公路6公里处,向东约五公里的苏武山上,于2000年以后修建。该区有座山叫苏武山,如今的苏武山,已经告别了原来的荒漠景象,尤其是夏天!一派生机盎然的景象,变成了:苏武山万亩葡萄大庄园,临近修建了苏武酒厂。还修建了苏武公墓,苏武庙。

羊路。

在武威市民勤县苏武乡羊路中学(传说是苏武牧羊走的路,所以叫“羊路”,)向东大概走1个小时。就可以看见一个很高大的土墩子,叫野鸽子墩。传说是苏武为了遥看自己的国家而修筑的。附近还有九节芨芨草。

苏武的故事篇四

“苏武,留胡节不辱。雪地又冰天,苦忍十九年。渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边。心存汉社稷,旄落犹未还。历尽难中难,心如铁石坚……”一首《苏武牧羊》,那千百年来传唱的英雄赞歌,把苏武在胡十九年受的苦体现得淋漓尽致。他挥一挥羊鞭,旄落未还,忠贞不改;望一望家乡,红妆空帏,苦上心头。

原先汉武帝派卫青和霍去病攻打匈奴,匈奴失败后便新立了一个单于,和汉朝假意表示友好。汉武帝为了表示礼尚往来,就命苏武带着张胜和常惠作为使者,去了匈奴。匈奴单于对苏武并不友好。

就在苏武要回到汉朝时,发生了一件事,改变了他的命运。很早以前,有一个汉朝人叫卫律,投降了匈奴,卫律的副手虞常对卫律不满,便对张胜说出了自我的想法,要张胜帮他。可这事被卫律发现了,连累了苏武。张胜是个“软骨头”,立刻投降了,可苏武宁死不降,匈奴单于便让他去北海放羊,并且说等公羊生了小羊,再放他回去。

春天,各种草木都生长起来了,苏武便穿着朝服,抱着那根旄放羊。饿了就挖些野菜吃,渴了,就喝雨水。夜晚,苏武时常会听到胡茄的声音,那声音令人心酸。

夏天,草长得很高,酷暑难奈,蚊虫的叮咬更令苏武很不舒服。苏武无法入眠,仅有在三更时分,才能浅浅睡去。

秋天,苏武只能逮田鼠为食。秋风萧瑟,草原上不时传来狼嗥声。大雁排成行向南飞,这大雁能否把苏武的忠心带回了长安呢?在这种艰苦的环境下,苏武还是没有投降,他抱着旄,在北海边放羊。

冬天,日子越来越艰苦了。没有食物,苏武只能吃羊毛,还要费力地用手向嗓子里塞。时不时挖一些草根。渴了就把雪放到嘴里。半夜冷哆嗦,他就把羊当做暖手炉。单于为了让苏武投降,还给他找了个美丽的女子,苏武还是不一样意。

这样,时间过了15年。公元前85年,单于和汉武帝先后死去了。汉昭帝即位后,派使者出使匈奴。使者问起苏武时,匈奴新单于却推说苏武死了。使者只好向皇帝禀告。苏武就在这荒芜人烟的北海多待了四年。

四年事,汉朝使臣再次来到了匈奴。他们看到了常惠。常惠买通了匈奴的手下人,那人便对使者说:“苏武还在北海边放羊呢!”使者十分惊讶,他心想:“不能让单于再骗我了。”他便对于单于说:“我们皇帝在上林苑射死一只大雁。大雁腿上有一条绸子,是苏武写的。。他说他在北海放羊。”单于大心,急忙把苏武送了回去。

六十多岁的苏武,骑在骆驼上,身上还穿着朝服,手中抱着那根光秃秃的使节。很多人夹道欢迎他,人们都流下了心酸的泪。

苏武,他用自我的青春和热血谱写了一首期望之歌,一首信念之歌。他是我们中华民族的骄傲,而中国正是有了许多像苏武一样的仁人志士,才越来越繁荣富强。中国将永远像一个巨人,屹立在世界的东方。

苏武的故事篇五

有幸观摩《苏武牧羊》这节课,可以说让我受益匪浅,感触颇深。

1、导入新颖:

孙老师的导语设计简洁,但神秘感很强,告诉同学们学的这篇课文,是一首歌的歌词,让学生对学习本课充满着好奇心。

2、充分利用学习单:

孙老师在课前准备的学习单,不仅为学习提供了便利,而且也为学生的学习指明方向。特别是关于给苏武制作明信片这一环节,由于是六年级学生,对写明信片充满兴趣,因此,她能抓住学生的兴趣爱好,引导学生学习,这不仅使学生乐意学,而且还能学得更好。

3、多种形式读文:

孙老师能引导学生多种形式读文,以个别读、默读、听歌曲激发情感再读、快速浏览等等不同形式的读文,都是为学习本节课做铺垫,未来让学生更好、更充分滴体会文中的思想感情,同时,老师还及时指导学生不唱读。

4、生字讲解全面、新旧交替:

孙老师在讲解生字的时,让学到了很多以前不太了解的知识,比如:讲“旄”时,出示“旄”“旗”,采用对比的学习法,同时告诉学生“”是个部首,读部,接着出示甲骨文和现代汉字对比(图像旗在飘)“”部的字都与“旗”有关。

还有,在讲“辱”时,老师大胆放手,让学生去说出带有“辱”字的成语,根据同学们说的这些词,让学生选择自己认为合适更好地、更形象地了解词义。向讲解“匈奴”时,先让学生找出与“匈奴”相同的词“胡”,引导学生说出学过的带有“胡”的诗句,这样同学们不仅学了新知识,而且还复习了以前学的知识,从而到温故而知新的效果。

孙老师的这节课虽然结束了,但苏武“留胡节不辱”的英雄气节依然回荡在心头,他那种坚强不屈,忠贞不渝的精神终将震撼所有人。孙老师别具一格的教学设计,精湛的教学艺术,更让我回味无穷。值得我学习的地方太多太多,同时,更要感谢张老师能提供这么优秀的教育资源,让我们这些初出茅庐的新教师做在家里也可以给自己充电。

苏武的故事篇六

妻依窗母依门。

寄不回一封家书。

我哭年年北海头。

节杖在手浩气犹存。

卧雪啮冰咽毛。

磨我男儿心似铁肠如石。

节旄落尽节气长留。

自古忠孝不能两全。

情义也难兼顾。

母亲儿尽忠不能尽孝。

爱妻夫割小爱存大义。

齐家治国的书生梦。

被北海无情的冰雪。

封冻。

雪域茫茫谁来探我。

我和李陵兄弟。

抱头痛哭于羊群中。

降与不降。

都是锥心的痛。

男儿有泪不轻弹呵。

只因未到伤心处。

面对血与肉的.割舍。

若不是心死。

谁能不痛呢。

痴心只守着大汉天子的梦。

日日堆石北海头。

堆起我大汉臣子的夙愿。

宁为玉碎李陵兄弟。

你要理解我。

我知公羊永远产不了羊羔。

我永远走不出北海。

年年叠石不是数归期。

岁岁雁书不是寄伊人。

我要让苍天鉴我心迹。

我要故国知我心声。

万里江山是我永不断的节杖。

十九冬残雪终于挽来一春。

上林花似锦而我头己白。

我哭我己不是看花人。

心中泪滴湿北海的雁声。

我的母亲你在哪里。

我的爱人你在哪里。

我的儿啊你在哪里。

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苏武的故事篇七

尊严,我们国家从古到今,尊严一向是我们民族的优良传统,古代人宁愿一死,也不愿失去自我或是国家的尊严。我就为大家讲一个关于尊严的小故事。

在汉武帝天汉年间,汉武帝派苏武,出使匈奴,可是苏武的副将张胜参与侯王和长水虞常谋反匈奴的事件,匈奴王单于大怒,声称苏武不投降就把他删掉,苏武为了维护祖国的尊严,不受匈奴侮辱,于是拿起佩刀自杀,经过抢救,幸免于死,他不屈的性格使单于十分敬佩,可是单于越佩服苏武,越想让他投降,可是苏武还不投降,于是单于又把他流放到北海上没人烟的地方,叫他放牧公羊,并说到了公羊生出小羊才准回国,苏武到北海后,他手拿汉节牧羊,不论白天晚上都握着不放,弄的牛毛都脱落光了,汉昭帝即位几年后,匈奴同汉朝和好通婚,单于才允许苏武回国,苏武在匈奴十九年,回汉时头发胡子都白了。

苏武在多么困难的折磨下也没有对不起自我的祖国,苏武宁死不屈,也不愿投降匈奴,为的是不让大汉失去了尊严,苏武时多么热爱自我的祖国呀!为了祖国他能够抛头颅,洒热血,而此刻呢?有的人为了几块钱而失去了自我的尊严。

我们要向苏武学习,他为了保护国家的尊严,能够不顾一切,我们要学习苏武的精神,不要为了一点小利而去践踏自我的尊严。

苏武的故事篇八

苏武是汉朝时候的一位官员。有一年,他作为汉朝使臣到北方匈奴人那里办事。不料,匈奴人违反了诺言,不放苏武返回汉朝,扣留了他,还劝他投降。苏武言辞拒绝,说:“我奉国家命令出使匈奴,丧失气节就是侮辱了使命,丢大汉王朝的脸。我假如那样,还有什么脸见人!”匈奴人用刀威胁他,他索性把脖子伸过去,宁死不从。

匈奴人把他放进地窖,不给吃喝,他就吃羊皮,吃雪,顽强地活着,匈奴人又把他送到遥远的北海,叫他放羊,说不投降就让他在那里待一辈子。苏武没有忘记自己是汉朝的使臣,代表着国家。他坚决不做有辱国格的事,宁可天天挖野菜,吃田鼠,受冷挨饿,也不向匈奴人央求什么。而且,那根代表汉朝,表明使者身份的“使节”(一根长棍,上面挂着穗子)。

他一直放身边,放羊的时候也拿在手中。天长日久,“使节”上的穗子都掉光了,他仍然紧握不放。

悠悠十九载,已是两鬓斑白的苏武,终于有了回国的机会。回到祖国的那一刻,他依旧手柱那根跟随自己十九年,却又是色已褪尽的旌节,高抬头颅,激动的流出幸福的泪水。

苏武的故事篇九

在我国悠久的历史文化长河中,有许多历史故事令我振奋、令我感动。《苏武牧羊》这个故事就是这样一颗璀璨的明珠,时刻提醒我:要讲骨气,要有民族气节。

《苏武牧羊》给我们讲述了这样一个故事:天汉元年三月,汉武帝为答复匈奴善意,派中郎将苏武拿着旌节出使匈奴。在出使期间,苏武的手下虞常偷偷去劫持单于的母亲,结果没有成功,反被匈奴扣押起来。苏武也被牵连了起来。这时,匈奴想劝苏武投降,可苏武誓死不从。后单于把苏武关在地窖中,断绝饮食,逼他就范。匈奴把苏武流放到北海(今贝加尔湖)边去放羊。他渴了就吃一口雪,饿了就掘野鼠洞里的草根充饥。直到汉昭帝即位,才把头发、胡须全白了的苏武接了回来。这一晃就是十九年,他手中的旌节也变成光杆。

“富贵不能淫,威武不能屈”。苏武,就是一个这样的大丈夫。作为出使西域的使者,尽忠守节,在被匈奴扣押的中,他含辛茹苦,受尽折磨,宁死不屈。面对匈奴的威逼利诱他不屈服,面对北海恶劣的自然环境,他仍然不屈服。苏武始终忠于祖国,表现出了大义凛然的堂堂正气,他不辱使命而闻名于世,而《苏武牧羊》的故事也千古流传,并为后人仿效。反映了苏武所表现的深厚的爱国主义感情。

看完这个故事,我被苏武不屈的精神深深打动了。看到苏武含着热泪端坐在车上,怀里紧紧的揣着那支脱光了毛的旧旌节,人们没有一个不感动,没有一个不落泪的。我觉得那根旌节就是苏武的民族精神的见证。他真不愧是我国历一位伟大的爱国者。十九年,对于我们来说太漫长了,可对于在那度日如年的苏武又何尝不是呢?那支持他顽强活下来的是什么?就是热爱祖国的坚强的信念。

苏武用他的睿智,铭记下对大汉忠贞不渝的信念。在漫天风雪中且行且歌,把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇,书写了一段铭传千古的悲歌。他用他的勇气,忘却了单于荣华富贵的引诱,在大漠黄沙中渐行渐远,把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史,挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。历史不能忘记,在浮华与坚守之间。北海的苏武,那流放于荒山野原的铁血男儿,用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释,忘却富足,成就气节;铭记祖国,造就伟大。苏武的故事千古流传。没有战争的今天,我们依然要有这样的民族精神。这样,任何一个外国人都不敢轻视我们中国,我们国家也会越来越强盛。

让《苏武牧羊》的故事扎根在我们每一个中国人的心中,让苏武的民族精神永远激励我们每一个华夏子孙。

苏武的故事篇十

公元12018年,汉朝正准备攻打匈奴,匈奴立刻把历代出使匈奴被扣留的汉朝使者送还给汉朝,汉朝也把一些被扣留的匈奴使者送还回去,并派大夫苏武和中郎将张胜等出使匈奴。

在苏武来之前,有一个降匈奴的汉朝使者,叫卫律。他有一个手下叫常惠,他对卫律降服匈奴十分不满,由于他和张胜是朋友,于是他们便劫持单于(匈奴的皇帝)的母亲,,单于知道后大怒,派卫律去把常惠抓起来,查出帮凶,张胜逃脱了,把整件事告诉了苏武,苏武说:“你怎么可以干出这种事?唉!我还是先死吧,如果等到别人追问起来再死,那不是给国家丢脸吗?”说罢,便拿起刀来要自杀,被张胜阻止了。

卫律知道苏武很有胆识、才干,便让卫律去劝降苏武,苏武不肯,卫律那件威胁苏武,苏武不理会。单于就把他幽禁起来。

正值冬天,苏武忍饥挨饿,渴了,捧一把雪水喝;饿了,扯一些皮带吃,过了几天,居然没有饿死。

单于又让苏武去北海(今贝加尔湖)去牧羊。

19年后,苏武终于回到了大汉朝。苏武走时才40岁,回来时头发、胡须全白了。全长安的人民都来迎接他。

无人不说苏武是一个好汉!

指导老师:何长利。

苏武的故事篇十一

风雪中,我看见你的牛羊瑟瑟发抖。

薄雾里,你瘦弱的身躯,早已没有了往日的风采。

你,还好吗?这么多年,你受的委屈,我都看在眼里。“生是大汉人,死是大汉鬼”,你不为权钱所动,从容赴死,身陷大漠,一去十九载!人生,能有多少个十九载?何况,你身单影只,陪伴你的,只有你的羊群,只有你的不离不弃的旄节啊!

伴长风而起,随寒霜而眠。饥寒交迫中,你吞咽草皮,以此来维持自己的生命,铮铮傲骨,震撼了单于,羞煞了那些随你而去却投降匈奴的碌碌小人。

单于想重用你,怎奈你婉言谢绝,至死不渝,忠于大汉。于是,你被放逐到北海。单于愚蠢地以为,时间会击碎你的信念,北海的风雪尘沙会磨去你的棱角。可是,这一切都是徒劳。你的忠诚,昭日月,垂千古,风吹不摇,地崩不裂。

或许,你投降了,就不必再受这孤独之苦,就可以再像当年那样意气风发。其实,我都知道,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,这便是你坚守的动力源泉,你如高山雪莲那般,执著而圣洁地守望你的大汉,你的君王。

北海的天空,因你而湛蓝。小白羊温顺地依偎着你,偶尔嬉戏奔跑,看似安详平静,背后的凄楚,只有你自己懂得。朔风凛冽,一间漏风的草屋,一盏在寒风中摇曳的灯火,还有那湾斜挂胡杨之巅的冷月,与你作伴,抚慰你的孤独和寂寞。

有这些朋友,夫复何求!

此时,迎春的风已吹至南国,你那里,冰雪融化了吗?

苏武的故事篇十二

妻依窗母依门。

寄不回一封家书。

我哭年年北海头。

节杖在手浩气犹存。

卧雪啮冰咽毛。

磨我男儿心似铁肠如石。

节旄落尽节气长留。

自古忠孝不能两全。

情义也难兼顾。

母亲儿尽忠不能尽孝。

爱妻夫割小爱存大义。

齐家治国的书生梦。

被北海无情的冰雪。

封冻。

雪域茫茫谁来探我。

我和李陵兄弟。

抱头痛哭于羊群中。

降与不降。

都是锥心的痛。

男儿有泪不轻弹呵。

只因未到伤心处。

面对血与肉的.割舍。

若不是心死。

谁能不痛呢。

痴心只守着大汉天子的梦。

日日堆石北海头。

堆起我大汉臣子的夙愿。

宁为玉碎李陵兄弟。

你要理解我。

我知公羊永远产不了羊羔。

我永远走不出北海。

年年叠石不是数归期。

岁岁雁书不是寄伊人。

我要让苍天鉴我心迹。

我要故国知我心声。

万里江山是我永不断的节杖。

十九冬残雪终于挽来一春。

上林花似锦而我头己白。

我哭我己不是看花人。

心中泪滴湿北海的雁声。

我的母亲你在哪里。

我的爱人你在哪里。

我的儿啊你在哪里。

苏武的故事篇十三

“苏武,留胡节不辱。雪地又冰天,穷愁十九年。渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边......xxx这首悲壮的歌曲,赞颂了一位爱祖国且不向挫折屈服、忠贞不屈的一代民族英雄---苏武!

在公元前100年,匈奴xxx新单于即位。由于匈奴单于再次表示要求和亲,并送还以往扣留的汉朝使者,武帝遂命中郎将苏武率百余人出使匈奴。不料就在苏武完成了出使任务,准备回国时,匈奴上层发生了内乱,苏武一行受到牵连,被扣留下来,并被要求背叛汉朝,臣服单于。

最初,单于派卫律向苏武游说,许以丰厚的俸禄和高官,苏武严词拒绝了。匈奴见劝说没有用,就把他关进一个露天的地窖,断绝供给食品和水。之后,又把他迁到北海去牧羊。那里下着鹅毛般的大雪,覆盖了每一个角落。

陪伴苏武的仅有这根代表汉朝的使节和一小群羊。苏武每一天拿着这根使节放羊,心想总有一天能回到自我的国家。渴了,他就吃一把雪,饿了,就挖野草逮兔子,吃一些羊皮充饥。

苏武有一颗爱国之心,在匈奴受了十九年的的折磨,胡须、头发全白了。回到长安的那天,长安的人民都出来迎接他。他们瞧见白胡须、白头发的苏武,没有一个不受感动的,说他真是个有气节的大丈夫!

像苏武这样对祖国忠贞不屈的大丈夫能有几个呢?苏武为了祖国,为了人民,付出了自我的一切,苏武的英雄气节谱写了一首“人生自古谁无死,留取丹心照汗青的xxx的正气歌!苏武的气节促使着我前进,我最终明白了什么是忠诚,什么样的人才能称得上是真正的英雄!

苏武的故事篇十四

公元前100年,苏武用自己的人生重新诠释了爱国主义,是多民族统一国家背景下首个爱国主义典范。今天小编就来分享一下苏武的爱国故事,相信各位读者会有兴趣。

苏武是公元前一世纪中国汉朝人。当时中原地区的汉朝和西北少数民族政权匈奴的关系时好时坏。公元前100年,匈奴政权新单于即位,汉朝皇帝为了表示友好,派遣苏武率领一百多人,带了许多财物,出使匈奴。不料,就在苏武完成了出使任务,准备返回自己的`国家时,匈奴上层发生了内乱,苏武一行受到牵连,被扣留下来,并被要求背叛汉朝,臣服单于。

最初,单于派人向苏武游说,许以丰厚的奉禄和高官,苏武严辞拒绝了。匈奴见劝说没有用,就决定用酷行。当时正值严冬,天上下着鹅毛大雪。单于命人把苏武关入一个露天的大地窖,断绝提供食品和水,希望这样可以改变苏武的信念。时间一天天过去,苏武在地窖里受尽了折磨。渴了,他就吃一把雪,饿了,就嚼身上穿的羊皮袄。过了好几天,单于见濒临死亡的苏武仍然没有屈服的表示,只好把苏武放出来了。

单于知道无论软的,还是硬的,劝说苏武投降都没有希望,但越发敬重苏武的气节,不忍心杀苏武,又不想让他返回自己的国家,于是决定把苏武流放到西伯利亚的贝加尔湖一带,让他去牧羊。临行前,单于召见苏武说:“既然你不投降,那我就让你去放羊,什么时候公羊生了羊羔,我就让你回到中原去。”

与他的同伴分开后,苏武被流放到了人迹罕至的贝加尔湖边。在这里,单凭个人的能力是无论如何也逃不掉的。唯一与苏武作伴的,是那根代表汉朝的使节棒和一小群羊。苏武每天拿着这根使节棒放羊,心想总有一天能够拿着回到自己的国家。这样日复一日,年复一年,使节棒上面的装饰都掉光了,苏武的头发和胡须也都变白了。

在贝加尔湖,苏武牧羊达十九年之久。十几年来,当初下命令囚禁他的匈奴单于已去逝了,就是在苏武的国家,老皇帝也死了,老皇帝的儿子继任皇位。这时候,新单于执行与汉朝和好的政策,汉朝皇帝立即派使臣把苏武接回自己的国家。

苏武在汉朝京城受到热烈欢迎,从政府官员到平民百姓,都向这位富有民族气节的英雄表达敬意。两千多年过去了,苏武崇高的气节成为中国伦理人格的榜样,成为一种民族文化心理要素。

苏武的故事篇十五

(唐)李白:苏武在匈奴,十年持汉节,白雁上林飞,空传一书札。牧羊边地苦,落日归心绝,渴饮月窟水,饥餐天上雪。东还沙塞远,北怆河梁别,泣把李陵衣,相看泪成血。(《苏武》)。

(唐)温庭筠:苏武魂销汉使前,古祠高树两茫然。云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐,去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印,空向秋波哭逝川。(《苏武庙》)(元)张养浩:为臣惟命敢辞难,脱遇艰难亦自安。试看子卿持节处,雪花如席不知寒。(《苏武》)。

素材运用。

话题1:遭遇挫折和放大痛苦。

材料加工:

快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苫,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,不一样的人生之旅,要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。

当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人却未曾放大痛苦,于是十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。

人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择。(高考满分作文《生命是一朵常开不败的花》节选)。

话题2:相信自己和听取别人意见。

材料加工:

苏子卿在贝加尔湖湖畔。他披着一件白羊裘,毡履,毡裳,毡巾覆首,独立在苍茫无际的西伯利亚荒原当中,有雪潮一样的羊群在他背后。他在孟春的黄昏时分,待要归返穹庐,背景中贝加尔湖上的冰涛,与天际的白云波连山竖。

他向着东行,遥遥地望南翘首:眼阵中含蓄着无限的悲哀,又好像燃着希望一缕。他只相信自己,只相信自己的祖国。

他的心里只有大汉。卫律的劝说他不听,李陵的意见他当耳旁风。他新娶的胡女的眼泪留不住他,他的小儿子的小手拽不住他的衣襟。他谁的话都不听,他用他的坚持塑造了他自己。一个野花烂漫的碧绿的大平原,平原中立着一个持杖的女人,背后也涌着一群归羊。那是苏武归国后的风光,他的弃妻,他的群羊无恙;可那牧羊女人的眼中,那含蓄的是悲愤?还是凄凉?(《女神》节选)。

话题3:心灵的选择。

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荒凉的北海,羊群咩咩地叫着,不远处坐着一位手持汉节的人,从黑发到白头,用半生的心血续写着丹青。南方,皇帝一代又一代,然而,谁也不记得,遥远的北海上,立着一座汉朝不倒的丰碑。

汉节上的漆一层层褪去,老人的眼里却始终燃着一丝火光。匈奴的可汗惧怕:

在生命的天平上,有人选择个人的荣辱得失,但是更有人选择个性的无碍释放,国家的繁荣太平,民族的坚贞气节。而往往是这些人,托起生命的天平,紧握永恒的绳索,在生命与永恒的拔河中,探到永恒的`答案。(浙江高考优秀作文《与永恒拔河》节选)。

话题4:自尊与他尊。

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《苏武传》中有这样一个细节,当苏武与其副使张胜同被单于抓获后,面对单于的诱惑和威逼,苏武选择了精忠报国,而张胜最终选择了投降。以常理推断,对苏武的宁死不屈和拒不投降,凶残的单于不可能不杀他。但正是由于苏武的这种节操,却赢得了单于的尊敬和历史上的美名。而张胜、李陵乃至卫律,则被永远地钉在了耻辱柱上。事实上,历史上由于自尊而获得他尊的例子不胜枚举。(《苏武的尊严》节选)。

话题5:道德与名节。

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中国人历来看重道德与名节。旧时高洁的文人即使在百般困顿之中,依旧保持。

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话题7:选择。

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悠悠岁月,历尽多少冷暖:滚滚浪花,淘尽多少英雄,但伟人之风永存。

那是苏武牧羊的北海吧!苏武选择了中华民族的伟大气节,发扬了华夏文明的优良品德。这样的选择崇高、无私!

浩浩天地,朗朗乾坤,多少仁人志士留芳百世,虽死犹荣。他们或是崇高无私,或是明智无悔,或是崇高质朴。正是他们所做出的无上光荣的选择,使得我们的民族摺焰生辉,使华夏文明万古流芳。

历史选择了苏武,苏武选择了崇高无私,选择了明智,选择了质朴。那是一个响当当的名字,是历史的星空中最耀眼的星座,引领着后来者在暗夜里找寻生命的座标,勇往直前而不迷失。(《无尚的选择》节选)。

话题8:坚持。

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当苏武牧羊于北海时,单于派降将李陵到北海劝说苏武投降。李陵说:

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拜谒苏武墓。

老汉说,要说苏武这个人嘛,差不多跟老汉我算同行,都是个放羊的嘛。他在北海放羊,我在他的墓前放羊,差就差了点时间。说到这里,老汉笑了,说老汉我的名字叫苏北海,是我爷起的,苏北海跟在北海放羊的苏武就是一回事嘛,就这么个名字,便把我老汉放羊的命运给决定了。

放羊老汉抿住嘴咂了两口烟,说成天围着苏武墓转圈圈,时间久了,就觉得苏武跟我近,近得就跟老哥兄弟一般。这当然只是一种感觉,说到底,苏武是咱的先人呢。当初,苏武北使匈奴时,官职也不小,中郎将,怎么说也是个将军吧。北海可是个荒无人烟的苦寒之地,苏武去了那里,匈奴人也不给他送粮食,也不给他盖房子,还要让他死。可人的命是没法说的,有的人,一碰就没命了,有的人,七灾八难,天亏人害,可就是不死。苏武先人就是这后一种人。没有老鼠,苏武就挖老鼠洞,老鼠洞中有老鼠积攒下的草籽儿,苏武就用鼠洞里的草籽儿充饥,硬是不死。苏武出使匈奴,是持有汉节的,相当于现在的身份证,但那时的汉节是个杆子,上面有旌帜毛穗。北海风大雪狂,时间久了,汉节上的旌毛都掉光了,可苏武不分白天黑夜放羊睡觉,都把汉节抱在怀里,一心归汉呐!

时修长城,害了多少军队!孟姜女哭长城的戏没听过?

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