检验实验室建设规划（实用16篇）

在现代社会中，我们需要学会平衡工作与生活的需要。如何写好一篇议论文，表达清晰、论证有力是关键。这些范文可供大家参考，了解写作的技巧和格式。

检验实验室建设规划篇一

1、根据学校总体计划精神，制订全校教学工作计划与实施办法，编排、修订校历，布置实施*教学计划，制定教学常规管理规则，建立与维护正常的教学秩序。

2、组织管理教学工作，领导教务处各部门贯彻教学计划和教学大纲，制订教学工作学期计划，完成教学任务，并组织好期中、期末和学年的教学工作总结。

4、检査教师教学和学生的学习情况，教学计划的执行情况，经常听课，召开部分教师和学生座谈会，深人各教研室参加教研活动，了解教与学的`效果和存在问题，分析研究情况，改进教学方法，提高教学质量。

5、领导教务处的日常工作，管理好教学文件，负责好学生的招生、编班、考勤，处理审核奖惩，成绩考查，升学留级，休、退、转、复学，结业、肄业、毕业等工作，建立和健全教务管理制度及学籍、档案。做好教师月工作量统计审批上报工作，及时安排调课、代课，建立教师业务档案，制定教学常规管理守则。检査集体课及个别课上课情况，组织和安排期中、期末、毕业的复习和考试工作。

6、制定琴房使用和管理办法。有效利用，合理安排，发挥好学校琴房为教学服务的功能。

检验实验室建设规划篇二

（1）在中心主任的领导下，自觉遵守各项规章制度，遵守劳动纪律，坚守工作岗位，努力完成各项任务。

（2）严格按照国家和地方动物疫病诊断、检验标准规定的方法检验，注意观察实验中出现的各种现象，及时做好记录，不得抄写和追记。做到记录原始真实、计算正确、字迹清晰、书写工整，并对各项检验结果及结论负责。

（3）熟练掌握各种疫病的检验方法，熟练使用仪器设备，做相应实验时，应在指定区域内进行，并注意安全操作，严防差错和事故发生。

（4）爱护仪器设备，使用前要进行校检，使用后要进行登记，不使用未经鉴定和不合格的仪器，并做好仪器的清洁及保养工作。

（5）复核人员复核检验记录时，要注意样品名称、规格、批号检验目的与委托书（检验卡）是否一致，是否遗漏；记录是否完整，计算是否有误，全部检验结果与报告结论是否相符。

（6）积极完成领导交办的其他工作任务。

（7）自觉遵守职业道德守则，不受贿，不徇私枉法。

检验实验室建设规划篇三

1.富有实践经验的技术人员，并具有一定的组织能力。

2.对所开展项目的技术实施，关键环节，实验过程说明及结果报告全面负责。

3.核对所有实验数据，包括意外事件观察的记录。

4.保证遵守所采用的法规，当实验室出现违规的现象时，应保证在第三方客观、公正、严格的立场上，全过程监督检查，对存在的问题，了解和掌握应采取的措施。

二、实验人员。

1.应具备实验技术和方法，标准等多方面知识水平；

2.在分析专业领域内，不仅在理论的深度和广度上具有较高水平，而且对该专业的实用技术与方法、新进展等有相当的跟踪了解。3.对于专题实验研究中涉及的疑难问题有提供信息、协助、指导解决的能力。

三、

质量监督人员。

2.对发现的严重问题、影响数据科学性和可信性的问题，能及时、合情合理、真诚地帮助和服务，并保证即使解决。

3.对不能解决、不可弥补的重大失误或出现虚假、伪造等严重问题，能坚持原则，不徇私情，及时向实验室负责人报告，并提出处理意见。

1、忠诚教育事业、热爱本职工作，全心全意为。

教学。

服务，模范执行实验室规章制度。

2、努力学习业务知识，掌握各种仪器设备的原理、构造、使用与维修技术，保持仪器完好率，保证实验教学正常开展。

3、每学期清点仪器一次。编制仪器设备添置计划，采购、领取仪器设备。做好仪器账册、标签登记和保管。

总结。

经验，创造条件自制、改进教具，指导学生开展课外活动。6、注意安全、严守操作规程，谨防各种事故的发生，一旦发生意外情况应及时上报并及时采取妥善措施处理。

7、经常对学生进行爱护仪器设备、节约水电药品的教育。

一、熟悉中学物理教材，对教科书上的物理实验（包括学生实验与教师演示实验等）都要有所了解，并能根据各年级物理教学需要和教研组的实验计划，制定出购置新器材和经费预算的计划。

二、根据物理教学需要熟悉中学物理教材，对教科书上的物理实验（包括学生实验合理使用现有实验室的资源）。认真按教学需要协助物理任课教师准备好演示实验，做好学生物理实验器材和用品的准备工作并及时与任课教师沟通。所准备的物理实验要求达到：定性实验现象明显，定量实验的结果与理论数据尽可能接近。在实验过程中，及时协助教师处理发生的各类问题：诸如学生损坏仪器的登记和更换，仪器故障的排除，实验用品的补充等等，以保证实验教学活动的正常进行。充分利用实验室的良好教学环境为发展课、选修课、讲座课、各类竞赛活动课程等提供方便。

三、认真做好物理实验室的财产：如实验设备、仪器、用品等的保管和维修工作。凡购置固定资产时要办理必要的请购手续。每次新添置的物品要及时入帐、编号、放入指定的位置，做到帐目与财产一致。实验过程中损坏的仪器设备要及时修理，以保证设备能随时发挥其作用。每年要清点帐目与财产一次，对于那些因使用了年代太久而精确度差的设备，或是无法修复的仪器设备及时报废，及时更新。办理报废手续时应该按规定的程序处理。

四、积极参加物理教研组的有关活动，经常与物理任课教师保持联系，交换意见，使工作做得更好。平时要钻研业务，提高自身素质和工作能力。

五、做好防火、防盗等安全保卫工作，特别要保管好贵重物品和精密仪器。每天下班前要检查水、电、煤气的开关是否关闭，关好门窗，人才能离去。节假日要配合学校保卫部门做好有关的安全保卫工作。

六、遵守学校的各项规章制度，认真做好本职工作。要提倡爱岗敬业精神，上班时间应坚守岗位，不随便离开实验室。

七、做好物理实验记录的资料统计与档案材料的收集、保管工作。

检验实验室建设规划篇四

1.按照公司质量管理制度和检验作业文件的要求积极开展检验活动,对成品质量直接负责。

2.行使把关职能杜绝不符合要求的成品入库和交付使用。

3.努力学习、积极参加培训以提高业务水平避免出现错、漏验。

4.严格执行不合格品控制程序对不合格成品进行标识、隔离和处置。

5.认真做好检验记录、及时向相关人员、相关部门和领导进行信息反馈和报告。

6.积极配合相关部门开展生产和质量管理活动并避免出现因压检而影响入库和发货现象。

7.正确使用和保管好检测器具、相关文件、图章和记录。

8.经常深入生产过程掌握产品质量波动情况及时制止有可能造成不合格品发生的行为、努力做到预防为主。

9.参与对不合格品及其纠正和纠正措施的评审和验*工作。具有对轻微不合格品的处置权。

10.做好领导安排的其它相关工作

检验实验室建设规划篇五

1、在系主任的领导下，负责全系实验室管理工作，组织贯彻上级机关有关实验室工作的方针、政策和规定。

2、领导全系实验室工作人员，对完成本系列实验室的各项工作任务负责。

3、按教学计划和工作计划，经系领导和学院主管部门批准后组织实施。根据上级有关部门的要求，按时完成有关报表的填报任务;每学期初将本系各门课的实验开出率及其实验教学计划统计好并送交一份与设备科。

4、检查实验课的准备情况，

保*

5、全面负责实验室仪器设备的管理工作，制定购置计划以及使用维修计划，不断提高设备完好率和使用率。

6、督促检查实验室日常管理工作和管理资料的积累(实验准备、仪器设备的维护与使用登记、安全、卫生等)。负责对实验室工作人员和设备的调配，负责检查各实验室规章制度的贯彻执行情况。

7、组织实验室工作人员的业务培训及技术考核，不断提高他们的工作能力和业务水平，协助系住任做好实验室工作人员的使用、奖惩等项工作，并提出具体的意见。

8、负责本室的精神文明建设，认真抓好对工作人员和学生的思想*教育。

检验实验室建设规划篇六

1、所有实验室工作人员必须在接受相关生物安全知识、法规制度培训并考试合格。

3、从事实验室技术人员必须具备相关专业教育经历，相应的专业技术知识及工作经验，熟练掌握自己工作范围的技术标准、方法和设备技术性能。

4、从事实验室技术人员应熟练掌握与岗位工作有关的检验方法和标准操作规程，能独立进行检验和结果处理，分析和解决检验工作中的一般技术问题，有效保证所承担环节的工作质量。

5、从事实验室技术人员应熟练掌握常规消毒原则和技术，掌握意外事件和生物安全事故的应急处置原则和上报程序。

6、实验室人员在下列情况进入实验室特殊工作区需经实验室负责人同意：

（1）身体出现开放性损伤；

（2）患发热性疾病；

（3）呼吸道感染或其它导致抵抗力下降的'情况；

（4）正在使用免疫抑制剂或免疫耐受；

（5）妊娠；

7、实验活动辅助人员：应掌握责任区内生物安全基本情况，了解所从事工作的生物安全风险，接受与所承担职责有关的生物安全知识和技术，个体防护方法等内容的培训，熟悉岗位所需消毒知识和技术，了解意外事件和生物安全事故的应急处置原则。

8、外单位来检验科参观、学习、工作人员进入实验室控制区域应有相关批准并遵守实验室的生物安全相关规章制度。

检验实验室建设规划篇七

实验室管理是确保科学研究和实验工作顺利进行的重要环节。在检验科实验室管理工作中，我积累了一些宝贵的经验和体会。本文将重点分享我在检验科实验室管理中的心得体会，旨在促进实验室管理不断提升，为科学研究的成功做出贡献。

第二段：明确目标与规划（确定实验室管理的重要性）。

在实验室管理中，明确目标与规划是至关重要的。一方面，我们要明确实验室的整体目标，以及科研团队的具体任务。只有明确了目标，才能更好地开展实验和研究工作。另一方面，我们要制定科学合理的管理规划，包括人员分工、工作流程、资源配置等等。通过全面的规划，才能确保实验室管理工作的高效与顺利。

第三段：加强人员管理与培养（提高实验室管理的核心素养）。

在实验室管理中，人员是最宝贵的资源。因此，加强人员管理与培养是实验室管理工作的核心之一。首先，我们要建立良好的团队氛围和职工关系，鼓励员工之间的合作和沟通。其次，我们应根据实验室管理的需要，制定人员培训计划，提高员工的实验技能和科研素养。另外，我们还要定期进行人员考核和激励，以激发员工的工作积极性和创造力。

第四段：健全实验室管理流程（确保实验工作的高质量）。

实验室管理流程的健全是保障实验工作高质量的关键。首先，我们要制定科学合理的实验室管理制度和操作规程。这些规定能够规范实验室内的各项工作，确保实验操作的标准化和安全性。其次，我们要建立健全的实验室管理流程，包括实验室样本的接收、处理和存储，以及实验结果的记录和分析等等。只有通过科学规范的管理流程，才能有效提高实验工作的效率和准确性。

第五段：优化设备维护与仪器管理（保证实验室设备的正常运转）。

实验室设备是科学研究和实验工作的重要工具。为了保证实验室设备的正常运转，我们要加强设备的维护与管理。首先，设立设备管理岗位，负责设备的维护和保养工作。其次，明确设备的使用规范和操作流程，加强设备的日常监控和维修保养。同时，我们还要定期进行设备的检测和校准，确保设备的稳定性和精确性。通过优化设备维护与仪器管理，可以有效提高实验室设备的使用寿命和准确性。

总结：本文通过分析实验室管理的关键要素，以及自身在检验科实验室管理中积累的实践经验，提出了一些管理心得与体会。这包括明确目标与规划、加强人员管理与培养、健全实验室管理流程、优化设备维护与仪器管理等方面。希望这些心得与体会能够对实验室管理工作的提升有所启发，为科研实验工作的成功做出贡献。

检验实验室建设规划篇八

实验室管理是检验科工作的重要组成部分，合理的实验室管理能够提高工作效率、保证数据的准确性和可靠性。通过多年的实践和总结，我积累了一些实验室管理的心得体会，下面将从完善规章制度、加强设备管理、培养团队精神、加强安全防护和优化资源配置等方面阐述我的观点和经验。

第二段：完善规章制度。

一个实验室如果没有清晰的规章制度，很难进行有序的工作。在实验室管理中，我发现制定规章制度是非常必要的，可以减少工作中的纠纷与误操作，同时也能提高实验室的整体效率。在制定规章制度时，要充分考虑实验室的实际情况和工作特点，确保规章制度具有可操作性和可执行性。此外，及时修订和完善规章制度也是一项重要的工作，可以根据实验室的发展和工作变化进行相应的调整，为实验室的顺利运行提供制度保障。

第三段：加强设备管理。

实验室的设备是保证实验质量的重要保障，因此加强设备管理具有重要的意义。对于实验室的常用设备，要制定使用规定和维护标准，并建立设备台账，定期对设备进行检验和维护，保持设备的正常运行状态。此外，要对设备使用的过程进行监控和记录，确保设备的正确使用和维护，并能及时发现和解决设备故障。在设备管理中，还需要保证设备的定期校准和更新，以保证实验结果的准确性。

第四段：培养团队精神。

一个团结合作、互帮互助的团队是实验室管理的重要组成部分之一。在实验室管理中，我注重培养团队精神，建立良好的团队氛围。首先，要形成合理的工作分工和协作机制，明确每个人的职责和工作内容，确保工作的高效进行。此外，要建立良好的沟通渠道，保持团队成员之间的信息交流和共享，及时解决问题和困难。同时，对于团队成员的不足和缺点，要给予指导和培训，提高整个团队的素质和工作能力。只有建立团队精神，实验室管理才能更加高效和顺畅。

第五段：加强安全防护和优化资源配置。

实验室是一个存在严重安全隐患的地方，因此加强安全防护是实验室管理的重中之重。首先，要对实验室进行安全评估和隐患排查，并建立健全的安全防护制度和标准，保证实验室的安全运行。其次，要加强员工安全培训和教育，提高员工的安全意识和应急处置能力。最后，对于实验室的资源配置，要进行合理规划和优化利用，充分利用各类资源，提高实验室的整体效益。

结语：

通过完善规章制度、加强设备管理、培养团队精神、加强安全防护和优化资源配置等方面的努力，我们可以提高实验室的管理水平，增强实验室工作的效率和质量。实验室管理是一个系统工程，需要持续不断的改进和完善。希望我的心得体会能够对其他实验室的管理工作有所启发，共同推动实验室管理的不断提升。

检验实验室建设规划篇九

实习单位：重庆迪安。

指导教师：伊远学。

日期：10月7日

临检与微量元素室是我实习轮转的第三个岗位。第三方检验因为其工作时间的特殊性，标本一般都是物流人员下午去各个医院收集，再通过冷链运输回实验室。公司样本手册要求血常规样本采集后要常温储存，且在4小时被检测完毕，而且血常规一般医院都可以进行，所以晚上工作时接收到血常规样本比较少，比较多见的应数血流变、新生儿溶血病筛查、母体igg抗a与抗b效价检测等。

微量元素室的检测项目有铜、锌、钙、镁、铁、铅、镉，其中五元素采用的检测方法是火焰原子吸收法；铅镉元素采用的检测方法是石墨炉原子吸收法。微量元素检测的标准曲线线性相关系数要求在0.995以上，而且因为易受污染，稀释样本时也要格外注意，以防污染。

虽然每一步都很小心，但是还是会出现意外情况：

“姐姐，铅浓度测定有危急值！”

“你看，这个样本是儿童的，小孩铅元素大于100ug/l要报告危急值，但是一般不会有400多这么高，你重新稀释一管，有可能是稀释过程中污染了”

稀释后重新检测，结果回到正常范围。

曾经听到有人说“最没用的检查就是微量元素和骨密度检查”,这种说法是基于微量元素检测结果的不稳定性以及极易受污染的情况。但是微量元素的检查结果对于儿童的健康成长起到重要作用，作为检验人，我们只能在工作中认真对待每一个环节，从检验前、检验中到检验后的结果分析，确保送到医生及患者手中是一份合格检验报告。

因为独立医学实验室的热潮，国内除了金域与迪安两大第三方检验龙头，就光重庆迪安身处的天安数码城5栋内，就有数家小型独立实验室。虽然医疗改革深入推广第三方医学检验，但是就目前看来，独立实验室普检的`利润一直在走下坡路。为了保证公司收益，实验室一方面也采取“降本增效”的措施，一方面开展更多的“高薪检测项目”,例如质谱检测、nipt等。就迪安本身而言，也在不断扩大自己的产业链，相比于金域“狭窄的第三方检验”来说，受到普检市场利润降低的冲击更小。而其他一些小型独立实验室，因为利润的薄弱可能更大的牺牲检验的质量，最终注定会被市场淘汰。在如此激烈的市场竞争格局条件下，第三方医学诊断行业将逐步走向标准化发展。

检验实验室建设规划篇十

化验室人员是化验工作的主导者，那么相关的岗位职责又有什么呢？下面就随小编一起去阅读化验室人员岗位职责，相信能带给大家帮助。

1负责化验室的管理和各生产车间部门的衔接，对化验室工作合理分工，明确责任，严格把关，按时完成检验工作。

2负责按照化验规则，组织化验人员对肉类制品厂原辅料、半成品、成品和生产*作等方面微生物、理化指标进行监测，检验并及时出据《检验报告单》。

3负责化验室仪器、设备的管理与维护、保养工作。

4负责化验室*品、化学试剂、危险品的管理工作。

5负责组织化验人员定期搞好化验室清洁卫生，保持地面、墙壁、玻璃、门窗、工作台案及仪器、设备的卫生清洁。

1.化验员必须严格遵守公司规章制度及《员工守则》。坚持“安全第一，预防为主”的方针。

2.化验员必须爱岗敬业，坚持客观、公平、公正。

3.化验员应以精益求精的态度对待工作，通过不断学习提高个人素质。

4.化验员应熟悉本岗位仪器设备、*品*能、技术*作规程和分析误差，从而及时完成化验任务。

5.化验员应提前上岗，穿戴好劳保防护用品，做好准备工作。违者罚款10元。

6.遵守上下班时间，严禁离岗、串岗，化验室保持整洁、安静，严禁打闹。违者罚款10元。

7.非化验室人员严禁进入化验室，特殊情况除外。

8.化验员每月应参加学习总结一次。

9.化验员要把化验数据保密

检验实验室建设规划篇十一

建立兽医实验室信息管理系统，需要按照实验室管理标准来施行，iso/iec17025:《检测和校准实验室能力的通用要求》和gb/t19489-《实验室生物安全通用要求》为准则，iso17025标准是国际通用的实验室管理标准，由我国国家认可委员会cnas作为认可机构，通过cnas的iso17025认可实验室也同样得到国际认可。建设兽医实验室信息管理系统，意味着对原有的实验室管理方式进行重大改变，实验人员需要打破原来工作模式，适应新的操作规程，实验室各部门需要统筹兼顾、协调工作，所以，系统在实施开发之前，要从兽医实验室工作实际情况出发，进行详细的需求分析，一方面保证系统功能完善，另一方面也促进开发、调试过程顺进行。系统涵盖的字段信息，实现哪些功能，各项目之间的关联等，分析将系统分为哪些功能模块。兽医实验室技术层面可以使用b/s（浏览器/服务器）架构，即实验人员通过浏览器登录兽医实验室信息系统界面进行操作，客服了c/s（客户端/服务器）架构的弊端，方便程序维护升级，不受用户终端限制，保证服务器稳定和数据安全。网站服务采用开放的apache-tomcat服务器，数据库采用o-racle数据库或mysql数据库，使用java语言进行开发、系统更灵活、兼容性强。java程序可以按照实体层、jsp交互层、数据访问层、逻辑层的程序结构来进行开发。

4结语。

兽医实验室信息管理系统，不仅可以实验人员提供方便，而且为实验室全方位规范化管理提供了有力手段，保障实验室管理体系正常运行，并且能够持续改进，为兽医实验数据统计分析提供了高效、准确的方法，所以，开发符合兽医实验室情况的实验室信息管理系统是十分必要的。

检验实验室建设规划篇十二

某高校~工程管理专业毕业生的就业情况，在近四年就业的毕业生中，到中港第四航务工程局、中国建筑第二工程局、中交四航局、中建三局工程总承包公司等大型国企工程单位的毕业生分别占到了就业总人数的51.2%、67.4%、58.5%、48.8%，占有很大比重。工程管理专业学生的就业方向大致为：咨询事务所、建设单位、施工单位三类，而无论学生工作单位选择的是哪一个方向，从事的工作都是对建设项目全过程或其中的某一个过程进行工程管理。当现在大学本科教育遭受社会猛烈抨击其课程设置与社会需求严重脱节时，本科阶段的实践性教育教学越显尤为重要[1-2]。

二、工程管理专业实践教学过程对数字化实验室的需求。

结合数字化实践教学需要，可将工程管理专业实践教学过程划分为：认识实习、课程设计、生产实习和毕业设计四个阶段。在每个阶段，对数字化实验室的需求有所不同：

1.认识实习。

认识实习是学生从书本走向社会实践的第一步，是真正了解专业性质的学习活动。然而，由于工程项目建设周期长，土木类水工、港工专业建设地点偏远，环境复杂等因素，使得认识实习成了“走马观花”，学生只看到一些建筑外型，了解不到工程实质，与认识实习初衷相悖，不能真正达到让学生了解专业的目的。并且由于之前学生对专业没有具体和感性的认识，有的学生到了工地甚至不知道要看什么，问什么，学什么。如果在认识实习期间，增加专业多媒体演示，可以提高学生认识实习的效果。

2.课程设计。

传统的课程设计类实践课程，只能让学生熟悉某个技能，如软件的使用、理论知识的实例化，但知识的学习与实际运用是两个层次，真正做到学以致用必须使学生了解社会实际问题，亲自动手操作。所以，课程设计阶段对数字化实验室的需求是很明显的。施工组织设计课程，需要给学生开设工程施工实训实验课程，有针对性的对工程施工过程中用到的施工技术、施工工序进行演示、讲解，让学生在室内教学中身临其境般地得到感性认识。工程经济学课程设计，要求学生能够掌握建设投资经济活动的基本规律和评价分析能力，学会利用经济评价软件，完成工程前期可行性研究。工程项目管理课程设计，要求学生完成工程项目工作分解、施工组织设计，并完成资源分配，能用先进的项目管理软件，通过责任分配和资源计划优化项目纷繁复杂的管理工作，真正理解管理内涵。工程估价课程设计，要求学生熟练运用实际工作中用到的算量软件，完成工程结构三维图形的绘制、工程建模、工程量计算和工程量清单的编制工作。合同管理课程设计，要求学生掌握一定的专业法律法规，并清楚了解工程项目招投标的全过程及各方责任义务，通过场景模拟可以使学生亲身体验整个流程，对课题的抽象知识学习有主观能动的认识。

3.生产实习。

传统的生产实习，让学生去施工现场，也只能看到钢筋绑扎等技术层面问题，真正管理性质的内容学生很难接触到。并且，往往由于安全和施工现场实际工况等原因，学生在现场的学习很难深入实际，造成学生很难对建设领域庞杂的信息资源进行有机的组合和深入的理解。由于对专业知识的认识比较肤浅，因而不能满足实际工作的要求。若拥有数字化实验室，通过模拟沙盘，可以让学生直观了解各种人员、材料、机械等资源在施工过程中的作用，还可以对文本信息如合同、报表等材料的作用进行了解，在较短的有限时间内，较全面的熟悉施工现场和一系列管理流程。

4.毕业设计。

目前，工程管理专业本科生的毕业设计总的可分为两大类：一类是以算量计价软件，如鲁班、广联达为工具的工程项目招投标文件的编制，其中包括较为重要的'商务标编制，即工程算量和合理报价，以及技术标中施工组织设计、施工平面图布置、施工进度网络图和横道图的绘制；另一类是房地产项目的可研。无疑两类毕设都是对工程管理专业知识的综合考察，是将学生送上社会实际岗位的最后一道关卡，所以，还应在此期间提高工程管理专业学生的团队协作能力，沟通能力，若通过数字化综合实验室，让学生以团队或小组的形式完成此阶段的学习任务，不仅可以达到提高学生综合素质的目的，还可以锻炼和培养管理专业学生必要的人文素质和协作沟通能力。

三、工程管理专业数字化实验室建设框架。

通过上述实践性教学阶段和相关专业理论教学的需求分析，可以看出构件工程管理专业数字化实验室是十分必要的。拟构建从工程项目招投标开始，到工程项目竣工为止，包括项目的招标、编制标书、项目评标、项目策划、项目实施与监控、项目收尾等全过程项目管理内容的数字化实验室[3-4]。具体建设框架如图2所示。1.工程招投标综合模拟平台将学生分别组成6家“施工企业”，每个投标团队4~5人；老师模拟中介单位、交易中心等情景角色；工程项目招投标情景再现，模拟整个招投标过程（图3）。通过招投标模拟，实现如下实践性教学目标：（1）体验和理解招投标全过程的主要工作和流程；（2）理解招投标全过程的主要角色及其职责；（3）理解招标书的内容构成和分析要点；（4）了解实践中主流的一些招标和评标办法；（5）理解如何应用电子标书进行招标、投标和评标；（6）应用工程造价系列工具软件生成投标书和电子标书；（7）了解实践中主要的一些投标策略及其应用场景。2.工程项目管理模拟沙盘工程项目管理沙盘模拟课程，是模拟工程项目从工程中标开始，到工程竣工结束的整个工程项目管理过程，其间学生将考虑如何做工程计划、业务操作，如何整合利用资源等决策，并且有计算机软件协助老师进行过程控制及结果分析（图4）。具体实施步骤：（1）由学生组建项目工作团队，包括项目经理、经营经理、生产经理、采购经理和财务经理等管理层；（2）使用模拟的现金、资源及现场场景布置；（3）通过沙盘中的模拟卡片学习工程项目管理过程中的资源平衡，体验合同管理；（4）通过模拟报表，模拟实际业务单据，体验项目管理业务操作、信息流转；（5）通过项目管理系统界面，模拟计划管理、成本管理以及各种业务管理；（6）模拟不同工程实体，体验工程施工现场以及施工组织。3.网络自主学习的平台[5]数字化实验室搭建的网络自主学习的平台，可以使学生随时随地获得共享学习资料，完成教学作业、进行功能操作。

四、结论与展望。

搭建数字化专业实验室，是对专业教学的有力补充。工程管理的专业综合实践性要求我们建设综合实验室以应对不断发展的建筑行业需求和管理需求，提高学生实践能力和创造性，真正做到理论应用于实践。工程管理专业数字化实验室区别于其他土木专业实验的特点是其需要建立包含工程技术和仿真模拟的综合性平台。不仅在实践性教学上需要建立专业数字化实验室，从科研角度出发，工程管理专业科研方向如：项目管理多目标优化、项目风险管理、房地产预警系统开发、数字化工地等都需要实验室的辅助。因此，搭建数字化实验室，对促进工程管理专业教学和科研的发展及提升发展水平将起到至关重要的作用。

检验实验室建设规划篇十三

(一)实验室所属法人单位名称:。

地址:。

邮编:。

法定代表人:实验室负责人:联系人:email:。

电话:传真:。

(二)接受现场技术验收的实验室代表姓名及职务:。

三.验收时间:。

四.验收评审地点:。

五.技术验收结论:。

合格,建议授予验收合格证书;。

基本合格,尚存在部份缺陷,缺陷为项,限期改进,改进后授予验收合格证书;。

不合格,停止验收,实验室改进后需重新申请.

(一)验收中发现的问题及意见:。

检验实验室建设规划篇十四

导语：下面是关于ha发病机制与实验室检查的相关内容，血清游离血红蛋白血管内溶血时大于40mg/l这样合理吗?我们一起看看吧。

【ha发病机制与实验室检查】

1.血管内溶血 血型不合输血、输注低渗溶液或阵发性睡眠性血红蛋白尿时，溶血主要在血管内发生。受损的红细胞发生溶血，释放游离血红蛋白形成血红蛋白血症。血红蛋白有时可引起。肾小管阻塞、细胞坏死。游离血红蛋白能与血液中的结合珠蛋白相结合。结合体分子量大，不能通过肾小球排出，由肝细胞从血中清除。未被结合的游离血红蛋白能够从肾小球滤出，形成血红蛋白尿排出体外。部分血红蛋白在近端肾小管被重吸收，在近曲小管上皮细胞内分解为卟啉、铁及珠蛋白。反复血管内溶血时，铁以铁蛋白或含铁血黄素的形式沉积在上皮细胞内。如近曲小管上皮细胞脱落随尿排出，即形成含铁血黄素尿。血管内溶血过程的实验室检查如下：

(1)血清游离血红蛋白血管内溶血时大于40mg/l。

(2)血清结合珠蛋白血管内溶血时低于o.5g/l。溶血停止约3～4天后，结合珠蛋白才恢复原来水平。

(3)血红蛋白尿尿常规示隐血阳性，尿蛋白阳性，红细胞阴性。

(4)含铁血黄素尿(rotts试验)：镜检经铁染色的尿沉渣，在脱落上皮细胞内发现含铁血黄素。主要见于慢性血管内溶血。

2.血管外溶血 见于遗传性球形细胞增多症和温抗体自身免疫性ha等，起病缓慢。受损红细胞主要在脾脏由单核一巨噬细胞系统吞噬消化，释出的血红蛋白分解为珠蛋白和血红素。珠蛋白被进一步分解利用，血红素则分解为铁和卟啉。铁可再利用，卟啉则分解为游离胆红素，后者经肝细胞摄取，与葡萄糖醛酸结合形成结合胆红素从胆汁中排出。胆汁中结合胆红素经肠道细菌作用，被还原为粪胆原，大部分随粪便排出。少量粪胆原又被肠道重吸收进入血循环，重吸收的'粪胆原多再次通过肝细胞重新随胆汁排泄到肠腔中去，形成“粪胆原的肠肝循环”，小部分粪胆原通过肾随尿排出，称之为尿胆原。

巨幼细胞贫血、骨髓增生异常综合征等因造血有缺陷，幼红细胞在成熟前已在骨髓内破坏，称为无效性红细胞生成或原位溶血，可伴有溶血性黄疸，是一种特殊的血管外溶血。

血管外溶血的实验室检查如下：

(1)血清胆红素：溶血伴有的黄疸称溶血性黄疸，以血清游离胆红素增高为主，结合胆红素少于总胆红素的15%。黄疸的有无除取决于溶血程度外，还与肝处理胆红素的能力有关，因此ha不一定都有黄疸。慢性ha由于长期高胆红素血症导致肝功能损害，可合并肝细胞性黄疸。

(2)尿常规：尿胆原增多，呈强阳性，而胆红素阴性。

(3)24小时粪胆原和尿胆原：血管外溶血时粪胆原和尿胆原排出增多，前者每日排出量大于40～280mg，数量受腹泻、便秘和抗生素等药物的影响。后者每日排出量大于4mg，但慢性溶血患者尿胆原的量并不增多，仅在肝功能减退不能处理从肠道重吸收的粪胆原时才会增加。

循环红细胞减少，可引起骨髓红系代偿性增生。此时外周血网织红细胞比例增加，可达o.05～o.20。血涂片检查可见有核红细胞，在严重溶血时尚可见到幼粒细胞。骨髓涂片检查显示骨髓增生，红系比例增高，以中幼和晚幼红细胞为主，粒红比例可以倒置。部分红细胞含有核碎片，如howell-jolly小体和cabot环。

可通过针对各类ha发病机制的实验室检查来发现红细胞的缺陷(详见以后各节)。红细胞的寿命可以用放射性核素51cr标记红细胞的方法进行测定。

检验实验室建设规划篇十五

实验室即进行试验的场所，是科技的产出地，所以国家对试验室投入非常大。现如今很多大学的实验室都是老师与研究生日常工作研究的场所。下面是实验室管理方面的论文，请参考！

一、增强质量管理意识。

（1）要严格的按照食品相关的法律法规、现行有效的标准，正确的检测方法，完成对食品的检验，并保证检验的准确性和可靠性；（2）在食品检验过程中，要不断总结经验，并定期的参加技术培训、提高检验水平、不断的进行自我完善；同时实验室的每一位成员都要有高度的责任感，在质量管理的工作中，都要全身心的投入，将食品安全问题作为一项重要工作看待。只有在根本上增强自身的质量管理意识，才能确保食品检验能够准确顺利的完成，从而保证食品是合格安全的。

二、加强完善整体化方针机制的确立创设。

1.在实际工作中，要结合实验室的实际情况，按照实验室评审准则的要求，建立实验室质量管理体系。同时将质量管理体系进行细化，真正的将责任落实到每个质量管理人员身上，确保实验室质量管理体系的有效运行，同时进行维护和完善。

2.要合理的分配实验室的工作人员，对岗位的职责进行明确。对于实验室体系管理的相关文件，要定期的培训给每一位实验室工作人员，并要求工作人员严格按照标准规定开展检验工作，并制定合理的奖惩制度。

要对实验室的客观环境进行严格管理。对所采用的标准品和比对样品进行严格的控制，采购人员与专业技术人员要一起进行严格监督。对进入实验室的仪器设备要严格把关，进行质量对比，质量低劣的物资品类不能进入实验室，从而保证实验结果的准确性。

三、将质量控制贯穿于实验室全部质量活动中。

1.对检验样品进行科学管理。

要使检验结果准确无误，首先要对检验样品进行严格的管理，检验人员要对检验品进行标识，确保其唯一性，这样就可以避免样品与其他物品发生混淆。其次，对检验样品进行严格的登记，这种登记记录要安全保存，不得丢失。无论是检验前还是检验后，都要有专业的检验人员对检验样品进行处理，这样就可以使样品检验顺利有效的完成。在对样品进行备样时，必须进行相关的记录、保存。

2.合理确认检测方法。

检验方法是否合理，直接影响着检验结果的准确性。随着科技的不断发展，食品检验方法也在飞速的前进中，种类也是多种多样，在对不同食品进行检验时，需要运用多种检验方法和实验仪器，因此，在选择食品检验方法时，检验人员要根据实际需要检验的食品特点，选择合理的食品检验方法，并规范的开展检验工作，只有这样，才能保证实验结果的准确性。

3.确保实验室人员的综合素质满足检验要求。

要想食品检验结果准确，离不开食品检验工作人员，因此，食品检验工作人员的综合素质和检验结果也有着密切联系。实验室要对检验人员的综合素质引起重视，不仅要求检验人员的检验技术过硬，还要求检验人员有较高的职业素质。另外，要对检验人员进行定期的培训，使检验人员能够不断的学习先进的检验技术和方法，并将这些先进的.检验技术和方法合理的利用到实际的实验中去，从而从根本上增加实验结果的准确性。

4.对实验室仪器、设备的控制。

对实验仪器、设备按照规定要求，进行定期的检定、校准，确保使用的每台实验仪器、设备都是符合标准规定要求的。并对仪器设备的使用状态标签的粘贴进行检查，保证仪器、设备的正确使用。

5.对相关设施和环境条件进行有效监控。

在进行实验前，要检查环境条件和相关设施是否满足实验要求，是否满足样品储存和配置的要求。同时，检验人员对环境的实际情况进行实时记录，记录的内容要严格按照规定来做。在进行实验过程中，发现环境不符合实验要求时，就要停止实验，并制定相关的解决措施，来确保结果的准确性。

6.做好检验记录。

即使在检验过程中严格按照要求操作，并获得了准确的检验数据，没有对检验结果进行认真记录，就没有起到相应的作用，因此，做好检验记录是很重要的。因此要求工作人员对检验过程进行严格记录，保证记录的真实性和有效性。此外，还要求管理人员对记录进行严格的管理，保证记录的完整性，可追溯性。

7.检验结果质量的保证。

在对食品进行检验过程中，根据实际的情况，工作人员要采取合理的监控方式，定期对监控计划、方法、结果进行审查，对监控的数据进行定期详细的核查，及时的发现问题，一旦发现问题就要制定合理的解决方案，进行纠正，并严格执行，进而从根本上杜绝错误报告的产生。

四、结语。

随着人们越来越重视食品的安全性，食品安全管理也越来越重要，而食品检验又是食品质量管理的重要保证。作为一名食品实验室的管理人员，深感质量管理在实验室的规范应用的重要性，只有不断完善检验机构的质量管理体系，提高实验室的管理水平，将食品实验室质量检验工作做到极致，才能确保实验结果的准确性和有效性，进而从根本上保证食品的安全性，保证人们的健康和生命安全。

检验实验室建设规划篇十六

一、必须把检验质量放在工作首位，普及提高质量管理和质量控制理论知识，使之成为每个检验人员的自觉行动。同时，按照上级卫生行政部门的'规定和临床检验中心的要求，参照国际标准化组织（iso）《医学实验室质量管理（iso17025）》的要求，全面加强技术质量管理。

二、建立和健全科、室（组）二级技术质量管理组织，适当安排兼职人员负责检验科技术质量管理工作。管理内容包括：制订目标、计划、指标、方法、措施，实施检查、总结、效果评价及信息反馈，定期向上级报告。

三、各专业实验室要制订质量控制制度，开展室内质量控制，做到日有操作记录，月有小结、分析，年有总结。发现失控要及时纠正，为纠正前停发检验报告，纠正后再重捡、报告。

四、加强仪器、试剂的管理，建立大型仪器档案。新引进进或维修后的仪器须经校正合格后，方可用于检测标本。

五、及时掌握业务动态，统一调度人员、设备，建立正常的工作秩序，保证检验工作的正常运转。

六、建立岗位责任制，明确各类人员职责，严格遵守规章制度，执行各项操作规程，严防差错事故发生。

七、做好新技术的开发和业务技术的保密工作。

八、积极参加室间质量评价活动，努力提高质评水平。

九、制订技术发展计划与工作计划，并组织实施、检查。

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