人类历史上的战争给我们留下了深刻的教训，和平与发展是当今世界的主题。怎样使总结内容具有针对性和可操作性？总结范文中的语言和结构值得我们借鉴，让我们一起来看看吧。
介绍仙人掌状物篇一
有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢五彩斑斓的野花，有人喜欢坚韧不拔的郁金.......我却喜欢那不起眼的仙人掌。
我的仙人掌有着椭圆的、大大的肚子，头上戴着一顶小绿帽，活像执行任务的士兵，又像高大的山，还像表演节目的小丑，形态各异。它的颜色是深绿色，那么葱郁、均匀，让人一看就起了精神。
我养它时，是一个漫长的过程。开始，它才是一粒小小的种子，然后，它破土而出，长成如豆子般的小仙人掌。接着，它长得越来越大，等它长成花盆那么大时，便停止了生长。我经常照顾它，它便开出了许多小花，小花是黄色的，发出淡淡的清香。有的撑开花瓣，争先恐后地展示自己的美丽：有的耷拉着脑袋，看着这美丽的世界：有的鼓起了花骨朵，努力撑开花......姿百态。
我跟它还有个故事呢!当花全谢的时候，我想：既然花瓣有香味，那么仙人掌本身就有香味。我在仙人掌个旁左闻右闻，没有一点香，我用手一碰仙人掌，一阵钻心的疼痛让我的心揪了起来。从此，我只给花儿浇水，不给仙人掌浇水。可是无论我给其它的花儿浇水多么仔细，秋天花儿还是死了。我看着仙人掌还是那么葱绿，那么坚强!我以后更加细心地照料它。
仙人掌，虽然你没有牡丹那么美丽，没有郁金香那么无私奉献，你都是我心中最美的植物。
介绍仙人掌状物篇二
仙人掌顽强的生命力，它耐旱、易养，是很多懒人养植物的首选。小编整理了仙人掌的作文，快来看看吧。
盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。
它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。
它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。
仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的.考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。
仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。
仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩!
沙漠里的烈日晒不褪它的绿色，晒不干它的汁液，晒不去它的坚强!它——仙人掌。
它，沙漠里的一线生机;它，烈日下不倒的绿色;它，人们心目中的榜样!它——仙人掌。
唯有它能与烈日相抗衡，唯有它能与烈日相对峙，唯有它能在沙漠中生存!它——仙人掌。
仙人掌;正物如其名，它就像是戴上绿色手套的手掌，它身上那尖尖的刺就像是天生用来抵御沙漠的，然后它的身体肥肥的，一点都不像是从“植物杀手”沙漠中长大的，倒像是从肥沃的土地中长大的，而且还经过精心的培育。
仙人掌还是典型的“可远观而不可亵玩焉”谁的手若企图想伤害它，它的“铠甲”可不饶命哦，这个我可是吃了大亏的，听我的，没错!仙人掌的花可是不轻易给人看的，你若没好好照顾它，它发起脾气来可是不开花给你欣赏的哦!也不知道是它太挑，还是我招待不周，养了它这么久，它从没让我见过它的尊容，让我只能在一边干想，也许是黄色，也许是红色。它呀，就是不让我看一眼，小气死了。
仙人掌不仅坚强，有毅力，它还愿意牺牲自己成就别人。在沙漠中，到处一片荒芜，没有一滴水，可是，为什么会有动物能生存下来?因为，它们有一个神秘的支持者——仙人掌，居住在沙漠中的动物都是靠仙人掌的汁液生存的，也不知道那味道怎么样，是甜的呢，还是酸的。最重要的是，动物们是怎样喝到它的汁液的，它那满身的刺，估计动物们还没喝到就已经被刺死了，也许是它自己愿意牺牲所以把身上的刺给变软了，让动物们安全的喝到它的汁液，在沙漠中生存!
仙人掌还有许多兄弟姐妹——仙人球，仙人鞭，仙人棒。因为有了它们，所以沙漠不再是“荒芜”的代名词，她的身体里拥有了灵魂，彻底苏醒了!
沙漠，一个神秘陌生又充满危险的地方。而仙人掌就生活在这充满危险的沙漠中。
仙人掌——沙漠中的绿色生灵，它不高大的身体顽强地挺立在无边的沙漠上。在风沙肆虐中骄傲地伸展着自己的腰肢，为茫茫的沙漠增添了一丝绿色的生机。
它浑身上下长满刺，不象花儿那样美丽。但它做出了花儿所无法比拟的贡献：入药、做菜、净水。最可贵的是他呈现给沙漠过客的生命的绿色，生存的希望;供给饥渴难耐的沙漠过客甘美的汁液。花儿呢?花开时鲜艳美丽，花落时残花败柳，徒增伤感。昙花一现，虽然美丽异常，但生命确是如此的短暂。
仙人掌就像那田间的农民，不怕风吹日晒，在严寒酷暑中默默奉献。而花儿则像是一个千金小姐，每日都在温室里享受着无风无雨的生活，吸收着养料。遇到一点风吹雨打，就会马上败下阵来。
仙人掌生活在沙漠，环境恶劣，但它照样四季常青;花儿生活在温室，温和的阳光，还有人类的照顾却留不住短暂的灿烂。
正如四季常青的仙人掌，我们要让自己时时都有坚毅、乐观、自信的想法，懂得生活正是因为困难与挫折才变得多姿多彩。
让我们用仙人掌的精神来挑战生活中的各种困难和挫折吧!
一天早上，我去理发店理发，看见窗台上有一盆仙人掌。
远看，好像是长满青苔的石头矗立着，近看原来是一棵肥壮的仙人掌!它上面长着许许多多白色的刺，如果你不小心被刺了，可就要吃点苦头了，因为它将深入你的肉里。它身上的刺可是主要的武器，这也警告人们：只能观赏，不可以触摸。
这个仙人掌还有一个独一无二的特点:只要有土，它就可以自己生长。我家也养过仙人掌，仙人掌上长了许多的“枝叶”，妈妈嫌它不好看，用木棍把“枝叶”打了下去，只留下一个主干。可是没几天，仙人掌又长出了许多“枝叶”。后来它竟然开花了。
仙人掌虽然长得不好看，可它有很多用处。记得三年前的一天，我的鼻子流血了，怎么弄也弄不好。妈妈把仙人掌熬成水，给我喝了，不一会儿，血就停止不再流了。
我喜欢仙人掌，因为它有不屈不挠的生命力和广泛的用处。
介绍仙人掌状物篇三
我是仙人掌。在茫茫沙漠中，我不引人注目。太阳像火一样，让我的皮肤开裂，让我绝望地哭出来。
我会死在这里吗？不，我还年轻。我必须活下去。我尽力去找水。我把脚伸进地里，希望能得到一点点地下水，却失望了。我甚至在手心刻上“sos”，拼命挥手，大声呼喊，得到的.都是自己的回声。
我希望这个时候有人拿着一壶水和我分享，哪怕是一滴水，也能让我多活一秒钟。但是梦和现实还是有些区别的。突然，一片绿洲出现在我眼前。那里的花草树木郁郁葱葱，令人想起生命这个词。当然，我知道这是阳光反射造成的科学现象，但我还是眨着眼睛享受着虚拟世界的美好。
渐渐的，我觉得头晕。这时候，我就不吼了。只是默默闭上眼睛，等待厄运。然后，一阵雨从天而降，落在我已经干燥的心上。
介绍仙人掌状物篇四
仙人掌是一种奇特的植物。一般来讲植物的主干、茎、叶分得都很清楚，可是仙人掌却不是这样，只看见一些绿色的“小手掌”在叠罗汉，这些小手掌就是它的茎。“小手掌”上长着白色或浅黄色的细刺，这些细刺就是它的叶片。还有的仙人掌是绿叶的“小拳头”或绿色的“柱子”在“叠罗汉”，“小拳头”和“小柱子”上也长着同样的细刺。刺很硬，不小心碰下，还扎人呢!
仙人掌怎会长成这种样子的呢?原来仙人掌生活在热带和亚热带的大沙漠里，那里高温少雨，为了减少叶子水分，大叶子就逐渐变成细针状，而茎就变得肥肥厚厚的，可以储存很多水分。仙人掌的根很长很多，可以从地下很深的地方吸收水分。就这样仙人掌改变了自己，适应了恶劣的自然环境，顽强地生存下来。
仙人掌也会开花，在它的顶部开着一朵红色或黄色或浅红色的艳丽的花，像带着一顶漂亮的小帽子。
仙人掌全身都是宝，它可以制成药，治腮腺炎、痤疮、止咳，还可以治拉肚子。晚上睡不着觉，也可以吃仙人掌入睡。在沙漠中，可以喝仙人掌的汁解渴，而且还是“纯净水”哦!在电脑前放一盆仙人掌植物，还可以防辐射。
在我们欣赏仙人掌的奇特时，更要记住仙人掌的花语是“坚强”!
介绍仙人掌状物篇五
我的生日快到了，妈妈说：“你的生日礼物是一个‘生命’哦！”这句话使我对生日礼物充满了期待，我想：会不会是一只小狗呢？应该不会，因为我们家已经有了一只呀！难道是一只小猫咪？算了，反正总会知道的，我还是不想了。
生日到了，我激动地睡不着觉，生日那天，我好奇的问妈妈，妈妈说：“等到吃蛋糕时在给你”。时间很快的到了晚上，妈妈把礼物给我了，我打开一看——仙人掌！一开始我非常喜欢它，可是因为一件事，我对它不是那么喜欢了。
又一次，我的朋友到我家来玩，我们玩起了摸人，我来摸，我一直找他们结果人没摸到，却摸到了仙人掌，当时手很痛，而且手里还有刺，我恨不得把它扔了，可是后来我不那么想了。
我弟弟得了猪头疯，脖子都肿起来啦，爸爸妈妈听说了仙人掌可以治，就把仙人掌给切开来，把它的肉去治弟弟的猪头疯，当时我还有点觉得可惜，后来我开始崇拜它了，因为它可以治病。后来妈妈又帮我买了一盆仙人掌，我把它放放在了电脑旁边，我很喜欢玩电脑而仙人掌又可以收紫外线，所以一天又一天，仙人掌就死了。
我发现仙人掌不但可以治病，而且还可以收紫外线，所以我对它越来越喜欢了。
指导老师：徐老师。
教师评语：小作者很好的运用了感情贯穿法来描写了对“仙人掌”的感情，从期待-激动-厌恶-崇拜-喜欢，情节跌谷起伏了，全文构思清晰，有条理，很棒！
介绍仙人掌状物篇六
世界上的植物都是五颜六色而又迷人的，不过，它们几乎都需太阳给予的温暖阳光;需要雨水的滋润;更需要泥土慷慨送出的营养。但是，在沙漠里，却有一种植物可以存活下来，它就是——仙人掌。
说起仙人掌，我就想起了小时候的趣事，事情是这样的：
星期六，妈妈从花鸟市场买来了一盘迷你型仙人掌。我很好奇，一看见妈妈买回来的神奇崭新的东西，总要飞快地跑过去，把那东西抱在怀里，怎么样都不肯撤手还给妈妈。上次看到仙人掌，我确实那样做了，妈妈一见我不肯放手，就把我称为了，哎，是什么词来着，哦，是“园丁”，也就是让我照顾好仙人掌。
虽然我那时候还比较小，可是，看妈妈每天在阳台上浇花，我也明白了：植物是需要每天浇水才能活下去的。
于是，我每天放学回家第一时间冲进房间，用小手拿起沉重的喷壶，轻轻地给仙人掌浇起水来。仙人掌浇完水后，感觉变得更加翠绿，哈哈，我浇水浇得这么多，它肯定感到很舒服吧!小小的我，大概还不知道自己正把仙人掌逼上绝路了呢!
第四天，本来翠绿的仙人掌却有一点土黄色的感觉，可是我好奇却又很粗心，根本就没有在意，还是跟平常一样给仙人掌灌进大量水。
过了几天，仙人掌在不知不觉中倒下了，它死了，一想到自己浇水的模样，我就后悔自己不懂怎么养就乱浇水。
仙人掌的死让我明白了：在不完全知道方法的时候，就不要迫切地去做一件事情。
介绍仙人掌状物篇七
我一向讨厌仙人掌，仙人掌上长满了刺，活象一个长满了刺的小刺猬，蜷缩成一团，浑身上下只有一种颜色——绿色，一点也不美。
我常常一不小心就被它身上的刺扎几下。大的仙人掌针也大，一扎到人，便要疼上好几天。若是被小仙人掌扎一下，那更难受，刺会深深地扎进你的皮肤，除非用一些特制的纱包才能把刺儿弄出来。我讨厌这种会让别人受折磨的植物，讨厌！
到它长出了花苞，那更不得了，一根茎把花苞抬得老高老高，简直快让花苞成了“珍宝”，都捧上天了，恨不能使全世界都知道他的这点本领，甚至让盲人都能在老远看见它的花苞儿。开点华有什么了不起，杜鹃花、月季花等都要比它美多了。
可是，现在我对它改变了看法，因为我认识了一株开了红花的仙人掌。无论是在早上还是夜晚，它总是竖起尖刺，矗立在茎的顶端，表示世界上没有任何可怕的东西。你若想把花摘下来也不可，花上也长满了刺，连摸一下都不行。
一次，我们一家去桂林游玩，把它扔在阳台上不管。过了一个星期后回来一看，仙人掌的肥肥的茎一点也没瘦，而那朵红花却开得更加灿烂了。多么顽强的仙人掌！
当它开了花后，我才发现原来它有多么美丽。火红的花瓣中央有好几根花蕾，几根粗，几根细，姿态万千。加上那肥肥胖胖的茎，更显得清新可爱。
仙人掌坚强而美丽，我再也不敢小觑它了！
介绍仙人掌状物篇八
杜鹃花，被人誉为“花中西施”、“花中仙人”。每当春回大地，杜鹃花绽放在公园里，更突出了浓浓的春意。
杜鹃花又名映山红，但只指红色的杜鹃花。其实，杜鹃花有很多种颜色，红的胜火，粉的似桃……是中国的十大名花。正如著名诗人白居易所写：“闲折二枝持在手，细看不似人间有。花中此物是西施，鞭蓉芍药皆嫫母。回看桃李都无色，映得芙蓉不是花。”
杜鹃花的主干非常粗糙，生长着小毛。绿叶守护着小花，小花衬托着绿叶。绿叶上生长着一些细小的刺，好像发怒的小刺豚。叶子呈椭圆，透过阳光，只见叶脉清晰，像是一只缩头小乌龟。那花儿在阳光的照耀下十分美丽，妩媚动人。远远看去，杜鹃好像一只红蝴蝶，正在空中翩翩起舞。那花儿又像人们折出来的彩纸。你一闻，啊，清馨而又散发出淡淡的幽香。有时，它竟然和我玩捉迷藏。枝条上还缀满了花骨朵，时刻准备着开放。
春去夏来，艳丽的杜鹃花褪去了它本身的颜色。于是，对它的欣赏由赏花变成了观叶。当其它花儿纷纷凋零的时候，人们从它身边走过，你会发现，杜鹃花就像一个旗手，花在，精神在；花不在，精神还在。希望冬去春来，依然能看见美丽的花儿神采奕奕地坐在翠绿的叶子上。
介绍仙人掌状物篇九
说起仙人掌，大家第一印象肯定是一个双手投降的人。然而你那么想就错了，仙人掌是多种多样的，比如在一万个仙人掌中，只有十个是没有畸形的。但是我的仙人掌是畸形却看不出来的奇葩物种。
它是圆形的，身上长满了刺，还有几根软刺，摸起来不那么扎手，但是你仔细看会发现，长软刺的'地方都有一块鼓包，这可让我犯了大愁。
问了爸爸仙人掌是不是生病了，爸爸却问：“你采用了什么措施呢？”
我说道：“我给它量了体温，却显示十九度三，然后我又给它喂了药，鼓包还是很大。”
爸爸笑了笑，拿出一把小刀，把它解剖。爸爸把一半给我看，说：“你看，这里，这里，都很好，所以说仙人掌没有生病，只是畸形而已，不用担心。”
“仙人掌怎么处理呢？”我问道。
“没事，我自有办法。”爸爸答道。
我又等了半小时，突然闻到了一股清香味扑鼻而来。我一看，这不是仙人掌吗，这么香！
介绍仙人掌状物篇十
我绕了好大一圈才走到主席台上领到奖状。初中的孩子都太小心眼了啊，我走到哪个班哪个班都不让我借道过去，而且还对我翻白眼。看什么看啊，难道我们班左右转转错了么？！还是说我们的军姿都像只泥鳅？！没有吧？！可是我还是没有办法，谁说的退一步海阔天空来着。所以我只好绕了大半个操场，嫉妒心真的是人心里的毒虫啊。
我早就明白，这个世界上本就没有天生的宽容，所以无论怎么样总会有人羡慕你耀眼羡慕你光彩夺目；而有人总会在心里抢去你的光环戴在自己大了一寸的脑袋上。就像几岁时别人有的玩具她没有；又或者是不顾一切地索要或者，破坏。这都是值得原谅的，因为这是对你的一种肯定，是因为嫉妒你过得好做得好才会那样做的。
所以从小到大身后刺耳的声音传入我的耳朵的时候，我总会装作什么都听不到。我从没有跟别人说过我从小练就的这一身本事，就算听得再清楚也只会记在心里，离人远远地。就像现在，我不敢说我的知名度有多高，可就凭我这一说就可以记住的名字，总会有人在我身后说着你看她那身材她就是肖一笑？不会吧，怎么这么矮她上次演讲比赛讲地也不怎么的啊，凭什么获第一名267班长，就这一小丫头？又或者是你看，她就是肖一笑啊！那个！就是那个戴着眼镜胖胖的那个！
当第一名的奖状递到我的时候，我装作镇定地拍完照就回到教室去了。可我的心情我想就算过了很多年我也会记得很清楚。原谅我的文笔笨拙描写不出，我拿在手里是267班的第一份荣誉，我小心翼翼地拿着生怕折坏了。从那之后我拿过很多张奖状，甚至是一次性拿回了56张奖状，可我再没有这时的兴奋，就像一口喝了五罐红牛。
五点四十，我们正赶上放学的高峰，校门口挤满了人，好像再多出几个人就会胀裂开来。我迅速地整理好书包冲到教室门口往楼下看去。
我的亲娘啊，你还慢一点，我们两个就会活活挤在学校门口出不去了的！我看着小花慢吞吞地收拾书包，像个世外高人似的。我不得不承认她还慢一点，我就会被气死！
我不是来了嘛。说着，小花走到走廊上：你这么快干嘛，你家几脚路啊。
我和她开始下楼梯：喂，你今天看没看到周啊？小花从书包内侧掏出一个用保鲜袋装着发黄了的苹果。
没有啊？喂，你苹果不削皮会怎样啊，这样看着恶心死我了。一个转弯，我们继续往下走。
哎呀。苹果皮不好吃也会脏，有点生活常识好不。她重重咬了一口苹果，一边的腮帮子都鼓了起来，只差没留口水出来了。
说重点。我用两只手架在她脖子上作势要掐她。
周剪头发了，短短的，有点不习惯，也不是很不好看。
真假的，剪了童发？
跟我这个差不多。
我摸了摸自己的马尾，头发可以说剪就剪吗？
介绍仙人掌状物篇十一
我家有一盆仙人掌，它没有玫瑰艳丽，没有含羞娇羞，没有月季沁香……可在我心中，平凡的仙人掌恰恰是最美丽的。
仙人掌像一只大手，极力的张开着。它浑身长满了刺，只要你的手指与其亲密接触一下，哪怕是轻轻一碰，定会扎上一根，严重时，还能留下“唇印”呢！也许，“仙人掌”就是因此得名的.吧！
虽然仙人掌其貌不扬，却很耐旱。十几天不喝水，也一样能活。可我心里始终有一个谜团：它为什么那么耐旱呢？妈妈说：“这多亏了它的刺，能减少水分蒸发。”哦，原来仙人掌离不开刺就像树离不开叶子一样。
仙人掌生命力极强，一次，我不小心把它踢翻了，可怜的仙人掌被拦腰截断。我原以为它还活不了了没想到，不出3天，它又长出了个“手指”。当冬天来临时，它身披绿袍，迎风而立，仿佛是立守边疆的战士。
仙人掌浑身是宝，茎叶都能要用，把它养在家中，还能净化空气。记得有一次，，我摔了一跤，留了好多血，回到家中，妈妈就把仙人掌刮去刺，剥去皮，把仙人掌捣烂，敷在我受伤的地方，顿时就有一种清凉的感觉，血一会儿就止住了。
仙人掌，你虽然外表不美，但我觉得，你是花中的骄傲。
介绍仙人掌状物篇十二
他人并不是她的本意。她只是不想再受到伤害而已。我不相信有人生来就愿意去伤害别人。仙人掌让我想起了以前看过的一个故事。讲的是两只啄人的天鹅。天鹅在我心中一直是美丽和温柔的代表。可这两只天鹅却不同，她们见人就拼命啄，不让人接近。这让我很疑惑。再看下去才知道，原来这两只天鹅身上有伤，而且都是人为的。时间虽然治愈了她们身上的伤，却治不好她们内心的伤。所以她们对人类充满了憎恨，凡是要接近她们的人都会遭到攻击。我同情那些无辜的人类，但我更同情那两只天鹅。这是悲剧，既然是悲剧，我自然不希望再发生这样的事，不希望有更多这样的“仙人掌”，伤害别人的同时也是伤害自己。本文文笔并不优美，因为作者主观上并没有着意于刻画仙人掌的形，而是着力于挖掘背后的故事，去想象仙人掌为何会有那样尖锐的刺。一般人也许会觉得仙人掌有刺是天经地义的，不会引起任何思考。而小作者不但思考了，而且从思考中表现出了她对人与自然的深深思索，这是文章的价值所在。（吴怡）一接触到她的文字，便能马上感觉到她的多愁善感。字里行间透露出她对于仙人掌的悲悯，对于社会的希望。
人与自然、与动物的这种微妙关系――互相生存在这个地球上，共同分享着这个地球上的一切，甚至朝夕与共，一并日出而作，日落而息。对于这样一种难能可贵而奇妙的缘分，我们作为人类一方，却一直都未能好好珍惜。文中的这一句令我深深震撼：“时间虽然治愈了她们身上的伤，却治不好她们内心的伤”。我们一直以来都在伤害这些无辜的生灵，或许需要等到很多年以后，我们惊恐地发现这个地球上不再有它们的身影，我们才会从梦中惊醒，感到恐惧和后悔吧。既然我们已经知道“这是悲剧”，那么为什么不愿意做一个悬崖勒马的人来阻止这场悲剧呢？希望每一个看过这篇文章的人都能从心底萌发出一些想法。
介绍仙人掌状物篇十三
盛夏的某个早晨，习惯地望了一眼阳台，惊奇地发现阳台上的仙人掌吐出了花蕾。看着这欲放的花蕾，思绪如断了线的风筝越飘越远。
初见这盆仙人掌时，我还很小。只依稀记得这仙人掌只有小小的一片，娇小得像个襁褓中的婴儿。我踮起脚尖，身体攀上阳台，小手还未触及到它，便被一双布满老茧的手拦下。我痴痴地问道：“外公，那是什么呀？”外公一把抱起我笑道：“仙人掌”。又转身将仙人掌放到我够不着的地方。
开春了，看到半死不活的仙人掌，心中十分不是滋味。转身离去的一瞬间，似看到一抹绿影，走近一看，才发现那是仙人掌的幼叶，叫道：“外公，外公，快来看啊！”外公似乎早已料到，满脸笑意地从屋里踱了出来，说道：“如果它连这点冻都受不住，它就不是仙人掌啦！”我才明白，外公之所以在冷风肆虐的冬季把仙人掌放倒屋外，是为了让仙人掌更好地生长。
进入初中以后，似乎一切都繁忙起来。我伴在外公身边的日子便越来越少了，外公的身体也是一日不如一日。秋日的某个清晨，两眼通红的妈妈拽着我乘上爸爸的车便向外公家赶去。远远地，便看到刺眼的白布挂满了外公家的屋前，扎得人心痛，泪水一涌而出……走进外公的卧室，屋内一片寂静，偶尔传来几声抽泣声，一旁的妈妈早已别过脸去默默拭泪，姨妈俯在外公床前泣不成声。面对着睡得安详的外公，我难以迈开步子，竟忘了哭泣，只是机械地叫着“外公”。耳边传来道士哼哼唧唧的声音，惹得人一阵烦恼。我像丢了魂似的走出房门，只听到“啪”的一声脆响，惊得我心一颤。一只花猫跳过，打翻了阳台上的仙人掌。地上那碎了一地的仙人掌，一如人们此时的心。我随手找来一个盆，将地上的仙人掌拾起，草草地种进土里，放回阳台。又转身回到房内守着外公。
仙人掌历经苦难，我知道它心中的执念是什么。人生能与仙人掌一起走过，真好……。
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介绍仙人掌状物篇十四
我爱的阳台上，种着一盆仙人掌，这是爸爸送给我的。
在盆子里的仙人掌，它长着一身的刺，像一根根针似的，一小心就会被刺了。它很顽强，缺水少土，天热，天冷，它都没有事。它是绿色的，像翡翠一样。它的茎一直向上生长，它的精神真是让我佩服，为它感到骄傲。
有一次，我们一家人去外面游玩。我真担心仙人掌会不会有事，它的刺会不会掉，它会不会枯死。我怀着一颗忧虑的心回到了家，发现仙人掌没有事。这我就放心了。只见它依然精神抖擞，好像对我说：“小主人，你放心，我不会死的。”我看着仙人掌，心里一阵感动。仙人掌旁边的百合花，菊花，玫瑰都枯萎了。
我兴奋地告诉妈妈：“妈妈，仙人掌太厉害，旁边的花都死了，仙人掌还好好的。”妈妈微笑着说：“宝贝，仙人掌都有这精神，你学习也要像仙人掌一样。”这时爸爸也走过来摸着我的头说：“儿子，仙人掌这样的顽强，默默无闻贡献的精神，不正是我们社会那些默默贡献的人吗？”
我听了妈妈，爸爸的话，我默默来到书桌旁，庄严写下了几个字：仙人掌精神。
介绍仙人掌状物篇十五
许多作者都喜欢浓妆艳抹地把天空写得蠢蠢欲动，好像是要砸在主角因忧伤而显得不再那么精致的面孔上。而当奉康欣准确的吐槽说：“怕什么怕，天塌下来，有我们这些高个儿的扛着呢。”当然，当我知道这种精辟而又不失风趣的吐槽，已经是在三年后了。
此刻，我异常能理解这些作者的心情，所有忧伤都不可能用一笔一划就能描绘出来的，只能拼命有华丽的辞藻来让读者感同身受。但抱歉，针没刺到他，他永远不知道疼。
也许你认为一个小小的分错班插曲，在我美好的人生里根本就不算的了什么。可这就像一盘棋局，如果我现在走错一步，我的棋局也许就会输得一塌糊涂。
在我抱着我妈乞求我不读那个班；我的姑父到场安慰我；我爸拽着我离开学校并告诉我已经有别的学校老师争着要我；邹老师皱着眉不知道怎么办；刘浪打赌打输了扫了一眼我就走了等一系列场景后，我迷茫地在邹老师教室门口徘徊，好像整个学校只有我找不到自己的班级。在这个学校不乏有被分错班的学生，所有同学都想去重点班。但的是，他们接受了命运。
我偷偷往教室里看了一眼，有一股羡慕之情从我心底油然而生。我羡慕他们可以理直气壮地坐在属于自己的座位上，我感到他们是如此的幸运，就像罗可依。罗可依是我的小学同学加闺蜜，与周并称。此时我还需要裂开嘴与她笑笑，甚至举着手向她挥了挥。感觉我是有多么的快乐。
她天真烂漫地朝我笑了笑，并招着手要我进去，我为难地扯扯我崭新的米奇书包上的肩带。对她摇了摇手。
就当我的视线收回的时候，我一个踉跄差点摔倒在地。我妈像个女英雄一样拽着我，而我就是那头可怜的'小怪兽，然后她把我推到班里，再然后不知她从哪变出来一张桌子。她拍拍我的肩膀说：你就坐这了，谁叫你走，老妈扛着！然后她风风火火的给我留下个背影。其实我一点也不意外，我知道我妈“不鸣则已一鸣惊人”的性格，我更知道她从小对我说的：“妈妈可以为你赴汤蹈火，只要你幸福”这句话也是24k纯金的。
我很胆怯，我想出去，我跟这热闹的班集体格格不入，尽管我坐在讲台旁。我感到很不自在，这并不是因为我坐在一条坏凳子上，我想只要我稍微一用力它就会悲惨地分成两半，所以我一直用两只脚撑着我的重量，就像在做下蹲。而是因为，我感觉所有人都在盯着我，就像一根根刺插在我的身体每个地位。我想如果有形象比喻的话，那就是：我感觉我变成了一株仙人掌。
我愣愣地看着邹老师不紧不慢地从教室门口走了进来，我很少这么清楚地看着他。在我以往的映像里，他就是一个戴着眼镜，带着个大肚子的高个子。那时我就想，如果被他打肯定很疼吧。彼时，我闭上眼睛封上耳朵，心里默默祈祷着：“千万不要赶我出去啊，千万不要当着这么多人面赶我出去啊，不然太没面子了。”
他清了清嗓子，顿时班里变得鸦雀无声。接着他扶了扶眼镜打探着我们每个人说：这里就是267班了，我希望你们能爱护它尊重它，让它成为最好的班级。我松了一口气，扭了扭自己因支撑已久而酸痛的脚。
然后他没带扩音器极为洪亮地说：“接下来，谁愿意去领书？”
全班只有我一个女同学举了手。
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