总结是我们向前迈进的燃料，让我们勇往直前。在写总结时要突出重点，对于重要的事项和成绩要进行重点阐述。你可以从范文中学习一些写作技巧和表达方法，以便提高你的写作能力。
溺爱孩子漫画篇一
在一个夜深人静的夜晚，儿子正坐在书桌前奋笔疾书。你们猜？儿子的母亲此时此刻在干什么？睡觉？不是。看电视？不是。织毛衣？也不是。她现在坐在儿子脚下给儿子搓脚。这是一副多么发人深省的漫画呀！母亲望子成龙，只让孩子学习，不让孩子自己料理自己的生活，不让孩子学习生活的技能。这样的学习方法不可取！
父母都想给孩子最大的幸福。因此，常常把孩子整个地保护起来，满足他的每一个要求，替他做每一件事情。但是，被宠坏的孩子并不就是个快乐的孩子。溺爱如同漩涡，让孩子和父母都越陷越深。赶快从中摆脱出来吧！
作为只有一个孩子的家庭仅存的一颗硕果，自然人人疼爱，“放出门去怕丢了，捧在手里怕碎了，含在口里怕化了”，溺爱就成了不可避免的社会问题。溺爱的目的，自然是想让儿子成龙，女儿成凤，这样家庭环境造就出来的孩子，一般来说，有其共同的性格弱点：在家里唯我独尊，自以为是，以我为核心；自私自利，不懂得关心和体贴别人；追求享受，不能吃苦。在外面不会谦虚忍让，不善交际；碰到困难，遇到挫折，束手无策；适应环境的能力差，独立生活的技能低。而作为一个承受了太多厚望的后继者，他自小就丧失了太多的友谊、童趣、天真，被各种包裹着爱的压力弄得少年老成，身心疲惫。
对孩子的溺爱往往以剥夺孩子的天真和童趣为代价，对孩子的溺爱往往弱化了孩子未来处世和做人的能力。我记得有一文章，说的就是列宁学走路的时候摔到在地，无论他怎么哭，家里人就没人理他，一定要让他哭累了，自己爬起来。在我们今天的家长看起来，简直就是不可思议！但正是这种不牵、不抱、不哄，使列宁成为了一个不屈不挠，性格刚强的一代伟人。
聪明的家长们，请你们赶快把孩子从蜜罐里捞出来，从温室里放出来，从卵翼下赶出来。给他一块天空，给他一片阳光，他必定能在生活的磨炼和摔打中，为你骄傲地成长！
溺爱孩子漫画篇二
今天，我看了几集漫画，这些漫画让我思考，让我真正理解溺爱是一种错误。
图一中讲的是作为一个我们小孩儿在玩儿他突然自己觉得他们没有什么意思，就吵着让爸爸做他的马来骑，爸爸也是无奈地答应了他，孩子可以骑在了爸爸的背上，还找来了发展一个小绳子敲打着爸爸的头。
图二准备吃饭了，但是孩子吵了一架怎么不吃饭，妈妈拿起勺子喂孩子，爸爸坐在一边，小狗小猫的动作让孩子开心，孩子吵了不吃饭，把脚放在桌子上，把饭打翻了。
图三中是爸爸他们带着一个小孩儿在马路上进行散步，孩子看见了路旁的玩具店，就非吵着让爸爸去给买玩具，爸爸非常不同意，可是我们小孩儿哭着喊着自己拉着中国爸爸。
图4是父亲在家里看报纸的构图，觉得背后有什么东西。他回头一看，是孩子的试卷，试卷只有两个孩子把试卷放在长竹竿上，以防父亲打他。
这几幅画都表现就是同一个时代主题，那就是溺爱。生活中的这种溺爱随处可见，姐夫就是一个很好的例子。他不喜欢早餐就不吃。不管他的家人怎么劝他，他的叔叔都害怕他没有力气在学校学习。这种方法不适当的爱恰似一把一个残酷的剪刀，爱不应是对于蜜罐，不应是保险箱，父母们放开手吧，别让爱成为学生一种具有过错，别让爱成为影响我们自己悔恨的眼泪。
溺爱孩子漫画篇三
我们在父母眼中都是一颗掌上明珠，所以父母常给我们过分的爱——溺爱。这天，我就看到了这样一幅漫画——《溺爱》。
在一个平凡的家庭里，住着一个“小皇帝”。“小皇帝”是一个懒惰、任性的小孩子，他说不吃饭就不吃饭，要喝汤就得给他汤喝。喝汤时，那个孩子不好好地喝，把热汤溅到了母亲的脸上，可母亲不敢也舍不得说孩子一句，还是喂孩子汤喝。而父亲呢，则装扮成兔子逗孩子喝汤。
看到这儿，我不禁想笑，可又笑不出来。这时我想起来了，我有一个朋友，她家的物质条件不是太好，她的`父母在一个不起眼儿的小饭馆里当钟点工。可是我的这位朋友从衣着打扮上并不像生长在这样一个贫困家庭里的人，她从头到脚都是名牌，脸上涂满各种名牌化妆品，像一个富贵人家的千金小姐。那是因为她的父母总觉得给孩子最贵的才是最好的。而孩子并不知道父母赚钱有多么艰辛、多么困难，也不理解父母的。“良苦”用心。
“望子成龙，望女成凤”，是每个父母的梦想，但是，过于溺爱会让孩子走向犯罪的边缘线。所以我想对天下父母说：“我们需要爱，但是我们不需要过多的爱，更不需要溺爱。”
溺爱孩子漫画篇四
昨天中午的时候，老姐给自己打电话发牢骚说，家里孩子不吃饭，一日三餐基本上都是零食解决，家里的家常便饭一口也不吃，自己也是愁的慌。
自己听了以后，也是觉得问题比较严重，毕竟就是无论大人还是小孩，偶尔吃零食可以理解，但拿零食当饭吃，就有些过了。先不说兜里的钱能不能扛得住，单说孩子的身体，长时间吃零食肯定会影响身体健康。
但老姐却说自己面对这种情况比较无能为力。其实追其根源，还是因为老姐对孩子太过溺爱了。学校门口的小吃店很多，孩子每天回家放学路上都得买零食，一旦拒绝就开始哭闹，而老姐对孩子的哭闹一点抵抗力都没。
说孩子不吃家常便饭，也是因为老姐太过溺爱孩子。孩子家里饭一顿不吃，老姐就怕孩子饿着，就带着出去买别的吃的，久而久之，孩子也已经摸清了大人的性格，只要家里的饭不吃，稍微饿一会，老姐就会心疼的带着出去买吃的。
尽管现在的孩子都比较娇生惯养，老姐现在家里的经济能力也稍微好了些，但这种溺爱孩子的.做法自己还是不赞同的。毕竟，长期吃零食，对孩子的身体健康真的是伤害太大。
也真希望老姐可以明白这个道理，不要对孩子太过溺爱。因为溺爱孩子真的是要不得。
溺爱孩子漫画篇五
在竹笋刚刚露头的时候，如果不是曾经亲眼所见那竹节的生长，谁也不知道他将来会有怎样的变化。
我看到有一些文章里面写到身边有一些家长非常的娇惯孩子，其实这种娇惯和溺爱的危害远远超出了那些家长的想象。比如说有的家长只要孩子一哭就开始妥协，那么很快我们也知道那个孩子就会。不教会认为哭闹能够解决一切问题，那他长大了也是这种模式，而且也不会听话。和状态不好是两回事儿，哭闹的情况下。
其实想想，很多家长就是太过于娇惯孩子了。什么事情都顺着孩子给孩子找各种各样的理由。实际上这些理由很多，根本就是站不住脚的自己打着什么为了孩子的名义说什么心疼孩子，到头来还是害了孩子，如果不想将来的.孩子根本不懂得尊重和孝顺，那么在小的时候就应该学会跟他讲道理，并且也不能过分的去娇惯，而是应该让孩子学会独立。
刚破土而出的笋看起来就非常的娇嫩，仿佛造不成什么危害，但是随着时间的推移，我们就会发现雨后春笋的力量是多么的强大，甚至在上面压一块砖头的时候，这棵笋都可以把砖头给顶开。所以说有一些表面上看起来不起眼的、构不成威胁的事情，其实就是披着羊皮的狼，随着他的成长就会发现，其实他是非常危险的。
溺爱孩子漫画篇六
长辈对你的爱叫做关爱；同学间的爱叫做友爱；自己对自己的爱叫做自爱。然而，过分的关爱就叫做溺爱。
不，不是这样的。这样对孩子不好，也不是完全的爱的表现，更不是最正确。最正确的是给孩子独立自主的空间，让孩子懂得要用劳动来获得自己想要的。我曾经在《读者》上看到一篇文章，大致是这样的：有一次，同龄的日本孩子与中国孩子一起去参加夏令营。出发前，日本孩子的背包都是鼓鼓囊囊的，而中国孩子的背包却都是扁扁的。在过程中，差距就更加明显。中国的孩子饿了，就打开背包大口吃起东西来，完全没有考虑后面该吃什么；而日本孩子实在饿得不行了，才打开背包，拿出一点食物吃一点，只要不感到刚才那么饿了，便又把食物放回去。结果，没到半路，由于本来准备的就少，再加上路途中不加节制的引用，中国孩子的食物很快就吃光了，只能靠吃其他人的食物来填饱肚子。结果，到达目的地后，日本孩子还是跟出发前一样的容光焕发，精神饱满，而中国孩子却一个个萎靡不正。这次的夏令营让我们看出了中国孩子与外国孩子在独立自理方面的差距，那是多么的远啊！
另一个例子也让我们知道了中国孩子的缺陷。14岁的美国女孩乌珊靠自己在暑假打工赚的钱环游了世界，并在途中继续打零工补贴自己的旅游经费。她的独立与我正好相反。我每天上学都是爸妈汽车接送，独自去过离家最远的地方就是小区门口。
我们应该向小鸟一样废除保护我们的鸟笼，飞向那宽广的蓝天……
溺爱孩子漫画篇七
作为一位父母，人们都会偏爱自己的孩子，并表现出对他们的溺爱。但是，过度的溺爱会导致孩子长大后缺乏独立和自我管理的能力。为此，我们需要对溺爱孩子进行深入思考，探索溺爱的根源，也为自己成为好的父母挂上“明智力量”的名牌。
溺爱孩子的原因可以分为多个方面，如亲情过于强烈、过分关注孩子的情况、父母的压力和过度焦虑等。在今天的快节奏社会中，很多父母难以抽出时间来关注孩子，这也让部分家长在孩子出示学业和其他方面的进展时，往往会过分夸奖，使得孩子慢慢形成对家人依赖的行为。
第三段：过度溺爱带来的后果。
最终的结果是，孩子会在长期的过度溺爱中，缺乏自我管理的能力和自主思考和决策的能力。随着孩子长大，这些问题会影响到他们未来的成长和生活。
第四段：如何避免过度溺爱。
首先，父母应该认识到过度溺爱的破坏力，通过一系列的教育手段，引导孩子成长。每天花一些时间和孩子聊天，了解他们的内心想法和困惑，开拓孩子的视野，让他们更好的了解世界；接受孩子的差异性，不管是在学习上还是在兴趣上，都要以包容的态度去面对，而不是一味地强迫孩子。
第五段：结语。
在幸福的家庭中，孩子应该学会独立、自主思考和决策，并具备一定的学习和生活方式，以应对未来的挑战。但在现实中，不同的家庭状况和孩子的性格会带来不同的教育问题。如果遇到一些被溺爱的孩子，家长需要学习独立思考的方法，逐渐引导孩子走向孩子并努力成为孩子最好的导师同时也是好的朋友。溺爱孩子是一种不良的父母教育方式，在不良的情况下，孩子将无法接受学习，也无法获得成长和进步。父母应该帮助孩子长大，并教会孩子独立思考并为自己和生活做出决定。这样我们的孩子才能在未来所做出的一切决策是可靠，具有重量的决策。
溺爱孩子漫画篇八
这幅画画的是，一个人一边挥舞着斧子，一边抽烟，一只啄木鸟站在这个人的脖子上，愤怒的盯着那像木头一样的脑袋，一边说：“这段木头里一定有虫。”一边用力地啄那个人的脑袋，好像要啄出这个人脑袋里的虫。
作为新时代的小学生，我们更要好好地保护地球。
我们只有一个地球！
辽宁丹东宽甸县实验二校六年级:姜泽权。
溺爱孩子漫画篇九
当下社会中，不少孩子在父母的呵护下长大。有的父母过度溺爱，令孩子无所顾忌，自私任性；有的父母过于放任，导致孩子缺乏规矩和纪律。因此，不溺爱孩子成为了现代父母应该秉持的一种理念。通过不溺爱，我们可以培养孩子的自立意识和责任感，培养他们适应社会的能力，使他们在成长过程中受益良多。
第二段：理由一。
不溺爱孩子可以培养他们的自立意识和责任感。在成长过程中，孩子需要逐渐学会独立思考、自我管理。不溺爱的方式可以使孩子更加清楚自己的职责和义务，并为此付出努力。例如，在学业上，父母不要为孩子出谋划策，而应让他们面对困难并自行解决，这样可以提高他们的解决问题的能力。当孩子能够自主完成作业、整理个人物品时，他们会感到自己能够独立完成事情的成就感，从而增强自信心和责任感。
第三段：理由二。
不溺爱孩子可以培养他们适应社会的能力。现实社会对于孩子们来说并不像家庭一样温暖和包容，孩子们需要逐渐适应和融入社会。通过不溺爱，我们可以帮助孩子学会面对人际关系、解决冲突、接受失败等社会生活中的问题。例如，父母不应该过度保护孩子，当他们遇到挫折和困难时，家长可以给予适度的帮助和支持，但是不解决问题或者顶替孩子的责任，让孩子自己面对，并从中学会成长。
第四段：理由三。
不溺爱孩子可以培养他们的独立思考和创造能力。溺爱常常会限制孩子的思维和创新能力，使他们缺乏独立思考的能力。不溺爱可以让孩子养成独立思考的习惯，培养他们的创造力。如何决策和处理问题，如何想象和解决问题，都需要孩子自己思考。例如，让孩子参与日常生活的决策过程，听取他们的意见和建议，鼓励他们提出自己的想法和解决方案。通过这种方式，可以培养孩子独立思考和解决问题的能力，为他们的未来发展打下良好的基础。
第五段：总结。
通过不溺爱孩子，我们可以帮助他们培养自立意识和责任感，提高他们的适应社会能力，培养他们的独立思考和创造力。当然，在实践中，父母还需根据孩子的实际情况来灵活运用这些原则，并根据孩子的成长变化适时调整自己的方式。与此同时，我们也要明白，不溺爱并不意味着冷漠和忽视，父母仍应该给予适度的关爱和支持。只有在这样的家庭环境中，孩子的成长才能全面发展，成为有责任心、自主能力和创造力的人。
溺爱孩子漫画篇十
不溺爱孩子，一直是许多家长的教育追求。这种教育理念告诉我们，给予孩子适度的挫折和磨砺才能使其成长为自强不息的人。长期以来，我坚持遵循这一原则，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。经过一段时间的探索和实践，我深深感受到了不溺爱孩子的重要性，也体会到了它给我带来的成就感和快乐。
首先，不溺爱孩子能够培养孩子的独立性。我发现，让孩子学会承担责任和独立生活是他们成长过程中的重要一环。在孩子面临困难时，我不会立刻插手解决问题，而是鼓励他们自己思考和解决。通过这种方式，他们逐渐学会了自己处理各种情况，培养了自己的独立性。当孩子成功地解决了问题，取得了进步时，那份成就感就会让他们更加深刻地体会到自己的价值，也更加有勇气面对各种挑战。
其次，不溺爱孩子能够培养孩子的责任感。在培养孩子的责任感方面，我注重让他们明确自己的责任边界，并适度给予责任。当他们犯错或做出不理智的决定时，我会进行适当的引导和批评，让他们意识到错误的后果，并从中吸取教训。这样，他们就能逐渐形成责任感，懂得自己的行为会对自己和周围人产生什么影响，从而更加理智地处理事情。而当他们在责任范围内做出正确的决定时，那种自豪感会直接促使他们更加努力地追求更高的标准和更好的表现。
此外，不溺爱孩子能够培养孩子的合作意识。在孩子成长过程中，我注重培养他们的合作能力。通过给予孩子合适的任务和分工合作的机会，他们不仅能够提高自己的团队合作能力，而且还能够领悟到个人的价值与成就感。当他们学会协调合作，提供帮助、接受帮助时，他们会深刻体会到团队协作的力量和重要性。这种感觉会激发他们对学习和生活的热情，以及追求成功的动力。
最后，不溺爱孩子能够培养孩子的自律能力。自律能力是人们成功的重要因素之一。我意识到，如果我们过分溺爱孩子，他们就会习惯于被人照顾和支持，缺乏自我约束和管控。因此，我会根据孩子的发展阶段，适当提高他们的自律要求，并对其进行相应的激励和奖励。在实践过程中，我发现，当孩子们能够自觉地安排自己的学习和生活，按时完成任务和履行义务时，他们会有一种无与伦比的满足感和成就感，这种感受会让他们更加坚定地遵循自己的理想和目标。
总而言之，不溺爱孩子是一种正确的教育方式。在我看来，不溺爱孩子能够培养他们的独立性、责任感、合作意识和自律能力。这种教育方式让孩子在面对挑战和困难时能够勇敢地迎接，更好地理解和把握人生的意义和目标，为自己的未来奠定稳固的基础。作为一名家长，我将继续坚持并传承这种教育理念，为孩子们创造更好的成长环境，培养他们成为自律、负责、有爱心的人。
溺爱孩子漫画篇十一
盼星星，盼月亮，终于盼到了我们班值周了！带上了值日生卡，我整个人都飘飘然的，暗中对自己说：“可以“无所顾忌”地走遍学校咯！
不到7：15分，我就怀着兴奋的心情，在1楼旧教学楼巡逻。“啦啦啦……”我一边哼着歌一边迈着欢快的脚步。突然，一把幼嫩的哭音从走廊传来，我一听，心想：“发生什么事了吗？”便一溜烟似的跑向走廊。我凑过头去看，发现一个坐在地上放声大哭的小女孩和一位满脸愁容的妇女。我正想走过去问发生什么事，不料女孩突然拍打妇女的背，对她大喊：“都怪你，都怪妈妈没帮我收拾好书包，我的语文书不见了！“只见那位妈妈皱着眉毛，焦急地说：”小玉，不要坐在地上了，都是妈妈不好，妈妈一会儿给你拿来，放学后再给你买娃娃好不？”小女孩这才破涕为笑。
蓦地，我觉得很可怕，家长对孩子的溺爱逐渐养成了孩子娇纵的性子，成为了孩子对家长的依赖。我拍了1下自己的额头，重新巡逻。走着走着，我发现一个小男孩没戴校卡，就跑过去，弯下腰，亲切地问他：“小朋友，你的校卡呢？”“在书包里。”“那请你拿出来戴上它，好不好？”这时，小男孩没有回答我。而是转过身向身后的老人说：“奶奶，把校卡给我！”语气中大有不敬，我禁不住说了她一句：“小朋友，老师没教你要尊老爱幼吗？”谁料，老奶奶一把推开我，说：“小孩子不懂事，你就不要吓他啦！”说完就拉着小男孩走了。
原本高兴的心情顿时灰飞烟灭。文明礼仪不是要从小做起的吗？如此溺爱孩子，会造成不好的影响，将来出到社会，你们难道还要处处护着他吗，帮他做事吗？溺爱就像一张蜘蛛网，把孩子困在其中，不可自拔；溺爱就像深不可测的迷宫，令孩子丧失善良的本性；溺爱就像一瓶毒药，把祖国的花朵变得奄奄一息。
随着科技的发展，物质利诱越来越多，作为孩子的家长，应该适时和孩子作辅导教育，不应该把孩子更送进溺爱的“黑洞”里。
值周已经过去了，但我无时无刻地在想这两件事，希望家长能够觉醒，给予孩子正确的指导；希望祖国的花朵能够在老师悉心的培育下，走出父母的溺爱，茁壮成长，成为国家的栋梁！
人世间有许多种爱，有热爱，母爱，父爱，怜爱，
友爱，珍爱...。这些都是人们所想拥有的，但是有这。
么一种爱，是大家连想都不想想的，这就是溺爱。
一天，我在无意间，发现了一幅叫做溺爱的画，画。
上有着一个独生子，正骑在父亲的身上，父亲摆成木马。
的形状，还在自己的手、脚下放了一个能使木马摆动的。
圆木，那个孩子手里拿着鞭子，不断地抽打着父亲，而。
且还大叫着：“驾！驾！”看样子非常的开心，他还在。
父亲的嘴上按了一个马缰，用手拽着，来回摇摆，风把。
他的头发都吹直了。而父亲的脸上缺露出了难堪的表情，
父亲非常难受，但他还是让他的孩子开心的玩耍，根本。
不顾自己的感受。这，就叫做溺爱。
记得有一次，我妈妈的朋友家里有一个独生子，他。
非常的溺爱自己的儿子，他儿子的所有要求都去满足他。
他的家还非常有钱，我管这个孩子叫弟弟。一天我们去。
上课，他说想去看电影，但是马上就要上课了，阿姨就。
劝他说：“儿子，别去了，马上就要上课了。”可是他。
说什么都不干，还和阿姨说：“不的，你要是不让我去。
我就不好好上课了！”阿姨就答应他了。在领他看电影。
的时候他还要东西“妈妈，我要吃的！”说着，他把小。
手指向冰淇淋，“那个冰淇淋要3.5元呢！这么贵咱们。
都能买2、3个呢！”但最后还是被弟弟“制服”了。电。
影看完了，还要和他去吃k.f.c。最后终于到了回家的。
时候，他又赖皮要打车回家，可是这是人民广场要到绿。
园要15元多呢!
我是一个地地道道的漫画的“忠实画迷”。漫画中那些幽默的画面，总是能让我捧腹大笑，这是我十分喜欢看漫画的原因之一，还有就是漫画中蕴含的道理。今天，我看了《父与子》这幅漫画，使我深有所触。
漫画的画面是这样的：一天，小东阴着脸回到了家，坐在做作业的桌子面前，正准备做家庭作业。小东的爸爸满脸笑脸地走到小东面前，亲切的说：“宝贝儿子，今天，还要我帮你做作业吗？”小东满怀怨气地对爸爸说：“不敢让你做了，昨天你把‘一顿饭’写成了‘一吨饭’。害得老师骂我是大饭桶！”“对不起，对不起啊，儿子，老爸不是故意的。”爸爸十分抱歉的说，“要不这样吧，今天我帮你做作业，如果我写错了字，我请你吃肯德基，怎么样？”“这还差不多，你慢慢做，我先去踢足球了！”小东说完就走出了家门。爸爸拿起笔，开始做了起来…….
不会吧？这不是真的吧？我看了好几遍，都还是不相信自己所看到的一切。
图中的爸爸太溺爱孩子了，连做作业的事也给“包”了。图中的爸爸教育方法出现了严重的偏差。这样持续下去，小东会变成衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”。使小东变成生活在温室里的花朵，经不起风吹雨打，更别说做搏击长空的雄鹰了！
有一句话:少年强则国强;少年富则国富.从这句话中我们可以得知少年是祖国的花朵要国家强大起来就是靠这一朵朵花朵!而又怎样培养这些花朵呢?靠的必然是爱,但这种爱却不是有害无益的溺爱!
正如图中所画,鸡妈妈为了保护这些鸡宝宝不被鹰捉去而把她们遮得严严实实的.小鸡们不禁异口同声的说:"妈妈,您您别捂得那么严严实实好不好,我们想看一看啥是鹰?"我不由得想:鸡妈妈有没有想过呢?这些鸡宝宝长大后会怎么样?不也要面对鹰?所以不能过分溺爱她们而应该让她们勇敢地去面对!
有一次无意中得知此事:有一个活泼可爱的小男孩在踢足球的过程中不小心摔倒了,划破了皮.一位中国妈妈走过来心疼地说:"孩子我们回家,妈妈给你敷药,下回别来踢了!"孩子乖巧地点了点头.而当把这告诉一位美国妈妈时,美国妈妈立即说:"应该关心他并且告诉他防守的方法让他下回不再犯同样的错误而不能像她一样溺爱他!"从这两位异国母亲的不同反映中我们可以知道为什么中美两国的经济程度有大差距!
让我们向所有人说:"溺爱只能让人弱不禁风,让我们杜绝溺爱,欢迎严爱和关爱吧!"这样我们的祖国也将不再弱不禁风了!
就这样小猎狗一再失去锻炼的机会，一直生活在温室里，对外面的环境一点都不适应，遇上一点风就能把它吹倒，没有一点生活的自制力。过了几年猎狗的父亲和母亲相继去世，主人看小猎狗长的又肥又壮，肯定是一条好狗。谁知主人刚把它带出狗屋来，迎面吹来一阵风，狗扑腾一下摔倒在地，主人并没有在意，他带小猎狗来到猎场，让它捕猎，今天动物们很多，在狗的面前跑来跑去，可是他一个也补不着。主人生气了，知道它是一个没有用的狗。把它给丢了。小猎狗因为没有锻炼，体质很差，补不道食物，被主人遗弃，最后看着满地的食物，饿死了！
就这个故事告诉那些溺爱孩子的家长一个道理敲响一个警钟吧！
溺爱孩子漫画篇十二
溺爱孩子带来的弊端众所周知。过分的宠爱使得孩子缺乏面对挫折的能力，不懂得独立解决问题，从而容易陷入依赖家长的局面。甚至有一些孩子长大后也无法融入社会，缺乏团队意识，不能与人相处融洽。此外，溺爱还可能导致孩子的人格扭曲，变得自私、霸道、骄傲，无法与他人友好相处。
溺爱孩子在很大程度上是因为家长自身的问题。有的父母对孩子过度关注，缺乏自信和自我价值感，只有通过孩子的表现才能获得满足和自信；有的是因为工作繁忙，无法陪伴孩子，只有通过物质的给予来安抚自己的内心；还有一些父母，是因为自己童年时受到了虐待或者缺乏关爱，所以想通过对孩子的“溺爱”来弥补自己的心理缺失。
第四段：正确对待孩子的方法。
面对溺爱孩子的问题，我们应该如何正确对待孩子呢？首先，要让孩子懂得独立解决问题，不要为他们包办一切。其次，要给孩子一个健康的成长环境，通过关注和陪伴，让孩子感受到我们的爱和关心。同时，也要让孩子懂得面对挫折和困难，让他们发展自己的解决问题的能力。最后，我们也应该认识到自己的问题，不要把孩子当做自己的依靠，而是尽可能让孩子独立自主地发展。
第五段：结尾。
总之，溺爱孩子是一件非常危险的事情。过分的宠爱不仅会导致孩子的成长受挫，还会对孩子的一生造成深刻影响。作为家长，我们应该认真对待这个问题，帮助孩子健康成长。只有通过正确的方式，才能使孩子成为自信、独立的人，走向成功的人生。
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