随着社会进步和发展，我们不断面临各种问题和挑战。在写总结时，可以请教他人的意见和建议，不断完善和优化。在这里，我们提供一些优秀的总结范文，供大家作为思路与参考。
赏析做真实的自己篇一
也许你也有过这样的经历：当你决定要做一件事情的时候，总是有人劝阻你不要去做。当你成功了，他会羡慕嫉妒你。当你失败了，他又会说你没有听他的，活该如此。我觉得，你应该去做你自己想做的，做最真实的自己就好。
做自己是人生价值的最高体现。朋友，当你下决心去做一件事情的时候，努力着去做就好了。无论结果如何，至少你做了自己想做的，并且也努力过了，也就没有什么可后悔的了。马云，一个大家熟知的优秀企业家，他也曾有过这样的体验。从当年一个普普通通的英语教师再到如今叱咤风云的著名企业家。当年也有人好意地劝阻他不要去冒险，他没有听从别人的话，只是坚持去做自己想做的，最终走向了成功，实现了自己人生的最高价值。
做你所认为正确的，你会走向成功。你决定要做的事情，请不要轻易被别人改变。他们又不是你，他们怎么知道你不会成功。坚持你自己的看法，做最真实的自己。
在学习中也是这样。你决定用另一种方法解决你所遇到的一道数学题，别人劝你不要去那样做，他说那样做没用。如果你听他的，没有去做，那么你就可能永远无法掌握另外一种方法。反之，如果你没有听他的，成功地用另外一种方法解决了那道题，你会从中得到成功的喜悦。做你自己所认为正确的，成功会离你越来越近。
做你自己想做的，无愧于自己就好。下定决心去做了，就意味着无论前方是坎坷还是成功，都要坚持去做。在这个过程中，你付出了，你努力了，你拼搏了，最后结果是什么并不是那么重要，你无愧于自己就好。去试一试，不要畏惧前方的困难。不去试一试，怎么知道你不会成功。去做最真实的自己。
生活中也是这样，请你不要轻易地听信别人的那些所谓经验，也不要畏惧困难与坎坷，做最真实的自己就好，坚持自己的看法。去试一试，成功在向你招手。
做自己想做的事情，走自己想走的路。人生在世，做最真实的自己。不要轻易改变自己的决定，坚守自我。要相信成功就在不远处。
赏析做真实的自己篇二
有句谚语这样说：“亡羊补牢，为时不晚。”只要能听取众人的友好意见，并采取积极的措施去改正，也能收到好的结果。
但更重要的是根据自己的兴趣爱好去选择意见，不能全部听取，也不能全部拒绝。这是做真实自己的根本，是一个人成功的准则。年轻时的歌德，可是父亲却希望他成为一名医生。
为此，歌德还受到了严厉的管教，但歌德却始终遵循自己内心的意愿，做出真实的决定，才有了今天的歌德；托尔斯泰也是如此，他有一段时间因与父亲意见不合而被“禁足”，但最终父亲还是被他的文学才华和对文学的向往与追求打败了，才会有《战争与和平》等不朽的名作流传后世。
做真实的自己也要保持谦逊的风度。子贡始终抱有学习的态度，把自己的身段放低，为此得到了许多人的敬重，也被孔子寄予厚望。
但也应有高傲的一面，“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人。”“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”李白正是以这种洒脱，高傲的姿态，才能让贵妃为其研墨，力士为其脱靴，做出了最真实的自己。
做真实的自己还要有一个重要的品格，那就是：有创新精神。“苹果之父”乔布斯从小便有创新和刻苦学习的精神，他从小就向自己附近的惠普工程师请教，他也有一个伟大的梦想：创造一个属于自己的电子品牌！经过不断的努力后，一个时下最受欢迎和更加先进的品牌诞生了——苹果，广受世界人民的喜爱。
马克·扎克伯格从小就是一个编程神童，但他并不是用自己的超乎常人的能力去做一些“假”的东西，而是为自己的创业梦想而努力。facebook便应运而生，在实现自己梦想的同时，扎克伯格也成了世界上最年轻的亿万富豪，向世界展现了他“最真实的自己”。
我们应该以真实的心态，遵循真实的待人之道，不断向着自己的目标努力，直到有一天，我们可以站在人生的巅峰呼喊：“我就是我，我就是唯一，我为我自己自豪！”
赏析做真实的自己篇三
天空有些阴沉，寒风吹来，有点冷。
早晨很早我就起床，赶去画展区看画展，路上风很大，我来到展区外等着。在心中，有个声音一直在呼喊着。我有点激动。
画展区外面有一颗很高大的榕树，榕树的根露在空气中，粘着泥巴，皱巴巴的，很丑。
终于等来了画展的展出，我怀着激动的心情找着，渴望可以找到我的画。我像一条鱼，游走在画展中，用眼睛快速的搜索着。
不远处传来了人们惊叫的声音，大家都争先恐后地跑过去。我也迫不及待，是不是我的？是不是我的？心中有个声音在呼喊。一眼望去，有个讲解员在向观众讲解着，我探出脑袋张望一下，转身就走。
心向下滑着，我拖着沉重的步伐向那第一名的画走去，我画的真的不如她吗？平日里，我也很努力地在学，很努力地在领悟，为的就是今天能赢得大家的欣赏，能赢得大家的喝彩。却不想被埋没。
我抬头认真的看着，很和谐的色彩，认真看后才知道，原来她的画那么有创意！我有点吃惊了。想了想自己的画，才猛然想起老师对我说过的话：“你的画不真实，你没有展现出最真实的自己。”寒风吹来，我的脸很红很烫。
坐在榕树边，低头便看见那丑陋的榕树根。记起了老师曾跟我说过：“树根虽丑，但却真实，它把最真实的一面展现在大家面前，从不掩饰它的丑。”因为这，老师最佩服的便是丑陋的树根。想想我的画，我的脸很红很烫。
做最真实的自己，无论是袒露还是隐秘，都是生命的真实，就像那丑陋的树根那样。
太阳露出红红的脸蛋，风还是那样刮着，我却不觉得冷了。
赏析做真实的自己篇四
做真实的自己，对自己负责，别去抱怨环境，别去抱怨他人．－－－题记。
晚休时，与同学说话，被同学举报，告诉老师．当老师问起时，你死不承认，为得是不。
懊悔，为什麽不做个真实的自我呢？老实承认错误．＂有则改之，无则加勉．＂为什麽要去抱怨环境，抱怨他人？＂金无足赤，人无完人＂有了错误，加强改正便可以了！
朋友们，做真实的自我吧！对你自己负责，坦然面对一切．相信吧，心儿永远向着未来来！
指导教师：王振云。
简评：此文可以认识到自己错误所在，并号召全体同学找出自己的错误并改正，很好！
收稿时间:2006-2-911:09:26。
赏析做真实的自己篇五
我们总是喜欢比较，目光也老是追随那些比你做的更好的人。
从小到大，从父母的口中，得知，有一个叫别人家的小孩，老是比你做的好一些。你每每懊悔，这次为什么又没有超过他！
漫长的求学生涯中，从老师的口中，得知，有一个叫班级第一的家伙，每次都拿满分，甚至解题方法都超越了那些古怪教科书里的标准解法。你不禁望着自己可怜的分数发呆，这种怪物一般的人，居然在现实中也存在！
之后，慢慢长大了，朋友多了，自然消息也广了。从朋友口中，得知，有一个叫人生赢家的偶像，不仅仅事业优秀，就连感情方面都做得是一等一的好！在你听起来就像是保持lol不败战绩一般，绝对不可能！
其实，并不要总是以这些人为目标。
每个人对成功和完美的定义都不一样。有人认为一年赚500万以上，这就是成功；有人认为娶到一个漂亮老婆，这就是成功；有人认为在田野里建一个马场，这就是成功。
所以，请不要盲目追随他人的.脚步。
赏析做真实的自己篇六
《自己去吧》是人教版新课标教材一年级上册第五单元的一篇课文。本单元以对学生进行成长教育为专题，本课侧重对学生进行独立自主学习生活本领的教育。本课故事情节很简单，基本上没有学生读不懂得词句。因此，在学生认识了本课生字、熟读了课文之后，我决定，把第一个故事的阅读学习目标的定位于结合课文学习，了解一些关于鸭子的科普常识、通过阅读故事，领悟应该自己独立自主学习生活本领、通过观察、表演、朗读、口语交际等途径来学习感悟语言，体会课文的意思。教学中，重点采用了角色朗读和角色表演游戏的方式来进行。下面，是第一个故事的教学片断介绍和我的反思。
师：小朋友们，你们喜欢听歌去吗？我们先听一首歌《母鸭带小鸭》，会唱的跟着唱，拍手。（同学们边唱边做动作）
生：好。
师：把桌子上的小鸭子贴图，像老师一样贴在胸前，看谁贴得最快。刘老师手上有许多小鱼，如果哪个小鸭子表现好，就奖他一条小鱼。
（反思：教学开始，通过歌曲和游戏，创设了一个能把学生领入意境的学习情境，利用儿童的好奇、好胜心理，激发了学生的学习兴趣。同时，老师和学生一起玩，教师和学生拉近了距离。）
师：（出示一只鸭子图案）仔细观察一下鸭子的身体，你们有什么发现？
生：身体扁扁的。
生：鸭子的脚连起来的。
师：鸭子的脚连起来有什么用？
生：帮鸭子游泳。
生：它的鸭掌可以帮助它游泳。
师：鸭掌还有什么名字？
生：脚。
生：腿。
生：蹼。
师：扁扁的身体和蹼可以帮助我们游泳，你知道我们鸭子有什么本事了吗？
生：知道了。
（反思：教学结束评课时，有人说这个环节没必要，认为我把语文课上成了科普知识课。他认为，学生本身是知道这些的。语文课上没必要讲这些。我做过调查：一年级的小孩子。多数人不知道这些知识。如果不让学生有所了解，那么，学生对鸭妈妈的做法就会不理解没人保护，万一淹死怎么办？孩子们已有的经验：初学游泳时，需要有大人或专门的救生员来保护的。了解一些科普知识，对学生解决自己已有经验与课文内容冲突时有帮助的。再有，我认为，语文本身是个综合学科，结合对课文内容的理解，有针对性的引导学生了解一些科普知识本身，正是体现了新课程综合性的特点。
不过，我现在也在思考：是不是一定要在语文课堂上来引导学生了解这些知识？我想，倘若在课上不太合适，我们可以在结合美术课，开展一次制作鸭子、小鹰头饰的活动，并且结合利用已有的材料制作头饰，了解鸭子、小鹰身体的个个部分与自己身体各个部分的区别。这样，就把语文实践活动、美术课、课普知识的了解与语文课有机地整合在一起了。）
（课件演示：小鸭子从蛋壳里钻出来，配着音乐和叫声。学生一听就乐了。）
师：鸭子睁开了眼睛看见了什么？
生：看见小朋友。
生：看见同学们。
生：看见教室里的老师。
师：（拿出风景图，图上有一只鸭妈妈。）小鸭子还看见了什么风景？
生：看见小溪里的水。
生：看见很漂亮的风景。
生：看见草地。
生：看见漂亮的花。（要求把话说完整，用这里真美啊，有，有还有说话）
（反思：抓住教学中的契机，有针对性地安排观察、审美和口语交际练习，重点训练表达。这是口语交际教学的一条有效的途径。）
师：小鸭看见漂亮的花、清清的小河、会想到什么？
生：想去游泳。
生：想去游泳，但有点害怕。
师：小鸭子到底想到什么？请大家打开课本，找到小鸭子说的话，用铅笔画出来，自己读一读。
（学生开始读书。）
师：小鸭子说的是哪句话？
生：小鸭子说：妈妈，您带我去游泳好吗？
师：相同的举手。（学生纷纷举手。）
师：小鸭子看到美丽的风景，它的心情怎样？你们读的时候要读出小鸭子的心情来。大家自己来读。（课件演示小鸭子出世，学生伴音乐自由读。）
师：谁来读？把小鸭子非常想游泳的心情读出来。
生：妈妈，您带我去游泳好吗？
师：他读得有点急切，你想不想读？（师指着举手的同学。）
生：妈妈，您带我去游泳好吗？
师：唔，特别特别想去游泳。谁还来读？
生：妈妈，您带我去游泳好吗？
师：能不能读快一点，让鸭妈妈听了就带你去游泳？大家一起读。
生：（齐声）妈妈，您带我去游泳好吗？
师：妈妈怎么说？谁再来读读？
生：妈妈说：小溪里的水不深，自己去游吧。
师：她读得不错，还会用上手势，摇摇头说不深。还有没有人想读？
生：妈妈说：小溪里的.水不深，自己去游吧。
生：我喜欢刘老师这只鸭妈妈。
师：噢，是吗？（很高兴的样子）我一定会把你养得白白胖胖的。
生：我喜欢书上的鸭妈妈。
师：为什么呀？（皱着眉故作沉思状）我对你这么好，怕你淹死的呀。你怎么不喜欢我呢？
生：因为我要去游泳阿。
生：因为我喜欢游泳阿。
师：我真的很怕你们淹死，怎么办？
生：它的身体和它的脚掌会帮我们游泳。
生：小溪里的水不深，自己去游吧。
师：你读得不仅有感情，而且有表情，你愿意读给听课的老师听吗？
生：（摇摇头。）
师：那么谁想读给听课的老师听呢？
生：妈妈说：小溪里的水不深，自己去游吧。
师：读得好，我把一条小鱼奖给你，谁还想吃小鱼？
生：妈妈说：小溪里的水不深，自己去游吧。
（再奖一条小鱼。）
（反思：由于故事情节简单，所以，我当时安排学生通过让学生练习读出语气来体会小鸭子和鸭妈妈当时的心情。从当时的效果来看，我觉得学生通过练习读以及我与学生的对话喜欢哪一个，学生结合前面了解的科普知识。感悟了语言的意思，体会了当时小鸭子和鸭妈妈的感情。
不过，现在想到了另外一个问题。鸭妈妈说：小溪里的水不深，自己去游吧。这句话是故事中的重点语句，一方面说明了鸭妈妈让孩子自己去的原因，另一方面，也说明：这样的事情，你自己能做，从而暗含了自己的事情，你应该自己做这样的道理。我觉得，对这句话，应该引导学生展开讨论一下：除了小鸭子的身体特点以外，还一个重要的原因是什么？这说明什么？从而使学生感悟课文要表达的意思对学生进行生活态度教育。）
师：我们班同学读书很好听，你们能不能一边读一边表演？
生：能。
师：自己先在下边练习练习。谁表演的好就戴上这个漂亮的头饰上来表演。
（学生练习自由表演）
师：（请两个学生来表演）
第一次表演：
鸭宝宝：呷呷呷，妈妈妈妈，带我去游泳好吗？
鸭妈妈：小溪里的水不深，自己去游吧。
鸭宝宝：（站着不动。）
鸭妈妈：还站着干什么？快去游吧。
鸭宝宝：（学鸭子游来游去。）妈妈，我学会了游泳。
（各奖一条小鱼。）
师：假设你自己就是这个小鸭子或者鸭妈妈，你的做法、想法和课文中完全一样吗？如果不一样，你会怎么做？大家想一想，然后，我再请同学来表演。
（学生又开始自己做准备）
第二次表演：
鸭妈妈：（饰演妈妈）今天天气很好，你看这条小溪里的水很清，您带我去游泳好吗？
鸭宝宝：（饰演小鸭子）我害怕哦妈妈。
鸭妈妈：你一定行的。
鸭宝宝：我不敢去嘛。
鸭妈妈对着下边的同学们说：下边的小鸭子们，你们谁来帮帮我的鸭宝宝？
下边的同学纷纷举手
生：你的脚掌会帮助你的。
生：你的扁扁身体会帮助你的。
生：你身上的羽毛会帮助你的。
师（补充）：是呀，鸭子身上的羽毛有油，也会帮它游泳的。
鸭妈妈：你知道了吗？你快点去游泳。
鸭宝宝：鸭子身体是扁扁的，我可是肥肥的，怎么游阿？（学生哄堂大笑。）
大家对他说：快去吧，快去吧！你自己试一下嘛！
鸭宝宝：那好吧，我去试试。希望我能活着回来见大家。
饰演小鸭子的同学做游泳状，游来游去，又拍着肚子对大家说：哎呀，原来游泳这么好玩，原来肥肥也可以游泳，真是谢谢大家。（大家热烈为他鼓掌，听课老师大笑，有些老师还以为是我们演练过的。）
师：呀，你真是一只勇敢的小鸭子哦！
（各奖一条小鱼。）
（反思：表演这个环节，学生进入角色，也就进入课课文的情境；通过形体、语气体会、对话等方式，在游戏中，学生对课文的语言的到了比较深刻的领会。假设，促使学生对课文的内容进行了创造性的理解。我觉得，这样做是符合鼓励学生个性化阅读、创造性阅读的思想的。
但是，本来这里可以补救解决的一个问题：水不深，这里，我还是没有意识到，教学中，也没有通过参与和对话引导学生去认识、体会。）
最后的反思：总的评价自己这个教学片断，自己觉得从学生的兴趣着眼，通过朗读、角色表演游戏等方式，引发了学生的学习兴趣，使学生在语文实践中学习语言、接受教育、学习知识，努力让语文课活起来，努力让学生成为学习的主体方面，还是比较成功的。
但是，自己在把握语文课的特点方面，在抓住课文的重点语句引导学生学习体体味的内在含蕴方面还是有欠缺的。语文教学，在注重了实践、兴趣、综合的同时，不能忘掉本语言文字的学习领会。这是新课程的语文教学中应该特别注意的。）
赏析做真实的自己篇七
你的目标，你所渴望的一切。或许类似某某人口中的某某人，但是，总会有一些不同存在。
小时候，我就不喜欢竞争，总觉得一群人为了几个数字而拼了命的去学习，简直是傻的所以在一年级，家长们口中的最容易胜利的场所中，我已经落下别人一圈。
成绩这个东西，在我看来也并不是一个完美的衡量标准。也许班上的第一名真的成绩好棒，但是她进班老是踹门，对老师也不是很尊重，总是上课打断老师，开始属于她自己解题思路的演讲。
所谓人生赢家。也是从你自己而来。
你认为现在的你是，你就是。
其实在你出生的时候，你就是人生赢家了。从数亿当中脱颖而出，变成现在的你。
穷或富，成功或不成功。都在于你。
我所认为的成功就是能有属于自己空闲的时间，做好多自己真正喜欢做的事情。而不是被迫规划，走向打着奇怪幌子的成功人生之路。
因为别人的成功之路，真的，不会完全适合你。除非你是真的一点想法都没有。只能走上前人走过的，平坦的大路。
道理很简单，就像是别人的鞋子，你穿了就不一定合适。或许是颜色你不喜欢，或许是码号挤脚，或许是样式古怪。
总之，为自己而活吧，不要总是看着那些成功的人。你要相信你也可以成功。但是，绝对不是复制他们的生活，并粘贴到你的身上。
活出自己，为自己渴望的成功而努力吧，就是这样。
赏析做真实的自己篇八
清晨五六点钟的天空还很昏暗，天气凉了，连吸入鼻孔的空气都是冰冷的。
一个人走在孤寂的街道上，身旁零星有几个快步疾走的学生，反倒显得我不甚悠闲。诶，似乎有人拍了拍我的肩膀，满心喜悦的回头去看幻觉罢了。仍旧是一个人，就这样，一直，一直走，时间仿佛过了好久。久到我感觉全身的血管都被冻结，但血液却还没有凝固，在身体里飞速狂奔着，好像在下一个瞬间就要喷涌而出了。“嘎吱——”一辆汽车在我面前猛然刹车，司机摇下窗户，大声咒骂“不长眼啊你，你不要命了”只得讪讪得给人家赔不是，看着他重新踩下油门，扬长而去。长舒一口气，继续前行，快要到学校了呢。一把扯下耳机胡乱的缠在手机上，然后丢进书包里，换上一个标准的八颗牙微笑，咦呦，原来自己也变成这样了，真令人惶恐。
又是熟悉的场景，校门口三五成群的学生聊着昨晚的作业，小贩在翻滚的油中捞出食物递给付了钱的学生，与此同时摊位四周发出令人作呕的气味，手拉着手的情侣在看到教务主任时慌忙松开的手，男生之间玩笑般的打闹。一切都是那么的和谐，唯独自己，是这万般和谐中最大的不和谐。
似乎是被人群推挤着走进学校。
印象中空气里永远弥漫着一种独特的气味。这气味就如同是一桶五彩缤纷且香味扑鼻的糖果。而你也不会想到糖果之下竟会是一团发了霉并且散发着臭味的不明物体。其实这团发了霉的不明物体就叫做虚伪。那五彩缤纷的糖果其实说白了，也就是人们光鲜亮丽的皮囊。
实在是难以置信，本应朝气蓬勃的少年们竟也学会了伪装。前一秒还手挽着手，笑嘻嘻的走在路上的“朋友”，转了脸就以你难以想象的速度变换着脸色，和另一个人窃窃私语，戳着你的脊梁骨，骂着不堪入耳的话语。
“她以为她谁啊”
“就是”
“真是犯贱”
“就是”
诋毁别人的话说起来总是很顺口，总是一个人说着，一个人附和，说的时间久了，就停下来，喘口气，继续说。
咿呀，一阵阴风从脚底飕飕的往脑袋上窜，不禁打了个寒颤，有些发怵呢。
真的怀疑自己是不是想得太多。
你难以想象我在听到这些话语时的心情有多么感动，甚至有那么一瞬间，泪水就要夺眶而出，可是我想不到的事情还有很多。
十月份的夜晚是寒冷的。
街边小巷里走出两个人，一男一女。
他们走在我的前边，你那个男生的背影好熟悉。我像是恍然大悟，也像是遇着个霹雳，脑子里一片空白，以至于泪流满面自己都不知道。
他怎么可以那样。
他怎么可以这样。
后来，我也终于知道，并不是他对我有多好，而是他对每一个相识人都很好，甚至对我是最不好的。一切都只是我自作多情罢了。
记得以前曾有个很要好的'朋友告诉我知人知面不知心，路遥知马力日久见人心。当时似懂非懂，后来终于明白了朋友的意思，他言下之意也就是——看一个人要看他真实的模样，也就是伪装背后的样子，想要看清他模样的时候，干脆就撕下他的面具！
摘下面具呼吸一下新鲜空气难道不好吗。
摘下你华丽的面具，做。难道不好吗。
赏析做真实的自己篇九
沿着湖走了一半路，然后折返。对岸的绿道还未完工，预计年底有可能环湖夜行了，心里多了点小小的期盼，路上很多人，来来往往，互不认识，堤边坐了一排人，孤独地看着手机，我停下脚步，掏出手机拍下夜的灯火。
人行于世，最容易被熟人贴上标签，比如内向、外向，好人、坏人等等，往往一个标签一贴就是一辈子，无论时空环境如何改变。比如说：你小时候耍过流氓，就被贴上了流氓标签，不管你是不是流氓，如果想上跑男撕掉流氓这个铭牌，可没有那么容易。
还是拿我自己来举例吧，自黑总比被人吐口水好受些。我在深圳换过很多份工作，因此被人贴上了“不踏实，做事没长性，不可靠”，诸如此类的标签。我承认，年轻时不懂职业规划，走了很多弯路，但换工作有主、客观多方面的原因，并不是想不走就可以不走的，而且我说过，我刚到深圳时是从流水线员工做起的，我也从来没有想过要在一间厂做十几年，甚至一辈子。
与勤换工作相比，有两件事我一直在坚持。一是学习，做技术时学计算机及应用，做管理时学管理专业课程，做销售时学市场营销策划和电子商务，我半工半读，理论联系实际，希望能成为所从事工作领域的专家，事实上效果也很明显；二是健身，从十八岁起业余练哑铃和吊环开始，一直坚持到现在。体型保持的还算不错，外貌也比实际年龄小五至十岁的样子，健身最大的好处是与学习互补，劳逸结合，还有利于排除的负面情绪。从这两方面说，我很努力、也很执着，和别人贴的标签根本不同。
每个人都是孤独的个体，人性是多面体，有善有恶，所谓知己，可遇而不可求，有时候自己都不能完全了解自己，怎能苛求别人的理解呢？遵循内心的需求，做，没法去撕别人贴的标签，那只是一场游戏而己。
赏析做真实的自己篇十
做最，在这个真善美与丑恶交错的复杂世界中，人们在不经意间会戴上一个虚伪的面具，忽略掉最，他们心中总认为自己不完美，但其实，不完美也是一种美，你要你做最好的，最，那么也许别人眼中不完美的你，也将是最美的。
当一个人说出自己心中最真实的想法时；当做出与别人不一样的决定时；当做出让大众无法理解的事时，也许别人会用“奇葩”或其他字眼来形容你，于是，你可能不再坚持你自己的想法，不在按自己真实的想法做下去，开始变得麻木、趋炎附势、随波逐流，失去了最！
有些人迷失自己，可能是想让自己变得更加完美。随着社会的发展，科技也越来越发达，于是有了让人变美的手术。所以，许多不满意自己面貌的人回去做手术，只是为了真漂亮，但当自己变美的时候，照照镜子，才会发现原来这已不是。
也有可能是为了给自己上一层“保护色”，于是给自己带上了一个面具，当有一天发现自己与他人的距离拉远了，鸿沟更深了，想要摘下那个面具时，才发现面具已经戴了太久了，虽然表情依然丰富，却变得僵硬了。
再转头看看，说自己“奇葩”的人，反而活的更真实！
所以，人生如戏，变化多端，不要再戴上那个连自己都分辨不了自己的面具去面对人生，面对自己！
做最就好！
赏析做真实的自己篇十一
所谓做人难，其实是做真实的人难。生活教会了我们世界有太多真实的残忍，为了保护自己，我们张开了美丽的伪装，犹如变色龙，不停地变换自己的色彩，尽量与环境保持一致——虽然我们也曾知道，我们在保持一致时同时也迷失了自己。
记得有这样一个笑话，说古时有一个穷人，虽然食不果腹但却很虚荣，家门口什么时候都挂有一块猪油，每次出门的时候他都要用猪油抺一下嘴巴，然后见人就问人家吃了没有，试图以嘴上的油光表明自己生活得很滋润。原来我看到这个笑话的时候，感到这个人实在太搞笑。现在细想，现实中的每个人的身上都有这个“搞笑穷人”的影子。现实生活中穷装阔的例子实在太多了，要说有所不同的话可能只是表现的方式不同罢了。我无意去评价这些，甚至有时我也觉得或许这也是生活的一种必须，例如为了不被人看低，为了保持应有的尊严，为了获得一次机会，为了一句赞美......甚至什么理由都没有，仅是自己喜欢而已。
我也曾思考过这究竟是为什么，但始终没有答案，所以干脆别想。在好像“成熟”了之后，自己才发现遗失了太多的东西，例如为了保持意见一致忽略了自己锐利的批判精神；为了表明自己沉稳，连思想和反应也迟钝了；为了表明自己的豪爽，舍命也要陪君子；为了表明有涵养，即使怒火中烧也要保持微笑；为了表明自己有品味，舍弃自己喜欢的二锅头而端起盛着酸涩液体的高脚杯.......我们变得连自己都不认识自己了。
有没有一种办法让我们找回？我不知道。但我认为要做首先要保持内心的真实，保持内心的真实就必须要有舍弃一切虚荣的心理，要有一种坚强的力量，抵抗别人左右你思想和行为的力量。无欲无求当然可能保持，但在这个世界上无欲无求的人基本已是“山顶洞人”，绝迹了。既然要有欲有求，要生存，要发展，要自由，人就不可以真实了吗？我想不然。记得巴老说过：一个人要尽量说真话，不要说假话；在能说真话的场合一定要说真话，在不欢迎真话的场合，那就尽量少说话；在真话受到排斥和打压的场合，可以不说话。巴金的境界我们很难达到，但可以仰慕之模仿之学习之。我想这对于寻找是大有裨益的。
赏析做真实的自己篇十二
1、我相信所有坚韧不拔的努力，迟早会得好报酬。
2、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去就会成功！
3、骆驼走得慢，但终能走到目的地。
4、努力的终点是无能为力，拼搏的标准是感动自己。
5、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。
6、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
7、每个人都有每个人的回忆，回忆里面有哭有笑，酸甜苦辣应有尽有！
8、不需要整天去追随着太阳，你也可以做到自己发光。
9、人生目标确定容易实现难，但是如果不行动，那连实现的可能也不会有。
10、累了，才放慢脚步。错了，才想到最后。苦了，才知道满足。伤了，才明白坚强。
11、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
12、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
13、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。
14、人生能有几回搏？现在不搏更待何时？珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花！
15、没有风浪，便没有敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
16、别人能做到的事，自己也可以做到。
17、胜利属于最坚忍的人。
18、精彩的人生一定是忙碌的。
19、优秀不值一提，我必须达到，完美。
20、大路走尽还有小路，只要不停地走，就有数不尽的风光。
21、既有梦想，又有天赋，为什么不努力一点呢？
22、不怕万人阻挡，只怕自己投降。
23、我信命，但，绝不认命。
24、有了坚持不一定成功；但没有坚持，就注定失败。对于成功，坚持必不可少！
25、胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功。
26、真正的痛苦，没有人能与你分担。你只能把它从一个肩头，换到你的另一个肩头。
27、每天告诉自己一次：我真的很不错。
28、梦想是一个天真的词，实现梦想是个残酷的词。
29、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
30、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
31、目光能看多远，你就能走多远。
32、要想改变命运，首先改变自己。
33、今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。
34、命运掌握在自己手里，命运的好坏由自己去创造。
35、一个今天胜过两个明天。
36、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。
37、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
38、积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。
39、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
40、最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。
41、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
42、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。
43、回避现实的人，未来将更不理想。
44、失败会让人更坚强。
45、任何事情的发生必有其目的，并且总会从某一角度有助于你的成长。
46、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
47、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
48、训练决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
49、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
50、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
51、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
52、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
53、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
54、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
55、对于士来说，贫并困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。
56、再黑的黑夜也会迎来黎明，再长的坎坷也会出现平路，怀抱着一棵永不放弃的希望之心，明天就会有温暖的阳光雨露，坚持吧朋友，胜利就在你的下一步路！
57、拥有远见比拥有资产重要，拥有能力比拥有知识重要，拥有人才比拥有机器重要，拥有健康比拥有金钱重要！
58、不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！
59、如果你决定要旅行，那就别怕风雨兼程。
60、很多爱不能重来我应该释怀输不起就不要输。
61、如果说我懂得的道理比别人多一点，那是因为我犯的错误比别人多一点。
62、我们总是把别人安抚得太好，轮到自己就失了分寸。
63、命是弱者的借口，运是强者的谦辞，辉煌肯定有，就看怎么走。
64、与其在风雨中逃避，不如在雷电中舞蹈，即便淋得透湿，也是领略生命的快意。
65、没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。
66、一个人的成败，与他的心量有很大关系。
67、你失去了金钱，可以再挣；你失去了一生，便再也不能回头。
68、人生需要耐心和等待。在等待中煎熬，在等待中获取所求，在等待中成就，在的等待中喜悦！
69、把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。
70、永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。
71、人们常嘲笑别人，但那样是无知的，在嘲笑别人的同时，别人也在心里看不起你。
72、我大好的一个人，凭什么跑到别人的生命里去当插曲。
73、收拾一下心情，开始下一个新的开始。
74、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
75、失因为贪－－说真的，老实人很少上当。
76、不要指望谁陪你一辈子，没光的时候连影子都会离开你。
77、失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能！
78、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
79、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
80、现在不玩命，将来命玩你，现在不努力，未来不给力。
81、现在不努力，将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。
82、失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。
83、快乐不是因为拥有的多，而是计较的少。
赏析做真实的自己篇十三
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”这是对“清水出芙蓉，天然去雕饰”的莲的赞叹；“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”这是对欺霜傲雪，临寒绽放的梅的称叹。莲，从不做作，从不粉饰，执着用自己真实的一面展现给浏览者；梅，从不卖弄，从不遮掩，毅然将自己最本真的一面展现出来，我们每个人都应像莲、像梅一样做最真实的自己。
是一种发自内心的快乐。“采菊东篱下，悠然见南山”这是陶渊明的快乐。心曾被污浊的官场所牵绊，感受不到秀丽的山川气息，在身心劳累之后，在发出“不为五斗米折腰”的感慨之后，毅然选择了隐逸的生活，选择了山川，草木，虫鱼，鸟兽，选择了“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”生活，因为他懂得了与自然共乐才是真实的自己，才能拥有快乐，最幸福的笑容。
可回头看一看如今的生活是怎样的呢？许多人已经忘记了那个最本质，最真实的自己。做作，矫揉，卖弄。看到大街上的人把头发染成红色，自己也马上去染成红色，不管是好看还是不好看。或在自己的脸上涂抹上厚厚的粉底液，画上浓浓的眼影，有时，看起来真像一个怪物，难看至极。她们已迷失了最本质最纯真的自己，用一切流行的东西将自己带离了那个最初的路口。
当今社会，有的人不满意自己的容貌，竟花费巨额费用飞往他过去整容，将自己的脸整成各式各样，虽美丽了，却将自己最初的容貌丢弃了，她们太在乎外表美丽而忘记内心美丽才是最重要的，用一切虚假的形象去蒙蔽众人的眼睛，可她们错了，她们丢失了自己人生最宝贵的财富：；有一颗真实的心，拥有最初，最真实的快乐。
在每个人的人生海洋中，也许我们并不是很成功，不是很完美，但我们应该抓住自己最真实的一面，拥有一颗真实的心灵，那么，即使我们很平凡，很普通，但我们都拥有真正的快乐。
生活应似莲，处处展现自己最真实，最质朴的一面，像莲一样不矫揉造作，不卖弄粉饰，散发淡淡的清香，吐露花蕊。，卸下心里的负担，让心情飞扬，给自己插上一双真实的翅膀，在蓝天里翱翔！
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