导游语言技能实训心得体会 导游心得体会(大全9篇)

心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

导游语言技能实训心得体会篇一

导游讲解的语言艺术形式，对于取得良好的导游效应具有十分重要的作用，在导游讲解过程中，每个合格的导游人员几乎都有自己一套娴熟的导游方法和技巧，而且各有特色。这里，根据导游语言所基本具备的理、物、趣、神四个特点，列举一些实例，着重从语言艺术的角度，介绍几种常用的讲解艺术手法。

1、描绘法

描绘法，就是运用具体形象，富有文采的语言对眼前的景观进行描绘，使其细微的特点显现于游客眼前。在旅游过程中，有些景观没有导游人员的讲解和指点，很难发现其美的所在，唤起美的感受。而经过导游人员一番画龙点睛或重彩泼墨似的描绘之后，感受就大不一样。例如：在景色如画的苏州西湖洞庭山的石公山上，一位导游员对游客描绘说：“朋友们，我们现在身在仙山妙境，请看，我们的背后是一片葱翠的丛林，面前是无边无垠的太湖。青山绕着湖水，湖水映着青山。山石伸进了湖面，湖水‘咬’住了山石，头上有山，脚下有水。真是天外有天，山外有山，岛中有岛，湖中有湖，山如青龙伏水，水似碧海浮动。”接着，他跌若有致地吟道：“茫茫三千顷，日夜浩青葱，骨立风云外，孤撑涛声中。”这位导游员情景交融的描绘，使游客就像在观看彩色宽幅风景影片的同时，又听着优美的画外音。

2、简述法

简述法，就是用准确、简洁、冷静的语言，把景观介绍给游客，使他们在具体欣赏品味景观之前对景观有一个初步的印象。请看实例： 导游人员引领着游客来到岳阳楼前，在登楼之前，导游员介绍说：“这就是驰名中外的岳阳楼，它与武昌的黄鹤楼，南昌的滕王阁合称江南三大名楼，素有‘洞庭天下水，岳阳天下楼’的美誉。它原是三国时代东吴时鲁肃训练水师的阅兵台。唐代建为岳阳楼，宋代由巴陵县令滕子京主持重修，整个楼阁为纯术结构，重檐盔顶，1984年落架大修后重新开放。现在楼高20米，由四根楠木柱支撑，楼顶就像古代将军的头盔。全楼没有一颗铁钉，这在力学、美学、建筑学、工艺学等方面都有杰出的成就。现在，楼内藏有清代刻的《岳阳楼记》雕屏，大家要想领略‘衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯(《岳阳楼记》)’的风光，请随我登楼观赏。”

3、感慨法

4、述古法

述古法，就是向游客叙述有关历史人物、事件、神话故事、轶闻典故等，以丰富游客的历史知识，使他们运用形象思维更好地了解眼前的景观。请看实例：坐落在武汉月湖畔的古琴台，游号事就这么看，没有多大意思，导游员采取述古式的导游手法后，游客对琴台的了解就深入透彻多了。导游员说：“这座古琴台相传是春秋战国时期的著名音乐家俞伯牙鼓琴的地方。有一次，楚国的俞伯牙坐船遇风，阻隔在汉阳，在这里，他遇见了一个叫钟子期的人，伯牙知道钟子期喜欢听琴，就用十弦竖琴弹了两支曲子，一曲意在高山，一曲意在流水。钟子期听完，很快把乐曲的含意说了出来，伯牙十分钦佩，两人从此成了莫逆之交。一年后，钟子期病逝，俞伯牙十分难过，特此到钟子期的墓前弹奏了一曲‘高山流水’，弹完后就把琴摔掉了，发誓不再鼓琴，这就是后人所说的伯牙摔琴谢知音。北宋时，为了纪念他俩，就在当年他们鼓琴、昕琴的地方建了一座琴台，取名伯牙台。”游客们纷纷被导游员述古式的讲解所打动，再看古琴台时，感受就不一样了。

5、逗趣法

逗趣法，就是用幽默风趣的语言进行导游讲解，让游客在乐趣中得到精神享受。例如： 在苏州西园的五百罗汉堂里，导游人员指着那尊"疯僧"塑像逗趣说：“朋友们，这个疯和尚有个雅号叫‘九不全’，就是说，有九样毛病：歪嘴、驼背、斗鸡眼、招风耳朵、瘸瘸头、烧脚、鸡胸、斜肩脚，外加一个歪鼻头。大家别看他相貌不完美，但残而不丑，从正面、左面、右面看，你会找到喜、怒、哀、乐等多种感觉…。另外，那边还有五百罗汉，大家不妨去找找看，也许能发现酷似自己的‘光辉形象’。”风趣的话，逗得游客乐此不疲，游兴顿增。

6、猜谜法

猜谜法，就是根据旅游景观的内容和特点，以谜语的形式引发游客的兴致。请看实例： 有位导游员在杭州九溪十八涧对游客说：“这儿的路处处曲，路边的溪水叮咚响，远近的山峦绿葱葱。清代文人俞槌到这里时，诗兴大发，挥笔写道：“曲曲环环路，叮咚泉，远远近近山……，前面已用了叠词，朋友们猜猜看，第四句写树时，俞描用的什么叠词?” 游客们议论纷纷，有的说“郁郁葱葱树”，有的说“大大小小树”，最后在导游员的启发下猜出是“高高下下树”.大家都惊叹俞槌用词的精妙。这“高”和“下”贴切传神，写活了沿山而长的树林。游无锡蠢园时，导游员让游客先看春、夏、秋、冬四个亭中的春亭，指着匾说：“春亭挂的匾额是‘滴翠’，表达了春天的形象，有特色。那么，夏、秋、冬三个亭子会用什么题匾呢?各位朋友是否能猜中?”一石激起千层浪，游客边猜边看，猜中的笑逐颜开，未猜中的纷纷敬佩题匾者的文笔之妙。

7、玄虚法

玄虚法，就是指在导游员讲解中故意用停顿和“吊胃口”或“卖关子”来故弄玄虚，以吸引游客，请看实例：一位导游员在讲解虎丘塔的建造年代时说：“虎丘塔究竟有多少年呢，几百年还是几千年?说法一直不一致。这事直到50年代初才弄清楚。”导游员停了下来，大家在想，是怎样搞清楚的呢?“有一次，建筑工人在加固塔基的时候，他们在塔内一个窟窿里，发现了一个石头箱子。”导游员停了下来，然后说：“工人们把它搬出来，打开一看，里面还有一个木头小箱子，大概有这么大……”导游员比画着，“再把小木箱打开，里面有包东西，是用刺绣的丝织品包着的，解开一看，是一包佛经，取出这包东西，只见箱底写着年代，你们猜是什么年代?”游客纷纷猜测，过了一会儿，导游员说：“这年代是中国北宋建隆二年，也就是公元961年。由此可见，虎丘塔距今正好是一千多年的历史，而苏州的丝绸刺绣工艺至少也有上千年的历史。” 玄虚式的导游讲解把本来不怎么吸引人的建塔年代说得有声有色，令人着迷。

8、悬念法

悬念法，就是根据不同的导游内容，有意识地创造连环套似的情境，先抑后扬地提出问题，以造成“欲知结果如何，且听下回分解”的悬念，使游客由被动地昕讲解变为主动探寻，以激起欲知其究竟的好奇心和求知欲。例如：在导游定陵时，可分为门前、展室和地宫三大部分。在门前，讲概况，未尾点出发掘年代，要想知道发掘过程吗?请到展室来;在展室，主要讲述发掘过程，末尾点出地宫内所葬何人，要想知道是怎样入葬的吗?请随同一起下地宫。这样整个导游过程就环环相扣，引得游客非听非看不可。

9、类比法

类比法，就是用游客熟悉的事物进行类比，帮助游客理解和加深印象。由于地理的、历史的、民族的、文化的以及宗教信仰的差异性，导游员要把每个游览点解释得使游客容易理解，一听就明白，并不是易事。因此，导游人员有时必须借助类比的手法。比如：一批日本客人在参观乾陵壁画时，指着侍女壁画对日本客人说：“中国盛唐时期美女的特征和在日本高松家古坟里发现的壁画非常相似。”到此的日本客人仔细一看，发现的确如此，经过对比，从而对乾陵壁画有了具体的了解。

在讲解西安半坡文化村时，如果导游员加上这么一句话："半坡人的生活在很大程度上和当今美国居住在‘保留地’的印第安人的生活习性很相似。"这样讲解，美国客人就会恍然大悟。又如：在讲解北京故宫的建造时间时，对外国游客，如果只说“它始建于明代永乐四年，也就是公元1420xx年。”他们并不会有多少印象，一下子也难以感到北京故宫历史的悠久。如果采用类比式，对美国游客说：“故宫在哥伦布发现新大陆七十年之前就已建成。”对英国游客说：“故宫的建造时间是在莎士比亚诞生之前的一百四十年。”这样一比较，他们就能更好地感受到中国文化的悠久历史。

10、引用法

引用法，就是引用客人本国本土的谚语、俗语、但语、格言等进行讲解。这不仅能增强讲解语言的生动性，而且能起到言简意骸，以一当十的作用。

一位导游员带日本旅行团游览苏州拙政园，当客人们走过石桥之后，就问他们是否忘记了过桥的一道手续，游客们一时不知其解，于是导游员说：“贵国不是有句叫做‘敲打一下石桥，证实其坚固后再走过去!’的俗语吗?刚才各位虽然忘记了‘敲打’，虽然也平安地过来了，这说明中国的石桥坚实，无须‘敲打’，就能平安地走来。”这位导游员引用了日本的俗语，借题发挥，取得了意想不到的效果。又如另一位导游员接待一些德国客人时，由于天气炎热，客人们的情绪低落，导游员便说了两句德国俚语，“要是神仙来旅游的话，那么他也会笑的。”“口渴比思乡更难受。”顿时，气氛活跃起来，有的客人又一连说出了好几句俚语，炎热的天气给大家带来的倦意也消失了。

11、模糊法

模糊法，就是运用不确定的或不准确的语言进行导游讲解的一种方法。例如： 桂林阳朔鉴山崖壁上有一个草书“带”字形的石刻。一位导游员在讲解时说：“那个‘带’字形石刻像‘带’又不是‘带’，似一个字又不是一个字。这是清代王元仁的手笔，他写的这字到底有什么含义呢?有人说它包括一带山河，少年努力‘八个字，也有的说包括’一带山河，举世无双，少年努力，万古流芳‘十六个字，还有的说是由’一带山河甲天下，少年努力举世才‘十四个字组成，其笔意到底是什么，谁也说不清，大家若有兴趣，可以仔细琢磨一下。”导游员故意采用模糊法进行模棱两可的讲解，让游客在观赏中进行选择性思考，以增添游兴。康德说过：“模糊观念要比明晰的观念更富有表现力。”(《康德传》商务印书馆)此话是很有道理的。如果这位导游员只确切地讲一种“带”的说法，其导游效果就平淡得多了。

当然，在运用模糊法时，要掌握好模糊的程度，如果一昧地"模糊"下去，就会收不到良好的导游效果。

12、变换法

变换法，就是将外国游客难以理解的词或句子意译成或变换成他们所熟悉的易懂的词或句子。例如：“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮。”如果直译成日语，有的日本人不一定懂，若意译成日本民谚：“三人凑一块，可顶上文殊菩萨的智慧。”效果就好得多。再如， "this is dinling， the one of zhu yijun and his empresses， xiaoduan and xiaojing (这是定陵，是朱翔钧和他的皇后孝端和孝靖的寝陵。)英美客人很难一下理解这句话的实质意思，因为他们不熟悉，若变换一种表达方式："this is the tomb of the thirteenth emperor of ming dynasty where he was burried with his two empresses."(这是明朝第十三个皇帝的陵寝，他与他的两个皇后葬在这里。)他们一听便懂。

导游语言技能实训心得体会篇二

作为一个旅行者，我们经常会参加各种各样的旅行团，而旅行团的导游则起到了至关重要的作用。他们不仅仅是给我们引领旅途，更是对当地文化、历史和风土人情的最佳传递者。而在听导游的心得体会后，我深感导游不仅仅是一个工作职责，更是一种责任和使命。以下是我对听导游心得体会的一些体验和感悟。

第一段：导游是一位丰富知识储备的向导

导游，在我们的想象中，就是一个活地图，一个活老师。他们掌握着丰富的历史、文化和地理知识，是我们足不出户就能接触的最直接的学者。在我听过多个导游的讲解后，我不禁感叹他们的广博知识储备。无论是古代建筑的历史渊源，还是名人故居的轶事，导游们总能够轻松地娓娓道来。他们通过丰富的知识，让我们更好地理解并感受到当地的历史和文化。

第二段：导游是架起沟通桥梁的使者

在一个陌生的城市旅行，我们常常会面临语言障碍的困扰。而导游作为一个懂得多种语言的专业人士，更是给我们提供了一个与当地人沟通的桥梁。在我参加的一次国外旅行中，导游不仅向我们介绍了当地的历史和文化，还教会了我们一些基本的当地语言用法，使我们能够和当地人进行简单的交流。这种沟通的机会使我更好地了解到了当地人的生活方式和思维习惯，增进了我对当地文化的认识。

第三段：导游是组织者和解决问题的能手

旅行中，常常会遇到意想不到的突发情况，如酒店预订出了差错、景点的门票卖完了等等。而导游作为旅行团中的组织者和解决问题的能手，总能够在最短的时间内处理好各种问题，确保旅行的顺利进行。在我参加的一次旅行中，由于天气原因造成行程调整，导游以其高效的组织能力，迅速制定了新的行程安排，并及时通知我们，使我们的旅行顺利进行。导游的职业素养和处理问题的能力往往让我感到钦佩。

第四段：导游是文化研究的倡导者

导游作为文化传播的重要角色，承担着宣扬本土文化的责任。他们不仅仅是以热情和耐心带领我们参观景点，更是通过讲解和解读，将当地的历史和文化形象地展示在我们面前。在我参观一座古城时，导游不仅向我们介绍了城市的历史渊源，还与我们分享了当地的传统故事和风俗习惯。这种深入了解当地文化的机会，让我对这个城市的文化产生了浓厚的兴趣，并深刻地感受到了其独特的魅力。

第五段：导游是思想传递的引导者

导游的工作不仅仅是给我们带路，更是通过讲解和引导，引导我们思考和发现。他们常常向我们提问一些有深度的问题，让我们思考一些我们之前从未关注过的问题。在我前往一座名山旅行时，导游以其对山脉形成历史的详细了解，引导我们思考大地的变迁和人类的进步。通过导游的引导，我对山脉有了更深层次的认识，思考了人与自然的关系。这种思想的交流和引导，给予了我们更多的思考和认知。

总结：

导游是一群无私奉献的使者，他们无私地给与了我们最好的服务和帮助，让我们更好地了解和体验旅行的乐趣。通过听导游的心得体会，我深刻感受到导游工作的重要性和意义。他们不仅仅是一个旅行团的组织者，更是承载着沟通、文化传播和思想引导的重要使者。在我们的旅行中，我们应该给予导游更多的尊重和支持，并从他们身上学习到更多的知识和智慧。

导游语言技能实训心得体会篇三

5、到机场接待游客一定要准备两个打火机,显示出你的细心,提前和司机确定停车地点,以游客为重,但带团过程中如果有不讲道理或找事情的游客你必须提前向公司“投诉”,以免他投诉你公司处罚你,请记住公司不会向着你!

11、送团一定要提前确认航班,签好意见单,尽量让游客写表扬信,对你肯定有帮助,送完团给导游部经理电话,提示你可以继续上团了,同时若收入很好就讲还可以,若收入很差就要夸大的讲迎接下一个更好的团!

导游语言技能实训心得体会篇四

学导游是一项有趣的职业，因为它需要知识面广泛、全面深入的科学知识和强大的演讲技巧。然而，作为一名导游，即使你拥有丰富的知识，也必须能够引导旅游者在旅行中获取更多的信息，这需要一定的经验和技能。

第二段：了解旅行的目的

作为一名导游，了解旅行的主要目的至关重要。你需要考虑旅游者的兴趣、经验、文化和年龄，以衡量他们可能对什么感兴趣。在旅游过程中，你应该设计合适的路线和安排，以确保旅游者有一个美好而难忘的旅行。

第三段：提升演讲技能

作为一名导游，除了拥有丰富的知识，你还需要具备优秀的演讲技巧。当你与旅游者交谈时，你的声音和表情应该充满自信，以及被听众引起兴趣的表现。你需要注意语言表达、交流技巧和说话的节奏，以便更好地吸引听众的注意力。

第四段：提供真正的信息

在旅游的过程中，你需要提供真诚和正确的信息，以便旅客能够更好地了解他们的目的地。 你需要了解当地文化、风俗、历史背景、食品和饮料， 以及旅游者可能遇到的其他问题。因此，一个好的导游应该不断学习和培训，以便在旅行过程中提供正确和有用的信息。

第五段：总结

总之，作为一名导游，你需要努力提升自己的演讲技巧、知识水平，以及对旅游者需求的敏感度。在导游的职业生涯中，不断学习和成长，以便更好地与旅游者沟通，并引导旅游者享受美好的旅行体验。

导游语言技能实训心得体会篇五

导游是门技术。任何工作都有自己的专门技术，导游工作也不例外。首先要认真负责。世界上怕就怕"认真"二字，无论什么事，也无论大小，只有"认真"了，才能敢于"负责"。除了"认真"了，还要"熟练"。要"熟"只有一个方法，那就是要多练！知识这个东西是"待到用时方恨少"实习的时候我深有体会。平时要是"拳不离手曲不离口"，到用时才能从容不迫，如数家珍一般。只有"熟"了才能"生巧"。我知道离大家所说的好导游、优秀导游还有很大的距离。

导游也是门艺术。要把着龙头走，上了车我就是老大。我们知道，一条船上只能有一个老大，老大多了船要翻的。正常情况下，首先是要照顾大多数人的利益，不能耽误大家的游程。要掌握节奏：该快就快，该慢就慢，快慢接合。要顺着潮流：看大趋势，要因势利导，适时引导，不能拧着来。要跟着感觉走：感觉好时，尽情发挥；
感觉不好时，及时调整。要控制住自己的情感，要掌握分寸，不能乱了方寸。要一专多能：要多才多艺，会说会唱，会跳会喝。如会一些摄影、摄像，书法，绘画等更好，对导游工作将大有帮助。要扬长避短；
要即兴发挥，发挥自己的强项，往往能超常发挥。

导游更是门科学。正因为导游是种职业，是门技术，是门艺术，所以它也是种学问，也是门学科。既是学科就要用科学的态度去对待它，研究它。现在我们大学都基本上有导游专业，国家旅游局每年都有导游资格和导游等级考试。做导游的学问很大、很深，不是随随便便就可以学的来，像如何安排路线、食宿、应对突发事件、如何与游客进行沟通等等，这些方面都要成为游客眼中的"百科全书"。

首先你得明白游客们想听些什么，想听怎样的讲解。像我们这样的新导游一上岗总觉得最重要的是背好景区材料，把它们背得烂熟，张口就不会停顿，这就是表示自己已是一个合格的导游了，但是通过几次带团我发现其实完全不是这么回事！专业的导游就是不仅要成为"杂家"，还要成为某一领域或某些方面的专家。"工欲善其事，必先利其器"。要想成为专业的导游，还必须熟练掌握导游语言的基本技能。因为它是我们传播知识、沟通思想、交流感情的强大工具。其中最重要的口头语言表达，这是我们工作中最普遍、最常用的一种语言表达形式。

人们常说看景不如听景。给游客讲解就是要像在和朋友聊天。你把游客看作朋友眉

飞色舞地给讲游客不知道的事情，才能抓住他们的注意力。另一半是讲解技巧，它是一个很深奥很复杂的东西，其实有那么几条挺简单、易操作的规律。第一就是你讲什么都要和客人家乡或他熟悉的东西对比着讲。你对一个人讲一大堆他不熟悉的东西他会越听越累，但你提到他家乡的东西、他熟悉的东西，他必会来精神。另外，导游最好多记一些方方面面的笑话，随时随地在讲解的过程中插入一个相关的笑话，那样就会使讲解生动有趣得多。

最后，什么都掌握好了，但就是没有掌握客人的生理情况，讲解可能还是会惨败。比如客人是乘长途火车而来，夜里都没睡好，你却在那里兴致勃勃地给他们大讲特讲，即使你讲得很不错，但他们生理上的困盹还是可能打败一切精彩的讲解，而他们的鼾声会如此地打击你的自信。这时候你要知道，你不是失败在讲解上，而是失败在关心人上。

另外，多次经验的积累我发现当好一个导游，不但要有对景点的热情，还要有对游客的热情。

这个热情不单单是指你为他们讲解好的热情，还包括对他们作为一个人的全部关怀。有些导游认为我把该讲的都讲了就完成了任务，这种观点可要不得。你讲了，客人没听进去，和没讲过一样，你的任务其实是没完成。要当好一个导游，必须要有对人的热爱爱精神，你千方百计想的是怎样让他们这一趟来得值。察言观色很重要，时刻注意客人的举动和表情，经常找他们聊聊天，是客人对你产生信任感。讲解的时候要清楚自然，不怕罗嗦麻烦，多讲几遍，让游客清楚明白，还要抓住客人的注意力，使得客人产生兴趣。要与团队的领导或需要照顾的人多沟通，多关心，这样有利于整个团队的进行。

在实习中，我也发现一些问题。如旅行社之间的价格竞争，通过增加购物点，缩短游览时间，降低用餐、住房标准等方式来降低成本直接导致旅游者旅游质量下降。还有很多旅游车不知道去的线路也接团，给旅行者造成不信任感，这种情况也同样出现在导游。所以，感觉到旅游行业需要很多法律条列来规范，在今年的5月1日，国家颁布了旅行社新条列并开始实施。

导游语言技能实训心得体会篇六

导游是一个很有挑战性的工作，导游需要具有丰富的知识、出色的语言表达能力，还需要拥有极高的工作责任感。导游工作不仅仅是介绍景点，更需要处理各种突发事件，例如游客的生病、走失等问题，导游需要及时、有效地解决这些问题，确保游客的安全和满意度。此外，导游还需要掌握各种技能，如读图、观察、察言观色等，对于导游来说，工作任务并不单纯。学导游需要有心理准备，接受各种挑战和艰辛，包括长时间的工作和等待。

第二段：学习导游需要紧扣行业需求和市场趋势

学习导游需要了解市场趋势和行业需求。要学习导游，首先需要了解目前导游市场的现状和未来发展趋势，了解不同客户群体的需求和喜好，制定适应市场需求的导游服务，并灵活应对各种情况。同时，还需要学习行业标准和相关法律法规，掌握导游的基本规范和行为准则，确保为客户提供安全便利的导游服务。

第三段：学习导游需要注重相关知识和技能的掌握

学习导游需要注重相关知识和技能的掌握，包括历史、文化、自然等的知识，同时还需要学习小语种，如英语、法语、俄语等，以满足不同客户的需求，这需要对不同领域的知识进行深入学习和了解。

此外，还需要掌握基本的导游技能，如讲解技巧、解说技巧、协调组织能力、应对突发事件的能力等。学习这些技能需要不断的实践和积累，只有通过自己的努力和长期的锻炼才能真正掌握。

第四段：学习导游需要具备团队合作精神

学习导游还需要具备团队合作精神。在导游工作中，常常需要和其他导游协作，在不同的时区和地方为客户提供服务，这就需要具备很好的团队合作精神。团队合作不仅能够提高工作效率，还可以建立互相信任的合作关系，促进个人成长。

第五段：学习导游需要不断进取和自我提升

学习导游需要不断进取和自我提升，只有不断地学习新知识、掌握新技能，才能够在激烈的竞争环境中脱颖而出。同时，需要经常反思、总结自己的工作，寻求改进和提升，探索更高的工作价值和发展空间，不断提升自我价值。

总之，学习导游需要全面考虑自身素质和行业需求，注重知识、掌握技能、具备团队协作精神，并不断自我提升，这样才能成为一名艰辛却充满成就感的导游。

导游语言技能实训心得体会篇七

导游是学问，也是艺术。在我们的这次户外实训课上，我们学到了很多，首先，我认识到理论知识与实际能力是非常重要的，因为在导游过程中，会有许多技巧性的东西存在，比如如何与游客沟通就是最难学会的，但确是最重要的技巧；再次到哟讲解是到哟工作的一项重要内容，在旅游过程中，现场讲解效果如何，在一定程度上反映了一个导游的素质和水平，同时也在很打程度上反映了我们导游队伍的建设，也会影响游客对整个旅游的印象。

下面，我具体地对这次户外实训谈下心得体会，我们这次的导游实训景点分为三个：

第一个景点，在校园讲解的这一块上，同学们的表现都比较好，主要是对自己的学校比较了解，准备的也比较充分，但是我们都有着共同的缺点，就是在讲解时语速在不断的加快，语速在加快，但大脑思维一时还跟不上，就会出现口头禅，这将影响到讲解的效果，你对游客的吸引力也将会降低；其次，老师也在此次校园导游中，以蓝天阁，生态园为例，讲解了园林和古建筑方面的知识，这让我们更好地结合具体事物掌握知识。

第二个景点是八一起义纪念馆，在此次的讲解中，我饿母女首先是听定点导游讲解，结束之后再分组讲解，听完导游的讲解，发现了我们之间的差距，还存在着很多不足，八一起义纪念馆是一个红色旅游区，是一个有着很重要的历史景点，也是我们革命最光荣，最值得几年的地方，但由于我们对历史背景了解不是很多，以致于在导游词的准备反方面不是很充分，再讲解时不能流利的表达出来。在这个环节中没有预想的效果，这也说明了我们更应该认真地去学习，多掌握些历史知识，对我们今后的导游讲解时会有很大的作用。

第三个景点是滕王阁，滕王阁是因为王勃写的一篇文章而名扬天下，这首先就给我们下了一个要求，就要对《滕王阁序》这篇文章要有个初步的了解，，在这次的实训中，我们同样的是请这里的点点导游给我们先讲解，虽然同学们都大概知道这些知识，但还是很认真地听她的讲解，这次的实训，汇集了多方面的知识，有历史、人物、山水等等，这就要求我们要有丰富的知识面，对景物的了解也要更深层次，我们吸取了上次在八一起义纪念馆的教训，认真地准备好了导游词，对有些地方进行了现场模拟，可以说，这次的课，效果很不错。

通过这次的导游户外实训，我的确获益匪浅，作为一名导游，当你看到游客投来赞许的目光时，感到多么高兴和自豪，但是同样有着许多酸甜苦辣。

导游语言技能实训心得体会篇八

20__年7月18日浙江大学宁波理工学院2002级新闻学专业的十位同学开始了在中国中央电视台国际网站的实习工作。本次赴京的实习活动由浙大宁波理工学院法律与传媒分院组织，同时在此特别感谢央视国际提供宝贵的实习机会，并在实习生实习工作、日常生活中给予了细致的关心、帮助。

小分队有幸参加了此次的实习活动，依照网站人事部门的分配，成为了央视国际新闻部的一员。在同学们看来，新闻部应该是央视国际各个部门中工作量、任务最重的一个部门。它肩负着国内外各类新闻的发布与更新任务，并针对热点新闻发表评论，同时进行对舆论监督与引导。央视国际虽然依托的是相对传统媒体较为宽松的互联网环境，但这里同样是党中央的喉舌，同样代表着我们国家最权威的声音。

在部门领导、老师、同事的指导帮助下，同学们开始协助新闻部同事的日常工作，并承担了部分较为初浅的网站维护、更新工作。其中主要参与了央视论坛中“网评天下论坛”的管理与采编：按照相关的宣传纪律审核、过滤网友的发言;搜集收集、整理网友发帖中的原创文章、热点文章。

在这为期一个月的短暂工作中，还是学到了不少有用知识。熟悉掌握了央视国际网站的制作管理系统的操作，能利用该系统进行对网站的维护与管理。在管理央视论坛方面，能够较好地辨别各种有害信息，过滤部分网民的不良言论。同时将一些内容积极向上、广受网友好评的文章进行搜集、整理，集中地展示给更多的网友。在审核网友的发帖中，也体会到了自己知识结构上的不足，主要体现在对该小分队国一些重大历史事件的详细发生、发展经过不够了解，对我国一些重大历史问题的认识也不够清晰。这些对评定网友发言的正确与否造成了一些困扰，该小分队想这也正是将来该小分队所应当加以弥补的方面。

总的来说，这次的实习活动还是给了同学们不少的益处，能让我们将在书本上学习到的知识切实地运用到实际的工作中，将新闻传播学的理论知识与央视国际的工作实践相结合，让自己在理论知识和实践经验上都得到了提高，同时认识到了自己的不足方面。更重要的是，央视国际全体工作人员务实、严谨，勇于创新的工作态度，以及央视国际以人为本的管理理念都深深感染了该小分队，并将影响该小分队未来的人生。大概这也是该小分队参加这次赴京实习活动所获得的裨益吧。

导游实习心得体会（篇3）

导游语言技能实训心得体会篇九

导游是旅游行业的重要环节之一，旅游者在导游的带领下可以更好地了解目的地的文化历史、名胜景点等信息。作为导游，不仅需要对目的地有充分的了解，还需要具备良好的沟通能力和服务意识。近期，我有幸参加了一次导游培训班，通过与导游老师的交流和实践训练，我对导游工作有了更深的理解和体会。

第一段：导游的专业知识和沟通能力

在培训班上，导游老师向我们详细介绍了导游职业的要求和工作内容。作为导游，首先要具备充分的专业知识，包括目的地的历史文化、名胜景点的背景故事等。只有掌握了这些知识，才能在旅行过程中给旅游者提供准确的信息和讲解。另外，导游还需要有良好的沟通能力，能够与不同性格、不同背景的旅游者进行有效的交流。在实践训练中，我们也学习了一些有效的沟通技巧，如注重语音语调、倾听旅游者的需求等。

第二段：导游的组织能力和应变能力

导游的工作不仅仅是给旅游者做讲解，还包括行程的安排和组织。在培训中，导游老师为我们介绍了如何制定合理的行程安排，并提醒我们要注意行程的合理性和旅游者的体力状况。另外，由于旅游行程中可能会出现一些意外情况或者旅游者的特殊需求，导游需要具备一定的应变能力，灵活调整行程安排，并能及时处理突发事件。这些能力的培养需要长时间的实践和经验的积累。

第三段：导游的服务意识和责任心

导游的工作是以旅游者的满意为导向的，因此服务意识和责任心尤为重要。在培训班中，导游老师强调了导游在服务过程中要做到亲切友好，给旅游者提供良好的体验。导游应该积极回答旅游者的问题，帮助解决可能出现的困难，并及时反馈旅游者的意见和建议。导游要有责任心，确保旅游者的安全、舒适和权益，给予他们真正的关怀和关注。

第四段：导游的职业道德和形象塑造

导游作为旅游行业的从业人员，需要具备高度的职业道德，保持良好的行为规范和职业操守。导游应该尊重旅游者和目的地的文化，不得随意批评或讽刺。同时，导游还应该对旅游者的信息保密，不得泄露旅游者的隐私。此外，导游作为目的地的代表，还要注重形象的塑造，包括言行举止、仪表仪容等。良好的形象能为旅游者留下深刻的印象，对目的地的宣传起到积极的作用。

第五段：导游工作的快乐与困难

虽然导游工作有很多的挑战和困难，但是在培训班的实践中，我体会到了导游工作的快乐。看到旅游者因为我的讲解和服务而感到满意和愉快，我感到非常开心和自豪。与此同时，导游工作也存在一些困难，如应对旅游者的抱怨和不满等。但通过培训和实践，我相信只要我们持续学习和不断提高自己，克服困难，并以积极的态度面对工作中的挑战，一定能够成为一名合格的导游。

总结：导游工作是一项充满挑战和机遇的职业，它不仅要求导游具备专业知识，还需要导游具备良好的沟通能力和服务意识。通过参加导游培训班，我更加深入地了解了导游工作的方方面面，也对导游工作有了更深的体会和认识。我相信只要持续学习和不断提高自己，我一定能够成为一名优秀的导游。

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