树立心得体会(实用8篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

树立心得体会篇一

“四树立”作为中国共产党十九大报告中的一个新提出，被视为新时代新使命下的重大政治任务。整个提出中，最重要的就是“树立远大理想、树立正确政治方向、树立群众观念、树立全局意识”。这次提出，不仅是对历史的深切反思，更是对未来的具体谋划。本文将主要探讨这四个方面的内涵与心得，以期为广大党员干部提供参考。

第二段：树立远大理想

在中国共产党建立的过程中，革命理想始终是推动中国共产党前进的重要力量。只有紧紧抓住远大理想，才能在新时代为人民谋幸福、为实现中华民族伟大复兴而不断奋斗。参与建设中国特色社会主义，更需要我们坚定信仰、树立远大理想。在实践中，我们要定期检视和反思自己是否一直按照共产党员实际需求去为理想而奋斗。在逐步实现自己的理想的同时，我们更要带领群众共同实现理想。

第三段：树立正确政治方向

新时代提倡树立的一个目标是“树立正确政治方向”。这就要求我们坚定理想信念、践行党的宗旨，把正确的政治方向落实于日常工作。一方面，我们需要履行党员干部的职责，为党和人民去做正确的事情，持续推动建设中国特色社会主义。另一方面，我们也需要始终保持党性原则，不断反思自己是否偏离了正确方向。在社会实践中，我们需要开展工作研究，深刻理解党的路线方针和决策，强化对党的工作和上级指示的执行力。

第四段：树立群众观念

在新的时代，群众观念需要重视，这也是四树立之一。群众是我们工作中最广阔的战场，也是最大的潜力；我们需要站在群众中去得到他们认可和信任。在实践做法中，我们要维护群众的利益，关注群众需要，在群众中广泛开展工作，并坚定不移地教育他们。我们需要时刻了解广大同志对各类问题的看法，并在这些基础上调整工作方向，让群众成为我们工作的最大支持者和帮助者。

第五段：树立全局意识

在实现中华民族伟大复兴的过程中，我们需要坚持树立具有全局意识的工作态度，具有远大志向和前瞻性思维。具有全局意识的人，不仅视野宽阔、胸怀广泛，还需要有强烈的社会责任感。在实践过程中，我们需要从地方的角度出发、深入了解地方情况。在推行某个事业的过程中，我们需要看到代价和风险，并提前采取行动，以防错误。

结束语：

总之，鉴于新时代的特殊性，我们要根据党委的四树立方针，为工作贡献自己的力量。我们要团结合作、心无旁骛，贯穿全局，努力完成党的理念，让中国特色社会主义在实现伟大复兴的征途中步履坚定，党各级组织全力以赴，无愧于人民的信赖。

树立心得体会篇二

所谓“三观”就是全面、协调、可持续的发展观；办实事、务实效、求实绩的政绩观；权为民所用、情为民所系、利为民所谋的群众观。上述发展观、政绩观、群众观，是我们党对建设中国特色社会主义基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的丰富，是我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的深化，显示了我们党解放思想、实事求是、与时俱进的理论勇气，体现了我们党高屋建瓴、统揽全局、开拓未来的执政能力。这“四观”具有深刻的思想内涵和很强的现实针对性，同时又相互联系，相互渗透，源于全面建设小康社会的伟大实践，必将有力指导全面建设小康社会的伟大实践。

一、关于树立科学的发展观范

发展是硬道理，是党执政兴国的第一要务。这是改革开放２０多年来特别是十三届四中全会以来我们得出的一条基本经验。不同的发展阶段面临不同的发展课题。随着改革开放和现代化建设的不断深入，发展的深层次矛盾和问题日益凸显：突如其来的非典疫情，反映出我国的经济社会发展不够全面；城乡二元经济结构，使“三农”问题更加突出；区域发展的不平衡，使地区差距有扩大趋势；经济的快速增长，对资源、环境的压力日益加大。这些问题使我们更加深刻地认识到，实现全面建设小康社会奋斗目标，不断把中国特色社会主义事业推向前进，必须树立和落实科学的发展观，统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。

发展必须坚持以经济建设为中心，解放和发展生产力。建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，必须加快经济发展。不发展不行，发展慢了也不行。经济增长是发展的基础，没有经济的数量增长，没有物质财富的积累，就谈不上发展。但增长并不简单地等同于发展，如果单纯追求扩大数量，单纯追求速度，而不重视质量效益，忽视政治文明、精神文明建设，忽视社会各项事业的全面进步和人的全面发展，这样的发展是片面的，难以实现全面的小康。

发展是一个系统工程，必须协调推进。党和国家把“三农”作为发展的重中之重，大力实施西部大开发战略，振兴东北等老工业基地，积极推进“走出去”战略，立足点就是促进城乡、区域、对内对外的协调发展。没有农民的小康，就没有全国的小康；没有西部以及落后地区的现代化，就没有全国的现代化。

发展不仅应尊重经济规律，还应尊重社会规律和自然规律。我国是一个人口众多，资源相对不足的大国，随着向工业文明的迈进，人口、生态、环境、资源等矛盾日益突出，成为制约发展的瓶颈。把控制人口、保护生态和环境、节约资源放到更加重要的位置，使人口增长与社会生产力相适应，使经济建设与生态、环境、资源相协调，我们才能实现发展的良性循环。绝不能“一地致富，八方遭殃”，绝不能“吃祖宗饭，砸子孙碗”。发展，就应该在自然界涵养能力和更新能力允许的范围内，实现经济社会的持续健康发展和人与自然相和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。

二、关于树立正确的政绩观

政绩观与发展观紧密相关。科学的发展观引导着正确的政绩观，正确的政绩观实践着科学的发展观。在发展观上出现盲区，往往会在政绩观上陷入误区；缺乏正确的政绩观，往往会在实践中偏离科学的发展观。

“为官一任，造福一方”。对领导干部来说，为一方经济社会发展，为一方百姓造福，应该有政绩，也必须追求政绩。在现代化建设中，广大共产党人奋发有为，身先士卒，兢兢业业，开拓进取，创造出辉煌的业绩，得到党的信任和群众的拥护。但不应否认，少数干部不正确的政绩观，也给党和人民的事业造成了损失，甚至是重大损失。

树立正确的政绩观，核心是解决这样几个问题：什么是政绩？怎样树政绩？为谁树政绩？共产党人的政绩，说到底是实现最广大人民的根本利益。当代共产党人的政绩，就是做得人心、暖人心、稳人心的好事实事，就是解决群众最关心、最迫切需要解决的问题，就是全面建设小康社会，促进人的全面发展。

树政绩的根本途径是将人民群众的眼前利益和长远利益结合起来，尊重客观规律，提高领导水平，脚踏实地工作，俯首为民办事。那种盲目攀比，追求高指标，铺摊子，上项目，留下一堆胡子工程的做法；那种“一个艄公一道河”，“新官上任三把火”，热衷标新立异，贪大求奢，好高骛远，今天一个大规划，明天一个大思路，朝令夕改，使人无所适从的做法；那种只求本届有政绩，不给下届留财富，花光用光，急功近利，追求短期效益的做法，不是造福，而是添乱；不是政绩，而是包袱。

树政绩的根本目的是为人民谋利益。有的干部说话办事不怕群众不满意，就怕领导不注意；不怕群众不高兴，就怕领导不开心。这是搞花架子、形式主义的形象工程、面子工程等屡禁不止的根源。还有一些干部，只抓那些容易出成果的“显绩”，不啃“硬骨头”；只做保险事，不探新路子；只关注局部利益，不顾及全局得失。他们树“政绩”的目的，是给自己留名，给自己立碑，为自己邀官。这样的干部，不仅不能办事，也是靠不住的；这样的政绩，不仅对国家、对社会、对百姓毫无益处，最终也会毁了自己。

三、关于树立牢固的群众观

加快发展，创造政绩，都是为了人民群众，也要依靠人民群众。“群众利益无小事”，“凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事，再小也要竭尽全力去办”，“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，这些朴实无华的话语，蕴含着丰富而深刻的哲理，不仅在人民群众中广泛流传，而且为广大干部自觉实践，成为当前中国社会生活的一大亮点。在抗击非典斗争中，哪里有艰险，哪里就有共产党员的身影；在改革发展稳定的各项工作中，哪里有困难，哪里就有共产党员的奉献。平时看得出来，关键时刻站得出来。从中央到地方，各级领导干部坚持从群众最关心、最迫切需要解决的实际问题入手，诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，赢得了广大人民群众的衷心拥护，人民群众的力量更加紧密地凝聚在全面建设小康社会的伟大事业中。

权为谁用？情为谁系？利为谁谋？这是判断一个执政党进步还是落后的根本标志，是衡量一个共产党员党性强弱的根本标尺。共产党人的权只能为民所用。党的权力来自人民，一切权力属于人民，各级领导干部手中的权力是人民赋予的。做到权为民所用，就必须正确看待和运用手中的权力，始终以党和人民的事业为重，为人民掌好权、用好权，用人民赋予的权力服务于人民、造福于人民，绝不以权谋私。共产党人的情只能为民所系。党肩负人民的期望，人民哺育了我们党。做到情为民所系，就必须坚持与人民群众心连心，始终把人民群众的安危冷暖挂在心上，倾听群众呼声，关心群众疾苦，切实帮助群众解决实际困难，绝不脱离群众。共产党人的利只能为民所谋。党代表人民的利益，党没有任何私利。做到利为民所谋，就必须时刻把群众利益放在首位，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为全部工作的出发点和落脚点，坚持一切为了群众、一切依靠群众，立志为人民做实事、做好事，绝不与民争利。

权为民所用、情为民所系、利为民所谋，道出了人民群众的心声，体现了我们党同人民群众之间的血肉联系，反映了共产党人的根本宗旨，阐明了我们党一贯坚持的人民群众是历史主人的唯物主义历史观、群众观。

树立和落实科学发展观、正确政绩观、正确群众观，关键是靠启动注重自觉改造主观世界这个“总开关”，真正做到寓改造主观世界于改造客观世界之中，用改造主观世界的成效来推进客观世界的改造。

树立和落实科学发展观、正确政绩观、科学人才观、正确群众观，使发展泽被当代、荫及子孙，使政绩辉煌实在、造福百姓，使群众获得实惠、全面发展。这是时代的热切呼唤，是人民的殷切期盼，是每一个共产党人肩负的重任，也是对我们党的现实考验。

树立心得体会篇三

一、市场经济不变的法则就是永远在变。

在市场经济体制下，企业要想与时俱进、有所作为，只有保持持续不断的发展。发展才是硬道理，落后就要挨打!没有比这些道理更能说明问题了。

企业不发展，管理不提升，犹如逆水行舟，不进则退!当企业在发展到一定的空间和高度以后，如果不思进取，谋求更大、更远的发展，不能满足市场的需求，最终将会逐渐萎缩，被市场无情的淘汰。润邦绿色包装工业园项目的实施，在传统的瓦楞包装已经不能完全满足新的包装市场需求时，发展绿色包装、促进循环经济的背景下，将包装的产业链进一步的升级，包装商业模式的进一步转换，这是一个跨越，更是全新的挑战!

在企业生存与发展的实践中，虽然危机没有风向标，没有标识，但是这一过程，没有危机意识是万万不能的。正如宴总在年中工作会议上一番话，让所有参会的人员是有深有感触：xx集团之所以能发展到今天这样的局面，正是因为我们从来没有想还可以多做几年、或更长一段时间，坐享其成，而是我们时时刻刻都在思考：如果我们今天做不好，明天就会在民营企业中消失这样强烈的危机感!正是凭借这样的危机意识，才有了今天。没有了这种强烈的危机意识，我们将面临着更大的存亡危机!

二、居危思危，战战兢兢、如履薄冰

市场经济体制下的生产性企业，面临的是同行业激烈的竞争、原辅材料的不断上涨、各项管理成本的不断上升、客户需求的日益增加等等一系列压力，让企业在本身的发展之路上，已经筋疲力尽，发展的道路上布满棘刺。而xx年的席卷全球的金融海啸的爆发，因此带来的冲击，更是让企业在发展的道路上如履薄冰，带来更为严峻的考验，更加艰难!。

三、从危机中寻找出路、转危为机

xx年，润邦绿色包装工业园项目的实施已经进入关键阶段，它是集团实施可持续、跨越式发展的重要举措，也是胜达包装向润邦转型的关键之年。然而危机就在我们的身边，它时刻影响着我们，稍有不慎，甚至会使我们在发展的道路上功亏一篑，所有的业绩付诸东流。这就促使我们发挥自身的潜能，从中寻找规律，探索如何从危机中寻找出路，转危为机。

传统的瓦楞包装行业，面对当前不利的形势，在金融危机的影响下，企业必须强化内部管理，这是对企业应对各种困难，避开各种风险是百利而无一害的事。首先瓦楞纸板生产线是瓦楞包装企业的生命线，原材料的投入占整个生产成本投入的70%~80%，各种消耗占相当重要的位置，因此对瓦楞纸板生产线降低消耗、提高生产效率，进行技术革新、设备改造;积极寻求低克重高强度瓦楞原纸，降低原材料的采购成本是控制瓦楞生命线的当务之急。其次，在某种意义上说，企业在生产经营过程中，是资金链的循环，企业在应对各种危机的形势下，保证企业的现金流量，是保证企业正常运转的必要条件。加强资金安全的防范意识，防止客户市场的突变陷入资金危机，最终变成死水一潭。在内部要减少原辅材料、半成品、成品的不良积压，避免导致资金呆滞，对外要积极寻找信誉好、资金回笼快，优良客户合作，确保企业的资金链的良性循环，保证资金安全，让企业度过难关。

概念可以对事物进行界定，也可以成为事物间相区分的属性特征。有概念才能有所区分、形成区别。党员干部身份特殊，责任重大，使命光荣，要自觉上好“概念学”这门课程，树立“概念”意识，培育“概念”思维，把握事物概念的范畴，理清标准，区分是非、有无、对错、好坏、彼此等界限，划好言行举止“分水岭”。

强化认同，把准“身份”概念。党员干部身份是明确而具体的，是由责任驱使、宗旨要求和纪律规范的。为人民服务的本质，为党员干部树立了鲜明的身份导向和工作导向。在政治上即使是领导者，但在法律上则是公民，社会生活上是公共人、社会人，除了责任、使命之外毫无特殊。因此，要牢固树立“我是干部”“我是党员”的身份意识，提升觉悟，增强修养，遵纪守法、廉洁有为、为民务实，先干一步、干在实处，创先争优，保持应有的精神风貌。这是党员干部身份的基本要求和应有之义，切莫蜕化变质。

坚定立场，树立“群众”概念。群众路线是党的根本工作路线和生命线。党的性质和宗旨要求，党员干部要全心全意为人民服务，一切工作出发点和落脚点都是群众利益。因此，要坚定群众立场，牢固树立“群众”概念，正确处理人民内部矛盾。“群众”不是空乏的概念，而是明确而具体的，不管是一人还是多人，凡是正当合法权益都要维护、保障。在工作中要多深入基层，倾听呼声，交流沟通，只有直白具体的了解群众，才能更好地开展工作，知道怎么改干什么和怎么干，经过群众路线教育实践活动，更加清晰具体的明晰群众和群众路线概念，增强思维和行为自觉。

理清是非，把准“大局”概念。大局就是全局。干部是党和人民的干部，是辖区或部门的干部，不是几个人或一些人的干部。因此，要树立大局意识，讲究公心，把握公平，推进公正。在工作中，想方法、做决策、出政策都要有大局意识、整体观念，抓好团结协作;同时要坚定立场，是非分明，不徘徊在对错之间，不走中间路线。面对价值日益多元、多样、多变，必须旗帜鲜明，大力弘扬社会主义核心价值观，树立道路自信、理论自信、制度自信，自觉引领社会精神，引导社会风气，培育社会风尚，以实际行动推进社会秩序和社会心态健康有序。

注重承诺，把准“责任”概念。党员干部的重要职责是做群众工作，与群众交流沟通。群众的眼睛是雪亮的。因此，必须言出必行，言而有信，说到做到。近年来开展党员干部公开承诺制，面向群众公开，并且要求承诺要详细具体、实际实用，就是让群众监督，给干部加压、鼓劲。但承诺不是华丽的辞藻，空许愿，好听不中用，而是实实在在、没有水分。只有说到做成，兑现承诺，以实际成效取信于民，否则就容易成为“客里空”“花架子”，失信于民。说到做到、兑现承诺是践行群众路线的应有之义，也是干部责任的应有之义，更是树立干部形象、赢得群众信任的必备途径。所以党员干部要注重承诺，承担责任，能负责、肯负责、负起责。

公私分明，把准“义利”概念。随着经济不断发展，市场交换原则将更加明显的渗入人们的生活，党员干部也不例外。因此，党员干部要树立正确的义利观，做到公私分明，这既是法律规范问题，也是道德良知问题。公私分明是党历来倡导和要求的品德风尚。指出，公款姓公，一分一厘都不能乱花;公权为民，一丝一毫都不能私用。作为党员干部，一定要把牢公私界限，处理好公私关系，出于公心，掌好公权，用好公款，办好公事，做到公私分明。公休仪嗜鱼却他人之鱼，可谓公私分明的典范。若公私不分就会模糊法律的界限。所以党员干部要遵纪守法，注重公德，以公为上、以民为本，莫为利益迷失方向、荒芜情感、消损意志，面对利益，做到“苟非吾所有，虽一毫而莫取”，积极争做良好社会风气的引领者、传承者。

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树立心得体会篇四

我最近学习了《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》，下面就根据自己的学习情况谈一点体会。

一、教师要知足，现在的的社会竞争比较激烈，有钱有车的到处都是，而老师的工资还是那么少。有的甚至还不能按月开支，在这种现实下，教师应调整自己的心理，要有一种“知足常乐，安于贫穷”心态，要给学生一种积极向上的乐观心态。从另一方面来说，“比上不足，比下有余”，看看广大农民家庭中，有一些家庭连学生的生活费用都很难支付，相比之下，教师就应该知足。

二、教师要严于律己

所谓：“十年树木，百年树人”，就是要树立学生高尚的思想品德。这不是一朝一夕的事，这需要长时间的教师自身的高尚人格来感染和教化学生。要有好的学生必须要有好的老师，只有教师的言行正直高尚，才能用自己的道德思想逐渐感染并逐渐支配学生的思想感情。让我们从自身做起，给学生一个美好的印象吧。总之，为人师表不是一句简单的词语，它需要我们每一位教育工作者用自己的言行去实践，去证明，以求的社会对老师的理解和尊重。

师德师风树立心得8

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，默默耕耘，共同托起明天的太阳!

通过师德师风文件和宣传资料的学习，自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点：

一、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将这认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“服务学生奉献社会”的精神。

二、热爱学生。学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有希望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。热爱学生，可激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会社会主义新人。

三、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。一个教育工作者要对一切危害教师、危害学校、有损师德师风的行为，必须予以坚决斗争，才能为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。

四、不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。

五、实事求是，坚持真理。老师要做到尊重事实，注重调查研究，要公道正派，富有进取精神。坚持真理、捍卫真理，对一切文化进行严格的审查和鉴别，批判性继承，使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误，不强词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知错即改，还真理的本来面目。

六、工作积极、认真负责。工作积极，就是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必须做到既教书又育人。

七、团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助，一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助;另方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，不赌博，不斗殴，不酗酒，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。

作为教师，教室里放飞的是希望，守巢的是自己;黑板上写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是，选择了教师,我无悔地站在三尺讲台，无悔地耕耘于课堂。

树立心得体会篇五

在我们的生活中，树立正直、刚毅、勇敢的三德品质是至关重要的。这三种品质相互联系，相互支持，助力我们追求个人成长和社会进步。在我个人的生活和体验中，树立三德品质给予我了许多启示和心得体会。

第二段：正直的力量

正直是一个人品格的立足点，也是我们行为的准则。正直可以使我们在取得信任、争取支持和建立良好关系等方面拥有巨大优势。曾经，我因为力求正直与坦诚而获得了领导的认可，成为团队的核心成员。正直还可以让我们保持内心的坦然和宽慰，无愧于人。每次我违背正直之心时，内心总会充满愧疚和不安。因此，树立正直品质迫使我时刻向着真理和诚实前进。

第三段：刚毅的品质

刚毅是战胜挑战和困难的力量源泉。在人生的道路上，我们常常面对重重困难，或者遭遇挫折和失败。而拥有刚毅的品质，使我们能够勇往直前、乐观向上。正是因为刚毅这一品质让我没有被困境所打败，勇敢面对自己的缺点，努力克服并发展自己的潜力。我也深知，只有坚定的信念和顽强的毅力，我们才能不断超越自我，取得成就。

第四段：勇敢的勇气

勇气是追求梦想和担当责任的力量。它让我们敢于面对恐惧，舍弃安逸，追求自我突破。勇气带领我决定独立出国留学，尽管面临了语言不通、文化差异等种种困难。但正是因为这种勇气，我才得以拓宽视野，学习到了更多宝贵的知识和经验，自身也得到了成长。勇气还可以帮助我们跨越种种障碍，改变自己与他人之间的关系，达到自身的进步。

第五段：总结

树立正直、刚毅、勇敢的三德品质，是我们追求卓越、创造美好未来的必要条件。在现实生活中，我通过身体力行，实践了这些品质的力量，获得了更多的成长和收获。当我们树立正直、刚毅和勇气的心得体会时，我们终将成为更好的人，创造更好的社会。因此，让我们坚持培养并发扬三德品质，为我们的未来铺路，为社会的进步贡献力量。

树立心得体会篇六

初心，就是在人生的起点所许下的梦想，是一生渴望抵达的目标。时代太浮躁，初心常常容易被遗忘，正如诗人纪伯伦所说，“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发”。

教育何尝不是如此呢?在别人看来，教师的生活是富足的，因为我们有“春蚕”“蜡烛”“灵魂工程师”等闪光的称号。而我们自知，教师的生活是清苦的，所以，才有了“世界那么大，我想去看看”的辞职信风靡网络。有时候我们也自嘲：“操着卖白粉的心，挣着卖白菜的钱。”“学生虐我千万遍，我待学生如初恋!”玩笑过后，我们不禁要问，难道这种状况就是当初我们投身教育事业的初心吗?还是我们已经在不知不觉中忘记了我们最初的情怀?不!我没有!作为教育战线上的一员，我始终没有忘记我的初心，坚持?自己的教育梦想，坚守教师的职责，牢记教育的宗旨，以德树人!

不忘初心，从跻身教师行列的那天起，我时刻恪守着“学高为师，德高为范”的信念。学是师之骨，德为师之魂。正人先正己，为师先为人。

初心再赤诚，也要落实到行动中。

四季交替，寒来暑往，每当早上走到学校大门旁，看到不曾缺席的王校长，我都是责任感和使命感溢满心间。因为正是王校长挺拔的身影，让我深刻领悟了爱岗敬业的全部内涵。我们的王玉玲校长指导教学工作可谓是身先士卒、事无巨细，那年冬季的期末考试工作部署会上，王校长带病工作的苍白脸色和沙哑到极点的嗓音，至今让人难忘。我们的刘书记指引着我们整个学部的行进方向，他的言谈总能一语中的地为大家答疑解惑、指点迷津，在他的身上，我们看到了教育者智慧的光芒。我们的狄主任对学校工作认真详实地传达、对学部工作科学合理的策划，连她快步行走时意气风发的身影，对我都是一种莫大的感召。我们的郭庆英老师为人直爽，答应指导我的课，她准时到达，认真听取，下课后更是给了我诸多受益匪浅的指点。还有许多兢兢业业的姐妹们备课授课时严谨的治学态度，课后作业讲解时的诲人不倦，对待工作中方方面面的精益求精。这些，我目睹着，我感受着，我无数次的提醒自己，他们都是你的榜样，他们就是带领你前行的力量。

于是，我怀揣着我的教育初心，铭记着榜样们向我诠释的师德，坚定地行走在教育之路上。我用我的真知去教诲我的学生，我用我的师德去培育我的学生。

春的播种，终会换来秋的收获。从一年级起，带领着这群孩子们懵懂无知摸爬滚打，到现在的三年里他们已然字词文篇能说善答。我可以坦荡地说，我的工作赢得了家长们的认可。东庄镇的一位家长在我们毫不知情的情况下，给我和我班的数学老师，送来了一面锦旗。面对那面锦旗，当时的我，确实是惊喜得手足无措了。我知道这面锦旗会永远挂在我的心里。还有一位家长假期时总爱发微信问我，下学期会不会换老师，她说她的女儿每到假期即将结束时，简直焦虑般每天地想着这一件事。告诉孩子吧，新学期的语文老师还是我。家长的支持和配合，孩子的喜爱和信赖，让我的内心无比的充盈和快乐。

孔子曰：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”我静心沉思，我躬身自省，我可能做不到让我的每个学生知识渊博，至少作为孩子小学阶段的老师，我在努力让他们以后的学习之路，更平坦更宽阔;我可能保证不了我所教出的孩子们将来功成名就达官显赫，至少在他们的人生起点上，我教给了他们，做人一定要光明磊落!

亲爱的同事们，让我们在不断前行的过程中，坚守那份本真的初心，秉承以德立身、以德施教的教育理念，昂首阔步地并肩前行吧!相信在教育之路上，有你，有我，有初心，有师德!

师德师风树立心10

为了加强教师职业道德建设，使广大教师树立良好的师德师风，20__年8月2日上午，实验小学全体教师在校领导的组织下，认真的聆听了我校徐瑞华书记的《师德师风建设》的讲座，徐书记幽默风趣的语言，深入浅出的讲解吸引着我们大家，异常是经过我们身边熟悉的人和事的实际事例来解析师德师风的含义，让我对“师德，师风”这两个概念有了一个重新的认识。

第一，“自觉抵制诱惑”。作为教师，要热爱学校，热爱班级，热爱学生，真正做到“三爱”。不收学生家长的礼金，财物，不以权谋私，平等对待每一位学生，一心一意做好自我的本职工作。

第二，“振奋教师的职业精神”异常是“开拓创新精神”，我深刻的体会到一个优秀教师的言传身教带给学生将是一生的影响，那么一个固步自封，闭门造车的教师又会带给学生什么样的灾难所以教师要有开拓创新的精神，更新教育理念，提高业务知识，提升人格魅力，开拓视野，以更高的站姿影响学生，指引学生。作他们真正的引导者和同行者。

第三，以身作则，率先垂范。“无德无以为师。”真正优秀的教师。必须是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表此刻他对自我的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。

总之，“师德师风”其体此刻平凡的教学工作中就是一个字——爱。爱校，爱班，爱生，爱己，爱生活……应对此刻这个物欲横流的社会，让我们教师在”师德师风“的熏陶下更爱自我的工作吧!

树立心得体会篇七

树立三德意味着树立良好的道德品质、素质和修养，使个人在日常生活中能够保持崇高的思想境界和行为规范。而在我的成长过程中，我深刻体会到了树立三德的重要性，从而逐渐形成了自己的一些心得体会。

第二段：价值观的塑造

首先，树立三德必须树立正确的价值观。在面对纷繁复杂的社会现实和个人困境时，只有明确自己的价值观念，才能在人生的迷雾中保持清醒的头脑和正确的判断力。通过自我反思和对人类智慧的汲取，我逐渐形成了以人为本、诚实守信、勤奋努力、正直公平为核心的价值观，这为我建立起坚实的道德基石。

第三段：品德的培养

其次，树立三德需要培养高尚的品德。品德在人格塑造中起着至关重要的作用，它涉及到一个人的行为准则、人际关系以及社会责任。作为一个学生，我时常受到父母和老师的教诲，他们以身作则，教我要诚实守信、尊重他人、关心社会、热心助人。在每天的学习和生活中，我都努力做到自律、守时、尊重他人并乐于与他人分享，从而逐渐培养出了自己的品德修养。

第四段：修养的提升

再次，树立三德需要不断提升自身的修养。个人修养是一个综合素质的体现，它不仅包括了人的外在形象和仪态的优美，还包括了思维、情感、道德和艺术等方面的培养。对于我来说，提升自身修养的过程是一个不断学习、不断进步的过程。我广泛涉猎各种书籍，不断学习新知识，不断挑战自己的极限。同时，我也积极参加各种实践活动，通过亲身经历了解社会和人们之间的真实需求，不断锤炼自己的情商和社交能力。这些努力让我感到，提升自身修养是一个长久且充满乐趣的过程。

第五段：行为的规范

最后，树立三德需要遵守良好的行为规范。行为规范是人们在特定环境中所展现出来的行为准则，它涵盖了礼貌、遵纪守法、公正诚实等方面。我时常不完美于纵容错误行为的诱惑，而是努力从自己身上找出行为规范上的不足，并进行改正。在校园里，我尊重师长，关心同学，并尽力与他人和谐相处；在社会上，我遵守交通规则，不逃票，不非法占有他人的利益。通过遵守行为规范，我逐渐在个人行动中表现出真正的修养和素质。

结尾段：总结全文

树立三德是一个人道德修养的重要方面。在我的成长过程中，通过树立正确的价值观、培养高尚的品德、提升个人修养以及遵守良好的行为规范，我逐渐体会到树立三德的重要性，明白了自己在日常生活中应该如何去做。只有树立三德，才能成为一个真正有价值和意义的人。因此，我将努力坚持树立三德的原则，不断追求自身的提升和完善。

树立心得体会篇八

我知道“五摒弃、五树立” 学习,就要我们提高认识，认真学习，把学习的成果纳入实践;要寻找漏洞和差距，通过各种方法和途径予以解决;我们要加强学习、提高认识，结合自己的岗位，做好本职工作，使工作更上一个新台阶!通过深入的学习，让我更深刻地认识到，作为一名年轻公务员，我认为在自己的工作岗位上应该更加主动深入学习，紧密联系自己的思想和实际工作，重点去解决一些制约我们工商工作发展的陈旧思想观念、落后的工作方式和不良工作作风。为此，我个人认为在此次活动中，自己应该从以下几个方面来不断提高和完善自己：

一是坚持运用科学的工作方法，解决工作中视野窄、思路窄、办法少的问题。“窄”必然导致决策缺乏科学性，发展思路不开阔，解决问题措施不得力，工作效率不高;想问题、做决策、办事情，站得不高，看得不远，想得不深;局限于传统思维模式，不善于寻找突破口。针对“窄”的问题，要切实开阔工作思路，提高工作效率，培养科学的思维方式，树立超前意识，增强做好本职工作的能力。就拿工商行政管理机关要求食品经营户建立台帐的问题来说，索证索票和建立食品台帐对大多数个体工商户来说并非易事，而且很多食品经营户都很抱怨这个事情，首先是他们需要花费精力来建立台帐，其次索证索票的`同时增加了成本，增加的成本只会转嫁到消费者身上，从而造成物价的上涨，不利于经济社会的健康发展。那么，怎么解决这样的矛盾呢?每当工作中遇到这样问题的时候，作为新时代的公务员应当主动思考解决问题的办法，要按照科学发展观要求，切实贯彻践行“五摒弃、五树立”的执法理念，努力实现“四个统一”，推动市场监管和队伍建设的制度化、规范化、程序化、法制化，促进经济社会又好又快发展。二是坚持凡事多思考、多观察、多提问，解决思想慵懒的问题。“懒”表现为懒于动脑，安常处顺，思想观念陈旧，创新意识不足，遇到问题不主动解决，认为只要干好本职工作、服从上级领导的安排，按时完成任务就可以了，没有必要搞创新。但是通过听取几位局长在动员大会上的讲话，我认为我必须转变工作态度，在工作上不仅要认真，尽职尽责，又要提出问题，使工作不断向前迈进。 今后，无论在政治理论还是业务知识方面，我都要加强学习，提高思想意识，站在一定的高度考虑问题，多观察、多思考，我的岗位是在市场，我的一言一行都代表了工商干部的形象，因此，我在平时的工作中一定要按照“五摒弃、五树立”的要求，创新服务内容、创新服务方式，以礼待人，不断提高为经济社会服务、为人民服务的能力和水平。

三是坚持切实转变工作作风，解决对历次开展的解放思想、转变工作作风等系列活动的认识，理解不到位的问题以及思考问题、工作决策存在片面性、缺乏科学性的问题;要重点解决好组织纪律观念不强，学习主动性较差的问题。我在今后的工作中除了要扎扎实实干工作外，还要加强对业务知识的学习，多学法，结合遇到的实际情况多思考。要切实提高责任心，增强主动性，提高工作效率和质量，在实现普定县经济社会又好有快的发展中身体力行，做出自己应有的贡献。

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