记叙文是以叙述为主要手法，生动地描写人物、事件或景物的一种文学作品。在写总结时，我们应该尽量突出重点，不要泛泛而谈，保持内容的精炼和有力。以下是一些总结范文供大家参考，或许能给你一些灵感。
暴雨声音优选篇一
“夏日早晨去散步，散步回来下暴雨。暴雨边下边开阳，阳雨下完挂彩虹。”这是我在暴雨后编的古诗，小朋友，你们也来看看吧。
夏日的早上，我6：30起床去永泰公园早锻炼。太阳还未出，我先跳绳，再跑步，跑得可起劲了。
回家后我吃完了去做作业，刚做几分钟就下起了绵绵细雨，接着下起了长条的肥雨点，好像一支支铅笔从天而降，不一会儿就下起了狂风暴雨，从窗外看去，小草小花都弯下了腰。一只动物也没了，好像在玩捉迷藏，下雨间，太阳不知从哪儿冒了出来。
渐渐地，渐渐地，雨声小了，噪声也小了。
打开窗户，清新的空气迎面扑来，雨停了一道彩虹挂在天空。
小朋友，动物或植物在暴雨前、中、后都有很大的变化，如果我们细心观察就不难发现。
暴雨声音优选篇二
卖辣椒喽，上好的辣椒——一个小贩推着小车一路叫卖着来到*安小区。
迎面走来一位白净的小姐问道：“这辣椒咋样?辣不辣?”“辣!不辣咱能叫辣椒呀。保你吃上一口辣得流泪——”话间刚落只见那小姐连连摆手：“不行不行，我不能吃辣，否则会长青春痘，多影响形象呀。”说完扭身便走开了。
“卖辣椒喽，上好的辣椒——”叫卖声依然在空气中回响。
一会儿又走来一位大妈。她一边拿起辣椒反复观察一边询问：“这辣椒辣不?”小贩上下打量了对主一番，眼珠一转心想：嗯，看这老太太一脸斯文肯定也不爱吃辣，再说了老人吃送还会咳嗽。对，就说不送还。于是他送上一脸微笑说：“不辣。这是标准的菜椒。就是给菜里加点味道。”
“什么?不辣?”大妈一听便露出失望的神情。
“怎么?您老人家爱吃辣?”
“俺不吃辣，可俺儿媳妇吃辣。他是四川人，特喜欢吃麻辣火锅。”
“噢，原来是辣妹子呀!要不您老人家买点儿回去尝尝，说不定正合她的胃口咧。”
“不买不买。你这人真是的，一会说辣一会又说不辣。刚才还对我姑娘说辣得要命，结果一会儿工夫变了三次，真让人扫兴，不买了!”说完愤愤地走开了。
小贩眼巴巴地看着大妈离去的背影，无奈地自言自语：“到手的买卖又跑了。”
叫卖声继续在空气中回响。可一个上午也没见卖出多少。那满满的一车辣椒似乎在对它们的主人说：“做人要讲诚信呀。”
暴雨声音优选篇三
今天吃完饭后，爸爸妈妈说：“去汉江看看水涨得好高了。”我们到了那儿，我就看到水位很高，浑黄的江水都涨到了堤边，有许多人在那儿守堤。
那里的受灾人民都在堤上生活。洪水啊！你怎么这么无情呢？人们又没有欺负你，唉！为什么你还这样，我恨你，你害的人还少了吗？我希望你能退水，补过你的罪过，好让那些无家可归的人回去过上美满的生活吧！我的愿望快点实现吧，也好让那些守堤的工作人员回去休息休息。回到现实，我看到那些无家可归的人们在堤上生活，常常望着自己的家。我们又来到汉江的矶头，看到那儿有一个闸已经被淹了。
我还看到许多市民在江边看汛期，上面守堤的帐篷，也是每隔二米一个。带着沉重的心情，我们到了大洪村指挥部的防汛点，也就是妈妈的工作单位，妈妈看见他们很辛苦，买了一箱红茶给他们喝，慰问他们。
洪水呀！快点退吧！让人们都得到安宁吧！
暴雨声音优选篇四
在人生的旅途中，我们会遇到许许多多强大的敌人。遇见他时，你会如何选择？是任人摆布，还是不懈的抗争？我曾经看到过一场力量悬殊的抗争。
夏天的暴雨带着滔天的怒气，从天上砸落，重重的打在伞上，狂风呼啸着，似乎要把它从我手中夺走。我抬头环顾四周：只见粗壮的香樟树茂盛的枝叶在风雨摧残中变得七零八落，树枝已被折断了，可怜巴巴地垂在树干旁，看上去十分悲惨。在雨水的摧残中，还会有植物敢与它对抗吗？我不禁感叹大自然的强大，又为生命的脆弱而惋惜。
走了许久，远远望见一抹翠绿——那是一片随处可见的路边草。在狂风暴雨中，小草纤细的身子一次次被打弯了腰，又一次次直起来，像是对暴雨宣誓：我不怕你！看着看着，我不禁笑了，因为那些小草东倒西歪、摇摇欲坠的狼狈样子：它们有的甚至匍匐到了地面，像是下一秒就要被风雨折断；有的叶子被吹走，只剩下两三片细小的叶片；有的随风挣扎，仅靠根须竭力抓住地面，试图不被刮走……“哧——”，临走前，我冷笑着，“就这样不堪一击的身板，也妄想与狂风暴雨叫板？太不自量力了！
次日，天放晴了，我又经过了这片路边草，不由自主地停下了脚步：暴风雨过后，它们并没有消失或枯萎，而是更加青翠，甚至在阳光的照射下每一片叶片都熠熠发光，愈发生机勃勃了。而旁边的香樟树却无精打采，元气大伤了。
究竟是什么原因，让它们有了如此大的反差？是草的迎难而上，还是树的任人摆布？有着柔弱身子的小草，战胜了栋梁之材，是偶然还是必然？我陷入沉思。
暴雨声音优选篇五
夏天，在这个一年之中最炎热的季节，时常会有乌黑的“不速之客”前来光临，瞬间，头顶那匹蓝色的绸缎被染成了黑色，光亮不知去了何处，无数颗透明的“珍珠”从天而降。
仿佛整座大山在空中崩解，碎石纷纷砸向地面；仿佛喧闹的赛事在天上展开，呐喊与掌声连绵不绝；仿佛一幅巨大的帷幕在世间展开，遮住了所有的景物，只剩下白茫茫一片。
这些透明的“珍珠”，实则是乌云的武器。乌云憎恶酷暑的肆虐，将数不清的箭矢抛洒到燃烧的大地上。烈日遁逃了，热空气溃败了，滚烫的地面遭受着无情的冲刷，这是“水”与“火”的交战。
这“噼里啪啦”落下的“珍珠”，仿佛要吞并世间的一切，它们织成了厚厚的白纱，将所有的事物都包裹了进去。“白纱”遮住了远处的楼房，楼房消失了；挡住了近处的树木，树木不见了；蒙住了楼下的道路，道路也看不清了。所有的一切都消失在了眼前，只剩下一片朦胧的白色。
一朵伞花从楼下掠过，“珍珠”击打在伞面上，又崩裂开来，四处飞溅。那飞溅的碎屑与不断坠下的“珍珠”混杂在一起，更令人眼花缭乱。伞花很快在视线中消失了，眼前又只剩下茫茫一片的雨。
雨水从窗户上流淌下来，从屋檐边倾泻而下，从路面上奔涌而过，在城市里汇聚成了一片“汪洋”。而那“珍珠”组成的线坠仍然不断地从天上喷射下来，力量丝毫没有减弱，仿佛永远不会停息似的。
身处在这连绵而激烈的暴雨之中，暂时远离酷暑所带来的喜悦很快就消失了，一丝对洪水肆虐的隐隐恐惧如虫子一般爬上心头。
江边，江水在暴雨的助威下，更加肆无忌惮，如猛兽一般怒吼着、翻滚着、撕咬着，撒着野地急遽奔跑。是谁与这洪水猛兽做着殊死搏斗？是谁在危急时刻不顾个人安危挺身而出？是最可爱的人！他们保卫着我们的安全，我的心又放了下来。
暴雨声音优选篇六
俗话说：孙猴子的脸一日三变。今天的天气正像孙猴子的脸一样。早晨天气还很晴朗，中午却异常闷热。遇到这种天气，肯定是定是会要下雨的。
风像狮子大声得呼啸，树跳起了霹雳舞，电线做起了广播体操，左扭扭右扭扭……。
“轰”我吓得不轻，突然又下起了暴雨，豆大的雨滴如脱缰之马，从低沉的空中冲向地面，像在寻找什么，东一头西一头；又像那从九天之外落下的巨大瀑布，击打着着世间的万物，仿佛要吞噬掉这所有的东西。
雨更大了，房顶上，街上，披上了一件牛奶色的外衣。雨点斜打在窗户的玻璃上，发出噼啪噼啪的声音，好像在炒豆子；雨滴落到了地上，又变成了一个个小水泡，像一个小帽子，可有趣了。行人踩在了小水洼里，溅起一阵阵水花，如同一个个小喷泉。
这突然袭来的雨，让行人淋成了落汤鸡，他们夹着书，用手挡住头，飞奔着，但无奈还是享受了“透心凉，心飞扬”的感受。
暴雨声音优选篇七
钱塘江，水面原本风平浪静，一阵狂风正在卷来，它喘着气，“呼”，江面的水，翻起了大浪，形成了两丈多高的水墙。这漫天卷地，差点变成一场洪水。大地一阵一阵感到头晕脑胀，究竟怎么了，谁也不知道。
原本停在江边树上的鸟儿，都扇着翅膀，慌慌张张。有的飞到了很远的地方，有的飞到了安全的地点，还有的站在原地，不知该干什么。大树，一直在被逼着跳舞，它想：“跳舞是好，但总不该跳个不停，如果别让我这样就好了。”
路边的行人一刻也不敢停留，只顾着拼了命地往外跑，手里牵着的狗直接放了，随它去算了。警察面色苍白，眉头皱紧，眼睛也眯成了一条缝：“唉，你看什么天气，要赶快指挥一下。”
看来，大雨就要光临了。
暴雨声音优选篇八
有些人为蒙蒙细雨中撑着油纸伞的姑娘倾倒，有些人因夜来春雨滋养万物而欣喜，有些人在像牛毛、像花针、像细丝的雨幕中流连忘返……我最喜爱的，并非那伴着和风的细雨，而是倾盆而下的暴雨。
“轰——”一声惊雷打破了往日的宁静，使人不由得心惊胆颤，紧张、激动、恐惧一齐涌上心头。乌云遮挡了天空中最后一丝光明，世界陷入了黑暗，仿佛处于混沌之中。狂风肆意摆弄着树梢，饱经沧桑的古树，在这一刻竟显得如此渺小，沙土被一阵旋风扬到空中，迷漫着人们的视线。
刹那间，一道闪电划破天际，劈开了天地之间的一切阻碍，雨就这般倾泻而下。
那是何等地壮阔与惨烈！如百万士兵行军般地脚步声在人们耳畔回响，雨怒吼着、咆哮着，他狂妄地傲视着这儿的一切，肆无忌惮地捶打着地面，放肆冲击着摇晃的门窗，仿佛是被困笼中、压抑已久的猛兽终于获得了自由！这一刻，他的内心是何等的畅快，他把积蓄的、压抑的所有情绪，都在这天地之间释放出来了！
暴雨声音优选篇九
天空瞬间黑暗下来，乌云密布，但有一个闪亮的光点，在这乌漆抹黑的乌云中格外耀眼，可那不是要天晴的表现，只听几声闷雷，一道闪耀的光从天上降落下来，好似神兵下凡将附近的一切都照亮了。闪电过后，又打起了闷雷，那声音好似一通炮弹在你耳边爆炸开来，这分明是暴风雨来临的前兆。
植物篇。
路边的大树也在狂风中折的折，弯的弯，这时的风不像是小风般的柔和，更像是一头凶猛的巨兽，撕咬着树木，树叶散落一地。小草在这头巨兽的撕咬中东摇西晃，像一个喝了两斤白酒的醉汉，一不留神就会摔倒一样。花儿虽然很美，但防御太弱，不一会儿就七零八落的。
行人篇。
暴雨声音优选篇十
眼前的大山瞬间模糊了！
老人看了一眼以为是眼花又继续玩他的象棋，一滴雨水打在老人头发所剩无几的头上，这才叫他恍然大悟，还不等他收拾好东西，这雨就耐不住性子了！
好一个不管不顾的雨！农家的小屋经历了多少岁月，终于衰竭了！抵挡不住了！这就是你所沾沾自喜的骄傲？屋檐的水前呼后拥，齐头并进，冲出好远，远远望去像那水帘洞，如此的美丽！这才是你的自豪吧！
惊雷阵阵。是擂鼓助威？还是鸣金收兵？
狂风瑟瑟。是助纣为虐？还是拔刀相助？
雏鸟啼啼。是欢呼雀跃？还是咳声叹气？
好一个令人难以捉摸的雨啊！如此美妙，如此神秘，如此的令人向往，回味无穷……。
啊！此雨只在此山中，他山能得几回有？
暴雨声音优选篇十一
雨，细细地，洋洋洒洒地从空中悄然落下。天地间垂下一幅巨大的透明珠帘，朦朦胧胧的，那么细腻，那么温柔。晶莹的雨滴在小路上砰然开花，洋溢着美丽、欢乐，一片柔和，一片宁静，也有一片情怀......我十分喜欢，在雨下散步，很惬意，很舒适。她会理解我，明白我，她会冲去我心中的烦闷、忧愁。记得一个诗人曾写过这样的诗：
忧郁的时候。
不妨到雨中走走。
让雨丝轻轻地扶着你。
带走你沉重的心事。
接受大自然的洗礼。
还原一个全新的自我。
我撑起花边小伞，是淡蓝*的，上面点缀着淡绿*的小花，似乎和雨帘格外相配，信步走在小街上，静静地品尝那份雨的情趣，悄悄地理着乱乱的、长长的思绪。上了初中，心里有不少烦恼，不少心事，不知怎么的，心里总是很忧闷，很难受。看着小雨花簌簌地落下。听着小雨轻轻的歌，或许会使我平静下来......
哈哈哈......真好玩！忽然童稚的声音打断了我的思绪。抬头一看，原来是几个小孩子在踩水花，他们几个穿着黄*小鸭的雨衣，穿着小雨鞋，在街头的小坑里，蹦蹦跳跳的。随着他们欢乐的跳跃，地面上就**地溅起了水花，那么晶莹，那么美丽。像水晶花朵，还像那......还像什么？瞧！多像洒落的珍珠，我怎么想不到呢？或许，我已经......
快看呀，这叶子上有小蜗牛！爬得好慢呀！一个扎着小蝴蝶结的女孩叫着，喊着：小蜗牛，你要去哪？我送你去！几个小孩子听了，全都围上去。真的呀！是蜗牛！是呀！呜啊！好可爱呀！小孩子，就是小孩子，小小事情都乱嚷乱嚷。人群中，一个胆小的女孩，伸出一个小指头，小小的，纤细的指头去碰蜗牛的触角。刚挨上，蜗牛就把小触角缩回去了，小女孩也吓了一大跳，几秒过后，触角又伸出来了，小女孩再次尝试。几个小孩子也有样学样，争着碰触角。啊！多少像我，我曾尝试过伸手，胆怯地敲开科学之门，但他却毫无反应，几次的失败，我终于打开了科学之门——我可以自已学习了，我会写字了，我会看书了，也懂得什么是科学了。头脑里反复出现了一个纤细的手指去碰了碰关闭的门。
哈哈哈！小蜗牛爬得真慢！它还真胆小，一碰它就吓缩进壳了！小蜗牛真可爱！面对着这些天真无邪的孩子，我不知说些什么，该做些什么。只好撑着伞，悄悄地走了过去。哎！我想起了我的童年。我的童年也充满了欢笑，充满了好奇，充满了故事。啊！那欢笑原本是属于我的。为什么我现在会变成这样？上了中学，成绩下降使我无地自容。我毫无自信，毫无欢乐，繁重的作业使我喘不过气来。要知道，我曾经是一个多么出*的女生，多么好强的女生，要知道，我曾对着讽刺女生的男生，多少次喊道：上了中学，我也不会比你们差。要知道，我曾经多么坚信女生的实力。古今中外多少女英雄。佘老太君百岁挂帅，花木兰代父从*，伟大的镭的母亲居里夫人，*女排的五连冠。我也曾发誓要成为顶天立地的女强人！我为什么会这样？也许是因为我长大了......
突然，我想冲进雨帘，任凭雨水洒落在我身上。我收起了伞，雨水静静地落在我的脸上，分不清是雨，还是泪......
哎！街头！雨中街头！
暴雨声音优选篇十二
“噼里啪啦”我们在车上听到了巨大的雷声。
今天，我和汤鸿鸣一起回我家，但是，我们回去的过程很不顺利，我们刚走的时候，就在那一瞬间，豆大的雨滴掉了下来，只见天上的闪电像一条条常常的金色的蛇一样，劈在一个不知名的地方，而且，那一道粗粗的闪电像天和地的一道通道一样。
不过，幸运的是，这场大雨仅仅只下了整整10分钟，我们趁那一点空隙，我们飞速的把东西搬上搬下的，我们用了5分钟就把东西收拾好了。
我们刚坐上车，没有2分钟我们那里就有下起了雨，刚开始的雨还不算太大，我们刚出王欢哥哥的小区，雨就变的比较大，但是，我们离开小区3分钟，就下起了倾盆大雨，我的妈妈连忙按了一下危险灯，黄色的灯泡一闪一闪的，并且，大雨还伴着浓浓的雾，这样就更妨碍视线了，浓浓的雾，就算一辆车离你10米远，你也只能看到那部车的危险灯。
说那时快那是慢，闪电以迅雷不及掩耳时的速度劈了下来，同时，炸雷也过来凑热闹，并且，今天是77泸沟桥时间，我妈妈说，今天有可能上帝也愤怒了吧。
我们走着走着，爸爸还没有发现已经过了最近的路，走上了最远的路，我们走着走着，来到了一个山洞，我们已过山洞，奇迹发生了，大雨突然停了，然后，老爸又开回到山洞前面，一看，那边还在下雨，这边却没有，有句话说的好：东边日出，西边雨，后来，我们顺利的到了家，并且，一路上一滴与都没有。
这就是恐怖的大雨啊！
暴雨声音优选篇十三
天空上卷起一团团的“黑色元宵”，这时的天空像是被染上了黑色的墨水，突然天空中出现了一个小小的光点，伴随一阵雷声传入耳中，这时闪电闪亮登场，它像个斧头似的劈向地面，像随时都能把地球劈成两半，然后，它又向枝条似的抽出了许多细小的闪电。
植物篇。
树冠像风吹的方向倒去，有的树干被连根拔起，有的应声倒下，还有的树已经成了秃头。地上的小草都被压弯了头，但还是坚强不懈不肯向风屈服，感觉要跟风一战到底。花儿就惨透了，它被狂风吹的不是枝折就是叶落，而且枝叶也没有一个完整的，花瓣散落了一地，还被打成了泥。
行人篇。
人们像在变魔术一样，原来人山人海的大街上，立刻变得寥寥无几。若你是顺风在骑车，根本不用你蹬，它就会自己走。路上行人用手掩住自己的衣服，低着头向前挪动，能跑多远就跑多远。空气里到处可见垃圾叶片。行人都狼狈不堪，头发飘动。
“滴，滴”雨滴降了下来。
暴雨声音优选篇十四
就在上周，我们学校发生了一场大风暴。
星期四早上，我们上了第一堂中文课，我向窗外看去，哇！它像沙漠里的沙子一样黄。将会有一场大风暴。
过了一会儿，电闪雷鸣，电闪雷鸣，电闪雷鸣。雨正在下降。突然，雷声和闪电，风和雨。我聚精会神地看着眼前的暴风雨。
突然，一道耀眼的闪电击中了我，我退了回去。很快就有一声巨响。这时，我跑到窗前，看到外面那棵大树，那棵大树吹着东方和西方，好像要倒下似的。它比跑步还小，你在看风暴。暴风雨有什么好处？来和我们一起玩吧！我说大自然的奇迹是可以欣赏的。在我的眼前消失了，然后他们的游戏开始了。
过了一会儿，雨停了，但风依然很大。虽然树妹已经很脆弱了，但风叔叔还是不让他们，还试着吹他们。
多么有趣的暴风雨啊！
暴雨声音优选篇十五
你泼墨了墙角残缺的预言，于是，便渲染出一个没有跌宿的夏天。
曾经，有那么一条小巷，让我的心里始终留有她的身影；曾经，有那样一场雨，让我和她相逢在微雨天；曾经，还有那样一把油纸伞，供谁今生不换。
你身穿一身青衣，独自撑着油纸伞从小巷走出，眼神似乎是在诉说一种“寒门潇潇上锁窗，梧桐应恨夜来霜。”的孤独惆怅。优雅的步伐中略带匆忙，让我不禁想起了婉约词宗李清照。冰冷中略带忧虑。油纸伞下的你婉尔一笑，向我走来，我不知道，是我对你特有的芬芳着迷，还是被你孤独惆怅的忧郁所吸引，我竟加快了心跳。你从我的身边走过，你的发被风轻轻拂动，又加了几分憔悴。我不知道，在你的身上，发生过多少事，在你的心里，又有多少的苦闷未曾流露。那时，我幻想着，当我回到现实中时，回头一看，却只剩一件渐渐模糊的青衣。
锦绣路忘了忧伤——我远在岁月如歌中寻你，那一路锦绣繁花，我却只能拿把油纸伞慢慢守候。可如今再见你时，你身旁已多了一个人，脸上也寻不到当初的多愁善感，洋溢出的是满脸幸福。
你曾青衫年少，我曾桃之夭夭，白驹足踏梦走，一别经年，唯愿你我，白衣仍胜雪……。
暴雨声音优选篇十六
夏天的雨，来的猛，去的快。
下午，天气闷热而干燥，没有一丝风，整个屋子像一个巨大的蒸笼，我躺在床上辗转反侧，难以入眠，因为实在是太热了，不一会儿，我的背上已经沁出了汗，把衬衫都给弄湿了。
索性我从床上爬起来，来到一个比较阴凉的地方，坐下。
不知何时，太阳已经躲进云层，黑压压的乌云把天空所笼罩，不时还有雷鸣的响声。“轰隆隆――轰隆隆――”很长时间，也不见有一滴雨，正当我以为老天爷是在装腔作势唬人的时候，手上突然有种丝丝凉凉的感觉，就像是水滴在手上似的。一滴，两滴，三滴……突然，豆粒般大的雨滴砸在地上，我捂着头跑回了家。
此时，已经下起了暴雨，宛如天神把瓢泼之水注入了人间。
雨落在房檐上，发出滴滴答答的声音，落在院子的花卉上，竟把刚开的月季花压弯了，活像一个弓腰驼背的老爷爷，我坐在门口，不顾暴风吹来的雨水泼在我的身上，悠闲自得地看着从房檐上落下的水珠，突然感觉自己仿佛置身于云层之上，急速的向上飞去。
正当我还沉浸在这刺激中时，突然雨停了，整个过程不到十分钟。
院子里的一些枝卉的叶子还滴答着水，院子里的一些雨水也流向下水道。躲在房檐下的一些老母鸡带领着小鸡也钻了出来，“哒哒”地啄着地面。
可是不到三分钟的功夫，天空又下起了雨，这次的雨比上次的更加猛烈，如果现在出去的话，一定会在一秒之内淋成落汤鸡。
不一会儿，雨下得越来越小，但始终都没有停下来，突然又下起了暴雨……又停了！
夏天的雨真是变幻多端，不可揣测！
暴雨声音优选篇十七
一个阴云密布的白天，远处飘来了许多黑云，将原本就不怎么明亮的天空变得如夜晚一般漆黑。鸟儿们最先发现了，一个个都躲了起来，天空寂静了不少，随即白色的长蛇——闪电冲向了大地。风降临了，人们也感到了阴冷，雷声响起，于是原本热闹的大街也变得冷冷清清了。
小动物们都躲起来了，可植物们却无计可施，只好接受来自天空的宣战。许多小花都“牺牲”了，就连参天大树都快撑不住了，一片片叶子都掉在了泥土里。只有小草和芦苇们最聪明，它们俯下身子，避免与敌人正面交战，因此他们在战场上撑到了最后，而我仿佛听到了，低沉的叹息声。
豆大的雨点下个不停，可却没有对动植物们造成巨大伤害，而天空的兵力已经不太够了，风刮完了，只剩下少许雨点，终于，天空宣告战败，太阳重新回到空中，连平时不露面的彩虹也出来打扫战场了，动物们也重见光明，开始正常活动了。雨后的阳光，绚丽得尤为动人，没有人能抗拒，这来之不易的明媚安宁！一场突如其来的暴风雨，为我们呈现了三幅动人心弦的素描。
暴雨声音优选篇十八
今天我按时起床，可是爷爷打开电视，看到电视上面有悬挂红*暴雨的*告，爷爷说你今天不用上学了，但是我不相信。后来妈妈说她收到了张老师发的短信说因为今天有红*暴雨，所以大家确实不用上学了。
我其实不太高兴，因为我很想去学校，我对妈妈说：没有下雨啊，为啥不去学校啊！妈妈说：预计今天是会下暴雨的，所以为了小朋友的安全，今天不用去上学。但是不上学，不代表今天就可以放羊了。你上午把口算本做一下，把语文书复习一下，下午睡个午觉起来练一下琴再跟爷爷去打球吧！
我说：xxx好的，我知道了！可是妈妈为啥还没有下雨啊？xxx妈妈说:xxx你看，天已经黑漆漆的了，暴风雨马上就要来了！妈妈因为红*暴雨也没有去上班，可是爸爸单位有事，他一定要去上班。”
天越来越黑了，黑得都像晚上一样了，没多久，雨就噼里*啦的下下来了，我说这是蒙蒙雨，妈妈说这叫瓢泼大雨，蒙蒙雨是用来形容春天里的小雨的，但是今天的雨是暴雨，暴雨就不能用蒙蒙细雨来形容了！
我们都很担心爸爸的安全，于是打电话给爸爸，问爸爸：“你安全到地铁了吗？现在下起了好大的雨哦。”爸爸说：“已经在地铁里面了。”我说：“那就好，那您要注意安全哦，雨越来越大了，早点回家啊，爸爸！”爸爸说：“好的，谢谢姚懿芯！”
后来我就开始按照妈妈说的做作业了。外婆说早上的暴雨是从8：30到中午12：00，果然，到了中午，天就开始放晴了一样，外婆说得可真准啊，外婆说，呵呵，这是天气预报说的。后来下午还是有下雨，妈妈说现在提起进入了汛期，这个礼拜都一直会有雨，难道太阳公公被乌云遮住了，出不来了吗？我真想早点见到他啊！
暴雨声音优选篇十九
为了及时有效地遏制传染病的发生和蔓延,保障师生的身体健康和生命安全,根据《xxx传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求,特制定南金幼儿园传染病疫情报告制度。
一、幼儿园疫情报告人的设置。
园长z为我园疫情报告管理第一责任人;副园长z为具体负责人;各班班主任为疫情报告人,幼儿园其她教职员工、家长发现传染病疫情均有义务向疫情联络员提供情况。
二、疫情报告人职责。
1、第一责任人负责本园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告管理工作;。
3、各班班主任(疫情报告人)负责全园卫生保健工作,每天两次对师生做好晨间检查和全日观察。晨间检查时发现传染病应立即隔离并报告;全日观察中发现传染病应立即隔离并报告园领导。凡发现法定传染病(甲类、乙类、丙类)、新发传染病和其他相关文件要求报告的传染病进行汇总后,向教育局、妇幼保健院和疾病预防控制中心报告。发现需要报告的传染病时,应立即完整、清晰填写传染病报告卡,并将报告卡送到同安区疾病预防控制中心。
三、疫情报告内容及时限。
1、在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时,幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时,幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4、对甲类传染病和乙类中的传染性非典型肺炎、爱滋病、人感染高致病性禽流感、脊髓灰质炎、肺炭疽的病人、病原携带者或疑似病人,应在2小时内通知同安区疾控中心疫情报告人员。
7、建立突发事件应急报告制度。幼儿园教职工如发现有传染病疫情和其他突发公共事件的应在第一时间向幼儿园报告,幼儿园疫情报告人应当在2小时内向上级有关部门报告。
有下列情形之一的,应当按照规定的程序和时限报告:。
(一)发生或者可能发生传染病暴发、流行的;。
(二)发生或者发现不明原因的群体性疾病的;。
(三)发生或者可能发生重大食物中毒和重大职业中毒事件的。
8、任何单位和个人对突发事件,不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。
四、报告方式。
当出现符合本制度规定的报告情况时,幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式向教育局、妇幼保健院、区疾病防控中心报告。
五、幼儿园疫情监测报告制度。
幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。班主任发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给幼儿园疫情报告人,幼儿园疫情报告人应及时进行排查,并记录排查情况。
1、各班班主任要加强对本班幼儿的观察询问,如发现幼儿有发热、传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应在幼儿请假时认真登记,并将存在有以上可疑症状的幼儿及时告知幼儿园疫情报告人,幼儿园疫情报告人要进行进一步排查,并将排查情况记录在幼儿因病缺勤情况登记日志上,传染病流行时做到因病缺勤人数每天上报,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
2、班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。
3、加强晨检,由值班教师负责对每个幼儿进行观察、询问,做到一看二摸三查四问,了解幼儿健康情况,对因漏检的幼儿,各班教师应及时反馈给保健医生。
4、如果幼儿在治疗后返回幼儿园,教师应主动询问患病情况和治疗情况,如经正规医疗机构确诊为患传染病的幼儿,须查验治愈证明,并报告给园长,确定无传染性后方可入园。
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