演讲稿可以是在重要场合中向听众传递信息和观点的重要工具。演讲稿的语言要简练明了，避免使用过多的专业术语和太过复杂的句子结构。今天给大家分享一篇关于人生哲理的演讲稿，希望给大家带来一些启示。
校园爱国比赛演讲稿篇一
尊敬的领导们、老师们，还有亲爱的同学们：
大家上午好!
我们努力、我们拼搏、我们骄傲、我们自豪。随着夏季的到来，我们这个学期的学习，也终于落下了帷幕。但是，与以往不同的是，作为初三学生的我们，已经结束了初中阶段所有的学习。是的，所有!我们走过了初一的懵懂，度过了初二努力，拼过了初三的奋斗!三年结束了，我们——毕业了!
三年的青春时光，我们相伴着走过了这青葱岁月。三年的时光，我们听过了老师无数的教诲。三年的时光，我们走过了人生的又一段路途。同学们、老师们，感谢你们三年来的陪伴，感谢你们三年的教诲。这三年的青春，会永远的铭刻在我们的心中!
忆往昔，大家可还记的，在我们的刚刚踏入初中的时候，牵着父母的手，走过___校园的大门，等待我们的，是未知体验与经历。在这个迷茫的阶段，我们一群刚刚从小学毕业的“孩子”，聚集在了一起。你不认识我，我不认识你，但是相处与一个教室当中，让我们有了一个共同的认识，我们是同学!
接下来，相信不用我来帮助大家回忆。在这一年来，我们的经历，相信大家都深有感受!我们拼搏、我们奋斗!即使是晚自习的最后一分钟，也总有同学在埋头苦读!哪怕是早操铃响起前，也总会有同学早早的拿起了单词表。
同学们，看看我们这这三年，想想我们在学校的点点滴滴!三年的经历，铸造了现在的我们!经历过这次的毕业考试后，我们更是脱胎换骨!三年结束了，我们的初中的学习，也终于结束了。我们即将离开这里，即将走出这里。但是!这绝不是代表着我们的结束!我们会走进高中，会走进大学!我们，终会走进自己理想的殿堂!
同学们，我们的旅途与青春都才刚刚起步，我们不能在这个时候松懈!未来，我们会更加的出色!
我的演讲结束，谢谢大家!
校园爱国比赛演讲稿篇二
尊敬的各位老师，各位同学们：
大家晚上好！我叫李xxx，来自足球俱乐部。我今天演讲的题目是《足球伴我与世界同行》。
生活在同一个世界，我们都有同一个梦想。我们梦想着自己、亲人、朋友能每天过得快乐，我们梦想着祖国繁荣昌盛，我们梦想着世界能够永远和平。而我最大的梦想——就是希望中国足球能站在世界的领奖台上，为我们中国球迷争得荣誉。身为中国人，我感到无比的骄傲和自豪。但是作为中国的球迷，我又感到非常的伤心和无奈，因为中国足球每次带给我们的都是失望和痛苦。
足球作为世界第一运动，它赋予世界的意义不仅仅是竞技体育那么简单，它可以牵动一个国家，一个民族；可以给我们带来快乐，忘掉烦恼，也会让我们流泪痛哭，伤心难过，它让我们的生活中多了一份酸甜苦辣。
还记得在20xx年中国足球打进世界杯的时候，万家灯火举国欢庆，许多的老球迷都流下了期待已久的泪水；可是当中国队惨败而归，沦为亚洲三流球队的时候，我们已经欲哭无泪了……我们是世界上人口最多的国家，我们有世界上最庞大的球迷阵容，但我们的球队却在世界百强之外……作为中国球迷，我们没法站在世界的行列，去享受胜利的喜悦。我们只能品味到伤心的滋味。
足球陪我从中学来到大学，在这里我很开心，因为足球俱乐部让我享受到了做一个真正球员和球迷的快乐。俱乐部参照职业足球俱乐部模式发展，建立了联赛和杯赛，我们有球员有教练，有领导的支持，让我们这些热爱足球的人可以在一起训练，一起比赛，同时，还有一群关心支持我们的球迷，和我们一起享受胜利的欢笑与失败的泪水。
上周六，我院足球队进行了建队以来的第一场比赛，我们很艰难的以2比1江西理工大学西区校队。当比赛胜利时，我们也能享受胜利的喜悦。
足球场上没有贫富贵贱之分，也没有帅哥与丑男的区别。因为穷鬼贝利能做球王，比我们还丑的罗纳尔迪尼奥都能成为万众瞩目的巨星，我们享受的是足球的激情。
足球让我站在了世界的行列，在每个世界大赛到来时，去享受世界的激情，体验足球的快乐。
校园爱国比赛演讲稿篇三
尊敬的各位领导，老师、亲爱的同学们：大家下午好!
首先，让我们以热烈的掌声欢迎赵集小学代表队与两位裁判员的到来！
在赛场上，既有胜利的喜悦，也有失败的挫伤，没有成功是永远的，也没有困难是无法逾越的!希望各位运动员珍惜这一机会，发扬努力拼搏、团结协作的体育精神，赛出友谊，赛出成绩，赛出风格，赛出精神。也希望每位同学以此次活动为契机热爱足球运动，积极参加足球训练。也希望每位体育教师认真研究足球教学，上好足球课。最后，祝本次比赛取得圆满成功！谢谢大家！
校园爱国比赛演讲稿篇四
亲爱的老师们，同学们：
大家好!我是1614班的小孙。今天我演讲的题目是《反对校园欺凌》。
我们是祖国的花朵，是民族的希望，是现代化化事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的责任。但是受社会不良风气影响，加之缺少相应的法律常识，在个别学校出现了校园暴力活动，校园欺凌严重影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康。为此，我代表全体学生发出如下倡议：
一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要善于并勇于向学校、老师和家长报告。对班级欺强凌弱的同学，以及高年级、校外青年实施的`暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。
二、要加强法律知识学习。从小培养正确的法制观念，学会利用法律武器保护自己。
三、要养成良好的生活习惯。不吸烟，不赌博，不进酒吧、卡拉ok、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。
四、要拒绝与外校不良青年交往。对外校不良的诱惑要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。
五、要增强同学们之间的友谊。积极团结同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的意识。
六、要认识自身的不足。当和同学闹矛盾时，不要冲动，不要急躁，一定要静下心想想原因，认识自己的不足，勇于向别人承认错误并加以改正。“退一步海阔天空”，人人都要有一颗包容的心，避免矛盾的激化。
七、要积极与家长、老师交流沟通。在老师、家长交流沟通和健康指导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。
八、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨练意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青年!
校园爱国比赛演讲稿篇五
亲爱的老师们，同学们：
大家好!我是1614班的孙钰棵。今天我演讲的题目是《反对校园欺凌》。
我们是祖国的花朵，是民族的希望，是现代化化事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的责任。但是受社会不良风气影响，加之缺少相应的法律常识，在个别学校出现了校园暴力活动，校园欺凌严重影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康。为此，我代表全体学生发出如下倡议：
一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要善于并勇于向学校、老师和家长报告。对班级欺强凌弱的同学，以及高年级、校外青年实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。
二、要加强法律知识学习。从小培养正确的法制观念，学会利用法律武器保护自己。
三、要养成良好的生活习惯。不吸烟，不赌博，不进酒吧、卡拉ok、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。
四、要拒绝与外校不良青年交往。对外校不良的诱惑要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。
五、要增强同学们之间的友谊。积极团结同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的'意识。
六、要认识自身的不足。当和同学闹矛盾时，不要冲动，不要急躁，一定要静下心想想原因，认识自己的不足，勇于向别人承认错误并加以改正。“退一步海阔天空”，人人都要有一颗包容的心，避免矛盾的激化。
七、要积极与家长、老师交流沟通。在老师、家长交流沟通和健康指导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。
我爱我们的美丽的学校——福泉市龙昌中心小学，它，有自己独有的特征，比如……。
走到学校大门前，仰头一望，两根门柱的奇特会让您感到新奇。右边是一枝钢笔，左边是一本书，它颇具深意的设计与造型会让您产生无穷无尽的遐想或是吟唱一首小诗以表达内心的喜悦。
旗杆的前面是主席台，主席台既是供领导、老师给同学们讲话的讲台，又是同学们过六一节时搞庆祝表演的舞台。
站在主席台上，正前方是刚刚建好并有着学生们晨练、上体育课、跑步的影子的塑胶运动场。运动场中，塑胶跑道里边是两对蓝色柱子的钢化透明的玻璃篮板的篮球架，仰着头立在那里，外边是单双杠等。每当课间或课外活动时，整个操场便沸腾了。瞧，低年级的同学在老师的带领下玩着“丢手绢”、“老鹰捉小鸡”和“捉迷藏”等充满童趣的游戏，到处都是欢乐笑语，一片欢腾的场面。哇!那儿还有几个小家伙在你追我赶呢!
你瞧，主席台的左前面，幼儿园的老师们正在教他们排队练唱儿歌呢!可能是在为庆祝20xx年的六一儿童节做准备吧。
……。
您看!这宽阔的操场，高大壮观的教学楼，热闹的篮球场，看起来像……对，这是张小水墨画，或许就是历代的名家画手的智慧结晶吧。
如诗如画的校园，您雅致，慈母的情怀，怎能不让我们投入您温暖的怀抱呢?啊!我爱您!我爱您!我们如诗如画的龙昌中心小学。
校园爱国比赛演讲稿篇六
我观看了排球比赛，是“铁榔头”郎平的一场比赛，是一场激动人心的比赛。从中学习到很多排球的知识，让我受益匪浅。
精彩的排球比赛，不但能吸引成千上万名观众赴比赛场观看，而且能通过电视转播或计算机网络吸引数百万甚至上亿的球迷。比赛中运动员们所展示的高超技艺和顽强的拼搏精神以及那些极富想象力的奇妙配合，紧张激烈的攻防转换，变幻莫测的比分变化，都使排球运动产生了无穷的魅力，在为人们带来美好艺术享受的同时，也焕发了人们拼搏人生的高昂激情。
如何观赏一场精彩激烈的排球比赛，首先要了解排球运动的特点、比赛特性和竞赛规则，同时还要了解排球比赛的阵容配备、攻防战术。
排球比赛场地长18米、宽9米，由一条中线分为两个均等的场区。中线架有一定高度的球网。比赛双方站在两边，每队上场队员6人，分前后排站立。在发球队员击球时，双方队员(发球队员除外)必须在本场区内站成两排，前排三名队员的位置为4号位(左边)、3号位(中间)和2号位(右边);后排队三名队员位置必须比其相应的前排队员离网更远，其位置为5号位(左边)、6号位(中间)和1号位(右边)。排球比赛采取比赛采用每球得分制，胜一球即胜一分。
比赛的前4局以先得25分，并同时超出对方2分的队为胜一局。决胜局以先得15分，并同时超出对方2分的队获胜。当比分为14∶14时，比赛继续进行至某队领先2分为止。
正式比赛采用五局三胜制。最多比赛5局，先胜3局的队为胜一场。比赛中队员按顺时针方向轮转位置，在后排1号位的队员负责发球。
发球时，发球队员须按顺时针方向转换到1号位;球未发出前，双方队员前后左右不得错位，否则将判丢失发球权和对方得分，发球后，每队可接触球3次(拦网触球除外)，利用这3次击球机会，场上队员可组织起有效的进攻，这是制胜的关键。
观众通过观看发球、垫球、传球、扣球、拦网等基本技术、战术，欣赏运动员在千变万化的战术中表现的精湛技艺、巧妙配合、战术意识、机智勇敢和顽强拼搏的精神。
各队可选择一名队员为“自由人”，身着与其他队员不同颜色的上衣。他可以在比赛中断和裁判员鸣哨发球之前，从进攻线之间的边线处自由进出，换下任一后排队员。“自由人”不得发球、拦网和试图拦网，不得将高于球网上沿的球直接击入对区。“自由人”在前场区及前场区外无障碍区进行上手传球，当传出的球的整体高于球网上沿时，其他队员不得进行进攻性击球。当他在后场区上手传出的球高于球网上沿时，其他队员可以进行进攻性击球。
排球的阵容配备的组织形式一般有“四二”配备、“五一”配备和“三三”配备三种。
排球的基本战术有个人进攻战术、集体进攻战术和防守战术。个人进攻战术有发球个人战术、扣球个人战术、拦网个人战术等;集体进攻战术有各种交叉(前交叉、后交叉、背交叉、假交叉、发交叉)、夹塞、梯次、后排进攻等;防守战术有心跟进、边跟进等战术。
又能创造更大的经济效益。意大利率先推行职业化和俱乐部制度，法国、德国、比利时、荷兰、瑞典等国家职业排球的开展也十分活跃。职业化和俱乐部制度吸引了大批优秀选手投身竞技排球，大大提高了排球比赛的激烈精彩程度，提高了排球运动的吸引力。传播媒体的.介入，促使排球运动商业化趋势日益加强，沙滩排球比赛职业化、商业化就是率先走向市场的范例。娱乐排球的盛行，使排球运动发展成为世界上最主要的运动项目之一。排球运动的竞赛形式越来越多样化，大众化趋势日益明显。
除发球和扣探头球外，排球的一切进攻都是从接球和防守开始，没有良好的接球和防守作基础，一切进攻无从实现;二是每球得分制要求运动员的攻防技术更加全面，准确和有效，进攻与防守互相依存、互相制约，规则的修改不能改变排球比赛的这一基本规律。
纵观世界排球技战术的发展历程，可以看出，进攻与防守对抗始终贯穿于排球运动发展的整个过程。例如：扣球技术的产生导致了拦网的出现;勾手飘球技术的发明，刺激了垫球技术的发展;网前跑动换位、交叉重叠掩护等快攻战术的运用，与此相对抗出现了重叠、换位等拦网战术;拦网技术的提高，推动了后排进攻战术的运用，进攻与防守战术的相互对抗又相互联系，相互制约又相互促进是排球运动技战术发展的主要动力。进攻技战术的提高带动了防守技战术的进步，而防守技战术的加强，又反过来促进进攻技战术的发展，形成了排球技战术发展螺旋式递进的特征。
1、广泛的群众性：排球场地设备简单，比赛规则容易掌握。既可在球场上比赛和训练，亦可以在一般空地上活动，运动量可大可小，适合于不同年龄、不同性别、不同体质、不同训练程度的人。
2、技术的全面性：规则规定，每个队员都要进行位置轮转，既要到前排扣球与拦网，又要轮到后排防守与接应。要求每个队员都要进行队员必须全面地掌握各项技术，能在各个位置上比赛。
3、高度的技巧性：规则规定，比赛中球不能落地，不得持球、连击。击球时间的短暂，击球空间的多变，决定了排球的高度技巧性。
4、激烈的对抗性：排球比赛中，双方的攻防转换始终是在激烈的对抗中进行。高水平比赛中，对抗的焦点在网上的扣拦上。在一场比赛中，夺取一分往往需要经过六、七个回合的交锋。水平超高的比赛，对抗争夺也越激烈。
5、攻防技术的两重性：排球是多种技术都可以得分，也能失分的项目，这种情况在决胜局比赛中更加突出，所以说每项技术都具有攻防的两重性，因此，要求技术既要有攻击性，又要有准确性。
6、严密的集体性：排球比赛是集体比赛项目，除发球外，都是在集体配合中进行的。没有严密的集体配合，再好的个人技术也难以发挥，更无法发挥战术的作用。水平越高的队，集体配合就越严密。
世界强队在加强进攻的同时，都十分注重防守的训练与提高。随着进攻的发展，在防守战术上都注意运用比较灵活多样的形式，打破过去清一色的“边跟进”防守的格局。其原则是：根据本队的实际情况和对手的进攻特点，合理地组织防守力量，并从有利于本方组织反攻来部署防守。
日本女排根据不同轮次采用“边跟进”或“心跟进”防守。苏联男排把两种防守形式揉合运用，即6号位队员根据判断决定进退，1号位或5号位队员则根据6号位队员的进退相机补位。
往往要激战10多个回合。激烈的争夺，使各项技术大都既能得分，又能失分，从这个意义上讲都具有攻防两重性。因此，在比赛时，对集体的协同配合，对每个队员全面掌握攻防技术和发展个人独特技巧以及培养顽强的作风等方面的要求都越来越高。
这次观看排球比赛，不但使我对排球产生了浓厚的兴趣，还让我了解了排球的战术和防守的知识。
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校园爱国比赛演讲稿篇七
同学们：
这次，我要演讲的主题是“祖国在我心中”。中国有着五千多年悠久的文化、历史和壮丽的河山。在那漫长的历史长河中当然不会是一片和谐的美好光景，那片不可磨灭的沉痛阴影也是其中组成的一部分。
罂粟花，一种美丽的植物。它原本并不邪恶，可它的果实却被英国侵略者利用，制成了那让人丧失自我，为它而倾家荡产的毒药——鸦片。
鸦片，这种毒药不但危害了中华人民的身体健康，使大量资金流入海外，而且成为了中英两国战争的导火索。在这段混乱的时光中，仍有明星在散发着自身的光芒。
在清政府的指派下，林则徐等人来到了广州调查并解决鸦片问题。在林则徐的主持下，那年的7月7日，著名的虎门销烟发生了。在那之后，虽然林则徐为了防卫英军的进攻，加大了武装的力度。但是，林则徐等人的这一举动被小人指控为有意谋反。愚昧无知的清政府盲目地听信了这一谎言，拆毁了大炮，将林则徐等人调离了广州。酿成了鸦片战争的巨大失败。
祖国壮丽的河山现在要有我们来保护!长江、长城、黄山、黄河，我们不能让它们在受到侵犯!那些耳熟能详、流传千古的。
唐诗。
宋词。
元曲与中华五千年的灿烂文化将有我们来传承!走出时代的背影，让我们翻开中国历史上的新一页!
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
在我的一生中有两个母亲，一个是生我的母亲，另一个是我的祖国母亲。我对两位母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
成语。
是祖国文化的一颗钻石。唐诗宋词。《诗经》《史记》、四大名著、明清小说元杂剧……千千万万颗宝石串成了一条光彩夺目的“宝石项链”，这条项链戴在祖国母亲的颈上十分耀眼!
我们的祖国历史悠久。中华上下五千年，五千年的历史、五千年的文明、五千年的智慧啊!四大发明——火药、造纸术、指南针、印刷术，带给了全国乃至全世界的福利。如果没有纸，后果不堪设想啊……这，就体现了中国人民的智慧!
法兰西皇帝曾经说过：“中国是一条正在沉睡的巨龙，一旦醒来，将会震撼全世界!”今天，中华民族这条巨龙，终于挣脱樊笼，喷着滔天浩气，闪着万片金鳞，从这大地上腾飞。
祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该为自己是一个中国人而感到骄傲!祖国啊，您永远在我的心中!
谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。
滔滔的江水，滚滚的黄阁，连绵不断的山路，都属于我们这个伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。
在遥远的过去，外国侵略者在我们的国土上胡作非为，逼迫我们割地赔款，填写了1000多个不平等条约……我们的国家从贫穷落后走到现在的繁荣富强，期间经历了多少坎坷与挫折，多么来之不易啊，战争年代，无数革命先烈为之抛头颅洒热血，建设时期，又有多少科学家放弃国外优越的生活条件，毅然投身到祖国的怀抱。
在爬满甲骨文的钟鼎智商，读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放，在缀满诗歌与大地之上，读祖国壮年的成熟。我们是跨世纪的一代新人，我们的今天就是祖国的明天，我们肩负着振兴国家，是国家更加繁荣度强的重任。
“祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中。
谢谢大家，我的演讲完毕。
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天，我演讲的题目是《我爱国旗我唱国歌》。
同学们，鲜红的国旗已冉冉升起，请大家凝望这面旗帜，看看那舞动的红色，想想那些抛头颅、洒热血的英雄先辈们，让我们在此庄严宣誓：作为新一代的中国人，我们要珍惜国旗给予的幸福、自豪和荣耀，我们要用自己的实际行动赋予它新的内涵，用坚强、不屈、创新让这面旗帜更加鲜艳。
“中华民族到了。
最危险的时候，
每个人被迫着。
发出最后的吼声!
起来!
起来!
起来!
与国旗同时飘扬的还有这熟悉的旋律，这是中华民族在那个危难的时刻发自心底的呐喊。今天，对，就是在今天，我们仍然需要唱响这首歌，面对新的国内国际形势，我们要警醒，我们要勇往直前，我们依然要“冒着敌人的炮火，前进!前进!前进!进!!”。
我们与祖国血脉相连、荣辱与共。作为学子，我们一定要从现在起，就立志胸怀天下，以天下为己任。值国庆之际，我在此倡议全体同学发愤图强、团结互助、刻苦学习、诚信做人!
同学们!朝着我们的“新的长城”，“前进!前进!前进!进!!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《从我做起做一个热爱祖国为荣的人》。
我们都知道，八荣八耻的第一条就是“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。”我想，八荣八耻中每一荣每一耻都是重要的，是每个中国人必须遵守的。而对祖国的热爱是最重要的。
热爱祖国，不单是一句。
口号。
它是千千万万胸怀祖国的华夏儿女发出的呐喊;热爱祖国也不单是一句台词它是千千万万有志之士用生命和热血谱写的真理。
翻开历史的卷册，一个个鲜活的历史人物向我走来。我看到了、等英雄人物，以身殉国，视死如归。历史认可了他们，人们铭记住他们;我还看到了汪精卫等人卖国求荣，衣冠楚楚却作恶多端。历史将他们扔进黑暗的地狱，人们唾弃、鄙视他们。毋庸置疑，我们的英雄做到了热爱祖国，表现出为祖国奉献自己的高尚情操。
热爱祖国，不一定要手举炸药包去炸暗堡，也不一定要用自己的胸膛去堵敌人的机枪眼;热爱祖国，其实很简单，它可能在你一句文明的话语里，可能在你一个正确的举动里;热爱祖国，其实就在我们生活的小事里。
中国台湾著名校长高震东曾在国内演讲时说，爱国是一种责任，是一种“天下兴亡，匹夫有责”的责任。是啊，热爱祖国还是我们要尽到的一份责任。国家在哪里?我们常常找不到!那是“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”因为你在国家里头，所以就不知道国家在哪里。当老师的，国家就是你面前的学生，你往讲台上一站，下边的学生就是你的国家;我们中学生，国家就在你的学习成长中，出色的品德，优异的成绩，健康的体魄，良好的心态，就是你的祖国。
我从小就体弱多病，到现在也还是三天两头去医院打针，因为身体的原因，功课常常落下了，常常和父母闹闹情绪，也经常为不能向我同龄的孩子一样快乐的奔跑而落泪。这时是父母和老师教育我，和病魔做斗争，和心魔作较量，是我的责任。因此，我很多时候只得在病床上学习，在看书中磨炼自己的意志。我将积极向上、乐于进取、吃苦耐劳、勤学苦练当成是我的责任，这是不是一种爱国呢?我想，是的，是我这个体弱我病的孩子在我的学习和成长过程中一种特有的爱国。
校园爱国比赛演讲稿篇八
我们今天进行了足球比赛，我想看过比赛的同学都会为我们班的足球队员感到骄傲，因为我们以2:4赢了。我们赢得不是比分，不是天时地利，而是人和。我们的人和是队员们一个月来的努力训练，积极参与的态度。面对强大的对手，我们从不畏惧。他们有省青年足球队的队员，有校篮球队的队员，还有校长跑队员。而我们有的却是名不见经传的：郭晨阳，范旭冉、陈占鑫、杨忠孝、许远近、王泓远、杨森、李明川、曹宸、汪启航。我们虽然从技术上、体能上不如他们，但是我们有一颗拼搏的心，所以，我们可以找到对手的软肋，捅进两球。我们超越了自己，进了本部班阵容最强大的班级两球。我们的拼搏精神赢得了本班及9班、10班、11班等友谊班的喝彩，就连对手3班也对我们佩服不已。我们是胜利者。
然而我不得不接受我们从比分上输了的现实。他们的胜利也是因为“人和”而已。
我们输给的不是他们高超的技术和战术(因为他们根本轻视了我们，以散漫的心情打的这场比赛，公平的竞争我们是可以打败他们的。)从场上技术方面，我们没有输。我们输给的.是对方的“人和”
这次场上裁判是牛晓楠。他是曾参加中超国安队、建业队，是踢过大比赛的专业队员。但是这场球赛他的判罚却显得异常诡异。我是他教的足球队里的队员，对手班的前锋时雨辰是他的课代表。也许是他不甘心自己课代表的队伍萎靡不振、输球，因为心情焦急，而出现对我们班十几次“错误的判罚”吧!
这次比赛我为我们班而骄傲。我们没有输!从实力上说，直到下半场实时间多半时候，我们还保持着1球领先的优势。在无数失利的判罚下，我们还能坚守阵地，抵挡了他们的近20次射门。我们这次踢的真够棒的!再从球德上讲，我们的队员更没的说。全场下来，没有哪位队友恶意犯规的。而他们的队呢?我被推倒两次，受伤下场。范旭冉被拉扯而不能跑动。大家都记得里我们球门很近的那次任意球吧?那是曹宸眼睛被对手打掉，捡眼睛时候头触碰到对手，而被判“恶意撞人犯规”，罚任意球。
其实也难怪，我们国足的大环境不好，内幕太多。但没想到校园足球也受到了影响。
我这次注意到了一个细节，裁判用的哨子是黑色的。难怪哨子会吹歪。
我们按比分是输了，但是我们赢在了每个观众的心里。一个人，为了自己想要的而不择手段，失了道德，这是不应该的。作为我们班的队员，如果你们承认我是大家的队长的话，我要求大家，无论到什么时候，都不要失了道德，不得恶意犯规，1212班没有这样的人。
请大家记住：人要想成功就要自己不懈的努力，用力的拼搏，而不是投机取巧。也许人什么都可以没有，但是如果没有了诚信、纯粹的心，拥有了一切也只是一个一无所有的失败者!
各位队员也不用难过，我想告诉大家的是，大家踢得都很好，很拼，我们虽败犹荣!
校园爱国比赛演讲稿篇九
经过一个多月的焦急等待，cuba四川赛区的比赛终于在我校拉开帷幕，对于我们这些篮球爱好者来说，这是一个很好的契机可以让我们领略到高水平篮球比赛的魅力，同时也可以给我们这些初学者一个很好的机会去领悟和学习篮球比赛的技巧和团队配合的方式。由于时间有限。
我只看了一场我们学校校队跟外校的一场比赛，这其中我对我们学校校队的首发控卫印象最为深刻。他不仅速度快，而且投篮很准，屡屡用突破和急停跳投撕破对方防线。
让我印象最深的一个镜头就是当他和我方一内线大个挡拆时，通过单挡掩护后，他佯装出手投篮，将防守球员骗起，就在这时，他眼睛用余光看到了我方前锋在迅速空切，他毫不犹豫将球一拨，只见篮球飞快的穿越了对方两名球员的防守区域，如手术刀般的精准的找到了那位空切的前锋，此时这名前锋早已无人防守，轻松将球打进。
主场球迷都激动的为这个精彩的进球而喝彩，而这一球也极大地将队员们的士气调动起来，对方教练见形势不妙，赶忙向裁判叫了一个暂停。这时候我就在想，真正的孔位不仅要有得分能力，更重要的是应该得有组织进攻的能力，只有将队员的进攻能力跟进攻欲望充分调动起来才有取得胜利的希望。这才是一个控球后卫真正的精髓所在，这也是为什么一些攻击力不强但组织球能力很好的球星能够在nba立足的原因。
而是属于我们学校良好的篮球氛围建设的胜利，一场酣畅淋漓的大胜让我们获得了巨大的信心，同时我们也相信我们那支勇于拼搏的校队最终能够披荆斩棘，最终捧起冠军奖杯!
这次的比赛让我感触良多，这次的比赛让我近距离的看到了篮球的跳跃、飞舞;感受到了篮球带给我们的魅力与震撼力!篮球比赛更是体力上的较量，且包含了技巧与智慧。比如抢球时猛跳，却因为抓不准时间，而总是抢不到;截球时，又双手乱舞，想以密不透风的动作拦阻对方传球，碰到差的对手固然有效，遇见高手却毫无用处，最后往往累得上气不接下气而先退场。所以当你觉得体能不济的时候，应该渐进的方式提升，而不要勉更应检讨一下，是不是在基本的技巧出了问题，而非逞一时之勇。
这场比赛还让我想了更多关于大学篮球文化建设方面的事情，大学校园具备建设篮球文化的多方面优势。首先大学校园的主体是大学生，这是一个充满活力，有良好的文化修养和文化素质，渴望激情、追求时尚的群体，容易接受篮球文化;其次，大学校园作为高等院校，有更多的经费和条件组织各种相关的篮球活动，促进篮球文化的传播。同时，大学校园地位特殊，具有社会示范性作用，能在很大程度上、很长时间内影响整个社会爱好兴趣的取向。篮球文化在大学校园的兴盛必然会带动整个社会篮球文化的传播。
校园爱国比赛演讲稿篇十
尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!我演讲的题目是《勿忘国耻，振兴中华》!
同学们，我们就像早上89点钟的太阳，有自己七彩的光芒;我们就像含苞待放的花朵，有自己独特的芬芳;我们就像跳动的音符，有自己灵动的旋律。我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，我们承载着振兴祖国的神圣使命。
作为祖国的新一代接班人，我们胸怀强烈的历史责任感、使命感。回首过去，我们的心绪就像大海的波涛，久久不能平静。
鸦片战争的失败，中国被迫签订了第一个不平等条约《南京条约》，从此，中国开始步入屈辱的半封建半殖民地社会;英法联军火烧圆明园，使园林之瑰宝毁于一旦，从地球消失;甲午中日战争，我们失去了太多太多的权益;南京大屠杀更是震撼着我们的心灵，三十多万条鲜活的生命，在向我们昭示沉痛的过去。
缅怀过去，一个个血的警示，那是历史的召唤，血不能白流!历史不能忘记!一个个倒下的人在激励着我们向前，向前!
我们不能够忘记，曾经笼罩在中国上空的那团乌云;我们不能够忘记血腥弥漫的南京城;我们不能够忘记那一双双失神的眼睛，那一张张憔悴的面容，那一具具残缺不全的尸体。
同学们，你今天是否还在学校里虚度光阴，是否在抱怨着菜不合口，衣服不是名牌?请不要忘记我们今天的美好生活是多少革命先辈抛头颅，撒热血换来的;在我们的朗朗的笑声中，饱含着多少人的付出与牺牲啊!不要让我们自己在美好生活下，忘记历史。相反，我们要把那悲惨的历史，当成我们前进的动力。
同学们，让我们肩负着历史的责任，祖国的未来。努力学习，弘扬中华民族坚韧不拔的精神，坚强勇敢，自强不息，顽强拼搏，让今天的付出与汗水，成为明日祖国的辉煌，为祖国奉献自己的青春力量。
勿忘国耻，振兴中华，以民族的强盛作为己任，从你做起，从我做起，珍惜大好的花季年华，勤奋刻苦，用知识来武装自己吧!
梁启超先生在《少年中国说》中有这样一段话语：少年智，则国智;少年富，则国富;少年强，则国强;少年独立，则国独立;少年胜于欧洲，则国胜于欧洲;少年雄于地球，则国雄于地球。故今之责任，不在他人，全在少年。
亲爱的同学们：我们是旭日东升的朝阳，我们是含苞待放的花蕾，我们是茁壮成长的幼苗，让我们携起手来，为中华民族的繁荣富强而努力奋斗吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
校园爱国比赛演讲稿篇十一
盛世当前，青年人更应传承五四之风，让科学救国、进步图存的精神永存于心。
那是一个风云莫测，动荡不安的年代。一百年前人民身陷水深火热之中，然而这惊涛骇浪能摧毁中华大地的家园建筑，却磨灭不了炎黄子孙那炙热不屈的灵魂。瞿秋白身陷缧世，却不曾低下头颅，为世人衔来青丝;鲁迅先生弃医从文，以笔头为枪尖，唤醒愚昧世人;“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”，毛泽东提出“星星之火，可以燎原”的救国之志;西南联大的青年学子，亦在战火之中诠释了浓浓家国情……先贤已去，但他们的精神永垂不朽，流芳百世。作为当代青年，我们应不忘先贤化青春为光亮照亮前行之路的进步图存精神，科学的完善自身德行，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
盛世当前，时代变幻，一切的一切告诉我们，中国梦仍需科技园。
看神州大地，超级工程遍地开花，彰显科技大手笔。中国是一个擅于创造伟大的民族。我们调南方之水，取空中之风，在云端架桥。“嫦娥”探月提升了中国高度，蛟龙下海提升了中国深度，高铁驰骋开创了中国速度，中国天眼拓宽了中国纬度……而港珠澳大桥的顺利建成通行又告诉我们，唯有自主创新，不懈奋斗，才能创造辉煌未来。如果没有对科学的执着，怎会有十年磨一剑，一桥越沧海的昭世伟作?如果不是对宇宙的执着探索和对科技难关的攻破，怎会有“嫦娥四号”成功登陆月背，成为举世第一人?中国梦由每个炎黄子孙的小梦共同筑成，作为青年人，我们更应重视科学意识的培养，在这幻变的时代，助力科技之圆，成就中国之梦。
“青春不是桃面丹唇，而是坚持不懈的坚守与创新。”是当前青年人应当拂去躁动，撕掉“垮掉的一代”的标签，奋勇当前，迎难而上。
习近平主席在北大校庆来临之际曾寄言：“立鸿鹄志，做奋斗者!”是的，新时代的新青年应有十年饮冰难凉的热血，纵使遍体鳞伤也不曾低下的头颅，奋斗创新，崇尚科学，以先贤为榜样，争做“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的出类拔萃者。
一百载惊涛骇浪，万里风鹏正举。新时代新青年，青春逢盛世，科学正当时，让我们拥有九天之志，荧烛亦希日月之光，共筑中国梦!
校园爱国比赛演讲稿篇十二
大家好!是五月四日是。
五四运动x周年。
纪念日。
1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和会并未预想中的“公理”，郁积的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子和青年学生洪流中的先锋。
革命的潮流，也排山倒海的跟着来了。
在五四运动中，爱国主义是最深厚的。
精神。
底蕴。x年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴”的'青春壮歌却一脉相传，回响不绝。
x年来，“爱国、提高、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在挺立时代潮头的青年胸前。
纪念五四运动，目的在于弘扬五四。
精神。
肩负历史使命要梦想立志报国;要勤奋学习勇于实践;要在实践中锻炼品格磨练意志在学习文化知识的学习做人;要守时守信做礼貌的公民;既有梦想又要着眼于现实从身边事、力所能及的事做起;要勇于奉献在知识时代需要为追求光明和自由而抛头颅洒热血但“我为人人”的奉献。
精神。
仍应弘扬。
反省“五四”历程。继往开来依然任重道远。这就应是当代青年学子的使命。正如那句话所说的那样：“革命尚未同志仍需努力!”让一起努力!为建设祖国的力量!
校园爱国比赛演讲稿篇十三
纪念日。
青年为我们留下了无数宝贵的。
精神。
中国。
正以崭新的姿态向世人展示着自己。“五四”火炬已经光荣地传到我们这一代青年手中。振兴中华的责任，已经落到我们肩上。我自叹不是一位诗人，不能用漂亮的诗句讴歌前辈；我感谓不是一位歌手，不能用婉转的歌声歌唱英雄；然而我们，就是我们这一群普通而光荣的青年人民教师，默默无闻却是心甘情愿，甘为泥土，甘为基石，甘为人梯，甘为蜡炬，为人类的进步和社会的文明作出巨大的贡献。
今天，正值广大青年普天同庆的大喜日子，我们要用我们的诗，我们的歌，让世界听到我们的声音——青年教师们，让激情燃烧青春吧！真水无香，真爱无言”，我和我的同事们手中托着生命的天平，用心作犁铧，播种智慧的种子，传承民族的美德。其实，奉献对于任何一个人都不苛刻，不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露？既然把教师作为终身的职业，就把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉献给这庄严的选择吧。学高为师，德高为范。教师的身上也寄托着一个孩子，一个家庭，一个民族沉甸甸的希望。这是历史赋予我们当代青年教师的责任。
的大旗，将五四。
精神。
代代相传吧！在播撒知识的同时传播爱与责任的火种，为我们的孩子以及民族的未来照亮前途吧！
校园爱国比赛演讲稿篇十四
大家好!是五月四日是。
五四运动x周年。
纪念日。
1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和会并未预想中的“公理”，郁积的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子和青年学生洪流中的先锋。
革命的潮流，也排山倒海的跟着来了。
在五四运动中，爱国主义是最深厚的。
精神。
底蕴。x年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。
x年来，“爱国、提高、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在挺立时代潮头的青年胸前。
纪念五四运动，目的在于弘扬五四。
精神。
肩负历史使命要梦想立志报国;要勤奋学习勇于实践;要在实践中锻炼品格磨练意志在学习文化知识的学习做人;要守时守信做礼貌的公民;既有梦想又要着眼于现实从身边事、力所能及的事做起;要勇于奉献在知识时代需要为追求光明和自由而抛头颅洒热血但“我为人人”的奉献。
精神。
仍应弘扬。
反省“五四”历程。继往开来依然任重道远。这就应是当代青年学子的使命。正如那句话所说的那样：“革命尚未同志仍需努力!”让一齐努力!为建设祖国的力量!
校园爱国比赛演讲稿篇十五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我们今天演讲的题目是：传承五四。
精神。
肩负青年使命。
肩负青年使命”。
外交的失败，使他们的底线被触动，斗志被激活。“还我青岛，拒签和约“，“内惩国贼、外争国权”，一句句响亮的口号如同星星之火一般顿时照亮了黑暗的。
中国。
大地，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建爱国运动，它揭开了。
中国。
新民主主义革命的序幕，将近代。
中国。
人民的反帝反封建斗争推向了新高潮。
然而，对我们来说“五四”绝不仅仅是书本上的历史事件，它是一种。
精神。
热血的爱国青年他们以自己的青春作为火焰，用科学进步的。
思想。
作为燃油，狠狠地灼烧了笼罩在中华民族头顶的阴影。驱散了那段不堪的历史。以一种。
精神。
的力量，传承他们的意志。那就是——五四。
精神。
五四。
精神。
的内涵是忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争。它的核心价值是爱国主义。爱国是五四运动留给我们最深刻的教育和最宝贵的。
精神。
财富。它时刻提醒着我们，青年是祖国的希望和未来，在它的感召下，一代又一代的人，在国家繁荣富强，民族伟大复兴的道路上贡献着自己的青春。李大钊同志曾经说过：“青年，国家之魂；人失其青春，则人无元气；国家丧其青年，则国家无生气。”青年人的中坚力量可见一斑。
鼓足前进的勇气。
我们应该缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾。
中国。
青年在整个世纪走过的历程。作为当代青年团员的我们应当秉承民族。
精神。
高举“五四”火炬肩负时代责任让我们用知识加汗水以满腔热情去开拓、去创造、去拥抱新希望来。
迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧！传承五四。
精神。
肩负青年使命让我们与时俱进共同开创美好未来！谢谢大家！
校园爱国比赛演讲稿篇十六
各位老师、各位同学：
大家早上好！
1919年5月4日爆发的那场北京学生反帝爱国运动，其革命浪潮迅速席卷全国，在全国范围内展开了伟大的反帝反封建的爱国运动。这次运动是在新文化运动背景下所爆发的学生爱国主义运动，在中国的革命史上有着举大的意义。
它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，极大地推动了科学思潮在中国的传播，为后来的马克思主义在中国的传播奠定了基矗它又是一次中国历史上第一次彻底的不妥协的反对帝国主义和封建势力的伟大斗争，唤醒了中华民族的觉醒，直接促进了新民主主义革命在中国的开展，五四伟大的爱国精神直接影响了我们一代又一代人。
那么在今天，正是五四运动发生的86周年之际，这场运动已经离我们这一代人很久远了。重提五四爱国运动，发扬五四精神对于我们当代大学生还是有着重大的意义的。那场以大学生为主的.轰轰烈烈的爱国运动，他们怎样来用青春的热血和生命来实践着自己对国家的爱。那么时值今天，当代的大学生远离了国家和民族苦难的日子，远离了社会动荡不安的局面，生活在一个无忧无虑的生活背景下。爱国好像对于今天的我们已经留于一种形式，一个口号了，“爱国热血青年”在今天已经被看作一个贬义词了。那么我们今天来重新怀念五四运动，发扬五四精神，用自己的切实行动来发扬爱国主义精神，无疑有着巨大的社会意义的。
也许有人会说五四运动离我们已经太久远了，那是一个时代的精神，已经过时了，对于我们也没有很大的现实意义了。这种认识是很不正确的，笔者认为五四精神不仅没有过时。反而正是我们新的时代的所需，我们很有必要重新认识我们的意识形态，有必要在新的形式下重新认识爱国主义精神。是的，如何认识爱国主义怎样用我们自己的切实行动来实践爱国主义，对于当代的大学生是有着巨大的意义的。
在我们的生活中，发扬爱国主义不是非要我们做出一番轰轰烈烈的爱国行动，而是从我们身边的小事做起。在学校里，你努力掌握科学知识，成为社会的有用人才，到祖国和人民最需要你的地方去。就像现在的大学生志愿服务西部，积极响应党和国家的号召，他们所唱响的新时代的青春之歌就是一种很好的爱国行动。我们走向社会，遵守社会的各种规章制度，做一个遵纪守法的良好的公民，也是一种爱国主义行动。在我们的身边，做一些我们力所能及的事情努力地去帮助别人，积极地去实践各种有益的社会公益活动，也是一种爱国主义行动。
其实，在新的时代背景下，我们去发扬爱国主义精神还是有着各种各样的形式。无须做一些什么轰轰烈烈的大事情，而将我们的身边的小事切切实实地做好，就是一种很好的爱国主义形式。在今天我们怀念五四运动，重提五四精神，在新的时代背景下还是有着巨大的社会意义的，让我们重新去认识爱国主义精神，重新去审视我们的意识形态。爱国主义不是一句口号，不是一种形式，而是一种实实在在的行动。
五四精神是一面旗帜，五四精神永远不会过时，在新的时代它有新的内容。我们怀念五四精神，我们发扬五四精神。
校园爱国比赛演讲稿篇十七
今天我演讲的主题是《高举五四火炬，争做优秀青年》。
历史将铭记这一天：1919年5月4日，无数。
中国。
青年走上街头，为了自己的理想，为了国家的希望，他们满腔热血，他们一身正气，他们义无反顾，组成游行的队伍，站在时代的前方。
美哉青年。
中国。
壮哉。
中国。
青年。
他们或与我们同龄，或比我们大几岁，但他们都与我们一样，有着满腔的热血，有着美丽的向往。
我们有一个共同的名字——青年。
镜头将鼎革在这一天：
2008。
年8月8日，无数。
中国。
人聚焦于一个伟大的身影，他就是李宁。他高举祥云，矫健地向前，再次引领我们重温圣火传递的每一处大江南北：每位。
中国。
人传递时自豪的微笑，每位。
中国。
人加油时自豪的呐喊，一一展现，一一回响。李宁手中的熊熊火炬更是燃烧了我们青年心中更旺的火焰：传承奥运的青春风采，传承祖国的青春风采！
圣火激荡，情感喷放，信念永恒，青春不老！
时代也正谱写这一刻：
2009。
年5月4日，这个意义深远的特殊时刻，我们正沿着前人的脚步笃定地走着，走着：
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，怀着一颗炽热的'爱国心，坚定一个永恒的新年，成为一个优秀的青年，首先请热爱自己的祖国！
所以，请大家，请在站的每一位青年，从这一个星期开始，从这一天开始，从这一刻开始，从此扬帆，从此起航！
谢谢大家！
校园爱国比赛演讲稿篇十八
各位老师、各位同学：
大家早上好！
纪念日。
青年为我们留下了无数宝贵的。
精神。
中国。
正以崭新的姿态向世人展示着自己。“五四”火炬已经光荣地传到我们这一代青年手中。振兴中华的责任，已经落到我们肩上。我自叹不是一位诗人，不能用漂亮的诗句讴歌前辈；我感谓不是一位歌手，不能用婉转的歌声歌唱英雄；然而我们，就是我们这一群普通而光荣的青年人民教师，默默无闻却是心甘情愿，甘为泥土，甘为基石，甘为人梯，甘为蜡炬，为人类的进步和社会的文明作出巨大的贡献。
今天，正值广大青年普天同庆的.大喜日子，我们要用我们的诗，我们的歌，让世界听到我们的声音——青年教师们，让激情燃烧青春吧！真水无香，真爱无言”，我和我的同事们手中托着生命的天平，用心作犁铧，播种智慧的种子，传承民族的美德。其实，奉献对于任何一个人都不苛刻，不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露？既然把教师作为终身的职业，就把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉献给这庄严的选择吧。学高为师,德高为范.教师的身上也寄托着一个孩子，一个家庭，一个民族沉甸甸的希望。这是历史赋予我们当代青年教师的责任。
的大旗，将五四。
精神。
代代相传吧！在播撒知识的同时传播爱与责任的火种，为我们的孩子以及民族的未来照亮前途吧！
校园爱国比赛演讲稿篇十九
各位老师、各位同学：
大家早上好！
革命的先驱李大钊曾大声疾呼：以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。
穿越时空，我们将籍以此继续征程
一花独放不是春，万紫千红春满园。让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。让我们抛弃了迷茫，掌握了航向。让我们共同努力，不懈摇桨，一起去奏响那青春的激扬乐章！
校园爱国比赛演讲稿篇二十
大家好!今天是五月四日。
1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和会并未预想中的“公理”，郁积的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子和青年学生洪流中的先锋。
革命的潮流，也排山倒海的跟着来了。
在五四运动中，爱国主义是最深厚的。
精神。
底蕴。100年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。
100年来，“爱国、提高、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在挺立时代潮头的青年胸前。
纪念五四运动，目的在于弘扬五四。
精神。
肩负历史使命要梦想立志报国;要勤奋学习勇于实践;要在实践中锻炼品格磨练意志在学习文化知识的学习做人;要守时守信做礼貌的公民;既有梦想又要着眼于现实从身边事、力所能及的事做起;要勇于奉献在知识时代需要为追求光明和自由而抛头颅洒热血但“我为人人”的奉献。
精神。
仍应弘扬。
反省“五四”历程。继往开来依然任重道远。这就应是当代青年学子的使命。正如那句话所说的那样：“革命尚未同志仍需努力!”让一起努力!为建设祖国的力量!
校园爱国比赛演讲稿篇二十一
尊敬老师、亲爱的同学们：
大家好!
在这硕果累累，举国上下还沉浸在欢庆祖国61岁华诞之际，学校组织了以爱国主义教育为主题的演讲赛。在教导处精心谋划和班主任老师的悉心指导下，今天有15名选手参赛，他们将以最真挚的情感、最优美的语言赞美祖国、歌颂母亲，为我们伟大祖国61岁生日，献上最美的祝福。祝愿我们的国家繁荣昌盛、国泰民安。
今天，我们衣食无忧、生活稳定、尊严无损，这些都源于我们祖国的昌盛、国力的雄厚。国富才能民强，国家强盛，人民才有尊严。为此，历史上，无数爱国志士前仆后继，为祖国贡献出了自己的一切。他们的精神可歌可泣，他们的(https://，。)气节光照千秋，他们的事迹万古流传。爱我中华，是每个炎黄子孙对祖国母亲最深情的依恋;爱我中华，是万千中华儿女的共同心声。
建国六十一年，新中国的发展可谓突飞猛进、日行千里。六十一年风雨飘摇，六十一年沧海桑田，六十一年灿烂辉煌!未来的中国，要以龙的姿态雄踞于地球，全在于我们每个人今天的拼搏和努力。
少年智则国智，少年强则国强。作为新时代的中学生，心中流淌着青春的热血，我们该为祖国做些什么呢?让我们树立远大的理想，坚定宏伟的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出优异的成绩，与祖国共奋进，与时代同发展，书写自己辉煌的人生，抒发我们满腔的爱国热情!
最后，我预祝各位选手取得好成绩，祝本次比赛圆满成功。
谢谢大家。
亲爱的同学们：
大家早上好!今天，我讲话的题目是《爱国是一种责任》迎着晨曦，当嘹亮的国歌奏响，望着国旗冉冉升起，你可曾意识到国旗、国歌是一个国家和民族的象征，要做一个合格的中国公民，就要维护国家荣誉，尊敬国旗、会唱国歌。你可曾知道远在西藏的99岁的藏族老人次仁曲珍在没有正规的旗杆，没有国歌伴奏的情况下也在和我们一起完成这个庄严的仪式。并且四十五年坚持不懈，从不间断。对于她来说，爱国不仅是一种荣耀，更是一种责任。
元朝左企弓曾呼出“一寸山河一寸心”的心情;明代学者、思想家顾炎武坚定地认为“国家兴亡，匹夫有责，现代文学奠基人鲁迅先生表白：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，更是身体力行，堪称爱国典范。美国一个普通的乡村教师说过一句话：“不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。”在波兰，每一所学校都专门设有爱国主义教育课程，并使之融入政治、历史等科目中。在泰国，爱国主义教育，是每个学生必不可少的一门课程，政府极端重视对青少年进行民族传统和爱国教育。最具特色的是韩国，它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而骄傲。可见，爱国主义是全世界人民共有的宝贵财富。
今天，我们每次升旗仪式的目的绝不仅仅是停留在这样一个层面，其更深一层的目的是在于使大家在爱国主义精神的感召下，用凝聚在国旗、国歌中信仰、信念、自强不息的民族精神，对照自己，要求自己;使大家明白爱国不是挂在嘴上，而应该是落实到日常点点滴滴的行动上。从我做起，从现在做起，首先承担承担起自己的责任。如：认真对待每一次升旗、孝顺关心我们的父母;真心诚意地尊重我们的老师;像对待自己的手足一样去关爱我们的同学，热爱我们的学校。珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏为建设我们的祖国做出自己的贡献，真正承担起爱国的责任。
93年前5月4日的上午，为了驱散黑暗，争取光明，为了祖国的独立和自由，意气奋发的一代青年，用热血和生命谱写了以“爱国”为主题的青春之歌，留下中华历史上光辉灿烂的一页。
现在的我们正在接过他们手中的钢枪，为了先辈们为了奋斗一生的事业，为了他们抛头颅洒热血的国土，为了祖国的繁荣昌盛，为了一个屹立全球千年古国的再次崛起。时代现在在召唤我们，先辈们在注视着我们，未来在等待着我们，我们需要燃起青春的烈火，将这使命继续传承。
有人说过19世纪是英国人的，20世纪是美国人的。而21世纪就是我们中国人的，改革开放30年，我们卧薪尝胆，迎头赶上。进入21世纪，要想国家富强繁荣，进行一次质的飞跃，就必须死死把握这难得可贵的战略机遇期，而希望就寄托在我们身上，责任也落在我们肩上。
同志们，我们已来到这样一个时代，我们微薄力量所做出的一切，或许改变不了什么，世界也不会注意，更不会长久地记住。但是历史会默默记录，我们的子孙会牢牢记住，今后的时代更不会忘记，我们在这个伟大而关键的时代将自己奉献于这个崇高而尚未完成的爱国事业。
昨天，一群热血青年举起刀枪，在三不里痛击了侵略的英军。
昨天，一群青年举手，公车上书，做出振兴中华的考试。
昨天，一队队青年走上北平街头，五四精神永垂不朽。
昨天，一批批志愿青年自发结伴，抚慰地震受伤后的汶川大地。
今天，时代的火炬来到我们的手中，未来的转舵尽在我们掌握。
摆在我们面前的是一场痛苦而又严峻的考验，在我们面前有许多漫长而曲折的道路。我们没什么可以奉献，有的仅仅是热血，辛劳，汗水与青春，若有人问:我们为什么而战?可以回答：祖国。用我们的青春去拼搏祖国的明天。
几十年后，当我们老了，孙子坐在我们的膝盖上问我们：“爷爷，您是那个英雄辈出的时代里的英雄吗?”我们不必尴尬，可以骄傲地告诉他：“不!但我和英雄们一起战斗!”
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