"总结是思考的过程，通过总结我们能够更好地理解自己的成长和进步。"总结应该突出重点，对关键问题进行深入分析和归纳。多参加语文活动，可以增强语文学习的乐趣和动力。
团日策划书篇一
x月x日确定活动方案，班委讨论活动开展细节(包括确定活动名称、活动时间、主持人人选、评委名单、备选作答题目、教室布置、物资购买等)。3月17日前告诉本支部全体人员活动事宜，确定报名人数。在x月x日前，做好教室申请、邀请嘉宾、奖品准备统分人员安排的事情，还有面试规则和评分细则的制定。
团日策划书篇二
（一）。
1、画板。
仿匆匆那年制作画板，并放在回字楼通道边，引起过往同学注意。
2、网络宣传。
利用网络进行同步宣传，扩大影响力，号召更多的人参与进来。
3、回字楼贴条幅。
4、改编歌曲《匆匆那年》，作为本次活动的主题音乐，由同学演唱并录制。广播站进行宣传（问问）。
（二）。
1、收集各教学楼发生的.友善的故事，分别写到白板上。
2、团支部全体成员分成2组，分小组与各教学楼以及有故事的白板进行摆拍、合照。
3、为路过的感兴趣的同学讲述每一个友善的故事。
（三）。
1、中午11点，全体成员在回字楼下集合。
2、带好所有活动物品，便签、画板、绳子、夹子等，到中央大道。摆好画板，贴好条幅，吸引同学注意。
3、将我们匆匆那年未说出的话悬挂在绳子上，供来往同学选择。
4、邀请过往同学参与到活动中来。
5、选择一个人的便签，以短信的方式代他人传达匆匆那年的心声，帮其他同学补全一个完美的匆匆那年，落款，by匆匆那年。
6、在已发短信的便签上写下自己的祝福或回复。
7、请参与同学在便签纸上写下自己匆匆那年未来得及说的话及要发送的电话号码，将其挂在绳子上。
8、送匆匆那年书签？或其他小礼物？
9、最后我们将没选中的短信发出去，帮所有人说出他的匆匆那年。
（四）。
1、带好摆拍照片的展示板，进行展示。
2、宣唱主题曲《匆匆那年》，给路人一个温暖的拥抱，传递友善。
3、收集微心愿，请路过同学写下希望的人与人之间的关系，收集在心愿箱中。
（五）。
1、发话题#微心愿#，带领更多的人参与友善话题。
2、将摆拍照片，活动照片，主题音乐等做成七期message，进行为期一周的线上推送。为每个人讲述匆匆那年我们的感动。
3、广播站宣传。
团日策划书篇三
内容：
1、主持人介绍活动背景，分析诚实对待考试的重要性。
2、班上同学表演事先排好的关于诚实对待考试的小品。
3、让同学们各抒己见，表达自己对于诚信考试的看法。
4、主持人总结这次的活动，呼吁同学们要反对考试作弊的行为，同时也深化我们的主题，让同学们知道，不论做什么事都要诚实对待。
要求：
1、同学们可以自由组成几个小组，提前查找关于诚信考试的资料，并要进行讨论和分析。
2、班委要认真协助、落实团支部的工作，配合各项活动工作能够顺利地开展、收场和资料整理与制作。
团日策划书篇四
20xx年是辛亥革命100周年纪念。时间让辛亥革命成为了不朽的历史，多少的忠魂埋骨中华这块火热的大地上。江水浩荡，青山矗立，承前启后，扬帆激行，在前辈伟大革命精神鼓舞与指引下，一代又一代的中国人将为祖国的统一富强而更加努力拼搏，奋斗不懈！作为防灾科技学院的莘莘学子，肩负防灾减灾的历史重任，更应该发奋图强，为祖国的明天奋斗不已！
团日策划书篇五
提示牌，增强了同学们的动手能力，表现了团结合作的精神。
（2）在云朵卡片上表达了我们对师大的祝福，对未来的展望，寓意云朵上的梦想将从师大出发，带我们飘到更远的地方，探索更广阔的人生。
（3）通过畅谈梦想，支部成员们进一步确定自己的人生目标，明确了今后努力的方向，并更好的制定人生规划。
（4）同学们相互倾诉梦想，增加了对彼此的了解，以便在以后的学习、工作和生活中更好的互帮互助。
（5）了解到了学校里各种职业的人对师大的期望，感受到大家对建设一个更好的师大的热烈支持和期待。
（6）为草坪、停车处和食堂等写上温馨。
提示语，表达了我们希望师大变得更美丽的想法，以及我们对构建绿色、文明、和谐校园的支持。
团日策划书篇六
（一）全体同学按一定的顺序站齐，合唱《光荣啊，中国共青团》团歌。
（二）给同学们讲述团的规章制度和注意事项，如何做一名合格的共青团员。
（三）活动开始分成三组、选出组长。
第一组：本组是由十人组成，是帮助我校图书馆整理馆内图书的摆放。
第二组：本组由二十人组成，摆放部分宿舍和食堂门口前的自行车，并要求同学们有序停放，以方便大家的行往。
第三组：本组有三十五人组成，发放垃圾袋及手套进行清扫后山的部分垃圾，并在山顶进行集合，然后再原路返回。
1、将所有队员划分3个小组。
2、各组自行选出自己的小组长（组长），分别进行安排本组活动的主要事项。
3、各组在组长的带领下认真的完成本组派发的任务。
4、各组的组长在任务中要帮助需要的同学并协助一起完成并汇总结果。
5、小组在规定的时间内完成后回到原地点进行集合。
团日策划书篇七
雷锋精神经过40多年的考验，它的方向，过去是正确的，现在是正确的，今后永远是正确的。从小环境入手，坚持岗位学雷锋，通过自身努力，从一点一滴做起，从小事做起，从我做起，从身边做起。这样学雷锋才可以坚持长久，而不会出现“三月来，四月走”的情况。我们每个人都应在思想、学习、工作、作风上找差距，反对金钱至上，拜金主义，树立正确的世界观、人生观、价值观，堂堂正正地做人。
团日策划书篇八
1、工作人员提前30分钟入场布置场地，若有评委嘉宾或选手不能到场，要做出及时的安排，譬如：替换或是跳过。
2、主持人检查多媒体功能是否正常。
3、维护现场秩序，不能出现大声喧哗的情况。
4、统分人员若未能及时拿出结果，主持人要随机应变，避免断点、出现冷场现象。
团日策划书篇九
为了让同学们在大学生活中得到更多的锻炼，我们特地策划了此次活动。在此次活动中，有许多的东西是我们在学习生活中所学不到的。大家都知道，在当今的社会中，知识固然很重要，但能力同样重要。在这次活动中，我们精心策划了许多能够提升同学们的团结，动手能力，锻炼大家不怕苦不怕累的精神。通过这次活动，同学们能够真切的体会到提升自身素质以及团队精神的重要性，做一名好大学生，这是我们在以后的生活中所必需的！
团日策划书篇十
热动112班全体成员（41人）。
（一）前期活动材料的准备：
1．召开班级会议，初步拟定活动方案，完成活动策划。
2．由班委带领部分同学搜集有关视频，图片，文字材料并制作ppt。
3．拟定问卷。
4．联系星火基金工作人员。
5．联系青协工作人员。
（二）中期活动开展。
活动一：问卷调查（与核电111合办）。
活动目的：
调查雷锋精神对当代大学生价值观的影响力。
活动时间：20xx年3月21日下午。
活动地点：南京工程学院大活。
负责人：吴保远。
主要内容：“雷锋精神”问卷调查。
活动二：互帮互助，爱心支教。
活动目的：
1.发扬雷锋同志充满友爱、互帮互助、甘于奉献的精神。
2.扩大影响力，更好的发扬雷锋精神。
活动时间：20xx年3月18日上午。
活动地点：方山社区。
负责人：徐佩玉。
主要内容：联系青协，去方山社区进行课堂教学。
活动三：关爱贫困，艰苦奋斗。
――星火基金“雷锋精神”慈善捐款。
（与核电111合办）。
活动目的：学习雷锋同志互帮互助，对广大人民充满友爱，无私奉献的优良品质。同时，呼吁广大同学积极向上，艰苦奋斗，树立团结友爱的乐观精神、持之以恒的坚强意志、与时俱进的历史责任，无私奉献的社会品德。
活动时间：20xx年3月27日下午。
活动地点：待定。
负责人：张嘉媛。
主要内容：1、问卷调查结果公布。
2、介绍雷锋同志感人事迹。
3、介绍星火历史及星火精神。
4、部长演讲。
5、捐款、捐物。
团日策划书篇十一
继最难就业年后，面对广大家长与学子的困惑不惧，专家提出，其实难的不是就业，只要你足够优秀，我们不相信是金子就会发光，你还必须抓住机会。但是我们知道不是金子一定不会发光。这就给了我们一些启示：社会就业形势严峻，但对专业学生的需求却始终存在，我们的学生如何更好的在人海里展露光芒?如何走过千军万马过独木，踏上征程?首先，请把自己打造成会闪光的金子。懒散的大学生活让我们失去了学习专业技能的动力，韩剧的璀璨人生让我们没沉迷。本次活动希望能给同学们一个提醒，一次实践。其次，我们必须学会抓住机会。请重视面试掌握细节，我们的学生没有任何经验，还不懂面试时的一些技巧，不懂如何去了解就业形势与就业方法，班委也在思考如何帮助学生提高竞争力。与此同时，学校正在进行“提档升级”活动。我们举办了这次主题班会，以“教师模拟应聘”为主题，给同学们一个平台，同时也给大家敲一个警钟。工欲善其事，必先利其器，浅看招聘，深化未来，智者前行，决胜于初。
团日策划书篇十二
（一）。
时间：3月12日。
地点：____科技学院。
具体内容：雷锋是一个普通的战士，虽然生命是那样的短暂，可在这短暂的生命中却有着一个又一个故事感动着每一个人。学雷锋，首先要了解雷锋，为了重温雷锋事迹，团支部召开“看雷锋故事，学雷锋精神”的主题活动，并号召每一个学生利用课余时间通过图书、网络等渠道，知道雷锋生平事迹，以次让大家更深刻的了解雷锋。
（二）。
时间：3月18日。
地点：苏州科技学院3组团、5组团宿舍楼。
具体内容：物理____班的全体同学在班委的带领下来到所在宿舍楼，以宿舍为单位，对各个宿舍进行大扫除。
团日策划书篇十三
期末临近，借此团日活动，让同学们重新树立考试不作弊的思想，这不仅体现出一个人的平时学习的情况，更体现出一个人的思想作风。城市对待一切的思想对于同学们以后的人生道路的影响是非常深远的。因此，我们要认真对待这个问题。要让同学们做到诚实对待考试，更要诚实对待人生。
团日策划书篇十四
二、活动名称。
学习英雄主义事迹，传承英雄主义信念。
三、活动目的。
四、活动人员。
09级国贸二班、三班团支部16名团员。
五、活动时间冬季学期某周末。
六、活动地点。
校外及电影院。
七、活动内容活动准备：
1.活动负责人进行人员分工并协商好活动时间;。
3.组织参与同学观看影片《十月围城》，通过1前不同阶层的有志之士为保护孙中山先生不惜浴血拼搏的故事，进一步感悟英雄主义精神(因特殊原因不能参加者自行观看其他英雄主义教育资料)活动过程：
1.1.部分同学走出校门，在街头随机选取有代表性的`人员进行调查问卷的作答;。
2.2.观看英雄主义教育影片;。
3.3.结合调查问卷内容及影片观看后的感想，围绕“英雄就在我们身边”这一主题展开讨论;活动总结：
1.参与者每人上交一句话的总结(关于问卷调查的思考或视频观后感);。
2.两位负责人对活动作出整体审视，找出活动中的成功与不足;。
3.请团委老师或辅导员对活动作出评定意见。
八、活动预期效果。
九、活动预算。
团日策划书篇十五
通过本次活动活跃班级就业氛围，培养学生的就业意识，提升学生的就业技能。为同学们提供一个走进招聘、了解招聘的平台，针对社会需要，在日后的学习生活中进一步加强对自我的完善，有的放矢，更好地充实自己，提高自己的综合素质和综合能力。
少年强则国强，少年独立则国独立，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄与地球，则国雄于地球。我们，代表着重庆师范大学，我们强则重师强，我们独立则重师独立，我们胜于中国则重师胜于中国，请，用知识捍卫自己，用信心武装自己，用细节成就自己。如此，方能为学校“提档升级”献出一份绵薄之力。
团日策划书篇十六
1.一、活动背景：
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。如果没有父母，我们根本不存在;如果没有老师，就没有我们的今天，我们就不能坐在教室里学习;如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要善于发现人的优点，发现要感谢的人。不仅仅如此，当今发生老人摔倒没人扶，小悦悦被车撞却没人去报警这一系列悲剧的事情。不得不说，这个社会已经病态了。可能原因会很多，但有一个词却不得不提：责任。作为一名大学生，我们有必要以身作则，甚至引导他人，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的感恩之心和那一份本该担当的责任。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展以“心心相印”为主题来号召大家，挖掘内心深处感恩心与责任心的系列活动。
1.二、活动主题：心心相印。
2.三、活动目的及意义：
让同学们懂得健康成长、快乐生活、学会感恩、懂得回报。着力培养开发团员感恩情操，以感恩之心自觉端正学习态度，明确人生价值，成为栋梁之材。通过此次活动，同学们能在活动中培养自己的感恩情怀，思想情操得到升华，深刻体会感恩的含义，鼓励他们积极进取，争当优秀人才，引导他们确立正确的价值观、人生观、世界观。在生活中忠心祖国，奉献社会、孝敬父母、大度宽容、关爱他人，做一个饮水思源，知恩图报，懂得感恩的人。
1.四、活动时间：20xx年11月22日。
2.五、活动地点：e-211。
3.六、活动参与人员：会计1102全体同学。
4.七、活动前期准备工作：
1.团支书写好策划，确定活动内容。
2.准备一部关于感恩和责任的电影。
3.制作感恩板并准备好小纸条。
1.八、活动流程：
1.组织全班观看一部关于感恩和责任的电影。
2.每位同学将自己观看后的感言写下来，并粘贴在感恩板上。
3.同学们给自己的父母发一条短信，表达自己深深的感恩之情。
1.九、活动总结：
1.整理照片并上传至班级博客，更新博客内容。
2.制作好此次团日活动的ppt。
十、活动人员安排：
1.团支书写好关于此次团日活动的策划。
2.宣传委员负责照片的拍摄和班级博客的更新。
3.组织委员负责感恩板的制作。
4.团支书做好此次团日活动的总结并制作ppt。
会计1102班团支部。
团日策划书篇十七
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。如果没有父母，我们根本不存在;如果没有老师，就没有我们的今天，我们就不能坐在教室里学习;如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要善于发现人的优点，发现要感谢的人。不仅仅如此，当今发生老人摔倒没人扶，小悦悦被车撞却没人去报警这一系列悲剧的事情。不得不说，这个社会已经病态了。可能原因会很多，但有一个词却不得不提：责任。作为一名大学生，我们有必要以身作则，甚至引导他人，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的感恩之心和那一份本该担当的责任。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展以“心心相印”为主题来号召大家，挖掘内心深处感恩心与责任心的系列活动。
心心相印。
让同学们懂得健康成长、快乐生活、学会感恩、懂得回报。着力培养开发团员感恩情操，以感恩之心自觉端正学习态度，明确人生价值，成为栋梁之材。通过此次活动，同学们能在活动中培养自己的感恩情怀，思想情操得到升华，深刻体会感恩的含义，鼓励他们积极进取，争当优秀人才，引导他们确立正确的价值观、人生观、世界观。在生活中忠心祖国，奉献社会、孝敬父母、大度宽容、关爱他人，做一个饮水思源，知恩图报，懂得感恩的人。
20xx年11月22日。
e-211。
会计1102全体同学。
团支书写好策划，确定活动内容。
准备一部关于感恩和责任的电影。
制作感恩板并准备好小纸条。
组织全班观看一部关于感恩和责任的电影。
每位同学将自己观看后的感言写下来，并粘贴在感恩板上。
同学们给自己的父母发一条短信，表达自己深深的感恩之情。
整理照片并上传至班级博客，更新博客内容。
制作好此次团日活动的ppt。
团支书写好关于此次团日活动的策划。
宣传委员负责照片的拍摄和班级博客的更新。
组织委员负责感恩板的制作。
团支书做好此次团日活动的总结并制作ppt。
会计1102班团支部。
团日策划书篇十八
1935年12月9日，北平发生了由中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动——“一二·九”运动。北平学生的爱国热忱和奋不顾身的救国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。长期以来,北平学生们的爱国精神,激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。20xx年12月9日是“一二·九”爱国主义运动76周年纪念日，作为新世纪的大学生，我们一定要铭记历史，永远不忘为新中国抛头颅、洒热血的革命先烈，传承热爱祖国、热爱人民的精神，从那段悲壮的历史中吸取经验教训，抓住机遇、奋发图强。
为纪念“一二·九”爱国运动76周年，引导广大学生继承和发扬“一二·九”运动的光荣传统与爱国精神，激发广大学生强烈的社会责任感和历史使命感，展示嘉兴学院学子的青春风采，传承热爱祖国、热爱人民的精神，坚定努力锻炼和打造自我的信念，为中华民族复兴做出自己贡献的决心。
青春与祖国同行，责任伴祖国共进。
20xx年12月。
会计1102全体同学。
1.观看爱国电影——《我的19119》。
2.观摩升旗仪式，并拍摄照片。
3.学习红歌——《共荣啊，我的共青团》。
4参与纪念一二·九运动的征文活动。
1.要求全班同学共同参与。
2.团支书写好策划并安排好活动时间。
3.拍摄活动照片并更新班级博客。
会计1102团支部。
团日策划书篇十九
活动意义：
快乐学习,健康成长,全面发展-参观工业园团日活动。
活动引言：团支部是引领大学生思想潮流的主要团学组织,团支部的建设与发展反映了当代大学生的精神面貌,一个先进团支部的建设需要集体力量共同完成.将整个组织凝聚起来的有效方式便是开展积极向上`生动有趣的支部活动,增强成员间的合作意识,增强整体凝聚力.团日活动便提供给我们这样一个机会来体现支部建设的成果`支部成员的精神风貌,在所能达到的范围内进行学习沟通交流合作.充分发挥每个人的主观能动性,着眼大局,开展一次全面积极热情向上的团日活动.
一.活动目的:在大学学习生活中,我们要学习的内容涉及方方面面,集体合作等.团日活动,可以增强我们的合作能力,提高我们的判断能力,加强我们的表达能力,锻炼我们的交际能力,全方面的提升自我,完善自我.加强支部建设,提升整体水平,把团支部建设成一个真正的思潮引领者.
二.活动主题:快乐学习,健康成长,全面发展。
三.主办部门:合肥工业大学图木与水利工程学院建筑环境与设备工程专业一班团支部。
协办部门:合肥美的工业园。
四.活动总负责人:合工大土木院建环一班团支书贾子琦。
联系方式:。
六.活动时间:。
1.11月14日召开班委会。
2.11月14日晚自习.准备:召开团日活动通知会。
3.11月16日19:00召开团支部动员会。
4.11月30日根据确定方案进行实地考察。
5.12月11日召开活动实施流程介绍会。
6.12月12日开展活动。
7.12月15日开展宣传活动。
七.活动地点:召开会议在教学楼租用教室,参观过程安排在索要参观的工厂或工业园区.
(一)前期动员:。
1.11月14日召开班委会,就团日活动展开讨论,设想活动方案,并对其可行性进行讨论,以及经费,安全问题进行简单讲解,确保活动的正常顺利实施.
2.11月14日晚自习.准备:召开团日活动通知会,在支部内解释清楚团日活动的目的,原因,内容.并发表自己的看法,谈理解.将同学们的困惑疑问解答.并将任务下发给同学,有寝室长负责,征询同寝室内成员意见,将活动主题,活动形式商讨成统一意见汇总到团支书,经由团支书整理后再支部内部召开动员会讨论.
3.团支部动员:11月16日19:00召开团支部会议,商讨团日活动主题,活动形式,出行方式,经费预算,安全问题,并将大体方案进行投票决议,明确主题实施方向.若有未解决的问题,再以通知形式下发到各寝室,进行内部讨论,将讨论结果以短信形式汇总到团支书.
根据已确定的方案进行人员任务的分配,把整个团支部划分成若干小组(小组数目根据实际情况确定），每组派组长带队，进行活动的实施。将分组结果公示给各寝室,如有异议者可向团支部反映并根据实际情况作适当调整.
4.11月30日根据确定方案进行实地考察，本支部确定活动形式为参观学习,到合肥美的工业园与工作人员进行协商,讲明此行目的,请求批准进入工业园进行参观学习,被允许进行摄像照相等活动,以便留作后期宣传.
5.召开活动实施流程介绍会:12月11日召开会议,介绍本次团日活动的具体流程,注意事项,准备物品,以及路线,安全问题..
（二）中期活动：
1.12月12日早八点小北门门口集合.由各组组长负责。
2．抵达美的工业园有三条路径：
3．各组组长带领组员去底站坐车，保证每个人都有座位。
4．保证每辆公交车上都有组长注意观察行驶路线，以及站点，提醒本组成员下车。
3.参观学习结束后,按原路线返回。
（三）后期宣传:。
1.将参观过程中的图片资料进行汇总,分类整理,张贴在展板上进行展示,并配有文说明.
2.结合本专业特色,将当今世界能源现状及节能减排措施进行简单陈述,介绍建筑环境与设备工程专业在当今世界所起的作用,工作方向,致力于较为舒适节能环保的室内居住环境,改善人的生存质量.
3.宣传绿色建筑，制作建筑模型,空调模型。
4.设计并绘制海报,主题是”绿色节能环保”,倡导节能减排,构建环境友好型社会,。
九.成员分组及任务。
1.活动中期:(以寝室为小组,方便当天队伍的集合与管理,寝室长为负责人,方便沟通与联系)。
(1)第一组:王琦陈鑫刘亚军李玮豪李杰焦汉兵。
(2)第二组:邹宇刘白羽陈玉文顾龙飞徐友扣张勤。
(3)第三组:宋金宝程江生许骑倪鹏郭枭爽郭文超。
(4)第四组:朱俊夫操肖送张仟李琦戴克东黄湘皖。
(5)第五组:周凯思邓传杰王文延张森瑀尹晨。
(6)第六组：黄庆赵锐孙涛白金波杨铭鑫赵鹏。
（7）第七组：何昭建宁博文张正夏肖忠昆刘宇宁。
（8）第八组：贾子琦雷海蓉吕梦月刘敏婷。
2．后期宣传。
(1)主题:倡导节能环保,构建绿色节约型社会。
(2)方式:图片展,海报展,模型展。
(3)三食堂门口搭建帐篷,摆放桌椅,展年板,模型等,宣传绿色环保理念,以及活动期间的照片进行展示.
(4)海报小组:吕梦月,孙涛,徐友扣,陈鑫,王琦,邓传杰,郭文超,。
摄影小组:操肖送,赵锐,刘亚军,李玮豪,刘白羽,刘敏婷,。
模型小组:倪鹏,李杰,,雷海蓉,张勤,朱俊夫,戴克东,郭枭爽,焦汉兵。
文编辑组:王文延,尹晨,赵鹏,宋金宝,张正夏,黄湘皖,张仟,邹宇。
(5)总结:。
书面:贾子琦,邹宇。
视频:刘白羽,陈玉文。
ppt；徐友扣,黄庆。
(6)将活动过程等上传到人人主页,共全班同学进行总结评论等,提高班级建设参与度。
十.安全事项。
1.乘坐公交车时切勿拥挤，和班级大多数人在一起，不要脱离群体，单独行动。
2.乘坐公交车若下错站时，及时与组长联系。打车去下一站或直接赶往工业园（注：注意下车的位置，美的工业园分正门，东门和西门，根据整体线路及下车位置来决定打车终点），若提前抵达，请在原地等候，不要随意走动，等待班级到达统一行动。
十一.注意事项。
十二.经费问题:。
团日策划书篇二十
1年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，开启了中国前所未有的社会变革。今天，我们隆重纪念辛亥革命100周年，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋和伟大爱国情操的同时，亦深深体会到了民族赋予我们的使命，国家赋予我们的使命，时代赋予我们的使命——弘扬并传承爱国主义精神!
而作为新时期的大学生，青春朝气的我们更加义不容辞。我支部特策划举办此次“弘扬爱国主义，承载青春使命”主题团日活动，组织成员观看影片《辛亥革命》、参观辛亥革命纪念馆、走进课堂辅导学生，以此发扬辛亥革命精神，弘扬爱国主义，唤醒共青团员的时代使命!
1、重温历史，缅怀功勋，牢记使命。
活动以辛亥革命100周年为契机，通过观看影片《辛亥革命》和参观辛亥革命纪念馆，支部成员一同重温辛亥革命历程，在缅怀民主革命先驱历史功绩的同时，激发成员的爱国主义情怀，传承辛亥革命精神，增强民族自尊心和使命感。
2、传播知识，奉献爱心，为人师表。
作为一名师范生，我们的使命是提升自己，为国家培养出一代代杰出的接班人。我支部通过为初中生辅导生物竞赛知识，一方面可以提高支部成员的技能，为以后走上三尺讲台打下基础，另一方面培养支部成员的责任心，为国家为人民积极奉献的精神。
3、走出校园，拓展知识，开阔视野。
本活动让支部成员走出校园，不仅拓展了其固有的知识，将理论与实践联系起来，开阔视野，还提高了成员对外交际，与人沟通的能力。
4、团结协作，交流心得，凝聚人心。
活动中成员互帮互助，遇到困难团结协作，增强了对班级的责任感和归属感。活动后支部成员互相交流心得，共享硕果，进一步提高了支部凝聚力。
弘扬爱国主义，承载青春使命。
年10月—年11月。
华南师范大学。
广州辛亥革命纪念馆。
广州市第86中学。
生命科学学院09生物科学4支部全体成员。
广州市第86中学初一、初二级学生。
partone:重温历史功绩，唤醒时代使命——观看影片《辛亥革命》。
1、革命战事精彩回放。
挑选一个支部成员相对空闲的晚上，19：00准时在第一课室大楼放映影片《辛亥革命》。该影片主要讲述了晚清末年，内忧外患，中华民族到了危亡之际，孙中山为首的革命派，决心以革命清政府，建立共和体制。1895到1912年，革命党人先后发动了多次起义，中华民族付出了巨大的代价，最终结束了两千八百年的封建统治，开创了亚洲第一个共和体制，写下了人类社会民主主义的新篇章。成员在观看影片的过程中将会被主人公的精神所熏陶，认识到自身肩上扛起的时代重任，承载着关系祖国未来的青春使命。
2、史实问题抢先答。
观看电影后进行有奖竞答，根据影片中出现的历史事实提出问题，抢先回答并答对的成员可获得小奖品一份。
3、观后感你我齐分享。
观看影片后支部成员写下所想所感，深刻表达自己的感触与启发，并发表在班级博客上与大家齐分享，影响更多的人去思考时代赋予自身的使命，一同为祖国的发展而奋斗。
附有奖竞答环节问题：
1、自什么时候开始，中国逐步成为半殖民地半封建社会?(1840年鸦片战争)。
2、广州起义是谁领导的?最终胜利与否?(黄兴，失败)。
3、在广州起义中光荣捐躯的烈士被葬于哪里?共有几具烈士遗骸?(黄花岗，七十二)。
4、保路运动是在哪里举行的?(四川)。
5、哪个起义打响了起义的第一枪，为革命胜利奠定基础?(武昌起义)。
7、武昌起义时谁任革命军政府都督?(黎元洪)。
8、孙中山就任临时大总统是在什么时候?(1912年元旦)。
9、清帝退位是在什么时候?(1912-2-12)。
10、“三民主义”指的是什么?(民族、民权、民生)。
11、电影中多次提到了革命所谓何事，请问革命是为了什么?
parttwo:饱览历史文物，缅怀革命先烈——参观辛亥革命纪念馆。
1、活动时间：年10月下旬。
2、活动地点：广州市辛亥革命纪念馆。
3、活动流程：
(1)出发。
组织支部成员上午7：00于新体育馆前集合，到正门乘坐b25到达星海学院站，再转乘383路到长洲街办站下，步行280米到辛亥革命纪念馆。
(2)领票。
到达目的地后集合成员，清点人数，避免落下，由领票小组到领票处统一领取参观票。
(3)入馆参观。
成员人手拿到一票后入馆参观，按照主题《开辟共和新纪元——辛亥革命主题展》和专题《辛亥革命时期的广东名人》《伟人后代的平凡生活——孙婉女士遗物展》的顺序依次到各个展览区进行参观。参观期间支部成员之间互相交流感想，必要时做好笔记，并拍照留念。
(4)聚餐。
大约11：30参观完毕，清点人数确保人员到齐后，到纪念馆附近餐馆共进午餐，促进成员间的感情，交流上午游馆后的收获，使成员在活动中团结友爱，进一步增强支部凝聚力。
(5)返校。
在轻松愉悦的氛围中结束本次参观之行，按照原路线乘坐公车返回学校。
2、活动地点：广州市第86中学。
各组成员与辅导学生沟通，了解其参加竞赛的内容，摸清学生的知识水平。回校后到图书馆查找相关资料，上互联网搜索素材。
a、c组：(1)分配任务，确定小组内每人辅导的内容部分。
(2)运用ppt制作课件，备好辅导内容，并在小组内先进行试讲。
(3)对试讲内容进行修改完善，确定最终版。
(4)周四下午第三节在多媒体课室轮流给学生上辅导课，课后为学生解答疑问。
(5)对重点内容进行总结归纳，发放给学生便于他们课后复习巩固。
b组：
制作生物作品：(1)与学生探讨确定所要制作的生物作品。
(2)指导学生熟知该生物的结构、功能，在心中勾画生物模型的蓝图。
(3)帮助学生寻找合适的材料用于制作，启发他们利用废物，变废为宝。
(4)在学生制作过程中遇到困难时指导他们查阅资料，开动脑筋，解决问题。
撰写小论文：(1)与学生共同商讨确定研究课题，立下实验方案。
(2)修改学生的实验设计，指出其中不严谨或错误的地方。
(3)指导学生进行实验操作，并记录实验数据和实验结果。
(4)指导学生对实验数据的统计与分析，分析讨论实验结果，得出结论。
(5)指导学生如何撰写论文，规范其文字表述和格式，对学生撰写的论文进行修改、润色。
partfour:活动归来话收获，满载硕果齐分享——心得交流会。
各项活动结束后举办心得交流会，支部成员谈谈在活动过程中的感受、收获及心得体会，求同存异，在与其他成员的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多启发，扩展思维。最后团支书对本次团日活动做最后的总结与评价。心得总结小组将会上成员们的发言进行整理归纳，形成文字发表在班级博客上。
1、召开支部大会，确定活动方案。
及时将团日活动的通知告知支部成员，发动支部成员积极参与其中并广泛征集支部成员的意见，最终确定活动内容。
2、科学分工。
根据支部成员的特长，发挥各人优势，科学地对成员进行任务分配，确保活动每一环节的顺利进行。
3、确定活动时间。
调查支部成员的空余时间段，最终敲定活动具体时间，以便更好地开展活动。
4、联系相关单位。
在确定活动的地点和对象后，负责外联的同系有关合作单位，并踩好点，为活动的顺利进行奠定基础。
5、材料准备。
由支部班干讨论决定所要观看的影片，下载该资源。与86中的老师沟通联系，了解生物竞赛的内容，准备辅导资料。
6、借用场地。
提前借好观看影片所需场地。
前期小组划分工作概况人数(人)主要负责人策划组对支部成员的建议进行筛选，确定具体的实施方案3李婉玲踩点组到相关活动地点进行踩点，安排活动路线3苏锦权调查组调查支部成员空余时间，确定活动开展的适合时间段1林晓敏材料收集组确定并下载好活动所需影片、收集生物竞赛辅导资料2杨晓芳场地借用组向相关单位借用活动场地1凌少映活动中期生物竞赛辅导现场指导小组主要负责与86中老师的沟通2张文燕人员安排小组将同学们进行分组并与86中学生对应分配好2杨晓芳辅导小组负责给86中的学生辅导相关生物竞赛知识21陈曙聪拍摄组记录现场画面2王洪观看影片《辛亥革命》现场组织小组主持活动并维持现场秩序3李婉玲设备组准备好观看影片所需设备并确认其正常运行，做好突发状况应急措施2邓斌拍摄组记录现场画面2陈杰绒参观辛亥革命纪念馆。
领票小组领取支部成员的参观票1廖伟荣现场指导小组主要负责带领支部成员参观2苏锦权纪律小组维持现场秩序3朱楚君拍摄组记录现场画面2邓斌交流心得体会现场组织小组组织支部成员对本次团日活动的心得进行交流，活跃气氛2李婉玲记录小组对支部成员的发言进行记录3林晓敏拍摄组记录现场画面2陈杰绒活动后期视频制作小组用图片形式展示支部风采2苏锦权心得总结小组对交流会上支部成员的心得进行总结、归纳2王曼佳活动总结小组对活动进行总结，并撰写通讯稿2王洪十、活动亮点。
1、紧跟时代热点，回首历史，展望未来。
以纪念辛亥革命100周年为契机，通过一系列活动使成员回顾历史，激发爱国情感，弘扬辛亥革命精神，牢记青春使命，携手展望祖国未来。
2、发挥专业特色，学以致用。
发挥生物师范生的优势，运用专业知识为初中生进行生物竞赛知识的辅导，并将师范技能训练应用于实践，做到学以致用。
3、活动丰富，不拘一格。
活动分为4个部分，内容丰富，形式不拘一格，重在提升成员的思想高度，并在实践中付诸行动，予以传承。
4、各司其职，群策群力。
在整个团日活动中，根据支部成员的特点及特长安排任务，集思广益，群策群力，使全体成员参与其中，各司其职，充分调动了成员的积极性。
1、天气问题。
查询天气预报，根据活动当天具体的天气情况对活动方案做一定的调整，如更改活动时间等。因活动均在室内进行，如天气不太恶劣带上防雨工具即可。
2、场地、设备问题。
可能因时间关系借不到课室，可向学院申请借用生科院一号楼416作为活动场所或更改时间。对于活动过程中可能出现的设备故障，请支部的技术人员事先做好调试，解决问题。准备多一部笔记本电脑和视频播放器安装软件，以备不时之需。
3、医疗问题。
活动过程携带晕车药等医药用品，时刻强调安全问题，避免单独行动，成员间互相关照。
4、纪念馆游客过多。
由于路途较远，为避免游客过多领取不到参观票，向支部成员说明情况，尽早集合成员，杜绝迟到行为，在纪念馆开馆半小时前到达排队。游馆期间嘱咐支部成员紧跟大队伍，保管好随身物品，注意清点人数。
1、争先创优，勇担青春使命。
支部成员在纪念辛亥革命的重重氛围中爱国热情高度膨胀，掀起传承爱国主义、弘扬革命精神、勇担青春使命的热潮，争先创优，争当优秀共青团员。
2、了解历史，拓展知识。
深入了解了辛亥革命时期的历史背景及革命先烈的伟大壮举，对当时的历史、政治、文化有了一定认识，拓展了成员的历史知识。
3、专业知识技能两提升。
在辅导学生生物竞赛的同时，支部成员自身的专业知识进一步得到加强巩固，并在这个过程中查缺补漏，完善自己的知识体系。将师范技能课上所学到的技能予以实践锻炼，并取得进一步的提高。辅导的学生将在生物竞赛中取得不错的成绩。
4、思维扩展，促进沟通。
成员在交流过程中充分锻炼语言表达能力，扩展思维。相互了解支部成员的思想动态，促进成员间的沟通交流，加深情谊，有助于支部成员在日常生活、学习、工作中的互帮互助。
5、增强凝聚力，提升荣誉感。
在本次团日活动中成员团结友爱，支部凝聚力进一步增强，集体荣誉感提升，达到了团日活动开展的目的。
团日策划书篇二十一
2、组织出发：由安全负责人负责带领本组成员乘815路公交车到达大望路，在地铁大望路站乘坐地铁一号线到达军事博物馆。预计一个小时。
3、军事博物馆参观：由班委团委全体成员负责带领大家有秩序参观博物馆。先集体参观，由宣传委员负责讲解。后个人随意参观。组织委员提醒个人参观手记的记录。预计两个小时。
4、一句话总结：在博物馆前集合，拍照留念，按照顺序依次用简短的话总结观后感受。
5、组织返程：由安全负责人负责各成员的回程，到达后发给班长短信报告安全。
6、活动结束后上交活动笔记并汇总总结。
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