最新温暖的可乐读后感(优质14篇)

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最新温暖的可乐读后感(优质14篇)
时间:2023-12-14 11:04:07     小编:温柔雨

读后感可以帮助我们与作品、与作者进行思想的对话和交流。写读后感时,我们可以选取书中的一两个关键情节或人物进行深入解析,以展示自己的思考能力。以下是小编为大家整理的一些优秀读后感范文,希望能够给大家提供一些思路和灵感。当然,这些范文仅供参考,请大家根据个人的观点和感受进行自由创作。读后感是一种独特的表达方式,通过它,我们可以记录自己的成长和思考,同时也可以与他人进行交流和沟通。希望大家可以发挥自己的创造力,写出有思想、有温度的读后感作品。

温暖的可乐读后感篇一

前年4月,青海玉树发生了大地震,在学校大队部的号召下,我们开展了“一份棉衣,一份情”的爱心活动。

回到家,我就赶快跑到母亲跟前说:“母亲,我要找棉衣,捐给玉树小朋友。”“好!母亲帮你,你来挑哪件合适。”我打开衣柜,把装衣服的箱子都搬出来,一件一件仔细地挑选着。“这件红的有点脏,那件白的有点旧,这个太薄了啦!那件又没有帽子”我小声嘟囔着,打开了另一只箱子,忽然,我眼前一亮,抽出了一件羽绒服。

“嘿,这件不错既干净,看起来又暖和!”,看起来很暖和…..”我仔细端详起这件衣服。它是淡橙色的,上面缝着一只可爱的小袋鼠,睁着好奇的大眼睛,帽子上还有一圈毛绒绒的边,摸起来软软的,我一见就喜欢上了。穿在身上试了试,嘿,又暖和又轻巧。再把帽子戴上,毛边贴在脸上,真舒服啊!就这件了。我赶紧用手把它拍了拍,叠平整。然后小心翼翼地放进一个干净的袋子里。

最后,我用彩纸剪了一个红色的桃心,在上面写上:“手拉手,心连心!”小心地把它塞进衣服的口袋。

第二天一早,我把它交给了老师,看着它被装进大口袋里,用红丝带系好,我好高兴!玉树小伙伴终于可以过一个温暖的冬天了!

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温暖的可乐读后感篇二

优美的诗篇,如璀璨闪烁的星辰,镶嵌在心灵的天空;像一片绿草,一片一片,一片一片,形成一片广阔的草原;读一本好书,就像一场温馨的旅行,深入人心,挥之不去。这我对此深有体会。以前不知道怎么写读后感,不知道怎么看书。每次都是漫无目的地、敷衍地看书。今天,我拿起一本书,读了起来。但是这本书改变了我和我的生活。它教会了我读书,它改变了我的人生,它让我对读书产生了浓厚的兴趣。它就是——《温暖的旅程》。遇见一本好书,并不像作者说的那么巧妙。我们用普通的方式相遇,用普通的方式相知,甚至用普通的方式忘记。但我并不后悔遇见它,相反,我很感激认识它的'美好时光。这正如书名,在书海中遨游,那段时光是一段温暖的旅程,回味无穷,令人难忘。其中给我印象最深的是《真正的王子》——看完《月光下的肚皮狼》印象深刻。这清澈的月光下,幽静的荒野中,传来一阵嘹亮的歌声。那是肚皮狼的歌声。肚皮狼在月夜下唱完这首歌,就会化身为英俊的王子。朋友极力希望它永远保持王子的形象,却因为小红鞋生病,卖掉了与其变身时间有关的黑曜石。几经波折,朋友不再执着于此事,也懂得了不骄不躁,平凡地面对生活。在小作者的心中,肚皮狼才是真正的王子,而在我的心中,却是永远的王子。我尊重它,因为它值得尊重。它不放弃,不忘追梦初心。在其中,我看到了对生活的向往,对梦想的永恒追求。无论成败,肚皮狼都有自己的骄傲和骄傲。这在书中,我也看到了很多。有《边城》中命运多舛但心地善良的翠翠;有高贵的三毛;有坚强的生活,不屈服于宿命苦难的谷子;加尼诺。

温暖的可乐读后感篇三

我读了《猪仔头温暖之旅》心中感想极多!这本书主要讲的名叫朱子同一位学生因妈妈到农村,想把自己的儿子跟农村的孩子交换,这几天正好节目主持人要做节目,计划一模一样!朱子同便开始了他四天的农村之旅。

其中农村孩子黄志达的爸爸,妈妈工作非常辛苦,黄志达的弟弟阿杰和朱子同就去了他妈妈工作的工厂……我看到这里心里想农村的爸爸,妈妈辛苦劳动可是回报呢?却是非常少的钱!

看到阿杰的妈妈搬着那沉重砖块,我心里不禁为阿杰的妈妈担忧,万一摔倒怎么办?万一砸到脚又怎么办?心中有着十万个怎么办?小主人公朱子同看见阿杰去帮他的妈妈了,也跟着去了,没想到帮忙反倒帮成了倒忙,由于朱子同力气小,拿不动砖块,把砖块活生生落在了地上,都砸碎了,我心里也为主人公着急,忙没帮上,却帮成了倒忙!可阿杰的妈妈却一点儿也不责怪朱子同,反而给阿杰和朱子同都买了一碗面条,对我们来说不值钱,可对他们来说是要辛苦好长时间才得来的!阿杰不停地让给妈妈吃,可妈妈坚决只喝白开水。

过了一会,终于妈妈被阿杰说服了,只吃了一点儿,就去干活了。我心里想世上的妈妈都是疼爱自己孩子的!这些钱她没有自己花,而是给孩子买吃,买喝和上学用的,小朋友们长大后要报答自己的妈妈哦!

读了这本书我知道了农村生活怎样的艰难,感受的伟大的母爱,大家有空可以去看哦!

温暖的可乐读后感篇四

《温暖的旅程》是一位我们非常熟悉的冰心老师作文奖入围作品精选。每一篇精彩的文章,都能让我留下深刻的印象;每一篇家长感言,都让我懂得了各种各样的道理;每一篇老师的点评,都能使我更上一层楼。

我从历史其实很精彩中的畅谈《史记》中的喜怒哀乐,读懂了历史的精彩。小作者何岩从《大禹治水》读出的心情是喜;从《指鹿为马》读出的心情是怒;从《来薇首阳山》读出的心情是哀;;从《胡服骑射》读出的心情是乐。我读了这几篇文章也体会到了和小作者一样的心情。

现在,是最好的,类似于这个内容使我感受最深刻的就是《母爱》了。小作者叶邦城是从《狼王梦》里深刻地认识到母爱是一种超越一切的感情,无论是人还是动物,母亲对自己的孩子都怀着一种不求回报、无私奉献的情感。

我从灿烂如花的生命,其中的一篇《一网情深》—————读《夏洛的网》使我明白了什么才是真正的朋友?朋友不仅能和你分享快乐、成功,更重要的是在你最需要帮助的时候雪中送炭。患难中的朋友才是真正的朋友。

感恩的'心感谢有你,我们要学会感恩父母,感恩老师,感恩朋友……因为感恩才会有这个美好的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

书海里的小小鱼儿之书海遨游。冰心老师曾说过:“多读书,读好书,好读书。”这句话我早已铭记在心,让我们一起在书海中尽情遨游吧!

冰心老师曾说过:“零碎的诗句,是学海中的一点浪花罢;然而它们是光明闪烁的,繁星般嵌在心灵的天空里。”

温暖的可乐读后感篇五

有很多文字是需要时间需要阅历才能读得懂的,里面没有多少大事,更多的是作者成长中的一些有趣或无趣的事,有亲情友情,有对生活的感悟,却不是那种醍醐灌顶的顿悟,如和朋友在絮絮地讲述年轻时那些可笑可爱的事情,在回忆起一份当时曾经不在意的温情时共同的沉默沉醉。作者饶有兴趣地讲述着父亲怎么去学做面包,好多的篇幅去写怎样领养又最终送走了一只猫,做知青时怎样的做作和真诚,乡下女孩子们编着编进了心情和梦想的草戒指。那些温暖的文字让我在泡脚的短暂的时光里感受到心灵缓和温润的'滋养。心无旁骛地沉浸在美丽的文字里,如同听作者坐在对面娓娓地述说,那些青春、那些美好。

最美丽的文字也如泡脚一样吧,需要心灵的沉静和时间的沉淀,天长日久才能感受到她的魅力和无穷的滋养。

温润的热水、温润的文字,温暖孤独旅程。

温暖的可乐读后感篇六

本文是包光潜的作品。文中孝顺父母、懂事的小女孩深深地打动了我。虽然这篇文章记叙了一件小事,但是令人难忘。

这篇文章是作者给女儿讲得一个自己亲眼所见的事情。虽然相隔十年,但作者仍记忆犹新。文中的小女孩家境贫寒。在车上,“我”递给她一个橘子,她摇头表示拒绝。在妈妈的同意下,小女孩才迟疑地收下橘子。从中可以看出小女孩的懂事,不轻易收别人的东西。

“小女孩紧追不舍,终于一手按住了那个橘子,整个身体匍匐在地——橘子泊在一洼水里。小女孩露出了满足的微笑,这种满足里洋溢着莫名其妙的.幸福。小女孩来到我们的旁边,双手递过那个脏兮兮的橘子。”小女孩十分珍惜这只橘子,橘子虽然掉入污水中,她也舍不得将橘子扔掉。平常我总是浪费,看到这里我十分惭愧。

最后,“我”的女儿被打动,两眼噙满泪水,渐愧不已,后悔自己没有懂得珍惜。学会珍惜是非常重要的,以前我总是浪费时间,上课开小差,写作业总是抓耳挠腮,结果成绩不理想。自从懂得珍惜时间后,合理安排学习时间,并认真学习,最终我的成绩在班上名列前茅。

这篇文章给了我许多启发,让我懂得孝顺父母,学会感恩,最重要的是让我学会了珍惜。我们应该珍惜时间,珍惜金钱,珍惜我们拥有的每一样东西,不要等到失去了才懂得珍惜。

温暖的可乐读后感篇七

这个暑假,我读了不少有趣的书。其中《温暖一生的亲情故事》让我印象很深,也很受感动,这本书中有一篇名叫《祈祷》的文章让我读后深深的体会到了母爱的伟大。

《祈祷》中的“我”去医院检查身体,医生称他患上了喉癌,他万念俱灰,等待着死神的到来。年近八旬的老母亲知道了儿子患病的情况,便每天晚上都跪在菩萨前为他祈祷。后来,母亲也病了,“我”便谎称要她陪“我”去医院检查,检查的结果是:儿子患的是咽炎,可母亲得的却是胃癌。知道结果后,母亲跪在医院的院子里,老泪横流,说“谢谢菩萨成全……”原来,母亲向菩萨祈祷的内容是:把儿子的病转到她身上,“以母命换子命”。看到这里,我不禁为这位母亲对她儿子的.爱而感动,这是多么崇高而伟大的爱啊!这世界上也只有父母才愿意用自己的生命去换取儿女的健康。

确实,母爱是伟大的。母亲为了孩子可以奋不顾身,可以付出一切。我想到我的母亲,当我生病时,她无微不至的照顾我;当我不开心时,她耐心的开导我;当我取得一点成绩时,她为我开心,骄傲;当我远在国外时,她更是时时牵挂,时时担心……可是,我有时候很任性,常常和母亲顶嘴,斗气,乱发脾气,这是多么不应该啊!

《祈祷》中母亲的行为,让我更深的体会到了母爱的无私与伟大。乌鸦懂得反哺,羔羊懂得跪乳,作为人类,我们更要爱母亲,孝顺母亲,懂得感恩,懂得回报,让母亲永远幸福快乐。可是,在现实生活中,有些儿女嫌弃年迈的母亲,甚至不赡养自己的母亲,这种行为是多么可耻,是应该得到谴责的。我以后要尽量少顶撞母亲,要尽量帮母亲做力所能及的事,不要让母亲因为我而过度的操劳。

这个暑假,我读了不少有趣的书。其中《温暖一生的亲情故事》让我印象很深,也很受感动,这本书中有一篇名叫《祈祷》的文章让我读后深深的体会到了母爱的伟大。

《祈祷》中的“我”去医院检查身体,医生称他患上了喉癌,他万念俱灰,等待着死神的到来。年近八旬的老母亲知道了儿子患病的情况,便每天晚上都跪在菩萨前为他祈祷。后来,母亲也病了,“我”便谎称要她陪“我”去医院检查,检查的结果是:儿子患的是咽炎,可母亲得的却是胃癌。知道结果后,母亲跪在医院的院子里,老泪横流,说“谢谢菩萨成全……”原来,母亲向菩萨祈祷的内容是:把儿子的病转到她身上,“以母命换子命”。看到这里,我不禁为这位母亲对她儿子的爱而感动,这是多么崇高而伟大的爱啊!这世界上也只有父母才愿意用自己的生命去换取儿女的健康。

确实,母爱是伟大的。母亲为了孩子可以奋不顾身,可以付出一切。我想到我的母亲,当我生病时,她无微不至的照顾我;当我不开心时,她耐心的开导我;当我取得一点成绩时,她为我开心,骄傲;当我远在国外时,她更是时时牵挂,时时担心……可是,我有时候很任性,常常和母亲顶嘴,斗气,乱发脾气,这是多么不应该啊!

《祈祷》中母亲的行为,让我更深的体会到了母爱的无私与伟大。乌鸦懂得反哺,羔羊懂得跪乳,作为人类,我们更要爱母亲,孝顺母亲,懂得感恩,懂得回报,让母亲永远幸福快乐。可是,在现实生活中,有些儿女嫌弃年迈的母亲,甚至不赡养自己的母亲,这种行为是多么可耻,是应该得到谴责的。我以后要尽量少顶撞母亲,要尽量帮母亲做力所能及的事,不要让母亲因为我而过度的操劳。

温暖的可乐读后感篇八

我和我妈妈在书店看书,一本书的书名引起了我的注意——《猪仔头的温暖之旅》。妈妈看了看故事简介,觉得还不错,就把它给我买了下来。

回到家,我迫不及待的翻开了书。“猪仔头”是谁?“温暖之旅”又是什么呢?看完这本书,我不但明白了“猪仔头”“温暖之旅”的意思,而且还彻底理解了一个词语——独立。

“猪仔头”是本书的主人公朱子同,他是个不折不扣的“电脑迷”,为了得到一部手机,他在妈妈的建议下经历了这场“温暖之旅”,也就是与乡下的孩子阿达互换生活,到乡下体验四天。这四天,他长大了许多,而我也同他一起懂得了很多。

这才是真正的独立啊!“穷人的孩子早当家”,我们在城市有良好的生活环境,也有父母的悉心照料,通常都是“衣来伸手,饭来张口”,是不是也应该向阿达学习独立呢?我们应该珍惜这种来之不易的生活,在优异的环境中好好学习,多帮父母分担家务。这样我们也会真正的长大。

《猪仔头温暖之旅》这本书让我明白了什么是真正的独立。我们应该向农村的孩子们学习!

温暖的可乐读后感篇九

道明媚的伤、透明的墙?拿到这本书,仿佛是我六年前的盼望,在时间的河流里,我感觉有这样一位老师,却一直深爱着我们,找寻着我们,并帮助着千千万万个这样的我们。一路走过,当爱和智慧沉淀心中,才这般博大而透彻,温暖而真诚。感恩房山海老师,用爱、科学、智慧和实际经验所写著的这本书――《用心温暖心》,我相信广大青少年朋友定能在阅读中收获很多,或是书中来访者解决困惑的方法对我们遇到类似问题时的启发和借鉴,或是在睿智而有趣的讲解中开始积极地自我探索,或是在经典的故事和章节实践练习中获得改变和提升。

对于上大学的你,这本书仍然很有帮助。一方面,我们不少同学仍存在着老师书中所写的困惑:如,学习到底为了什么?如何交朋友,人生观、世界观、价值观如何确立,人生的意义又是什么,书中故事或老师的讲述,对我们很有启发;另一方面,我们可以在阅读思考中对自我系统、家庭系统、社会环境等有更深入的认识和领悟,在自我成长完善、帮助需要帮助的个体和家庭中有所参考。

总之,这本好书,我想分享与大家。前行路上,请勇敢、请坚定,我相信《用心温暖心》会与我们的成长相伴,带来科学的指引和温暖的力量!高中时的一句话一直鼓励着我:天才的路都是用爱心铺就的,其中也有天才自己的一颗。谢谢山海老师和其他心理工作者的辛勤付出,谢谢身边所有爱的因子,我们会勇敢走下去,坚定美好,让心温暖起来,用心温暖心。

温暖的可乐读后感篇十

慢慢地合上书本,但我的思绪还没有从书中走出来,眼角的泪水迟迟没有干,我彻底被书中的内容所深深打动,是它们让我学会了感恩,使我懂得了百善孝为先,并身体力行。

这本书讲述了一个个感人肺腑、催人泪下的亲情故事,展示了感天动地的人间真情、无言大爱,还意在弘扬“孝”道,共同践行孝道。其中有一则故事这样讲:儿子长大了。娶了媳妇嫌弃母亲,于是将母亲送到老人院。儿子刚回家,就看到妻子正在扔母亲的东西,其中有《汉英。

字典。

》—母亲省吃俭用一个月买来的和一堆童年时母亲和自己去游玩的照片。儿子看后马不停蹄地赶到老人院,此时的母亲正在抚摸风湿的双腿,母亲看见儿子后说:“儿子,你不用来看妈了,你明天还要上班,快回去吧!”儿子忍不住哭道:“妈,我再也不会丢下你了。”我被故事中儿子的行为所打动,若为人子女不懂得如何体谅和。

感恩父母。

那他们便只能在痛苦中度过余生。请你紧紧握住母亲的手陪着他们慢慢地走。就像当年一样他们带着你一步一步地走。

对于上述儿子的行为,我们又何尝不扪心自问?现代生活给了我们富足优越的物质条件,使我们越来越不注重传统的“孝”道,而我们的父母却又总是默默付出,不图回报,因此我们没有理由不孝顺、感恩父母。正如我一样,从小生活在无忧无虑的环境中,却不知这背后竟隐藏着多少不为人知的父母辛酸的眼泪。

记得小时候,母亲为了养家糊口,每天天刚刚亮就去工作,而每次却拖着疲惫不堪的身子回家,于是就落下了腰酸背痛的毛病。自从读了《靠近你温暖我》这本书后,我才领悟到为人父母是多么地不易,我们更要体谅、感恩父母。于是每当母亲回到家,我便替母亲捶捶背、搽搽油,每当想起父母这么艰辛地养大我们,我便觉得现在尽的都只是绵薄之力,没有值不值得,只有愿不愿意,饱尝了酸甜苦辣,经历了风风雨雨,还是在为我牵肠挂肚,这就是父母。俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。我们真的需要用心去体会,去报答。多一些疼爱给他们吧!

百善孝为先。俗话说:“鸦有反哺之情,羊有跪乳之恩,更何况人乎?”《孝经》有言,孝是“德之本也,天之经也,地之义也”。《。

三字经。

》也有言“香九龄,能温席”。九岁女孩为了母亲可以睡上暖和的炕席,提前用身体让它温暖。

和谐的社会首先是一个“孝”道昌盛的社会。让我们共同为阔似天,静似水,明似阳,坚似钢的亲情“添柴加火”,温暖每一颗心,温暖每一份情。

温暖的可乐读后感篇十一

《你的筷子好温暖》中的小女孩从妈妈的筷子上感受到了温暖,这让我领悟到了一个道理:细节,让生命更加美丽!

生命如同翠竹,飘零的枝叶不是细节,勃发的嫩笋才是细节;生命如同大海,鼓胀的泡沫不是细节,如海的水滴才是细节。小说家最苦恼故事好编但细节难寻,人生何尝不是如此,经历的故事好多好多,但留存的细节却很少很少。

有一幅现代画特别令人心碎:四五个人坐在电视机前,每天平均四五个小时,他们不注视自己,但是他们的手不断地相碰在一只盛有坐果的盘子里。成了扼杀生命细节的东西何止是电视!人际交往越来越模式化,细节被悄悄地扼杀。

现在人们都缺少细节,但细节能让生活变得更加美丽,更加精彩!

温暖的可乐读后感篇十二

“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?万平老师说得很好,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。

我国现代教育家夏沔尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”,“同在一片蓝天下,孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联着名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。

每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格。虽然我无法象太阳一样,将自己的光辉撒遍世界的每个角落,但我却可以象母鸡爱护小鸡一样,关爱自己的每一个学生。但值得思考的是:为什么老师们对学生如此关爱,却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过:“爱孩子,那是母鸡都会做的事,如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生,才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。

在学生心目中,亦师亦友,民主平等,是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识,对学生来说,他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱,师生间真挚的情感,必定有着神奇的教育效果,会使学生自觉地尊重教师的劳动,愿意接近老师,希望与老师合作,向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫:“你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”

每个人都有自己的自尊,每个人都希望得到别人的尊重,这是一种心理上的需求,但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体,被平等对待是一大愿望,能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体。

温暖的可乐读后感篇十三

今天,老师讲了一片课文《温暖》,文中主要讲了帮助战友的事情。

一天“小韩”的棉裤被汽车电瓶渗出的硫酸烧了好几个的小洞,在“小韩”睡觉的时候雷锋发现了他的棉裤的上的小洞,雷锋心想:天寒地冻,不能让小韩穿着这样的棉裤出操,出车,于是雷锋一针一线的把小韩棉裤补好了,轻轻的.盖在小韩的身上。

雷锋是工程兵某部的运输连四班的班长,他对待同志就像春天一般温暖把自己火热的青春献给了人民,他干一行爱一行,平凡而伟大。

我们要向雷锋同志,学习他的心里装着别人,关心别人,乐于助人的精神。

温暖的可乐读后感篇十四

假日中,我读了《糖纸,手心里的温暖》。读完这篇文章,我深有感触。

有一次,我买来一堆陶土,捏了又捏,搓了又搓,还拿来牙签—固定身体部位。一个早上的奋战,终于一个泥人竣工了。它有着大大的眼睛,小巧的鼻子,正张大了嘴巴,朝你呵呵地笑着。

然后,我又把它放到太阳底下,还在心里求太阳快把我的泥人晒干,这样我就可以好好欣赏它们了。睡完午觉,我迫不及待地跑去看,哪知,泥人身上已经裂开了许多道小口子,像被人用刀砍的似的。我气愤极了,捡起它,想扔可又舍不得。只好摇摇头,叹了一口气,把它放到窗台上,让它“自生自灭”。

过了几日,我又耐不住好奇心了,跑去看它,看见它身上又绽开了几朵“花”,我实在看不下去了,把它放到一个透明的盒子里,立在床头柜上,这样就能天天看到它了。

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