时间总是不经意间流逝，总结让我们记住成长的足迹。注意语言的准确性和流畅性。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
书法进校园讲话篇一
大家好!
金秋九月，我们迎来了新学年的开学盛典，在此，我代表派出所的全体干警向各位领导、各位老师、各位同学表示衷心的祝贺，对今年新入学的同学们表示热烈的欢迎!
众所周知，我们天健小学是一所教育质量优秀，具有雄厚师资、良好校风、一流设施的小学。
应当肯定，由于学校领导的高度重视，全体老师的辛勤教育，广大同学们遵纪守法意识逐步提高，学校在教学工作取得优异成就的同时，校园的治安秩序稳定，周边的治安环境良好，未发生大的刑事案件和治安案件，特别是学校内的治安防范越来越规范，已步入“人、物、技”防的系统模式，正常的教学活动得到保障，师生的安全感不断增强。但我要提醒的是，同学们要注重法制法规知识的学习，守法意识要加强，不要沾染了一些讲义气、斗狠气的恶习，不能良莠不分，不要与社会上的一些不三不四的人员往来，更不能携带有管制刀具，小偷小摸，侵占他人财物，参与敲诈等违法行为，要敢于与犯罪作斗争，要勇于检举揭发等等，我要提醒大家，机会来之不易，我们要倍感珍惜，自强不息，遵纪守法，勤奋学习，今天的任务就是认真学习、掌握全面的科学知识和社会知识，为自己美好的明天奠定坚实的基础。
打击犯罪，保护人民是公安机关义不容辞的职责，我也要正告那些行为上有违法行为、思想上有糊涂观念的同学，尽早悬崖勒马，规范自己的行为，好好学习，一定要明白，法制是柄双刃剑，遵守他，就会受到他的保护，违反他，就要受到他的惩罚。在下步的工作中，派出所将进一步加大对学校及周边的治安秩序整顿力度，从重从快从严打击影响教学、侵害师生的违法犯罪行为，不断健全社会治安防控网络，全力为学校提供法律法规方面的服务和保障.
同学们，新学年意味着新起点，我坚信，有校安全办的正确领导，有全体老师的辛勤工作，有全体同学的共同努力，我们天健小学的校园将会更加美丽，大家的明天将更加美好!
祝领导、老师和同学们的身体健康，万事如意。
书法进校园讲话篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《心中有法，学法用法》。
12月4日，是全国法制宣传日。人们常把我们少年儿童比喻成幼芽、花朵，这是因为我们充满活力和希望。但同时我们又是娇嫩的，经不起风吹雨打烈日暴晒，因此必须要有人呵护、管理、培养，我们才能长成参天大树，才能结出丰硕的果实。
俗话说：“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。青少年是祖国的未来，民族的未来希望。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。
心中有法，学法用法，是青少年健康成长的必经之路。今天的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在，是各条战线的生力军和后备力量。我们中学生作为国家的公民、新世纪的接班人，必须做到学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用、遵纪守法的好公民。如国家针对我们未成年人国家颁布了“未成年人保护法”，这个法的颁布实施对我们未成年人赋予了自我保护的法律武器，我们了解和懂得了这部法，今后我们在受到危险和伤害时，就知道能够拿起法律的武器来保护自己，捍卫自己，通过法律途径更好地保护自己。我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民；我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益；我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
俗话说，十年树木，百年树人。花草树木的蓬勃生长，不仅需要有阳光雨露的滋润还需要有人为它们浇水、施肥，更需要有人为它们除草、捉虫，消除病害。不懂法的孩子是最可悲的孩子，没有法律保护的孩子是最可怜的孩子。我们需要高山一般的父爱、大海一般的母爱，更需要春天般温暖的社会之爱。我坚信，有党的正确领导，有全社会的高度重视，我们青少年健康成长的社会环境一定能够得到进一步优化，祖国的花朵一定能够灿烂地开放！让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，做到心中有法，学法用法，为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。
我的演讲完毕，谢谢大家。
书法进校园讲话篇三
尊敬的领导，各位来宾：
大家上午好!
我是来自四小的xx，我演讲的题目是:"精彩人生路，法制伴我行"。
当我们呱呱坠地，来到人间，便成为一名幸福的中华人民共和国公民。在儿时，我们能享受到《未成年人保护法》的保护;上学了，我们又能享受《义务教育法》的保护;长大了，成人了，我们有《婚姻法》的保护，有《宪法》等各种法律的保护。当我们的权益受到侵害时，我们会拿起法律武器保护自己，当我们惶惑时，我们可以用法律的条文来规范和约束自己。
曾记得六岁时为了上学同妈妈的一场"官司"。那时，我家还比较穷，家里要支持姐姐上学已经很吃力了，妈妈想让我晚两年读书。开学时，看到同龄的儿时伙伴都背着新书包高高兴兴的上学去了，我很伤心，哭着去找舅舅。舅舅来了，他搬出《义务教育法》说服了妈妈，我好高兴啊，我第一次知道了法律的威力。自此学习法律就在我心中扎下了根。
《义务教育法》让我顺利入学，掌握法律知识，我还给爸爸帮了大忙呢。前年，我爸爸在一个工地打工，工程结束，黑心的老板还一直拖着工资不发。家里等着钱用，爸爸很着急，很郁闷。爸爸一冲动就想联合工友去武力讨要。听到消息，我忙劝住爸爸。我对爸爸说"讨要工资可以用《劳动法》呀",真是一语惊醒梦中人。我找来《劳动法》和爸爸一起学习，我们找到了讨要工资的合理办法。最后在劳动大队的帮助下，爸爸他们讨回了工资。叔叔们都夸我懂法律，办法好。听到夸奖，我好高兴，好高兴啊，心里像喝了蜜一样。
这真是：
依靠法律来护航，一言一行记心上;。
谦和恭让莫逞强，结交朋友要思量;。
学校家庭是港湾，四海为家法律帮;。
正确上网不上瘾，努力学习是正章;。
遇到危险快报警，长治久安有保障;。
多听师长良言劝，十字路口不彷徨;。
学法用法记心上，百年树人做栋梁;。
千里之堤防蚁溃，万家平安万年长，万年长。
书法进校园讲话篇四
尊敬的各位来宾，各位老师，同学们：
今天我们有幸请到了徐家派出所陈洪吉给大家上法制课，讲解法律知识，进行法制教育，我觉得这是非常必要而且是非常重要的，这是我们急需上好而且必须上好的一堂课。
无知的人最可怕，无知才会妄为，无知才会导致悲剧，法制观念淡薄，好逸恶劳，贪图享受，以身试法，最终必将受到法律的严惩。据统计，当前国内14—25岁青少年在社会总人口中所占的比例为24.38%，而这一年龄段的青少年在在押犯中所占的比例却高达35.15%，这一数字令人怵目惊心，惶恐难安。
目前，在我们同学们当中也有极个别同学不好好珍惜美好的青年时光，不珍惜难得的学习机会，不严格要求自己，存在着厌学、打架、衣着不整、进网吧等不良行为，对学校的规章制度置若罔闻，对学生守则和规范不屑一顾，对老师的谆谆教导充耳不闻，自以为是、我行我素，做着危害自己一生同时也在危害别人的事。在此，我奉劝并告戒这些同学从现在开始立刻悬崖勒马，改过自新。
学校本着“对学生的终生幸福负责”的教育理念，有决心有信心为同学们的健康成长创设一个优质的人文环境，同时对同学们提出如下要求：
（一）掌握基本法律知识，依法保护自身权益。
英国著名思想家温斯坦莱说过："假如有很好的法律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。"我们青少年正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，这就是要注意学习法律知识，增强法制观念，否则，便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。作为青少年，知道自己享有哪些权利，当自己的合法权益受到侵害时，你知道怎样去维护它，这些还是非常必要的。
另一方面，我们处在一个特殊的成长时期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，尤其需要珍惜花样年华，加强自我保护意识。学习掌握自护知识，是生存和发展的基本功，有助于迈好人生的第一步。青少年只有学会了自护，才能在犯罪侵害发生时，保持清醒的头脑，做到临危不惧，运用有效的防卫手段，敢于和善于与犯罪行为作斗争。
（二）坚决摈弃不良习惯，做遵规守法好学生。
一些在押犯人的违法犯罪都是由“说谎、小偷小摸、义气用事”这些不起眼的精选不良行为逐渐滋生、发展的。青少年充满朝气，思维活跃，喜欢接触新事物，但又思想单纯、幼稚，思想防线薄弱，容易染上不良习气。因此，拒邪恶，永不沾，抵制各种不良习气，应该是我们青少年共同的严肃课题。
古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”；"不以规矩，无以成方元圆"。希望全体同学以他们为诫，洁身自好，严格要求，追求健康高尚的生活，正视自己的不足，勇于改正自己的缺点，为自己的一生奠定良好的基础。
在２１世纪中华民族实现的伟大复兴中，青少年肩负重大历史使命，我们希望各位同学认真学习《小学生守则》、遵守《小学生日常行为条例》，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，自觉学法、懂法和守法，成为合格文明的公民。
精选。
书法进校园讲话篇五
老师、同学们：
早上好!今天国旗下讲话的题目是《树立安全防范意识，构建平安和-谐校园》。
安全，也许有人会认为，这是一个老生常谈的话题，不值得反反复复的唠叨；而我却要说，安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是学校工作的重中之重，是我们师生幸福安宁的基本保障，是我们各项工作的首要前提；失去它，我们的一切努力将会失去意义。
在这里，我首先要通报上一周发生的两起校园安全事故。第一起是：12月7日晚，发生在湖南省湘乡市某民办中学的踩踏事故，造成8人死亡、26人受伤的惨剧。据报道，事发当晚，该校就有学生在楼梯间大闹，几个调皮学生堵住楼梯口，一名女生滑倒，后面的学生就层层叠叠地压了上去。学生安全意识不强，自控能力弱，在楼梯间拥挤，是导致事故发生的直接原因。第二起是：12月9日晚，发生在南安市仑苍镇某中学一初一年学生坠楼事件。据报道，在当晚21时30分许，该名学生与舍友嬉闹，准备从五楼的一个宿舍的后阳台翻墙到另一个宿舍的后阳台，就在那一刻，不幸就发生了。就这样，这些花季少年鲜活的生命如流星般陨落了。当这些孩子的生命之花凋谢的时候，他们的理想和奋斗永远地失去了价值，他们的母亲永远失去了孩子，他们的家庭永远失去了未来……。
可能，有些同学会说，这些事我也干过，我不是好好的站在这里。我要告诉这些同学，心存侥幸是生命安全最大的敌人，不幸往往在心存侥幸的那一刻发生。同学们，我衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，让我们的校园里，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣！在此，我向同学们提出以下几点要求：
第一、我们要真正提高认识，牢记“没有安全防范意识就是事故”、树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念。全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们平时要做个有心人，时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患，一旦发现应及时向老师和学校汇报。
第二、注意活动安全。在课间不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
第三、要注意交通安全。我校临近街道，交通状况复杂。同学们要遵守好交通规则，走人行道，主动避让机动车辆，横穿马路时要注意来往车辆。严禁学生骑摩托车、电动车上学，不骑自行车带人，不乘坐无安全保障的车辆。
第四、要注意财物安全。体育课或放学时离开本班教室，或离开宿舍时，要关好门窗，寄宿学生须保管好自身贵重财物，不能给小偷有可乘之机。
第五、要注意食品卫生安全。不在校门口和街头流动摊点购买零食、不购买三无食品，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。
第六、对自己的行为应负起安全责任。放学回家不在外面逗留、玩耍，不要进入网吧、游戏机室、台球室等不宜场所，不到建筑工地、江河、水库、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不准将社会闲杂人员及以前的同学带入校园内。在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
老师们，同学们，生命是美好的，也是最宝贵的，而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起尊重生命，爱护生命，时刻加强安全意识，努力提高自我防范能力。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和-谐的家园!
谢谢大家。
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好！
为认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《未成年人保护-法》，以及各级党委政府《关于加强学校、幼儿园及周边安全工作的通知》文件精神，依据市司法局《关于开展“法律顾问进校园”活动的意见》滨司发[2015]16号文件的要求，县司法局、教体局决定在我县开展“法律顾问进校园”活动,以“法律顾问全覆盖工程”为载体，以“一个提高、两个促进”（即:提高未成年人的遵纪守法意识、自我防护意识，促进学校和教师的依法规范办学活动，促进校园安全保卫工作）为目标，让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我维护，做一个学法知法、守法用法的合格的中学生。
今天，我们在这里隆重举行“法律顾问进校园”启动仪式，并认真聆听了县检-察-院郑科长和县司法局赵科长为我们做的精彩的法制报告。县检-察-院和司法局、教体局决定把我校作为活动启动仪式的现场，这是对我校的极大信任和关怀，各位领导能在百忙之中亲临我校，我们倍感荣幸。在此，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢！
根据我校实际，就搞好法制安全教育工作我讲以下四个方面的问题：
一、正确认识我校法制教育建设的现状，进一步增强抓好这项工作的责任感、紧迫感和自觉性。
近年来，在上级有关部门的正确领导下，在广大师生的大力支持和帮助下，学校始终坚持对学生法制教育工作的管理力度，取得了一定成绩和成效。一是狠抓了学习宣传教育。学校把法律法规教育作为重点，充分利用黑板报、宣传栏、主题班会等形式进行深入宣传；二是多种形式推进法制安全教育，学校组织开展了“告别不文明行为”和“远离网吧”的教育活动，提高了学生的自我教育能力。三是加强了学校安全保卫工作，安装了监控报警系统、坚持门卫制度、午休教师值班、学生督察等制度，有力杜绝了暴-力侵害等不安全事故的发生，创设了良好的育人环境。通过这些活动的开展，法制观念已深入人心，依法治校、依法治教的浓厚氛围逐步形成。但是，在看到成绩的同时，我们也必须清醒的认识到，我校法制教育建设离领导的要求还有一定的.距离，工作中还存在着许多薄弱环节，社会上的暴-力事件频发、消极思想、不安定因素时常干扰着我们的学校；学生违规违纪现象时有发生；部分学生对《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》等认识落实还不够理想。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“人之初，性本善”，社会上发生的诸多案例中，当事人不会一时就学坏犯罪，都是因为平时不注意个人行为，造成了恶性循环，导致了个人和家庭的悲剧。图一时之快，当用一生痛苦补偿，败坏了个人形象，伤害了他人，玷污了集体。
同学们，刚才两位科长所作报告，无疑给我们上了一堂精彩而又生动的法制课，他们的讲话是一名法律工作者多年的切身体会，也是关心下一代的深刻总结，更包含着父母般的一片深情，大家一定要牢记在心。要把报告中的案例当作自己的人生警钟，并让警钟长鸣。要走好脚下的每一步，从一点一滴做起，要在学习中深刻体味“要成才先做人，做人须守法”的道理，要时刻铭记一个人发展变化为栋梁之才和社会之恶都是由点点滴滴累积而成的，“一失足成千古恨”是我们绝不愿看到的。你们中绝大多数同学都是好样的，学习勤奋，吃苦耐劳，尊敬师长，团结友爱。但也有极少数同学打架、上网，不尊敬师长，即使有了一些过失或不足之处，只要善于思考，听从老师教诲，勇于改过自新，认真学习法律知识，取长补短，也一定能成为老师家长社会欢迎的好学生。
同学们，你们遵纪守法，学业有成，既是领导对大家提出的要求，也是我们老师的深切希望，希望大家严于律己，修身养性，用自己的勤奋追求实现自己的崇高理想。
二、提高认识，全面落实，积极拓宽教育渠道，多形式、多渠道、多层次地对学生加强法制教育。
1、提高认识，加强领导
首先要统一思想，提高认识，增强维护校园安全的自觉性、坚定性，“生命不保，何谈教育”。安全压倒一切，这是底线。没有安全的校园环境，学校教育教学质量就会受到影响，我们要深刻理解创建平安和-谐校园的精神实质，增强工作紧迫感和责任感，狠抓落实，持之以恒，尽职尽责，兢兢业业，切实担负起确保校园一方平安的重大责任。
乘借本次启动仪式的东风，我校要进一步确立以法制安全教育建设为主线，以法制安全宣传为核心，并配合以养成教育和心理健康教育的德育路子，健全法制安全建设领导小组，形成校长负总责，年级主任亲自抓，德育处、团委全面抓，班主任具体抓，教职工配合抓，学生干部参与抓的法制教育机制，制定科学、实在、管用的考核细则，实行层层目标责任制和重大事故责任追究制，定期与法律顾问或法制副校长召开专门会议，研究部署法制教育和安全保卫工作情况，全校上下齐抓共管，形成强大合力，确保创建工作的实效性。
2、加强宣传、学习教育，提高法制观念
学校坚持定期学习制度，邀请法律顾问举办法律知识讲座、组织观看法制教育录相、图片等多种形式强化学习效果，认真抓好广大师生学法活动，把国家的法律法规知识同学校的规章制度结合起来，让学生真正体会到学法、懂法、守法的重要性。
三、拓宽教育渠道，形成学校、家庭、社会三位一体的法制教育体系。
要构建以学校为主体的学校、家庭和社会三结合的预防未成年人犯罪网络。我们将加强学校与家长的沟通，学校在期中考试、期末考试后定时召开家长会，并把班主任定期家访或召开家长会作为考核其工作的主要内容之一，将关心帮助后进生或有不良行为的学生的教师作为先进典型加以表彰，改变只重教师教学成绩的现象，树立“转变一个后进生和培养一个优等生同等重要和更有意义”的观念。学生的在校表现，学校将原封不动记录下来放进个人成长档案，并在你毕业后移交给高中等上级学校。学校规定：凡是进派出所受过处分的，今后升学实行一票否决。你只要进了派出所，恐怕踏上社会进企业、提干，参军都要受到严重影响。所以学生的评价手册和个人成长档案，将关乎每个学生的一生发展。同学们，学习后进点还可以通过努力得到进步，而犯法违规则一失足成千古恨。所以，为防微杜渐，学校还要进一步加强与司法机关、公安部门的沟通，与家长的沟通与联系，努力形成校警共建、家校共建的网络，发现问题及时处理，让在校青少年有安全感，并防止青少年犯罪的发生。
老师们、同学们：青少年是祖国的未来，民族的希望，对青少年进行法制教育，是精神文明建设的重要内容，是提高中华民族素质的重大举措，更是关乎实现中华民族伟大复兴的头等大事。让我们以此次报告会为契机，老师要担当教书育人的神圣职责，搞好学生的法制教育，在各班营造“学法、知法、守法”的良好氛围；同学们要从平凡的小事做起，从自我做起，在学校做个好学生，在社会上做个好公民，在家中做个好孩子。让法律意识永驻心中，用法律知识来规范我们的言行，加大警校共建力度，让我们全体师生携起手来，为营造“和-谐校园”而共同努力！
最后，让我们再次对参加活动报告会的领导表示衷心的感谢！
谢谢大家！
各位老师、同学们：
大家下午好！很高兴来到职中参加这次校园普法活动。 青少年是祖国的未来和民族的希望，是中国特色社会主义事业的接-班人和构建和-谐社会的生力军。青少年学生的思想道德状况和法制教育工作事关贯彻依法治国基本方略，事关建设中国特色社会主义的百年大计。中央、省、市、县都高度重视青少年的道德法制教育活动，将其作为培养现代化合格人才、促进学校改革发展、构建和-谐社会的重要举措，采取多种有效方式抓紧抓好。
社会治安综合治理和共青团工作的重要组成部分。为此，县综治办、宣传部、司法局、教育局、团联合决定于九至十一月份在全县范围内普遍开展一次青少年学生及家长法制宣传教育活动，由政法委抽调资深法制教育授课教师进行授课。希望借助此次“法律进学校”活动，使“六五”普法工作在校园全面推开，进一步提高学校、家庭和社会相关部门对青少年法制教育重要性和必要性的充分认识，进一步促进广大青少年学生法律意识和法律素质的养成，为建设法治兴隆、和-谐兴隆做出积极贡献。
最后预祝此次宣传讲座活动圆满成功！
2011年9月1日
尊敬的各位领导、老师：大家好！
今天我发言的题目是：增强法制观念和法律意识，争做合格高中生。
意大利伟大的诗人但丁说：“道德常常能弥补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”作为社会一员，是“人”又是“才”，能为社会做出贡献；是“人”不是“才”，不会对社会造成太大的危害；是“才”不是“人”，对社会造成的危害是不可估量的。震惊世界的马加爵事件就不幸的证明了但丁的哲理。那么，我们应当如何让去弥补道德的缺陷呢？最主要最关键的就是要依靠“法”了。德治与法治相辅相成，才能创造出一个和-谐的社会。
作为一名高中生，学习法律是现实社会形势所必需的。首先，学好法律才能做到知法守法。通过学习，增强自己的法制意识和法律观念，知道什么是合法行为，什么是违法行为，什么是法罪行为。自觉地履行法律规定的义务，用法律来约束自己的行为，保护自己合法的权益。
其次，学好了法律才能正确地运用法律手段，保护自己的合法权益。我们学生都享有法律赋予的权利。当我们的隐私权、健康权、名誉权、人身自由权、受教育权等受到侵犯时，我们就可以运用法律武器来保护自己的正当权益。
第三，学好法律才能自觉地维护-法律的权威与尊严，同一切违法犯罪行为作斗争。法律体现人民利益，违法就是违背了人民利益，损害了人民利益。人民-国家的法律要靠全体人民来维护，与违法犯罪的行为作斗争，不仅是每个公民的权利也是每个公民的义务。学习了法律，就知道哪些是违法犯罪行为，从而自觉遵守法律。正确地运用法律武器积极同违法犯罪行为作斗争，维护国家和人民的利益，保卫社会主义现代化建设顺利进行。
通过政治课上的学习，通过阅读一些法制方面的书籍，我们懂得了一些法律法规常识，我们要合理运用，而在日常生活中，我们也应该去多了解法律。平日里，我们可以通过阅读法律书籍，收看法制电视节目。这不仅能学习到法律知识，还能从中领悟到正确的生活态度，正确的人生观、价值观。
最后希望我们全体同学从学习和遵守学校的管理制度做起，遵纪守法，严以律己，自尊、自强、自重、自爱，自觉学法、懂法和守法，成为合格文明的高中生。
谢谢大家！
书法进校园讲话篇六
大家上午好!
非常荣幸能够来到现场参加微爱阳江“翰墨写青春”xxxx年阳江青少年书法大赛系列活动暨“荷花书会”启动仪式，非常感谢阳江日报社给予这么好的合作机会，能够让中珠为阳江弘扬书法文化、建设文化名城贡献一点微薄的力量。同时，在此我要代表中珠·在水一方对莅临本次活动的各位领导、各位艺术家以及广大市民朋友们表示热烈的欢迎!感谢大家的共同参与，让我们的中华传统书法艺术能够传承不息，在新时代绽放新的光彩!
本次书法大赛，是阳江日报和中珠·在水一方联袂打造的“微爱阳江”系列活动之一。第一个活动是“三行情诗”全城浪漫征集，从4月16日开始，5月23日结束，历时1个多月，受到了全市广泛关注，通过微信等网络平台的推广和传播，总阅读量超过10万，参与人数逾3万人，并被国内的中新网、光明网等知名媒体，取得了有目共睹的良好效果，把在水一方对居住品质的追求传达给力社会大众，提高了在水一方的影响力和美誉度，也让我们看到了阳江日报社新媒体的策划与整合传播能力。
诗歌与书法都是中华民族传统文化的精粹，它们既独立存在，又紧密结合，琴瑟共鸣，自古是美满的联姻。“三行情诗”征文结束后，我们又开展“微爱阳江”文化品牌的第二个活动，即青少年书法大赛，让广大的青少年们积极参与书法的创作与挥毫，传承和创新阳江书法艺术，发现和培养人才，扩大书法队伍，引导书法积极健康发展。
中珠·在水一方，是全国百强企业中珠集团开发的项目之一。中珠集团是国内第一家房地产股份制企业，凭借自身雄厚的资金实力和先进的企业管理模式，在全国范围内投资了一大批具有巨大发展潜力的项目。作为阳江首席豪宅社区，中珠·在水一方致力于打造魅力品质湖居生活。目前，我们的二期新品已经上市，推出84-119平方米新品，小区的二期园林和泳池也正在完善中。
开展“微爱阳江”青少年书法大赛活动，是我们中珠·在水一方积极践行企业的社会责任感、发挥企业的社会价值的重要体现，也为在水一方小区营造了浓厚的文化氛围。此次活动不仅将发挥阳江日报社的整合资源与文化传播能力，更将借助阳江市书法家协会强大的社会影响力，相信微爱阳江“翰墨写青春”xxxx年阳江青少年书法大赛系列活动暨“荷花书会”一定会取得圆满成功!
谢谢大家!
书法进校园讲话篇七
各位领导、各位老师、同学们：
大家好!今天，我们在这里隆重集会，举行某地市“送法进学校”启动仪式。首先我谨代表教育局对在百忙之中亲临我们会场的市委、市政府领导表示最衷心感谢，对长期以来支持我市教育事业发展的市法院、市妇联、市团委、关工委、文明委等单位领导及社会各届致以最崇高的敬意!
近年来，某地教育围绕办好人民满意教育和服务经济社会发展大局，教育教学改革不断推进，素质教育不断深化，教育资源结构不断优化，依法行政、依法办学意识不断加强，德育工作不断改进，督导评价体系不断完善，教育投入不断增加，办学条件不断改善，优质教育资源不断积累。经过全体教育工作者的共同努力，教学质量和教育成果在全区名列前茅。这些成绩的取得是因为我们始终坚持德育为首的原则，大力加强和改进未成年人思想道德建设，把学生思想品质和道德教育贯穿于教育的全过程。在师生中深入开展了法制教育、健康教育、安全教育等教育内容，开展了文明校园、平安校园、绿色校园等创建活动，丰富了学校德育实践活动，进一步营造校园法治文化氛围。落实了法制教育的任务、目标和措施，建立健全了工作责任制，并配合相关部门进一步加大了校园综合治理的力度，形成了有利于青少年健康成长的良好环境，为教育事业在持续、快速、稳定、健康的轨道上发展打下了良好的基础。
为进一步加强学校的法制宣传教育，培养广大师生的法律意识和权利义务意识，在全市中小学校形成学法、用法、守法的良好氛围，我市启动了“送法进学校”仪式，目的是进一步增强广大师生的法制观念和法律素质，引到广大教职工和青少年学生学法律、讲权利、讲义务、讲责任，促进依法治校、依法执教、普法育人工作，努力创造校园特色的法治文化，为建设和谐教育营造良好的法治氛围。
希望市属各校在今后的校园法制建设活动中，
一是坚持法制教育与道德教育相结合，结合以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动，教育广大青少年学生学法律、知荣辱、明是非，使广大青少年从小懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法守法的行为习惯。
二是发挥课堂教育在青少年法制教育中的基础性、主渠道作用，完善在校学生的法制教育体系，确保在九年义务教育期间完成基本法律知识的普及任务。
三是根据年级分解、梳理、完善法制教学内容，形成科学的、循序渐进的课堂法制教学体系。注重中小学生的法律启蒙和法律常识教育，中小学法制教育的课时每学期应确保2课时以上，将法律知识培训列入教师全员培训计划。四是市属各校都要聘请校外法制副校长和法制辅导员，协助学校开展法制教育，落实预防青少年违法犯罪的各项措施。五是积极开辟第二课堂，通过多种形式对青少年进行生动、直观、形式多样的法制教育。六是结合教育系统开展的“平安校园”创建活动，加强校外法制宣传教育的阵地建设，建立、健全学校、社会、家庭相结合的法制教育网络。
书法进校园讲话篇八
各位来宾、各位参赛的大学生、同志们、朋友们：
金融学院书法比赛今天在这里隆重举行。首先，我会对本届书法比赛的举行表示最热烈的祝贺，祝本届书法比赛取得圆满成功，也对金融学院团委为筹办本届书法比赛作出的努力和贡献表示衷心的感谢!
此次书法比赛提出了一个响亮的主题：“九十载建团风雨路，五千年运墨中南情”，这是非常有意义的。书法是中国特有的一种传统文化及艺术。作为当代的大学生，有义务和责任去弘扬中华民族的优秀传统文化，传承书法文化艺术，以响应国家贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化的前进方向的号召。同时，练习书法也有利于陶冶广大青年团员的情操，增强艺术鉴赏力，提升自身的素质。本次硬笔书法比赛，为爱好书法的青年团员提供了一个良好的展示舞台，并引导广大青年团员用硬笔书法这种艺术形式讴歌党和国家，以实际行动向建团90周年献礼。
当前，全世界都出现“汉学热”，为适应这一大趋势，中央专门成立了正部级的“中国汉语言推广办公室”，并决定在全世界建100所孔子学院，目前已建成了80所。中文已成了热闹的世界语言，这是多么值得振奋和骄傲的呀。在这种大趋势面前，作为我们每一个中国人，写好中国字更是天经地义、责无旁贷了。举办书法比赛既能够起到弘扬中国传统文化的作用，也可以加强团员之间的交流和竞争。正所谓“友谊第一，比赛第二”，在书法大赛中，参赛的选手既可挥斥方遒，大展才艺，又可相互切磋、相互学习，更有利于增进交流沟通，营造和谐的人际氛围。同时，书法这项优秀的传统文化艺术在比赛中也能够得到很好的推广，有利于在广大大学生中形成爱书法重笔迹的良好氛围。预祝大学生书法比赛一届比一届办得更好!
书法进校园讲话篇九
同志们：
根据省委、市委、县委的统一部署，从今年开始，我县全面启动贯彻落实《四川省依法治省纲要》，推进依法治县，建设法治珙县。今年以来，全县各级、各部门迅速行动，认真落实，取得了积极成效。
近期，我县相继召开了全县的“法律进乡村（社区）”、“法律进学校”现场推进会。今天，我们又在这里召开全县“法律进学校”现场推进会，目的是借此东风，进一步推进“法律七进”，打牢依法治县的基层基础，让法治珙县建设进一步走进基层、贴近群众，把依法治县的触角向社会各个层面延伸，扩大其覆盖面和影响力，让法治成为全社会的共同意识和行为准则。
今天参加会议的主要是我县各学校负责人以及“法律七进”牵头单位，借此，我就“法律七进”--“法律进学校”工作进行再部署：
一、充分认识推进“法律进学校”的重要意义。
法律进学校”是“法律七进”（进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、进宗教场所）活动的重要组成部分，是建设法治珙县的基础性工程，是开展法制宣传教育的重要契入点，也是促进青少年健康成长的现实需要。
（一）推进“法律进学校”是贯彻依法治国方略、落实省。
-12发展措施、督促政策落实。我司法局及其成员单位要按照部门职能进行分工协作，督促、检查，指导依法治校工作落实，为学校创造良好的育人环境。
县委、县政府对依法治县工作高度重视，县委书记亲自担任县依法治县领导小组组长，进一步加强了对依法治县工作的领导。
（一）健全依法治校组织机构。各学校要成立推进依法治校工作领导小组及其办公室，并确立专职工作人员综合协调依法治校工作，形成学校依法治校工作网络。
（二）落实依法治校工作责任。要全面推行岗位责任制，制定依法治校的工作规划和目标，年度工作有计划、有部署、有检查、有考核，形成全员参与、全方位推进依法治校的工作局面。
（三）加强依法治校考核。把依法治校情况纳入学校年度考核，作为对学校进行综合评估重要方面。加强对开展“依法治校示范校”创建活动的指导和检查，及时。
总结。
活动创建的经验和成效。
同志们，“法律七进”工作是一项具有全局性、长期性和基础性的工作，任务艰巨而繁重，司法行政机关将和大家一起履行好职能，以真抓实干的作风，扎实有力的举措，认真落实“法律七进”工作要求,坚定不移、坚持不懈、坚忍不拔地推进“法律七进”，为深入推进依法治县、建设法治珙县打下坚实的基础。
书法进校园讲话篇十
各位领导、老师、同学们：
下午好！为了能够构建平安、稳定、和谐的社会环境，有效地预防青少年犯罪，今天召开法制报告会，我认为很有必要。这对提高未成年人思考道德水平和法制责任，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我维护，做一名知法、守法的合格学生，会起到非常重要的作用。同时让法制走进校园，这对于建设和谐平安校园，改善校园环境，形成全社会都来关心青少年健康成长的浓烈氛围，为我们绿春教育的良性发展会起到良好的促进作用。
今天，我要讲三个问题，一是对未成年犯罪有关的法律给大家作一下简要解释，使大家明确应该如何遵纪守法；二是简要分析目前校园及周边治安形势，引起大家高度重视；三是要向同学们提出一点希望，希望同学们立志成材。
一、与未成年人犯罪有关的法律。
党的十五大提出了依法治国的战略决策，十六大、十七大又提出了依法治国与依德治国的有机结合，这就是说，只有依据法律、依靠崇尚品德的人才能治理好国家。实际上我们每一个人，每时每刻都生活在法制氛围中。
重违背社会公德的不良行为。
第十六条规定：中小学生旷课，学校应及时于父母或者其他监护人取得的联系。
未成年人擅自外出，夜不归宿的，其父母或其他监护人所在寄宿制学校应及时查找，或向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得父母或其他监护人的同意，或在24小时内通知其父母或其他监护人，所在学校或及时向公安机关报案。
第十八条规定：未成年人父母或其他监护人及学校发现有人教唆、引诱未成年人违法犯罪的，应当向公安机关报案。公安机关接到报案后，应当及时依法处理，对未成年人人身受到威胁时应及时采取措施，保护其人身安全。
第十九条规定：未成年人的父母或其他监护人，不得让16周岁以下的未成年人脱离监护，单独居住。
第二十二条规定:继父母、养父母对其抚养的未成年人的继子女、养子女，应当履行在法律真凭实据，父母对未成年人子女在预防犯罪方面的职责。
第二十六条规定：禁止在中小学附近开设营业性的歌舞厅、营业性电子游戏厅。
以上，讲的是《预防未成年人犯罪法》中的7条，这部法律共8章57条，都和同学们的日常生活有密切的关系，希望同学们能认真学习这些法律条文。
书法进校园讲话篇十一
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！在这鲜花盛开、绿意盎然的初夏，在这到处充满了温馨和-谐的日子里，泉头小学“安全文化进校园”启动仪式在这里隆重举行，本次大会是为了落实昌图县教育局“安全文化进校园”的文件精神，旨在普及校园安全知识，规范学校安全管理，打造“人人关心学校安全，人人参与学校安全”的良好安全氛围，使师生都能主动自觉地规避、不安全因素，有安全意识和自救自护能力。本次大会得到了昌图县教育局、泉头镇政府的高度重视，来参加本次大会的有安全办主任辛、县电视台记者，副镇长苏小伟、彭、王石、所长、干警、他们能在百忙之中前来参加我校的盛会，让我们大家用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎，并对他们一直对我校的安全和各项工作的支持表示衷心的感谢。
安全是一切工作的基础和保障。泉头小学一直把安全工作当做学校最重要的事情来抓，成立了安全工作领导小组，建立健全安全工作制度，把学校和安全工作的管理措施落到实处，层层签订责任状，责任落实到人。制订了安全文化进校园的实施方案，把安全工作与学校的各项工作相结合，利用晨会、班会、国旗下的讲话、校会、板报等多种形式进行安全教育。
另外，本学期学校还组织了多次以安全为主题的大型活动：学期初校长亲自讲了“安全第一课”，平时上好安全教育课。扎实做好每辆校车的日签单工作，严禁超员车辆离校。严格执行统一的作息时间，从未随意更改过作息时间。坚持领导带班、值班、值宿，确保有突发情况能在第一时间逐级报告。平时，学校狠抓校园卫生工作，确保学生学习和生活的清洁卫生，消除了传染病发生和流行的条件。
在全国中小学生第18个安全教育日开展安全疏散演练活动；随时随地对学校及大苇子分校校园安全隐患进行排查，每个月对学校周边的安全隐患进行排查，查看泉头镇境内的方塘水池，及时整改，发现问题及时上报给镇政府，得到及时处理，杜绝危险发生；在泉头小学科技节活动中召开安全知识竞赛活动；辽宁省卫生厅食品安全宣传月启动仪式在泉头镇举行，“食品安全进校园”活动走进了泉头中心小学，我校五年二班学生有幸听了省专家关于食品安全的讲座，与专家关于食品安全知识进行了互动，增强了食品安全意识；利用校园网等网络资源向老师学生及家长宣传安全知识；按教育局要求，加强学校保安队伍建设，组织他们培训，为他们配齐了2011款保安服装。
安全工作只有起点，没有终点，我校将以本次启动仪式为契机，抓安全工作的细节，不断完善各项安全制度建设，夯实学校的安全物质基础，培养学生的安全行为习惯，凝练校园安全精神文化，确保师生生命安全，校园平安。
最后，祝各位领导身体健康，工作顺利，预祝泉头小学“安全文化进校园”启动仪式圆满成功。
谢谢大家。
各位老师、同学们：
随着社会的日益发展，电梯在人们日常生活中的使用越来越普遍，电梯在给人们的生活带来极大的方便的同时，天梯安全事故也时常见诸报端。为进一步构建安全和-谐的校园环境，提高学生的安全意识，今天，我校通过知识讲座的形式开展“电梯安全进校园”专项安全教育活动。下面我将通过两方面讲讲电梯的正确使用知识：
一、电梯的正确使用方法。
1、呼叫电梯时，乘客仅需要按所去方向的呼叫按钮，请勿同时将上行和下行方向按钮都按亮，以免造成无用的轿厢停靠，降低大楼电梯的总输送效率。同时这样也是为了避免安全装置错误动作，造成乘客被困在轿厢内，影响电梯正常运行。
2、电梯门开启时，一定不要将手放在门板上，防止门板缩回时挤伤手指，电梯门关闭时，切勿将手搭在门的边缘，以免影响关门动作甚至挤伤手指。带小孩时，应当用手拉紧或抱住小孩乘坐电梯。
3、乘坐电梯时应与电梯门保持一定距离，为了安全起见，因为在电梯运行时，电梯门与井道相连，相对速度非常快，电梯门万一失灵，在门附近的乘客会相当危险。
4、不要在电梯里蹦跳。电梯轿厢上设置了很多安全保护开关。如果在轿厢内蹦跳，轿厢就会严重倾斜，有可能导致保护开关动作，使电梯进入保护状态。这种情况一旦发生，电梯会紧急停车，造成乘梯人员被困。
5、进门时很多人习惯用身体挡门，虽然没有危险，但如果你按的时间太长了，电梯控制部分会认为电梯已经出了故障。有可能会报警，甚至停下来。所以比较得体的做法，就是你进去以后，按着开门按钮。
特别需要提醒的是，有的人整个站在电梯门处，挡着电梯门，这样是很危险的。因为电梯里面是安全的，外面也是安全的。但是你站在这两个空间交界的地方，假如说这个时候出现了，大家俗话叫做开门走车的情况，这个人就会受到剪切。所以这是一个非常危险的位置，不应该在这个交界的地方停留。
6、有些单位用一台货梯作为客梯用是不允许。
里做的这种产品比较轻，它希望轿厢做得大一点，那么经过有关部门批准，这个轿厢面积比标准的要大。如果说这种货梯作客梯用时，就会出现超载。
二、电梯出现事故后安全常识。
1、发生坠落事故时，首先是固定自己的身体。这样发生撞击时，不会因为重心不稳而造成摔伤。其次是要运用电梯墙壁，作为脊椎的防护，紧贴墙壁，可以起到一定的保护作用。最重要的，可以借用膝盖弯曲来承受重击压力。这是因为韧带是人体惟一富含弹性的组织，比骨头更能承受压力。因此，背部紧贴电梯内壁，膝盖弯曲，脚尖踮起的保护动作才是正确的。
2、电梯蹾底，就是电梯的轿厢在控制系统全部失效的情况下，会错过首层平层位置而向下行驶，直至蹾到底坑的缓冲器上停止。这样的情况很少发生，可一旦发生后果会十分严重，巨大的惯性很可能会导致乘梯者全身骨折危及生命。其实如果电梯在下降过程中，突然急速下坠，电梯的安全保护装置会使电梯停下来。值得注意的是，电梯从开始坠落到停下的距离与电梯的载重有关，因此乘坐电梯决不能超载。
3、被困到电梯里的自救措施。紧急停止运行后，电梯还有好几套可靠周密的保护装置来保护乘客的安全，不必担心它会继续往下掉。突然停梯的原因有很多种，在不知晓原因之前，任何自己设法逃离的行为都属冒险举动。在刚刚被困时，如果电梯内没有报警电话，可拍门叫喊或用鞋子敲门。如果长时间被困，最安全的做法是保持镇定，保存体力，等待救援。
4、电梯管理人员应当如何解救被困人员。当发生电梯困人事故时，电梯管理人员通过电话或喊话，与被困乘客取得联系。务必使其保持镇静，耐心等待维修人员的救援。轿厢远离电梯层站时，进入机房关闭电梯电源开关，在电梯轴上安装盘车手轮，一人用力把住盘车手轮，另一人员手持制动释放杆，轻轻撬开制动。注意观察平层标志，使轿厢逐步移动至最接近厅门为止。当确认刹车制动无误时，用层门钥匙开启层门、轿门，协助乘客离开轿厢，并重新关好厅门。
值得注意的是，有的电梯工来了之后，直接把这个电梯的内门或者外门打开。然后靠到，有时候靠不到停靠层，就跳下来，这种做法在生活中非常常见。但这是一种很不规范的援救行为，因为电梯停在不应该停层的位置，说明它系统已经出了故障。那么如果你不切断电源的情况下开了门，这个时候万一电梯再有故障，乘客就会出现危险。
书法进校园讲话篇十二
同学们大家好！
很高兴今天能够来到育红中学，和同学们一起进行增强法制观念，预防青少年犯罪的学习。我先自我介绍一下，我是南开区法律援助中心的工作人员，司旭。南开区法律援助中心是共青团南开区委员会、南开区综治委预防青少年犯罪专项组授予“优秀青少年维权岗”称号的单位。多年来，我中心一直致力于为未成年人提供优质、高效的法律援助，维护了他们的合法权益。同学们可能对法律援助工作不是很了解，法律援助说得通俗易懂一些，就是在法院诉讼中，为符合条件的当事人免费提供律师辩护。在我们经手的案件中，有很大一部分是关于青少年犯罪的，这也是我们非常不愿意看到的一类案件。少年强则国家强，因为青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年素质的高低，关系到我们中华民族的兴衰，关系到我们国家的前途和命运，关系到青少年自身的前程和家庭幸福。可能在很多同学心中觉得犯罪离我们非常遥远，更不用说想到自己也可能违法犯罪，这里我要告诉同学们一个已经被大量案件证明的事实：如果没有牢固的法制观念，不加强自我的约束和控制，那么一时的冲动、一个偶然的念头、一次交友不慎、一次好奇和诱-惑的驱使，都有可能让我们美好的生活划上终止符，甚至稀里糊涂的就进了监狱。特别是近些年来，青少年违法犯罪的问题很突出，而且向低龄化发展，这种犯罪的低龄化趋势潜伏着巨大的社会危害性，已成为突出的社会问题。统计数字表明，我国近年来的刑事作案人员中，十四岁至二十五岁的青少年占到了60%以上，尤其令人不安的是，这些犯罪的青少年中，十四至十七岁的未成年人比例逐年递增。这些犯罪的青少年在被法院判刑后，都悔恨的说：“今天落得这样的下场，都是因为不学法、不懂法，要是有人告诉我一些法律知识就好了。”这些迟到的忏悔留给我们的反思是沉重的。每当看到这些满脸稚气的少男少女，面对那些含辛茹苦、因子女犯罪而万念俱灰、悲痛欲绝的父母，我就感到非常心酸，这些青少年大多数都是初犯、偶犯，有的甚至不知道自己已经犯了罪，犯了什么罪，如果在之前有人能够帮他们一把，他们也许今天就不会走上这条路，因此，我们今天做好更多的预警和关心，明天可能会减少许多可以预期的悲剧。预防青少年犯罪意义重大，今天在这里，我就给大家讲几个典型案例，希望通过案例，和大家一起学习一些法律法规及相关知识，能够帮助各位同学在今后的学习生活中，增强法制观念，加强自我的约束和控制，更好地保护自己，远离犯罪。
我所讲的第一类案例是关于聚众斗殴的。聚众斗殴案件是经常发生于我们在校学生之间的典型案件。同学们经常因为一些鸡毛蒜皮的小事，不能妥善的解决，最终付诸于武力，以最不应该的方式解决问题。本案的被告人王某、冯某就是因为一些琐事与被害人赵某产生争执并发生了肢体冲突，而后，被告人王某、冯某又电话纠集几个所谓的朋友一起对被害人赵进行殴打。经法医鉴定，被害人赵某左额面部损伤程度为轻伤，且左眼及头面部软组织的损伤程度为轻微伤。最终经法院的审理判决，这几名被告人被分别判处一年到两年不等的有期徒刑。另一件涉及聚众斗殴的案件，是咱们在校学生的典型犯罪案例。南开区某中学学生徐某因琐事与同学史某发生口角，后徐某联系石某帮助其殴打对方，后石某纠集焦某、贾某帮忙，贾某、焦某再联系他人，就这样一传十，十传百，共纠集二十余人持械在放学时到学校门口等待史某并对其进行殴打，造成史某受伤。这件刑事案件，法院受理后，在双方家长商榷赔偿事宜的时候，被害人家长要求肇事者赔偿一千万元，肇事者的家长们也都束手无策，无力支付赔偿，得不到被害人家长的谅解，最终只能等待法院的判决。值得一提的是，这个案件参与斗殴的一位学生席某的家长，因为孩子的事，多次找到我们法律援助中心，每次都是以泪洗面，并且精神状况非常不好，据她自己说，每天都睡不着觉，总是担心判决的结果，都出现了一定程度的精神抑郁。还有一个案件，是两名在校女学生之间发生冲突，两名女生互不相让，扬言报复，便纠集了校外人员，在长虹公园定点斗殴，最终造成两人被打成轻伤。现在这些参与聚众斗殴的人员已经被警方逮捕，他们也都面临着检-察-院的起诉和法院的刑事判决。我国刑法规定，聚众斗殴的，对首要分子和其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；如果是多次聚众斗殴的；聚众斗殴人数多，规模大，社会影响恶劣的；在公共场所或者交通要道聚众斗殴，造成社会秩序严重混乱的；持械聚众斗殴的；对首要分子和其他积极参加的，处三年以上十年以下有期徒刑。就是说，在聚众斗殴的基础上，有上述四种情况，法定刑期就升级了，不是三年以下而是三年以上十年以下了。因为一时的冲动，不但对被害人身体造成危害，也是对自己和朋友及家庭的伤害，不但要在经济上赔偿被害人损失，自己也因此锒铛入狱，这是非常不值得的，一时冲动的成本和代价对于我们来说太高、太大了。因此，在遇到困难和问题时一定要通过正规途径解决问题，切莫使用暴-力和极端的办法。
第二类案例是关于抢劫罪的。抢劫罪，是以非法占有为目的，对财物的所有人或者保管人当场使用暴-力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。凡年满14周岁并具有刑事责任能力的自然人，均可以构成抢劫罪的主体。无论犯罪嫌疑人是否取得财物，也不论被抢财物价值的大小，只要是以非法占有为目的、并当场采取暴-力或暴-力相威胁手段，就构成抢劫罪。此案被告人郑某、刘某、刘某某采取言语威胁及进行恐吓、殴打等手段，先后对不同被害人实施了三次抢劫，涉案金额两千余元。公安机关接到报警后，于2015年3月25日将三人抓获。根据我国刑法第二百六十三条【抢劫罪】的规定，以暴-力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。经法院审理，最终判决三人均犯抢劫罪，被判处有期徒刑六年，并处罚金及赔偿被害人损失。随着社会经济的发展，我们的物质生活越来越丰富，人们对物质的需求也越来越迫切，有些学生为了满足自己的物质需求而走上了违法犯罪的道路，将违法所得挥霍于网络、娱乐、吃饭和购物。俗话说君子爱财，取之有道。应通过努力学习，辛勤工作获取应得的报酬，切莫使用犯罪手段，包括抢夺、抢劫、盗窃等手段取得财物，否则，一旦被判刑，将会被记入档案，就会在人生中留下永远的污点，将来无论升学还是就业，都会受到影响。
第三类是涉及故意伤害罪的案例。根据《中华人民共和国刑法》第二百三十四条：【故意伤害罪】故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。这是一个发生在校内的'故意伤害案件，被告人邓某与张某是本市某初中三年级同班同学。张某与另一名同班同学徐某因争论教室地上的一片纸屑到底是谁丢弃一事发生口角纠纷并开始拉扯。邓某进教室时目睹了这一幕，为帮好友张某“出一口气”，邓某顺手将一把水果刀递给张某，张某随即在气极之际，持该水果刀刺向徐某的腹部，徐某当场血流不止。邓某马上与张某等人一同将徐某送至该校医务室救治。经法医鉴定，徐某的损伤程度为重伤，且系九级伤残。在法院审理期间，经法院主持调解，被告人邓某、张某的法定代理人共赔偿被害人徐某各项经济损失共计人民币十万元。被告人张某因犯故意伤害罪，被判处有期徒刑一年，缓刑一年；被告人邓某因犯故意伤害罪，被判处有期徒刑八个月，缓刑一年。小张与同学徐某因一片纸屑而发生纠纷，实在不值得；小邓盲目“拔刀相助”，更是糊涂。小张、小邓的行为给三个孩子、三个家庭都带来了巨大的伤害，令人惋惜。同学之间应该宽容大度、团结友爱，有问题应当及时报告老师，才能避免因一时冲动带来的严重后果。本案中虽然小邓并未直接用刀捅伤徐某，但他主观上有故意伤害徐某的故意，客观上为小张提供了凶器，促成了犯罪结果的发生，与小张成为了故意伤害罪的共犯。故意伤害罪侵犯的客体是他人的身体健康权，本罪的主体为一般主体。凡达到刑事责任年龄并具备刑事责任能力的自然人均能构成本罪，其中，已满14周岁未满16周岁的自然人有故意伤害致人重伤或死亡行为的，应当负刑事责任。
以上是我给同学们介绍的未成年人犯罪的典型案例，同学们要真正做到远离违法犯罪、健康成长，需要依靠良好的社会环境、和-谐的家庭氛围，最重要的还是要靠同学们自身，广大青少年就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规，遵守学校的各项规章制度，（在这里我想着重强调一下，遵守学校规章制度和服从老师教导的重要性。学校的各项规章制度的指定，都是有充分的依据的，老师的谆谆教诲，都是老师们根据我们同学年龄特点并结合他们的从教经验总结来的，都是为了避免同学们在成长过程中走弯路，保证我们健康成长的。例如老师要求我们不要与社会闲散人员混在一起，这就能充分避免因交友不慎所引发的一些不良后果；老师要求我们不要沉迷于网络或者游戏，这样能够让我们把有限的精力用在我们的主业——学习上，适当的劳逸结合可以放松身心，但抛弃主业，贪图安逸享乐，就是非常不应该的了；再比如，学校要求在校学生统一穿着校服，不仅是为了把学生与其他社会人员区分开来，其实也是对我们人身安全的保护，因为如有情况，校服的辨识度非常高，他人都会向处于危险或危机之中的我们施以援手，或为警方的侦查提供重要线索。所以同学们要遵守学校的纪律，遵循师长的教诲，因为你们走向社会以后，就不会有人像你们的老师一样教导你们了，同学们还是要珍惜现在的美好时光。）遵重社会公德，从小养成良好习惯，加强自我修养、自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。要树立自尊、自律、自强的意识。这是一种积极的人生态度，也是青少年进行自我防范和赢得社会保护的途径。应该加强自身素质的培养和提高，增加抵御犯罪感染的能力。青少年只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识，才能分清是非。另外，还要加强体育锻炼，增强体魄，这样有助于青少年在遭到暴-力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。我相信在老师的辛勤培育下，在同学们的努力下，大家都能把握好前进方向，走好人生的每一步！
老师、同学们：
早上好!今天国旗下讲话的题目是《树立安全防范意识，构建平安和-谐校园》。
安全，也许有人会认为，这是一个老生常谈的话题，不值得反反复复的唠叨；而我却要说，安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是学校工作的重中之重，是我们师生幸福安宁的基本保障，是我们各项工作的首要前提；失去它，我们的一切努力将会失去意义。
在这里，我首先要通报上一周发生的两起校园安全事故。第一起是：12月7日晚，发生在湖南省湘乡市某民办中学的踩踏事故，造成8人死亡、26人受伤的惨剧。据报道，事发当晚，该校就有学生在楼梯间大闹，几个调皮学生堵住楼梯口，一名女生滑倒，后面的学生就层层叠叠地压了上去。学生安全意识不强，自控能力弱，在楼梯间拥挤，是导致事故发生的直接原因。第二起是：12月9日晚，发生在南安市仑苍镇某中学一初一年学生坠楼事件。据报道，在当晚21时30分许，该名学生与舍友嬉闹，准备从五楼的一个宿舍的后阳台翻墙到另一个宿舍的后阳台，就在那一刻，不幸就发生了。就这样，这些花季少年鲜活的生命如流星般陨落了。当这些孩子的生命之花凋谢的时候，他们的理想和奋斗永远地失去了价值，他们的母亲永远失去了孩子，他们的家庭永远失去了未来……。
可能，有些同学会说，这些事我也干过，我不是好好的站在这里。我要告诉这些同学，心存侥幸是生命安全最大的敌人，不幸往往在心存侥幸的那一刻发生。同学们，我衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，让我们的校园里，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣！在此，我向同学们提出以下几点要求：
第一、我们要真正提高认识，牢记“没有安全防范意识就是事故”、树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念。全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们平时要做个有心人，时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患，一旦发现应及时向老师和学校汇报。
第二、注意活动安全。在课间不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
第三、要注意交通安全。我校临近街道，交通状况复杂。同学们要遵守好交通规则，走人行道，主动避让机动车辆，横穿马路时要注意来往车辆。严禁学生骑摩托车、电动车上学，不骑自行车带人，不乘坐无安全保障的车辆。
第四、要注意财物安全。体育课或放学时离开本班教室，或离开宿舍时，要关好门窗，寄宿学生须保管好自身贵重财物，不能给小偷有可乘之机。
第五、要注意食品卫生安全。不在校门口和街头流动摊点购买零食、不购买三无食品，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。
第六、对自己的行为应负起安全责任。放学回家不在外面逗留、玩耍，不要进入网吧、游戏机室、台球室等不宜场所，不到建筑工地、江河、水库、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不准将社会闲杂人员及以前的同学带入校园内。在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
老师们，同学们，生命是美好的，也是最宝贵的，而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起尊重生命，爱护生命，时刻加强安全意识，努力提高自我防范能力。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和-谐的家园!
谢谢大家。
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好！
为认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《未成年人保护-法》，以及各级党委政府《关于加强学校、幼儿园及周边安全工作的通知》文件精神，依据市司法局《关于开展“法律顾问进校园”活动的意见》滨司发[2015]16号文件的要求，县司法局、教体局决定在我县开展“法律顾问进校园”活动,以“法律顾问全覆盖工程”为载体，以“一个提高、两个促进”（即:提高未成年人的遵纪守法意识、自我防护意识，促进学校和教师的依法规范办学活动，促进校园安全保卫工作）为目标，让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我维护，做一个学法知法、守法用法的合格的中学生。
今天，我们在这里隆重举行“法律顾问进校园”启动仪式，并认真聆听了县检-察-院郑科长和县司法局赵科长为我们做的精彩的法制报告。县检-察-院和司法局、教体局决定把我校作为活动启动仪式的现场，这是对我校的极大信任和关怀，各位领导能在百忙之中亲临我校，我们倍感荣幸。在此，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢！
根据我校实际，就搞好法制安全教育工作我讲以下四个方面的问题：
一、正确认识我校法制教育建设的现状，进一步增强抓好这项工作的责任感、紧迫感和自觉性。
近年来，在上级有关部门的正确领导下，在广大师生的大力支持和帮助下，学校始终坚持对学生法制教育工作的管理力度，取得了一定成绩和成效。一是狠抓了学习宣传教育。学校把法律法规教育作为重点，充分利用黑板报、宣传栏、主题班会等形式进行深入宣传；二是多种形式推进法制安全教育，学校组织开展了“告别不文明行为”和“远离网吧”的教育活动，提高了学生的自我教育能力。三是加强了学校安全保卫工作，安装了监控报警系统、坚持门卫制度、午休教师值班、学生督察等制度，有力杜绝了暴-力侵害等不安全事故的发生，创设了良好的育人环境。通过这些活动的开展，法制观念已深入人心，依法治校、依法治教的浓厚氛围逐步形成。但是，在看到成绩的同时，我们也必须清醒的认识到，我校法制教育建设离领导的要求还有一定的距离，工作中还存在着许多薄弱环节，社会上的暴-力事件频发、消极思想、不安定因素时常干扰着我们的学校；学生违规违纪现象时有发生；部分学生对《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》等认识落实还不够理想。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“人之初，性本善”，社会上发生的诸多案例中，当事人不会一时就学坏犯罪，都是因为平时不注意个人行为，造成了恶性循环，导致了个人和家庭的悲剧。图一时之快，当用一生痛苦补偿，败坏了个人形象，伤害了他人，玷污了集体。
同学们，刚才两位科长所作报告，无疑给我们上了一堂精彩而又生动的法制课，他们的讲话是一名法律工作者多年的切身体会，也是关心下一代的深刻总结，更包含着父母般的一片深情，大家一定要牢记在心。要把报告中的案例当作自己的人生警钟，并让警钟长鸣。要走好脚下的每一步，从一点一滴做起，要在学习中深刻体味“要成才先做人，做人须守法”的道理，要时刻铭记一个人发展变化为栋梁之才和社会之恶都是由点点滴滴累积而成的，“一失足成千古恨”是我们绝不愿看到的。你们中绝大多数同学都是好样的，学习勤奋，吃苦耐劳，尊敬师长，团结友爱。但也有极少数同学打架、上网，不尊敬师长，即使有了一些过失或不足之处，只要善于思考，听从老师教诲，勇于改过自新，认真学习法律知识，取长补短，也一定能成为老师家长社会欢迎的好学生。
同学们，你们遵纪守法，学业有成，既是领导对大家提出的要求，也是我们老师的深切希望，希望大家严于律己，修身养性，用自己的勤奋追求实现自己的崇高理想。
二、提高认识，全面落实，积极拓宽教育渠道，多形式、多渠道、多层次地对学生加强法制教育。
1、提高认识，加强领导
首先要统一思想，提高认识，增强维护校园安全的自觉性、坚定性，“生命不保，何谈教育”。安全压倒一切，这是底线。没有安全的校园环境，学校教育教学质量就会受到影响，我们要深刻理解创建平安和-谐校园的精神实质，增强工作紧迫感和责任感，狠抓落实，持之以恒，尽职尽责，兢兢业业，切实担负起确保校园一方平安的重大责任。
乘借本次启动仪式的东风，我校要进一步确立以法制安全教育建设为主线，以法制安全宣传为核心，并配合以养成教育和心理健康教育的德育路子，健全法制安全建设领导小组，形成校长负总责，年级主任亲自抓，德育处、团委全面抓，班主任具体抓，教职工配合抓，学生干部参与抓的法制教育机制，制定科学、实在、管用的考核细则，实行层层目标责任制和重大事故责任追究制，定期与法律顾问或法制副校长召开专门会议，研究部署法制教育和安全保卫工作情况，全校上下齐抓共管，形成强大合力，确保创建工作的实效性。
2、加强宣传、学习教育，提高法制观念
学校坚持定期学习制度，邀请法律顾问举办法律知识讲座、组织观看法制教育录相、图片等多种形式强化学习效果，认真抓好广大师生学法活动，把国家的法律法规知识同学校的规章制度结合起来，让学生真正体会到学法、懂法、守法的重要性。
三、拓宽教育渠道，形成学校、家庭、社会三位一体的法制教育体系。
要构建以学校为主体的学校、家庭和社会三结合的预防未成年人犯罪网络。我们将加强学校与家长的沟通，学校在期中考试、期末考试后定时召开家长会，并把班主任定期家访或召开家长会作为考核其工作的主要内容之一，将关心帮助后进生或有不良行为的学生的教师作为先进典型加以表彰，改变只重教师教学成绩的现象，树立“转变一个后进生和培养一个优等生同等重要和更有意义”的观念。学生的在校表现，学校将原封不动记录下来放进个人成长档案，并在你毕业后移交给高中等上级学校。学校规定：凡是进派出所受过处分的，今后升学实行一票否决。你只要进了派出所，恐怕踏上社会进企业、提干，参军都要受到严重影响。所以学生的评价手册和个人成长档案，将关乎每个学生的一生发展。同学们，学习后进点还可以通过努力得到进步，而犯法违规则一失足成千古恨。所以，为防微杜渐，学校还要进一步加强与司法机关、公安部门的沟通，与家长的沟通与联系，努力形成校警共建、家校共建的网络，发现问题及时处理，让在校青少年有安全感，并防止青少年犯罪的发生。
老师们、同学们：青少年是祖国的未来，民族的希望，对青少年进行法制教育，是精神文明建设的重要内容，是提高中华民族素质的重大举措，更是关乎实现中华民族伟大复兴的头等大事。让我们以此次报告会为契机，老师要担当教书育人的神圣职责，搞好学生的法制教育，在各班营造“学法、知法、守法”的良好氛围；同学们要从平凡的小事做起，从自我做起，在学校做个好学生，在社会上做个好公民，在家中做个好孩子。让法律意识永驻心中，用法律知识来规范我们的言行，加大警校共建力度，让我们全体师生携起手来，为营造“和-谐校园”而共同努力！
最后，让我们再次对参加活动报告会的领导表示衷心的感谢！
谢谢大家！
书法进校园讲话篇十三
尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：
大家上午好！伴着课程改革暖人的新风，感受科技创新无限的魅力。经过充分筹备，今天“普及科普知识，增强科学意识”的科普进校园活动在我校初中部隆重举行。这是我校师生盼望已久的`活动，更是我校推进新课程改革，促进内涵发展，形成学校特色过程中的一件大事。值此开幕之际，我谨代表学校对各位领导的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！对活动的开展表示热烈的祝贺！
在新课程改革的攻坚阶段，在师生科学素质亟待提升的重要时刻，团区委、区科协、区教委共同举办“普及科普知识，增强科学意识”科普进校园活动，把科技、图书送到农村学子的手中，充分体现了各级领导对农村学子的关爱，对农村教育的高度重视。我们学校一定要以此次活动为契机，把这次活动视为学校各学科教育教学的延伸，视为一堂大的实践课，有力地推动学校特色教育的发展，推动学校新课程改革的全面深入高效开展。
同学们在这个学习、实践过程中，要学习科学家的科学态度和科学精神，培养社会责任感和历史使命感；要树立讲科学、学科学、爱科学、用科学的意识；要勤于动脑动手，发挥聪明才智，发挥自己的特长；要勇于创新、敢于创新，要把自己学习生活中迸发出的智慧灵感，付之于行动；不断提高自身的科学素质，为报效祖国、积极投身现代化建设事业奠定坚实的基础。这就是我们开展“普及科普知识，增强科学意识”科普进校园活动的目的之一。在各类科技创新活动过程中，同学们还要互相合作，互相学习，培养团队精神，这是我们开展活动的又一个重要目的。
崇尚科学，追求真知，勤奋读书，锐意创新。希望同学们充分展现聪明才智，把科学精神表现在科技创新活动中，更要把它贯穿于平时的学习、生活中，做到人人学科学，事事想科学，时时用科学，天天有科学。
最后，请允许我代表学校向团区委、区科协和区教委对我校的关心和厚爱表示诚挚的谢意！预祝本次活动取得圆满成功！谢谢大家！
1
书法进校园讲话篇十四
“20xx年，x市教育系统为全面提升学生语文素养，在教学中提出了‘一手好汉字、一副好口才、一篇好文章’的培养目标，其中的‘一手好汉字’就是书法教育。”近日，x市x第三小学(以下简称x三小)校长x在谈到开展书法进校园工作时介绍说，“但是我们要推开这项工作时，发现现有的教师队伍中，特别缺乏书法专业教师，我们学校一个有良好书法基础的教师是美术教师，更没有经过专业培训的教师。”
于是，x找到时任x市书法家协会主席的x，希望得到书法家们的支持。而与此同时，x市书法家协会也把培养青少年书法人才作为一项重要的任务，积极开展书法进校园活动。
“书法积淀着中华民族的精神追求，包含着中华民族的精神基因，开展书法进校园就是希望通过这一活动，让青少年从小就增进对中国传统文化的了解和认知，通过感受书法文字之美来感悟传统文化之美。”x介绍说。
经过商议，x市书法家协会把x三小作为培养青少年人才的试点学校，定期派出骨干书法家到学校进行书法教育培训，开启了x市书法进校园的先河。
学生学书法，教师是关键。“在现在学校还无法配齐专业书法教师的情况下，我们把提高全体教师的书法水平作为一项主要工作，力争通过几年的培训，培养一大批书法‘种子教师’。”x介绍说。
为此，每周星期二上午学生大课间和星期三下午第一节课后的休息时间，分别成了x三小语数外和艺术类教师的固定习字时间，他们分阶段进行软笔书法以及篆书、隶书、楷书、行书和草书五种硬笔字体练习。同时，该校还要求每位教师每个学期完成一本字帖练习，实现软硬笔齐头并进。
“通过两年多时间的学习，我们学校教师的书法水平有了整体提高，现在已经有1名加入了省书法家协会，还有5名x市书法家协会会员、10余名x市书法家协会会员。”x介绍说。
在书法练习中学会做人做事。
“其实，我们在学生中开展书法教育不是要培养书法家，而是在书法学习的过程中，以书法这一载体让学生养成做人做事有秩序、有规矩、有涵养的习惯，成为浸润厚重优秀传统文化的全面发展的人。”x坦言。
x说，书法学习的过程，实际上是促进学生德、智、体、美全面提升的过程，x三小以“方方正正写字、堂堂正正做人”为书训，向学生传授写字如做人——“字正、人正，人正、心正”这一道理。比如，字的笔画有长短、笔画间距有疏密，在习字过程中教给学生人与人之间要避让、包容、理解的道理，这样的结合教育让学生终身印象深刻。
“同时，习字就要认字，当然是智育的培养;字写得越来越好，也是审美能力的提升;在书法练习中讲究悬肘、悬腕，这也需要体力支撑。”x介绍说。
在开展书法教学时，x三小不仅安排了书法课程，还实施书法“尖子班工程”，把不同年级具有书法特长的学生组织在一起，每周定时进行两次提高培训，在全校学生中普及书法的同时，培养一批具有相当实力的青少年书法爱好者。
在x三小成功开展书法进校园活动的基础上，x市教科体局和x市书法家协会积极向全市中小学推广。该市统一征订《书法》教材3万套，要求每班每周至少开设书法课程1节课;倡导学生积极参加书法兴趣小组、青少年宫活动等，把书法从课内引向课外。
同时，该市还注重书法教师培养，每个学校均成立了教师书法培训班，还在x三小、x一中、x初级中学等10余所学校建立书法实践基地，邀请书法家协会专家或者校内书法“种子教师”对教师开展书法培训，坚持每周开展辅导培训1次以上，目前已经开展辅导培训270余场次;定期认真开展师生书法作品赛，仅今年的作品展就收到软笔作品380余件、硬笔作品2400余件;各学校还积极组织参加各年级书法比赛和优秀艺术人才大赛，活动效果良好，受到社会各界及家长的高度认可和赞誉。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
书法进校园讲话篇十五
为了培养学生学习书法兴趣，写漂漂亮亮中国字，做堂堂正正中国人，传承中华民族优秀传统文化，同时促进师生对书法艺术的认识、理解和传承，增添学校浓厚的文化氛围，特举办这次书法进校园活动。
在现场书法艺术家代表x向同学们介绍了中国书法之美以及书写汉字的技巧。之后x等几位书法家现场挥毫泼墨，在为同学们留下墨宝的同时，也现场教授同学们书写技巧。书法家的现场指导吸引了众多老师和同学前来观摩。
x说，汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民主的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。在中小学加强写字教学，普及书法艺术知识，提高学生的书写技能，对传承中华传统文化、弘扬民族精神、提高学生的文化艺术素养都具有十分重要的作用。
书法教育渊源久，重视程度高，学生学书法热情高涨!
营造浓厚的书香校园氛围，传承中华文化。x月x日，学校举办了书法名家进校园活动，省书法家x应邀来校作题为《x》的报告并现场挥毫泼墨，传授书法技法。x市书法家协会x、x，我校校长x、副校长x参加活动。
在学校“x”书画协会社团活动基地，x一行书法家们为学生指点书法技巧，指导学生从握笔姿势入手，体会书法艺术的精髓，让同学们受益匪浅。在《x》的报告中，x讲述了其父亲x先生的生平事迹，深入剖析了文化在时代中不可小觑的力量，呼吁同学们要充分利用大学美好时光，多读经典原著，要有文化自信力，将中华传统文化进一步发扬光大。
x在总结讲话中希望同学们能够继承和发展中国优秀传统文化，进一步坚定文化自信，积极培育和弘扬社会主义核心价值观;希望团学部门和二级学院进一步明确文化育人目标，落实文化育人举措，创新文化育人机制，提高文化育人实效，着力培养具有为人诚实、理想务实、技能扎实、工作踏实、创新笃实特质的“五实”人才。
书法进校园讲话篇十六
尊敬的老师，同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是：与春风作伴，与安全同行。
“暖日清风出破冻，柳眼梅腮，已觉春心动”。四月的阳光温暖人心，四月的春风弥漫着生机。天空一扫往日的阴霾，令人心旷神怡。树荫下，操场边，教室里都充满了同学们的欢声笑语，银铃激荡中让人感觉生命是如此美好。
然而，我们可以放松情绪，却不能放松警惕。作为本学期第一次参加“校长牵手你我”的同学之一，在此，我想和大家再次谈谈“校园安全”这个话题。也许你会觉得外国的校园枪杀案离我们很远，也许你会觉得冲红灯过马路小事一桩，也许你会觉得在走廊上和同学追逐打闹潇洒自在，也许你会觉得把班牌从楼上掉下不值一提，但是，我想说得是，这些行为都或多或少，或深或浅地存在安全隐患，这其中的任何一个行为都可能造成你的人身伤害，甚至构成生命危险。
可能大家觉得涉及生命的问题总显得过于沉重，但一再的重复这份沉重却正是为了决不犯这个沉重的错误。“校园安全”不是空洞的四个大字，不安全的行为其实就在我们身边。早上做有推搡拥挤吗？实验课上你有不听老师指挥乱用化学试剂吗？下雨天你注意到小心路滑了吗？在寝室你有乱用电器行为吗？在体育课上你有管好脚下的球手中的拍吗？如果你从未重视过它，那么我要提醒你：你需要加强自己的安全意识了。
树立“安全第一”的思想，就是撑起一把安全保护伞，它保护着我们的美好生活，没有了它我们就可能摔跤、受伤，甚至失去生命，而生命是最为宝贵的每个人都只有一次，它不像财富能失而复得，也不像离离原上草能周而复始，谁失去了生命就等于失去了一切。现实生活中，虽然我们一再小心，然而事故却像魔鬼的血盆大口，时时窥视着人的生命。就其原因，我认为主要还是安全知识缺乏、安全意识的淡薄。
有记者作过调查，当中学生被问到“如果上学快迟到了，在过马路时正好赶上红灯，你会怎样”时，6.2%的中学生选择了“赶紧过马路”、9.6%选择了“旁边有人过就跟着过”、27.4%选择了“车辆少，就小心地穿过马路”，三项累计高达43.2%，即将近一半的学生选择不遵守交通规则。还有资料显示，我国每年死于的人数超过10万人，其中中小学生占死亡人数的三成左右；步行中，15岁至18岁男生发生车祸数字是女生的3倍，其中80%是因缺少交通安全知识和自我保护能力所致。由此可见，加强安全教育，提高安全意识势在必行。安全，容不得一点疏忽和大意，如果你无视它，就会为此付出代价！
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。调查显示，我国中小学生因、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢？望老师、同学深思！尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。
我们学校作为一所全寄宿制学校，校园安全显得尤为重要。追逐打闹，不注意雨天路滑，乱用水电，攀爬树木栏杆，上下楼梯推搡拥挤，未请假擅自离校等等任何一个小问题都可能酿成大问题，还有体育课安全，用餐安全，心理健康等等，做好了这些小事就构成了我们的校园安全。
同学们，时光飞逝的物是人非，带来的是伤感，我们要学会接受；但马虎行事造成的物是人非，带来的是悲痛，我们要有意识预防。安全第一，警钟长鸣，让我们从小事做起，从身边做起。
谢谢大家！
书法进校园讲话篇十七
一、活动目的。
进一步加强我市中小学书法教学，普及书法知识，激发中小学生热爱汉字、写好汉字的热情；丰富中小学生校园文化生活，贯彻“立德树人”的教育宗旨，提高我市中小学生的文化艺术素养。
二、组织机构。
成立xx市书法名家进校园活动领导小组，办公室设在市语言文字工作委员会办公室。
1、组长：
2、副组长：
3、成员：
三、活动安排。
1、发挥特色学校的带头作用。获得国家、省、市规范汉字书写教育特色学校、兰亭学校、省级规范汉字书写教育特色学校和王羲之书法特色学校等荣誉称号的学校要发挥带头作用，在开展好本校书法名家进校园活动的同时，积极承担由市语委办统一安排的书法名家进校园活动。
2、全市性的书法名家进校园活动，每次以一所学校为主，同时组织周边学校部分师生共同参与。
3、不断创新书法名家进校园的形式。组织书法名家进校园广泛开展书法基础知识传授、技法辅导、临帖指导、习作点评、师资培训等活动；聘请书法名家担任学校书法教育顾问或书法指导教师，对本校骨干教师进行培训、培养和指导；请书法名家为学校题写校名、校训、校风、名言警句等，营造良好的书法教育环境和氛围。
4、组织开展师生书法竞赛和校园书画展等活动，交流书法名家进校园的成果，表彰优秀作品，促进学校书法教育深入开展。
四、活动要求。
1、加强与全市有关书法名家的联系，精心安排活动，做到活动的制度化、常态化，推进书法名家进校园活动健康发展。
2、通过多种形式宣传书法名家进校园活动的重要意义，扩大社会影响力，为书法名家进校园活动的开展营造良好的舆论氛围。
3、坚持公益性原则，严禁向学校、学生收取任何费用，严禁推销相关资料。
书法进校园讲话篇十八
为了弘扬中华民族的优秀传统文化，在县内打造几所书法特色学校，同时把县书协做强做大，在教师队伍以及社会各界发展50～80名书协会员。更是为了写好中国字，做好中国人。根据xx书法家协会工作安排，我们精心准备，周密安排，利用近一个月的时间，选择了一部分中小学，进行了书法进校园活动。初中走进了外国语中学，200生参加学习。小学共8所，有xx小学、xx小、xx小、xx小学、xx小学、xx小、xx小学、xx小学等，培训教师95名，学生428名。
教育局及学校领导对此活动给予大力支持，本次进校园活动，受到广大师生的普遍欢迎和称赞，收到了预定的活动目标。具体表现在以下几个方面：
我们与学校师生的互动由陌生变得默契。
经过进课堂讲课发现学校学生普遍存在以下问题：坐姿不端正，执笔姿势不对，笔顺不对，字形结构潦草。
我们采取现场书写，现场指导，我们通过坐姿和执笔还有笔顺对汉字结构的影响，以及汉字结构的基本规律来为在场老师和孩子们对症下药。
通过在课堂现场示范，将孩子们的常用字在当场达到比较规范的效果。让学校师生在汉字书写方面引起足够重视。
收获之余，也有许多不足之处：这段时间的书法进校园重点在汉字书写结构上，理论知识相对少一些。下一个书法进校园阶段，将以理论与实践相结合方式进行。
书法进校园活动还将继续进行下去，我们会吸取之前的不足，欢迎广大教师及书友们参与进来，多提宝贵意见和建议，争取打造几所特色书法学校，相信在诸君努力之下一定能够实现。
书法进校园讲话篇十九
为重拾戏曲艺术精神，传承戏曲文化精粹，培育少儿戏曲素养，推动戏曲遗产保护，经研究，决定在我校开展戏曲进校园活动，现提出如下实施方案：
一、指导思想。
遵循一年普及，二年提高，三年见效的目标，普及戏曲基本知识，促使师生学唱、爱唱、会唱、唱响戏曲，激发学生尊重历史、敬畏文化的核心价值情感，培育戏曲特色培训的教育品牌。
二、组织机构。
组长：xx。
副组长：xx。
成员：xx。
三、实施步骤。
1、选定曲种学唱内容。召开戏曲专家和教师代表座谈会，选定适合学生学唱的经典曲目，各班进行欣赏学唱。
2、培训指导教师。举办戏曲进校园培训班，选聘区内外戏曲名家为顾问，依托戏曲专业技术人员、民间戏曲艺人和学校音乐教师为师资基础，让教师掌握戏曲传授的基本理论与教学方法。
3、列入校本课程计划。启动戏曲进校园活动，把戏曲科目纳入地方课程，把唱腔板式引入音乐课及课外活动中，并根据学生年龄特点与学段课时计划逐步培养戏曲苗子。
4、展示教学成果。设立学生戏曲兴趣小组（社团）或开辟教学第二课堂，通过戏曲橱窗展、摄影专题展、知识竞赛、脸谱绘画比赛、名家进校园、送戏进校、学生折子戏专场表演、校园戏曲晚会等活动形式，分阶段组织、实施、呈现戏曲进校园的成果。
四、主要措施。
1、分类指导。在普遍学唱的基础上，筛选优秀班级，重点推进，从中确定2—4个班级为河北梆子传承培训班。
2、夯实学唱。在教学实施过程中，紧扣戏曲教学特点规律，明确阶段应知应会内容，注重实践体验与兴趣培养，力求掌握说唱基本方法，切实提升看戏的能力、听戏的热情与、“演戏”的本领。
3、开发教材。音乐教师利用集体智慧开发适合我校学情的教材。
4、充分展示。在教学各个阶段，倡导各班创设戏曲学唱大舞台，鼓励年级创办戏曲沙龙，引导学生走进戏曲剧场观看戏曲艺人表演或影像资料，宣传戏曲剧目中的爱国主义精神和民族传统美德，搭建戏曲学习实践的平台，推进戏曲的传承与发展。
5、完善考评。在测量考评体系中，把“非物质文化遗产（戏曲等）进校园”列为班级综合评估与学生音乐或体育技能测试的内容。
五、工作要求。
1、认识到位，思想统一。各班级要充分认识活动的现实意义，统一活动组织的步调。学校要积极开展戏曲进校园活动，挖掘地方戏曲艺术，精选试点班级作为传承载体；学校要深入弘扬传统文化，广泛开展乡土艺术教育；各班级要探索艺术教育路径，活化学生艺术课堂。
2、监督到位，职责明确。各位领导要分工明确，监督到位。学校要利用戏曲专业技术人员和民间戏曲艺人对音乐教师定期开展教学辅导，要定期开展教学检查观摩，及时督导班级完成教学任务。
3、互相补台、保障到位，。各班级要互相支持，切实保障为组织展示活动提供展演的学生及设施。学校要定期开展项目监督，适时配备专业技术人员必需的教学设备，解决戏曲专业技术人员到校教学的补贴。
书法进校园讲话篇二十
1、参赛对象：全体教师，一至四年级全体学生。
2、参赛字体：
(二)软笔：楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，并用毛笔书写。参赛作品规格不小于四尺三开。作品一律用宣纸书写，且请勿装裱。
3、要求使用规范汉字，不得有错字、别字。
4、学生作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。
大赛活动为两个阶段：
第一阶段(11月11日)。
1.硬笔书法比赛，时间为：下午1:30—2:00各班语文教师指导学生完成。(请教师提前将书写内容出示于屏幕或写到黑板上)。
2.书写内容：
学生：
四年级《题西林壁》。
第二阶段(11月12日—15日)。
1.软笔书法比赛(三、四年级)。
学生比赛时间：11月11日至11月15日。
利用书法课时间，学生完成毛笔作品。
2.书写内容：
学生：(苏轼祠楹联)一门父子三词客千古文章八大家。
1.参赛书法作品设一、二、三等奖。
2.学生：硬笔作品各班在本班内按(30%40%30%)评选出一二三等奖，(11月12日)早10:00前上交一等奖作品参加学校评选。
3.获奖学生按一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分为班级加分。
4.优秀作品张贴出来供全校师生欣赏学习。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/19504113.html】
