心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新疆从警心得体会篇一
要承受得住，静得下心来忍耐。这也是对意志的锻炼。
感
在教室里讲课和在大会堂里作报告声调有所不同的道理一样。
习惯。
感了，如何解决这个问题?一那就是要“冷v热”交替练。
(6)每演奏一首乐曲都要找到它的精妙之处，要力求奏得“画龙点睛”、光华四射。
并进入与听众交流的境界。
(8)在演奏时思想要高度集中，但又不能陷入僵化状态。
么是要改进的.你都可以设计..
(10)力气要集中用在刀刃上，演奏录音之前要充分安排好休息时间，只有这样才有足够的爆发力。
这才顺其自然效果好，
(12)音乐不是仅仅优美就够了的，还要威力。
(13)演奏者站在台上要有“潜台词”，不要摆空架子。
(14)如果想让人听醉，自己先要沉醉。
情能力、风度、神态、动作……等等。
(16)舞台经验是逐渐积累的，不可能一次到位。
新疆从警心得体会篇二
新疆是一个位于中国的自治区，拥有着广阔的草原、漫长的沙漠、美丽的山脉和丰富的人文历史。它是一个地域文化多元、民族众多的地方，拥有着丰富的文化遗产和历史底蕴。而对于我来说，新疆是一个充满神秘和魅力的地方，我一直梦想能够去那里旅游，近日终于圆了这个梦。
第二段：感受新疆的美景
到达新疆后，发现这里的景色确实是那么的美丽，让人感到无限震撼。我曾在黄土高原上走过、在祁连山下露营、在泸沽湖畔度过了难忘的时光，但这里的美景却是独步天下。在克拉玛依薰衣草花海中，一望无际的大片薰衣草和壮丽的天山山脉交相辉映，让我不禁感叹大自然的鬼斧神工。在天池青山倒影下和湖面上漂浮的雾气相互辉映，让我感受到了神秘的仙境之美。在库车大峡谷中穿梭，深入峡谷之中的千姿百态的巨石和清幽的山水，让我感受到了大自然的力量。
第三段：了解新疆的文化
在新疆，我也了解到了许多关于当地文化的知识。新疆是一个盛产枸杞、大花菜、羊肉的地方，我品尝了当地的美食，深深地爱上了那儿浓郁的口味。在乌鲁木齐的国际大巴扎，我了解到了当地的市井文化、文化传统和民俗文化，也深入了解了当地的手工艺品和建筑特色。这些让我感到很有意思也很好奇，深深地被新疆的文化所吸引。
第四段：与新疆人民的交流
当然，旅游不仅仅是见景色和了解文化，更是要和当地人民交流。我和新疆的人们交流很愉快，他们的热情让我感到宾至如归。我和他们交流了许多关于旅游和生活的话题，给我留下了难以忘怀的回忆。我可以听到他们自豪地谈论着当地的历史、文化和风俗，有时谈笑风生，甚至让我感到好像陷入了一个“大家庭”之中，这是非常美妙的感受。
第五段：对新疆之旅总结
回忆这趟新疆之旅，我深深感受到了大自然的神秘和文化的博大精深，也体会到了人与人之间关系的温情和和谐。我甚至觉得这里的人们有些许的“江南富贵男儿”的味道，因为他们温柔、热情、洒脱、懂得享受生活，真的让人感到快乐和感动。我觉得这趟旅程不仅仅是一次旅行，更是一次触及灵魂的体验，是一次真正的感性升华。我希望未来再次到访新疆，深入了解和感受这里真正的魅力。
新疆从警心得体会篇三
随着中华文明的漫长历史和巨大地域，中国拥有无数种族和民俗风情，各地域的舞蹈文化也呈现出不同的风格和魅力。新疆作为我国的一个重要少数民族地区，有着独特的文化背景和特有的舞蹈艺术，该地区的舞蹈与其多元文化和艺术精神分不开。在我国的文化自信与全球文化交流的时代背景下，学习新疆舞蹈对于深入了解中国文化并形成丰富多彩的艺术审美和开阔视野具有重要意义。在我的学习中，新疆舞蹈带给我很多个人体会，以下从历史背景，审美体验，文化理解，与他人交流和学习成果五个方面来进行全面展示。
第一段——历史背景
新疆作为一个边疆地区，文化背景比较独特。在新疆地区，各个民族的独特文化混合在一起，舞蹈也因此形成了多元化艺术氛围。例如，恰克干舞蹈，是一种具有浓郁维吾尔族特色的民间舞蹈，其丰富的演出形式独具魅力。而“拜什吐鲁克”舞蹈是哈萨克族舞蹈的代表作之一，全身的跳跃运动和动作富于柔美和狂野的形式，热情奔放的风格吸引着观众目光。新疆舞蹈深植于文化背景中，因此，深入了解其文化背景对于理解新疆舞蹈文化意义具有极大的帮助。
第二段——审美体验
在学习新疆舞蹈的过程中，我深深感受到舞蹈艺术的审美体验。在观看新疆舞蹈时，感受到一种强烈的节奏感和对人体动态美的掌控，每一个节奏都紧紧抓住了观众的情感，让人无法自拔地体验其中的美感。舞者的视觉语言，对于身体的表现和展示十分精炼，具有极高的观赏价值。同时，新疆的舞蹈以其独特的音乐表现出多元的内涵。例如，维吾尔舞蹈中常常传递民族自豪感，以及对生活的热爱与展现，而哈萨克族舞蹈则更多地强调其文化的快乐性和热情。新疆舞蹈的审美体验不只是一种艺术的观赏品，也是一种对舞者心灵和文化的感悟。
第三段——文化理解
新疆舞蹈是新疆民族文化的重要组成部分，也是对新疆历史、文化等方面的一种呈现。在学习新疆舞蹈的过程中，我逐渐了解到新疆各个民族的文化背景、民间习俗，以及他们对舞蹈艺术的理解。例如，“阿依篮达”是典型的名族舞蹈，其源自于维吾尔族文化，展示了她们对自然、对爱的表达，以及对鼓舞心灵的渴望。了解舞蹈的背景和意义可以使我们更好地理解和欣赏新疆舞蹈，增加对该地区的文化和艺术多元性的理解和尊重。
第四段——与他人交流
学习新疆舞蹈也促使我与不同文化背景的人进行交流。舞蹈作为一种语言，是连接和交融不同文化的重要基础。在新疆舞蹈课堂上与来自不同地方的同学进行沟通和交流，不只仅是一种学习，同时也是一种人文交流和文化传承。通过学习新疆舞蹈，我已经建立起了一种跨界文化的沟通认同，同时也扩展了我的视野和认知，了解新疆文化也更深入具体。
第五段——学习成果
学习新疆舞蹈不仅是探究文化的艺术，也是让自己拥有了更为良好的身体素质和心理素质。随着日积月累的学习，我对于节奏强度和掌握能力有了更好的领悟和体验。而且，在学习中我也深深地感受到自己的耐性和毅力，舞蹈的艺术性要求有着连续的训练和打磨，所以舞蹈学习也可以培养同学们的毅力与志向，你很难对课程中所学到的毫无收获感到遗憾。
结尾段
总之，学习新疆舞蹈对于我们不仅在专业上有了更深入的探究与理解，在人文交流与艺术体验上也有了进一步的提升。对此我们要珍惜机会与时代背景的坚定信心，在一定程度上深入了解新疆舞蹈文化，自我能力与人际交往都会有着更加深刻的提高。我们要努力掌握新疆舞蹈的技术及文化背景，这种背景下舞蹈艺术传承的重要意义也是我们不可忽视的精神遗产，有了对舞蹈体验的认知，我也对于中国文化和跨民族交流有了更为立体的了解和认识。
新疆从警心得体会篇四
通过本次集中学习，在几位领导深入浅出，紧密联系当前实际的讲话中，使我对当前的发展形势有了更加深入的了解，心得体会颇多。联系我镇的发展实际，作为身处三农问题、民生问题第一线的乡镇基层党政主要领导，结合我镇当前实际情况，做好以下几点：
一、用活干部。坚持以人为本的用人观念，中国人重理、重法、更重感情，“一把手”既要当好领导，还要与干部做好朋友、关心干部日常生活，让干部在轻松愉快的氛围中主动干工作。坚持人尽其才，每个人都有其长处、短处，要对准干部的.长处，放在适合的岗位，充分发掘其潜能，让干部工作有动力，对工作应付了事。我们镇有20几名干部，文化水平和实际工作能力不尽相同，有的干部文化水平虽不是很高但在农村工作多年，具有丰富的基层工作经验和实践经验，这是最宝贵的财富，一定要用好，不能因为文化水平不高，不是大学本科生就不重用，或不用，有的干部文化水平较高，理论-功底好，但缺少实际工作经验，但也不能因为缺少实践经验就不重用或不用，总的说就是看怎么用，怎么能用活，要给一个他们适合自己能力发挥的岗位，使他们的积极性和主观能动性充分发挥出来，达到让自己、群众、领导都满意的效果。
二、尊重民-意，发挥民力。总书记说，发挥为了人民，发展要依靠人民。因此，群众支不支持是我们工作成败的关键。要尊重民-意，在乡镇党委、政府作出某项重大决定之前，应广泛征求党代表、人大代表、干部、党员、群众代表意见，争取绝大多数群众的支持；还要边实施边你听取群众意见反馈，及时调整规划部署，用好群众智慧。要发挥民力，对涉及群众切身利益的事情，要在政府统一指导下，按村民自治原则，让群众直接参与工程建设质量、财务、安全管理和内部矛盾纠纷协调，发挥群众主体作用，减少矛盾向乡镇集中。要引导民心，经常向群众宣传涉及农村的法律、形势、政策、道理，让群众主动围绕党委、政府的中心工作转。
历史的发展，成功的经验向我们昭示，加强和改善党的领导是党带领全国人民克服重重困难，跨越层层关卡，继往开来、披荆斩棘的刚韧利剑;是基层党员干部带领广大农牧民践行科学发展，构建和-谐农村的制胜武器;是稳固基层基础最核心的保障。
以上是我的心得体会，在以后的学习、工作中，我会用细心对待工作，用耐心对待处事，用真心对待人民。用我们亲切的言语拉近与人民的距离，更好的投身于党的事业，想人民之所想，急人民之所急。尽己所能，更好的投身于党的事业，服务于广大人民群众。
新疆从警心得体会篇五
新疆地域辽阔，风俗多样，独特的民歌民舞更是让人心旷神怡。在学习新疆舞蹈的过程中，我深深地感受到了舞蹈所蕴含的文化内涵。在跳新疆舞的过程中，我对新疆的历史、文化和生活习俗有了更深刻的理解，也对自己的舞蹈技巧有所提高。
第二段：舞蹈的特点
新疆舞蹈的舞姿灵动、跳跃，舞者的动作热情而大方，多为快节奏的旋律，极具民族特色。较为常见的舞种有蒙古舞、维吾尔舞、哈萨克舞、藏族舞等等。这些舞蹈往往描绘了新疆地区的风土人情、历史传统、民族文化等，非常具有观赏性和欣赏性，使人深深地感受到了新疆强烈的冲击力和文化的魅力。
第三段：学习的过程
在学习新疆舞的过程中，最重要的是要把握舞步的节奏感。通过不断地听音乐、跟随老师的动作及运用自己的想象力，配合音乐的节奏和旋律，在舞步的变化和节拍上找到自己的感觉。同时，也要注意身体的协调性和柔韧性，舞蹈不仅需要舞步的漂亮，还需要身体的柔韧度和灵活性，合理地运用身体各部位，将舞蹈的热情表现得淋漓尽致。
第四段：舞蹈的内涵
新疆舞蹈的背后其实蕴涵了深深的意蕴。通过学习新疆舞蹈，我们不仅可以感受到新疆民族文化的独特魅力，也可以感受到舞蹈所传达的内涵和情感。在舞动中，我们可以感受到民族团结、生命力的强大、历史文化的积淀等等，在每一个舞步中，都有一种深刻的情感和内涵。
第五段：总结
在舞蹈的过程中，我们可以感受到身体和内心的升华，不断地追求完美、突破自己，使得自己的心境得到最好的净化和升华。在新疆舞蹈中，我从中收获的不仅是舞蹈技巧提高，更是靠近新疆文化的内政，体验新疆多样的风土人情和深邃的内涵。希望我们可以一直保持对新疆民族文化的热爱和对新疆舞蹈的热情，用舞蹈的精炼和文化的丰厚交织，将文化和时代的脉搏奏出完美的旋律。
新疆从警心得体会篇六
第一段：引入新疆之美（200字）
我热爱旅游，今年暑假，我选择了新疆作为我的旅行目的地。新疆是中国西部的一个自治区，以其广袤的草原和壮丽的自然景观而闻名于世。我对新疆的认识一直停留在电视报道和旅游杂志上，然而，当我亲身踏上这片土地时，我才真正感受到了它的美丽和独特之处。新疆的风景美不胜收，让人不禁为其壮丽和神秘所折服。
第二段：迷人的自然景观（300字）
新疆拥有丰富多样的自然景观，从塔克拉玛干沙漠到天山山脉，无不带给人一种震撼和激动。我参观了伊犁的喀纳斯湖，湖水湛蓝清澈，周围绿树环绕，山峦倒映在湖面上，美得令人窒息。我还去了天山山脉，站在山顶俯瞰整个山脉的壮丽景色，仿佛进入了仙境。在新疆的天然温泉中泡澡，不仅舒缓了旅途的疲劳，也让我更加亲近大自然。无论是广袤的大漠还是壮丽的雪山，新疆的自然景观都让我流连忘返。
第三段：多元的文化体验（300字）
新疆是一个多民族的地区，拥有丰富多样的文化。我深入了解了维吾尔族、哈萨克族和蒙古族等少数民族的传统文化。我参观了维吾尔族的土楼，在土楼中品味了地道的维吾尔美食；我还欣赏了哈萨克族的传统歌舞表演，他们激情四溢的舞蹈，让我也感染到了他们的热情；此外，我还体验了蒙古族的草原文化，骑着马在广袤的草原上奔驰，感受着自由与快乐。这些文化体验让我更加了解并尊重了不同民族的传统和习俗。
第四段：独具特色的美食（200字）
除了自然景观和文化体验，新疆的美食也是我旅行中的重要体验之一。我品尝了维吾尔族的烤肉和拉面，这些美食有着丰富的香料和独特的烹饪方式，味道非常独特；我还尝试了哈萨克族的奶茶和手抓饭，奶茶香醇浓郁，手抓饭芳香可口；此外，我还品味了蒙古族的烤全羊，羊肉鲜嫩多汁，焦香扑鼻。这些美食让我感受到了新疆人民的热情好客和对生活的热爱。
第五段：新疆之行带给我的启示（200字）
新疆之行让我对世界充满了好奇和渴望探索的冲动。我意识到，世界是如此广阔而多样，每个地方都有其独特的魅力。作为一个旅行者，我要保持开放的心态，尊重不同的文化和习俗，去体会和接受它们。此外，我也更加珍惜自然环境的宝贵和脆弱性，希望能够积极参与环保事业，保护我们共同的家园。
总结：新疆之行成为我人生中的一段重要经历，让我对自然景观、文化和美食有了更深入的了解。我相信这次旅行将对我未来的成长和发展产生积极的影响，让我成为一个更全面、宽容和关注环境的人。新疆之行让我认识到，旅行不仅是欣赏美景，更是一次心灵的洗礼和成长之旅。
新疆从警心得体会篇七
20xx年3月17日，距离踏上北上新疆火车的日子已经过去了十七天。细细回想起来，这十七天短暂的像一个瞬间，却又漫长的像一个世纪。
我还记得刚下火车的那一刻：新疆干净的夜空里稀疏的挂着几颗星星，月亮半圆着脸，昏黄的路灯照着站牌上的字“哈密南站”。同学们一个个都忘记了旅途上的辛苦，兴奋地讨论起来。当地的老师很早便在车站等候，热情的引着我们坐上了开往驻地的汽车。简单的休息调整之后，我们终于领到了支教任务。在紧张和兴奋地心态下，正式开始了支教的工作。
我和另外三个同学一起被分到了二堡一小。初到二堡一小的时候，远远地就看到了它新修建的教学楼笼罩在暖暖的晨光里，像世外桃源一样。因为时间还早，学生来的并不多，校园里一尘不染，安静的像还未睡醒一般。几只小鸟叽叽喳喳的.叫着，却也不觉得扰了这样美好的早晨。
二堡一小的老师们个个淳朴热情，我们才进办公室，他们就一位一位的向我们介绍了起来，并主动和我们交接工作。在这过程中我了解到，二堡一小是个民汉合办学校。学校有约一小半的学生是少数民族学生。学校每个年级只有一个班，一、五年级还各有一个双语班。我接到的工作是负责教1—4年级的新疆地方课，1.2年级的音乐课，3—4年级的英语课以及学前班的游戏课。
诚实的说，对于我分到的工作，我面临很大的困难。首先课程样式多，备课压力很大，其次新疆地方课和音乐课都与我的专业关联性不大，难度更大。学前班则全部是少数民族学生，他们只会说简单的汉语，对老师的口令也不能完全听懂。面对这么多的困难，我想到的只有沮丧和抱怨。正当我挣扎着想要找校领导协调的时候，一个小女生进办公室对我说“老师，我们班这节音乐课，没有老师。”原来，二堡一小的老师大都是一人承担多学科的教学工作的。实在紧张的情况下，学生们将有可能有课却没有老师。小女生的话在我脑海里一直挥散不去，她的一声老师更让我深刻的感受到，我来这里支教，那么，我就应当担起老师的责任，像当地的老师一样要求自己。于是，我接下了所有的工作，认真备课，恶补新疆地方知识，决心一定要担得起这份责任。
由于老师紧缺，接到工作的第二天我便走上了讲台。站在学生面前，我表面平静，内心却紧张的跳动着。一天下来，终于感觉习惯也熟悉了讲台上的感觉。学生们有的安静懂事，有的活泼好动，都可爱极了。在升旗仪式上，我看着他们一双双清澈好奇的眼睛，竟不自觉的被感动了。他们在生活条件如此艰苦的环境里成长，他们有些背负着全家几代人的希望来读书，他们不息的奋斗着——就像大漠里的胡杨林，从不曾放弃为生存而努力。
看着这样可爱的孩子们，我更坚定了自己的决心：我应当要尽自己所能帮助他们，像一名真正的人民教师一样，做助他们向上攀爬的梯子，为他们的成功铺路!
新疆从警心得体会篇八
新疆是一个充满魅力的地方，这里有壮美的自然风光、悠久的历史文化和独特的民族风情，让人充满了探索的欲望和好奇心。在我游览了新疆之后，我对这个地方有了更加深刻的理解和感悟。在我的心中，新疆是一个多彩多姿、无穷无尽的宝藏，每一次的探索都会给我们带来无尽的惊喜和启示。
第一段：新疆的自然风光
新疆是一个地大物博的地方，这里风景如画、山河壮丽。游览天山天池，可以感受到大自然的神奇与壮观。站在山巅俯视，池水如镜，天地间隔着一片云海，让人感受到大自然的魅力和神奇。另外，新疆还有神秘的胡杨林和壮观的喀纳斯湖等。每一处景点都充满了神秘、唯美的风情，让人心旷神怡。
第二段：新疆的历史文化
新疆拥有着悠久的历史文化，这里曾是丝绸之路的重要节点，各种文化因素在这里交汇碰撞，形成了多元的文化传承。新疆的文化历史非常丰富，研究新疆历史文化不仅仅是研究地方历史文化，更是研究中国历史文化的一个重要方面。在杭州的西湖博物馆看到了许多来自新疆的文物，那是一件件珍贵的文化瑰宝，每一件文物都充满了古老的历史背景和文化内涵，每一件文物都让人感慨古人的智慧和才华。
第三段：新疆的美食文化
新疆的美食文化是非常独特的，藏在小摊小贩中的美食更是让人惊喜不已。新疆烤肉、手抓饭、羊肉串和大盘鸡等美食都是线民们熟知的，每一次品尝都能让人感受到不同文化的融合。在新疆特有的土皮烧饼中，我尝到了丝丝的羊肉香、葱姜香扑鼻而来，那是一种让人遗忘不了的美味。
第四段：新疆的民族风情
新疆是一个多民族聚居的地方，每一个民族都有着独特的生活习惯和传统文化。在乌鲁木齐国际大巴扎中，我看到了许多各色各样的民族服饰和民族首饰，那些是传统的纪念品而不是装饰品。在交流中，我能感受到新疆每一个民族的热情和好客，这是一种真挚淳朴的情感。
第五段：新疆的未来发展
新疆的灿烂历史和多元文化，为它的未来发展奠定了坚实的基础。随着新疆逐渐成为了全球跨国贸易重地，其经济和文化交流发展将会更加迅速。同时，新疆也在致力于成为全球旅游目的地，带动更多的人来到这里欣赏美景和感受不同的文化。
总之，新疆的多元文化和灿烂历史为它的发展提供了丰富的资源，让这里的人们和被它吸引的人们都受益匪浅。在这里，我们不仅仅能欣赏到自然的风景和人文的胜景，更能感受到多元文化的碰撞和融合，这是一种永不失色的魅力。
新疆从警心得体会篇九
近几年来，我们始终坚持以人为本，思想上高度重视、组织上加强领导、方法上以情感人，责任上具体明确，措施上落到实处，以真心换取涉军人员心灵感动，以真诚解决涉军人员实际困难，不管是平时，还是特殊维护期，涉军群体的矛盾和问题都处理得比较妥当，基本上消化在本地、本级，没有出现群体越级上访情况。下面，我就涉维稳工作谈几点感受：
一、领导重视是保障
涉军维稳工作是民政工作的一大难点，仅靠民政一家力量，是远远办不到的。我们始终紧绷涉军信访维稳工作这根弦，积极争取镇党委政府高度重视，将涉军维稳工作列入党委政府工作的重要议事日程，摆上全镇信访工作的首要位置。镇成立了由镇长任组长，党委副书记、民政分管领导为副组长，其他党政负责人、各管区及相关站办所负责人为成员的涉军维稳工作领导小组，下设稳控组，拦截、接访组，突发事件处置组。镇党委、政府多次召开由党政负责人、民政、综治、派出所及管区负责人参加的涉军维稳工作专题扩大会议，安排部署涉军维稳工作，各管区召开联点干部会议，各村支两委召开专题会议，层层传达涉军维稳会议精神，级级安排专人负责稳控。建立了“镇包管区、管区包村、村包到人”、“五包一”、“24小时零报告”等“三级联动工作机制”及其情报信息网络。为加强责任，做好涉军维稳工作，镇政府又将涉军维稳工作列入绩效考核的重要内容，实行“一票否决”。
二、协调联动是基础
我镇涉军人员数量多、分布广、情况复杂。要全面掌控涉军人员的思想动态，做好其思想稳定工作，决非轻而易举之事。为此，我们在以下四个方面运作：第一，“政策攻心”，将优抚相关政策打印成小册子，分发给镇、管区、村居委会，作为广大干部职工的“工具书”，并利用党政扩大会议、管区例会、村支两委会反复学习，吃透实质，再通过镇村干部口语化的政策宣讲，使优抚政策家喻户晓、妇孺皆知。第二，“联动稳控”，认真落实包掌握情况、包解决问题、包教育转化、包稳控管理、包依法处置的“三级联动责任制”，定期组织信访、综治、民政所、派出所等部门沟通信息，及时掌握涉军信访重点人员动态。一旦个别涉军人员有异常举动，或者周边乡镇及其他县市涉军人员进入我镇串联，“联动警报”就会拉响，维稳预案立即启动，秘密监控、贴身跟护、交流谈心、走访慰问，多管齐下，及时处置，确保不失控、不串联、不上访。第三，“安装眼线”，对平常掌握的重点涉军人员，在实行政府、管区、村组干部联动稳控的基础上，从涉军人员邻居中挑选信得过的人员，给予一定经费补助，及时掌握涉军人员行踪动态，保证工作对象未动先知、一动即知，增强了工作的主动性。第四，“设卡拦截”，在重大节假日、重大活动等敏感时期，在方上桥、继述桥、快活岭等交通要道设置多个拦截点，将上访、串联者劝返，确保涉军人员稳控在镇内。
三、责任落实是关键
四、解决问题是根本
我们坚持在严格执行政策的基础上，以解决涉军人员具体困难为目标，加大人文关怀力度，综合运用各种措施，切实解决各类问题。一是主动下访，思想上关注他们。我们除定期节日慰问外，经常下村看望涉军人员，掌握他们家庭情况，通过“下访”，收集资料，解决困难。去年下半年，我所对70年冬入伍的人员进行全面摸排走访，在走访中我们了解到57岁的退役军人杨建军仍单身一人、身体多并家境贫寒、意欲上访时，我们积极为其申报农村低保，并在年前解决部分救济，解除了他的后顾之忧，消除了他上访的念头。二是切实解困，生活中关爱他们。李国荣原来是我镇涉军上访的挑头人物，其女儿因患红斑狼疮，久治不愈，家中债台高筑。我们多次为其解决救济资金、同时参照农村大病救助标准为其解决了部分资金，并通过与县局衔接为其办理了农村低保，李国荣全家对党和政府充满了感激，并表示将不再参与各类上访活动。三是真情相待，情感上感化他们。参战人员贺泽良曾是重点监控对象，得知其的生日后，民政所与武装部长一道登门为其庆祝生日，并借机为其到场的战友进行优抚政策宣传及解释。贺泽良激动的说：“我，50多岁的普通公民，政府和民政干部为我庆祝生日，很是感动，过去的错，请你们原谅，今后，我一定不再乱来，积极支持你们的工作。”
各位领导、各位同仁，我镇涉军维稳工作虽然取得了一定的成绩，但距离上级的目标还存在一定的差距，今后我们将不辱使命，勤奋工作，开拓创新，为建立良好的经济和社会发展环境而努力奋斗。
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