我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三支队伍心得体会总结篇一
农村三支队伍是指农村基层的党组织、农村经济组织和农村群众自治组织。为了提高农村三支队伍的业务能力和工作水平，近年来，各级党委政府纷纷组织开展培训活动。在参加农村三支队伍培训的过程中，我深刻地体会到了一些心得和体会。
首先，培训注重实用性。在培训的过程中，我们学习到了很多实用的技能和知识，如组织动员的方法、经济合作社的管理经验等。这些内容不仅有助于我们提高工作效率，还能够让我们更好地服务群众。我记得在一次培训中，老师教给我们一套简单有效的工作方法，使我在回到工作岗位后能够更加顺利地开展工作，增加了自己的工作成效。
其次，培训注重互动交流。在培训班上，我们不仅仅是被动地接受知识，还有机会和其他同行进行互动交流。每次的培训都会有一些案例让我们讨论，我们可以分享自己的经验和观点，也能够听到其他人的想法。通过这种互动交流，我们不仅能够学到别人的经验，还能够开阔自己的思路，不断提高自己的工作水平。
再次，培训注重理论联系实际。培训班上的老师经常会给我们讲一些理论知识，但他们会注重将这些理论知识和我们的实际工作相结合。他们会用一些实际的案例来说明理论，使我们能够更好地理解和应用这些知识。通过这种实践与理论相结合的方式，我们能够更好地理解和掌握培训内容。
另外，培训注重针对性。在培训的过程中，老师们会根据我们的具体情况来制定培训计划，并根据我们的需求来安排相关的培训内容。通过这种针对性培训，我们能够更加有针对性地学习和提高自己的能力。我曾经参加过一次组织动员的培训班，老师根据我们的工作岗位和需求，特别强调了组织动员的重要性和技巧，使我们在回到工作岗位后能够更好地开展工作。
最后，培训注重持续性。培训不仅仅只是一次性的活动，而是持续性的过程。在培训结束后，我们还会定期进行培训和学习，不断提高自己的能力和水平。我曾经参加过一次培训计划，每个月都要进行一次培训和学习，使我们能够更好地保持学习的状态，不断提高自己的专业能力。
综上所述，农村三支队伍的培训对于我们来说具有重要的意义。通过培训，我们能够不断提高工作能力和水平，更好地服务农村基层。希望以后能够有更多的机会参加这样的培训，不断提高自己的工作能力和素质。
三支队伍心得体会总结篇二
一、各级党组织和党员干部承担着神圣职责、特殊使命和重要任务。
一是加强领导班子政治定力和执政能力。健全领导班子思想政治建设、”六好领导班子“创建等”四位一体“制度体系，把政治坚强、维护稳定、思想作风等要求细化为创建内容，纳入年度考核体系。改进干部教育培训工作，突出抓好理想信念，开办主题班次，全员培训党员干部。加强培训阵地和师资队伍建设，确定现场教学点，教师带着课题赴不同岗位挂职锻炼，采取”1+1“特色模式，继续实施党校教师赴辽阳市委党校、辽宁省委党校提升教学水平。当前新疆正处在改革发展稳定的关键时期，各种新情况、新问题、新挑战此起彼伏、相互交织，可谓挑战与机遇并存。二是着力建设党和人民需要的干部队伍。将法制教育纳入单位学习计划和党校必训内容，把依法行政纳入考察、考核，强化依法办事导向作用。完善干部选拔任用制度体系，加大选拔政治坚定的干部，建立干部政治表现台账和纪检、信访、督查等部门信息互通机制，严把干部选任”七关“,落实”两个产生“,及时调整不适宜担任现职和工作不在状态的干部。加大后备干部队伍建设，制定《额敏县少数民族干部培养行动计划》和《额敏县年轻干部培养”3535“工程实施方案》，实施”精英储备“等四项行动。三是建立完善干部考核评价体系。修订完善《科级领导班子和领导干部考核评价办法》，优化考核指标体系，加大考核结果运用，对申报滞后单位的主要领导进行提醒谈话，对年度考核群众满意度不高、综合得分排名靠后的干部予以免职处理。创新开通”额敏县微测评“群众评议平台，开展科级领导班子和领导干部的”微测评“活动，构建群众公开评价干部机制。印发《公务员日常考核办法》，突出业绩和德行评价，通过月自查、季考核的方式，规范公务员日常管理。四是健全干部管理监督制度体系。抓实新《条例》学习，落实干部选任全程纪实，对提拔、转任、交流的干部进行监督。组织县级、科级领导干部认真填写《领导干部个人有关事项报告表》，推进”三步联审“责任制。开通手机”额敏县微测评“监督举报平台，深入推进领导干部”3+x“监督方式，扎实开展领导干部”八小时以外“德行表现监督考核评价工作。
二、建设党和人民满意的教师队伍，争做具有新疆特色的好老师
教育既是民生之基，又是发展之基，是解决新疆问题的治本之策。建设一支有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的好老师队伍，事关新疆稳定和发展的基础，具有长远性、根本性的意义。一是抓好教育管理干部素质提升。创新校长、管理干部培养模式，实施轮训制度，选派校长、党支部书记异地考察、挂职锻炼、研修培训。创建名校长（名师）工作室，通过交流探讨、课题研究、召开现场会、上精品课、师徒达标课等方式，以点带面，辐射带动提高全县中小学教师队伍整体教学水平和业务素质。建立学校党建工作联席会议和定期督导制度，坚持党组织领导下的校长负责制，切实加强各级学校的党建、团建工作。依托”小手拉大手“、家长主题活动日等，引导教师主动参与”去极端化“和民族团结教育活动，充分发挥教师”三重身份“作用。二是努力提高教师教学能力水平。实施骨干教师培训工程，层层推荐、筛选，选派优秀骨干教师参加国家、自治区教师培训。加强双语教师培训力度，采取集中培训与个人自学相结合的方式，开展口语训练和教研活动；采取民汉语言学校结对子帮扶、民汉合校教师混合办公、开展双语教学竞赛等方式，营造双语教育氛围；与新疆师范大学签订《额敏县少数民族小学教师汉语强化培训班协议书》，分批选派双语教师参加汉语强化培训班，有效提高民语言教师的汉语水平。实施”蓝青工程“,采取跟班学习、”一帮一“方式对青年教师进行指导和培养，快速提高青年教师的教学能力。实施校本培训计划，督促各学校结合本校实际，积极开展新课程改革、教学常规等全员培训活动。开展教学研讨、集体备课、示范课、教学能手大赛、”双语“课本剧比赛、实验教学竞赛等教研活动，鼓励教师互教共学，提高教学能力和教学水平。三是全面提升教师队伍综合素质。开展现代教育信息技术培训和组织教师参加学历提高培训，支持、配合新疆电大、伊犁师范学院等高校在我县设立函授站，通过各种途径提高在职教师学历层次。狠抓师德建设，建立学生、家长和社会共同参与的监督体系，把师德表现、落实德育责任作为教师工作考核和评先评优的重要依据。积极争取上级政策支持，采取特岗教师招聘、安置免费师范生、大学生支教等方式引进教育人才。
三、自觉维护民族团结和社会稳定，争当”五好宗教人士“
”新疆的问题，最长远的还是民族团结问题；新疆最大的群众工作，就是民族团结和宗教和谐。“做好宗教工作，”去极端化“是最突出的任务。一是建立健全各项制度。建立健全爱国宗教人士产生、管理、考核、激励、培养、培训、聘任、解聘、生活补贴的发放机制，严把宗教人士的”入口关“和”政治关“,加强宗教人士的日常管理，完善宗教人士日常行为、宗教活动等一系列管理制度，用政策法律、规章制度管人、管事。引导宗教人士讲秩序、讲规矩，使宗教人士队伍管理实现制度化、规范化、法治化，使得宗教场所和宗教人士队伍进一步规范和纯洁。二是严格落实”两项制度“.落实《额敏县各级领导干部联系宗教活动场所制度和与宗教人士谈话制度》，县级领导与全县宗教活动场所建立联系，在信教群众较多的宗教场所同时确定两名县级领导负责联系。实行县四套班子分管领导划片、统战民宗干部包乡联系制度，将全县17个乡镇场和地区种羊场划分四个片区，由县四套班子分管领导分别负责联系，县委统战民宗干部每人联系1个乡镇场，负责包联乡镇场宗教场所的`日常联系。乡镇场每个宗教场所明确1名科级干部和1名村（社区）干部负责联系，定期督促和指导统战民宗工作，努力把问题解决在基层、解决在萌芽状态。三是充分发挥爱国宗教团体作用。加强伊斯兰教协会组织建设，发挥伊协常委在伊斯兰教事务管理中的作用，为伊斯兰教协会常委月增200元生活补贴，定期组织宗教人士学习宗教政策法规，统一思想认识，研究讲解经内容，使伊协在抵制非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透等方面发挥明显作用。同时，通过开展每年一主题的”卧尔兹“演讲比赛，为宗教人士搭建了展示自我、互相学习交流的平台，并对提高宗教人士讲经、解经水平起到了积极的促进作用。四是建立有效的激励机制。通过开展”五好宗教活动场所“和”五好宗教人士“创建活动，对在维护民族团结、宗教和谐、社会稳定方面作出突出贡献的宗教活动场所和宗教人士进行表彰，激励宗教人士更好发挥先进典型的模范带头作用，继续和发扬爱国爱教的优良传统。认真贯彻党的宗教信仰自由政策，团结信教群众和不信教群众，引导宗教与社会主义社会相适应，积极维护和巩固额敏社会大局稳定，为额敏发展稳定作出新的贡献有着重要的意义。
今后，我们将把加强”三支队伍“建设、充分发挥”三支队伍“作用，作为事关额敏治理体系和治理能力的现代化，事关”1234“发展战略的落实，事关社会稳定和长治久安总目标的实现，进一步创新措施，引导和带领”三支队伍"在维护社会稳定、实现长治久安中发挥作用、贡献力量。
三支队伍心得体会总结篇三
在即将迎来参加地铁三支队伍培训之前，我心中充满了期待。作为一个即将毕业的大学生，我深知社会对我们的要求与期望，而参加地铁三支队伍培训，无疑是对我们未来发展的一次重要机遇。在培训开始前，我花了很多时间准备自己的心态和知识基础，以便能够更好地吸收培训内容，并且将所学应用于实际工作中。
第二段：培训内容与实践操作
地铁三支队伍培训以其丰富的内容，深入浅出的讲解，使我们深受启发。在培训课堂上，我们了解了地铁安全管理、应急救援、服务技能等方面的知识，这些内容不仅拓宽了我们的视野，还提高了我们的工作技能。除了理论知识的学习，我们还进行了大量的实践操作，如模拟应急疏散演练、实地考察等，让我们更好地了解地铁环境和工作场景。这些实践操作，让我们在实践中感受到了工作的真实性，也进一步增强了我们的信心。
第三段：团队合作与交流
在地铁三支队伍培训期间，我们充分体验到了团队合作的重要性。无论是在实践操作中，还是在讲座中，都需要我们与团队成员紧密合作，互相支持和帮助。在与队员的合作中，我们相互学习，相互促进，共同进步。此外，培训期间还设置了一些小组讨论和展示环节，让我们有机会与其他队伍交流心得与经验。通过交流，我们不仅加深了对知识的理解，还拓宽了思路，得到了不少启示。
第四段：挑战与成长
培训期间，我们也面临了不少挑战。由于培训内容较为紧凑，需要我们在有限的时间内掌握大量的知识。在实践操作中，我们也因技术不熟练而遇到了问题。但是，正是这些挑战，锻炼了我们的意志，提高了我们的应变能力。通过对问题的总结和分析，我们完善了自己的知识结构，并找到了解决问题的方法。这些挑战的经历，让我们更加成熟和自信。
第五段：收获与展望
通过地铁三支队伍培训，我受益匪浅。首先，我学到了许多知识，不仅拓宽了自己的视野，也提高了工作技能。其次，我感受到了团队合作的重要性，与队员们的交流与合作，让我更加懂得了团队合作的力量。最后，我也收获了一份宝贵的经验，这将对我未来的工作和发展产生积极的影响。展望未来，我将继续努力，不停学习，积极应用所学，为地铁的发展贡献自己的力量。
通过地铁三支队伍培训，我们不仅获得了专业知识和技能，也形成了良好的工作态度和团队合作精神。我相信，在不久的将来，我们能够胜任各种工作任务，为地铁的运营和服务作出更大的贡献。
三支队伍心得体会总结篇四
随着改革的不断深入发展，经济结构和社会生活的各个方面都发生了深刻而复杂的变化，如何适应形势发展的要求，加强医德医风教育，不断更新方法、策略，努力提高思想政治工作水平，坚持“一切以病人为中心”的服务宗旨，增强思想政治工作实效，是新时期思想政治工作者必须面对和解决的一个重大课题。本文拟结合扬中市西来桥镇卫生院开展政治思想工作的情况，就如何充分发挥三支队伍的重要作用，进行一些探讨。
一、发挥党政工团政工干部的主体作用
专职和兼职政工干部是医院思想政治工作的主体力量，要围绕医疗这个中心开展业务工作，要关注医护、科研第一线，及时发现思想问题，随时有针对性地做好思想工作，掌握工作主动权。政工干部要学习一些医院管理和相关专业知识，从根本上解决政治工作与医疗工作不对号、“两张皮”的弊端。卫生行业的特点是直接服务于患者，服务于普通老百姓，经常与患者面对面交流。因此，除了对职工进行一般的礼仪教育外，还应着重加强职业道德教育和行风建设，大力弘扬正气，反对歪风邪气，倡导文明服务，反对不和谐行为，在医院开展“优秀岗位标兵”评选活动，发挥典型的模范带头作用。严格执行药品招标采购制度，公开收费标准和药品价格，接受广大群众和患者的'监督，用优质的服务让患者和亲属感到来医院就诊安心、放心。
二、发挥医护技术干部的协同作用
医疗市场竞争就是人才的竞争，医院要生存与发展，必须提高医疗技术整体水平，培养一批优秀技术人才作为科室带头人，以人带科，以科带院。搞好专科建设，拓宽服务领域，增加服务内容。专业技术干部在医院的比例较大，又身处医教研第一线，把握医疗护理的全过程，了解各个环节，有利于思想政治工作与医疗业务工作紧密结合。特别是科室主任、护士长，一般都是思想素质、业务技术“双过硬”的干部，对他们要两个任务一起下，两副担子一起压，改变思想政治工作力量薄弱的状况。“有为才有位，有位更有为”，只有“两手抓，两手硬”，用实际行动真诚地为患者服务，为群众服务，才能使医院在广大人民群众心中有感情，有地位，有声誉。
三、发挥党团员和技术骨干的带头作用
要加强党团员的管理，充分发挥其先锋模范作用，从理论到实践都要严格要求。坚持政治理论学习制度，经常举行党团的基本知识的培训和考核，使他们都能牢记党的宗旨。要大力宣传全国各级卫生系统先进人物，在重大节日举行主题活动。要通过丰富多彩的活动在医院营造积极健康向上的政治氛围，不断增强党团组织的凝聚力。要充分利用党团员和技术骨干工作在基层、了解情况的有利条件，要求他们把医院思想政治工作当作自己的职责，主动做好身边同志的思想工作，积极发挥模范作用，带动其他同志一起勤奋工作，无私奉献。
四、采取灵活多样的思想政治工作方法
医院岗位多，工作联系紧密，病人治疗不间断，医务人员“三班倒”，可以说是一环紧扣一环，给思想政治工作带来不少困难，因此必须采取灵活多样的工作方式。
促膝谈心法。通过家访、谈心等形式，直接听取群众的意见和反映，心中有数办法多，情况明了决心大，从而做到有的放矢地解决问题。
目标激励法。用具体的奋斗目标鼓舞和激励医护人员，奖优罚劣，增强责任感和团队意识。
行为感化法。用领导的良好形象、模范行为调动大家的工作积极性，做到“学有榜样，赶有方向”，携手并肩，共同进步。
寓教于乐法。开展歌咏比赛、文艺晚会、篮球赛、乒乓球赛等群众性文体活动，寓教于乐，潜移默化，增进了解，拉近距离，增强医院工作的凝聚力和向心力。
三支队伍心得体会总结篇五
地铁三支队伍培训是一项重要的集体活动，旨在提升地铁员工的综合素质和业务技能，以更好地服务乘客。通过这次培训，我们不仅学到了专业知识，还锻炼了团队合作意识和解决问题的能力。下面我将从培训内容、团队合作、问题解决、思维觉悟和个人收获五个方面，谈谈我的心得体会。
首先，培训内容非常实用和详尽。在培训过程中，我们系统学习了地铁运营管理、安全操作规程以及急救处理等方面的知识。尤其是急救处理，培训内容全面而专业，让我们能够在紧急情况下正确运用急救技能，保护自己和乘客的安全。同时，培训还包括了模拟应急情况的演练，让我们能够在实际场景中进行操作训练，有效提高了我们的应变能力和操作水平。
其次，团队合作是培训过程中的重要环节。在三支队伍培训中，我们分为几个小组，每个小组成员拥有不同的技能和职责，需要互相配合完成各项任务。训练中我们通过反复的演练，逐渐形成了良好的团队合作意识和默契，能够相互协作，高效完成任务。通过集体合作，我们不仅能加深团队之间的沟通和理解，也能发现和改正个人存在的不足，提升个人能力和团队的整体效能。
此外，培训过程中的问题解决也给我们带来了很大的收获。在模拟的应急情况中，我们会遇到各种问题和困难，需要集思广益、迅速解决。在这个过程中，我们学会了思考和分析问题的能力，也学会了如何与他人合作，共同寻找最佳解决方案。这不仅对我们今后的工作有很大帮助，也提升了我们的应急响应能力和独立解决问题的能力。
在地铁三支队伍培训中，我认识到了思维觉悟的重要性。要做一个出色的地铁员工，不仅需要掌握专业知识和技能，还需要有较高的思维觉悟。思维觉悟是灵活思维和高效决策的能力，只有具备了这一能力，我们才能在复杂多变的工作环境中迅速反应和作出正确的决策。因此，我们在培训过程中，注重思维的拓展和觉悟的提升，通过一系列训练和演练，使我们的思维能力得到了极大地加强。
最后，这次培训给我带来了很多个人收获。通过培训，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了对待工作的积极态度和责任心。通过与团队成员的交流和合作，我学会了倾听和理解他人观点的重要性，也学会了相互沟通和支持。此外，我还意识到只有不断学习和自我更新，才能成为一个优秀的地铁员工，为乘客提供更好的服务。
综上所述，地铁三支队伍培训是一次宝贵的经历，我们通过培训不仅提高了专业知识和技能，还培养了团队合作和问题解决能力。这次培训让我意识到了思维觉悟的重要性，并给我带来了许多个人收获。我相信，通过这次培训，我们的队伍一定能够更好地服务于乘客，为城市的地铁事业做出更大的贡献。
三支队伍心得体会总结篇六
社区是社会有机体最基本的内容，也是宏观社会的缩影，它作为一个自治组织在城市社会发展中发挥着不可替代的作用。推进和谐社区建设，中河街道努力打造”三支队伍“.
加强社区干部队伍建设。
一是配强社区党组织班子。根据实际情况，全县10个社区党支部书记由县委选派政治素质好、工作能力强、热爱社区工作的优秀干部担任，目前10名社区支部书记中1名享受正科待遇，其余9名均享受副科级待遇。年初调整社区书记1名。
二是配实社区工作人员。以来，托里县委从县直各单位选调了9名干部到社区挂职。每个社区都配备了由县财政支付工资的社保、低保干部，由人事劳动与社会保障局支付工资的公益性岗位人员。此外，个别社区还根据工作需要自行招聘了部分工作人员。
三是强化培训，提高整体素质。按照地区的安排，今年将选派5名社区书记（主任）赴北京或长沙参加新疆街道社区干部培训班，第二期短训班培训完后，参训人员和社区工作人员分享了其所见、所闻以及参加培训后的感受，针对工作中容易发生的问题进行讨论、交流工作经验；县党校每年都对社区干部进行集中培训，有重点的学习社区工作有关政策和兄弟县市社区建设的好经验和做法，从理论水平和工作方法上提高-干部素质。
四是加强社区干部管理。通过制定社区干部管理办法、群众监督评议等各项制度，把加强社区干部管理落实到社区党建工作的各个环节中。对不能胜任工作的社区干部采取轮岗、交流等方式及时予以调整。
加强社区党员队伍建设。
一是搭建平台，发挥社区党员模范作用。()认真开展无职党员”设岗定责“,普遍开展党员维稳责任区工作，落实”四清四知四掌握“机制，确保社区稳定。在为民服务中，社区党员充分发挥先锋模范作用，积极打造”一居一特“.
二是加强培养，不断壮大党员队伍。按照发展党员”十六字“方针，各社区党支部（总支）严格发展党员程序，坚持把质量放在首位，认真做好发展党员工作。
三是建立流动党员联系站，及时对20多名流动和退休党员进行了组织关系接转，积极组织下岗失业党员职业技能培训，解决他们的再就业。20，共举办各类技能培训班10期，200多人参加培训。
加强建设社区志愿者队伍。
一是深入宣传，广泛参与。各社区结合今年换届选举工作，在选民登记的同时入户宣讲、印发宣传材料等多种方式，宣传和动员辖区内单位党员干部、社区群众积极参与志愿服务，目前全县志愿者队伍扩大到46支610人。
二是充分发挥志愿者队伍作用。根据志愿者队伍的构成情况和服务意向，各社区党支部（总支）分类组建了党员志愿者、夕阳红-志愿者、暑期大学生志愿者、共青团员志愿者等队伍，各志愿者服务队针对不同居民类型，围绕居民需求，广泛开展了宣传教育、帮困资助、治安巡逻、医疗咨询等各类服务活动。
三支队伍心得体会总结篇七
近期，我参加了一次针对学员三支队伍的培训，这是一次难得的机会，让我更加深入地了解了这个战略性队伍，并且在培训中也收获了许多宝贵的心得体会。以下是我在培训中的五个方面的体会。
首先，学员三支队伍培训让我对组织的重要性有了更深入的认识。在培训中，我们学习到了学员三支队伍的组织结构和职能分工，明确了各个岗位的职责和形象代表。仅仅有一群有激情的年轻人是远远不够的，更重要的是通过良好的组织架构和充分的协调合作来实现有效率和高质量的工作。我认识到，只有在组织的引导下，才能使学员三支队伍更好地发挥作用，为学校，为社会做出更大贡献。
其次，我在培训中体会到了坚定的信念和强大的执行力的重要性。作为学员三支队伍的成员，我们要不断思考和解决问题，而在这个过程中需要坚持自己的信念，有明确的目标和价值追求。我们必须要不畏艰难困苦，努力拼搏，永不放弃。当我们遇到困难和挑战时，要勇于面对，积极寻求解决方案，并付诸实践。只有坚持信念和执行力，我们才能在学员三支队伍的工作中做出卓越的成绩。
第三，学员三支队伍培训为我提供了广阔的学习和成长的机会。在培训中，我了解到了很多我们以前未曾接触到的知识和技能，比如组织协调能力、沟通能力和领导能力等。通过培训，我们不仅能够掌握专业技能，更能够培养自己的人文素养和团队合作精神。这些能力和素养的提升将对我们今后的工作和生活产生积极的影响，使我们受益终生。
第四，学员三支队伍培训强调了团队的重要性。在培训过程中，我们进行了大量的团队合作和小组讨论。通过与队友的交流和合作，我们共同解决了许多问题，并取得了很好的成果。我深刻体会到，团队的力量是无穷的，只有通过团队的协作和奋斗，我们才能够完成更多的工作和任务，实现我们的个人和集体目标。同时，在团队中，我们也要学会倾听和尊重队友的意见，善于发挥每个人的特长，使我们的团队更加完善和有活力。
最后，学员三支队伍培训让我明白了奉献的意义和价值。作为学员三支队伍的一员，我们是为学校和社会做出贡献的先锋，我们要时刻以主人翁的姿态投身到学校工作和社会实践中。在培训中，我们学习到了许多传统美德，比如艰苦奋斗、助人为乐和服务社会。这些美德不仅是学员三支队伍的精神象征，更是传承和发扬中华优秀传统文化的一部分。通过学习和实践，我明白了奉献的意义和价值，并将其融入到自己的工作和生活中。
总之，学员三支队伍培训给予了我许多宝贵的心得体会。通过学习组织的重要性、坚定信念和执行力、学习与成长的机会、团队合作、以及奉献的意义和价值等方面的知识和技能，我相信我将成为一个更加优秀和有影响力的学员三支队伍的成员。同时，我也希望通过我的努力，能够为学校和社会做出更大的贡献，为建设美好的社会而努力奋斗。
三支队伍心得体会总结篇八
一、加强“农村基层党组织的带头人”建设。共产党员一定要“努力做为人民群众服务的带头人，做为人民群众信赖、尊敬的贴心人。”那么，具体到农村而言，这里的带头人指的就是村党支部书记或者“两委”班子。在现实中我们可以看出,哪个村的村支书得力，那个村的党员作用发挥得就明显，很多工作就会容易落实。选好用好带头人将成为加强农村基层党建的一个工作重点。一是加强选拔和培养工作。注重在新农村建设和农村经济发展主战场选干部、配班子、强队伍，结合村“两委”换届，采取“两推一选”、“公推直选”等方式，从致富能手、农民经纪人、专业大户、大中专毕业生、退伍军人、外出务工返乡的党员中选拔任用村党支部书记，将一大批懂经营、会管理、能力强、有魄力、威信高的优秀人才选进了村“两委”班子，从而推动优秀社会人才向农村有序流动。二是加强学习和培训工作。利用县、乡镇党校和村级党员活动室、农家书屋、道德讲堂、远教教育站点等，采取集中学习、上党课、举办培训、远程教育、田间地头授课等形式，对村党支部带头人进行政治理论、政策法律、经营管理、种植养殖技术等为主要内容的教育培训，着力提高村党支部书记队伍素质，提高他们推动发展、维护稳定、服务群众、依法办事的能力，提高带领群众发展经济的本领，提高其理论水平和“双带能力”。三是加强审计和管理工作。全面开展村级主要负责人经济责任审计工作。明确审计对象、审计主体、审计内容、审计方式、审计责任，村级主要负责人在任期内或离任、换届时，都应接受经济责任审计。进一步规范了村级干部行为，加强了对村级经济的管理和监督，岗位有明确目标，正确评价了村级主要负责人的工作实绩，积极促进了村级主要负责人勤政廉政。全面实行村干部坐班服务制度，“管”出村干部“新形象”，从而起到了奖优罚劣、模范带头的良好氛围。
全面建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村，农村基层党组织势必肩负更加繁重的任务。至于全面深化农村改革、全面依法治国，更是农村基层党组织肩负着的责任。“党的工作最坚实的力量支撑在基层，经济社会发展和民生最突出的矛盾和问题也在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策。”协调推进“四个全面”战略布局，每一个“全面”都与农村工作紧密相关，都与农村基层党组织紧密相连。在全国农村基层党建工作座谈会上，重点提到了农村基层党组织的带头人、大学生村官、农村党组织“第一书记”这三类人。重点加强农村基层党组织三支队伍建设，提升农村基层党建新水平，意义重大而深远。
二、加强大学生村官建设。长期以来，作为“熟人社会”的农村地区宗派、家族思想比较严重。与大部分农村群众相比较，大学生村官没有关系纠缠，而且接受过系统的理论教育，无论是知识水平还是年龄结构，都有利于强化农村基层组织队伍，对农村工作产生积极影响。着眼于农村实际，坚持通过培训、管理、帮带、激励等措施，着力为大学生村官锻炼提高创造条件，发挥作用搭建平台，使大学生村官在联系群众、服务基层、推动发展、维护稳定中发挥积极作用。一是强化教育培训，提升综合素质。把大学生村官教育培训作为提高能力、服务群众的有力举措，纳入基层干部培训和人才培养规划，坚持狠抓“岗前培训、岗位培训和经常培训”三个环节，采取专题讲座、讨论互动、座谈交流、情景教学、实地观摩等方式，重点对大学生村官进行农村政策法规、基层组织建设、农村经济发展、农村实用技术、农村工作方法等知识技能的培训。从而提升了大学生村官的整体素质和工作能力，进一步提升服务农村、服务群众的能力。二是强化日常管理，注重作用发挥。制定完善大学生村官管理考核办法，建立健全考勤、请销假、定期述职、工作评议、任期目标责任管理、民情
日记
记录管理等制度，县乡两级分别建立大学生村官信息库，对大学生村官日常表现实行跟踪管理，建立健全“一周一总结、一月一督查、一季一约谈、半年一述职、一年一考评”的“五个一”日常管理制度，全力引导大学生村官当好政策理论的宣传员、群众事务的代办员、村级事务的管理员、农民致富的引导员、矛盾纠纷的调解员，积极鼓励大学生村官发挥自身特长，大胆为群众干实事，办好事，解难事;帮助村民调整产业结构，发展特色产业，促使他们为新农村建设发挥作用，贡献力量。三是强化交流帮带，促使成长进步。建立健全县领导联系指导、乡镇党政班子帮带培养、村党支部书记关心帮助的“三级”帮带制度，实行“手把手”的传、帮、带，通过言传身教、实践指导等方式，传经验、帮业务、带作风，定期开展谈心谈话，帮助解决工作、生活中的实际困难。定期召开大学生村官座谈会，及时交流经验，查找不足，制定和落实整改措施，同时，定期不定期走访了解大学生村官思想动态、工作及生活情况，帮助他们解决工作和生活中遇到的困难和问题，促进了大学生村官的共同成长进步。对于政治素质好、工作实绩突出、群众公认的优秀大学生村官，除评先树优、表彰奖励外，拓宽成长空间，畅通培养渠道，形成了良好的激励和导向作用,让他们安心扎根基层,为农村经济社会发展奉献力量。
三、加强农村党组织“第一书记”建设。选派到农村的“第一书记”，他们既可能来自各级党政机关，也可能来自国有企业、事业单位等;既有年轻干部，也有因年龄原因从领导岗位上退下来的“老干部”。今年4月，中组部等三部门下发通知选派“第一书记”，明确指出了选派的重点范围：党组织软弱涣散村和建档立卡贫困村。我们可以看出，抓党建正是“第一书记”的重要任务。一是抓组织建设，提高党支部凝聚力。下派到村的“第一书记”要始终把加强农村基层党组织建设作为第一责任。坚持以“三严三实”为主线，建立健全任职村的各类组织，制定完善各项
规章制度
。紧贴村情实际，服务群众，凝聚人心，夯实基础。以建设一支党员先锋队伍、培养一批后备干部、帮扶困难群众脱贫致富、帮助村发展致富产业为目标，积极为群众办实事、做好事、解难事，着力建成“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的“五好”党总支部，使党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用不断增强。二是抓农民增收，推动农村经济发展。下派村“第一书记”要坚持把发展作为第一要务。通过深入调查了解，全面掌握村情民意;通过多方考察论证，科学制定发展规划;通过层层宣传动员，不断统一干群思想，积极发展特色产业，不断提高群众收入、壮大集体经济。三是抓纠纷化解，维护农村社会稳定。下派村“第一书记”要紧紧围绕计划生育、社会治安、村民自治等工作开展法制宣传教育，调处矛盾纠纷，推行村务公开，维护了村级和谐稳定。采取入户夜访、召开座谈会的方式，与群众“面对面谈心、心贴心交流”，引导农民学法用法，狠抓村风、民风建设，倡导新风正气。四是建工作机制，规范管理履职尽责。为使选派的“第一书记”能够认真履行职责，县委要求在任职期间，必须将组织关系介绍到任职村、必须参加村里的组织生活，坚持与村“两委”干部同吃、同住、同工作，健全日常管理制度。坚持严格考勤制度，各乡镇党委对“第一书记”驻村情况进行记录，每季度汇总后上级党委组织部。建立定期培训制度，上级组织部门要对“第一书记”进行一次集中培训,将“第一书记”纳入干部培训计划。落实日常记录制度。要求“第一书记”根据驻村工作情况每天记好民情日记，每季度抽查一次，检查情况纳入考核内容;健全考评考核机制。实行“第一书记”半年考评述职，接受群众评议。年终进行综合考核，通过述职、民主评议、个别谈话、实地查看、量化打分、综合评定的程序对选派村“第一书记”进行考核，评出等次存入个人档案。三支队伍心得体会总结篇九
当前新疆正处在改革发展稳定的关键时期，各种新情况、新问题、新挑战此起彼伏、相互交织，可谓挑战与机遇并存。各级党组织和党员干部承担着神圣职责、特殊使命和重要任务。一是加强领导班子政治定力和执政能力。健全领导班子思想政治建设、“六好领导班子”创建等“四位一体”制度体系，把政治坚强、维护稳定、思想作风等要求细化为创建内容，纳入年度考核体系。改进干部教育培训工作，突出抓好理想信念，开办主题班次，全员培训党员干部。层层细化分解，逐条逐项抓落实，切实将基层建设与建强“三支队伍”有机结合起来，积极引导“三支队伍”履行各自的主体责任，互为支撑、相互补充，构建工作体系，形成合力，确保额敏社会稳定和长治久安。加强培训阵地和师资队伍建设，确定现场教学点，教师带着课题赴不同岗位挂职锻炼，采取“1+1”特色模式，继续实施党校教师赴辽阳市委党校、辽宁省委党校提升教学水平。二是着力建设党和人民需要的干部队伍。将法制教育纳入单位学习计划和党校必训内容，把依法行政纳入考察、考核，强化依法办事导向作用。完善干部选拔任用制度体系，加大选拔政治坚定的干部，建立干部政治表现台账和纪检、信访、督查等部门信息互通机制，严把干部选任“七关”，落实“两个产生”，及时调整不适宜担任现职和工作不在状态的干部。加大后备干部队伍建设，制定《额敏县少数民族干部培养行动计划》和《额敏县年轻干部培养“3535”工程实施方案》，实施“精英储备”等四项行动。三是建立完善干部考核评价体系。修订完善《科级领导班子和领导干部考核评价办法》，优化考核指标体系，加大考核结果运用，对申报滞后单位的主要领导进行提醒谈话，对年度考核群众满意度不高、综合得分排名靠后的干部予以免职处理。创新开通“额敏县微测评”群众评议平台，开展科级领导班子和领导干部的“微测评”活动，构建群众公开评价干部机制。印发《公务员日常考核办法》，突出业绩和德行评价，通过月自查、季考核的方式，规范公务员日常管理。四是健全干部管理监督制度体系。抓实新《条例》学习，落实干部选任全程纪实，对提拔、转任、交流的干部进行监督。组织县级、科级领导干部认真填写《领导干部个人有关事项报告表》，推进“三步联审”责任制。开通手机“额敏县微测评”监督举报平台，深入推进领导干部“3+x”监督方式，扎实开展领导干部“八小时以外”德行表现监督考核评价工作。
教育既是民生之基，又是发展之基，是解决新疆问题的治本之策。建设一支有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的好老师队伍，事关新疆稳定和发展的基础，具有长远性、根本性的意义。一是抓好教育管理干部素质提升。创新校长、管理干部培养模式，实施轮训制度，选派校长、党支部书记异地考察、挂职锻炼、研修培训。创建名校长(名师)工作室，通过交流探讨、课题研究、召开现场会、上精品课、师徒达标课等方式，以点带面，辐射带动提高全县中小学教师队伍整体教学水平和业务素质。建立学校党建工作联席会议和定期督导制度，坚持党组织领导下的校长负责制，切实加强各级学校的党建、团建工作。依托“小手拉大手”、家长主题活动日等，引导教师主动参与“去极端化”和民族团结教育活动，充分发挥教师“三重身份”作用。二是努力提高教师教学能力水平。实施骨干教师培训工程，层层推荐、筛选，选派优秀骨干教师参加国家、自治区教师培训。加强双语教师培训力度，采取集中培训与个人自学相结合的方式，开展口语训练和教研活动;采取民汉语言学校结对子帮扶、民汉合校教师混合办公、开展双语教学竞赛等方式，营造双语教育氛围;与新疆师范大学签订《额敏县少数民族小学教师汉语强化培训班协议书》，分批选派双语教师参加汉语强化培训班，有效提高民语言教师的汉语水平。实施“蓝青工程”，采取跟班学习、“一帮一”方式对青年教师进行指导和培养，快速提高青年教师的教学能力。实施校本培训计划，督促各学校结合本校实际，积极开展新课程改革、教学常规等全员培训活动。开展教学研讨、集体备课、示范课、教学能手大赛、“双语”课本剧比赛、实验教学竞赛等教研活动，鼓励教师互教共学，提高教学能力和教学水平。三是全面提升教师队伍综合素质。开展现代教育信息技术培训和组织教师参加学历提高培训，支持、配合新疆电大、伊犁师范学院等高校在我县设立函授站，通过各种途径提高在职教师学历层次。狠抓师德建设，建立学生、家长和社会共同参与的监督体系，把师德表现、落实德育责任作为教师工作考核和评先评优的重要依据。积极争取上级政策支持，采取特岗教师招聘、安置免费师范生、大学生支教等方式引进教育人才。
“新疆的问题，最长远的还是民族团结问题;新疆最大的群众工作，就是民族团结和宗教和谐。”做好宗教工作，“去极端化”是最突出的任务。一是建立健全各项制度。建立健全爱国宗教人士产生、管理、考核、激励、培养、培训、聘任、解聘、生活补贴的发放机制，严把宗教人士的“入口关”和“政治关”，加强宗教人士的日常管理，完善宗教人士日常行为、宗教活动等一系列管理制度，用政策法律、规章制度管人、管事。引导宗教人士讲秩序、讲规矩，使宗教人士队伍管理实现制度化、规范化、法治化，使得宗教场所和宗教人士队伍进一步规范和纯洁。二是严格落实“两项制度”。落实《额敏县各级领导干部联系宗教活动场所制度和与宗教人士谈话制度》，县级领导与全县宗教活动场所建立联系，在信教群众较多的宗教场所同时确定两名县级领导负责联系。实行县四套班子分管领导划片、统战民宗干部包乡联系制度，将全县17个乡镇场和地区种羊场划分四个片区，由县四套班子分管领导分别负责联系，县委统战民宗干部每人联系1个乡镇场，负责包联乡镇场宗教场所的日常联系。乡镇场每个宗教场所明确1名科级干部和1名村(社区)干部负责联系，定期督促和指导统战民宗工作，努力把问题解决在基层、解决在萌芽状态。三是充分发挥爱国宗教团体作用。加强伊斯兰教协会组织建设，发挥伊协常委在伊斯兰教事务管理中的作用，为伊斯兰教协会常委月增200元生活补贴，定期组织宗教人士学习宗教政策法规，统一思想认识，研究讲解经内容，使伊协在抵制非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透等方面发挥明显作用。同时，通过开展每年一主题的“卧尔兹”演讲比赛，为宗教人士搭建了展示自我、互相学习交流的平台，并对提高宗教人士讲经、解经水平起到了积极的促进作用。四是建立有效的激励机制。通过开展“五好宗教活动场所”和“五好宗教人士”创建活动，对在维护民族团结、宗教和谐、社会稳定方面作出突出贡献的宗教活动场所和宗教人士进行表彰，激励宗教人士更好发挥先进典型的模范带头作用，继续和发扬爱国爱教的优良传统。认真贯彻党的宗教信仰自由政策，团结信教群众和不信教群众，引导宗教与社会主义社会相适应，积极维护和巩固额敏社会大局稳定，为额敏发展稳定作出新的贡献有着重要的意义。
今后，我们将把加强“三支队伍”建设、充分发挥“三支队伍”作用，作为事关额敏治理体系和治理能力的现代化，事关“1234”发展战略的落实，事关社会稳定和长治久安总目标的实现，进一步创新措施，引导和带领“三支队伍”在维护社会稳定、实现长治久安中发挥作用、贡献力量。
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