心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
校外心得体会篇一
校外实践活动是一种让学生走出教室，接触社会实践的重要途径。通过参与实践活动，学生可以增加见闻和体验，培养实际操作能力，进一步提高自己的综合素质。在我的校园生活中，我参加了一次校外实践活动，并获得了许多宝贵的经验和体会。
首先，校外实践活动让我深深感受到知识的力量。在实践活动中，我和同伴们一起参观了一家科技企业，了解了他们的研发过程和产品应用。通过这次参观，我明白了自己在课堂上学到的理论知识在实际应用中的重要性。我的专业是计算机科学，而在企业参观中，我看到了许多我所学的编程语言和算法在实际项目中的应用。这让我更有信心继续学习，并将自己所学的知识运用到实际中去。
其次，校外实践活动锻炼了我的人际交往能力。在参加实践活动中，我们需要与各种人士交流和合作。比如，在企业参观中，我们需要与企业员工进行访谈和讨论。刚开始时，我对与陌生人交流感到有些害羞，但随着实践活动的进行，我逐渐变得更加自信，并且学会了主动与他人交流和合作。这种锻炼不仅帮助我更好地完成了实践任务，也增强了我的人际交往能力。
此外，校外实践活动让我更好地了解了社会的真实情况。在我参加的实践活动中，我们去了一个社会福利机构进行志愿服务。在那里，我与一些弱势群体进行了交流，了解到了他们的困境和需求。这让我认识到社会上存在很多弱势群体，他们需要我们的关爱和帮助。通过参与实践活动，我明白了身处大学校园的我们有责任去关心和帮助那些需要帮助的人，与他们一起共同构建一个更加美好的社会。
最后，校外实践活动提升了我的团队合作能力。在实践活动中，我们需要和同伴们紧密合作，共同完成各项任务。例如，在企业参观中，我们组织了小组讨论并撰写了一份研究报告。通过与同伴们的密切合作，我们成功地完成了这个任务。这个过程中，我学会了倾听和尊重他人的观点，学会了合理分配任务和协调团队。这些都是在大学校园中所无法感受到的，而校外实践活动为我提供了锻炼团队合作能力的宝贵机会。
综上所述，校外实践活动给予了我许多宝贵的经验和体会。它不仅让我感受到知识的力量，锻炼了我的人际交往能力，让我更好地了解了社会的真实情况，还提升了我的团队合作能力。通过参与校外实践活动，我对大学生活有了更加深入的认识，并期待着未来能够继续积极参与更多的校外实践活动。
校外心得体会篇二
段落一：引言（总结校外体验的重要性，提出论点）
校外体验是学生在课堂之外对知识与经验的一种拓展和实践。通过校外体验，学生可以更好地理解课堂上所学的知识，并将其应用于实际生活中。这种亲身参与的学习方式为学生提供了机会去发现、去探索和去体验，从而培养他们的创造力和实践能力。本文将通过讲述我的校外体验心得体会，来说明校外体验对学生的重要性。
段落二：切身体验（描述校外体验的具体情况和感受）
去年夏天，我参加了学校组织的一次考察团，前往一家知名科技公司参观交流。在参观过程中，我们亲眼见到了先进的科技设备和创新的产品，还有与技术人员面对面交流的机会。通过亲自操作、实地观察以及与专业人士的谈话，我对科技公司的运作方式和产品开发流程有了更深入的理解。同时，我还在参观过程中发现了自己的潜力，对新技术和创新方向产生了浓厚的兴趣。
段落三：知识实践（分析校外体验对知识的促进作用）
校外体验让我们可以将学到的知识应用于实际生活中。在科技公司的参观中，我发现了在课堂上所学到的理论知识和实际应用之间的联系。例如，在学习交互界面设计的课程时，我只是通过课本和讲座去了解与之相关的知识。而在校外体验中，我亲眼见到了各种各样的界面设计，还了解了设计者背后的想法和设计原则。这种实践性的学习让我对课堂上的知识有了更深入的理解，并激发了我对这个领域的兴趣。
段落四：实践能力（探讨校外体验对实践能力的培养）
校外体验还可以培养学生的实践能力。通过参观科技公司，我意识到仅仅具备理论知识是远远不够的，还需要具备实践能力。在与专业人士交流的过程中，我注意到他们不仅要了解基础理论，还要能够灵活运用知识解决实际问题。这使我更加认识到自己在实践能力上的不足，并激发了我提升自己能力的欲望。通过实践和体验，我开始主动参加项目实践和社会实践，积累更多的实践经验，提高自己的实践能力。
段落五：成长收获（总结校外体验的收获和启示）
通过校外体验，我不仅对所学的知识有了更深入的理解，还锻炼了自己的实践能力。同时，校外体验也让我意识到知识是与实践相结合的，仅仅停留在书本知识上是远远不够的。通过与专业人士面对面交流，我明白了自己的不足之处，也看到了自己的潜力。因此，我会继续积极参与校外体验活动，拓宽自己的视野，提高自己的实践能力，以更好地适应未来社会的发展。校外体验不仅仅是一种体验，更是一种培养学生全面发展的重要途径。
段落六：总结（重申观点，概括主要内容）
校外体验对学生的学习和成长有着重要的促进作用。通过实地参观和亲身体验，学生能够更好地理解课堂知识，并提高实践能力。因此，学校应该加强校外体验的组织和管理，为学生创造更多的机会，让他们能够乐于参与，并从中收获知识和成长。同时，学生也应主动积极参与校外体验，发现自己的兴趣和潜力，提高自己的实践能力，为未来的发展打下坚实的基础。
校外心得体会篇三
一晃眼，实习时间即将结束，这一路上，我最想感谢的四个人就是我的两个实习伙伴：璐璐和祝雷，没有他们的陪伴，支持和鼓励，我想这次实习不会这么轻松快乐，他们让我感到不孤单，也给了我很多精神上的支持和宝贵的建议；另外就是我的指导老师胡老师和一直和我辩论不休的贾老师，胡老师的爽朗热情、真诚最重要的是对我的想法无条件的包容和支持真的让我感觉很幸运也很幸福，贾老师典型的现实主义和我的理想主义经常在胡主任办公室展开辩论，我喜欢赏识教育，他主张批评教育；我力挺个性化辅导的有效性，他坚持学校集体教育的局限性；我推崇一切从人性出发，他坚守一切从行为强化；有时候我们也会达成一些共识，比如说家庭教育在孩子习惯养成，行为纠正，观念改变中不可忽视的重要作用，要想孩子改变，家长先做出改变，但是父母也有自己的苦楚呀，有的为了生计不得不在外奔波，忽视了对孩子的关注和教育；有的父母几十年养成的固有习性和顽固的理念又谈何轻易改变；有的父母没有正确的教育孩子的方法和理念，过于溺爱自己的孩子。而老师呢，说起来也有道不尽的无奈，一个班四五十个同学真正爱学习的`没几个，那么多该如何一个个对他们进行个体辅导教育，是否教育会影响到其他老师的教学活动，一个老师带几个班的课，有时间在某个同学身上花费太多精力吗？更何况这样的学生刚说完回头就忘的一干二净，没有效果索性老师也就麻木了，有的老师凭着自己几十年的从教经历早已形成职业怠倦，还有的老师又怎满足一点微薄的教师收入，总想着通过其他渠道赚点钱等等……总之，他们会给你说出一千个无奈的理由，让你听了后感觉合情合理，但再一想，从现实角度的确可以理解，但从职业道德或者孩子成长的角度来讲，这些理由能成立吗？孩子在家里感觉不到真正的爱，真正的关注和引导，内心缺乏情感慰藉，在学校经常遇到老师的批评责骂，没有学习动力，破罐子破摔也是顺其自然的，但真的可以这样吗？家庭教育迫在眉睫，家庭收入保障更是刻不容缓，教师的职业怠倦，教师的职业收入，教师的工作激情又该如何改善？这一切，让我从贾老师那里有了更深入的思考。
从一开始，刚走进四中的会议报告厅，刚听到马主任把给我们宣布我们的指导老师时，我一直都很期待自己会被分给一位什么样的老师，当我听到自己被分给一个科研主任时，自己当时内心有种说不清的兴奋和激动，仿佛听到科研就看到了曙光一样，当时我内心只有一个想法：太好了，跟着科研主任，说不定我还真可以和他商量一下做一些心理团体训练了。果不出我所料，当天下午，在我还未见到胡老师时，胡老师已经给我的两个同伴说让我们三个下去制作关于学习成长的调查问卷，我想，老师还真把我们心理学专业学生当回事儿了，说不定真的可以在这里好好锻炼一下了，接下来，我就把自己的想法大胆的跟胡主任谈了谈，没想到一切的批准都是那么顺利，并且很快我就发现了胡主任和我一样大红色的性格特征，刚认识两天，胡主任在我面前说话有啥说啥，毫不避讳，根本就不像老师和学生的谈话，整个气氛就像朋友一样，正好我也是有啥说啥，没什么拘谨的，聊得很happy，刚敲定要开展一些心理团体活动时，我们考虑过实习时间，但考虑到这次机会实在难得，还是毅然决定坚持了最初的想法，起初只是一个朦胧的想法，决定做了之后，我们就忙不迭的找具有权威性的各种类型的心理问卷调查，中间的确遇到了几次波折，记得当时为了弄清楚一个问题行为早期发现量表的常模也咨询了很多老师，到头来也没找到答案，最后迫不得已又找了另外一个问卷调查，结果发现这个比之前选的更具有代表意义，所以说，有时候意外的发生也许预示着将有更完善的开始。从选择对象到活动时间，从量表到活动策划，从团体训练到团体辅导，我们准备了很多，但随着准备一天天过去，实习时间也在一天天减少，没办法，资源、时间、人员各方面的有限性不得不把班集体的团体训练暂时放弃，最后只留下了团体辅导活动，再到后来，能完完整整做下来的就更少了，因为自始至终，我在自己的活动上投入了大量的精力和时间，所以在最后时间一点点缩减后我和胡老师商量这次活动一定要落实，哪怕实习时间结束，我依然会过来坚持把最后两次做完，只有当我们下决心做时，才明白这中间需要考虑的因素真的太多了，不能耽误学生的正常上课时间，还得保证每周活动的顺利进行，自己活动主题的性质，班主任、学校领导的配合程度，活动前的通知，活动期间时间和内容上的把控，活动效果，成员的接受程度，不同年代人的观念差距等等。在这里真的很感谢胡主任的密切配合，陪我以校方名义通知入选的成员参加活动，还帮忙布置咨询室，安置电脑音箱，相机，打印小册子，活动的一些经费等等。最对不起的就是祝雷同学的活动我不能协助他完成，这一点自己真的做的很不好，没有顾及自己的伙伴的活动，在这里只希望我们敢想敢做，然后有所锻炼之后有所感悟和成长，我想这就够啦。
今天早上，和璐璐一起去学校的路上，我想到了自己早上醒前做的一个梦，我对她说：“我从梦中体会到了：当我们面对别人对自己的批评挖苦或嘲讽不再生气时，说明我们已经真正接纳了自己。”在学校每次看到李主任都是面色呆板，没有微笑，我后来想了想他所从事的职位——学生处主任，整天接触都是违章乱纪的学生，批评学生在所难免，时间长了，这种职业性质自然也让他失去了很多我们常人从生活中体会到的快乐。我想我能不能尝试着把那位经常面目严肃的李主任逗笑了呢？真是想曹操，曹操到，然后我就趁机主动和李主任聊了简单的几句话，没想到最后还真把他逗笑了，今天能看到他开心的笑，说不上来感觉自己很有成就感，比我自己整天瞎乐呵还快乐，后来我就感觉能让这样经常不怎么笑的人偶尔笑一笑，我们又何尝不是更快乐了呢？其实，越是平时表面看似很冷的人，他们更需要来自外界的关注，表扬和鼓励，明白了他们之所以冷背后的原因，也许是为了维护一种威信，也许是处于一种本能的保护，也许是为了掩饰内心的一些真实想法，也或者曾经内心受过伤害，但我相信，人，既然生活在社会群体中，没有人愿意永远把自己孤立起来的，所以，勇敢的主动地向你身边看似很冷（拒人于千里之外）的人说出关心的话语，或是由衷的赞美，你会给对方内心送去丝丝的温暖，别人的快乐对于我们来说也是最大的快乐。永远让自己做一个快乐的使者，把快乐积极的情绪状态传递给身边的每一个人。
校外心得体会篇四
随着高等教育的不断发展，校外写生已经成为了一种重要的教学方式。在校外写生活动中，我们可以深入感受自然的美好，寄托自己内心的感受，这不仅能够拓宽我们的视野，同时也有助于提高我们的绘画水平和审美能力。以下是本人在校外写生中的感受和认识，并对此进行深入的探讨。
第一段：写生之于艺术的意义
写生是艺术创作的基础，是必须要经历的过程。写生让我们从画面中学习到更多的知识，包括光影，色彩，空间等等。在校外写生时，我们不仅可以学习到图像，更可以体悟到艺术的深层意义，从而更好地展现出画作的感觉和内涵。
第二段：校外写生的重要性
相比于在室内的写生，校外写生更能够使我们的艺术新意得到释放，更能够体现出作品的独特性。在校外画画，触摸到那些有生命的东西，领悟到大自然的宏伟壮观，以及独特的小细节，这些都将促进我们的思考和感悟，以及个人的独特表达方式。
第三段：学习悟性与坚持不懈
学习艺术需要有坚持不懈的毅力，而写生则体现出了我们的悟性。在我进行校外写生活动的时候，虽然很困难，但是也非常有意义。我们要掌握各种技巧，更要寻找到各种灵感的来源。除此之外，我们还要学习如何发掘画面的深层内涵，而这正是通过校外写生获得的独特财富。
第四段：创作与实践
创作是一个不断实践的过程。创造性的思维应该始终贯穿整个创作过程。在校外写生中，我们不仅能够锻炼自己的感受能力，还能探究创造性思维的秘诀，通过训练可以更好地实现自己的创作理念。
第五段：感性与理性
艺术创作可以说是感性与理性的融合。在创作中我们要通过比较理性的思考，从而创造出感性的艺术形式。在校外写生中，我们更可以学到感性思考的重要性，感受到大自然的力量，从而作品能更准确地触及到人们心灵深处。
校外写生它带给我们的是无穷的思考和体验，这一过程或许是十分困难的，但也是十分具有价值的。我们可以通过这样的活动，不断优化自身的艺术能力和创作素养，不断坚持下去。最终，我们会创作出多彩且有深度的艺术作品，也会构成更加广泛的社交网络以及人类文化的积累。
校外心得体会篇五
近年来，随着国家对青少年思想道德素质的要求不断提高，校外党课逐渐走进了学生们的生活。我曾经参加了一个月的校外党课，通过这段时间的学习和感悟，让我深刻的意识到了校外党课的重要性。以下是我对校外党课的心得和体会。
一、重视思想教育的重要性
在校外党课的学习过程中，主要内容并不是课程中那些肤浅的时间管理、考试技巧和文化素养等方面，而是更加关注学生自身的思想和价值观念。我之前一直觉得自己能够分辨是非和善恶，但在校外党课上，我发现自己确实存在一些思想方面的误区和盲区。在老师的分析和引导下，我才明白了真正的“好逝者不怨天，不尤人”的含义，感悟到自己在一些矛盾中的状态并不是很对。不仅如此，校外党课还向我们传达了正确的思想教育意义，让我们认识到只有走正确的道路才能化解自己内心的矛盾。
二、重视对共产主义思想教育的学习
“共产主义精神”不仅仅是一个社会制度的定义，同时也是一个伦理道德观念的体现，是我们这个时代最重要的价值观念。在校外党课课程中，我们对共产主义的思想道德进行了深入的研究，这深刻告诉我们，这个伟大的理想将会推动中国走向成功。然而，“共产主义”并不是一个简单的口号，它需要我们去付诸实践上才能真正的市场震动力，需要我们在生活中做到真正的体现，在社会上率先抵制邪恶势力，捍卫我们的国家和社会。
三、提升全局思维所必需的能力
主题两次专题讲座，帮助我们对国家的宏观和我们自己的细纹想法有了更深入的了解。在课程中，我们学习到了选课的技巧、交流合作的方法和表达能力的提高技巧等。这不仅是一些具体的技巧，更是我们个人思维能力和表达能力的提升，并能让我们在全局中更理性，更成熟，更有建设性。而这种全局思维，对于我们未来的发展，对于一个民族的发展，都具有着非常重要的意义。
四、树立正确的智慧价值观
在校外党课上，我们也学到了不少有关智慧和人格培养的问题。 人格中最重要的元素是道德，而道德教育在我们教育中的重要性也读不予以的应重视。只是外界环境的变化让我们深刻意识到，做好人生规划、脚踏实地做好每一天的事情，才能真正成为一个有价值的人。正是在这种意义上，我们要注重人格塑造，增强自身意识和纪律性，他们发现一个人的能力在很大程度上取决于他们的智慧功/能，而智慧又往往来自于我们独特的价值观。在领会了这个道理之后，我开始注重丰富自己的价值观，并在实践中不断提升自身的智慧素养，这也为我的人生规划增加了支持。
五、践行中发现自身存在的问题
所有的校外党课知识，它唯有具体地落实在生活、工作中，才能体现它的真正价值。我们参加校外党课并不是要上完课就结束来，而是要在日常生活中落实课程。在生活中，我们要时刻保持警醒，发现问题和困难，并及时解决。对此，我会在生活中时刻保持自省，学会发现自身存在的问题，努力改正个人行为上的不足，希望这样做能让我在成长的路上越走越远。
总之，校外党课是一种非常有价值的学习方式，可以帮助我们了解到更全面和深刻的知识，提升自身的思想境界，培养出全面发展的学生。我们应该珍惜这样的机会，认真学习并将其螺丝进入到自己的生活与工作中，从而获得更加美好的人生。
校外心得体会篇六
本人于20xx年7月10日来到东莞xx科技有限公司开始了为期20天的暑期认识实习。最后由于该企业设备的维修以及车间的装修，本次实习被提前至7月29日结束返校。虽然只有短短的20天时间，但是在这段时间里，在企业导师、员工师傅的耐心指导和自己的虚心学习下，对于一些平常的理论知识终于有了一定的感性认识，这对我们以后的学习和工作有很大的帮助。下面是我此次实习总的心得体会，希望给师弟师妹们一些启发。
在整个实习过程中，我每天都有很多新的体会，新的想法，我总结下来主要有以下几点：
1.上学与上班的区别
上学的时候，自由支配的时间很充裕，可以适时偷懒、放松、外出等;上班的时候，每天都有要完成的任务，同时有一种责任抗在肩上，即使没任务也要到点才能下班。上学的时候可以很有个性，但上班就必须要融入企业、融入社会的文化氛围中，否则很快就会被淘汰。上学的时候很自信，觉得自己将来能干一番事业;上班了，才觉得自己需要学习的东西太多了。在学校，直来直往，犯点错误只会受点教训;出来社会，犯错会比错误本身要承受更大的责任，所以必须少说话，多办事。上了班才知道什么叫做现实，上了班才知道什么叫做生活的艰辛。所以总结下来，个人觉得能作为一名大学生是幸福的，我们需要好好地珍惜大学生活，让大学生涯充实无憾。
2.适应
从学校走到社会，环境、人群、责任都一下子发生了变化。对于大学生来说确实要做到尽快转换角色，去适应急速的工作时间和节奏，不然很有可能会影响你在工作上的状态。
3.坚持大三暑期实习心得体会
我们不管到哪家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般是先让我们看或是做杂货，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里很有可能会产生厌倦或乏味无聊的感觉，便产生离开的想法，在这个时候一定要坚持，轻易放弃只会一直恶性循环，更不用提什么晋升了。
4.多做事，少说话
我们到企业工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度认真了，工作就不会乏味，学习和工作也就事半功倍。我觉得作为一名社会工作者，需要怀有多听、多看、多想、多做、多请教、少说话这一“五多一少的”态度。工作如此，为人处事也是如此。
校外心得体会篇七
随着党和国家的不断发展，党员的素质和能力要求也越来越高。为了提高党员的思想政治理论水平和实践能力，许多单位都开设了校外党课。参加校外党课不仅能够加强党员的理论基础，也能够进一步提升自己的综合素质和业务能力，有利于自己的发展，也对组织和单位的建设有重要的帮助。
第二段：参加校外党课的收获
在参加校外党课期间，我收获了很多。首先，我了解到了最新的理论知识和时事热点。对于平时工作中遇到的一些问题，我也能够更加理智地处理。此外，校外党课还提供了许多拓展视野的机会，例如参观企业，参加调研活动等，这些活动让我更加了解了社会的发展状况和各种事业的运作情况，并对我今后的工作有所启示。
第三段：校外党课在日常工作中的应用
通过参加校外党课，我不仅学到了许多硬知识和管理经验，更重要的是掌握了一些软技能。我在平时的工作中，积极思考和提出自己的见解，也更加注重团队合作和沟通协调。同时，我也更加热衷于学习和实践，不断提高自己的能力和水平。
第四段：校外党课的不足之处和改进措施
虽然校外党课带给我很多好处，但也存在着一些不足之处和需要改进的地方。例如，一些课程内容过于单一重复，缺乏创新性和实践性。另外，课堂上的互动和讨论较少，缺少实际应用和操作。改进的措施可以在课程设计上更注重多元化和创新性，增加实践和案例分析，同时加强同学之间的互动和互助，提高学习成效。
第五段：对校外党课的展望和自身规划
因为校外党课的参与感和实用性，我会继续保持参与的热情和努力。未来，我会选择一些更有针对性的课程，更加注重实际应用和操作练习。同时，带头宣传校外党课的重要性，为更多党员认识到校外党课带给我们的机会和好处。最后，我也坚信，通过不断学习和探索，我将更好地实现自己的人生价值，并为党和国家做出更大的贡献。
校外心得体会篇八
作为西北民族大学xx级土木工程学院的学生，在大一下学期到校外进行测量实习是我们在学习了土木工程测量课程后的一堂必修课。实习项目有控制测量，地形图测绘，线路纵横断面测量和施工放样，以及地形图的应用。根据实习要求不同，具体实习分10人大组和5人小组进行。我们班前6天按10大组，进行控制测量和地形图测量中的全站仪数字测图;后四天按5人小组进行地形图测量中的量角器配合经纬仪解析测图。
我们在学院的组织下，在榆中金牛山开展了为期10天的土木测量工程测量实习终于在在7月21日结束了。接下去该做的就是进行内外业处理数据。
回想这10天测量实习生活感觉还是相当充实的,早上六点起床，晚上六点乘校车回学校。土木工程测量学这门课，是需要理论与实际结合的。测量实习对我们土木工程专业学生是很重要的一门课，课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。更重要的，实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是我们大学生锻炼成长的有效途径。通过实习一方面我们把书上的知识用到了实践中，另一方面我们在实习中发现了不少问题，这又督促我们得更好得学好测量学，并把它和实际生产联系在一起。10天的实习酸、甜、苦、辣俱全。在实习中，有几次由于对计算方法的不熟悉，我们的计算结果一直误差甚大，只能通过不断对照书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，慢慢更正。由于计算公式比较复杂，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。直到好多次的，当我们的数据结果符合要求后，我们才感觉到苦尽甜来。每天，我们都必须在酷暑下，扛着仪器携带着相关计算物品，在山上奔走，测量并记录各种数据。
每天一大早同学们就早早起床，忙完洗漱吃完早饭，早晨我们都戴上草帽，扛着测量仪器外出测量的生活，为了保证测量的精确度和测量的时间进度，每个人都顶着太阳带上仪器去测量地点，我们并不能清闲，一张张原本的空白数据表等着我们去计算、校验。一次误差会让我们所忙的一切都打水漂。好几次都因为没有完成既定任务而顾不上吃饭。
到达金牛山，在老师的指导分配后，我们各组开始了我们的工作。前两天的测量实习的内容是图根平面控制测量，使用全站仪进行导线测量。我们大组分配到的是广场到山顶，再沿着西面的陡坡直下，沿着铁丝网再到广场。我们一大组面对如此艰巨的任务，开始自然有点胆怯，毕竟没在野外实地进行过这样的作业。在组长的领导下，我们选择k07和k04两个已知点进行闭合导线测量，然后去实地打点。确定了控制点，大家各自立脚架，整平和立棱镜，分配的井井有条。在大家的努力下，第二天上午我们大组便完成了导线测量，比较幸运的是误差在允许值内。下午短暂的睡眠之后，同组人一起坐在树下开始研究第三四天的图根高程控制测量。此时可以发现组员们一个个已经被这太阳晒黑了不少。
经历了两天的测量实习生活，傍晚坐上回学校的校车，很明显每个人露出了疲态，好多同学都在车上睡去了。原本以为晚上的可以放松下来休息了，可事实并不是这样，我们还需对一整天的工作进行一番总结，并制定好第二天的工作计划，提高小组工作效率，确保进度的.完成。
第三四天的三四等水准测量，对我们却带来了很大的麻烦。数据频繁的出现问题。在一次次的重测改正之后，终于还是符合了要求，完成了既定的要求。水准实习过程中我发现，不是每次当你计算出来不符合要求就要重测的。这时候，检查就显得十分重要了，我们要静下来慢慢的将数据分析一遍，或许有时是因为记录的同学粗心将高差算错了，也可能是因为读数的同学粗心将一些数字读错了。在检查数据中你还可以发现，其实在测量过程中某些错误是可以通过这样来解决的。比如，你记录时发现上下丝读数第一位以1开头，而观测者读的是0开始时，你就应该提醒他读错了，这样就可以避免很多不必要的错误了。对数据的检查还可以加快你的记录速度，增强对错误的综合分析能力。重测是大家都不愿意做的事情，怎样才能避免或减少重测的机率，提高我们的水准测量水平是我们测量实习的本质目的。
测量实习接下去的四天是地形图绘制。由于地形复杂，要求碎步点很多而山上又有施工机器作业给我们又带来了不少难度。
五六两天是利用全站仪测定，用南方cass绘制地形图。由于平时学得不够细，一开始的建文档就难住了我们，浪费了不少时间。开始时的计算不够细心，导致前面测定的120多个点在数据处理上出现错误，而全部作废。这让我深深体会到学习土木，必须细心。七八天是分五人小组利用经纬仪配量角器进行徒手绘地形图。
第九天进行的是小组横纵断面的测设。这是测量实习以来最累最苦的一天，纵断面测设只要确定个中桩高程就行了，但横断面的测设着实让我们体验到了难度。对山体进行横断面测设，由于山坡两边的坡度变化大。竖直高度变化有10几米高，而我们使用的塔尺只有五米。这样好多特征点都无法测出来，就只能用吊尺的方法来测。即使这样还是有很多特征点无法测出。
第十天是利用经纬仪进行坡度测设。我们小组设计的是6°。在选定的坡面上进行，很快就完成了任务。中午在柳树下小睡一会儿之后便开始讨论用如何进行施工放样。由于之前没有在使用全站仪进行施工放样，所以只能利用经纬仪。
测量实习的确正如学长们所说，是一项非常苦累的过程。早起，扛仪器，晒太阳，不能准时吃饭休息。等到休息的时候，也无暇顾及地上到底脏不脏了，只能躺在草地上或者哪个树荫下，蒙上草帽，抓紧有限的时间休息。测量实习条件艰苦，各个方面都存在困难。吃水用水困难，测量任务艰巨，测量地点路途较远，需要爬坡，非常劳累，气候条件复杂，天气日渐炎热，紫外线辐射强。而面对这些困难，也大大激发了学生们以苦为乐的乐观精神。同学们自娱自乐，互相开玩笑，谈天论地，将困难变成学生们今后美好的回忆。同学们在外的几天实习，掌握了书本上以前不理解、不清楚的重点内容，锻炼了实地运用的能力，学会把困难当作前进动力。
校外心得体会篇九
为期十五天、牺牲了两个月的周末的金工实习昨天结束了、临走的时候和实习期间带过我的老师当中的`我感觉最正经、最严肃的老师说了再见、居然有不舍的感觉、一边走一边回忆带过我的每一位老师、还好、都能想起来他们的样子、印象最深刻的是钳工老师、车工老师、小胖老师、瓜子老师、钳工老师超好人、会和我们拉家常、还总是帮我们组的三个女生磨锤子、车工老师总是微微笑、说话笑、操作笑、骂我笑、还说我老是笑、看着一个像弥勒佛的老师、我怎能不开心笑呢、虽然车工老师笑着拒绝了和我自拍、但还是要笑、小胖老师长得好可爱、经验丰富、还精通电脑手机、教给了我们很多人生道理、职场道理、瓜子老师有鹰钩鼻、深邃的眼睛、有一次他在吃瓜子的时候、逗得我和室友一直看着他、他就把瓜子给我们递了过来、当时就哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈、实习过程中、和我一组的男生也帮了我很多、特此感谢金工实习的老师们和同学们!
金工实习这些天，不仅仅是锻炼了我们的动手能力，更让我们意识到光会理论上的知识是不够的，要结合老师教的东西，运用到实践中!金工实习，遇到了几个比较严厉的老师，教会我们大学生不能只会闷头学习，更要会动手，会解决生活上的困难，这是我这段时间里最大的收获。
校外心得体会篇十
通过实习，大家可以了解自己是否喜欢这样的工作、岗位以及行业等情况，找准自己的定位，为毕业找工作做好规划和准备。透过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我们终身受益。那么，请写下你的实习心得吧你是否在找正准备撰写“校外工地实习心得体会”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
不实习很多问题都考虑不到，实习后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一个月时间的实习，虽然不长，但体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个：
1、对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。
2、熟悉图纸的能力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。
3、对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。 4、对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。 5、理论联系实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。
实习也让我变得更喜欢思考，我想自己的能力，努力确实重要，但把握好人生的方向标，也许才能成就 一世的成功。实习是一个开始，也是一个舞台。他让我磨练自己在社会的生存能力，也让我学会了做人一些小技巧。
以前真的是没有时间来感慨，而现在只要一个人静静的坐下来，感慨就像蚂蚁一样的爬上身来。曾记得在身边的一个朋友对，说过一句话，有许多人现在看到别人的成功很羡慕，就想入非非的觉得成功离自己不远。其实你没有看到他们成功背后的辛酸。
我不大肯定这是在“颓废”还是在“退一步海阔天空”。在我不大愿意来想这些事情，我想的更多的是自己的目标。因为我怕哪一天我没有了目标，我知道失去了目标才是最可怕最可悲的。我会努力的记着这一切。我认为这是有必要和对的。
曾经在一部电视剧中听过这样一句话:“你的失败在于你渴望成功而急功近利”才让我忽然间醒悟理想和现实之间有距离。有很长的距离，有这种距离不是你坐在房间里上上网玩玩游戏就过去了。是需要自己的血与汗，孤独与压力甚至牺牲自己的感情来拉近的。想得到某些东西必然会失去某些东西!人生短暂就看你需要哪一样了。这或许是人生观与价值观的去向吧。
我想我的下个学习的目标已经确定，当然我不得不放弃许多悠闲快乐的日子，在痛苦中寻找快乐也许正成为一个现代人的本能，快乐可以在痛苦中寻找，但悠闲也许只有在退休以后才能找到。
实习期间,我还深深体会到应该如何做人与讲话.
一、待人真诚友好.不要阳奉阴违、虚假做作,跟社会上每个人打交道都要有一颗热忱的心.
二、虚心学习.不论是项目经理、施工员还是普通工人,我们都要虚心请教,要不卑不亢、沉着细致,不要自以为是、自高自大.
三、积极主动.不要怕丢面子,不懂就要问,而且要不耻下问,心里有什么话不要藏着掖着,不要怕出错,一定要说出来.
四、说话的分寸与技巧.说话要大方得体,遇着什么样的人说什么样的话,轻重适宜、恰当合理、兼顾多方.要达到“双赢”甚至“多赢”的目的.
五、细致深入.无论做什么事情都不要浮于表面,不要只知其一、不知其二,明其事更应该明其理.不要半懂不懂,一定要深入的了解.
校外心得体会篇十一
近年来，创文运动成为一种时尚，为了营造良好的城市环境和社会风貌，各地纷纷开展校外创文活动。我参与了所在城市的校外创文活动，深感此活动的重要性。在这个过程中，我意识到了创文的意义和价值，并从中获得了一些心得体会。
首先，参与校外创文活动让我认识到了创文的目的和意义。创文运动旨在改善和美化城市环境，提升城市的整体形象和文明程度。作为中小学生，我们作为新时代的接班人，应该从小从身边的小事做起，培养良好的公德意识和社会责任感，理解文明是每个公民应承担的责任。校外创文活动正是为了推动我们更好地学习和践行这些价值观念，让我们树立正确的人生观和价值观。
其次，在校外创文活动中，我深感主动参与的重要性。在这个过程中，我意识到一个人的力量是微不足道的，但如果每个人都参与其中，集众人之力，就能产生巨大的影响力。我曾经在校外创文活动中，和同学们一起清理河道垃圾，虽然只是一个小小的行动，但却会对环境产生积极的影响。我们收获的不仅仅是一个更干净的环境，更重要的是通过这样的行动，我们树立了良好的环保意识，同时也感受到了集体的力量和团队合作的重要性。
此外，在校外创文活动中，我也体会到了提高自身素养的重要性。这种活动不仅仅是在改善环境，更为重要的是让我们从中学会了如何更好地与人相处和沟通。在参与活动的过程中，我们和居民交流互动，协调各方利益，调解矛盾。这样的经历让我们学到了大人世界的一些道理和智慧，提高了我们的人际交往能力和解决问题的能力。这将对我们的未来有着巨大的帮助。
最后，在校外创文活动中，我认识到了自己作为一名学生的责任和义务。作为一名学生，我们不能仅仅关注自己的学习和生活，更应该关注社会大众的利益和福祉。通过参与校外创文活动，我们能够更好地认识到自己的责任和作用，激发自己的社会责任感。这不仅仅是对自己的一种培养，更是对社会的一种贡献。只有我们每个人都能够担当起自己的责任，才能共同创造一个更加和谐美好的社会。
总之，参与校外创文活动是一次有意义的经验，在这个过程中我明白了创文的目的和意义，认识到主动参与的重要性，体会到提高自身素养的意义，也认识到自己作为学生的责任和义务。这次经历让我更加懂得了珍惜环境、关爱他人的重要性，并深刻体会到每个人的力量都是宝贵的，只要我们真心付出并努力行动，就能创造一个更加美好的社会。让我们一起参与校外创文，共同为建设美好家园贡献力量！
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