在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
学校日记要真实篇一
小时候，我就对学校日记充满了一种神秘的向往。每当看到别人在书桌上认真地写着学校日记的样子，我就不由自主地好奇地凑过去一窥究竟。然而，直到上初中以后，我才真正接触到学校日记，体验一番其中的乐趣和益处。那一瞬间，我仿佛获得了一扇打开智慧之门的钥匙，感到无比地激动和开心。
段二：学校日记的益处
学校日记对于我来说，可谓益处多多。首先，它可以训练我的写作能力。在写学校日记的过程中，我要运用丰富的词汇和严谨的语法，用简明扼要的笔记形式记录下整个学校生活的点滴，提高了我的言语表达能力。其次，学校日记还可以加深我的记忆。每天回忆着一天的学习和生活，我不仅能够更好地总结所学知识，还可以更加深刻地记住重要的事情。此外，学校日记还可以培养我的观察力和思考力，让我更加关注身边的人和事，善于发现问题和解决问题。
段三：学校日记的创新与多样性
学校日记的形式多种多样，不拘一格。有的同学喜欢用笔记本，一页一页地记录下来。有的同学喜欢用手机软件或电子记事本。而我，则喜欢运用流行的打卡方式。每天的学校日记中，除了文字之外，我还会贴上一张自己拍摄的照片，记录下当天的心情和活动。这样一来，学校日记不再是单一的文字堆砌，而成为了一本生动、多彩的回忆录。当我再次翻阅这些学校日记时，仿佛回到了过去，重温了一遍美好的时光。
段四：学校日记给我带来的成长与收获
通过坚持写学校日记，我收获颇丰。首先，我的写作能力得到极大的提高。从最初的拘谨到后来的流畅，我已经逐渐掌握了如何将思绪转化为文字的技巧。其次，我对自己的学习情况有了更加清晰的认识。通过写下每天的学习成果和心得体会，我可以发现自己的优势和不足，从而有针对性地改进。最重要的是，学校日记培养了我对学校生活的热爱和积极参与，让我真切感受到自己在学校中的存在和价值。
段五：学校日记的未来展望
学校日记在我心目中已经成为了一种习惯和精神支持。我希望，在未来的日子里，我能够继续坚持写学校日记，用它记录下更多的回忆和成长。我也希望能够通过学校日记与更多的人分享我的故事和心情，让更多的人了解我，也让我了解更多的人。学校日记，对我而言，不仅是一本日记本，更是一本人生的教科书。
通过写一篇1200字的关于“学校日记心得体会”的连贯的五段式文章，我更加深刻地理解了学校日记的意义和重要性。它不仅可以培养我的写作能力，加深记忆，还可以提高我的观察力和思考力。它不拘一格的形式，让我在记录生活的同时也享受到乐趣。在学校日记的陪伴下，我不断成长，不断收获。我希望未来继续坚持写学校日记，记录下更多的美好时光，让它成为我生活中不可或缺的一部分。
学校日记要真实篇二
我是班上公认的最开朗的女孩，每一天走在上学的路上，走在我前面的同学，会故意驻步，回过头来，笑着等我；走在我后面的同学，一边喊着我的名字，会一边跑着追我。
以此，我很得意，整天像个小天鹅，心里那个得意，就甭提了。
新学期开始，班上来了一名新同学，叫何鹏飞，好好地一个人，叫什麽飞，真难听！冤家路窄，老师偏偏让我和他一桌，真气人！他简直就是一癞蛤蟆嘛。
这家伙，不吃软不吃硬，我人缘这麽好，不和你说话又有何妨？他违反民意，竟然在公共场合调侃我，每一次都是！虽然每次都受到攻击，但是他却乐此不疲，真气人！ 那是一次语文实践活动，老师让我们两人一组，互相帮助，看那一组先登上校内后山的山顶。
千不该万不该，我们这两个冤家又在一起。
一开始我就背上水出发了。
他在后边喊得越响亮，我就越得意。
爬到山半腰，我是上气不接下气，打开包喝了几口水，突然发现，糟了！ 我的面包呢？忘在山下石条上了！阿飞呢，我怎麽看不见他，哎，大意啊！不管了，我快步向山顶而去。
很高兴，我是第三名。
那个讨厌的飞，倒数第六！成绩一下来，我们这一组是第二十一名，气死我了。
不过我还是从心里有点感激，因为他把我的面包带到了山上，中午没有只眼巴巴地看着别人吃饭。
下午一上课，老师让他上台随兴演讲，他提到了友情，不是天天在一起，而是建立在真诚、互帮互助上。
我这个小天鹅，似乎明白了很多。
学校日记要真实篇三
在学校里每天都有一件事需要做——写日记。刚开始写日记的时候，我并没有意识到它对我有着重要的意义。然而，随着时间的推移，我逐渐发现，写日记不仅是对学校生活的记录，更是对自己内心世界的倾诉。通过写日记，我学到了许多东西，并从中收获了一些宝贵的体会。
第一段：认识自己的成长
通过写日记，我逐渐认识到自己的成长过程。刚开始写日记的时候，我的内心世界是一片空白，每天只是简单地记录了发生的事情。然而，随着时间的推移，我开始能够回顾自己一天的所做所想，并有能力从中总结经验教训。我在日记中看到了自己的成长，看到了自己的进步。这让我更加自信，并鼓励我继续以积极的心态面对生活。
第二段：表达情感的途径
写日记不仅是对学校生活的记录，更是对自己内心世界的倾诉。我喜欢坐在安静的角落，用纸和笔记录下我的情感和思考。在日记中，我可以尽情地表达自己的愤怒、忧虑、喜悦和感激。这种方式让我感到轻松和放松，它成为了我沟通内心世界的一种途径。有时候，我会把我最隐秘的愿望和梦想写在日记中，这是一种无法用言语表达的愿望。日记是我最好的朋友，它默默地倾听着我内心的声音。
第三段：反思与成长
写日记帮助我反思自己的言行举止，以及对待他人的方式。通过回顾日记，我会发现自己的缺点和错误，并从中吸取教训。有时候，我会因为某件事情而感到自责和内疚，日记则成为了一个可以释放自己情感的出口。通过写日记，我能够更清楚地认识到自己的过错，并思考如何改正它们。这种自我反思和改进是我成长的重要因素之一。
第四段：激发创造力
写日记不仅可以记录所收获的知识，也可以培养和激发我的创造力。通过写日记，我可以发现自己在不同情景下的创造力。有时候，在写日记时，我会设想一些有趣的情节或观点，并与自己进行对话。这种练习让我发现自己的思维方式和创造力有了很大的改善。写日记还可以培养我的写作能力，提升我的表达能力。这些技能在日后的学习和工作中对我都有着重要的作用。
第五段：珍视每一天的收获
通过写日记，我更加珍视每一天的收获。无论是一次考试的好成绩、一次与同学的愉快玩耍，还是一次老师赞扬的话语，这些都是我成长过程中不可或缺的部分。通过写日记，我可以回顾我一天的所做所思，并意识到自己的成功与进步。这种感受让我更加积极向上，并对未来充满期待。
总结：
学校日记不仅是对学校生活的记录，更是对自己内心世界的倾诉。通过写日记，我认识到了自己的成长，表达了自己的情感，反思了自己的言行举止，激发了自己的创造力，并珍视了每一天的收获。写日记不仅是一种日常任务，更是一种对自己内心的关注和疗愈。它成为了我成长过程中不可或缺的一部分。通过写日记，我收获了许多东西，而我也将继续与它们同行，继续成长。
学校日记要真实篇四
三月的春风吹拂人间，我校举行了“迎奥运盛会，做阳光少年”2017年春季田径运动会。同学们都兴高采烈，校园里热闹非凡。
入场式开始了，运动健儿们精神饱满、昂首挺胸，个个迈着矫健的步伐，嘴里齐声高呼：“同心协力，喜迎奥运，团结拼搏，展示自我。”的口号步入操场，准备参加集体广播才比赛。
让我激动的是，参加200米男子组比赛。我先到检录处报到，然后被老师领到跑道上，我心里“砰砰”直跳。我能取得名次，为班级争得荣誉吗?我一定要竭尽全力赛出好成绩。我做者起跑的姿势，“各就各位，预备——跑!”雷老师一声令下，我就像离弦的箭一样飞出跑道。“加油!加油!”耳边响起了同学们的加油呐喊声，一下子我就变成了“飞毛腿”，飞快地跑向终点，取得了第三名。我欣喜若狂，高兴得一蹦三尺高。
最难忘的是接力比赛，我们班32只“小老虎”来到赛场上，运动健儿全都注视着前方，蓄势待发。只听哨声一响，第一棒钱俊儒，如猛虎一般，飞快地跑向对面的交棒点。哎呀，不好，黄浩辰掉棒了，但后面的同学并没有受影响，反而不甘示弱，你追我赶，个个足下生风。胜利了，取得了第二名。
这真是一场令人振奋的运动会啊!它不止给同学们提供了一展身手的平台，也炼就了我的自信心和顽强拼搏的精神，更使我懂得了，只有团结，才能取得好成绩。
学校日记要真实篇五
新学期刚开学,我校管理草坪的阿姨辞职了,从此学校的草坪就无人打理了。
因为缺乏管理,再加上天旱且无人浇水,我发现学校里的绿色植物变了,树叶卷了,树枝枯了,原来如绿毯般的草坪此时也露出了大块的红土,严重的已出现了枯死现象,看着真让人心疼。通过几天的考虑,我决定带头去认养草坪,采用“领养承包”的方式对学校的花草树木进行有效管理,希望它们能向从前一样生机勃勃。
渐渐地，校园里的花草树木重现了先前的亮丽，学校又美丽如初……这样的活动不仅培养了同学们的爱心，而且提高了他们的责任感、使命感，真可谓一举多得。希望同学们能监持下去，将“花草”保卫战进行到底，还地球一片葱绿。
学校日记要真实篇六
走入初中的大门，眼前的并不是普普通通的教学楼，二十知识的天堂。我在人权之中放慢了脚步，认真体会空中散发出的花香。
踏入教学楼第一步的一瞬间，我被附近的书香包裹住。我迈着轻盈的步伐来到了我的班级。放眼望去，我看到了许多崭新的面孔。在讲台上面站着一位老师，他的眼镜反射出太阳的'光泽，嘴边还有零散的胡茬。他就是我们的班主任：王老师。
我怀着一颗坚定的心，坐在初中的教室里，无论未来的学习道路有多么艰难，我都不会退缩！
学校日记要真实篇七
每当我蹦蹦跳跳走在上学的路上时，我的心情都十分愉悦，因为我又要在我美丽的校园度过快乐而充实的一天了。
走进学校大门，首先映入眼帘的是那栋橙白相间的教学楼。教学楼在朝霞的映衬下显得格外美丽。上面的三十多间课室有日常课室、科学课室、微机室、音乐课室等，都是同学们学习知识的地方。
教学楼东边是大家熟悉的大操场。操场是用红色的塑胶铺成的，一到课间，这里就成为大家玩耍的天堂，热闹非凡!有的同学在跑道上练习跑步，有的同学在操场中央的绿色空地上练习、比赛跳小绳，还有的同学，好几个聚在一起跳皮筋、玩游戏……大家个个玩得兴高采烈、气喘吁吁，脸上挂着灿烂天真的笑容。
操场的外围有一圈花坛。碧绿的草坪上一颗颗杨柳清秀挺拔，微风一吹，连连向我们招手。洁白的毛茸茸的蒲公英、紫色的小野花也给校园增添了风采和美丽。
操场的北面有很多体育器材，像高低杠、爬爬梯，还有乒乓球案，都能丰富我们的校园生活。下课铃一响，有喜好体育的同学们就赶到这里。
课室里传来了朗朗读书声，随着这美妙的声音，我走进课室。课室里宽敞明朗、窗明几净，窗台上因同学们精心照顾的而茁壮成长的花儿好像在说：“同学们要努力学习呀!”一排排、一列列的桌椅摆放整齐，地面上一尘不染，被老师同学们打扫的干净彻底。挂在墙上的福娃让我们铭记奥运精神，一句句名言、标语时刻激励我们奋发图强。课室后面的图书角一下课就吸引着同学们，让同学们尽情畅游在知识的海洋。
这就是我的童年学校。
学校日记要真实篇八
学校一角，是一棵大榕树。
榕树茂盛极了，快有五楼高，叶子又厚又宽，大得惊人！我抱着课本走过去，仰起头，望着一只鸟。天蓝蓝的，虽然只能透进一丝丝阳光，但还是温暖得很，让人有种昏昏欲睡的感觉，我又闭上眼享受着。
睁开眼，我变成了一只鸟，我很惊讶，扑扑的扇着翅膀，飞上了枝头。我向一只正在唱歌的鸟问好：“先生，早上好！”那只鸟严肃地说着：“我是演唱家，不要太刻板地叫我‘先生’，我宁愿别人叫我‘拥有美妙歌声的鸟先生’”。我知趣地走开了。
一群蚂蚁出现在我眼前，它们扛着叶子，木屑等等，急急忙忙地走来走去。一只蚂蚁向我介绍：“这是我们的家族，我们每只蚂蚁都辛勤地干着活，没有一只蚂蚁偷懒！我们是伟大的！”我点了点头，它又说：“真希望人们不要老是踩我们，你可以想像做一个夹心饼干有多不好受！”我听了，脸红了，我经常见蚂蚁就踩……扑着翅膀，我飞上了天空的最顶端。天上飘来几片云，太阳光真温暖。学校里，回荡着欢笑声、读书声、说话声……各种声音交织在一起，成了美妙的和弦，我幸福地闭上双眼。
“叮铃铃！叮铃铃！叮铃铃！”急促的上课铃声响起，把我从美梦中揪了出来。我睁开眼，我依然是我，我还是那个男孩。我疯狂地向教室跑去。
学校日记要真实篇九
本学期，我进入了一个新的学校，就是广东碧桂园实验学校，我在电视上看过关于碧桂园实验学校的报道。
一走进学校大门，首先看见两颗大树站在学校门口，像两名高大壮实的士兵。
接着，我来到了教学楼的一楼，挂满了很多学生做的灯笼，为了节省纸，他们用的是红包，一个个接起来，新春伊始，非常喜庆。
然后，我进入了课室，有很多我喜欢的书。老师发了文具，新书包，一个个都非常好看。
我还认识了三位老师：语文刘老师，数学陈老师，英语黎老师。
下了教学楼，我又去参观了饭堂，虽然门是关的，但我还是可以从外面往里看，一排排整齐的桌椅，非常干净，一看就很好。最后我又参观了宿舍，我发现我睡下铺，呃，我其实想睡上铺，但好像上面是五年级的，我一听，就打消了这个念头。
新学校，新开始，我希望在这个新学校里可以学到更多的知识，加油！
学校日记要真实篇十
每当我蹦蹦跳跳走在上学的路上时，我的心情都十分愉悦，因为我又要在我美丽的学校度过快乐而充实的一天了。
走进学校大门，首先映入眼帘的是那栋橙白相间的教学楼。教学楼在朝霞的映衬下显得格外美丽。上面的三十多间教室有日常教室、科学教室、微机室、音乐教室等，都是同学们学习知识的地方。
教学楼东边是我们大家熟悉的大操场。操场是用红色的塑胶铺成的，一到课间，这里就成为我们大家玩耍的天堂，热闹非凡!有的同学在跑道上练习跑步，有的同学在操场中央的绿色空地上练习、比赛跳小绳，还有的同学，好几个聚在一起跳皮筋、玩游戏……我们大家个个玩得兴高采烈、气喘吁吁，脸上挂着灿烂天真的笑容。
操场的外围有一圈花坛。碧绿的草坪上一颗颗杨柳清秀挺拔，微风一吹，连连向我们招手。洁白的毛茸茸的蒲公英、紫色的小野花也给学校增添了风采和美丽。
操场的北面有很多体育器材，像高低杠、爬爬梯，还有乒乓球案，都能丰富我们的学校生活。下课铃一响，有喜好体育的同学们就赶到这里。
教室里传来了朗朗读书声，随着这美妙的声音，我走进教室。教室里宽敞明朗、窗明几净，窗台上因同学们精心照顾的而茁壮成长的花儿好像在说：“同学们要努力学习呀!”一排排、一列列的桌椅摆放整齐，地面上一尘不染，被老师同学们打扫的干净彻底。挂在墙上的福娃让我们铭记奥运精神，一句句名言、标语时刻激励我们奋发图强。教室后面的图书角一下课就吸引着同学们，让同学们尽情畅游在知识的海洋。
这就是我的童年学校。
学校日记要真实篇十一
今年我十二了。新学校，新面貌，新生活，新同学，新老师…… 总之，一切都是新的。刚刚升入中学的我还有些好奇，总觉得新环境的新东西太多了，真还有些适应不了。不过，我相信，时间一长，便能适应了。 在新环境中，我结交了不少新朋友。
我转来转去，就是找不到它。要不是同学亲切的指点，我恐怕就“进得来，出不去了。那是一间宽敞的课室，它位于迷宫一般的教学楼里。 在开学的一段时间里，我一直感觉到学校就像迷宫一样，我差一点就把学校平面图画下来了，如果不是我不会画的话，我一定已经把地图作好了。不过，在这样的环境中，我还加强了学习的知识。
直到放学后，才感到肚子空空如也。于是到食堂打饭。来到食堂，这里真是人山人海。
友好的同学、和蔼可亲的老师、迷宫般的过道、宽敞明亮的课室、挤的食堂、花园般的校园，这就是我目前发现我新学校的特点。 我相信，在今后的日子里，一定还会发现他更多的独特之处。
学校日记要真实篇十二
我的家乡在南昌，那里有许多美景：腾王阁、秋水广场、八一广场……但是，我还是喜欢我就读的学校——豫章小学。对了，想不想看看我的学校？今天，我就给你来介绍介绍吧。
我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的校园时，就让我感到神清气爽、心情舒畅。地上干干净净，就像被倾盆大雨清洗过似的，教室里没有一点儿纸屑，桌子摆放得整整齐齐。一位同学看到了一张纸屑，立刻把它捡起来，并丢进了垃圾箱里。
我们的.校园百花盛开。花儿在微风的吹拂下自在地舞动，那些倒槐和桂花也引人注目。尤其到了秋天桂花开了，香气扑鼻、芬芳迷人，不由得让我们发出一声声惊叹：“真香啊！真香啊！……”还有那倒槐，在微风的吹拂下随风舞动，像小女孩的辫子轻轻摆动。它们为美丽的校园增添了许多生机。
最有代表性的就是那高高的时光雕塑，由红色的塔低与银色的大环组成，上面还有几颗星星，时刻提醒着我们：要珍惜时间，好好学习。
学校是我们学习的天地，也是我成长的乐园，我爱我的学校。
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