2023年高考散文阅读常见题型及解题技巧 散文高考高考(模板15篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

高考散文阅读常见题型及解题技巧篇一

明天就是高考的日子，明天就是十五年学涯的最终验证，明天就是父母面对结果的时候，明天就是高中生选择人生道路的时刻。高考，在中国将所有的高中孩子分为三教九流，也将这些孩子的命运推送到各自起点位置。

在中国自古以来的草民只有两条路可以出人头地：第一，就是考学，考最高的分，选最好的学校，挤进上流社会。第二，就是当兵，用一无所有的勇气，用自己贫贱的生命去铺垫一条血肉向上之路。这才有荣归故里、锦衣不夜行。

孩子上学了，打工者的孩子没有当地孩子的从容，没有当地孩子的开怀大笑，没有当地孩子的伶牙俐齿。老师会喜欢这样的孩子吗？答案是：不可能！家长就要找些关系，送些礼。你的孩子才有一点老师的关怀。

父母对孩子抱有殷切的希望。自己的漂泊历程，自己的流浪感受，还再让孩子重走这艰苦、无奈的旧路吗？不，不会！父母就会把希望与重点给予孩子，也让孩子背负一些不应有的沉重。

为了让孩子的学习更好，为了更好地照顾孩子能学习更好，很多母亲选择了全天候照顾孩子，甚至陪读。

物价的上涨让打工的.人一再焦躁，工资的稳定也让打工者发狂，房东那习惯的问候：交租了。打工者立刻变成孙子的笑脸。

无论多么艰苦，无论多么煎熬，孩子的学习还是值得骄傲的，至少可以在班上排在前十名。可是，孩子的成绩感动不了教育的制度，父母每月交的所得税也感动不了地方政府。打工者的保险也不值得垂问。马上读高中了！可是，这里的富足，这里对外地人的态度，确实无情的拒绝。外户口的孩子，是不允许在本地上高中的，就是上了，也是没有资格高考的！

打工的父母啊！你不但要承受背井离乡，还要与妻、子分离！要知道中国的节日，全是团圆的寄望。要知道中国节日的运输，那就是一场迁徙的战争啊！

孩子在艰难的困境中长大，孩子理解父母的一切。可是，孩子也看到了社会底层最黑暗的一面，孩子要努力出人头地的同时，对这个繁荣的社会也发生了思想的蜕变。孩子的心里有一根刺，一根拔不出的刺。只要不去触碰，就不会伤痛，一旦触碰挤压，就会造成伤害流血。

这个遗弃荣誉与道德的浮躁社会，有多少人丧失了自我。所在地的孩子呢？弥漫的毒气能把孩子放倒吗？孩子是否可以避开？这个问题时刻在父母心中酝酿着，也时刻在担心着，多想时刻与孩子在一起，能替他遮挡些毒气的方向！

睿智的父母实施了行动。一，不要让孩子住校，孩子的很多坏习惯就是与几个有问题的同学相识而传染的。孩子住校并不时时都在学习，他们更有时间玩自己喜欢的东西，甚至痴迷！离开父母的监督，他们有些疯狂。孩子的自制力是有限的，何况这些都是在夜幕下的行为。

二，不要让孩子放了学在社会上玩耍。孩子一旦离开校园的围栏，就像一头离群，还没有学会保护自己的幼鹿，社会上那些在吞噬善良的魔鬼们，会有多少机会放过？除非有更好的运气。

有的孩子受到金钱的传染，就弃学打工，去攀比那些早去打工而有好手机的同学。有的受到恶魔的操纵，开始了恶小与混昏的日子。有的已经屏蔽了灵魂，开始危害人间。

高考的孩子们，就是这个时代最基本、聪明的未来精英。因为他们的成长经受了无数次未知的考验，他们在这个时代转变的巨轮下，依然有序的吸取着知识，这是父母的心血与骄傲，这是社会的幸事！

我作为一名高考生的父亲，在孩子即将面临最后学涯的考验，有太多的感慨，我祈祷所有高考的孩子，都有好的成绩，都能如愿。如果不能所愿，请不要悲伤，你已经在社会舞台中，知识面有一席之地了，你的知识可以进入任何领域，只要你努力，你会在另一个行业有所建树。要永远记住：只要有理想，就会有翅膀，就会有飞翔，就会有高度，就会有精彩！

高考散文阅读常见题型及解题技巧篇二

高考是每个学生都会经历的一场重要考试，对于学生而言，这不仅是一次智力的较量，更是一个人格的升华。为了更好地引导学生备战高考，学校举办了一场关于高考散文的专题讲座。在这次讲座中，我受益匪浅，深刻体会到了高考散文的独特魅力和重要意义。

首先，在讲座中，我们了解到高考散文是一种高度自由、富有情感表现力的文体。与其他文体相比，高考散文更注重个人的真实感受和内心的流露。这种自由的表达方式使得学生能够更加畅快地倾诉自己的心声，传达自己的情感和思考。而在高考备考期间，学生常常被压抑的学习和竞争环境所困扰，此时，通过写作高考散文可以帮助学生释放内心的压力，抒发情感。这种情感的宣泄，既能够缓解学生的紧张情绪，又能够促进他们充分发挥自己的创造力和思维能力。

其次，在讲座中，我们学习到高考散文有助于提高语言表达能力。在高考散文中，学生需通过自己的笔触，将复杂的思绪转化为简洁而有力的文字，准确地表达出自己的观点和感受。这要求学生具备较高的语言表达能力和文字功底。通过不断地练习和写作，学生能够提高自己的语言表达能力和文字表达能力，使自己的表达更加准确、有力，达到更好的交流效果。而这种语言表达能力的提高，对于高考中作文的写作有着十分重要的意义，可以帮助学生在有限的时间内更好地展现自己的观点和能力。

再次，讲座中强调了高考散文的人文关怀和社会责任。高考是一个评价学生综合素质的过程，而高考散文作为一种表现个体内在修养和人文关怀的文体，注重反映人的思想、情感和价值观。在高考散文中，学生可以揭示社会现象，传递社会关怀，通过自己的思考和观察，为社会问题提供新的视角和解决方案。这种对社会的责任和关怀不仅可以帮助学生更好地对待社会问题和参与社会事务，还有助于培养学生的公民意识和社会责任感，使他们成为有责任心和爱心的公民。

最后，讲座中还强调了高考散文的艺术魅力和审美追求。高考散文是一种通过文字艺术创作表达思想与情感的方式，注重表现文学美和感受美。在高考散文中，学生可以通过丰富的想象、生动的描写和多样的表达手法，创造出独特的美感和艺术效果。而这种独特的艺术魅力和审美追求不仅可以培养学生对美的敏感性和鉴赏能力，还能够丰富学生的文学修养和人文素质，提高他们的审美情趣和创造力。

综上所述，高考散文专题讲座使我对高考散文有了更深入的了解和认识。高考散文是一种高度自由、富有情感表现力的文体，它不仅可以帮助学生释放内心的压力和抒发情感，还能提高学生的语言表达能力，强调人文关怀和社会责任，培养学生的艺术魅力和审美追求。我相信，在高考备考的道路上，坚持写作高考散文将使我在表达能力、思维能力和文化素养等方面都得到更全面的提升，为自己的人生增添更多的色彩和价值。

高考散文阅读常见题型及解题技巧篇三

风若遥远的回音，追着梦的翅膀，在亘古不变 的神话里寻找一个金壁辉煌的王朝。她是史册里深藏的墨迹，带给人无法言说 的美丽和忧愁；她是云彩里镌刻的记忆，留给世间难以忘却的厚重和大气。宛如宝剑上镶刻的星辰，恍若皇冠烘托的太阳，一袭轻纱下的曼妙舞蹈，摇醒了一个盛世的传说。

古老的风铃开始变奏，浑厚如黄钟大吕的音符直贯苍穹。是你吗，唐朝？

我的脚步惊醒了你繁华的美梦了吗？那根透明的琴弦还在你修长的十指下震颤，震落了美人脸上凝香的露华，是谁的眼泪这样甘之如泉？面对银烛秋光冷画屏，你叹息了吗？独步瑶台的风采，高处不胜寒的无奈，切莫乱了音律，不然，古淡清醇的山水恨你，恨你弹指惊春去。而今，你竟融成一盏铁观音，散发着在沧桑中冶炼过的从容风味，让一代又一代文人墨客来品评你如盛绚的过往，一个泱泱大气的传说！

你仍然庄严地站在中华五千年的青史中，以博大的文化情怀和丰繁的艺术成就笑傲同侪 。夜光杯里的葡萄红闪闪发亮，醉了一个又一个 世纪。那些坚守岁月的人，朝霞从此耀眼，残阳从此灿烂，中国从此芳醇神气，永久蕴香迷人。是这样吗，唐朝？你陶醉和震响了整个生命的世界。

把满纸才子的情高遐想折好，我愿枕琴声做一场崇古清梦，醉于此间，永不醒来。

纵使时间流淌，时光飞逝，美丽的唐朝不老，永恒的记忆 不褪。

高考散文阅读常见题型及解题技巧篇四

高考，作为每个学生追求美好未来的重要关口，一直是备考学生们所关注的焦点。为了帮助学生们更好地备战高考，我参加了一场关于高考散文的专题讲座，并从中收获了许多宝贵的心得体会。在本文中，我将就此分享我对高考散文的认识和理解。

首先，高考散文是对学生内心的抒发。在高三备考期间，学生们的心情往往处于压力巨大和焦虑紧张中。而高考散文则能够成为学生们情感的宣泄渠道。散文这种文体传递着学生们的思考和体验，能够让读者感同身受，换位思考。经过讲座的学习，我意识到写作是一种表达的方式，而散文作为一种形式独特的写作方式，能够通过自由、灵活的文字表达出学生内心真实情感，抒发出他们内心的压力和追求。通过高考散文，学生们的内心世界得到了宣泄，这对他们的心理健康具有积极的促进作用。

其次，高考散文是对美的追求。在高考备战中，因为学习的压力过大，学生们往往忽略了生活的美好。而高考散文则能够将学生们的注意力重新引向生活中的美好事物。我曾在一篇高考散文中读到：“备考虽然辛苦，但转眼间我发现，原来阳光在每一天照耀着我，花朵在每一天绽放着美丽。”这是一位学生所写，她用文字勾勒出自己备考期间的感悟。这让我意识到，无论我们身处何等困境，都不能忽略生活中美好的一面。高考散文通过表达对美好事物的感悟，让学生们重拾对生活美好的热爱，激发他们更积极向上的学习态度。

再次，高考散文是对求学历程的回顾。高考是我国教育系统中的重大考试，而散文则可以记录下学生们求学历程中的点点滴滴。这个时期的学生们，不仅仅是面临着高考的压力，还要面对着选择专业、面对未来人生道路的担忧。高考散文通过记录自己的学习经历和成长过程，让学生们明白自己已经经历了许多挫折和成功，这样一来能够激发他们对未来的信心。在讲座上，我还了解到一些著名的高考散文作品，比如《我的高考思考》，它通过对高考复习中的困惑和思索的描写，使读者深入感知到高考对于学生的意义和其中蕴含的价值。

最后，高考散文是对人生意义的思考。高考作为人生的一个重要节点，不仅是对学生们学习成绩的证明，更是对他们未来人生道路选择的指引。高考散文则能够引导学生们思考自己对人生的理解和追求。通过高考散文，我明白了高中三年并不只是为了一个考试而存在，而是为了更好地了解自己和社会，为了更好地实现人生的价值和梦想。高考散文作品中寄托着学生们对自己人生的期待和对未来的美好想象，这也激励着我在高考中坚持不懈，追求更好的成绩。

通过参加高考散文专题讲座，我深刻体会到高考散文对于高中生的意义和作用。它既是对学生内心的抒发，又是对美的追求，更是对求学历程和人生意义的思考。通过学习高考散文，我更加明确了高考的意义和它对我人生的影响，更坚定了我为了梦想的不懈追求。我相信，在备战高考的道路上，通过高考散文的学习和写作，我能够更好地实现自己的梦想，为自己赢得更广阔的未来。

高考散文阅读常见题型及解题技巧篇五

近日，我参加了一场关于高考散文知识的讲座，在学习的过程中，我收获颇丰。作为一名高三学子，高考已经临近，这次讲座对我来说意义非凡，让我更好地了解了高考散文的特点和写作技巧。在此，我想分享一下我对这次讲座的心得体会。

第二段：散文的特点及其作用

散文是一种以抒发思想和感情为主要目的的文学形式。在高考中，散文常常被用来作为作文题材或阅读理解的材料。通过这次讲座，我了解到散文的特点是灵活多样、真实写实、抒发个人感情以及主题明确等。而这些特点又使得散文可以更好地展现作者的思想、情感以及审美追求。在高考中，我们需要通过阅读和写作散文来提高我们的审美情趣，激发我们的思想火花，同时也培养我们的文学修养。

第三段：散文的写作技巧与方法

在讲座中，老师向我们介绍了散文的写作技巧和方法。首先，要注重选取生动有趣、有情有景的素材，通过细腻的文字描写，表达作者的感触和感情。其次，要注重对话的运用，通过对话的方式来展示角色的思想和情感，增加作品的情趣。另外，要注重运用修辞手法，例如比喻、拟人等，使作品更具语言美感。最后，要注重结构的构建，合理安排文章的起承转合，使作品更具逻辑性和连贯性。

第四段：散文的魅力及其启示

在参加这次讲座后，我对散文有了更深的认识，并体会到了它的独特魅力。散文可以让我们更好地理解作者的思想和情感，增加我们对文学的欣赏和理解。同时，散文也可以给我们启示和反思，让我们思考人生的意义，关注社会问题，培养我们的情感和情操。作为高考考生，我们要用心去阅读和写作散文，通过欣赏和理解散文，提高我们的文学素养和表达能力。

第五段：总结感想及展望未来

通过这次讲座，我对高考散文有了全新的认识，并学到了一些宝贵的写作技巧和方法。我觉得作为高中生，我们应该更加注重对散文的学习和欣赏，提高自己的文学素养。我将把这次讲座的收获运用到高考复习中，通过阅读优秀散文来提高自己的语言表达和思维能力。同时，我也希望能够继续参加这样的讲座，深入学习更多的文学知识，为自己的高考增加一份独特的底气。对我来说，高考散文不仅仅是一种考试题材，更是一种对文学的追求和热爱。

高考散文阅读常见题型及解题技巧篇六

我们现在都应该很清楚，我们高三了！高中三年马上就要结束了。我们将要面临的就是为期不远的高考――一次人生重要的转折点。

看时间荏苒，我们以不再是小孩，今年我们十八九岁。回首高中三年一起走过的岁月，酸甜苦辣咸，五味俱全。真的好舍不得啊！马上就分别了。自此一别，相见无期。或许下次相遇我们已经有了各自的家庭、事业。但是有一段情在我们心底永远忘却。这就是高中三年来的同学情。同桌的你或许早已为人妻，睡在我上铺的兄弟你近来可好！我的老班长你是否已经忘了曾经的那个我！

以后的事情我们无法预料，作为高三生，我们现在只有一个任务――复习，全面系统的复习。

面对即将来临的高考都会有突如其来的压力。别人都说没有压力哪来动力；

可是压力过大会让人喘不过来气。物极必反。不要给自己施加太多的压力，适当的放松自己。到外面散散步，找别人谈谈心。不要老是想着快要高考了，自己还有很多知识点没掌握，该怎么办啊！如果你这样想，只会给自己增加思想负担。

要往前看，路是一步一步走出来的。每一个人都不可能同时跨出两步。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江流，骐骥一跃，不能十步；驾马十驾，功不在舍。每天进步一点点也会有所收获。绝不原地踏步，当你原地踏步时别人在小步慢跑，原地踏步就是后退。

机不可失，失不再来，机会只有一次，只看你会不会把握。既然选择了这条路就一定要走完，更何况已经走了一大半，成功就在眼前，为何要放弃！当你想要放弃的时候，想想当初是什么让你坚持到了现在。

不要想太多，一心用在学习上。想要收获必须付出，天道酬勤。选择高考，每个人都想成功，但并不是每个人都会成功。成功往往只眷恋一少部分，用积极的心态对待生活中的每一件事，用积极的心态坦然面对即将来临的高考。方其空想，不如实干。空谈误国，实干兴邦。与其想那些无用的事，不如一心放在学习上。想得多，思想包袱自然越多。哪怕是每天记一句古诗，一条定义，甚至是一个英语单词，也比坐在那边胡思乱想收获的多。

为了自己心中的梦想选择了高考，既然选择就要勇敢面对。哪怕再大风、再大的雨我们也毫不畏惧！有梦想支撑着我们前行。高考，我为之奋斗，为之努力。我奋勇拼搏，即使遍体鳞伤，我也无怨无悔，我是为了实现自己的梦想而努力。我不后悔。

不被胜利冲昏了头脑，不因失败而感到气馁，高考不是唯一的出路，高考不求收获，只为耕耘。高考只是一次我们检验自身的测试。今朝汗酒书本，明日笑映红颜。高考，迫在眉睫。让暴风雨来得更猛烈些吧！

[冲刺高考经典散文]

高考散文阅读常见题型及解题技巧篇七

这些年来，我的笔下总是很少提到自己的母亲。我觉得至今还没有找到可与母亲般配的文字，就好比我们已探明脚下是一座丰富的矿藏，由于担心技术水平达不到，而一直犹豫不决，迟迟没有开采。

那是去年深秋的一个黄昏，我从定远县东部的小镇岱山下车去豆村，沿途的田野，该收割的已经收割了，眼前的每一块赤裸的土地，就像产后的孕妇似的，安安静静地躺在那儿，见不到一个来打扰它的人，只有田边地角盛开的野菊花静悄悄地陪伴着它。

一个老妇人的背影出现在我的视野里;青衣青裤，头上扎着时下很少见到的那种黑色的包巾，右手握着一把小锄。举起，落下，举起，落下……在锄头偶尔停顿的间隙，从翻起的泥土里捡起一点什么，随手丢进身旁的篮子里，再继续翻着泥土。当我走近，才认出是母亲。我小声地叫了一声妈，她愣怔了半天才反应过来，急忙丢下手里的锄头，想立即站起来，可是挣扎了几次，最后还是在我的协助下才完成了那个简单的动作。母亲的两个膝盖处粘满了泥土，我不由自主地就跪了下去，替母亲轻轻地扑打，扑着扑着，眼泪就出来了。

母亲是一个惜粮如命的人。她三岁就跟着外婆讨饭，至今她的左腿还有当初被恶狗咬伤留下的疤痕;七岁下地给东家割麦子，饿极了就搓生麦粒吃;三年自然灾害时期，她的两个女儿相继被饥饿夺去了生命。粮食在母亲的眼里比什么都金贵。记得小时候，我家的粮食总是不够吃，为了能够从工分以外多获得一点粮食，母亲请铁匠给我打了一把小锄头，每到秋天，当队里的花生、红薯、胡萝卜收获之后，她就叫我到地里翻找遗落的果实。虽然如今的生活早已改变，父母的生活费用也由儿女们全包了，可母亲依然是一个拾穗的人。是如今村里唯一的一个，可能也是最后一个了。母亲总感叹道，人哪，最容易忘本，只要三顿饱饭一吃，就记不得挨饿的滋味了。

前年秋天，父亲打电话说母亲病了，我匆匆忙忙赶回到豆村，只见瘦弱的母亲睡在床上蜷作一团，我上前握住她枯瘦的手，粗糙得犹如一截干枯的树干。父亲唠叨着，他说牛喘气那块水稻田你是知道的，烂泥深得连牯牛都拔不动腿，我叫她不要去拾稻穗，她非不听……母亲微微地睁开眼，下意识地剜了父亲一下，父亲便不再吱声了。这时我发现母亲的床边码放着一堆稻子，我一下全明白了。

母亲托人把拾来的稻、麦拿到镇子上去卖，再把卖来的钱放在一个小木匣里，就等着过年了。母亲喜欢过年，过年时儿孙们就像归巢的小鸟，一个个都从很远的地方飞回来了，这时母亲会打开那只木匣子给大家发压岁钱，发一个，说一句，这是地里拾来的。当我的儿子接过压岁钱时，他扑通一声双膝跪地，深深地磕了三个头。我想，儿子的头，既是给母亲磕的，也是给土地磕的，尽管他离土地已经很远了，但他的生命里却流淌着土地的血脉。

夏的风，吹皱了一池碧水和宁静。

放逐绿色，乱情与妖冶后的风韵。放纵风月，抵御与魅惑后寂寥。

就这样，一个季节的退缩，迎来了另一个季节的妖娆。忽然而至的炽热，使得原本的矜持，无一不挥发出涔涔的体液味道。就连阴阙背凉之地，也密布着新绿茸茸的滋生。与其说这是张扬后的成熟，不如说这是情致后的妩媚。

夏天，就这样来了。

想是，你也在欢呼。

1、

夏，是一场追逐。

夏的绵延，让所有萌发出来的摇曳，都会放情与野性的回归。生长的诱惑不可镇虐，那是原本就该的执拗。聆听花开的声音，是人性的本能。沸点的高潮，不代表心性丑陋。阳痿的躲藏，不说明灵魂丰润。出绿的时节，花开荼蘼。出绿的时节，淫色荡漾。夏日，充沛到了极致。

终需一个人跋涉，就追逐一次完美。于是，裸露了灵魂深邃。于是，放纵了勃然而起。这文字，便是意识流的剪接。这文字，便有画面感的悦动。若罂粟，醉一季的妖娆，终会在你我心里惊艳。

你会听，这夏日里的野合的呻吟。你会看，这夏日里的追逐的背影。

痛的撕裂，悲的挣扎，灵魂的各自在彼此赤裸中遇见。时而欢乐，时而忧伤，心语的喃呢在你我凝视中聆听。于是，放下生活现实的窘迫。于是，获得生命理想的尊严。

你说，那的天很蓝，一起呼吸通透的辽阔，让暖暖的阳光蔓延。于是，我放下行囊，等候着明媚。不期而遇的邂逅，是生命路上优雅的意外。再多的刻意，不过是为了在此忘却的淋漓。

你说，心里的阳光，终将刺破所有的阴霾，融化掉目光所及的萧瑟，暖暖地温润着一季的皲裂。那我，植一抹阳光，抵御这个霉乱季节中的招摇，与你的天南和我的地北相约，共享心中的阑珊。

当世界变的不知所措，当安静也成为一种奢侈，我宁愿一个人沉迷与心性的堕落。一发不可收拾，一发不可抗拒。

一抹明媚，一瓣馨香。一片盎然，一望回眸。在清丽透彻的阳光下，便是一番风景。一盏香茗，一卷书墨，一落窗明，一艾心情。在思绪幽然的专注中，便是一回自得。于此，读书在于内敛，读人在于释放。与此，夏日虽可共阅，景致却不相同。

小城，安祥，宁静。江岸，水色，清凉。赤裸着酮体，一任阳光挥洒。与旅人垂钓，与爱人暮晚。熙攘接踵的悦动，劲驰与夏的追逐，那是生命的浪漫。

我生命中的小城，一样为你留白。

2、

夏，是一次盛放。

当爱成了信仰，爱就会不朽。可谁又是谁的虔诚，只有夏天的盛放，永远是不朽的色彩。

蓬勃的季节，独自一场繁华。寻找你妖娆的盛放。静笃我坚韧的拔节。即便彼此不能同遇，也要在葱翠中再一次陷诟。因为，你会来，所以如夏季节我等。

爱，可以不顾一切。但是，爱，却不能目无一切。梦里，依旧温吞着你曼妙的细节。醒来，阳光却照的所有面目全非。一样的朦胧。

我问过你，人这一辈子，被人惦记是一件幸福的事。不是吗?

我知道，所有的陈旧，不过是自虐的冰冻。执拗的生发，终会挤出冷冽的寂静。或百无聊赖的坚持，或兼济修为的刻意，阳光下，你我笃信，夏日里雌雄媾和的芬芳。

你明白，生命原本粗糙，生活却愈发精致。粗糙能为生命打磨，精致却为生活沽售。沙砾间步履忐忑，喧咋中灵魂孑孓。熨平以往时光的皱褶，捡拾遗弃文字的琢磨。青睐一番自恃的陶醉，体会一次揶揄的围观。为文字，读懂禅悟的哲学。

「望而生香，颦若桃花，笑尤妩媚，矜持羞答。雨巷深，红灯挂，一湄含烟处，不知是谁家。」——语境表达的是意境，意境体会的是心境，心境容纳下禅境。

我终将在你的盛放中，湿润。

3、

浴夏、淋香。

一朵盛放，与夏叙。一笺笑靥，与花语。萃秀已嶙峋，花开至荼蘼。风月一回情未了，邂逅一次梦幻虚。这不是轮回的错愕，这只是不期的相遇。爱的季节，就该植入爱的程序。

浴夏，淋香。多美。因为，有你。

内心的强大，不在于梦想中无休止的澎湃，而在于现实中百折不回的思考。灵魂深处的挣扎，不是痛无可痛的呻吟，而是一切都会败给时间的无奈。灵魂归顺了自己，光阴才有了味道。生命不过是拜谒的宿命，烟花才是艳遇的冗长。

悲悯是一种情怀，更是对生命的敬畏。不是我不会快乐，而是我懂得灵魂的刺疼，远比虚妄的幸福来的深刻。

浴夏，淋香。多美。因为，有你。

于是我说，即使过了很久，我知道你那时的沉默，意味着什么。可我一直坚持，让沉默烙在你的心里。看清了自己，就不会埋怨别人。看清了别人，就不会高估自己。讲出来的一定不是道理，悟出来的才是道理。

人，要么出人头地，就要学会盛放。要么忍受生活，就恪守你的矜持。

悲悯是一种情怀，更是对生命的敬畏。不是我不会快乐，而是我懂得灵魂的刺疼，远比虚妄的幸福来的深刻。

浴夏，淋香。多美。因为，有你。

于是我说，文字里搁着纯粹，纯粹是漂白心灵的痛苦，痛苦是生活的思考，思考才是生命深刻的绝美。魔，是穿着衣服的鬼。佛，是不裸禅心的人。或，与魔生智。或，与佛善施。

浴夏，淋香。多美。因为，有你。

我对你说，文字的生命在于：一是意境之绝美，二是思考之深邃，三是表达之贴切。意境是文字的筋骨，卓立不群。思考是文字的灵魂，启迪回味。表达是文字的外貌，凛然端庄。如此，文字中才能品咂出清冽的滋味，感悟出生命的姿色，萦绕出彼此的共鸣。

一个慵懒的午后，以文字为清凉，以阅读为淋香。

夏日里，因为，有你。

高考是人生的一场历练，认真对待过高考的学生，身上都会多了一份坚韧。高考其实是一个人的战争，在这个战场上唯一的敌人就是自己，所以说，有时候你只需打败自己，就会取得成功。学习是一件寂寞的事，有句话这么说，但凡成功的人都能耐得住寂寞。当你拒绝了网略游戏、同学聚会、野外游玩、放空发呆而坐下来塌心学习时，你离成功就不远了。我们一起来欣赏，已成功的人给我们写的：花开不败。

我不知道应该怎样写，准确地说是不知道用怎样的文字把这一年的心情完整地串起来，让它们如绚丽的水晶不失原味地挂在那儿，让你们分享，让你们明白。

在这个热得要命的八月写下第一个字符的时候，我突然注意到窗外成片绽放着许多不知名的小花，红的，黄的，粉白的，澄蓝的，花花绿绿地漾在一起，满目漂亮的色彩。天啊，这些花是什么时候开放的呢?这样如火如荼的势头应该不会只有几天的时间吧。

我不知道这一年里这些花儿是不是也是这样漂亮地开放着，如果是，我想我应该感谢它们。我嗅得出空气里有许多甜美的味道，有一个很美丽的词突然冒出来：花开不败!

花开不败。

花开不败啊!我想我终于可以平静下来，告诉你们这一年里发生的许多故事，我想无论将来再发生什么事情，这一年里的点点滴滴、滴滴点点，我是再也不会忘记了。

高三开始的前一个星期，开了一次家长会。

那是一次很严肃的家长会，一次没有人缺席，甚至没有人迟到的家长会。班主任在那次会议上调动起了家长几乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的，所谓"成也高三，败也高三"，无论过去孩子们多么辉煌，也不论他们多么失败。班主任那么一个瘦弱的小姑娘，竟然靠在讲台边上一讲就是斗志昂扬的两个小时，无非是让我们相信，什么事情都是有可能发生的，奇迹或恶果，都会在这一年里戏剧般地粉墨登场。

学校为了让每个学生清楚地了解自己在班级、年级，甚至在区里、全市的排名位置，精心制作了一张高一高二的各科成绩排名表。现在想起来，我不得不佩服那张表的细致程度了。每一门成绩的总分、标分、名次，与年级里的均分对比情况，甚至还有精心设计的由此得出的成绩曲线走势图，最后还附带综合名次的具体分析。密密麻麻地挤满了一张纸，真可谓煞费苦心。

父亲是阴着脸从学校回来的，情况如我所估计的一样不容乐观：年级排名290名。可怕的位置。

"还有希望的。老师说的，什么都是有可能的。"父亲说他是相信我的，然而我却不知道是不是应该再相信自己一次。可是，已经没有退路了。我们是过了河的孩子，不能回头。

我惟有扬鞭策马，奋起直追，才对得起父母，对得起老师，最重要的是对得起自己。

十一年漫漫的准备期，终于到了要拉开战幕，拼命一战的时刻了。我必须和我的散漫、不负责任的过去说声再见。

我在已输得一败涂地的情况下仓促应战，然而战斗已经开始了，躲都躲不掉。

高三真的很不一样。

对于高三来说，写文章绝对是一件奢侈又浪费的事情。我不得不佩服高三的强大动力，书桌上的催稿单越积越多，我收拾起钢笔和稿纸，毅然地和它们说再见。那只雕着好看的龙纹的银白色钢笔太沉重，我拿起来的时候真有点力不从心，所以，我决定放弃。

在高三刚开始的那段时间，几乎每个人都是踌躇满志地跃跃欲试，每个人都魄力异常得非复旦交大不进。我在床头贴了一张"杀进复旦"的特大标语，在每天早起和入睡前都大喊几遍，以增加自己那点少得可怜的信心。所有的梦想都在高考的压力下抽象成了自己认定的那座神圣学府。当时一听到关于复旦的一切消息，我就立即热血沸腾，激动不已，仿佛所有的东西都在那所学堂耀眼的光环下黯然失色。

我从来都没有想过第290名的分数和复旦的巨大差距，周围的同学们似乎也没有意识到那种千军万马过独木桥的可怕阵势。我们固守着心中的梦想，祥林嫂般地嚷嚷着"我要××"，那种心理和由此制造的一触即发的紧张气氛，是没有高三经历的人所不能体会的。

来自高三的第一次真正较量很快来临了。

第一学期的期中测验。一次我们认为已经准备得很好却被杀得惨不忍睹的考试。

我们的排名就如同老师先前所预言的那样来了一个天翻地覆的变化。班里许多从前名不见经传的同学如同一匹匹的黑马，一下子让大家大跌眼镜，起起浮浮、窜上滑下之间，许多人开始变得实际起来。北大的校门的确艺术得够格，可并不是每个人都能够在那儿感受高雅的，粥少僧多的尴尬让每个高三学生在现实与梦想的巨大落差前狼狈不已。

我是极少数仍抱着幻想不放的人。请注意我用的是"幻想"一词，也就是那种在当时看来是绝对不可能实现的事。按理说，我这种在高一高二不争气地徘徊在二、三百名之间，而在高三已开始1/4，却仍是保持小幅盘长势头的人对复旦这样一所全国顶尖的学府是不应该再产生任何幻想的。可是天晓得我当时怎么就会有如此一种革命乐观主义精神。我固执地抱着"每考一次，前进50"的念头，痴痴地盘算，傻傻地得意。

而后来的事实也证明，正是由于当初自己那种吓人的乐观，才有了执著下去的动力，才使绝对不可能的事逐渐地一步步闪现出希望的曙光。

接下去的日子开始变得越来越平淡，越来越简单，单一得重复。

每天早晨，我气喘吁吁地冲进那间坐得扑扑满的教室，放书包，拿练习，开始演算。那一个个相似却又不太相同的日子现在想来已经抽象成了总是写得密密麻麻的草稿纸，黑板上一直擦不干净的公式、习题，教师一句句发自肺腑的叮咛和永远飘浮在空气里的粉笔屑。

班里同学的幽默细胞在这种单纯的环境中被训练得异常尖锐，任何一点细枝末节的小事一旦被抓住了，就立即被夸张地扩大再扩大，然后引来全体的轰动。某作家的一篇关于"放狗屁/狗放屁/放屁狗"的文章，竟然引来了全班同学拍桌子大笑、拆桌腿敲打的疯狂举动。老师说，这是一种高三综合症的表现，因为我们的生活太单一了，因此，任何一点能激得起涟漪的东西都会给我们带来不可估量的快乐。

每周五下午两节课后的短暂时光被我们定为"游戏日"，我们绞尽脑汁拼命地往学校带东西玩。有一种"弹硬币"的小儿科游戏，特别受到我们的青睐。弄几个一角、一元的硬币放在桌上，用几块橡皮搭起来做球门，不管男生女生全都趴在桌上大叫大笑，煞有介事地玩得不亦乐乎。我自己也搞不明白，已经举行过成人仪式的我们怎会这么就容易满足，笑起来怎么就这样歇斯底里。

"玩的时候就拼命地玩，学习的时候就拼命地学习。"是我们高三学生信奉的一条颠扑不破的真理。

高考倒计时牌上的数字越来越小，我们已经没有时间了。老师向我们嚷："该干什么就干什么吧。"

后来有一天，不知是谁在教室里插了一捆新鲜的百合，粉白的那种香水百合。整个秋季，教室里始终萦绕着百合恬静的味道。我们就不经心地在淡淡的甜香里一日复一日地演算，没有人去刻意注意那捆恬然的百合，但它和它的味道却真真实实地深深烙在了每个人的心里。

我不知道该用什么词语来准确地表达那一阶段自己的感觉，可能是"踏实"吧。我依旧在每天早起和晚睡的时候大喊一句"杀进复旦"，但却不再一遍又一遍地将"复旦"挂在口头了。每个人都小心翼翼地将梦想收藏在心底，用各自的方法尽最大的可能努力着。进步和荣誉这些缥缈的东西都是我们不能抓住的，只有这一天一天实实在在的日子是我们可以看到并握有的。我看得见我的同学们和我自己在这一天天质朴的日子中真实地努力着，我的成绩就在这种踏实感中稳步攀升，一点一点不快也不慢地前进。这种感觉，现在想起来，真是很好。

高三第二学期的日子较之第一学期的平静有了较大的改变，增添了许多躁动与不安的成分。

第一轮对知识的梳理和第二轮对综合题的系统掌握已经告一个段落，第三轮紧张的考试和题海战术的轰炸接踵而至。

那真是一段难以形容的日子。

课表改成了"语语数数外外+1+1自修自修"这样可怕的形式。老师上课通常不再帮我们概括什么，只是发下一叠一叠的各科模拟卷当堂测验。我不知道老师怎么会有那么多的考卷，每个区的每种卷子我们都要做一遍，分析一遍，再抽查一遍。还有别的市的、全国的各类统考卷，甚至连那些不知名的学习类报刊上的怪试题也被老师无一遗漏地搜罗下来给我们做。

一节课的小测验，两节课连在一起的大测验，全年级统一的自修课模拟考，所有的考卷都要算分，老师来不及批的小测验就让同学互相交替着批。分数于是成了这个冬春交替的忽冷忽热的季节里最刺激人又最不值钱的东西。

那真是一种强有力的刺激。

每天背n个单词，每天做n张试卷，每天完成n份订正。

计划表上涂得密密麻麻，每完成一样就用彩笔划去一样。那一道一道触目惊心的杠杠和考卷上红艳艳的大，滴零滴落地洒满了每一个黄昏和早晨，铺满了学校和家庭那条惟一看得见漂亮花朵的小路。

怎么会一下子变得这么正襟危坐，感天动地。

那是高三最刻骨铭心的一段日子。

到如今，我坐在空调房里惬意地整理着高三一年的书籍，仍是佩服自己当时的毅力和勇气。几大本密密麻麻写满批注的笔记，半米高的每张都仔仔细细做、仔仔细细订正和分析的考卷，还有一本

字典

老狼的歌我很喜欢，在那一段日子里，老狼让我安静，让我释然。我想如果要用一个人的歌声去给我的高三配乐，老狼的，很合适。平静下藏着波澜的声音。

我带着290名的耻辱，用一种破釜沉舟的心情和现实作最后的搏斗。我仔细审视了一下手中的砝码，什么都没有了，只有努力。我想，每个曾经拼搏过高三的人都体会过这种拦截掉所有退路的狭隘的美丽，都是在用心在感受最后的心情里的那种悲壮情怀。

填志愿是一件要命的事情，远比我设想的要复杂，让人受不了。

我以为我会潇洒地在第一志愿填上"复旦大学"的字眼，然后得意地继续我的梦想。我甚至设想了假如父母反对或老师不赞成，我会用怎样的话语去填塞，用怎样的言辞去反驳。然而，那都是填志愿以前的想法了。"以为"是"以为"，"现实"是"现实"。

而事实上，填志愿这一过程，的确成了我高三历程中最为波折的一件大事。

老师反复强调一定要根据以前几次重大考试的分数和排名以及高一高二的一切表现来衡量自己的位置，我的信心于是在一次又一次地排序和比较中消失殆尽。我行吗?我可以吗?在"杀进复旦"的横幅前我的回答一次比一次底气不足，细弱的声音在残酷的现实里被搅得支离破碎。

老师们原本鼓励的态度在这个时候全都来了个180度的大转弯。他们找你谈话，用升学率，用前几届惨不忍睹的失败例子想方设法地让你害怕，让你体会"一失足成千古恨"的毛骨悚然。

"保守，保守，再保守些。"成了填报志愿的首要原则。

我的处境有些令人绝望。全家上下的那点可怜的背景不足以引起任何能人慈爱的眷顾，自己的成绩又软弱得没有一点呐喊的能力。纵是大半年的努力换来了年级前80名的稍稍靠前的位置，但在290名的阴影和复旦这道高不可攀的门槛前也变得怅然无力起来。

开始不断地有同盟者退出来。

被老师们的软磨硬缠弄得晕头转向，总之，他们放弃了。

学法律的无量前途。最后，甚至连校长也发话了："你考复旦，只有30%的希望。要考虑清楚啊。"

那几日我的神经变得空前脆弱起来，在难以企及的梦想与相对保险的退步中飘忽不定，犹豫不决。一位华政的学长竟然用这样的话安慰我："先填我们学校吧。要是真的考了很高的分数，大不了坐到复旦门口去哭一场嘛!"

于是，我选择放弃。我不敢让复旦如同一个美丽的童话仅仅存在于口头，我不敢用不自信的鸡蛋去碰一下那坚硬无比的石头。我无法忍受万一失败所带来的那种从天堂到地狱的绝望。我在全票赞成的欢呼声中，颤颤抖抖地写下了那所想也没有想过的学校的名字，任"背叛"的字眼在脑中炸开。

交掉表格后，我一个人坐了两个小时车偷偷地跑到复旦的校园里去坐了一个下午，去哀悼我梦想的破灭。

我知道那一个燥热无比的星期天下午，对我而言意味着一种执著信念的胜利。现在想起来，那一个下午的宁静美丽的复旦，帮助我做出了一个属于我自己的多么重要的决定。

我终于还是在所有人诧异的目光下要回了我的那张志愿表，郑重地在表格上工工整整地填上了"复旦大学"那四个令我激动的大字。那真是我12年来写得最舒服的、最漂亮的四个字。这四个字也是我这么多年来凭自己的意愿所做出的最重要的一个决定，是体现我人生最初分量的一个决定。

我要我所要的，纵使是在现实面前被撞得头破血流，纵使是在高考场上输得一败涂地，这是我自己做出的选择。

接下去的日子就再也没有什么值得书写的地方了。交掉了志愿表的我们，没有什么再值得劳心伤神的东西，读好书，做好卷子，放松下心情，一切就是这么简单。

至于那被无数人称之为黑色的三天，我以为紧张是有的，但对于身经百战的我们来说，当它是一次特殊的模拟考，坦然面对就可以了。我觉得自己当时真是超乎寻常的冷静，心不慌手不抖地就做完了所有的考卷，监考老师露出难得的微笑，"考完了?""嗯。"我的高中结束了。走出考场的时候，脚有一点发软，脑子里嗡嗡作响。整个身子像被抽去了主心骨一般瘫作一团。疲倦像小山一样压过来，我累了，真的累了。交掉了考卷，仿佛交走了半生的嘱托。三百多个饱含汗水与泪水的日日夜夜呀!

排山倒海的感觉涌过来，把我无声无息地淹没。

拿到复旦的通知书后终于还是忍不住去看了那间熟悉的教室。五楼南边走廊向里走的最后一间屋子，高三一年的青春从这里流走。讲台上的玻璃瓶里意外地插着一束淡紫色的勿忘我，嫩绿的小碎花瓣零星地点缀其中，轻轻地在风里摇曳。

我和我的朋友们就在这样一间一年四季都有花朵绽放的屋子里共同走过了一段最最艰苦的岁月。现在，他们中间有的去了北京，有的去了南京，或是留在了上海的某一个遥远的角落。我想起我的同学们把头埋在乱七八糟的草稿纸里演算水的张力的情景，我想起我把脚跷在前座的凳子上叽哩呱啦地背政治的情景，我小心翼翼地将这个小屋子里曾经那么真实地上演过的每一个饱含酸甜苦辣的小故事深深地埋藏在心底，它们都是我难忘的高三一年的最好见证。

我们都曾经因为一个共同的目标而相聚在这里，现在，每个人又不得不为了新的目标而各奔前程。天下没有不散的宴席。毕业晚会上许多男生都留下了眼泪，欢乐也好，痛苦也罢，毕竟这一段的真实是我们共同携手走过的最具有分量的人生。

高三的三百多个日日夜夜里的一点一滴，也正如一朵一朵姹紫嫣红的小花，开在每个人的心里。也许不是每朵花都美丽得惊天动地，不是每朵花都能结出丰硕的果实。但那些花儿的确真真实实地在每个人心中最柔软的地方绽放过一回，也确确实实留下过一些花开的甜香。这些花儿的影子连同高三带给我们的，是今天我们用来看世界的一双成熟的眼睛，这份刻骨铭心会影响着我们今后在人生路上的每一个选择，每一次决定。

花儿开过了。我们承认也好，忽略也好，只要花开，就会不败!

我们搬家时，那垛烧剩下一半的梭梭柴，也几乎一根不留地装上车，拉到了元兴宫村。元兴宫离煤矿很近，取暖做饭都烧煤，那些柴禾因此留了下来。

柴垛是家力的象征。有一大垛柴禾的人家，必定有一头壮牲口、一辆好车，当然，还有几个能干的人，这些好东西碰巧凑在一起了就能成大事、出大景象。可是，这些好东西又很难全凑在一起。有的人家有一头壮牛，车却破破烂烂，经常坏在远路上。有的人家置了辆新车，能壮几千斤东西，牛却体弱得不行。还有的人家，车、马都配地道了，人却不行了——死了，或者老得干不动活。

我们刚到父亲的住处时，家里的牛、车还算齐备，只是牛稍老了些。柴垛虽不高，柴禾底子却很厚大排场。不像一般人家的柴禾，小小气气的一堆，都不敢叫柴垛。父亲带我们进沙漠拉柴，接着大哥单独赶车进沙漠拉柴，接着是我、三弟，等到四弟能单独进沙漠拉柴时，我们已另买了头黑母牛，车轱辘也换成新的，柴垛更是没有哪家可比，全是梭梭柴，大棵的，码得跟房一样高，劈一根柴就能烧半天。

现在，我们再不会烧这些柴禾了。我们把它们当没用的东西乱扔在院子，却又舍不得送人或扔掉。我们想，或许哪一天没有煤了，没有暖气了，还要靠它烧饭取暖。只是到了那时我们已不懂得怎样烧它。劈柴的那把斧头几经搬家已扔得不见，家里已没有可以烧柴禾的炉子。即便这样我们也没扔掉那些柴禾，再搬一次家还会带上它们，它们是家的一部分。那个墙根就应该码着柴禾，那个院角垛着草，中间停着车，柱子上拴着牛和驴。在我们心中一个完整的家院就应该是这样的。许多个冬天，那些柴禾埋在深雪里，尽管从没人去动它们。但我们知道那堆雪中埋着柴禾，我们在心里需要它们，它让我们放心地度过一个个寒冬。

那堆梭梭柴就这样在院墙根呆了二十年，没有谁去管过它们。有一年扩菜地，往墙角移过一次，比以前轻多了，扔过去便断成几截子，颜色也由原来的铁青变成灰黑。另一年一棵葫芦秧爬到柴堆上，肥大的叶子几乎把柴禾全遮盖住，那该是它们最凉爽的一个夏季了，秋天我们为摘一棵大葫芦走到这个墙角，葫芦卡在横七竖八的柴堆中，搬移柴禾时我又一次感觉到它们腐朽的程度，除此之外似乎再没有人动过。在那个墙角里它们独自过了许多年，静悄悄地自己朽掉了。

最后，它们变成一堆灰时，我可以说，我们没有烧它，它们自己变成这样的。我们一直看着它变成了这样。从第一滴雨落到它们身上、第一层青皮在风中开裂我们就看见了。它根部的茬头朽掉，像土一样脱落在地时我们看见了。深处的木质开始发黑时我们看见了，全都看见了。

当我死的时候，人们一样可以坦然地说，他是自己死掉的。墙说，我们只为他挡风御寒，从没堵他的路。坑说，我没陷害他，每次他都绕过去。风说，他的背不是我刮弯的。他的脸不是我吹旧的。眼睛不是我吹瞎的。雨说，我只淋湿他的头发和衣服，他的心是干燥的，雨下不到他心里。土说，我们埋不住这个人，梦中他飞得比所有尘土都高。

可是，我不会说。没谁听见一个死掉的人怎么说。

我一样没听见一堆成灰的梭梭柴，最后说了什么。

古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的闭门弟子。

事情是这样的：苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗?”

“明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”

“可是，”苏格拉底慢悠悠地说：“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗?”

“好的、好的。”助手很温顺很尊重地说：“我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任。”

苏格拉底笑了笑，没再说什么。

那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”

“我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来、举荐给您。”

苏格拉底笑笑，不再说话。

半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，令您失望了!”

“失望的是我，对不起的却是你自己，”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。

为了不重蹈那位助手的覆辙，每个向往成功、不甘沉沦者，都应该牢记先哲的这句至理

名言

高考散文阅读常见题型及解题技巧篇八

高考是每个学子都不可忽视的一场考试，而作为中国独特的一种文学形式，散文更是高考中的常客。为了更好地应对高考，我参加了一场关于高考散文知识的讲座。在讲座中，我收获颇多，深感散文对于我的文学素养和高考成绩的提升有着重要的作用。

第二段：散文知识的学习与理解

在讲座中，讲师详细介绍了散文的定义、特点和写作技巧。散文是一种不拘一格、灵活多变的文学形式，它以表达作者思想感情为目的，不受格律和韵律的约束。这使得散文更加亲切贴近生活，有着浓郁的人文关怀和审美情趣。

理解散文的关键是要挖掘其内涵和寓意。在讲座中，讲师提到了许多优秀的散文作品，并带领我们深入解读其中的意境和哲理。通过对经典散文的学习，我开始明白散文作品中常蕴含着一种深度的思考和对人生的独特见解。掌握了这些读散文的方法，我相信我的阅读水平和理解能力会有质的提升。

第三段：散文在高考中的应用

讲座还介绍了散文在高考命题中的常见形态和写作技巧。在高考作文中，散文是最常见的文体之一，有时要求我们仿写、改编或评析名篇。通过学习散文，我们可以掌握一些常用的修辞手法和写作技巧，如比喻、排比、对偶等，这些都将为我们的作文写作增添些许亮色。

另外，散文在审题和作文构思上也有着不可忽视的作用。散文作品往往富有个性化和独特性，可以给我们的高考作文提供一些启示和借鉴。通过学习散文，我们可以借鉴其中的情感表达、思维方式和写作风格，丰富我们的写作思路，使作文更具亮点和个性。

第四段：散文带给我的收获

通过这场散文知识讲座，我不仅对散文有了更深入的了解，也体会到了散文对我的成长和进步的积极影响。首先，学习散文让我更好地欣赏和领悟文学作品。阅读散文时，我不再只是浏览文字，而是更加注重品味文字背后的情感和意境。其次，掌握散文写作的技巧和应用，提升了我的写作水平和能力，使我在高考作文中更具竞争力。最重要的是，散文的学习激发了我对文学的热爱和追求，让我成为了一名热衷于创作和阅读的学子。

第五段：结语

散文知识讲座的参与让我受益匪浅，散文作为一种独特的文体形式，在我的高考备考中扮演了重要的角色。我将继续努力学习和阅读散文，丰富自己的文学素养，提升我的写作水平。相信通过这些努力，我不仅能够在高考中取得好成绩，更能够享受到文字和思想的美妙。

高考散文阅读常见题型及解题技巧篇九

回首往事，不知不觉今天又是高考，似乎听见窗外的雨声还是那么的清晰透人，黄梅的天气都是这么照顾人，让雨季陪伴高考人，也许此刻的你已经走进了考场，也许此刻的你在考场外敬候佳音，也许此刻的你在田间劳作，也许此刻的你在公司上班，无论你身居何职，无论你富贵低贱，在这个考场只有拿自己的实力说话，在中国只有高考这个舞台是公平的，十几年的寒窗苦读，两天的实力较量，究竟谁是天之骄子，究竟谁是人中凤凰，还是谁会惨败考场。

不以成败论英雄，不以分数论高低，智商高的不一定情商高，情商好的不一定智商高，又是令千家万户牵肠挂肚的时刻，又是许多莘莘学子改变命运的时刻，考场依旧那样，一个考场两个老师监考，学生也就三十号人，考场论剑，有人说高考是应试考试的工具，然而并非如此，你的心理素质、以及精神状态也是决定性因素，当然实力才是获胜基本保证，湖北的考生总是那么勤奋，以致湖北的分数线屡创新高，成为教育强省，虽然总是那么的不公平，各省分数线差距是那么的大，以致让许多人都想办法异地高考，避免自己的孩子与名牌高校或者是理想的大学擦肩而过，这里我们不谈什么如果，因为所有的事不需要什么假如，人人生而平等，为什么到高考就不平等了，各省差异巨大，你不是教育部长，也不必要管这么多，俗话说：物竞天择，适者生存。

虽然大学没有你想象中的美好，但毕竟高考的学子都是为她而来，对于高考学子：奋斗是我的伴侣，大学是我的情郎，三年高中的拼搏，只为金榜题名、折桂蟾宫。

轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不留下一点空白，拼尽全力，横扫考场，昔日的奋斗化为明天的汗水，浇灌出别样的花朵，我不为高考状元鼓掌，我不为高考分数评判，我只为奋斗中的你鼓掌：

十年高考两茫茫

细思量，做题忙

多年拼搏，无处话苍凉

纵使考题不曾识，愁满面，泪无双

夜来幽梦思故乡

小天窗，稻花香

回首考题，惟有笔千行

料得天天熬夜处，拼理想，龙虎榜

昨天所有的风雨已化成遥远的回忆，今天是你为自己的人生阶段画上一个完美的句号，交上一份完美的答卷，书写自己的青春华章，亲：你我都是高考过来人，关于曾经的回忆我们是否依旧，是否仍然回首自己昨天的故事，我在寝室对着电脑写着那些曾经的往事，留住曾经的回忆，也是献给高考同路人，为今明两天高考的莘莘学子献上自己的祝福，愿他们梦想成真!!!

高考散文阅读常见题型及解题技巧篇十

最近，我有幸参加了一场高考散文知识讲座，这是一场充满启发和收获的学术盛宴。讲座中，专家学者们深入浅出地给我们介绍了高考散文的特点、技巧和评分标准，使我们深切体会到了高考散文的深刻内涵和考试要求。在听完讲座后，我不禁对高考散文的重要性有了更加深刻的认识，也对自己的写作有了更高的要求。

第二段：认识高考散文的价值

讲座中，专家学者们告诉我们，高考散文是高中语文考试中的一道重要题型，对于学生的思维发展和语言表达能力的培养有着至关重要的作用。与其他题型相比，高考散文更加注重学生的思辨能力、审美情趣和人文关怀。它不仅要求学生能够深入思考问题，并能以敏锐的观察力和独特的表达方式，将自己的思想和感悟表达出来，同时还要注重语言的美感和文化修养的提升。因此，高考散文的写作让我们在培养语文素养的同时也能提高综合素质。

第三段：掌握高考散文的技巧

讲座中，专家学者们深入浅出地给我们介绍了高考散文的写作技巧。首先，他们强调了语言的生动性和准确性。在写作中，要注重用活泼、生动的词汇和形象的描绘来吸引读者，同时要有准确的观点和表达方式来使文章更有说服力。其次，要注重结构的清晰和层次感。每段落的开头与结尾要有对应和衔接，形成自然的过渡。还要将段与段之间的关系处理好，使文章具有逻辑性，结构紧凑。最后，要注重情感的表达和人文关怀。高考散文要求学生能有情感共鸣，有对社会现象和人生哲理的深刻思考，并能巧妙地通过文字表达出来。因此，在写作过程中，我们应该注重发掘自己的情感体验和感受，紧紧抓住读者的心弦。

第四段：关于高考散文评分标准的了解

讲座中，专家学者们向我们介绍了高考散文的评分标准，使我们对高考散文的要求有了更加直观的认识。他们告诉我们，高考散文的评分标准主要包括：立意与表达、结构与章法、语言与修辞、中外文化与修养等方面。在分别解释了每个方面的评分要点后，他们还提醒我们要注重思辨力、观察力和点题能力，在表达中体现审美情趣和文化修养，并且要注意字数的控制，避免赘述和废话。了解了评分标准之后，我深感高考散文写作并非是一时兴起的创作，而是需要在平日积累，思考和修炼中不断提升的过程。

第五段：对高考散文写作的新认识和要求

通过参加这次高考散文知识讲座，我对高考散文有了更深入的了解，并对自己的写作方法和态度有了新的认识和要求。首先，我明确了高考散文是一种发掘自我的过程，只有以自己的独到见解和深刻感悟出发，才能写出有独特个性的作品。其次，我了解到高考散文是一种语言艺术，只有通过不断的积累和实践，才能有更好的语言表达和修辞手法。最后，我认识到高考散文需要持续创新和追求卓越，只有不断超越自我，不断研究和探索新的表达方式和题材，才能在高考中脱颖而出。

总结：

通过这次高考散文知识讲座，我对高考散文的重要性和要求有了更深入的了解，并对自己的写作方法和态度产生了新的思考。未来，我将继续努力，通过不断学习和实践，提高自己的综合素养和写作水平，做到有独立思考、有独特见解的高考散文写作者。

高考散文阅读常见题型及解题技巧篇十一

秋风落黄叶，风沙沙，秋云看雨帘，雨绵绵。一番秋的落伤与秋的伤怀，在秋的薄衣渐寒里，可感怀出一桩心思的残凉;或对岁月时光无情的流失惆怅;或是一腔热情追逐梦想失意后的一种落寂;也可能是皮肤皱纹里，年岁风蚀后的白发，再也见不到年少时的那种疯狂，暮年的哀老在秋风中，丝丝无限凄凉的感发。

是的，秋的凉、秋的荒、秋的落、秋的老，一滴秋落的声音，一丝秋风的凉意，都会激起我们对岁月时光，无限的感怀与感悟。我时常也在想，何不看看，红枫里坐着金黄的太阳，秋雁的飞翔握着梦的方向，黄老的草根里正唅着青绿的来年。于其说，这秋是荒凉、颓废，倒不如说，是一次新生与启程。

人生的旅程正如四季的歌声。春有春的百花与暖意，夏有夏的火烈与执着，秋有秋的晚霞与收获的喜悦，冬有冬的心境净化与洗涤。其实，我们倒不如，把人生看作一杯茶，把人生看成一本书，在这秋的风韵、秋的感怀、秋的回望里，静静地点上一根心境秋香，品一品人生四季的茶与书。

有一山的秋，就有一山的红，一山的红就是一山的茶。我们如山茶中结的那叶茶，苦也罢、涩也罢、青也罢、黄也罢，可都是人生难得的一口茶味，只有放在心中的那个静下心的杯子里，才会慢慢品味，得其如此清香与回味。

有一叶的秋，就有一叶的书，一叶的书就是一叶的诗。我们的岁月风尘与脚印，累也罢，苦也罢，酸也罢，痛也罢，成也罢，败也罢，都是一首我们写着人生的诗句，每一个字，每一个字行的起伏与顿挫，每个韵律与韵音，都是我们深浅走出来的沉淀与感悟。何叹，秋凉无情义，秋影落寒衣。

有一叶的黄，就有一叶的获，一叶的获就是一叶的悟。我们在忙于事业的脚印，忙于追求的那个梦时，往往现实总是站在梦的后面，梦与现实的痛，功与名的挫伤，让我们迷茫而又不认识原本的自己。这确实是忽略、忘记了人生一次旅行的自我回归。此时，不妨以一片秋叶的心怀，来感悟坠落仅是寻找下一个青绿的启程。

秋染山红枫坐看，叶飘彩絮云作缎，凉雨本是轮回禅，何不茶语悟心间。一叶枯桑，青绿化锦银丝，一句感悟，秋香煮秋书，破萤吐云翅，人生本为一首诗，何苟秋风秋雨，落得泥水落魂，不妨学作蝶彩翅，撕它旧风旧雨，换得万花丛中，晚霞笔上云翅飞舞。

高考散文阅读常见题型及解题技巧篇十二

混混耗耗、热热闹闹的三年高中生活随着沉重庄严的高考落下了帷幕，注定出局的我站在故事的结尾腿像灌了铅似的无法迈步，柔软的眼神不敢接触任何近景，考场外人头攒动一时有点迷失方向的感觉，站定后分明看清的只有眼前这条熟悉的回家路。我决定走着回家，沿着一条接一条的长街大路把三年的懊悔以及考场上杂乱空缺的考卷全部踩碎散落在六月八日5点后的回家途中。

迈出第一步时，我听见了自己沉重地呼吸和疲惫心灵的喘息，紧接着孤独、无助、迷茫蜂拥而上围堵着我的去向裹袭着弱小的身躯，我感觉有些窒息，于是下意识地抬起头，原来早已走过了繁华的路段，走出了喧嚣的人群踏上最宽敞寂静的崇文大街，道路两旁葱茏的树木岿然不动，姿势越发挺拔仿佛能看见它在滋长，飘落的花瓣如忧伤的音符在我的心弦上弹奏着哀怨的曲调，任凭司令部怎么轻调慢捻悔恨、遗憾、哀怨、惋惜、疲惫寸心万绪一时难以理清钝音。走着走着往日来一天两进两出的校门已近在咫尺，想到它再也不属于我了多少有些留恋，目光轻轻穿过伸缩门看到零星的脚步，熟悉的背影向着教学楼而去，哦，原来该去领答案了，一丝清凉掠过脸颊送来瞬间的安宁，我走进校园敬畏之意闪在心头也许只是三年前第一次踏进校园的瞬间之感吧！一段回忆交叠着那些痕迹充斥着我的回想，万千深情，微橙色的梦三年的大好时光此时此刻都付诸在笑谈中。

拿了答案恰逢每日来一同跑校的好友，各自捧着自己的心思虽是一同走出来，但已失却了往日的欢声笑语，人生的第一次选择在每个人的脸上刻下了・深深地印痕又牢牢地捞在各自的心上。

三人走走停停，各自揣着自己的心事，默默无语，提早上升的月亮满弓似的徒有一发之意，我以为要听到炸雷似的一声怒吼，好让我也趁机惊叫一声而不被众人瞩目，可她偏偏凝眸不语，躲躲闪闪钻进了云层，也许是看到了我满脸的失望亦或更多考生的失望，也许是看到好多家长的失落忧伤，总之多情的月亮怕刺痛一颗颗脆弱的心从而使他们泪流满面。

“xx”不觉已是到家，晾台上妈妈习惯地探出头喊我的名字，我实在难以发出以往天真的应答声，仰起头欲回应眼泪却从面颊滚了下啦！

妈妈没像往常一样问为什么，怎么啦？之类的话，无言里让我静静地思考：对自己的前程欠失的思考，对自己以前的怠惰、消极、不作为，对父母辛勤付出的不尊重，对老师的不理解；对生命的不负责；但愿我能在思考中勇敢地背负起自己的责任，义无返顾地迈出明天的第一步――勇往直前去追赶。坚定地扎实地一步一个脚印踏出属于自己的一条宽广之路――无悔人生。

[高考有感经典散文]

高考散文阅读常见题型及解题技巧篇十三

曾识得一俏丽女孩，单眼皮，瓜子脸，抬头纹灿若山菊，笑起来嘶嘶作声，声音琅琅冰爽，自言属蛇，却不似众人一般将蛇改称为小龙。不知道属蛇之人攀附小龙究竟会比土里土气的蛇增添几多灵气与吉祥。蛇年再至，关于蛇的琐忆也翻上心头。

贫穷年月，庄户人家最期望的莫过于老母鸡“咯咯哒咯咯哒”的勤勤报功了，何况老爹还等着冲个蛋花“压齁”呢！鸡蛋多的时候，娘也会偶尔用铁勺子在山草火堆上炒一个给我们小孩子解馋。于是，小孩子的必修功课是每天午后跑到堂屋的鸡窝捡拾鸡蛋，当双手高举温热的鸡蛋大声喊着娘的时候，娘再忙再累也会笑逐颜开，嘱咐小心收好，好去积上换香油馃子来吃的。也有空手而归的时候，大约那时母鸡大人换了相思病，总搂着个鸡子打瞌睡，娘便义正言辞地将之丢到冷水池里以示惩罚。记得有一次，我一如既往地伸手去鸡窝摸蛋，窝里不仅没有热乎乎的鸡蛋，反而有一坨凉呼呼的东西，撤回手趴下仔细观瞧，哎呀呀亲娘！一只肥肥的菜花蛇正美美地懒懒地打量我！

夏天的时候，看山人家不再受窄小灶屋的烟熏火燎，在院落的小棚子里炊火做饭倒也惬意无穷。一次，娘淘好米准备熬粥，没等生火呢，居然有一只老蛇慵懒地呆在锅底下哪！不知道它是乘凉睡着了还是捕食过偷粮的耗子需要歇息。晚间，我们跟随大人们去西场风凉，听婶娘讲许仙与法海得恩恩怨怨。我们边扑捉流萤又担心惊吓着美女蛇……白天，学校里搞勤工俭学，我们满坡满岭地捋槐树叶，总怕遇见那些搭在石墙上的半截透亮的'蛇皮——虽然也可以像搜集螳螂泡子一样卖给收购站，别提那有多么地战战兢兢。最可怕的是乡间叫作“草梢子”小青蛇，毒性很大，全然没有白蛇娘子的小青聪灵乖巧和善解人意，据说还会嘶嘶地喷云吐雾在草尖儿上曼妙地飞舞。

至于那些水蛇啦，性子很绵的。伙伴们捞虾摸蟹地掏来掏去，多些会从塘边的窟窿里抠出一条大蛇，并不惊惊乍乍，而是扔到水库里去看他威武遨游。在我中考预选那天，恰逢雨过天晴，穿过焦竑墓地，趟过花崖小河，俯身掬水洗把脸——河水哗哗水击河畔，手捧河水还没得挨着脸呢，一条巨蛇傲视群雄般昂首挺胸地从上游冲来，吓得我老半天大气不敢出。至今不知要是当时卜一卦的话，那是否能兆示我今生逢凶化吉处处有贵人相助。

蛇浑身是宝众所周知，蛇的出身高贵与否我不曾考证，但与龙的威望不可同日而语。猴年吉祥，狗娃闹春，万马奔腾，龙腾虎跃——蛇年，咱就不折腾吧。一切从简，悠然踏实。做事不虎头蛇尾、不虚与委蛇，待人不杯弓蛇影、不佛口蛇心；修得灵蛇之珠才，祈祷三蛇七鼠绝——大千世界，原本不必蛇食鲸吞你死我活的，万物也不可能只对人类膝语蛇行，倘若人类无法改善环境恶化之种种，有朝一日沦为其他什么物种的宠物也说不定。蛇行天地间，无愧、无悔，大自然的造化啊，咱在此也就不画蛇添足了。

高考散文阅读常见题型及解题技巧篇十四

高中三年，我最大的困惑就是偏科，最先掉队的是物理和化学，接着是数学，这倒也好办，选学文科就是了，高考就可以避开理化。可谁知道后来英语也慢慢掉队了，掉得比数学还厉害，尽管有语文、政治、历史支撑着，可总成绩依然难有起色。按照“木桶理论”，英语那块短板漏光了我辛苦贮存起来的可怜的一汪水。高考前最后一次家长会上，父亲向班主任询问我的情况，班主任非常慎重地回答“如果保持住目前的水平，走个专科应该不是问题”。周末回家，父亲把这话透给了我，我心里反倒是很平静，因为自己的情况自己早已清楚，竟然有了一种向死而生的悲壮感。终于捱到了高考，那时的高考还是在七月份举行，是一年中最热的月份。我骑着自行车，从一中赶到三公里外的二中考点，已经是浑身大汗，接着就上了考场。当年的考场里既没有空调也没有风扇，我就在脖子上搭了一条毛巾，用来擦汗，怕汗水滴到试卷上弄污了卷面。答题的空隙，忽然想起装文具的塑料兜里还有一块巧克力，那还是前一天听了同学的建议，据说吃块巧克力可以提神。想到这里就把手伸进文具兜里，糟糕!由于天太热，巧克力已经融化了，我摸了一手巧克力酱出来，慌忙拽过脖子上的毛巾擦干净继续答题。过一会额头上又涌出汗来，再拽过毛巾擦脸，毛巾上的巧克力酱涂了一脸竟也浑然不觉，直到散场后被同学提醒才知道，自己脸上已经画了一张京剧脸谱。

五科全部考完以后，回到宿舍，发现已是一片狼藉，很多同学早已把课本和资料撕得粉碎，扔了一地，我扒拉了一下自己的书，没舍得撕，装进了一个胶丝袋子里，和铺盖卷一块捆到自行车后架上，和同学告了个别就回家了。回到家里不愿说话，倒下头就睡觉，父母也不敢问考得如何。实际上自己心里已经无数次翻腾过了，十几年寒窗，为的就是这最后一搏。对于一个农村孩子而言，高考是唯一能让自己跃出“农门”、改变命运的机会。如果榜上无名，就要回归面朝黄土背朝天的生活，不但自己十几年辛苦付诸东流，更愧对父母的殷殷期盼。有了这样的心情，出分数前的那段日子，对我而言成了一种异常痛苦的煎熬。

就这样煎熬了很久，突然有一天，同村的一个同学跑到我家来告诉我：可以查成绩了。我问：去哪查?他说：用电话查。我说：俺家没有电话。他说：俺叔家有，咱俩一块去。我一骨碌爬起来，翻出自己的准考证就跟他去了。到了他叔家，盯着那部红色的电话机，我有点胆怯了，对他说：先查你的吧!于是先查他的，先报单科成绩，再报总成绩，报完以后，他垂着头叹了口气：不行，没过线，查你的吧。我知道他说的“没过线”是没过本科录取分数线，因为分数线已经提前在电视上公布过了。他平时的成绩比我好，竟也没过线，所以此时我也抱定了不会过线的心理准备。查我的成绩的时候，每报一门分数，我就拿笔在纸上记一个，心里也随着扑通一声，当报到最后总分625分的时候，我突然扔掉笔，激动得几乎要哭出声来，居然过线了!

我至今仍清晰地记得我回家把分数告诉父母时，他们那种仿佛喜从天降的表情。尽管是齐着分数线，但是毕竟过线了，这意味着在这场“成王败寇”的考试前，我踉踉跄跄成功了。因为此前已经不再抱有考本科的希望，所以“过线”成了一家人意外的惊喜。回头仔细分析成绩，原来是政治这门课有了“超常发挥”，把总成绩提到了之前多次模拟考试没有过的高度。随着时间的流逝，具体到每一门的分数，慢慢已经记不清了。所幸的是，就在不久前，组织上审查档案发现我缺少大学报考登记表，于是我又回到大学去查阅复印这项材料，时隔十六年，我又看到了自己的高考成绩：语文673，数学527，英语459，政治744，历史569，应届生加10分，总分625，从成绩单可以明显地看到我偏科偏得相当厉害!

接下来的程序便是填报志愿，其实这个成绩已经没有多少选择的余地，在和父母商量以后，我填报了本省的一家二本高校，因为这家学校每年的提档线都是最低的，这样对我更保险一些。填报志愿之后便是等录取通知书，听说别人的录取通知书有收到的了，父亲坐不住了，没等邮递员送，就骑自行车跑到镇上的邮电所，把我的录取通知书领了回来，果然被第一志愿录中，到此时，心中的一块大石头才算落了地。消息很快在村子里传了开了，毕竟那时候在农村能考上本科还是件比较稀罕的事情，亲友邻居纷纷前来道喜，那情景竟像《儒林外史》里范进中举的故事一样。有位高邻跟我父母说：你家大孩小时候到俺家串门玩，俺家正好请了风水先生看宅子，人家先生一搭眼就看出来他以后能做个秀才!其他人也就跟着附和：真准，这不是中秀才了嘛!

谨以此文纪念我的高考，祝愿每一个辛苦付出的学子都能得到满意的回报。

高考散文阅读常见题型及解题技巧篇十五

人生永远都应该是一个进步。今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄。今天的麦穗是饱满的，明天就躺进了打麦场。今天的玫瑰含苞待放，明天就会娇艳绽放。今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥土的温床。

很多东西，经历一次，就永远过去了，不会给你任何的机会与留恋！高考在即，我们要做的便是珍惜现在已不多的时日，珍惜身边患难与共的朋友，珍惜上帝给你的这唯一的一次机会。

人生的奔跑，不在于瞬间的爆发，而取决于最后的坚持。很多时候，成功就便是多一分坚持，只是我们不知道，这一分会有多久。纵观天下人与事，成于坚持，败于废弃，概莫如此。

为了最后的这一刻，我们经历了很多:怕的时候没人陪，于是我们学会了勇敢；烦的时候没人问，学会了承受；累的时候没人可以依靠，学会了自立。生病了痛了也要学会忍耐，坚持。俗话说“患难见真情”，高考让我们吃倍受煎熬，同时也送给了我们最珍贵的礼物，那些在最艰苦的岁月里美好的回忆:在忙着复习而忘食时，一份温馨的早饭；因生病而为落下课程担心时，一本充满友情的笔记；考试没考好而沮丧时，一句真诚的鼓励；坚持不了的时候，大家彼此互相勉励。

人生有多少风风雨雨，多少坎坷，总有那么多的顺心与不顺心，是自己没把握住，还是命中早已注定，人生几何，只有经历了才会觉得可贵，以后的路顺不顺心又有谁能知道，遇到谁又有谁先知，我的人生就是这样，充满荆棘，坎坷不平，只要自己努力了就不必悔恨。

“天生我才必有用”，我们应该觉悟到造物育我，必有伟大的目的或意志寄于我的生命之中。“天将降大任于斯人，必先苦其心志”该经历的我们都经历过了，剩下的便是生命之光的绽放――表现我的生命于至善的境地，至高的程度。

[经典散文:致高考]

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