在制定方案时，需要考虑到各种可能的情况和因素。方案的具体内容应该基于充分的研究和分析。下面是一些成功案例，供大家参考。
教育策划方案篇一
抽奖目的：
一、兑现当初对留号码学生的承诺；
二、对未报名的学生做一次品牌宣传；
三、促进文化课、野外大课堂和五一训练营的报名。
四、对内部学生野外大课堂和五一训练营的有效宣传。
抽奖时间：本周天晚上7:00----8:00
抽奖地点：微远教育延安路校区会议室
兑奖明细表：
活动细则安排：
一、时间安排：周三至周五下午4点~8点，周六、周天全天
二、人员安排：没教学任务的老师全员参与，有教学任务的在特定时间参与。
三、目标任务：每人每天完成100个有效电话，20个愿意来参加抽奖活动，没完成任务的自行加班完成，并做好跟踪记录，最终目标平均每人成交15个。
四：责任人：任老师负责客户信息的分发、检查和回收，电话营销过程的引导，任务完成监督，结果目标导向把控，营销质量监督。
注：电话营销只分发之前来微远咨询过但还没来学习的客 户，预约家长带孩子过来抽奖，内部学员由周六周日科任教师通知班上学生带同学和同学家长一起过来抽奖，带一个人来报名奖励10颗红星，内部学员如果再报其他科目，享受活动现场同等奖励优惠。
电话邀约技巧：
子的野外生存能力和人际交往能力，名额很有限，记得本周天6:50点前带孩子一起参与。你如果确定来我这边给你预留一个座位，以免到时人数不好控制。
再次确认：
本周日在下午5:00前一定要再一次确认意向过来参加的家长，参与者必须是家长带孩子才可行。同样由任老师负责完成。
抽奖现场安排：
一：活动前：5:40~6:00点之间做好会场布置（人员不需要太多，因为还有老师要打确认电话，只需安排两个人，包括卫生工作），6：00点钟全体员工准时开会，下发活动流程，做好人员分工（见附件一），会场音乐响起；6:15吃饭，但前台至少有两人值班，轮岗到6:30吃饭，吃过饭的6:30开始开展工作；入场的家长和孩子一律由负责教师引领到前台做好签到，再引领到会议室，并找到座位。
二：活动中：严格按照活动流程和分工开展工作，并做好机动灵活，一切围绕最终成交为目标，目标是100个成交量（包含文化课科目和主题活动）
三：活动后：各种设备桌椅回归原位，做好会场卫生整洁工作，咨询行政部做好每个人成交量的确认和汇总，财务做好账目清晰，收支无误。
奖励政策：
自己预约或自己学生转介绍过来现场报文化课一科奖金10元，另加所交学费三个点的奖励；报名参加“放飞梦想——摘草莓放风筝”主题活动的每个人提10元，一对亲子提16元（注：1、自己预约的家长自己跟踪，自己谈，如果搞不定可以找部门负责人或同事帮忙。如果乙同事在不知情的情况下把甲同事预约的客户搞定了，经核实先两人协商解决，如果协商未果，奖金和提成按五五分成。2、赠送给家长的`野外大课堂老师是没有提成奖励的。）
附件一：活动流程及人员安排(待完善)：
7:00前投影仪播放去年游学营的视屏，苹果树等等，抽奖时滚动播放《闪电部队在前进》，一个孩子只能摸一次，所有人坐在会议室里，孩子站在父母旁边，由工作人员按座位顺序把摸奖箱递到孩子面前摸，在摸奖前宣布兑奖明细表和摸奖纪律。在摸奖过程中，有大声喧哗和乱跑乱动的学生取消摸奖资格，由家长代摸，孩子在会议室外等候，实在不听话的学生由任老师带到七教室静坐等候。一个工作人员递摸奖箱，另一个工作人员把奖品送到孩子面前，一等奖、要上台分享感想，工作人员要时刻关注家长的当时面部表情，抓住让孩子和家长成交的机会。摸奖完毕，主持人把本次活动政策，学校主打项目、学校简介、学校风采全部再一次跟大家细细讲一遍，讲完后接下来所有老师开始攻单，找准自己的目标客户。主持人在一遍喊：离活动结束时间只有五分钟时间，抓紧时间抓紧机会，赶快行动，然后说某某报名了，制造火爆景象。如果人数非常多，把内部学员带到各个教室去抽奖攻单。工作人员要了解把已报名的家长安排到前四排，未报名的安排在后面，这个工作由郭老师负责安排座位，以便攻单时好推荐是文化课还是主推训练营和野外大课堂。
附件二：家长签到表：
微远教育市场部
2015/3/18
教育策划方案篇二
为认真贯彻落实镇党委、政府指示精神，进一步加强居民思想道德素质和文明水准，充分发挥文明市民学校作为社会主义思想道德教育主阵地的作用，促进社区物质文明、政治文明和精神文明建设的协调发展，全面提高我辖区居民综合素质。为推动我社区的各项工作顺利开展，根据实际情况，特制定本年度文明市民学校工作计划：
以党的十九届会议精神为指导，深入学习时间科学发展观，坚持“以人为本、立足社区、服务市民”的原则，依托文明市民学校，从精神文明建设的总体出发，以思想道德教育为核心，全面系统地对社区的居民进行政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康的生活方式的教育，帮助文明树立正确的政治信念和人生观、价值观。提高居民的整体素质，教育引导社区干部和广大居民进一步统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲，调动全民参与建设社区的热情，推动社区各项事业蓬勃发展。
以学习实践科学发展观为主线，紧紧围绕建设和谐永兴，通过市民学校的宣传、教育、培训，不断提高居民素质，推动社区精神、物质文明建设不断向前发展。
1、公民道德意识教育（含未成年人思想道德教育、道德宣传教育、诚信主题教育）；
2、减灾、防火宣传教育；
3、法制教育；
4、形势政策、国情、国家安全教育；
5、科普教育；
6、文明礼仪知识教育。
市民学校采用专题讲座、主题研讨会、观看视频、知识竞赛、文体活动等形式，由市民学校结合工作实际开课。根据实际，举办一系列培训班，开展一些列活动，真正使辖区居民在思想道德和文明素质方面有新的收获和提高。
1、市民学校要制定具体的教学安排，精心组织，确保人员、时间、内容和效果的落实。并根据形势、任务和要求及时调整内容安排，并按照要求建立市民学校学习笔记。
2、社区要进一步完善市民学校组织机构网络，健全以社区书记为校长、社区有关工作人员为成员的市民学校管理委员会，明确分工，落实到位。
3、社区市民学校要结合工作实际，制定符合本社区居民特点、切实可行的培训计划，按照市民学校建设标准开设好相关课程，既要注重理论学习科学实践的结合，又要重视宣传教育与道德实践的结合，切实提高教育的时效性。
教育策划方案篇三
为加速我省教育信息化进程，切实推进“三通两平台”建设，提高各级教育行政部门及中小学校管理现代化水平和信息化程度，加强我省教育信息化公共服务体系建设，我省全面实施江苏省中小学教育卡项目，具体实施方案如下。
教育卡项目以智能卡（cpu卡）为载体，依托江苏省教育信息化公共服务平台，建立教育卡管理系统，全面实现身份认证电子化、师生学习数字化、数据管理信息化、个人成长记录反馈智能化。
该项目的实施有利于全省中小学师生共享优质教育资源，有利于推进电子化师生信息管理，有利于各级教育行政部门统筹规划、科学决策，提升行政效能，对于提高教育质量、促进教育公平、构建智慧型城市和人力资源强省具有重大意义。
（一）构建互联互通的管理体系。以建立教育卡管理系统为抓手，构建一个全覆盖的省教育主管部门、地市（县、区）教育主管部门、学校三级联动具有身份认证、数据管理、师生档案等多功能的管理网络体系。教育行政部门利用该系统掌握、统计、汇总、认定相关信息，进而作出科学决策，优化教育管理与服务流程，提高办事效率。
（二）提供丰富多元的资源应用。江苏省教育信息化公共服务平台，是面向全省师生、家长，集教育资源、应用、服务为一体的综合性平台，为教育卡建设提供一个良好的应用环境。教育卡作为登陆平台的统一身份认证，享受平台所提供的各种教育资源和服务。
（三）实现师生档案电子化管理。建立师生电子档案系统，让每名教师和学生拥有一个可随身携带的电子档案袋，设置权限，区分使用。
（四）构建终身享用的教育卡体系。建设师生终身可以使用的教育卡平台和体系。
（一）教育卡概述
教育卡，为智能cpu卡，采用非接触读写技术，卡内封装集成电路芯片，正面印有校名、姓名、照片、性别、学籍号（学生）和有效期限，反面印有注意事项等内容。
（二）教育卡的发卡范围
发卡范围为我省普通中小学校、中等职业学校，发卡对象为普通中小学、中等职业学校所有师生。今后可视情况发放终身教育卡。
（三）教育卡的应用系统
硬件建设。建设江苏省中小学教育卡项目系统中心机房；为各学校配备相应的读卡器；给每位在校教师和学生发放江苏省中小学教师教育卡和学生教育卡。
软件建设。建设江苏省中小学教育卡卡管理系统、数据管理系统和服务管理系统。
（四）教育卡的运行管理
教育卡项目建设是一项长期性的系统工程，涉及到省、市、县教育部门及全省中小学校。需成立“江苏省中小学教育卡管理中心”（设在省教育管理信息中心），各市、县（市、区）成立分中心（设在市、县（市、区）电教馆或中心）。省、市、县、校都是该项目的建设主体，共同负责全省教育卡项目的推进工作。
1.省级管理机构职责
教育行政部门统筹规划全省中小学教育卡的发放和应用；协调解决全省教育卡推广应用中的重大问题；组织教育卡项目建设工作；指导、审核、督查各市教育卡的管理和应用工作。
“江苏省中小学教育卡管理中心”指导分中心的工作，负责教育卡系统硬件设备，卡管理系统、数据管理系统和服务管理系统的日常维护和技术维护工作，保证全省教育卡系统的正常运行；负责全省教育卡的统一制作和发放；负责全省教育卡系统的技术培训工作。
2.市、县（市、区）级管理机构职责
教育行政部门主要负责所辖地区中小学教育卡的管理和基本功能的应用；根据本地实际统筹规划教育卡的升级、拓展功能；指导、审核、督查下级工作。
“江苏省中小学教育卡管理分中心”主要负责维护本级卡管系统并通过该系统监控日常卡管信息；按业务流程汇总、审核、报送、管理本级制卡、发卡数据。
3.学校
各学校是教育卡的具体管理和应用部门，负责本校教育卡的发放和应用工作；完成教育卡的日常管理、统计及电子档案的个人化工作；负责学校内部卡管系统软硬件的日常维护保养工作；负责学校师生使用教育卡系统的培训工作；提供相关信息数据。
教育卡不仅是师生身份的信息化证明，也将应用于学校教育教学及服务管理等诸多层面，可分为基本功能和拓展功能两部分。
基本功能：
（一）学生教育卡
身份认证：电子学生证，教育行政管理的一项基本应用，方便学生身份验证、信息存储，成为学生招生考试、体质健康标准检测和各项活动的身份认证。
资源学习：江苏省教育信息化公共服务平台的资源中心提供大量优质的国家、省级名校和名师教育教学资源，同时还提供第三方应用资源。学生利用平台进行课堂辅助学习、课外个性化学习等。
学籍管理：每名新生入学时获得一个唯一的学籍号，记载学生个人基本信息，学生凭教育卡办理升学、转学、入学、注册等手续。
成长记录：记录学生的学习成绩、比赛成绩、所获荣誉及奖励等，多视角、多层面地展示学生的成长过程，为中小学日常评价提供全面的过程记录与评价信息，为综合素质评价提供依据，实现学生成长的动态管理。教师根据学生的成长记录提出其发展方向的建议，同时强化中考、高考等与学业水平考试和综合素质评价档案系统的关系。
（二）教师教育卡
身份认证：电子教师证，教师身份证明。
资源学习：图书借阅、江苏省教育信息公共服务平台等网上资源索取和学习交流等，持卡参加各类教师培训。
档案管理：记录教师个人基本信息、工作经历、工作业绩、业务培训等信息，作为考评的依据。
拓展功能：
各地结合本地教育管理的需求和经济承受能力的实际，可积极拓展教育卡的校内外应用，校内实现门禁、图书管理、机房管理、小额消费等功能，校外与公交、通信、医疗卫生、社会实践等系统有机地结合，真正达到“一卡通”的效果和目的。
（一）加强组织领导，统筹项目建设
教育卡项目是全省性工程，涉及面广、政策性强。该项目由江苏省教育信息化工作领导小组统筹指导，省教育厅相关处室牵头负责，省教育管理信息中心（省电化教育馆）具体组织实施。各级教育行政部门要加强领导，明确责任，统筹规划，周密部署，确保教育卡项目顺利实施。
（二）建立工作机构，明确各方职责
成立教育卡项目工作机构和卡管中心，各级机构要结合本地区实际情况，制定切实可行的工作方案，并按进度要求调配好人力、物力、财力，及时解决遇到的困难和问题；各级卡管中心负责项目实施、运营工作。
（三）积极筹措经费，保障资金投入
各级教育行政部门要积极筹措经费，确保教育卡项目的建设和运营。今后，设备更新维护费、日常运行费和卡管部门办公经费等列入各级部门预算。同时广泛动员社会力量支持项目建设，开展有效运营服务，拓展教育卡应用功能。
（四）加强制度建设，科学督导评估
为保证教育卡项目的顺利实施，建立和完善相应的制度，包括信息数据的采集、修改、维护、存储、查询、备份等制度，权限分配制度，教育卡的发放、补发、挂失、注销制度，教育卡的各项应用管理制度等。制度的制定要可操作性强，任务到岗，责任到人。同时建立督导评估机制，对项目建设实行过程性督导、终结性评估，并将评估结果作为表彰奖励依据。
（五）加大宣传力度，加快项目建设
教育卡项目的实施有利于全省教育信息化统筹规划，有利于加强省、市、县（市、区）教育行政部门的宏观管理和学校对师生信息的反馈，提高中小学教育管理的水平。各地要加大宣传力度，努力营造良好的建设氛围。
江苏省中小学教育卡推进工作将按照“统一规划、系统设计、全面普及、分步实施”的建设思路，有计划地推行和实施。
试运行阶段：20xx年，在徐州市泉山区进行试点，完成软件系统建设，发放教育卡。
推广阶段：20xx—20xx年，利用三年时间，分地市发放教育卡，实现教育卡的功能应用。
教育策划方案篇四
又是一年春草绿，又是一年清明时。各地的墓园皆出现了一幅幅扶老携幼，缅怀祖先的温情画面。然而，作为一名学校的德育工作者，我不禁要思考，清明节除了拜祭先人，还有什么意义？我曾经在学校做过一个随机访问，问及清明节的由来，许多学生纷纷摇头，直言不知。在这一代学生的眼里，清明节不如春节热闹，不如中秋节温情，不如国庆节那样放长假来得尽兴。他们对清明节的认知只有杜牧的那句清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。他们或许也曾经跟着长辈上坟除草，烧纸钱，放鞭炮，拜祭一年只见一次面的祖先。可是，他们对祖先的生活和个人的成长奋斗史会了解都不够全面。因此我觉得很有必要给同学们上一堂关于清明节的课。
近年，国家把清明节等传统节日纳入法定假日，目的就是为了保护传统节日文化，促使其内涵深入民心。清明节祭祖是中华民族孝文化的集中体现。国家与文明的历史，靠个人与家庭的传续来完成，没有个人与家庭的传续，历史将是苍白、抽象而没有人情味的。在崇拜新与未来的今天，我们缅怀先人，祭祀先祖，更应该思考在尊重传统文化的基础上把新的观念融合进来。我国现在环境形势不容乐观，毫无疑问，我们应当刻不容缓地采取有效措施，防治环境污染与破坏。否则，日益恶化的环境将使我们在其他领域中所取得的一切成就黯然失色。因此，在保护传统节日文化的同时，必须把环境保护放在突出的位置。象鲜花祭扫、网络祭扫等低碳文明祭扫方式就更值得我们去提倡。
通过本次清明节祭扫活动的契机，让学生了解我国的传统文化节日清明节的历史意义与时代意义，使学生增强历史责任感与使命感，在接受传统文化教育的同时，使学生知孝感孝树立正确的人生观，通过自身的体验活动，让学生认识到保护生存环境的重要性。
1、体验式原则：让学生从生活中吸取经验，在体验中有所感悟，在感悟中情感得到升华。
2、教育性原则：通过一系列的活动使学生从中学到知识，再通过教师的引导点拨达到启迪学生的目的。
1、教师准备：
（1）做一次关于清明节的随机访问调查。
（2）准备一段关于清明节的视屏材料
2、学生准备：
搜集清明节的有关资料
1、讲清明、看清明、认识清明
备课设计：《青山肃立，绿水长歌》
目的与意义：通过本堂课使学生们了解清明节在我国的历史意义和时代意义，增强学生的历史责任感与使命感。通过观看一段关于清明节的视屏材料认识到传统的祭扫方式存在哪些环境危害以及文明祭扫的几种方式。
2、家庭祭扫、体验清明
活动设计：布置学生参与家庭的祭扫活动并写好活动感受
目的与意义：通过家庭式的祭扫活动与《青山肃立，绿水长歌》这堂课的内容相结合，让学生们将知识与实践联系起来，达到学以致用的目的。
3、缅怀先烈、理解清明
活动设计：组织学校学生到南县烈士公园扫墓、献花
目的与意义：通过给革命烈士扫墓鲜花的活动形式，使同学们理解中的清明节从家庭意义的层面的小孝上升到国家意义的层面的大孝。
4、总结经验、感悟清明
活动设计：清明节上、缅怀先烈演讲比赛
目的与意义：一系列的体验活动过后，有必要让同学们整理一下自己通过参加这几次活动所获得的经验与感悟，通过演讲的形式达到交流与内化提升的目的。
我们现在的生活多么和平、有序，多么幸福美好，这离不开英雄们的努力，为了让我们我们生活的环境春意黯然、和谐美妙更需要我们去秉承和发扬先烈的优秀传统。通过一系列的体验活动，同学们认识了清明、体验了清明、理解了清明、感悟了清明，而且他们把新的理念注入到了我们传统的清明节里，那就是环保意识，这不仅是时代的需要，也是社会发展的需要。
具体活动已经告一段落，现将活动内容总结如下：
1、高度重视，精心组织。
学期初我校团总支就已将清明节教育活动列入学生活动计划之中，并有校专任德育工作人员负责，成立领导小组。做好了详细的计划和安排。在清明前已下发关于清明节活动的相关要求和通知。各班级团支部以及校学生干部均参加了由校团总支召开的活动动员大会，领会清明系列教育活动精神，贯彻落实活动方案，并按会议要求在班主任的辅导下各自组织安排班级活动，上交活动计划。
2、广泛宣传，氛围浓厚。
学校借助黑板报、校园广播、校园网、校报大力宣传清明节文化内涵。各班级还利用专栏橱窗，专题板报墙报等营造活动氛围。在周一的升旗仪式上，学生代表也做了清明节专题国旗下讲话。让同学充分了解了清明节的来历，知道清明节的习俗及文化内涵。
3、活动内容丰富，形式多样。
（1）上一堂关于清明节的课
以班级为单位对学生进行了爱国主义教育，激发学生奋发图强，为中华之崛起而读书，敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活，并为建设家乡建设国家立志。
（2）以家庭为单位，开展清明节教育活动
学校清明教育系列活动如火如荼展开同时，结合家庭开展德育教学活动。
（3）学校组织大型清明节教育活动
通过给革命烈士扫墓鲜花的活动形式，使同学们理解中
清明节从家庭意义的层面的小孝上升到国家意义的层面的大孝。
（4）学校组织大型清明节总结活动
举行全校性的演讲比赛，抒发同学们在清明节系列活动期间所获得的感受。并且达到了较好的效果。
总之，本次清明节活动，在学校领导的大力支持和全校师生的共同参与配合下，开展的圆满、成功，收到了预想效果。
陈老师的这堂德育课让我深受启发，很多德育工作者在开展活动的时候往往风风火火，快刀斩乱麻，但是陈老师却不然，他先做了一个细致深刻的调查，掌握好学生心理的第一手资料，做好了充分的准备工作，所以在活动开展的过程中一切都显得从从容容，条理清晰，收到的效果也非常的好。
本堂关于清明节的德育活动课由浅入深的分析了清明节的历史意义与时代意义，结合学生的体验活动，让他们不仅从理论上理解了清明节的意义，而且在实际的行动中间获得感悟，由此而内化成为自己的`品格。更难能可贵的是，本堂课的教育意义不仅仅局限于让同学们理解清明节上，课案从清明节祭扫方式入手，从一个新的角度关注我们日益恶化的环境问题，由此，赋予了本次活动有了更高层次的意义。
本次活动从策划到实施开展我从始至终都参与其中，觉得获得了不少的收获，感谢陈老师给我上了生动的一课，在以后开展校团总支的活动中我也会学习与借鉴陈老师的这种观念与方式。
教育策划方案篇五
为进一步宣传贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《中华人民共和国科学技术普及法》，努力提高社区居民的文化素质，__社区以科普日活动为载体，广泛开展群众喜闻乐见丰富多彩的科普展示活动。于__年9月18日——23日在__社区开展为期6天的系列科普展示活动。现将活动内容总结如下：
一、精心组织，周密安排。
为了在社区内形成具有多种形式的群众性、社会性和经常性的科普工作新局面，分校决定利用“全国科普日”这个有利的契机，在社区内开展科普展示活动。为保证科普日活动的全面开展，分校召开专门会议进行部署，成立了活动筹备小组，分校校长负总责，并将各项工作责任到人，形成主要领导具体抓，分管领导亲自抓的工作局面。目的是想通过开展活动不断提高社区公众的科普意识和科学文化素质，不断满足社区公众对科学技术知识增长的需求。
形式的发展要求我们的科普工作必须与时俱进，提高认识、更新观念，不断创新科普形式，丰富科普内容，使社区科普工作逐渐受到老百姓的喜爱和认可。
二、营造氛围，开展活动。
在__年9月18日——23日，我们开展以“节约能源资源，保护生态环境、保障安全健康”的主题活动，在社区内展出了科普展板，将社区内科普宣传橱窗、科普图片资料更换一新;营造科普日氛围。
__年9月18日上午9点，在社区的活动室召开了__社区科普展示活动启动仪式，近百名学员兴高采烈参加了启动仪式。区科协主席__、__街道办事处副书记__等领导出席了会议，并做了热情洋溢的讲话。同时对__社区和科普大学的工作给予了充分的肯定和赞誉，也提出了更新更大的希望。分校校长在会上发言，介绍了几年来的科普工作，开展科普展示活动的目的意义及相关的内容，并提出了新的目标和要求。
启动仪式之后，由沈阳社区科普大学张恩波教授为学员们进行了发明创造的知识讲座，并展示了科普小制作，为大家进行了讲解。在会上大家看实物、谈联想、老师学员互动、情趣高涨。
从9月9日开始，分校要求学员提前20分钟到校，在上课前播发科普大篷车光盘，增加学员们的科普知识。
在科普展示活动期间，我们出版一期《__简报》，刊登了学员心得及科普常识等内容。我们还举办了一期学员心得展，组织学员观看。另外，我们首先在校委会及班委会成员中开展《全民科学素质行动计划纲要》的学习。
三、工作扎实，成效显著。
科普日系列活动的开展取得了实实在在的效果，为群众办实事、办好事,深受大家的普遍欢迎。通过科普日活动的开展，努力营造了讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围，对进一步推动《全民科学素质行动计划纲要》的实施，提高广大群众科学素质打下了基础。
分校通过教学和各种活动，营造了崇尚科学、反对迷信和抵制伪科学的氛围，提高了学员和社区居民的科学文化素质和生活质量促进社区三个文明建设。社区居民普遍感到，社区内的欢声笑语，人人亲切相处，精神面貌发生了巨大的变化，出现了文明、团结、健康、祥和的新气象。
四、存在的问题。
为了做好这次展示活动，我们对此项活动做了详细的分工和部署，尽量做到不漏掉每一个环节。此次科普展示活动开展，使居民们普遍提高了对科普工作的认识。当然还存在着诸多不足的地方。比如活动的内容较少，思路不够创新，在有些细节方面还有疏漏之处，虽然在开展科普展示活动之前，我们进行了大规模的宣传和动员，但参与的人群还是不够。
今后，我们必须不断加强学习、更新观念、创新科普形式、丰富科普内容，使分校和社区的科普工作走上科学、规范、公众化的轨道。我们坚信只要我们坚持不懈的努力，那么开创科学、文明、和谐新型社区的目标一定能早日实现。
教育策划方案篇六
为贯彻落实市业主及总监办安全生产工作会议精神，进一步提高本项目安全监管人员的业务能力和水平，加强本项目从业人员的安全意识和技能，切实做好本工程安全生产教育培训工作，现制定安全生产培训计划：
深入贯彻落实科学发展观，坚持安全生产第一的理念，全面落实市业主和总监办安全生产工作会议部署，紧紧围绕安全生产工作大局，统筹规划，改革创新，着力完善项目的培训体系，强力推进以“三项岗位人员”（项目经理、安全管理人员、特种作业人员），农民工和班组长为重点的项目全员培训，进一步加大监管培训力度，切实加强安全专业人才培养，大力推进培训内容规范化、培训方式多样化、培训手段现代化、培训管理信息化，全面提升从业人员和安全监管人员的整体素质，为促进安全生产形势持续稳定好转提供人才保证和财力支持。
（一）、教育和培训的时间
1、企业法人代表、项目经理每年不少于30学时；
2、专职管理和技术人员每年不少于40学时；
5、其他职工每年不少于15学时；
6、待、转、换岗重新上岗前，接受一次不少于20学时的培训；
7、新工人入场、班组三级培训教育时间分别不少于15学时、20学时。
（二）、教育和培训的形式与内容
教育和培训分等级、层次和工作性质分别进行，管理人员的重点是安全生产意识和安全管理水平，操作者的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。
1、新工人（包括合同工、临时工、学徒工、实习和代培人员）
必须进行项目部、工地和班组的三级安全教育。教育内容包括安全生产方针、政策、法规、标准及安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度、严禁事项及本工种的安全操作规程。
2、电工、焊工、架工；机操工及起重工和各种机动车辆司机等特殊工种工人，除进行一般安全教育外，还要经过本工程的专业安全技术教育。
3、采用新工艺、新技术、新设备施工和调换工作岗位时，对操作人员进行新技术、新岗位的安全教育。
（三）、安全教育和培训的形式
1、新工人三级安全教育
对新工人或调换工种的工人，必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格，方准上岗。
三级安全教育是每个刚进企业的新工人必须接受的首次安全生产方面的基本教育，三级安全教育是指公司、项目、班组这三级。对新工人或调换工种的工人，必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格，方准上岗。
公司级。新工人在分配到施工队之前，必须进行初步的安全教育。教育内容如下：
（l）劳动保护的意义和任务的一般教育；
（2）安全生产方针、政策、法规、标准、规范、规程和安全知识；
（3）企业安全规章制度等。
项目级。项目级教育是新工人被分配到项目以后进行的安全教育。教育内容如下：
（1）建筑工人安全生产技术操作一般规定；
（2）施工现场安全管理规章制度：
（3）安全生产纪律和文明生产要求；
（4）在施工程基本情况，包括现场环境、施工特点，可能存在不安全因素的危险作业部位及必须遵守的事项。
班组级。岗位教育是新工人分配到班组后，开始工作前的一级教育。教育内容如下：
（2）本工种安全操作规程；
（3）班组安全生产、文明施工基本要求和劳动纪律；
（4）本工种事故案例剖析、易发事故部位及劳防用品的使用要求。
三级教育的要求：
（1）三级教育一般由企业的安全、教育、劳动、技术等部门配合进行；
（2）受教育者必须经过考试合格后才准予进入生产岗位；
（3）给每一名职工建立职工劳动保护教育卡，记录三级教育、变换工种教育等教育考核情况，并由教育者与受教育着双方签字后入册。
2、特种作业人员培训
除进行一般安全教育外，还要执行gb5306—85《关于特种作业人员安全技术考核管理规划》的有关规定，按国家、行为、地方和企业规定进行本工种专业培训、资格考核，取得《特种作业人员操作证》后上岗。
3、特定情况下的适时安全教育
（1）季节性，如冬季、夏季、雨雪天、讯台期施工；
（2）节假日前后；
（3）节假日加班或突击赶任务；
（4）工作对象改变；
（5）工种交换；
（6）新工艺、新材料、新技术、新设备施工；
（7）发现事故隐患或发生事故后；
（8）新进入现场等。
4、三类人员的安全培训教育
施工单位的主要负责人是安全生产的第一责任人，必须经过考核合格后，做到持证上岗。在施工现场，项目负责人是施工项目安全生产的第一责任者、也必须持证上岗，加强对队伍培训，使安全管理进入规范化。
5、安全生产的经常性教育
项目部在做好新工人入场教育、特种作业人员安全生产教育和各级领导干部、安全管理干部的安全生产培训的同时，还必须把经常性的安全教育贯穿于管理工作的全过程，并根据接受教育对象的不同特点，采取多层次、多渠道和多种方法进行。安全生产宣传教育多种多样，应贯彻及时性、严肃性、真实性、做到简明、醒目，具体形式如下：
（1）施工现场入口处的安全纪律牌。
（2）举办安全生产训练班、讲座、报告会、事故分析会。
（3）建立安全保护教育室，举办安全保护展览。
（4）举办安全保护广播，印发安全保护简报、通报等，办安全保护黑板报、宣传栏。
（5）张挂安全保护挂图或宣传画、安全标志和标语口号。
（6）举办安全保护文艺演出、放映安全保护音像制品。
（7）组织家属做职工安全生产思想工作。
6、班前安全活动
班组长在班前进行上岗交流，上岗教育，做好上岗记录。
（1）上岗交底。交当天的作业环境、气候情况、主要工一作内容和各个环节的操作安全要求，以及特殊工种的配合等。
（2）上岗检查。查上岗人员的劳动防护情况，每个岗位周围作业环境是否安全无患，机械设备的安全保险装置是否完好有效，以及各类安全技术措施的落实情况等。
（四）培训效果检查
对安全教育与培训效果的检查主要是以下几个方面：
1、检查各项目安全教育制度。各项目要建立健全的安全教育和培训考核制度，要广泛开展安全生产的宣传教育，使我项目各级领导和广大职工真正认识到安全生产的重要性、必要性，懂得安全生产、文明施工的科学知识，牢固树立安全第一的思想，自觉地遵守各项安全生产法令和规章制度。
2、检查新入施工现场工人进行三级安全教育的情况。现在临时劳务工多，发生伤亡事故主要的多在临时劳务工之中，因此在三级安全教育上，应把临时劳务工作为新入厂工人对待。新工人（包括合同工、临时工、学徒工、实习和代培人员）都必须进行三级安全教育。
3、检查安全教育内容。安全教育要有具体内容，要把《建筑施工现场安全生产基本知识》、《建筑工人安全技术操作规程》作为安全教育的重要内容，做到人手一册，除此以外，企业、工程处、项目经理部、班组都要有具体的安全教育内容。电工、焊工、架工、机械工及起重工、各种机动车辆司机等特殊工种的安全教育内容。经教育合格后，方准独立操作，每年还要复审。对从事有尘毒危害作业的工人，也要进行主毒危害和防治知识教育，也应有安全教育内容。
4、检查变换工种时是否进行安全教育。各工种工人及特殊工种工人除懂得一般安全生产知识外，尚要懂各自的安全技术操作规程，当采用新技术、新工艺、新设备施工和调换工作岗位时，要对操作人员进行新技术操作和新岗位的.安全教育，未经教育不得上岗操作。
5、检查工人对本工种安全技术操作规程的熟悉程度。该条是考核各工种工人掌握《建筑工人安全技术操作规程》的熟悉程度，也是对各工种工人安全教育效果的检验。
6、检查我项目各项目施工管理人员的年度培训。各项目应按公司规定，安排施工管理人员进行有关安全生产工作的培训学习，并做好培训记录。
教育策划方案篇七
为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动，并且积极主动地配合和协助学校的教学和教育工作，形成教育的合力。我校将邀请国家级心理咨询师,国家九五、十五重点课题家庭教育研究课题组特约研究员刘秀华老师到我校为学生家长作专题讲座。
一切为了孩子健康成长。
9月13日上午8：00—11：30。
一、二年级课室、电教室。
一、二年级学生家长和全体老师。
欧海棠。
刘秀华。
1、讲座横额、活动拍摄(张汉波)。
2、活动音响(陈伟华、张斌焘)!
3、会场布置、环境卫生(胡人川、梁伟崇)。
4、协助停放车辆(林业雅、杨道寿、刘国平、韦培球、莫锦柱、方凤彬)。
5、联系广播站(李锦容)。
1、请一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的通知发给学生，并动员学生家长准时参加活动。
在讲座的当天，不准学生回校，以免影响讲座的进行。
2、一、二年级班主任要在当天早上7：45把课室门打开，做好本班学生家长签到。在9：15前结束本班的家长会，并引导家长到电教室听讲座。
3、其他老师要在9：15前到校听讲座。
4、协助停放车辆的老师要提前7：40在校门口集中，协助门卫做好家长车辆的停放工作。
以上安排请有关的班主任和科任老师按要求做好，确保这次活动能顺利完成。
教育策划方案篇八
活动目标：
1.初步了解“三无食品”、过期食品、，知道吃了这些食品会危害身体健康。
2.能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。
3.在生活中增强食品安全意识，提高自我保护能力。
活动准备：
1.活动课件。
2.食品若干、牛奶若干。
活动过程：
一、了解三无食品。
1.(ppt第一页)你们看，这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?(幼儿猜测原因)2.教师：原来懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎么办才好呢?(送医院)教师小结：对了，如果觉得身体不舒服到医院检查一下，这样会让我们的身体保持健康。
6.教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢?(播放录音)教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮助幼儿了解其含义。
7.教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢?(讨论)8.教师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友不要去路边摊上购买食品。
二、学习选购食品的方法及了解过期食品。
1.教师：我们在选购食品的时候应该注意些什么呢?(幼儿讨论)2.教师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时特别注意了什么?(播放录像)3.教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么?(ppt展示)4.教师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。(幼儿操作)5.教师：你们找到了吗?你们知道这些标记都表示什么意思吗?我们一起来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)6.教师结合牛奶介绍过期食品。
7.教师：原来选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗?(播放儿歌录音)我们一起来说一说吧!
三、尝试选购安全的食品。
2.教师：懒羊羊还在生病了，去看望病人的时候应该准备些什么呢?(礼物)教师小结：你们都是会关心别人的好宝贝。
3.教师：你们看，我们教室中就有很多的食品，请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊，挑选食品的时候一定要注意观察安全标记和生产日期哦!选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。
4.教师：谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢?(个别幼儿介绍)5.互相检查验证挑选的结果，如果有错及时纠错。
6.给懒羊羊送礼物，分享礼物。(ppt懒羊羊家)活动延伸：
1.家园共育：和家人一起去超市选购食品、继续了解有关食品的安全的小知识。
2.知识拓展：了解一些有机食品、绿色食品。
教育策划方案篇九
1.自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2.横穿公路一定要看有没有车辆，不得随意横穿。
3.在马路上骑自行车要注意安全。
4.寒假期间，正逢春运高潮，交通比较拥挤，人流量较大，因此同学们在外出时，应该有家长陪同，严格遵守交通规则，不要去乘做无证、无牌及违章超载的车船，避免人身意外损失。遵守公共秩序，等车的时候，车未停稳不得接近车辆，上下车时不得拥挤。
5.文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。
二、水、电安全。
1.不得到河边、水库、鱼塘、等危险的地方玩耍、滑冰。
2.不要乱动电线、灯头、插座等。对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用，以防触电、火灾和煤气中毒等事件的发生。
三、火的安全。
1.不准玩火，不得携带火种，更不要携带火种上山。
2.小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
3.不要玩火，以免。
发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。
四、饮食安全。
1.自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2.购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3.生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。
五、其他方面的安全。
1.不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开门。
2.外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求帮助。
3.放烟花一定是同学们所喜爱的，但在燃放烟花爆竹的时候也要注意安全，在长辈的陪同下燃放。燃放时首先应注意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避免伤到行人。
第二，在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购买，这样才能保证质量，燃放时才能减小意外的发生;第三，在燃放时一定要按照说明使用，切不可对人、对物燃放。
4.春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，同学们不要暴饮暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身体健康。此外，不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动，从小养成“崇尚科学，远离毒品”的良好习惯。
5.不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。禁止到游戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。
下面是几个常用紧急电话，同学们一定要记住：警情110、火警119、急救120。
此外，要充分利用寒假的时间，注意劳逸结合，好好休息，保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去。过一个愉快而又充实的春节!
教育策划方案篇十
全面贯彻落实党的十九大精神，贯彻落实党的教育方针，关注生命全周期、健康全过程，引导学生树立正确健康观，形成健康的.行为和生活方式，发展素质教育，促进学生全面发展。通过开展师生健康中国健康主题健康教育活动，在全校广大师生中牢固树立健康第一理念，把健康教育融入学校教育教学各个环节，夯实健康教育基础，完善课程设置、制度保障、评价体系，改进教育教学方式方法，提升健康教育教学质量，丰富健康教育的载体、形式、途径、内容和方式，增强健康教育效果，引导学生树立正确健康观，形成健康的行为和生活方式，提高学生健康素养水平。
师生健康中国健康主题健康教育活动贯穿20xx年全年。
(一)增加健康教育教学资源供给
组织优秀教师开发健康教育教学培训课件、教学图文资料、音像制品等教学资源，制作健康教育优秀教案集、优秀课件库、健康教育优质课光盘。
(二)开展结核病防治公益宣传作品征集活动
结合世界防治结核病日主题宣传活动，深入开展学校结核病等传染病防治宣传教育，组织实施学校结核病防治公益宣传作品征集活动。
(三)开展营养与食品安全系列宣传活动
结合520中国学生营养日主题活动，开展食品安全营养知识讲座及争做营养小达人主题竞赛活动。
(四)认真开展其他宣传节点系列宣传活动
在世界睡眠日(3月21日)、世界防治结核病日(3月24日)、世界卫生日(4月7日)、世界地球日(4月22日)、全国预防接种宣传日(4月25日)、世界红十字日(5月8日)、国际护士节(5月12日)、中国学生营养日(5月20日)、世界无烟日(5月31日)、世界环境日(6月5日)、全国爱眼日(6月6日)、世界献血日(6月14日)、世界人口日(7月11日)、中国医师节(8月19日)、全国爱牙日(9月20日)、世界精神卫生日(10月10日)、世界艾滋病日(12月1日)和全国爱国卫生月(4月)、全国禁毒宣传月(6月)等重要时间节点，采取学生喜闻乐见、易于接受的形式，开展寓教于学、寓教于乐的健康教育活动。发挥学生小手拉大手作用，积极营造全社会关注学生健康的良好氛围。
(五)进一步夯实学校卫生基础工作
继续实施校园环境卫生保洁行动，扎实推进学校卫生示范学校创建工作。
第一阶段：制定计划方案、开发教学资源(20xx年3月)。
结合学校健康教育工作实际制订师生健康 中国健康主题健康教育活动细化方案，明确具体任务和目标。切实加强对学校健康教育工作的组织领导、服务保障和督查。
第二阶段：开展系列主题活动(20xx年3月-12月)。
根据活动方案，广泛开展健康教育活动。
第三阶段：总结梳理(20xx年12月)。
对主题健康教育活动开展情况进行梳理，及时总结交流有效做法和经验。
1、加强领导。成立学校师生健康中国健康教育活动领导小组，校长任组长，教导主任、总务主任任副组长，班主任及保健教师为成员，加强对健康校园建设工作的领导，确保工作开展的针对性实效性。领导小组负责工作的总动员、总统筹、总协调、制定标准和总结表彰等工作。
3、加强督导检查，加强责任追究。对因履职不力、管理不善，导致学校健康校园创建工作被一票否决的，取消相关责任人当评优评选先资格，或根据情节轻重给予相应处理。
教育策划方案篇十一
以党的精神为指导，深入贯彻落实科学发展观和安全发展原则，坚持“安全第一，预防为主”方针，以“普及安全知识，确保生命安全”为主题，宣传普及校园安全知识，使广大学生正确掌握安全防范知识，增强师生安全意识，进一步增强“平安校园”的创建工作，以“安全教育月”活动为契机，落实各项安全制度和措施，加强校园安全管理稳定工作。
二、活动目的：
为了更好地开展此次活动，我校将围绕“普及安全知识，确保生命安全”这一主题及有关安全的热点问题，根据学校实际情况，通过一系列安全教育和演练活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，为广大学生安全、健康成长创设良好环境。
三、活动时间：20xx年3月5日——4月5日。
四、活动主题：普及安全知识，确保生命安全。
五、领导机构：
出处 XueFeN.COM.Cn
为了加强活动的组织领导，成立以校长为组长的“安全宣传教育活动月”活动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
六、活动内容和形式。
坚持以人为本的思想理念，切实强化安全教育，维护校园安全稳定工作。我校以“安全教育日”活动为契机，开展安全教育月活动(3月5日—4月5日)，活动内容为：“安全知识宣传教育和安全技能演练活动”两大项。
1.各班利用班队课组织学生认真学习《安全知识读本》，掌握安全防范知识。
2.悬挂一条宣传横幅或张贴标语，营造良好的宣传教育氛围。
2.举行一次国旗下讲话，围绕防交通事故、防溺水、防火灾、防踩踏、防中毒、防防自然灾害、饮食卫生等方面对学生进行安全知识教育。
3.对学生进行禁止非法携带管制刀具、防止校园暴力、防绑架、防诈骗等法制教育。
4.电脑老师组织三到六年级的学生参加安全知识网络竞赛活动。
5.在校园网上建立安全教育网页，充分发挥校园网在开展安全知识宣传教育中的作用。
6.四年级中队出版一期安全宣传黑板报。
7.组织一次校园安全手抄报比赛。手抄报要围绕“校园安全伴我行”的主题，宣传自救自护技能和安全知识，讽刺和批评忽视安全、不珍惜生命的不良行为。
8.进行一次安全知识讲座，提高学生安全意识和防范能力。
(二)安全技能演练活动。
加强对小学生安全知识普及教育，进行一次火灾自救逃生演练，使广大师生在教育活动中，增强安全防范意识和自救自护能力。
七、活动要求：
1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校全体教师密切配合，努力将活动落实到实处。
2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合安全教育月活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好工作总结。
八、安全教育活动安排：(“七个一”活动)。
2.一期安全教育宣传黑板报。时间：3月18日。
6.一份安全教育手抄报：在全校开展以“校园安全伴我行”为主题的安全教育手抄报比赛，每班选出5份优秀作品上交学校。时间：3月18日-3月22日。
通过开展本次“安全教育活动月”活动，普及安全知识，强化学校安全教育管理工作，提高学生安全意识和自我防范能力，共创和谐校园，帮助学生掌握安全知识，保证学校的教育教学教研工作有序的进行。
教育策划方案篇十二
为认真贯彻落实《教育部办公厅关于开展师生健康中国健康主题健康教育活动的通知》(教体艺厅函[20xx]10号)和《江西省教育厅关于开展 师生健康中国健康主题健康教育活动的通知》(赣教体艺字[20xx]14号)文件精神，切实开展好师生健康中国健康主题健康教育活动，培养全校师生的健康观念和健康生活方式，提高师生健康素养，现结合我校实际，制定本实施方案。
依据《健康中国20xx规划纲要》、《健康江西20xx规划纲要》、《普通高等学校健康教育指导纲要》等文件要求，牢固树立健康第一的理念，将健康融入学校工作的各个环节，把维护和促进师生健康放在重要的地位，全力提升师生健康素养和身心健康水平。
1、通过师生健康中国健康主题健康教育活动，将健康教育作为学校学生素质教育的重要内容，纳入学校教育教学体系。
2、通过师生健康中国健康主题健康教育活动，建设好专兼职相结合的健康教育师资队伍，形成教务、学工、校医院、团委、宣传、学院等多部门各负其责、协同推进的健康教育工作机制。
3、通过师生健康中国健康主题健康教育活动，丰富健康教育的载体、形式、途径、内容和方式，以有效的供给满足师生对健康的多元化需求，形成开展健康教育的良好氛围，提高健康教育的质量，提升师生的健康素养。
1、加强健康教育。整合校内教师资源，加强健康教育师资队伍培训，发挥课堂教学主渠道作用，面向全校学生开设一批健康教育公共选修课程(课程涵盖健康教育内容主要包括健康生活方式、疾病预防、心理健康、性与生殖健康、安全应急与避险五个方面)。(牵头单位：教务处，协作单位：体育与健康学院、校医院、心理素质教育研究院)
2、加强健康教育宣传。通过设置固定宣传栏目，利用互联网、微信、微博等阵地和载体，围绕健康行为与生活方式、食品安全知识、疾病预防、心理健康、安全应急与避险、健康普法等方面，大力开展健康教育宣传活动，大力营造师生健康中国健康主题健康教育活动的良好氛围。(牵头单位：宣传部，协作单位：校医院、学工处、校工会、后勤保障处、保卫处)
3、定期举办健康教育专题活动。结合世界防治结核病日(3月24日)、全国爱国卫生月(4月)、中国学生营养日(5月20日)、世界无烟日(5月31日)、全国禁毒宣传月(6月)、全国爱眼日(6月6日)、全国爱牙日(9月20日)、世界精神卫生日(10月10日)、世界艾滋病日(12月1日)等重要时间节点，充分利用互联网、广播、宣传栏、微信、微博等工具和载体，采取学生喜闻乐见、易于接受的形式，开展寓教于学的健康教育专题活动。(牵头单位：校医院，协作单位：学工处、各学院)
4、加强健康教育与学校体育的有机融合。深化体育课程内容体系改革，丰富校园群众性健身活动，将健康生活方式、科学健身方法、心理健康、预防保健等知识融入到体育教学和群众性体育健身活动之中。(牵头单位：体育与健康学院，协作单位：校团委)
5、加强学校健康教育研究。围绕学生健康监测与干预、学校健康教育与教学、环境卫生与教学卫生改善、传染病与学生常见病预防控制等方面积极开展科学研究，定期调查分析师生健康素养水平，提高健康教育的针对性和实效性。(牵头单位：体育与健康学院，协作单位：校医院、心理素质教育研究院)
6、定期举办科学健身和预防保健知识竞赛。将科学健身和预防保健知识竞赛列入学校双基竞赛资助立项，参赛对象面向全体学生。(牵头单位：体育与健康学院，协作单位：教务处、学工处、各学院)
7、定期开展医疗体检和体质健康监测。每年开展一次全校教职工医疗体检和体质健康监测，每学年完成一次全体学生的.体质健康测试和数据上报工作，对体检和体质监测结果进行科学分析，针对存在的问题举办一次专题健康讲座。(牵头单位：校医院、体育与健康学院，协作单位：校工会、各学院)
8、认真做好学校卫生监督工作。加强学校公共卫生管理，认真监督学校饮水、食品卫生，杜绝食品安全事故发生。积极开展爱国卫生活动，结合学生文明宿舍评比，对卫生进行经常性检查督促。(牵头单位：后勤保障处，协作单位：校医院、学工处，各学院)
9、活跃全员健身和阳光体育氛围。继续办好校园体育文化系列竞赛活动，不断丰富教职工体育健身竞赛活动，打造挑战校领导俯卧撑、学生团队健步走、冬季校园阳光长跑等品牌健身活动。(牵头单位：体育与健康学院、校工会，协作单位：校团委、各学院)
10、认真做好疾病预防工作。根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。做好对师生中常见病的防治工作，做到防患于未然。(牵头单位：校医院，协作单位：学工处、各学院)
1、相关部门要高度重视，认真细化工作方案，按照华东交通大学师生健康中国健康主题健康教育活动任务分工认真组织开展工作。
2、各部门要积极争取宣传部门和新闻媒体的支持，充分利用电视、广播、报刊、网络、微博、微信等多种形式，全方位深入报道，营造良好的氛围。
3、各部门要将活动总结报告于每年的12月5日前报送校体委汇总后报省教育厅。
教育策划方案篇十三
1、学生自由发言，在夏季会出现什么天气现象;夏季的自然灾害有哪些。(根据学生的回答情况，教师给与讲解和指导，观看相关图片加深认识)。
2、这些天气现象对我们的人身安全有什么危害?(根据以往的事例、新闻报导讲解危害之处)。
(1)外出时如何避免遭受雷击：a外出时遇到雷雨天气要及时躲避，不要在空旷的田野停留。b雷电交加时，如果无处躲避，应该尽量寻找低处藏身，尽量降低身体的高度。c不能到高耸的物体(如旗杆、大树、烟囱、电杆等)下站立。
(2)洪水爆发时如何自救：a受到洪水威胁，如果时间充足，应按照规定路线有组织地向山坡、高地等处转移，在措手不及已经被洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木板、木床等，做水上转移。b洪水来得太快已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险等待救援。不要单身游水转移。c在山区，如果连降大雨，最容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，防止被山洪冲走，还要注意防治山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。d发现高压线、铁塔倾倒，电线低垂或断折，要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。e洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作。
(3)用电安全：a不用湿手、湿布触摸或擦拭电器，不在电线上晾衣服或悬挂物品，不随便插拔电器。b发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。c有电器设备引起火灾或有人触电时，要迅速切断电源，立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。d远离高压带电体。
(4)饮食卫生安全：a不要购买、食用三无食品，不食用过期或变质食品。b不暴饮暴食，不多吃冷冻、生硬、油炸食品，不购买小摊游售的不卫生食品，不吸烟喝酒。c严禁私自食用校区种植的瓜果蔬菜，以防中毒。
4、监管制度：
(1)班干部监管，若班主任发现班干部包庇同学的危险行为，处罚连带。(2)同学间相互监督。
5、总结：每个人的生命都只有一次，我们要珍爱生命、远离危险。望大家牢记学校及家庭教育，切实保证自己的人生安全!
教育策划方案篇十四
本文目录。
为加强青年一代的思想教育，弘扬爱国主义精神，增强青年朋友们的先进性意识，丰富同学们的业余文化生活。在“五四”青年节来临之际，校团委向全院开展一次观看爱国主义教育影片的活动。主体方案如下：
一、活动组织机构：
活动指导老师：扈雷。
开展活动负责人：赵雷。
机构成员：学生会全体成员。
二、活动时间：5月20日(周二)晚7：00。
三、活动地点：校餐厅前大会议室。
四、活动对象：全校学生。
五、活动安排和分工：
1、学生会学习宣传部负责影片的挑选(注意：影片的题材要与。
本次活动的主题一致)、设备的连接、影片的放映。
2、学生会纪律检查部负责组织人员的入场和维护会场纪律。
3、生活卫生部和文体娱乐部负责影片放映的后勤(设备的抬放、桌椅的安排和卫生的保持)。
济南工业技工学校团委。
xx年2月15日。
返回目录。
同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗?对，就是生命。生命对于人来说只有一次，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们中学生非常重要。前不久，宾县二中就因为打群架，打死了一名高中生，而在前两天，宾西中学又因为打架打死了一名中学生，惨重的教训一次又一次向我们敲响了警钟，看来，我们真应该提高这方面的意识了。
首先请同学们听老师讲解打架斗殴的性质及危害性：生命权和健康权是人类最基本的权利。生命权和健康权是其它一切权利的基础。打架斗殴行为严重威胁他人的生命与健康，轻者违反校规校纪，严重者构成犯罪，将被追究刑事责任。打架斗殴行为可能构成的罪名有两个：一个是“故意伤害罪”，另一个是“故意杀人罪”。《中华人民共和国刑法》对故意伤害罪的定义是：故意非法损害他人身体健康的行为。“打架斗殴”是一种典型的故意伤害行为。按照故意伤害的伤害结果，可以把“故意伤害罪”分为故意伤害致人“轻伤”、故意伤害至人“重伤”和故意伤害至人“死亡”。法律规定：“14周岁(包括14周岁)以上的人，要对故意伤害致人重伤或死亡的后果承担刑事责任。16周岁(包括16周岁)以上的人，要对故意伤害致人轻伤以上的行为承担刑事责任。有的同学可能弄不清楚什么是“刑事责任”。“刑事责任”是指触犯《中华人民共和国刑法》所要承担的法律责任。具体包括：死刑、无期徒刑、有期徒刑、管制、拘役等。打架斗殴等故意伤害行为严重，扰乱社会秩序，严重威胁他人的生命和健康，“刑法”规定了较重的刑事责任。根据刑法第134条的规定：犯故意伤害致人轻伤的处3年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重伤的，处3年以上10年以下有期徒刑;致人死亡，或以特别残忍手段致人重伤，造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑，无期徒刑或死刑。
这里需要进一步明确的是：聚众斗殴，不计后果，欲置人于死地的行为应认定为故意杀人罪，最轻的也要判3～10年。
同学们，生命是脆弱的，决不象电脑游戏和动画片中的人物那样，有几条命;身体被打得变了形还能恢复原状。打架斗殴行为极易造成他人身体的损伤，某些伤害是不可逆转的，将给受害者造成终生的遗憾。一旦达到轻伤的标准，加害者就可能被追究刑事责任。所以，打架斗殴行为既害人又害己。实际上因打架斗殴行为造成他人轻伤或更严重损伤的事例屡见不鲜。国家《轻伤鉴定标准》规定了构成轻伤的各种情况。同学们不难看到致人轻伤是多么容易。
学生自由回答：老师对你们所说的进行总结和补充。
一、上下楼梯要注意什么?
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
二、课间活动应当注意什么?
l、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3、活动的方式要简便易行，如做做操等。
4、活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
1、不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
2、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
a、车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
b、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
3、骑自行车须知。
a、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
b、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。
c、行驶中要遵守交通规则，靠右侧行车。
d、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。
e、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。
五、防火安全。
1、报火警打119电话，要讲清地点、单位，说明什么东西着火，火势怎样，讲清报警人姓名、电话号码和住址。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
4、不要围观消防车，否则既妨碍消防人员工作，也不利于人身安全，应远离火场。
5、不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
六、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
最后我要提醒同学们如果遇到险情，请及时拨打急救电话。
“119”----火警。
“110”----报警。
“120”----急救。
“122”----交通事故报警。
小 结。
总之，我们要学会自我保护，珍爱生命，免受伤害。只有具有科学的自我保护知识与方法，才能减少成长烦恼，抵御各种伤害，从而更好地把握自己，发展自己，有效地发掘自身潜能，以提高生命的质量。这就是我们的责任。
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红领巾心向党，党是阳光我是花－－爱党教育。
一，活动设计理念与目的：为更好地庆祝建党90周年，通过学生学习党史，了解党史，激发学生热爱中国热情，同时培养学生的爱国之情，感恩党之心，丰富校园文化，促进学生全面、健康成长。教育学生珍惜来之不易的幸福生活，以优异的成绩报效祖国。
二、活动重点：学党史，感党恩，树信念。
手抄报。
展示等环节。
四、活动前的准备：1、教师需作的准备：收集有关党的资料、图片，并将其制作成ppt，准备好活动需要的歌曲及书法表演的用品。表彰环节用品及活动中需要的各项材料等。
2、学生准备：准备好“学党史，知党情”相关的手抄报，诗歌朗诵的材料，排练好小组表演之《祖国把我们暖在心窝》等。
五、活动具体过程：
（
开场白。
）由主持人慷慨激昂地说道：1921年，伟大的中国应运而生，，我们伟大的党90周年的生日到了。在这风雨90年里，我们党与人民群众同舟共济，荣辱与共。同学们，现在就让我们穿越时空，回顾党的恢宏90年，来缅怀先烈，重温昔日光辉，并从中学习更多知识来充实自己，下面就让我一起拉开此次“红领巾心向党，党是阳光我是花”班会活动的帷幕，一起为党的生日庆贺，一起切下“生日蛋糕”吧！
（党史篇）。
2、邀请红军爷爷用自身的亲身经历来讲述红军的故事、党的故事。让学生们从老一辈身上学到党的成长经历。
（党恩篇）。
1、通过展示自党成立下来，党为人民做的一切，付出的一切，来感化学生，让他们从心底发生对党的感激之情。
2、欣赏男女诗歌朗诵《没用，就没有新中国》，同甘共苦诗歌内容表达对党的感恩之情。
3、进入学生的“学党史，知党情”之题的手抄报展示及老师现场书写作品“祖国颂”三个大，用行动表达感恩之情。
（信念篇）。
1、小组表演《祖国把我们暖在心窝》。
2、表彰优秀少先队员，激励大家做一名优秀的少先队员，将来成为一名优秀的员，为人民服务。
3、由班长带领全班庄严宣誓：我们成长于湖湘大地，聆听老师们的教诲，感受父母的恩情，心怀报效祖国之志。我们全体同学正以饱满的热情，百倍的信心，全力以赴的迎接每一次考验。我们决心做到学习上“静、专、思、主”，纪律上“严、细、明、实”，我们相信我们将来一定要为共产党主义事业添砖加瓦。
主持人：嗯，庄严的宣誓，蓬勃的信心相信将来的同学们一定能为党为祖国奉献自己的力量。下面有请班主任。
寄语。
班主任寄语：今天同学们再次缅怀我们的革命先烈，重温了党的光辉历程，歌颂了我们伟大的祖国。相信通过这次主题班会，同学们会更加珍惜又先烈们用鲜血换来的今日的胜利成果。珍惜时间，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。
主持人带领大家一起大合唱《少先队队歌》，在歌声中结束本次班会。
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学校毒品预防教育工作是禁毒工作的基础工程。为了进一步普及禁毒宣传教育，使广大学生认清毒品的危害，激发广大师生积极参与禁毒斗争的热情，提高学生拒毒防毒意识和自觉抵制毒品侵袭的能力。学校党支部和少先队在国际禁毒日6月26日来临之际将做好如下工作：
一、加强宣传，为开展毒品预防教育工作创造良好条件。
1、充分利用黑板报开展防毒禁毒知识宣传活动，普及学生禁毒知识。
2、组织学生上网，浏览互联网上“禁毒教育网”，获取大量禁毒知识。
3、各小队利用课余时间，通过发放宣传单、画漫画等形式开展“小手拉大手，共同参与禁毒”教育活动。
二、充分利用学校宣传阵地，发挥校内教育主渠道的作用。
1、利用主题班会、广播站、升旗仪式、间操等时间，广泛宣传毒品预防知识，增强广大学生拒毒、防毒的意识。把禁毒知识灌输给每一位学生，使学生提高认识，远离毒品。
2、积极引导学生阅读禁毒系列丛书及各类宣传资料。如《法制日报》、《中国法制》杂志、《小学生毒品预防教育挂图》、《珍惜生命，拒绝毒品》教育挂图等，并组织好学习活动。
三、提高认识，加强领导，增强学校毒品预防教育工作的责任感。
高度重视毒品预防教育工作的重要性、紧迫性和艰巨性，将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容，纳入学校教育。
工作计划。
使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行做到层层落实。
四、实施步骤： 系列宣传活动时间从6月2日起至6月27日止，具体安排如下：
(1)、每班观看一课堂的禁毒宣传教育光蝶(2)、少先队派发禁毒宣传资料;(3)、学校少先队出一期禁毒宣传板报。
学校通过开展以上活动，提高了广大师生对毒品的认识，增强自觉抵御毒品的能力，全面推进学校毒品预防教育工作的开展。
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