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去拿成绩单的日记篇一
期中考试前,我们总是怀着紧张的心情,担心着考试会考什么?题目难吗?老师改卷会很严格吗?还有什么没复习到的?
11月10日下午5点20分最后一场考试结束,我松了一口气。心想着:考试终于结束了。回想起从10月份起每天的复习量和作息时间,晚上写完作业后要将当天新学的知识复习并复习每科各一部分之前学过的知识还要做相关习题;早上5点30分起床晨读30分钟,中午花半个小时到50分钟复习,晚上学习完将近1点多才上床休息。
现在考试结束了,我也不用像考前那样紧张,可以回归正常的生活,松了一口气。
考前的那一个月周末只能复习,现在我也可以出去滑滑板,做自己喜欢的事了。作息时间也有了很大的变化,早上6点起,中午午觉1小时,晚上23点30分睡觉。心情有很大的改善,考前的我常因为一件小事对家里的人争吵,上周六晚,因为妹妹和弟弟抢我的笔而被我骂,母亲也骂我不懂事。按照往常,我会平静地让他们离开房间,并将手中的笔给他们。现在,我也不再像那天一样,脾气那么的暴躁。
期中考试对于学生来说是一件大事,试后学生们心里的这一大块石头就落下了,也就松了一口气。而在试前大家也都会很烦躁,暴躁。然而在试后,我们一定要检讨自己的行为,避免再次出现这种情况。
去拿成绩单的日记篇二
自从期末考试以后,我就一直忐忑不安,生怕自己考得不好会被爸爸妈妈责骂,又怕会有同学笑话我,真想让发成绩单的这天永远不要到来。但这一天还是来了,今天,我要到学校去领成绩单了。
来到学校,我也没有玩的兴致了,我坐在座位上,心里默默的祈祷:希望我能考好,这样爸爸就可以带我去旋转餐厅吃自助餐,妈妈也会带我去香港迪斯尼玩了,那多好啊!当然,我心里还有个小秘密,那就是希望这次考试成绩能超过我的好朋友张缘。
“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了,同学们像箭一样飞快地跑进教室,希望老师能快点把考卷发下来。这时,吴老师手拿着一叠考卷走进教室,笑容满面地对大家说:“同学们,这次期末考试你们大家都考得不错,接下来我就把考卷发下去。”同学们在底下议论纷纷,都在猜测自己会考几分。我的心顿时紧张起来,手心也冒出了冷汗。
拿到考卷,我紧闭双眼,两手颤抖地打开考卷,我睁开眼一看,哇,语文考分,再打开数学考卷——100分。高兴得我差点从椅子上跳起来。我捧着考卷看了又看,真不敢相信自己的眼睛。我再一看张缘,她也是一副开心的样子,于是我凑上前一问,原来她也考得不错。
回到家里,妈妈急忙问我:“考得怎么样啊?”我装作很伤心的样子说:“唉,这次考得不好。”妈妈听了我的话,连忙把考卷从书包里拿了出来,看到上面的分数后,妈妈高兴地说:“考得不错嘛,还想骗妈妈。”
我想,下次一定要继续努力,争取考个双百。
去拿成绩单的日记篇三
我不想以试卷质量分析的形式来写这次期中考试,就把学生存在的几点问题总结一下,以便今后更好的教学。
从整体来看这张试卷非常容易,但是越是容易学生就越容易麻痹大意。所以结果不是那么的令人满意。全班七十一名学生,九十分以上的二十八人,八十分以上的二十七人,七十分以下的十六人其中一人不及格。为什么会出现这样的结果。我分析了一下试卷及出现问题的原因。
第一,学生对查字典这方面的知识掌握得不好。
第二,学生的理解能力有点差,给出例句然后用带点词造句,有些学生不理解词语的意思。
第三,学生最大的毛病是没有认真地读题。
还有最后一点,有些知识点是老师在课堂上反复强调的,但是他们记得不牢固,所以错得就比较多。
从这次考试来看,讲课时,对于二年级的孩子不能讲得太多,要少讲让他们识记,做到当堂清,当堂记,多了容易混,还不易记。
这次的试卷从题型来说不是太好的,因为课本中的两个重要的知识点没有涉及到,如:句子的转换,反问句变陈述句。
通过考试再次反省自己的教学,我认为以后在教学的过程中不能贪图自己把内容讲完了,教学任务完成了,而是多看学生的学习情况。不管老师讲得再多,学生消化不了,老师做得都是无用功。基础知识要夯实,课文内容要扎实,课外延伸要朴实,所谓的课外知识就是阅读短文回答问题,教给学生做题的方法。
去拿成绩单的日记篇四
时光飞逝,岁月如梭,转眼间一学期已过去一半,我在这半学期中有得也有失,有收获也有失败。
刚入学时,由于刚接触高中的新知识,所以一时间有些接受不了,在考试的时候检验出许多漏洞,成绩十分落后,在我自己的反思中,我找到了原因和解决办法,并努力提升。
后来,我发现平时的练习错得越来越少,有时竟一道业不错,这令我十分高兴及惊讶,从此,我也对自己有了信心,对学习业充满了乐趣,找到了目标与前进的方向,掌握了适当的方法、方式,并坚持做下去,不动摇。
不久,时光已逝去了不少,我们又迎来了期中考试,这次考试之前我十分紧张,担心成绩还和上次一样差,种种担心都是我十分紧张,不过到了后来,经过自己的调整,我又不紧张了,又充满了自信。
在考场上,拿着试卷,我像平时做习题一样镇定,遇到不会的题我没有像上次一样焦躁,而是先放下,做后面会的题,最后回来思考,通过这种方法使我少丢了好多分,等得到考文科的时候,我又认真读题,依靠平时的积累来答题,也比上次有了进步。
但是这次考试我也发现了自己的缺点,那就是不细心,总是不看完整题目就做,还有一题忘记写在答题纸上,其实这都是可以避免的问题,但又很难避免,所以我以后要细心审题,认真做题,仔细检查,这样才能保证少失不必要的分。
我在期中考试中发现了自己的进步,也找到了自身的不足,为以后的学习又提供一些新的帮助,这次考试使我受益匪浅。
去拿成绩单的日记篇五
期中考试终于过去了,本来是想大玩特玩,可一个令人担心的问题又来了,那就是分数。老妈对我的要求是语文95分以上,英语100分,数学92分以上。不知道这次期中考试,我能不能达到她的要求。
语文老师向来是改卷神速,上午考下午分数就出来了。老师发卷子时,同学们有的胸有成竹,有的面如土色,有的求天拜佛,教室里一片紧张气氛,只听得到考卷哗哗的声音。终于发到我的了,我轻轻打开试卷,呀!96分!我心里一块石头终于落地了,我如释重负,长嘘一口气,老妈的要求总算达到了。
当我回家把试卷给老妈看时,老妈看着看着突然晴转多云,指着卷子上的两道错题说:“你看!这两道题不该错,完全是粗心导致,粗心是考试的天敌,像你这样老粗心,以后怎么办?……”老妈又开始唠叨起来。其实在这之前我就已经发现了这两道不该错的题,我也非常后悔,可世上没有后悔药啊!我暗下决心一定到改掉粗心的坏毛病。
今天英语老师说英语成绩公布下来了,我满怀信心,要知道英语可是我最拿手的课程了,可老师公布到我的分数时,我只考了93分,
我简直不相信自己的耳朵。回家该怎么向老妈交代呀,我真希望英语卷子快点发下来,让我看看到底是哪里让我扣了7分之多。
现在还剩下一门数学分数没公布下来,真不知道是福是祸。
去拿成绩单的日记篇六
考试不久,成绩单就出来了。
课代表发成绩单时,心怦怦直跳。我的心如十五的月亮快出来那样矛盾,升起来吧,又怕太过圆润,不升起来吧,又感觉闷得慌;如果考得好,发下来,回家就得听吗的唠叨,如果考得好,不发下来,又可惜了……哎,心里那个纠结啊……
终于,成绩单还是飞入我的手中。紧张,心中如有时几个人挑着桶,一会儿上,一会儿下,摇摇摆摆,七上八下的。额头似乎在冒冷汗了,手有些颤抖,心中不停的骂自己:胆小鬼,不就是一张纸么?又不是毒蛇!就算是毒蛇,它现在也已经冬眠了,快打开吧……默默念着,眼睛紧闭,似乎在迎接世界末日的到来。缓缓地将纸送到眼边,先将右眼慢慢睁开,接着是左边。
心中的月亮升起来了!
看着自己的名次,有些自满,有些得意,心中的月亮啊,是如此皎洁,在漆黑的夜幕中,多么耀眼。心中不仅唱起歌来,哈哈,我得意的笑~
但这世界总不会如人所愿,更不会让自满的人笑到最后。那语文成绩如乌云般飘过来。这朵乌云挡住心中的月亮,光亮没了,歌在心中凝结了,换来乌云的狂笑。
怀着失落的心情,看看第一名的成绩。那分数比太阳光还刺眼——三分,只差三个小分!
先前的自满、得意瞬间蒸发,心中的月亮已经被乌云挡得严严实实,乌云们在夜空中疯狂的大笑,接着心中便下起了滂沱大雨,
哎这次的语文成绩再多一点就好了。这张“纸”在手中握着,如同我这一条冬眠的蛇,虽然在冬眠,但始终无法让人彻底地放下心来。
想目光投向第一名,嘴角微微扬起。
太阳啊,总有一天,我会将你捉住!
去拿成绩单的日记篇七
但明媚的好天气遇见糟糕的坏心情会怎样?是化作乌云,把心淋得湿漉漉的?还是化作雨滴,把心中那一方名叫:“勤奋”的旱地滋润起来,收获一份绿色的无垠,就像阳光停住在牙尖儿上,在我看来是那么美好。
我考试失利了,当老师拿着一张纸在讲台上宣布这次考试的成绩时,在我看来就是一秒一帧的慢动画。那张纸仿佛也拖长了尾巴,好像十年也念不完似的。我,八十分。很清晰.明朗的声音。我听见很多人笑了,轻蔑地笑了。是连嘴巴也懒得张开的嘲笑,是呀,这么差的成绩他们又怎能劳烦嘴巴呢。这个成绩是没有资格拥有更加高级的嘲笑的,我把头埋进了深深的自卑当中。同学们的嘲笑声是从空气中甩过来的鞭子,煽得我脸上热辣辣的。但那也是活该,谁叫我考差了。
但你能相信么?这张可怜的成绩单真的化作甘甜的雨露了,他真的激励了我。
于是,我慢慢抬起早已羞红到耳根子的脸,抬起陷入泥潭的自卑的心。于是,和煦的阳光又慢慢地照耀到脸上了。
感谢那束阳光,感谢那颗嫩芽儿,感谢那停驻在嫩芽儿上最明亮的光点。
感谢那张成绩单..............
去拿成绩单的日记篇八
一个乌云密布早晨。我既高兴又有一点紧张地去上学。
到了学校,同学们都在讨论昨天的考试题。而我,则无心理会,静静的坐在座位上,别的同学喊我,我也不理。时间好似一支箭飞快,但我却觉得时间过得很慢。
不知不觉地上课铃打响了。老师手里拿着期中考试的成绩单,满脸阴森地走进了教室。老师走进了教室一个一个的读成绩单。当老师念道:“王洋,70分。”我的心顿时亮了半截,我从来没有考过这么差!当老师把成绩单发给我时。我再也不敢去看那填满错好的试卷。老师发完了成绩单:“回家之后把试卷给家长签名。”我的心全凉了。
我一边走一边想:回到家该怎么办呢?想着想着,已经走到了家门口。我用手轻轻地敲敲门,爸爸把门打开了我刚走进家里。爸爸就问:
“考得怎么样?”
“我······考得······不好。”
“那你考了多少分?”
“我考了······70······分。”
这时候,爸爸脸上露出了严肃的表情,大吼道:“把试卷抄30遍!”
我抄完了试卷,走出家门,自己在路上溜达。当我走到十字路口时,一辆汽车飞快地向我奔来。突然,一位身穿校服,项戴红领巾的大哥哥把我推到了马路旁。当我回头想寻找我的救命恩人时,他已经消失在穿梭的车辆中了。
天空的乌云已散去,太阳照耀着大地。
去拿成绩单的日记篇九
今天就要发期中考试卷子了,只见语文老师拿着一沓子试卷走了过来,我心里忐忑不安,想着自己会考什么样呢?试卷下来了,我看了看我的分数,103分,不是我的理想成绩。
错题不多,类型分为三种,第一种:语言表达题。我表达的意思不明确,打了半对,扣分,给的格没填满,也打了半对,扣了分。第二种:判断题。判断题只错了一道,是在阅读短文中的一道题,我没有认真读题,导致我选错。第三种:作文。爸爸看了我的作文,说我这篇作文写的有点幼稚,没有什么感情,虽然改卷的老师只给我的作文扣了一分,但我要自我反思。除了这三种以外,我的正确率还蛮高的。
这三种类型,错的还是挺亏的,特别是语言表达题,要是我能在表达方面更进一步,会更好。如果我能再认真方面再上一层,会更棒。只要我的作文水平上提高自己,会更完美。
要知道,细节决定成败,我要改掉我粗心的坏毛病,在做题的过程中认真审题,细心读题,把题目看准,看清楚。尽量不出现会的题做错的情况。
以后,我要做到下面这些要求:多读课外书,掌握课外知识。做题的时候认真审题,写作文时,要看好要求后再写,字数要达标。作业认真检查,不得马虎大意……
我相信,只要我努力学习,我就能进步,分数就会一次比一次高,在期末,我一定可以考出一个理想的好成绩。
去拿成绩单的日记篇十
我们班在星期四考试后的情景,我们真不敢相信那是我们的试卷。
考试过了一天后,我们就来到了教室,我看到了我们的马老师在讲台上面生气地瞪着我们,我就知道有不好的事情会来到我们身边。
于是,我刚坐下,老师就生气的大骂道:“你们看看,你们这群没有良心的孩子。你们考试竟然没有上90分的,全部都是70多,80多的都没几个。你们语文老师辛辛苦苦的教你们,你们就用这一点点的分数来回报给语文老师!”
老师越说越生气,脸上的青筋都爆起来了。语文老师走过来,我们的同学们吓得直哆嗦。老师说:“马老师,这些不及格的,全部都在我的班里面,你看着处置。”说罢便潇洒地一甩手走了。留下了可怕的老师和可怜的我们。老师当时特别的气馁,我们连新生也考不过,我的心里特别的忐忑。
没过两分钟,语文老师又来了,只是站着,没说一句话。来了,马老师开始发话了:“都给我背基础训练,好好背,大声背。听到没有?”
随后老师清了清嗓子补充说:“六年级的李书梅老师,以前带六年级的,她就让她们班背基础训练,她们班的人语文就没有下过九十五分以下,所以我也要让你们背。今天,以后,每天都背。”
我看到了我们的语文老师眼圈红了,黄老师一定在办公室哭了,要不然黄老师的眼圈不会是这个样子。下次一定要考好,不能再给我们班丢脸了。
唉!考试过后班里的气氛很是紧张,有些让人窒息。
去拿成绩单的日记篇十一
终于考试完了,我们心情都十分的高兴,总算把心里的一块大石头放下来了。
在考试后我特别的忐忑,在班里老师说期末不会再有散学典礼了,我们的分数自己也不知道,总怕自己考不好,还去不了自己想要去的地方,考完试的一天后,爸爸妈妈总是问我们考得好不好呀,怎么样啊?觉得自己能考多少分啊?就这样问呀问我们总是觉得特别的心烦。
在听老师布置作业的时候,有阅读有写作,还有一大堆评价。唉,周围的同学,都认为这个暑假不可能再好好过了。毕竟有这么一大堆作业,总感觉写都写不完,我同桌听了老师布置作业之后,心烦意乱的说:“这个暑假的作业根本不可能写完,电影都别想看了。
可是我总觉得这个暑假一定很好玩,这只是刚刚开始,这个暑假还没有过呢,我真的很期待,在玩的时间可以腾出一些时间来写作业呀,又不是根本没有时间。
即使是这样的期待,但我还是有点抱怨,总觉得这一次暑假作业跟往常的好像并不一样,读的书这么多,还有很多的作文,大概是老师想让我们提升作文水平吧。
在下午考试的时候,我们12考场的同学们在临近下课的时候都想睡着了,毕竟数学的时间实在是太充分了,而我一直在默默的检查,很怕期末考的不好,尽自己的全力,所能,把自己会的知识写上去,这就是考试时的充分发挥。
加油吧!少年们,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
去拿成绩单的日记篇十二
今天是去学校拿成绩单的日子,小辛很早就去了学校,但是一直到了太阳落山却都没见到他回来。家里人急得团团转,四处寻找未果,急忙去了公安局报案,但是公安局却已未达到可立案的时间而未予受理。
没办法,家里人只能动用一切关系继续四处奔波寻找。小辛是家里的独生子,他的爸爸妈妈把他当做掌心宝一样呵护着,但就是要求严格,要让他事事争第一,他们认为只有这样以后的小辛才能成大器。
小辛现在是四年级,在前三年的学习中,他每一次的考试都是满分,每次都是班里的第一名,因而也受到了老师的特别宠爱。每一次的家长会上,小辛都会被当成一个模范生的典范进行宣传。而每每这时,小辛的爸爸妈妈也会觉得格外有面子,因为小辛让他们可以在其他家长面前分外的骄傲。
按理说,这样子的尖子生身份应该会让小辛生活得很开心,但事实却恰恰相反,第一的担子压得他喘不过气来。他不能像其他小孩一样想玩就玩,想不念书就不念,因为他们的无拘无束是因为没有争第一的压力,可自己不能够。学校里他要十二万分的集中注意力,学校外他还要跑各种补习班,几乎没有任何休息的机会。有时候他挺想像别的同学那样,考试得个鸭蛋,可是玩得自由自在,除了被家长骂几句,事实上还是很开心的。
可他已经没有别的选择,他现在是整个学校的学习标兵,一举一动都会受到关注。换言之,现在他拿第一已经不是什么稀罕事了,但假使他突然哪一天失去了第一的位置或是没拿满分,那么才会成为一个重磅新闻。到时,老师家长甚至是校长都有可能找他谈话。而小辛的失踪就跟这个有莫大的关联。
领取成绩单的当天小辛本来是兴高采烈的,因为不出意外的话他这回还是能以全科满分拿下第一的宝座,可是拿到成绩单的那一刻他却傻了眼。各科都是满分唯独数学却只有95。他当即慌乱得不知如何是好,但随后老师便来找他谈话了。
从老师的口中他知道了自己之所以和满分失之交臂的原因,原来是最后一道计算题自己漏写了一个数字,而这个错误对于一个尖子生标兵来说简直是不可以容忍的。紧接着老师便开始苦口婆心地念叨,说了很多的话,有语重心长的,也有放肆批评的。但那时的小辛只觉得头脑一片发懵,只看见面前老师的嘴巴一张一合,却听不进任何声音。
即便是没有满分,可是小辛这回依然还是第一,但这几年的优秀已经让他失去了不得满分的权利。而他,也陷入了一种病态的境地,只是因为少了两分而已,却仿佛自己是犯了怎样大的一个罪孽,整个人都瞬间变得呆滞,恍恍惚惚的感觉好像是整个世界都要坍塌了那般。
不知过了多久,老师推了推他,挥手让他回家。他木讷地点了点头,随后走出了办公室。
可是他并不敢回家,他怕回家以后还要面对爸爸妈妈的批评与责骂,他不知道这样的成绩要怎样面对他们。于是,他无力地朝着和家相反的方向慢慢挪动,一直到了一处荫蔽的树林里,双手紧紧攥着那张成绩单,眼神呆滞,好像已经全无思想。
这个时节年关将至,大晚上的温度已经降至零点,可是恐惧让小辛失去了思维,失去了感觉,他只是蜷缩在树下,一点也不知道周遭的变化。
三天以后,家人在那棵树下找到了小辛,早已经没有了心跳。家人悲痛欲绝,只怪小辛不学好,要是不到处乱走也不会有这样的悲剧。可是,后来有人从他手里发现了那张成绩单,只是怎么都拽不下来。看到这些,他们好像是已经明白了些什么。
去拿成绩单的日记篇十三
一个人在楼顶看星星一直在闪,仿佛它在告诉我这一切还不晚,把一切都斩断,只留下了一份期盼,嘴巴喊到了干,把嗓子喊到了烂,给自己的命运,交上一份成绩单,上面写着“老天,我这辈子无憾!”
人生在世,我们会遇到很多选择,上不上高中,考不考大学,和对象分不分手,和她结不结婚。我们始终要做出这一选择,然而这个选择,我们没有后悔的资格,就算我们后悔了,到现在也不能说。
漫天黄叶随着秋风已经渐渐飘落,黄叶洒在地面,把回忆逐渐淹没,曾经的人和事,它已经全部走过,少年梦想是否还在心中默默的说。你已经长大了就现在开始做,那是一个过程就算没有一个结果,不要等你老了以后再去痛惜悔过,该疯就疯吧,这并不是一个错,老了以后告诉儿女你从来都没有做错,你还没长大呢!你又凭什么看破?人的一生就是要敢想又敢做,你跑的再快也跑不过那岁月长河,时光是很快的青春马上就要走了,二十五以前疯吧!但别忘了拼搏,文凭没有什么用但你要靠它生活,记住每个时刻至少也要有份快乐。
抓紧我们的时间吧!时光真的走的很快,与其有后悔的时间,不如就珍惜现在吧!有人说:“你小时候玩的太疯了,长大以后会后悔”,但却没人知道,那些好心人后悔当初没和我们一起玩,也许这句话我说错了,但是我知道——我现在还没后悔。你现在还在年轻,你凭什么不去疯呢?不愉快的事情也可以当成一阵风了,长大以后知道心脏也许真的会疼,最后终要落地,这跟断了线的风筝,差不多已经该醒了——这做了半辈子的梦,跟随父母的安排为生活去应征。看到了小孩子,想起你的那些曾经,你可以笑着对他说“我以前比你要疯”,这是我的一生就算没有一盏明灯,被时光吹散已经什么都不剩。
年轻的你现在应该敢想又敢干,现在的你还年轻你干什么都不晚。最终我们还是要步入现实、走入社会,不管那些选择对不对——我们还是选了。走入社会以后发现失去了好多,什么都没有得到,它一层一层的把我们剥开,让我们更懂得隐藏自己。朋友没有离开,却已经不见了好多;老师还在上课,却渐渐不会再骂你了。渐渐忘掉了疯狂,渐渐忘掉了追的小说,忘掉了几点下课,忘掉那个曾经忘不掉的她……才知道梦想有这么远。一遍一遍的把自己的梦想浓缩,最后缩的已经不配自己去实现,好像已经忘了那些曾经的心愿。
命运还有太长我还没能完全走完,我的梦想一直在一直都还没有断,在午夜的街角我还在默默呐喊,一个人在楼顶看着星星一直在闪,仿佛它在告诉我,这一切还不晚,把一切都斩断只留下了一份期盼,给自己命运交上一份成绩单,上面写着“老天,我这辈子无憾!”
去拿成绩单的日记篇十四
星期六,我拿出红领巾。呀!红领巾上面黑呼呼的一块,像一个大花脸的小朋友。它好像在埋怨我:“小主人,小主人,你看看我,我都成了一个大花脸了,多丑呀,你快来帮我洗一洗吧。”
说干说干,我把红领巾拿到卫生间里。我拧开水龙头,水唱着“哗哗”的歌,从龙头里跳出来。不一会儿,水池就灌满了。我把红领巾放进水里,红领巾像一条小船,静静地漂在水面。我用手指一按,红领巾慢慢沉了下去。我左手拿着湿淋淋的红领巾,右手拿着香皂。香皂像个调皮的泥鳅,在我手里滑来滑去。一不小心,香皂钻进了水里,溅了我一脸的水珠。我擦掉了水珠,用力抓住香皂,然后一点儿、一点儿地抹在红领巾上。接着,我用双手紧紧抓着红领巾的两端,用力地前后搓着。调皮的泡泡像赶集似得从我的手指缝里跑了出来。我搓得越来越带劲。原本雪白的泡泡渐渐变成了灰色。我把披着泡泡裙子的红领巾放进清水里,顿时清水一下子变得浑浊起来。呀!好脏啊!
我把脏水放掉,又拧开水龙头,水从龙头里钻了出来。我用清水给红领巾洗凉爽的冷水澡。我拿着红领巾在水里摇晃。红领巾躺在水里快乐地扭动,仿佛在跳“洗澡舞”。我又这样洗了三次,水一次比一次干净。
最后我从干净的水里拿出了全身湿淋淋的红领巾,然后双手用力拧干,接着把皱巴巴的红领巾抖开,并用力往外拉扯。我把红领巾拎到阳台上,站在椅子上,踮着脚,把红领巾夹在衣架上。
我看着像新买回来一样鲜红的红领巾,心里比吃了蜜还要甜。红领巾在风中翩翩起舞,仿佛在高兴地说:“谢谢你把我洗得干干净净。”
通过洗红领巾,我感觉到劳动的快乐和辛苦。
去拿成绩单的日记篇十五
今天是考试结束之后的第二天,数学、语文、英语这三科发了答案,政史地生没发答案,但心里也有一个底了,在此我对我考试的结果做了分析。
首先说说语文,语文这次考试基础词、古诗文默写、名著阅读这几部分写的可以,但这个阅读做的是真不好,答案总是离参考答案“十万八千里”,语文考试的分数就是从阅读里一点一点扣走的,以后我要加强阅读。
数学中我的几何题做的不好,读完题,我总是稀里糊涂的,有种“丈二和尚—摸不着北”的感觉,题我都不明白,更别提解题了,填空题还好,总能算出个答案,可一遇到大题,只知道答案,却写不出来正确的解题步骤。英语我对知识点掌握不牢,英语这次出了考基础的选择题,老师发了答案,我对了一下,单选错了三题,三分又没了,这比我后面不擅长的选词填空错的还多。
最令我痛心的是生物,生物我没有做完,还有三个空。生物这一科不像数学、地理,理解了就行,生物需要背,而我就没有好好背。我做一个题需要用别人两倍的时间,我通过这次生物考试,知道了有些东西光理解了不行,还要背。
地理我对其中的理解还不够深,有些题就是凭着自我感觉做的,而我想的答案就是和课本上有一些不同,有时写会出现张冠李戴的情况。政治和历史就不说了,都是开卷,也都可以找到。
这次考试我知道了我的不足,知道了我需要改正的地方。
去拿成绩单的日记篇十六
今天是1月25日,是领成绩单的日子。对于爱睡觉的我,今天早上7点就起来了,我洗洗刷刷吃完饭便坐着自行车去学校了。
来到学校,我的心“砰砰”跳,几乎连我都听见了。我缓了缓神,走进学校。
来到教室,只见同学们有的三五成群地在一起聊天,有的一个人坐在座位上“闭目养神”,有的嘻嘻哈哈在一起踢毽子,有的竟然坐在位子上写资料!看到这一幕,我顿时轻松了许多。
过了一会儿,班主任来了。老师把马宸叫上去发成绩单,老师则在一旁发数学试卷。时间一分一秒地过去了,终于,数学老师叫了一声:“丁凌骏!”顿时,我原本平静地心又开始“砰砰”地跳。我走上前去,接过老师手中的试卷,看了一眼分数,不觉大吃一惊!我竟然只考了93分!“我考试后明明检查了啊!”我在心里嘀咕着。回到位子上,我来回翻后才知道:原来一个应用题列错了算式,扣了五分!哎!真不细心!
接下来发成绩单,奖状和布语文、数学作业也是恍恍惚惚听见记下来。
我在回家的路上反反复复的思考着:看来做任何事都要去认真对待、仔细钻研、反复思考还要细心留意才可以得到回报呀!
去拿成绩单的日记篇十七
今天我们家来了一个新成员,你们想知道是谁吗?它就是妈妈奖励我的新礼物。
考试之前妈妈对我说,如果你每科都能考到98分以上,我就送你一只小猫咪。我听了非常高兴,因为那是我一直梦寐以求的。之后的每天我都很努力的学习,想要得到那只小猫。考试结果出来了,真不敢相信我两科分别考了99分和100分,我兴冲冲的跑回家,想把这个好消息快点告诉妈妈。
没想到回到家妈妈先给了我一个大惊喜,一只黄白色的小猫出现在我的面前。这是妈妈事先准备好的,因为她看到我每天刻苦学习,相信我一定会取得好成绩的。小猫刚看到我时非常害怕,过了几天,它好像认识我了,便与我亲昵起来。
它长得毛茸茸的,非常可爱,我在想给它起个什么名字呢?这时小猫咪总在我面前喵喵的叫,我说你叫小喵吧,它听完好像非常生气的样子。我又想喵喵和咪咪比较相似,那你就叫咪咪吧。咪咪一下子跳到我身上发出“呼呼”的声音,舔着我的手很高兴的样子,我想它一定是因为很喜欢“咪咪”这个名字。
我每天写完作业都要跟它玩很久,跟咪咪一起游戏特别快乐,每时每刻都不想分开。每当我玩累了我都会躺在地上,它会爬过来趴在我的身上,发出“呼呼”的声音,可爱极了。
我会精心照顾它,让它一直陪伴在我的身边,同时我也会继续努力学习,相信想要的礼物都会在路上。
去拿成绩单的日记篇十八
“哎,我这回考得怎么怎么这么差。”我垂头丧气地回到了家中。
“唉,这次的分数怎么这么低。”
“这次,我考得不怎么理想。”
妈妈说道:“那你以后可要认真点儿,不要再像上次那样了。”
听了妈妈一番的唠叨,我觉得自己好委屈,好后悔自己的所作所为。
妈妈,我知道,这是对我的期望,是对我的关心,是为我能够考出好成绩,为我以后能够好好学习。但现在,我不能再让您生气了,我会更加努力,争取让您不再生气。妈妈,对不起。我一定会认真地学好每一门课,以后不再让您生气。
妈妈,我一定会好好学习,不惹您生气,争取好好学习,考上好学校。
去拿成绩单的日记篇十九
有一次,我们语文检测,在发成绩的那天,我的心就像十五个吊桶打水——七上八下。让我来说一说这件既让人期待,又让人心七上八下的事吧!
叮叮叮!上课铃响了,同学们迅速坐到自己的位置上。过了一小会,只见老师抱着一些试卷进来了。就在这时,我的心开始打起鼓来,因为我觉得马上就要发成绩了!
果然,事情不出我所料,老师到讲台之后,就把卷子放在讲台上了。“这节课我们发试卷!”老师的话还没说完,我的心跳又开始加速了,忐忑不安地想:“我的成绩要是不好怎么办?如果考砸了怎么办呀?”
老师开始说名字和成绩了!顿时,教室里鸦雀无声,只有老师在说成绩:“张艺航,九十五分,高天佑九十三分,周天浩,九十四分……”二十几个名字都已经从我的耳中穿过,可是我依旧未曾听到自己的名字。
这时,我的心更加紧张了,仿佛老师说完一个人的名字和成绩我的心脏就升高一点儿。终于,我听到了自己的名字。这时,我脑中一片空白,心都提到了嗓子眼儿。我缓缓地走上讲台,老师才说:“一百分”。我不敢相信地拿了试卷,看了看,心才慢慢地平缓下来。到嗓子眼的心回到了原处,而且它还带着高兴一起回去的。
啊!这真是一次难忘的发成绩啊!
去拿成绩单的日记篇二十
“哇,”我惊天动地的喊道,“我要迟到了,成绩单,我来了!”我冲出卧室,跑进卫生间,刷完牙,赶紧洗漱,马上解决了早饭。我拿起背包跑去学校。当时我已经筋疲力尽,最后还是跑到了学校。
我以风的速度冲到教室,悄悄发现,只有一两个人。我看到时间过得真快。十分钟过去了,教室像菜市场一样热闹。茫茫人海中,似乎都是菜农。他们聊了很多,因为今天是个特殊的日子。他们在兴奋的同时也极度兴奋,因为他们希望自己考个好成绩父母能奖励自己,所以大家都特别兴奋。20分钟后,教室里挤满了人和车辆,教室里挤满了人。
看到了意想不到的惊喜,老师终于来了。老师左手拿着成绩单,右手拿着《辉煌六十年》,仿佛在说:“攻击成绩单。”老师发了大家的成绩单,我激动得差点晕过去。“哦不不不,我不要这样的结果,语文93,数学94,真的不应该,这怎么可能?”我低声念叨着。
为什么我的成绩那么差,粗心,不理解,或者是缺失?真的很无奈。这些问题在我脑子里飘过,却飘不走,永远留在这里。我一直在思考这个问题,但是找不到答案。我一直在寻找哪里出了问题。
一节课就这样过去了,我什么也没听,但是我学会了不要大意,不要跑题,要看很多书。回家的路上,我一直在想考试内容。
我告诉自己,以后一定要认真,认真,不能马虎。
去拿成绩单的日记篇二十一
共建环保模范城这句脍炙人口的口号早已在山城重庆的居民间口口相传,保护环境成了风尚,垃圾分类成了妇孺皆知的小事。整个重庆沐浴在环保的氛围中,天空蓝了,大地绿了,花朵绽开了笑脸······
环保的热浪在重庆这个工业城市吹拂,不但让昔日重庆换新装,在自然界也有不少小生命收益,看!这群可爱的小精灵抢着来发表感受呢!
小草挺着苗条的身体,脸上洋溢出自信的阳光,神色飞扬地说起来:创模的益处我们小草可历历在目!以前我们小草的境遇可别提了,说道这里,它声音低沉下来,以前我们小草的头上时不时被踩上一脚,有的嫩草才刚刚抽出一点绿芽便被折下了腰。一块小草坪被人们任意践踏、蹂躏,不得安生,一点没有绿色的生机,泥印遍布,还好,小草脸上浮现出了笑容,直挺着宽宽的额头,自从人们宣扬创模,我们的周边围起来了木制的,坚硬又漂亮的围栏,插上了标语时刻提醒人们,这样,久而久之,我们与人们的关系日益和谐,我们也越来越茂盛、翠绿,城市中我们随处可见,成为一道亮丽的风景线!
一颗浪花从激流中飞溅而出,在阳光下闪烁光芒,银铃般的声音倾诉了起来:看看我!我晶莹的身体像不像一颗闪耀的明星!悄悄告诉你,以前这条溪流拜附件一家工厂所赐,排入许多工业废渣与污水,像蒙上了一层黑纱,充满杂质,臭味浓重。过路的人们常常避而远之,还说我们污染环境,败坏水源,可他们又怎么知道我们的苦衷呢?水滴的眼中噙出泪水,多亏了创模的行动,提高了人们对环境保护的警觉与自觉。就是乱排污水的那家工厂,自觉引进了污水处理的技术,还主动派技术人员来整治溪流,给了我们现在的新模样,变得清澈动人。
刚从森林里拂过的空气也打开了话匣子,谈起了感受:我一路走过来,就有几个人说重庆的空气清新怡人!都是人们勤种树带来的,现在重庆的绿色随处可见!
吃苦耐劳的垃圾桶立在公路上,也说道:现在大家都肯垃圾分类,有助于环保工人清理,现在条条街道都干净无比。
是呀!这还不都是创模的功劳么?
创模是一句口号,一种风尚,一种行为,更是一种美德!创模的好处在重庆的每一个角落播撒着,孕育出环保的光辉。想必在创模的的行动下,重庆不仅是一座山城,更是绿城、森城,更是一座名副其实的模范城!
全民齐创环保城,创模新风处处益!
去拿成绩单的日记篇二十二
缺角上按下去。那一片是正确的。
“你怎么会知道?”安问,此时她的疑惑远多过嫉妒。
不过这时我只是盯着所有拼图片,又拿起另一片。安则把这一片放进拼图里,和我刚拿给她的那片扣在一起。
接着,安说:“诺拉,来吧,把拼图片放进去,只要像这样,用拇指把拼图片按下去就好了。从这里开始吧。”
我可以感觉到安这时用什么样的眼神看我,她以前从来没有这样盯着我过。我不知道我正在做一件很不寻常的事情,因为对我来说,拼图真的很简单。我不用看了一次又一次,也不需要来回试个十次才终于拼对一片。我只需要找出隔壁的那一片在哪里,找寻的速度不会慢下来,也不会拿错。
安跑出去叫妈妈过来。这下子有两双瞪大的眼睛盯着我看,所以,我停住了。
“诺拉,继续啊,拼拼图啊。”安说,“让妈妈看一下,来,把拼图片放到正确的地方。”
妈妈接着说:“宝贝,继续啊。帮安拼拼图嘛。开始啊。”
这种感觉就像他们用眼神用力地推着我走。他们想要看一场表演,可是我只想作我自己。
所以我一动也不动。
安说:“来嘛,诺拉。拼一片就好了,拜托啦!”然后她抓起我的手,推向那些还没拼好的拼图片。
我大叫:“不要!”同时将手大力地抽回来。就是这样,拼图秀到此为止。
稍晚一点是我的午睡时间。但我爬出儿童床,爬下了楼梯,进入游戏室,坐在地板上,把所有的拼图片一一拼好。我盯着这完整的拼图很久,上面有猪小姐、绿青蛙科米、福滋熊、动物家族。然后,我把拼图拆散,把每个东西放回原位。接着回去午睡。
那天,我学到了关于我的重要事实。原来,对我来说平凡无奇的事情,对别人来说却似乎是了不得的怪事。我也学到了,我不喜欢表演给别人看;还有,我讨厌被人家呼来唤去。
那件事之后一个星期或再多个几天,我已经能分辨出来:妈妈和安在观察我,连爸爸和哥哥也是。他们不时在看我,想知道我会不会再有什么聪明伶俐的表现。所以我很小心,我这样可能有点奇怪,但却是事实。如果我妈、我爸、安、我哥或是托儿所的小孩用一种很感兴趣的表情看我,我就会停下手边的事。我不喜欢被别人盯着看,所以,我很小心。
几个月之后,我学会了怎么阅读,因为上次的经验,这次我也很小心。阅读是美妙的体验,充满了惊奇与刺激。可是我没有将这件事告诉任何人,这是有原因的。我哥哥叫做托德,他大我三岁,他是老二,安是老大。当我第一次阅读时,托德正在念幼儿园,他完全不知道阅读是什么东西。于是我心知肚明,如果有人知道小小孩诺拉会阅读,事情就严重了。而且,我想这样或许会让托德感觉很差或是对我大发脾气,也可能两种情形都会发生。另外,我不想让妈妈和爸爸把我的床边说故事时间改成自己看故事时间。所以,我还是把“我会阅读”这个事实当成秘密藏起来。
我仍然躺在床上,思考再思考。我想起了那张成绩单,这是我五年级生涯的第一张成绩单,上面有满满的d,这些d已经成为一个事实。忘记这件事实几分钟的感觉很好,不过,忘记事实并不会让事实消失。
我也知道,不用多久妈妈就会大喊晚餐时间到了。
我从床上跳起来,走到书桌前抓起成绩单,舔了一下信封口,胶水的味道很糟。等了一秒钟,我把信封封口压平粘好。现在成绩单藏好了,密封在这丑死了的棕色再生纸信封里面。我甚至还压了压上面的黄铜固定夹。
接下来,我快速地分析了一下我到底做了些什么。我知道为什么我要把这封信藏起来,因为那些d就像个定时炸弹,滴答,滴答,滴答,砰!爆炸无可避免,而我正在努力拖延最后倒数读秒时刻的到来。
想要得到那些并不是一时兴起,我已经计划了很久,我非常确定这个计划是合理的。不过,爸妈看到成绩时一定会抓狂。
我必须面对一个事实:关于这些,我必须给个说法。
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