每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
⋯让我着迷篇一
一个人静静地趴在桌子旁，让阳光温柔地抚摸着我的脸颊。它透过细碎的发丝，留下丝丝斑驳的影子。它似乎在轻盈地舞蹈，洒下淡金色的薄纱，覆在了我的脸上、手上，给予我淡淡的温暖。
我爱这可爱的阳光。
犹记小时候，曾问过妈妈一个可笑的问题：“为什么阳光是金色的呢？”妈妈的回答我早已淡忘了，只是自己固执地认为，那是精灵飞过时洒下的仙尘，闪着金色的光芒。而现在，虽然没有了那些天马行空的幻想，但却十分享受阳光所带来的温暖。
阳光不仅能让我感受到温暖，也能给予我心灵的慰藉。每当劳累之余，无奈地收拾着桌上作业的残局时，阳光透过窗子来到我的身边，即便是无形的存在，但也能真实地感受到它。它轻轻落在每本书上，似乎带着鼓励之意，随着我目光的流转而跳动，闪现着光泽。每当我饱经挫折的痛苦时，阳光便穿过那装满水的玻璃杯，映出一道小巧的彩虹，像是在安慰我一般，顿时便会驱走我内心的片片乌云，心田上，就如洒满阳光一般温暖。
我爱这动人的阳光。
“你为什么喜欢阳光？”
是的，就是这样的阳光，这样可爱、动人的阳光，让我着迷。
⋯让我着迷篇二
倾听，是与另一世界的接轨；倾听，是用心去感受另一灵魂的炙热；倾听，是拉近与另一个人之间的距离。我认为，倾听能给我们带来快乐，也能让我们在其中得到心灵的升华。
雨还在下，和以往不同的是，我倾听到的信息变了。
小时候，我们无忧无虑，成天想着去哪里玩，去哪里疯。在那个时候，只要一下雨，我就郁闷。淅淅沥沥的它，好像在说天天玩，看现在下雨了，哪也不能去了吧!那时候，我听到的雨是幸灾乐祸的，是开心的!
初中，面临着升入高中的紧张;面临着人生第一个转折点;面临着中考，体育考试的压力。每天都盼望着雨啊，你快点下吧。那样残酷的跑步今天就取消了;那样闷热让人烦躁的心情就缓解了;那样紧张的学习气氛就得到缓解了。那时候，我听到的雨是仁慈的，是宽容的，是美好的!
现在，我即将步入初三，生活真是充实又劳累。面对着如云的强者，我感到喘不过气了。那堆积成山的作业，忙碌的补课好像成为了家常便饭，显得平常。现在，我听到的雨是清新，是享受。在这匆忙的生活中，那滴滴答答的雨谱写出了华丽的乐章，它享有优美动人的旋律，平淡却又有力的节奏，听到它，让人心情振奋，让人充满力量。现在，我听到的雨是有力的，是充满希望的，是坚持的!
倾听雨，它带给过我郁闷，欢乐，放松和前进的力量。我喜欢倾听雨，每一次听都有不一样的收获，不一样的感受。有时好像在听一章华丽的演奏;有时又好像在欣赏一幅色彩斑斓的画卷。雨还在下，没有规律，没有预兆。倾听，在雨中倾听，听到了气势磅礴，听到了雄伟壮观，听到了悲伤难过。每一次的倾听，心里都有一番不一样的感受，有时是晴朗的，时是复杂的，有时是乌云密布的，但因为有了倾听，才能感受到各式各样的，丰富多彩的生活。
看，雨还在下，听，这次听到了什么?倾听，让我着迷。
⋯让我着迷篇三
“书籍是人类进步的阶梯”，这是我们常听到的一句
名言
。的确，书籍给予了我们许许多多的知识，使我们不断地进步。书，伴随着我过了一年又一年，它在我寂寞时陪伴我，在我渴望得到知识时帮助我，它使我不再寂寞，给予我知识，告诉我道理，因此，读书使我着迷。从我上小学开始到现在，在我的书柜中已经挤满了一本又一本的课外书，这些书中，有些是为我展现了一个又一个动人的故事，有些是使我拥有许多好词、好句、好段，有得让我明白了人生的道理，还有些就是给予了我科学的道理，这些书都给予了我许多好处。同时，这些书如同带有吸铁石一样吸引着我，使我在空余的时间常常拿起阅读，翻起一页又一页，使我渐渐沉迷其中，似乎自己在书中情节一样。同时，我在空余时间总会去图书馆，细细地阅读里面的好书，记下文中的好词、好句、好段。
记得有一次，我被图书馆中的《根鸟》给迷住了，我细细地阅读着里面的情节，当看到紧要关头的时候，我的心十分紧张，而当看到喜悦的场面时，我的心又放松了许多，但是，时间过的真快，当我还只阅读了一小部分的时候，就已经到了中午，我恋恋不舍地放下了那本书，走出了图书馆。可是在回去的路上我却依然想着书中的情节，心中一直想继续看下去，想知道整个故事的情节。
渴望读书但又无法读下去的一周真难熬啊!。我在那短短的五天中，一直想着，《根鸟》这本书的内容，同时，也在联想着那一本书接下来的内容，我的心中十分渴望将那本书看完。所以我心中一直盼着双休日快点到来。千盼万盼，双休日终于到来了。我再次走进了图书馆，拿起了那本书继续阅读，我一页一页翻着，那情景也一点一点地出现在了我的眼前，经过长时间的阅读，我终于将那本书看完，也知道了最后的结果。在这天，我不仅知道了故事的结果，我也得到了许多有用的好词、好句、好段。
⋯让我着迷篇四
书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。记得有一次，妈妈煮上米饭，叫我注意看着。而我这时正在津津有味地看着书，就随口“恩”了一声。妈见我答应，便放心的出去买东西了。我沉浸在书中：那巍峨耸立的高山，那波涛汹涌的大海，那栩栩如生的各式人物，那惊心动魄、扣人心眩的故事情节……这一切都使我如痴如醉。咦？奇怪，香甜的大苹果怎么夹着一股焦味？“啊”我大叫一声，冲进厨房，沮丧地望着那锅烧糊的米饭。那锅烧糊的米饭似乎也在得意地看着我：“哼！谁让你不管我，这下子够你瞧的！看你怎么办！”“怎么办？怎么办？”我焦急地在厨房里直打转，像热锅上的蚂蚁——团团转。唉！这下可好，不仅要咽这难吃的糊米饭，而且还要遭受妈妈的唠叨：“书虫，书虫，就会啃书……”哎！
咦，我记得《养生之道》上说过米饭煮糊时可放在蒸糊的米饭上插入大葱，倒进牛奶吗？何不试试？说干就干。我把洗干净的大葱切成段，插入米饭，又倒进一些牛奶……嘿！你还别说，这一招可真灵：不但焦味没有了，还有一股牛奶的香甜呢！吃饭的时候，爸爸和妈妈直夸我的手艺高，他们哪里知道，这多亏书救了我呢。我喜欢读书，因为读书给我带来知识与快乐！
⋯让我着迷篇五
;雨是一种神奇的事物，它能使大地回春万物复苏，它能使酷热炎夏变得清爽，它能使田园果场丰收满载。我喜欢雨，雨，让我着迷。
雨声让我着迷。我喜欢坐在屋里，在玻璃窗旁倾听雨的声音，观看雨的表演。雨从那遥远的天空优雅地落下，就像倾倒众生的女神，风为她欢呼，树为她鼓掌。雨从风的怀抱中飞向四方。这一边，雨和树叶手拉着手跳起了踢踏舞，“滴滴答”；那一边，雨与花草扭起了恰恰舞，“哒哒哒”；还有那里，雨拥进大地的怀抱，跳起了拉丁舞，发出欢快的节奏，“啪啪啪”。三处演出同时开幕，形成了一首欢快的多声部交响乐。我一边享受地倾听着雨与自然的合唱，一边配合着它们敲起玻璃窗，“咚咚咚”，为这动听的合唱再添一佳韵。当我入睡时，雨就似母亲温柔地唱起了睡眠曲，它的声音不再强烈，我在它轻柔的哼唱中甜甜地睡去。
细雨让我着迷。我喜欢绵绵细雨滴落在身上那种轻柔的质感。特别是在下春雨的时候，调皮的我会趁妈妈不注意，偷偷溜出家门，任由雨顽皮地爬到我脸上，亲了一口又一口；任由小小的雨珠爬到我细细的发丝上，染湿了我的头发。我会迫不及待地脱下鞋子，赤着脚丫踩在地上，让雨如挠痒痒般轻轻落在脚上。我会提着我的鞋，在路边悠然漫步，踩进被雨水湿润过的红泥上，让土地的柔软包围我的双脚，还不时被从土里钻出来的蚯蚓吓一跳；我会跑到小池塘边，蹲着静看雨水在水面上调皮打出一个个圆圈，看鱼儿好奇地钻出水面；我还会在雨中呆看着朦胧的远方，看雨沾湿了大地的衣裳，看雨掠过花草的脸庞，看雨轻轻刷过我的睫毛……这一切的一切，都多么令人着迷啊！
也许会有路过者不解的眼神，也许回家会有妈妈的一顿唠叨，但这一切不都是值得的吗？这可是令我着迷的雨啊！
（指导老师：马超勤）
点评：
全文用语精妙，极富灵气。作者写“着迷”，通过从雨声给“我”带来的听感和细雨给“我”带来的视觉和各种触感入笔，视觉、听觉和触觉交错而行，兼之句式简短、表达明晰，使全文显得生动活泼，给人以清丽、梦幻之感。
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