担当育人使命征文五篇(大全)

格式:DOC 上传日期:2023-06-06 14:08:12
担当育人使命征文五篇(大全)
时间:2023-06-06 14:08:12     小编:zdfb

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

担当育人使命师德论文担当育人使命心得体会篇一

责任如阳光,能激发潜能;责任如甘露,能净化心灵;责任如烛光,能照亮人生。勇于担当,源于强烈的事业心、责任感。没有干事创业的崇高追求,没有昂扬向上的精神状态,没有舍身忘我的拼搏精神,事业是不可能成功的。一个人不论职务高低,一旦走上了工作岗位,就意味着肩挑担子,背负责任。

古人云,“大事难事看担当,顺境逆境看襟怀”。对于应负的责任,迎着风险也要干好,实践担当的精神,提升担当的能力,做到敢担当,能担当,会担当,善担当。自古以来中国传统文化中就有修身,齐家,治国,平天下为准的责任意识、担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的责任;精忠报国体现的是南宋名将岳飞对国家的责任;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,体现的是范仲淹对人民的责任。

责任是人与生俱来的一种约束、一种使命。做人有责任,做事有责任,干社区工作则更应有责任。责任是什么?责任就是份内应做的事情,是岗位职责范围内应承担的任务,是“在其位”应当完成的使命,是“食俸禄”必须不讲任何条件任何价钱去做好的工作。不论其范畴多么广泛,也不论其内涵多么丰富,责任都既是一种客观需要,也是一种主观追求;既是自律,也是他律。正因为如此,我们说,责任是成就事业的可靠途径,是实现人的全面发展的必由之路。

那么,作为社区工作者,我们必须时刻认清责任,不畏责任,勇于承担责任,乐于承担责任。工作中面对困难,毫不退缩,相信自己,热衷挑战。因为我们有了强烈的责任心,所以对待每一位来办事的居民,我们做到热情、细心、耐心,对待居民来办的每一件事,我们做到做到尽最大能力解决居民困难。因为在我们心里始终有这样一种执着的信念:这是我们的工作,我们就有一种责任。说高尚点,这是对群众负责!对历史负责!你能够担当起为人民服务的责任。说自私点,这是对自己的工作负责!对自己的人品负责,对自己的人生负责!

没有做不好的工作,只有不负责任的人。与有些工作相比,干社区工作可能是辛苦一些。但既然天赋大任于我辈,我们就必须不仅视责任为约束、为义务,严守责任,同时还必须自觉把尽责的过程当作修炼的过程,把履职的过程当作自我完善自我提高的过程,在负责任、尽责任的奉献中实现人生的价值、享受人生的快乐。

担当育人使命师德论文担当育人使命心得体会篇二

;

热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生,是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则,热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。以下是达达文档网分享的内容,欢迎阅读与借鉴。

教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素,教育是人类崇高的事业,师德是教育事业的灵魂。人才的培养靠教育,教育的发展靠教师。面对新时期的挑战,抓好我们教师的师德已成为重要工作之一。

孔子日:“其身正不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话,肯定了教师的重要性,作为教师,身教的重要性显得尤为重要。因为教师是学生心目中最崇高,最有威信的榜样。教师的思想、信念和道德,以及态度,仪表和行为等方面,在班级管理和教育教学过程中,对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果好得多,能达到无声胜有声的教育境界,特别是在培养学生非智力因素方面具有深远的影响。提倡“身教重于言教”具有十分重要的现实意义。学校是社会主义精神文明建设的重要阵地,一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关,一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大为人师表是当好人民教师最基本的要求。

热爱学生是师德的核心内容。原苏联教育家赞科夫认为:我当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质是热爱学生。热爱学生,必须了解学生,尊重学生,时刻把学生放在心,体察雪上的内心世界,关注他们在学习、生活方面的健康发展,同情学生的痛苦和不幸,与学生建立起和谐、友爱的师生关系。一位师德高尚的老师,不只是爱少数学生,而是爱每一位学生,爱全体学生,尤其是爱护、关心家庭有困难的学生,学习落后的学生。

在我的工作生涯中,最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,虽然有时也感到很累,很烦,但这时心中总会涌起一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养,这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信,我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。

十年的工作经历,使我深深懂得,教育是爱的事业,教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗?母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。

通过师德学习,我深刻认识到加强师德修养对教育教学工作的推动作用。在今后的教育生涯中,我一定注重师德修养,规范自己的行为,以爱育爱,真正做到寓德与教,为人师表。

教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能为人师表。教师素质重在师德,教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。重视教师职业道德培养,是实施科教兴国战略,培养新世纪人才的关键。教育是事业,是科学,又是一门艺术。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,还要有新时代所推崇的新思想,新观念,要有探索精神和创新精神。

作为一名教师是无尚光荣的,要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展,起着重大的作用。要做好教师工作,就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。高校是我国进行系统道德教育的重要阵地,肩负着培养国家和民族未来的重任。教师是高校落实以德治国方略、推进素质教育的实施者,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,是实现科教兴国战略的生力军。作为一名教师,如果没有崇高的理想和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,是不能担当培养人才、造就人才重任的。在当代,教师只有从根本上掌握有中国特色社会主义理论的精神实质,才能站得高、看得远,才能较大地提高自己的思想政治觉悟和师德修养,树立较强的事业心和社会责任感。随着教育的改革和发展,素质教育的全面推进,新形势和新任务对教师的思想政治素质和职业道德水平提出了新的要求。要想成为新世纪的优秀教师,除了学识渊博、教学得法之外,还应有更高的追求,这就是以育人为理想,以塑造人的美好心灵为己任。这是没有功利目的的,而是完全出于对社会、对学生一生负责的责任感。能承担如此重任,首先在于教师自己做人的层次要较高,要做有德之人、有为之人。

热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生,是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则,热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教育爱,作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱,其内涵极为丰富,既包括要求教师精心热爱学生,又包括要求教师精心教育学生。教师是塑造人类灵魂的工程师,应具有十分强烈的质量意识,要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育。这种爱,是不能以血缘关系和个人好恶为转移的,教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自信。学生很善于观察与思考,对你的一言一行,他们都在观察并做出相应的评价和反应。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己,关心自己,帮助自己,他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向,喜欢接近你,并心悦诚服地接受你的教育和指导。反之,如果他们感觉到你有爱生之心,他们就会在情感上对你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵触的消极态度,那样的话,无论你怎样苦口婆心,他们也不会接受。所以,具有爱心,是教师取得教育成果的极为重要的前提,对学生爱之愈深,教育效果愈好。

相关热词搜索:;

担当育人使命师德论文担当育人使命心得体会篇三

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”今天是中国共青团的建团100周年100年的风雨!100年的艰苦历程!100年的不易。有着太多太多的辛酸。生在21世纪的新青年,我们作为中国共青团感到无比的自豪。

曾几何时,我还是牙牙学语的小孩,现在已经加入了中国共青团,我幸运的成为了其中的一员。在这个新时代,我作为新时代的青年,我也有我的理想,我要为祖国建设出一份力。那么又怎么建设呢?当然,这不能信口开河!得好好拿出自己的实力。

首先,我要好好学习,努力学习。话谁都会这样说,可是在学习的路上又有多少人能顶住外面的花花世界呢?应迷途知返,悬崖勒马,读书这个东西贵在坚持。有一句话说:“坚持不一定成功,但不坚持就一定不会成功。”我也是这样觉得,它或许不是唯一的出路,但我觉得是最好的出路了。这样我相信很多人就开始会反驳我了说:“你看那个__也没有大学毕业不一样也能挣那么多钱啊。”面对这些。我只能说中国14亿人口,有钱人的比例是多少比多少,你会觉得自己会是那个真命天子吗?就算你是那个真命天子,你有那么多钱,你有想过能拿来做什么?有文化有知识,会帮你找到能多的路子,有更多的人脉,资源等等,让你接触到的东西也会提高一个层次,也就不会局限在一个圈子了。据我了解,在该该努力学习的年纪没有好好学习,拼搏,到了一定的年纪都会为自己当初的任性而买单。都在忏悔当初没有学习。

其次,我觉得在现在这个诱惑那么多的世界里,作为学生,我觉得网络游戏的诱惑是最大的,就说手游吧。王者荣耀、和平精英这些游戏。适当的游戏可以身心愉悦,但过度沉迷不就反其道而行之了吗?我是真的搞不懂,网络游戏这东西真的那么有魔力吗?在这个年纪选择了放纵自己,安逸自己。将来就要为自己这个行为而买单!“舍得”这个词说的非常的好,有舍才有得。在自己最有精力学东西最快的时候,这样浪费时间,浪费生命,这样神仙也救不了你。

最后我想说:我们是新时代的青年,我们不要为了一时的快乐,而忘掉我们的使命,我们生在这个时代很幸福了,虽然现在国家疫情严峻。但我们国家人民,团结一心,我们肯定能打赢这一场战役!

加油吧!新时代的好少年。祖国因有你会更精彩。

担当育人使命师德论文担当育人使命心得体会篇四

我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量,激励新时代的广大青年,紧紧围绕社会主义核心价值观,向上、向善,在中华民族伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。

少年强则国家强。回顾历史,青年是时代进步最活跃的因子。救亡图存、振兴中华的美好意愿,促成了“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”,历经近一个世纪的薪火相传,在时代变迁中始终激励着一代代年轻人,并成为当前青年群体建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的有生力量。

青春如同奔流的江河,每一代青年都有自己的精彩和梦想,镌刻下独特色彩的成长经历和奋斗历程,在不同的历史阶段创造永不磨灭的价值。当“五四精神”的价值追求汇入社会主义核心价值观,广大青年以此作为基本遵循,积极投身向上、向善的践行,让青春的追求化为激励全社会的蓬勃朝气,鼓舞更多人矢志不渝奋然前行。

向上、向善,激浊扬清弘扬社会正能量,是当代中国青年的突出特点。在自然灾害发生时,青年人冲在前头、捐款捐物,志愿服务在前线;在国家建设中,青年人走南闯北、挥汗如雨,创新创业在基层;在实现中国梦的奋斗中,青年人锐意创新、敢想敢干,为落实“四个全面”而拼搏。正是当代青年发挥向上、向善的力量,助推社会取得最大共识,激励人们携手奋进。

成长意味着担当。青年人向上、向善的自觉,既是对社会主义核心价值观的践行,也是“五四精神”在新时代的延续。今天,纪念“五四”,召唤着青年人的历史担当。在党的领导下,当代青年人就是要勇当走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,下得苦功夫、求得真学问,扎扎实实干事、踏踏实实做人。

当前,大众创业、万众创新的号角已经吹响,新的使命正在召唤着青年一代。不嫌基层偏远,不怕创业艰难,不惧失败挫折,实干的汗水与创造热情将让青年人的肩膀更加坚实,更有力量。

“没有比脚更远的路,没有比人更高的山”。当代青年不断汲取“五四精神”的养分,用社会主义核心价值观塑造向上、向善的价值追求,继承中华民族优秀传统文化,体现时代精神,这是中国综合实力不断增强的意志基础,更是中华民族生生不息昂扬奋进的内生力量。怀揣向上、向善的力量,广大青年必将在实现中国梦的伟大实践中创造属于自己的精彩人生。

担当育人使命师德论文担当育人使命心得体会篇五

大家好,今天我演讲的题目为《青年的使命与担当》。

百年行过,岁月如歌。回顾党带领人民奋斗的百年,正如一首时而悲壮,时而激昂,时而雀跃,时而柔转的交响乐章。在这扣人心弦的曲调中,一代代青年构成了最具活力的跳动的音符。

我们看到了青年的力量,也将接过属于我辈青年的使命与担当。我从深情的文字中,读到过青年的报国热忱和无畏牺牲。在嘉兴的红船上,来自五湖四海的有志青年,慷慨陈词,成立了救国救民的共产党。在长征的跋涉中,年轻瘦弱的红小鬼,以战斗到底的决心,与数十倍于己的敌人周旋;以乐观和昂扬的精神,直面牺牲、伤病、饥饿、严寒,他们的血染红了湘江,融化了冰雪,眼中的光照亮了乌云遮蔽的天地。历经抗日战争、解放战争、抗美援朝,青年在战争中失去,在战争中成长,也在战争中用血泪铸就了崭新的、独立的新中国。我在历史的影像中,看到过青年的奉献青春和埋头苦干。

成昆铁路的建成,是世界铁路史上的奇迹,这个奇迹是数十万青年用身躯写就。每五百米,就有一位筑路工人永远地埋骨他乡。设备的简陋、技术的落后,他们坚信这些都可以用血肉弥补。他们仍是瘦弱的,却把腰板挺得很直。我还记得开垦北大荒的影像,黝黑的脊背,挥舞的锄头,还有那足以战胜荒凉的灿烂的笑容。如今,北大荒变成了北大仓,金黄的麦浪在阳光下翻滚,为什么这黑土地沃野千里?正因有青年们的汗水浇灌和青春守护。

今天,我有幸见证了青年的力量与担当。这力量,是疫情来临时的迎难而上,是敌人进犯时的寸土不让,也是脱贫攻坚中的脚步丈量,是嫦娥奔月、祝融探火中的年轻的面庞。我记得李文亮、梁晓霞,记得肖思远、陈祥榕,记得黄文秀、张鹏程,我记得他们的微笑与忧伤,记得他们的付出与荣光。他们有的离开了,留下了一股精神、一串足迹;有的还在坚守着,燃烧自己,发出温和而有力的光。那些故事、足迹,那“清澈的爱,只为中国”的话语,像一粒粒种子,已经在下一代青年的心中破土而出,渐成茁壮。

你问我,今日的青年可靠吗?我说,你要亲眼来看。今日的青年,正如我们的祖辈、父辈,深爱着这片土地,凝望着手中的旗帜。我们从苦难中长途跋涉而来,受过伤,流过泪,失去过亲人战友,终于迎来了今天的花团锦簇、江山秀丽。在建党百年的喜悦里,我们用歌声告慰先灵。在建国百年的时候,我们也将跑好这一棒,用担当献礼母亲。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/2284757.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档