在平平淡淡的学习，大家对作文都再熟悉不过了吧。借助作文可以提高我们的语言组织能力。以下是小编收集整理的人能打过野猪吗【范文10篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
人能打过野猪吗【范文10篇】一
你能把“人”字写好吗
同学们：
大家好！你们会写“人”字吗？当然，谁不会写“人”字呀！但是你能把“人”字写好吗？一个人能把“人”字写好，就是你一生中最大的骄傲。
大家一定想知道，我是怎样写“人”字的吧！当然，我写的“人”字也是先写一“撇”，再写一“捺”。但我写的一“撇”代表着爱心，而这一“捺”代表着环保意识。下面我就给大家讲一讲，我对“人”字的一“撇”和一“捺”的理解。
首先我给大家讲一件发生在我们班的小事。在一个多月前，我们班有位同学的父亲病故，家里的生活重担都落在她母亲一个人的身上。在老师的号召下，同学们都伸出了援助之手。特别是三（2）班的一位同学知道了这件事后，也伸出了援助之手，把自己平时省吃俭用的10元零花钱捐给了她。这件事体现了同学们真诚的爱心。做人一定要有爱心，这就是我所说的“人”字的一“撇”。
“人”字的一“捺”又代表着什么呢？我再给大家讲一件小事。记得在学完葫芦丝回家的路上，爸爸给我买了一个面包带上车去吃。可吃完面包后的面包袋扔在哪呢？我考虑着：“如果把面包袋往窗外扔的话，对我来说是方便了许多，但是这样做不仅会弄脏干净的马路，也会给清洁工增加了负担。”想到这些不好的后果，我把手中的面包袋攥得更紧了。直到下了车，我才把面包袋扔进垃圾桶里。保护环境人人有责，当然，也是我义不容辞的责任。所以，人字的这一“捺”就代表着环保意识。
为什么爱心和环保能融为一体，成为一个“人”字呢？因为有爱心的人就应该关心我们的家园，就应该爱护我们的生存环境，就应该保护我们的地球。所以我认为一个人一定要有爱心，一定要有环保意识。
这就是我对“人”字的理解。我相信在座的每一位同学都能把“人”字写好！
谢谢大家！
人能打过野猪吗【范文10篇】二
野猪见孩子不见了，十分着急地去四处寻找。她看见乌鸦，便问他有没有看见自己的孩子。乌鸦对她说：“我看见小野猪在小溪边被大象踩了一脚，正躺在地上哇哇大哭呢！”
野猪听了乌鸦的话，急急忙忙地向小溪跑去。她一边跑一边想：一定是因为我上次与小象争抢一只香蕉时咬伤了他，这回大象为孩子报仇来了。大象那么重，踩在小野猪的身上，他不死也会落下残疾的。野猪又气又急，在经过大象家时，用力地在墙上拱出了一个大窟窿。
野猪一路小跑来到小溪边，发现大象正和小野猪在一起，立刻大声责问大象：“你对我有什么意见尽管冲着我来，怎么可以踩我的孩子呢？”
大象见野猪气势汹汹地向自己冲过来，急忙闪开，平心静气地说：“你别激动，了解情况后再说。”
野猪怒气冲冲地对大象说：“你刚才到底踩了没有？”
大象说：“我踩啦！而且是狠狠地踩了一脚！”
野猪急切地问小野猪：“孩子，快告诉妈妈，大象踩在你哪里了？骨头被踩断没有？”
小野猪指着一旁草丛中死了的眼镜蛇，说：“刚才我玩儿累了，躺在草地上休息。突然一条眼镜蛇向我冲过来，吓得我哇哇大叫。幸亏大象及时赶到，一脚把眼镜蛇踩死了。”
野猪这才恍然大悟。她见乌鸦恰好飞过来，便生气地说：“都怪你！你没有看清楚怎么可以瞎说呢？”
乌鸦说：“我只看见大象在踩什么东西，又听见小野猪在叫，并没有注意到大象踩的是什么。”
这时，小象气喘吁吁地跑过来，对大象说：“妈妈，刚才野猪无缘无故地把咱们家的墙拱出了一个大窟窿！”
大象对野猪说：“乌鸦没有看清楚情况就乱说是他的不对，但你听信流言也是不应该的，在我家的墙上拱出个大窟窿就更加不对了。”
野猪听了，感到很惭愧，恨不得挖一个洞钻进去。
人能打过野猪吗【范文10篇】三
有只小猪叫球球，因为猪球球的脑袋胖的像个皮球，肚子经常吃得鼓鼓的，像个大皮球。如果穿根棍，就像一个糖葫芦。猪球球长得胖，是因为它非常能吃。如果你问大家：
“猪球球在干什么呢？”
大家会告诉你：
“猪球球在吃饭。”
“猪球球正在去吃饭的路上。”
农场里的动物们吃饭时，都不敢先叫猪球球。如果它先吃，那么大家都别想吃饱了。每次大家吃得差不多了，才去叫它来。猪球球每次都能把食物吃得干干净净，都不用去洗锅和碗了。吃饭时，大家不愿先叫猪球球，可是，玩游戏时，大家都喜欢和它一起玩。
猪球球是出了名的好脾气，总是乐呵呵的，热心照顾大家。
一天，农场的动物们玩捉迷藏。小马、小鸡、小鸭、小狗，还有猪球球都来了。小鸡想到了一个恶作剧：它让猪球球和小马猜拳：
“石头，剪刀，布”，谁输了就去找玩伴。
猪球球的小猪蹄只会出“剪刀”，钉了蹄铁的小马只会出“拳头”。不用说，当然是小马赢了。
猪球球闭起眼，等着大家找地方藏好。小马藏在了草垛了，小鸭藏在池塘里的荷叶后面，小狗藏在了灶台下面。
小鸡四处找，藏哪里好呢？小鸡看到院里有一口大缸：
“我藏进缸里，猪球球肯定找不到。
”正好缸的旁边有块大石头，小鸡跳上大石头，用力扇扇翅膀，一下子飞进缸里。哎呀！不好，缸里原来盛满了刚刚调好的饲料，稀稀的，小鸡就要沉下去了。小鸡吓得大声呼救：
“救命啊！我掉进缸里了，快来救救我呀！”
小伙伴听见了，呼啦一下全过来了。她们听见小鸡在缸里叫，可是缸太高了。
猪球球说：“小马，你驮我上去，我有办法救小鸡。”小马俯下身，低下头，猪球球骑在小马脖子上，小马用了九牛二虎的气力，终于站了起来。
猪球球像个皮球一样，骨碌一下，掉进缸里，缸里饲料一下溢出来好多。
猪球球张开大嘴，呼哧呼哧地大吃起来，猪球球好久没有那么痛快的吃东西了，缸里的饲料迅速下降，很快，一缸的饲料竟然被它吃光了！
小鸡得救了！
原来能吃，还能帮这么大的一个忙呀。
人能打过野猪吗【范文10篇】四
一想起前两天给猪打针的事，我的心里总有说不出的喜悦。
那天，我家的老母猪刚产下猪仔后就病了，浑身发烧，不想吃食，连猪仔都不碰。这可急坏了爸爸，饭也顾不上吃，就骑车到兽医站买药去了。一会儿，爸爸拿着一盒药水回来了，说是给猪打了针就没事了。妈妈不在家，爸爸叫我帮个忙，他抓住猪，让我给猪打针。“这……”我有点为难：护士给我打针，我没怕过，可叫我给猪打针，还是头一回。爸爸走到猪圈里抓住老母猪的耳朵，让我往那里扎针，我握着针管的手不停地颤抖，我怕打不好，爸爸说没关系并催我快点。我抖抖活活地上前把针扎了下去，可药水还没注射完，老母猪便张牙咧嘴地朝我直吼。我一慌，拔了针管就跑，没想到针头却掉在了猪耳朵上了，老母猪疼得满圈子转，鼻孔嘴巴直喘气。
爸爸见我到底是个小孩，只好自己来。可老母猪不依了，吃一堑，长一智，老母猪见爸爸手里拿着针，就满猪圈转，不让扎。没办法，爸爸只好把针管重又交给我，并且如此这般地重又比划指导我一番。望着爸爸信任的目光，我再次壮起胆子，与爸爸配合给老母猪打针。爸爸一脚跨进猪圈，嘴里念念有词“良药苦口利于病，怕疼别想治好病。”老母猪见爸爸手里空空的，再望望身边一群嗷嗷待哺的猪仔，也就顺多了。
我手拿针筒藏在身后，见机行事，待爸爸哄着老母猪走到猪圈门口时，他一把抓住猪的两只大耳朵，说：“扎”。我迅速地伸出针管，对准位置，“狠狠”地扎了下去，并尽可能地往下按药水，老母猪痛苦地叫了两声。
“终于成功了！”我感到非常兴奋，没想到我也能给猪扎针了，我也能做动物医生了！
爸爸微微对我笑着，像是祝贺，又像是鼓励。
人能打过野猪吗【范文10篇】五
我看三位老师的讲话都有道理，表现出老师们对我们的关心;特别是卫生老师发言中提醒我们的事实，确实值得我们重视。但是，对于看电视问题，我认为它跟搞好学习并不是完全对立的，近视发病率的回升也不能完全怪罪于看电视。
众所周知，现在的电视已不仅仅是一种娱乐形式了，国内外的重要新闻，很多都是从电视里知道的。在许多家庭里，看电视几乎是成年人每天必做的“功课”了，我们正在学知识阶段，为什么反倒不能成为我们的“功课”呢?其实，我们可以从电视里学得许多东西，除了国内外大事，还可以了解祖国各地以至世界各国的风情特色，开拓我们的视野;人民子弟兵及先进人物的优秀品质是我们的直观榜样;体育比赛就像在给我们作示范;还有那些小经验小制作，也能开启我们的智慧。更重要的是，我们常常对电视中的某个画面或某种情况发表不同意见，有时甚至争得面红耳赤;这料争论也许在后看来是幼稚可笑的，但是它却锻炼了我们分析问题和认识世界的能力。所以说，看电视可以让我们的心和祖国、和社会得更近，可以促进我们青少年学生的成长。它与我们校内的学习并不是抵触的。
当然，我们现在临近毕业了，确实需要把更多的精力放在校内的学习上。要抓紧一分一秒，多做几道题目，多背几个单词。但是，我们是90年代的青年，如果每天只知道看书做题、背书考试，而对国家大事、对社会情况、对周闺的事物毫不知晓，这符合时代的要求吗?且不说考试科目中也有时政治一项，就说作为一个普通青年吧，难道还能像古人那样“两耳不闻窗外事”吗?其实就是古人，他们也早就认为应该“家事国事天下事，事事关心”了。今天我们已能借助电视，足不出户而知天下事，那为什么不利用这一时代赐予我们的先进技术，却自甘作井底之蛙呢?
至于近视发病率的回升，与多看电视固然有一点关系，但并不是最主要的。现在一天到晚死啃书本，每天连续十几小时埋头于功课，这才是伤害视力最经常和最主要的原因。另外，看书写字不正确的姿势，也是造成近视的重要原因。而看电视节目，只要掌握适当，反而能调节过度紧张的神经，并不会严重影响视力的。只有无节制地看电视才会影响视力。
当然，我们现在面临毕业，学习比紧张，要多看电视也是不切实的。尤其是较长的电视剧，还是少看为宜。
以上是我个人的粗浅看法。不当之处，请批评指正。
人能打过野猪吗【范文10篇】六
诱惑是什么？它可以是小孩子最喜欢的棒棒糖，可以是学生们最沉迷的游戏，可以是大人世界里的金钱、权利、名誉，可以是……对于拥有思想的人来说，有了欲望便有了诱惑的存在。所以诱惑是应人的欲望而生，只要我们生活在这个世界上，总会有着许许多多的诱惑在我们身边，不时地挑逗、打动着我们的心弦。但我们能就这样接受诱惑吗？不，对于所有不利甚至有害的诱惑，我们应坚决拒绝！
如果刘邦在攻进咸阳后，没有拒绝金钱美女的诱惑，树立自己的良好形象，战胜项羽，那么中国历史上就少了一个伟大的封建王朝。
如果李白以违背平日之志要换取仕通通畅，中国诗歌文学中也许就少了一位豪爽奔放的伟大诗人……
如果那些伟大科学家们接受诱惑，那么他们肯定都不能作出如此之大的成就，那么整个人类文明就不会有如此之大的进步。
所以，拒绝诱惑，是一种极其宝贵的品质，它不管对个人，或是对整个社会，都具有极其重要的意义。
拒绝诱惑，能使你的心灵保持一份纯洁与宁静。这个世界实在是太五彩缤纷，要在这样一个多变的世界中保持一颗宁静的心，着实不易。但是，有位哲人说过：“一切的罪恶都缘于人的欲望。”所以只要消除欲望，人心自然也就宁静起来。而消除欲望，就要坚决拒绝诱惑。所以，拒绝诱惑吧，为了心中的一片宁静。
拒绝诱惑，能使你前进的步伐更加坚定。安于宁静毕竟不是人的最终目标，想成为陶渊明的人只是少数。人们总会有自己的理想，并总想为实现理想奋斗。而当我们在拼搏过程中取得一定成就时，迎接我们的是鲜花与掌声，我们会怎么做？有的人只是快速穿过这一片美景，大步向前，最后取得成功。而有的人则沉醉其中，不能自拔。为什么他们的结果不同？那是因为前者坚决拒绝了诱惑，而后者则沉迷于诱惑。他们对诱惑的不同态度，决定了他们最后的成功与否。所以，拒绝诱惑吧，让我们不断向前，不会停于中途。所以，拒绝诱惑吧，不要为失去了那一点诱惑而叹息，它们并不会给你带来多余的什么。但是，如果拒绝了它们，你将发现，换回的将是更加光明的一切！
人能打过野猪吗【范文10篇】七
妈妈，我想对您说一件埋在我心底很久的事，因为我不敢对您说，所以您一直不知道，今天我鼓起勇气对您说，希望您能原谅我。
那是一个下午，我刚刚放学回到家。在厨房找吃的时候，看到桌上有一个饭盒。我想：这里面装的是什么，一定是好吃的东西。
因为好奇，我想打开看看您在里面装了些什么。结果我打开饭盒的过程中，不小心碰歪了饭盒，里面的汤溅的到处都是。啊！原来里面装的是鸡汤，因为装的很满才洒的这么多。
这下坏了，妈妈会批评我的，我心想。果然，妈妈下班后回家看到地上还有桌子上的汤，问我：“儿子，这汤是你碰洒的吗？”“是……我”我慌忙改口，“不是不是……我弄洒的。”“那又是怎么洒的？”“哦，可能……可能是漏的吧？”“噢。”您边说变擦桌子，我心里很不好受，因为我撒了谎。
我想：我如果承认吧，您准会责怪我。不说吧，又觉得自己不是个诚实的孩子……我想了想，还是说吧。可我刚开口，又想到您生气是的表情，便欲言又止。
又过了几天，这件事像一个阴影在我心里，始终难以忘记，我那时才明白撒谎的滋味是不好受的。妈妈，您能原谅我吗？
人能打过野猪吗【范文10篇】八
傍晚山里天气渐渐变凉爽了，妈妈说，走，去山上溜达溜达，说不定还能碰到野猪呢? 野猪!这边还有野猪啊，我们兴奋地叫起来，箭一般飞快往山上跑。
路上，我们说说笑笑声音在山里回荡着，“嘘”妈妈比了个手势，表示不要出声，顿时，我们一下子安静下来;妈妈问我们知不知道怎么寻找野猪呢?我们都摇了摇头，表示不知道。“寻找野猪，我们要先找到猪走过的痕迹，大家都知道猪蹄是什么样子吧，我们今天的任务是先找到猪的脚印，但也不要太靠近，野猪是有危险的。”我们异口同声答应了妈妈。
我们脚步很快，一下子把妈妈甩着老远;前面都是竹林，我觉得我们需要问路，正巧，有个老奶奶在拔草，我就跑去问路，老奶奶告诉我们可以继续往竹林旁走上去，看到有松树的地方，那里经常有野猪出没。我们继续往上爬，这时出现在我们面前的是三条小路，到底要走哪条路呢?我们都在犹豫着，“有了，我们可以兵分三路走，”我说着。说完，我们马上行动，我走的是第三条路，那里只有茶叶，没找到野猪的脚印，其他人也没发见野猪的痕迹，虽然我们一条一条路细察，但还是以失败告终。
我相信，我们总有一天可以找到野猪。
人能打过野猪吗【范文10篇】九
我们的初中生活是怎么样的，我现在也不知道。
有一次，我和朋友出去玩无原无故被几个社会的女流氓恐吓。在当时情况很复杂，我的朋友打电话找我。我一个人在玩反正也无聊，他们问我在哪里，我说在桥上走着呢。我的朋友就跑过来，我们很高兴。在这时候我看见不远处有4个女孩，有个老大她想不开就跳河，她看我的朋友不顺眼就骂她，我的朋友就还口了就跑了。有个女的去赶她，我就跑过去看看，结果我的朋友跑走了，那几个人就让我们不可以走，如果，我们一走他们打电话告诉他们的男朋友说我们欺负他们就让他们的朋友带家伙找我们的麻烦。我们一直和他们周旋到大半夜，就是利用我的手机骗我的朋友出来。我始终不给她，就在我的朋友打电话给我时她抢走了。他们都是练过功夫，我就纳闷难道这样就无法无天吗。他们找我的朋友找了凌晨4点多，在最后他们生气不找了就忙着打电话告诉他们被我们欺负他们的男朋友都是混的就带的家伙我们一听不对近就想办法逃。就在我们的朋友打电话告诉他们她在网吧，他们就逼着我们几个坐2辆车，我们知道那个网吧就把他们骗到我的家的附近。我们这样才逃的，在回家不久就恐吓我们。我的电话卡被他们那拿走了，在那时候就让我们骗我的朋友。在第二天就恐吓我的班主任，我和我们的老师解释了一番。
在最后我们的老师和我们去报案，我原不相信世界上有神经病，现在我真的相信了。现在的人有的没事找事，我们没惹他们，他们一直让我们交我的那个朋友，我们不肯。所以，就找让我们的麻烦。现在，我们几个都被休学了，我很不甘心。为什么世界上有这样的人---神经病。自己不开心就找我们的麻烦，哎，现在我们都被休学了，我们的情况真是倒霉，如果，在那时候是你，你会怎么办。我想你说的我们都试过，那么，请你想怎么说。。。
在这样的和谐的社会里有这样的人是我们的耻辱，我希望我们的人的和谐的，社会是和谐的，一切都是和谐的。
人能打过野猪吗【范文10篇】一十零
每当我看见那条围巾，就想起那个救过我的人，在那个寒假的一天，他就像英雄一样。
他虽然有的时候下课老追着我打，但是这些点点滴滴，都不是什么事。他的头发有点乱，眼睛挺大的，好像谁也逃不过他的眼睛。他在练习一些武术，所以身手也很好的。有一回，我真的看到了他的功夫，是在和高年级的人打架时，那些高年级的学生就像老鼠看见猫一样，没一分钟就连滚带爬地跑了，连个影也不剩了。他和他们打架是为了把那些抢小朋友的钱给拿回来，是见义勇为的。
一天，我拿着一些钱，去买一条围巾给我的奶奶，我来到了一条小巷，突然，五个五、六年级的学生围住我，像一群小鸡围住个毛虫一样，又要我的钱，又要把我打一顿解解气，我想三十六计走为上策，可一条缝都没有。突然一个五年级的人晕了，原来是“英雄”来救我了。是他，我的同桌，一时我激动万分，连他名字都忘了。就他上次和围我的人打在一起，打赢了，我的钱被抢走了，但是他买了一条给了我，对我说：“下一次可要小心一点了，不要再走这儿了，再见。”回去我又给奶奶说了个来龙去脉，奶奶听后对我说：“你啊，寄点东西给他当谢礼吧！”我想奶奶说得有道理，他回了一封信，他转学了，不在这个学校上学了，也搬家了，下面也写着地址等方式。这件事一直在我心中记着，一直都不会忘记。
他虽说打过我，但是在我心中，他真是个见义勇为、助人为乐的人。
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