作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
我是好样的教案篇一
从小看到电视，看到有些人得一种怪病，这时我就害怕起来，害怕那些可怕的看不见的病毒找上门来。从此我开始向往今后能当一名医生。自己得病时都可以立刻得治，获得最及时最优质的治疗。
这种想法一直持续到那年春天，我得了一场重病。去医院时排满了长队，队伍的顶端是不停查看病人的穿白衣大褂的医生。等轮到我时，这才发现他被这么多的病人搞得焦头烂额。手上、额头上布满了汗水。已过了午饭时间，但是当朋友叫他吃饭时，他就说上一句不饿。我这才忽然意识到自己的想法是太愚蠢太自私，我面前的才是真正的医生。难道我向往的医术只是为了自己吗?
那天晚上，我躺在床上辗转反侧，不停地思考着这个问题。我在心中一遍一遍地告诉自己，不可以只想到自己!真正妙手回春的医生有几个是自私自利只为自己考虑的?医德高尚的医生那个不是救济百姓，为人民服务的呢?想想华佗，扁鹊。李时珍……数不胜数。他们为了百姓珍贵的生命用尽自己毕生精力去研究医术。为人类奉献一生，而我却在这儿为自己还是为大家愁眉不展忧郁之中，我顿时感到茅塞顿开，自己何必在这么一个愚蠢的问题上纠结呢?
救死扶伤是医生的天职，我快乐地睡去，第二天我为自己的醒悟感到愉快。但是忽然意识到自己并没有医术何谈为人民服务?还是脚踏实地首先学好每一门功课。上一所好的大学的医疗专业，好好学习天天向上。学好功课以后我要做一位医术高明、医德高尚的医生。我并不求远近闻名或是名利什么的，我只希望可以自己救济百姓救活在苦难中的人们让他们破涕为笑。大大小小的疑难杂症都可以在我手上治愈。老老少少的病人都可以笑着走出我的珍所，我希望贫困的病人我可以一概不收费。病人对我和鼓励就是我前进的动力。
我希望有一天，没有人惨遭病魔的毒手。
我希望有一天，不再有病疼的号啕...
我是好样的教案篇二
四年前,
一句简短的问候,
注定我们的相识;
四年后,
一场小小的哭泣,
使我们从此离别。
四年悠悠同学情，
谁能告诉我，
我们何时再相逢?
四年悠悠同学情，
为什么,
我们的友谊就如此短暂?
四年悠悠同学情，
又有谁，
曾经拥有过这难忘的情谊?
我不敢奢求，
我们能永远一起形影不离,
我只希望，
你们不要忘了这四年的同学情;
我并不渴望，
我们能够再相逢，
我只渴望，
我们的友谊能够永世长存;
我并不盼望，
你们能永远拥有童年，
我只盼望，
你们每天都快活。
天下没有不散的宴席，
但只要心里有这份友情，
天涯海角，
我们还能再相逢!
冲吧!同学们!
屋外的雨从未停歇，
室中的我已有倦意。
庞大的身躯已然沉睡，
无尽的思绪依然缠绵。
阴雨之天固然凄凉，
雨后晴天却也蔚蓝。
无尽的思绪已然结束，
无尽的遐想却刚开始。
未来的憧憬已然结束，
人生的风帆才刚扬起。
冲锋的号角还在耳边萦绕，
未来的城堡等着我们去攻陷。
带着----
父母赋予的身躯，
老师赋予的知识，
生活赋予的考验，
社会赋予的责任，
勇敢地向前冲吧!
冲吧!同学们!
人生的初始犹如狂风暴雨，
人生的结尾犹如和风丽日，
暴雨后蓝天的蔚蓝----
是必然!
冲吧!同学们!
不要惧怕狂风暴雨，
勇敢地向前冲吧!
一年前他刚上2年级的一天，就被陈老师批评他像根“木头”一样坐着，别的同学做完了作业他才做到1、2题。
记得有一周的星期五，他妈妈来到学校接他回家的时候，陈老师告诉他妈妈，说：“江越在学校就像一根“木头”一样坐着，别的同学做完了，他才做到1、2题。”他妈妈听了非常生气，立刻走到垃圾桶旁边拿了一把扫把，就向江越打去。打得江越哇哇哭地躲闪他妈妈的扫把。他妈妈问他以后还敢不敢不爱学习。江越哭着说：“不敢了。”他妈妈听了这句话才带他回家。
我们不要学习江越。
11、他是好样的-我的同学作文300字
小丁是我班同学，他有着一双炯炯有神的眼睛，呆头呆脑的样子令人发笑，但是他很可爱。
他喜欢读书，别人都叫他书呆子，小丁只要有时间就会拿起书津津有味的看了起来，别人叫他玩，他一声不吭，也许他已经进入了书海了吧。他看书时总是喜欢把手托着头，有时候他的眼睛还在冒金光。
小丁跑步时总是会引来一大片欢笑，看他龇牙咧嘴地跑向终点。小丁跑步时一点也不紧张，总是慢悠悠的，50米跑步时他竟然是十秒多，这出乎了大多同学的意料之外。
可是这些并不可以阻挡他爱学习的步伐，老师问他问题，小丁依然对答如流，每次考试要么是99要么是满分，这些都让老师另眼相看，他还是我们班的四好学生，也是我们的课代表。有一次他的作文竟然得奖了，可以去拿奖金，班上的同学羡慕的很呢!
爱看书又可爱，喜欢学习的小丁是不是也招你喜欢呢?
我是好样的教案篇三
我的理想是当一名可以造福人类的医生。
我非常的敬佩医生，因为他们救死扶伤，有时为了救一个人在手术台上一连站十几个小时都不休息。
在每次手术成功后，病人的家属都会万分的感谢医生，再加上救人后的自豪感，会让人感到无尽的喜悦。我想成为一个伟大的医生，达到家喻户晓的地步，这样的感觉肯定会和明星一样。
我想学医的原因是因为我很喜欢生物，尤其是在学有关人体的知识时，我就特别的兴奋，就想要打起十分的精神去钻研它，然后把它应用自如。
我想大多数的人都会想去向北京，上海那样的大城市，而我想去的地方是战争的前线，在那里有许许多多的人奄奄一息，我想那里才是一个医生真正能发挥出自己的水平的地方，在那里用妙手回春的医术，救死扶伤的精神去救治那些真正需要我的人，当这样的医生才是真正有意义有价值的医生。我想去贫困的山区，为那些缺医少药的村民带去先进的医疗设备，更希望农村的孩子和我一样的健康成长。
在我心目中，医生这个职业是神圣不可亵渎的，我会尽我所能去成为一名医生，一名优秀的医生。
我要从现在开始，认真学习，真正的为国家，为人民出力。
这就是我的人生理想。
我是好样的教案篇四
我坐在椅子上，手里拿了一块月饼，让我不禁想起那次。
那是一个凉风习习的秋天，我刚上完课，便急忙赶到新东方去学做月饼。一进门，哇塞！人山人海，我的眼睛不由自主地向里瞄了一下，发现了一个位置，便急忙冲了进去。
开始发面团了，大家一个个抢在前面，想要第一个拿到。发月饼的蔡老师，不小心往后退了一步，大批同学跌倒了下来。唉，一开头就发生了这件事，真不是个好兆头。
开始做了，书上说，先要把面团铺平，于是大家一个个使出吃奶的劲，有些夸张的，还把面团放在屁屁底下压。第二步把一个小的面团搓圆（当时发了两个，一大一小），接下来大家不急忙做了，而是先把书上的内容看懂。
大功告成！我便开始动手了。
先把压好的月饼托在手上，另一只手把搓好的面团放在平铺的上面，好了以后，用右手的大拇指和食指做成一个“c”形，把面团放在“c”的里面，左手用大拇指压住面团，接着右手开始转，直到转成一个圆形。接着用擀面杖把圆的面团压平，把压好的面团卷成一个椭圆形，最后把面团的皱纹给弄掉，再放入微波炉蒸20分钟，就完成了。
看着这一个个通红的月饼，我心里美滋滋的，也明白了一个道理：只要坚持不懈，就能成功。
那次，我是好样的。
我是好样的教案篇五
弹去五月的风尘，迎来六月的时光，六月，一个丰富多彩的季节，窗外的阳光是那么的柔和，那么温暖，而此时的我，心里却久久不能平静。
记得前不久的一节班会课上，老师告诉我们学校准备召开运动会的事情，听了这个消息，我不免有些紧张。因为三年级时，我曾经参加过一次运动会，却未曾取得好成绩。从此，只要一提到运动会，我便会害怕给班级丢脸。
而这次运动会选拔队员时，我心里在默默地念着：千万别选中我。然而，我最担心的事情还是发生了，以我的身高，老师一眼便认定我是运动员的料。我知道，我的成败关系到老师对我的信任与否；我也明白，自己的失败将会给老师带来多大的失望。因此，我的压力好大好大……
傍晚的夕阳很红，很漂亮，很耀眼。而我，经常独自徘徊在街头，到底该怎么办？我的心里像是给五味瓶，真琢摸不透。突然，头顶上掠过一群小鸟，他们唱这歌向南方飞去。猛然间，我似乎清醒了，“对，就这样做”。我高兴的欢呼着。
从此，操场上，你会看见有多了一个女孩训练的身影。一圈，两圈，我仍在坚持不懈的训练。因为我知道，我的每一个脚印，正式同学们、老师们对我的鼓励与信任。于是，我又加快步伐，在跑，在努力地跑。……
终于，那一天到来了，运动会开始了，随着一声声枪响，一个个冲刺，一项项比赛快要结束了。终于，女子400米开始了，我站在起跑线上，双眼目视前方，屏息凝视，只听见一声枪响，我司离弦之箭向前猛冲，我不知道心里在想些什么，只是有一股无名的力量在推动着我，这是有一声声呐喊在激励着我，前方不远就是终点，冲刺，我加紧步伐，撞线！
我成功了，同学们的欢呼，老师脸上的微笑证明了一切：我是好样的！
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