最新这里有属于我世界800字大全

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

这里有属于我世界这里有属于我的世界篇一

世界总是那么出奇的大，让我不禁感叹自己的渺小，但我并不悲哀，因为我有自己的世界，而且只属于我自己的。

“什么！十一点啦！”我的作业还是一大堆的，我放弃了看电视的机会，抛弃了娱乐的时间，只是在全心全意地做功课。手也写出了一珠珠热汗，笔也不耐烦了，我做得头昏眼花。电灯在我眼前晃来晃去，好象在为疲劳的我打气！而电脑却在一旁等候着我，唉，我哪有时间。上眼皮好象和下眼皮粘住了，任凭我怎么使劲劝撑也撑不开。看着一堆沿未完成的作业，我无奈了，只好继续埋头若干，累！望着那一串串文字，那题海，我就打盹儿。这些堆积如山的作业就像千斤的钢铁压着我，想到这时，我就会羡慕自由自在的小鸟。“呼呼”我睡着了。当我醒来时，眼前还是一堆作业，“还没做完啊？”如果这是一场梦，那该多好啊！这时，我也只能为难笔尖头了。

在我的世界里，烦恼是难免的，但快乐是固然的。我和朋友谈天说地，嬉戏玩耍没有了成绩命根，不用面对如林的作业，耳边消失了老师的批评，整个人都沉浸在快乐之中！

在我的世界里，有许许多多的幻想。我想像白居易一样，博学多才，能随口吟出一首美丽的诗；我想像小鸟一样自由飞翔，没有一切的烦恼；我想买架飞机，随心所欲地遨游天国；我想开开心心地度过每一天，做一个幸福小天使；我想它能够带着我走向更美好的明天！

在我的世界里，有很多的疑问。人为什么不能飞？乌龟为什么那么长寿？狗为什么不穿衣服？动物为什么不用学习？老鼠为什么会怕洗澡？世界有多大？哪个国家最团结？大家都帮我揭开不解之谜吧！

我的世界缤纷多彩，我的世界花草芬芳，我的世界属于我。

这里有属于我世界这里有属于我的世界篇二

行步匆匆，车水马龙，我们共处在现实这个喧嚣的世界中。但是你是否为自己找到了一个宁静的世界？诗书画印里便有属于我的世界。

你还没找到属于你的世界？别着急，我也是今年才与它相逢的——笔墨丹青。

身边学习中国画、尤其是写意画的朋友着实太少。名师难遇，我忽而萌生了自学的念头。只需在一个不太烦躁的时间：清晨、上午、下午或晩上，我喜欢有一点阳光，翻开现代画家编的浅显易懂的教材，铺开宣纸，学着书上告墨、运笔。

“画了半天，你的荷花真不像荷花！”妈妈不解地看我的拙画。

我也学得不像。且以乐己志嘛！

为什么又要“像”呢？多看了一些写意画，我越发地感到它们“像”了。“像”什么呢？纵观大师，齐白石画的不是灵动的虾，而是虾的灵动；徐悲鸿画的不是俊美的马，而是马的俊美……想到这些，我忍不住一拳擂在《荠子园画谱》的封面上。

“你又在想什么？画这些怪画都画得这么激动！”妈妈被近乎痴狂的我吓到了。

“诗书画印”自古以来都是一家，但随着科技的进步，精于“印”的人越来越少了。曾教我西洋画的老师如是说。

我本来对精细的手工就很感兴趣，在老师的鼓舞下，我又自学篆刻，竟也无师自通。“嗞嗞”伴着小小刻刀在一方小石上的滑动，白色的粉尘飞到了窗外的阳光中，反面篆字渐渐清晰，时间飞快溜走。当我完工抬起头，阳光已变成了橘黄色，与纸上的红色印字相映成趣。又不禁感叹：简陋轻刀书朱字，痴狂小生忘白驹。这里真有属于我的世界啊！

“你这孩子，毛笔大楷还没练好，就用刀刻篆字了，真够奇特的！”妈妈说。

出了店门，朋友称道：“你被表扬了，多好！”

我看着她的眼睛，问：“你在书法中有属于你的世界吗？”

街道上各形各色的人在或紧或慢地走着，有的双眉紧皱，有的满面喜色。你们、你们也有属于自己的世界吗？希望大家都能找到属于自己的世界，仅仅是为了自己的快乐，为了在快节奏的生活之余，忙乱的心灵能够得到与其有缘事物的安抚。

这里有属于我世界这里有属于我的世界篇三

抬头看到了一群好友在嬉戏，不经意间眼泪从眼角划过。想起曾经的我们，打打闹闹却从未真正讨厌过对方。还记得那年夏天我们吵架的事吗？那天你打电话到我家问我是不是喜欢他，你知道我有多伤心吗？对我来说那么重要的你什么时候变成了这样的你，为了一份不长久的爱情你质疑了我！从那天我决定离开没有你的日子，可是当我回到学校我才发现，失去了你我的生活一没有了一丝的意义。那些天我觉得全世界的人都不要我了，那里只有我一个人的世界。

上着qq看着你写的

日记

那天去你家的时候，我知道你有多么的无助，可是我却只能劝你不要多想却不能为你做什么。那种为爱心痛的感觉我没那么强烈，于是不知道该如何安慰你。看着那些我们的照片，所有的一切顷刻间都涌入了我的脑袋里。

还记得初中的时候吗，那时我们因为我们共同的朋友认识了对方。从那一刻起我们总是什么事都一起做，一起吃饭、一起睡觉、一起熬夜做作业、一起去小店、一起去厕所……总之什么事都一起去做。初三毕业以为会各自分开，没想到缘分把我安排回了你身边。然后我们又成了同桌，我们总会在上课的时候吃东西有一次老师还开玩笑问我们那下面是不是有宝贝让我们可以连课都不听。我们还偷偷的把酒买来带回学校喝，还学着大人一样干杯。

翻开我们写的纸条，会想起这份来之不义的友情。回忆着那些场景，品尝到那苦涩的咖啡中甜甜的糖味。我就知道以后我们的路还有很长。你第一次来我家，那时我房间只有一张床，一台电视和一部电话。在那宽大的房间里我们度过了一个愉快的夜晚，那天是初三毕业的时候，我拿了好多东西拿不回去，你帮我拿回来的。我们第一次吵架是在高一的第二个学期的时候。

和你发着短信，明白了不是三言两语就可以把爱真正割舍的。看到你回的短信说你真的很想他，我无言了，或许是因为自己不懂爱所以觉得没必要为了爱情而这样。言语中透露了许多的不舍和无奈，却一切都于事无补。我好希望自己可以把一切都倒转这样或许现在的你就不会再这样痛苦了。

抬头回想着过去，那份属于我们的天空因为有了你不再单调。而我的世界也因为有了你不再孤单，是你带给了我色彩，教会了我许多的东西。加油吧，为了我们的人生，我们要继续努力。

仰望那份属于我们的天空，我哭了、开心地哭了。

这里有属于我世界这里有属于我的世界篇四

曾几何时，天真的我们都沉醉于他人的欢乐中，却不知发自内心深处的欢乐会是如此刻骨铭心。

曾几何时，懵懂的我们都留恋于他人的世界前，却不懂那些自己用黑白的米线勾勒出的空间会是一道亮丽的世界线。

以前的我们很天真，以前的我们很懵懂。以前的我们总是站在他人五彩斑斓的世界前慨叹别人所拥有；以前的我们总是站在他人的欢乐前羡慕别人的快乐。然而，我们总是在不可避免的长大。无数次的成长告诉我们：活在他人的世界里，自己便会永远停滞不前。日子总是接踵而至，太阳每天都会跃出海平面，阳光总会不厌其烦的穿透无法模拟的空间，一切不会因我们而有所改变。经历了无数次的成长的我们明白：自己创造的世界，哪怕只是一个小小的空间，哪怕微小的像一粒尘埃，它也会是最没的！

因此，用双手搭起一片蓝天，单调的黑白勾勒出的世界也会别有韵味。何必追求红红绿绿的华美，清新唯美的线条也是我的一片世界。何必留恋于他人的世界，自己创造的最美。用白色描绘出海平面，用黑色勾勒出天空的轮廓，用黑白交错圆阳光的梦想，为自己插上一双翅膀去飞翔。

斑驳的石板桥落下的碎碎阳光，当有一天蓦然回首时，或许我们曾经踏过的路上会有无数个世界线，然而那个我曾经勾勒出的小世界也会是其中的一份子，或许也会有人驻足于前慨叹！因此，再单调的世界也是一道亮丽的世界线！

这里有属于我世界这里有属于我的世界篇五

炎热的夏天又降临到我们原本春暖花开的世界了。当它的脚步到来时，人们都受不了地大呼：“救命”!原本随风飘扬的柳条也懒得动了，正安静的趴在躯干上呢!太阳把太阳炙烤得像个大火炉，小草也病怏怏地垂下了头，惟有那开得灿烂的太阳花眉开眼笑的。

这样的炎炎夏日，连我也忍受不了这非人的折磨了，直向父母嚷着要去游泳池里解暑。但令我意想不到的是父母竟然反对我去，为此，我气得浑身直发抖，冒着熊熊的烈火。我从来不是一个乖小孩，所以在这弥漫着硝烟的战场上，我带着满身怒火夺门而出。在盛怒下的我却没有看见身后父母满脸的担心。

来到游泳池，我的心情并没有更好受，反而是受不了了、望着周围不曾相识的人们，他们都是一家大小来到这儿的。他们的欢声笑语不断灌入我的耳朵。心里的不满与怒气就快要在心底溢出来了。所以我往水里纵身一跳，在拥挤的游泳池里发泄着满心的不满。

发泄了一会儿后，一阵熟悉的声音在我耳畔响起。我快速地回过头来一看，竟然是父母!吓得我连忙躲在一个女孩的身后，并暗中观察父母，“他们正在找我”!心中一个小小的声响冒了出来。但我很快就否决了这个想法“他们怎么可能关心我?”我看着父母在游泳池边焦急地寻找着我，并抓着一个又一个的客人询问我的踪迹。即使已经大汗淋漓，衣服都已经湿黏黏地粘在了身上，豆大的汗珠一颗颗地往下掉，脸色也已发白了。我这才知晓自己犯了一个多么不可原谅的错误。父母的关心，我误解了，彻底地伤了他们的心，但他们却一如既往地关心着我，爱护着我。

这里有属于我世界这里有属于我的世界篇六

这个世界，它没有《桃花源记》中的“良田美池桑竹之属”；也没有“苔痕上阶绿，草色入帘青”的高雅；更没有“隐天蔽日”“不见曦月”的清幽。但它却属于我的世界。

这里，这个世界，有月光。月色是我的世界，它有时光变迁的痕迹，它是这世界上最空明优美的景物，它照耀着我，洗涤着我的疲累，扫尽心中的千万思绪。

“庭下如积水空明”是两人赏月，月光之影独照；“莫使金樽空对月”是李白对月仰叹。古人对月尚有如此情怀，我不敢说我可以比拟他们，但面对皎洁的月色，我一定会手拥一本书，静静观赏。

书，是什么书并不重要，但心一定要放空灵。半桌明月半桌书，对月品书不亦乐乎，月与书缺一不可，就这么静静沉浸在属于我的世界内，观赏者古今名人的佳作，思绪仿佛回到了作者的从前。

每个人都会有仰头看月得一刹，在品书时，我仿佛看到了作者在仰头看月，明月记录下了他们的悲欢离合，他们的种种像电影一般在我的世界中略过，却并不突兀，是啊，今时人看今时月，今时月照前世人，莫非就是这种感受。

在半夜一人独自回家的时候，仰头看月，是我在与我的世界共享这份孤寂；在作业完成的时候，仰头看月，是我在与我的世界宣泄那份疲惫。读过千万本书，每望向明月，就好像浮现出了明月映在水中，花香遍地，而我拘一壶月光，月光不照映在水中，而照映在了心中，是多么令人享受回味的过程！

明月记录下了许多，不管是烽烟战场，离别血染；还是琅琊幔帐，锦绣山河，都是月色下的世界，时光下的小舟，我在月色与书的包围中，享挽这份岁月之美，谈月之情，得之心而与之书也。

这里，是属于我的世界，一桌、一椅、一书、一明月而已。

这里有属于我世界这里有属于我的世界篇七

着眼于身边各型各色的人，总是有那么一瞬间会觉得自己什么都做不到，只能隐匿于人海之中。但，我一直坚信着，总有一个世界属于我，那是别人不曾驻足欣赏的世界。

兀自一人行走在大街小巷中，忽略人群的嘈杂，车辆的喧嚣，静静地驻足于一棵野草旁，享受着快节奏间少有的安静惬意。在片刻的宁静享受中，我常常会思考到很多平时不曾注意的问题，使我受益颇深。

我常常会冲一杯咖啡，或泡一杯香茗，短暂停下手中的事，去做些我喜欢的事，读一本书，听一首歌，抄一些颇有深意的文段……这样的安详，是我所热爱的，是陶冶我情操，放松我心情的好方法。

我习惯读书与思考，平日里总是喜欢抱着一本书，在书中思考那些被忽略、遗忘的问题。这些问题使我更加热爱读书，书中那方小小的世界，总是写满了我所未知的东西，使我学到了许多。

书中记叙的东西，常常是我在生活中体会不到的，这是我更加热爱它，总是迫切的希望能从中体会到那些我不曾听闻过的奇闻妙事。总是使我不由自主的思考，使我感受到其中的妙趣。

那一方小小的世界嗬，你是我一直以来都憧憬、热爱的。你使我懂得了许多事，使我解决了许多困难，使我从困境中走出，使我在迷茫中找到方向。

这里有属于我世界这里有属于我的世界篇八

雅典奥运会染红北京的天空，中国体育健儿勇夺金牌，整个华夏民族的血液都在脉动，沉溺于奥运的兴奋，我们似乎又回到了那个激动人心的夜晚。 xx年7月13日，当萨马兰奇宣布“北京”瞬间，北京沸腾了！中国人沸腾了！人们在世纪坛上载歌载舞，庆祝申办成功，人们振臂高呼：“中国万岁！”，激动的泪水尽情流淌，声音被激动所硬咽……世界给中国一个机遇，中国将还世界一个惊喜。 “同一个世界，同一个梦想”（one world one dream），不管居住在亚洲、非洲、拉丁美洲、大洋洲，我们都生存在同一个地球上，属于同一个世界；不管来自什么国家、什么种族、什么地区，我们都聚集在奥运会五环旗下，和平、友谊、进步，是我们共同的梦想。xx年6月26日晚8时16分，北京奥运会主题口号像一粒种子，深深扎根在这片融汇了五大洲梦想的圣土上！xx北京奥运，已不再单单是一场体育的盛会，而是遥远的海洋文明与悠久的大河文明的一次伟大交融，是欧亚两大文化圣域的激情相拥！

我们属于“同一个世界”，我们拥有“同一个梦想”。我们将在北京奥运展示中华民族五千年悠久历史、灿烂文化和当代全新文化，展示中国经济社会发展成就，让世界认识中国、认识中华文明，让中国走向世界。我们还将进行更广泛深入的国际体育、文化、经济、政治、科技、教育等方面的交流，增强相互之间的了解，加深相互之间的认识，建立和深化相互之间的友谊，使我们的奥运会，不仅成为连接世界各国之间的桥梁和纽带，而且为促进建设和谐世界，促进人类的和平与发展做出积极的贡献，并真正实现“给中国和体育留下独一无二的`遗产”。

奥运吉祥物说，北京欢迎你！这是祖国的荣耀，全国人民的骄傲。百余年的奥运历程，无数个激动人心的场面，无数个催人泪下的故事，我们即将向全世界敞开大门，在xx年8月8日这个盛大的日子迎接来自五湖四海的运动员和国际友人。中国的百年奥运之梦，即将在我们这一代变成现实，中国人即将抒写奥运新篇章，这是多么令人骄傲和自豪的事情。尽管历史有着客观的必然，我们无法阻拦，但作为抒写中国奥运历史的我们，我们有条件在实践中去创造历史。

“百年奥运，中华圆梦。”我们相信，在xx北京奥运场上，中国选手将以刚劲的汉字笔画，和谐的中华龙姿，向世人展现中国朝气！向世界展现中国文明古都的风采！中国这个古老的民族在不断强大。我想那时，世界没有理由读不懂中国。

这里有属于我世界这里有属于我的世界篇九

夜凉如水，连日光灯都无力地发着苍白的光，对户的灯都熄灭了。黑暗中斑驳的月光混着虫鸣撒在我的心中，我放下手中的笔，将自己扔在床上，ibelideicanfly的悠扬恬静让我深醉其中，那一串串音符犹如嵌入我的灵魂，学习的压力、生活的烦恼都已蒸发,析出的惟有那洗尽铅华的声音，我仿佛置身于云端。

这，才是真正的我。我，应属于这个世界，一个属于我自己且深爱着的音乐世界。

听妈妈说，我从小就爱趴在栏杆上，对着细绒的青草、远去的飞鸟、水中的游鱼哼哈歌唱，我在音乐中渐渐成长，直到能独立进食、行走、思考。贝多芬说“我宁愿失去耳朵，也不愿失去音乐”，而我的生命也在音乐中得以启蒙。

小时候，每当电视里传来雄壮的国歌时，我都会放下吃了一半的饭碗，跑到电视机前搬一只齐脚高的小木凳，放在电视机前踩在上面，右手捏着沾有几粒饭的筷子，左手握成小拳，随着激昂的节拍“挥舞”，仿佛指挥着偌大一个乐团。国歌结束时，我还学着动画片里的人闭着眼睛鞠躬，不料重心一偏，摔个嘴啃泥。我爬起来撅着小嘴，摸着头上的包，看着笑得前俯后仰的大人很费解。

后来，时间给了我音乐的钥匙，用它打开了音乐的大门。我惊喜地发现音乐竟如此有魅力，在i’myours的旋律里我仿佛置身蒲公英漫天飞舞的旷野中，等待着那个盼望已久的婀娜身影；在《勇闯夺命岛》的歌声里，我戴上锃亮的钢盔，手握步枪，在炮火的洗礼中找寻明天的曙光。

泛着波光的《蓝色多瑙河》从西欧缓缓流入了我的心房，随着音符的流淌，我的心在水波中荡漾，在旋律中飘荡……，我就这样被音乐容纳了，准我在她的世界里自由自在地徜徉、幻想。

我有一个小世界，它就是音乐；我有一个大梦想，它就是音乐。

我多想站立在风中，像一尊雕像，忘我地歌唱。

这里有属于我世界这里有属于我的世界篇十

行步匆匆，车水马龙，我们共处在现实这个喧嚣的世界中。但是你是否为自己找到了一个宁静的世界?诗书画印里便有属于我的世界。以下是关于这里属于我的世界

作文

那天，我碰到了儿时的玩伴。他问：“你喜欢什么小说?”我的回答很简单：“推理、武侠。”他又问：“你能写小说吗?”我怔住了，回家后，苦苦思索，终于，我做出了一个令人吃惊的决定：写小说。

小说不是说写就写的，我先开始设定主角。金庸大师笔下有一个侠客型的人物陈家洛。我十分喜欢他的性格，俗话说有其父必有其子，那我就写他的儿子。当时的历史背景在清朝，有许多志士就打起“反清复明”的

口号

我去找了念初中的哥哥，向他请教，他却丢给了我一个不完整的答案：在主角的名称中，要抽象地显露出人民渴望的生活以及主角志气高。

经过无数次的编名，我终于选定了“陈云”这个名字。“云”多么可爱的字眼，更重要的是云的自由，它的无忧无虑，这不正是人们所追求的吗?可写起来时，小说又出了问题。

故事背景是在清朝初时，可故事情节的发展又不得不回到元朝末年才能流畅。我给了自己两耳光，暗骂自己情节不合理，不是写小说这块料。

正当我万念俱灰，想要放弃时，古龙大师的一段话浮现在我的脑海：“我很荣幸，能让时空扭转，虽然只限于我的小说，但我依然庆喜。”我一刹那恍然大悟，重新坐在桌前，挥笔继续写一篇常人看来荒诞不经的文章。

通过写小说，我克服了重重困难，超越了自我，写作水平得到了升华。而在我克服困难后，我又将迎来新的困难。

我能克服困难吗?

行步匆匆，车水马龙，我们共处在现实这个喧嚣的世界中。但是你是否为自己找到了一个宁静的世界?诗书画印里便有属于我的世界。

你还没找到属于你的世界?别着急，我也是今年才与它相逢的——笔墨丹青。

身边学习中国画、尤其是写意画的朋友着实太少。名师难遇，我忽而萌生了自学的念头。只需在一个不太烦躁的时间：清晨、上午、下午或晩上，我喜欢有一点阳光，翻开现代画家编的浅显易懂的教材，铺开宣纸，学着书上告墨、运笔。“画了半天，你的荷花真不像荷花!”妈妈不解地看我的拙画。我也学得不像。且以乐己志嘛!

为什么又要“像”呢?多看了一些写意画，我越发地感到它们“像”了。“像”什么呢?纵观大师，齐白石画的不是灵动的虾，而是虾的灵动;徐悲鸿画的不是俊美的马，而是马的俊美……想到这些，我忍不住一拳擂在《荠子园画谱》的封面上。

“你又在想什么?画这些怪画都画得这么激动!”妈妈被近乎痴狂的我吓到了。这里的确有属于我的世界!“诗书画印”自古以来都是一家，但随着科技的进步，精于“印”的人越来越少了。曾教我西洋画的老师如是说。

我本来对精细的手工就很感兴趣，在老师的鼓舞下，我又自学篆刻，竟也无师自通。“嗞嗞”伴着小小刻刀在一方小石上的滑动，白色的粉尘飞到了窗外的阳光中，反面篆字渐渐清晰，时间飞快溜走。当我完工抬起头，阳光已变成了橘黄色，与纸上的红色印字相映成趣。又不禁感叹：简陋轻刀书朱字，痴狂小生忘白驹。这里真有属于我的世界啊!“你这孩子，毛笔大楷还没练好，就用刀刻篆字了，真够奇特的!”妈妈说。

出了店门，朋友称道：“你被表扬了，多好!”

我看着她的眼睛，问：“你在书法中有属于你的世界吗?”

街道上各形各色的人在或紧或慢地走着，有的双眉紧皱，有的满面喜色。你们、你们也有属于自己的世界吗?希望大家都能找到属于自己的世界，仅仅是为了自己的快乐，为了在快节奏的生活之余，忙乱的心灵能够得到与其有缘事物的安抚。

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