每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
贵州题目贵州题目篇一
中考已告一段落，作为比重最大的作文历来是舆论关注的焦点，下面是小编搜索整理的关于贵州安顺2016年中考作文题目，感兴趣的同学们赶紧来练一练!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!
请从下面两题中任选一题作文。
题一：在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。
请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题，写一篇作文。
要求：
②不得抄袭，不得套作，书写规范，卷面整洁;
③文章中不得出现真实的校名、姓名;④不少于600字。
要求：
②不得抄袭，不得套作，书写规范，卷面整洁;
③文章中 不得出现真实的校名、姓名;
④不少于600字。
从下面两题中任选一题作文。
题目一：
阅读下面的材料，根据要求作文。
请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇作文。
题目二：
阅读下面的文字，根据要求作文。
雁过留声，人过留名。王勃一生短暂，留下《滕王阁序》;曹雪芹呕心沥血，留下《红楼梦》……青春年少的你，此时或许行囊满满，踌躇满志，有许多东西留下;或许两手空空，惆怅无限，什么也没有留下。无论怎样，它们一定会引起你深深的思考。
根据以上材料，请以“留下”为话题，写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体自选，要求符合题意，文体规范，结构完整。
②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身 份的信息。
③书写规范，不少于600字。
④不得抄袭试卷中的材料和他人作品。
从下面两题中任选一题作文。 题目一：的岁月
提示：先将题目补充完整，横线处可分别选填：“成长”“平凡”“阳光明媚”“挑战自我”“与亲人相处”等，也可选填其他，然后作文。
题目二：阅读下面的材料，按要求作文。
一位养蜂的农人，每次收完蜜后，总是随手采摘几片“野笸箩菜”的叶子，蘸上蜜，递给围观的孩子们，孩子们就愉快地吮吸着绿叶上的蜜汁。当他们要将吮吸干净的绿叶扔掉时，农人便笑着说：“把叶子扔到羊圈去吧。”孩子们不解，农人用慈祥的目光看着他们，说：“羊儿会从你们手中的叶子上品尝到甜蜜。”以后孩子们就不用农人提醒了，有的孩子还故意多留一些蜜汁，让羊儿与他们一起品尝蜜汁的甜美。
请以“分享是美丽的”为话题作文。
要求：
①符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。 ②除诗歌外，文体自选，字数不少于600字。 ③题目或正文中不能出现真实的地名、校名和人名。 ④不得抄袭试卷中的材料或他人作品。
从下面两题中任选一题作文。(50分)
题目一：心中的风景
题目二：在现实生活中，我们有许许多多的朋友，一个人可以是朋友，一条小狗也可以是朋友，一本书也能成为朋友。请以“朋友”为话题作文。
要求：1写出自己的真情实感。
2字数不少于600字，除诗歌外，文体不限。
3文中不得出现真实的地名、校名、人名。
题目：飘香、以“心”为话题写作，字数不少于600字。
文题一：聊一聊快乐的往事
文题二：中国是历史悠久的文明古国，许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长。如孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人的人格、学识、作品，对后人的教育意义是巨大的，许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功的。在你的三年初中学习生活中，你肯定也被这些伟人、名人感动过，激励过，以至不能忘怀。
请将题目“我在_______的引领下”补充完整写一篇文章，所填人物应从中国古代伟人、名人中选取，并不局限于以上列举的人物。
要求：
( 1 )选择你最擅长的文体(诗歌除外)，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。
(2 )认真书写，力求工整，美观。
(3 )文中请不要出现真实的校名、姓名。
(4 )不少于600 字。
请从下面两个题目中任选一题作文。
文题一：一线光亮是力量，一瓶水是力量，一声呼唤是力量，一次牵手是力量，一个微笑是力量……请以“力量”为话题写一篇文章，题目自拟。要求：除诗歌外文体不限，字数在600字左右，不能出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭。
贵州题目贵州题目篇二
在高考结束后，全国各地的高考作文陆续出现，下面是小编整理的`2017年贵州高考作文题目，欢迎阅读。
请以“我的高考”或“我看高考”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，明确立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
贵州题目贵州题目篇三
2016年毕节中考语文已经结束，在语文考试中，作文往往占了很高的分数，下面是小编搜索整理的关于贵州毕节2016年中考作文题目，感兴趣的同学们赶紧来练一练!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!
(一)话题作文
请以“压力”为话题，写一篇作文。
(二)全命题作文
请以“那盏灯”为题目写一篇作文。
要求：(1)以上两题，任选其一作文。
(2)除诗歌、戏剧外，文体不限。
(3)不少于600字，书写规范工整。
(4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用a、b、c等大写字母代替。
(一)话题作文
在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的哲理与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长 的岁月，丰盈着我们年轻的生命。
请以相伴为话题，写一篇作文。
(二)半命题作文
请将题目《最美的_____ 》补充完整后作文。
要求：
1.以上两题，任选其一作文。
2.除诗歌、戏剧外，文体不限
3.不少于600字，书写规范工整。
4.文中不行出现真实的人名、校名、地名等透露个人身份的信息。
请以“话题作文“味道”或_____之间”为题目，写一篇文章。
(一)话题作文
请以“味道”为话题写一篇作文。
(二)半命题作文
父母之间、儿女之间、同学之间、邻里之间......人与自然之间、人与人之间总有说不完的故事，理不清的情感，期待你来说说他们之间的故事。
请将题目《 之间》补充完整后作文。
阅读下面的材料，然后按要求完成作文
梦想是希望，是动力，是前进的方向。国家民族因有梦想而繁荣昌盛，集体因有梦想而焕发活力，个人因有梦想而精彩纷呈。请结合自身的感受，认识和体会，以“梦想”为话题写一篇作文。
要求：(1)除诗歌外，文体自选，题目自拟。(2)500字以上，书写规范工整。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名(如县区名、乡镇名)等透露个人身份的信息。
阅读下面材料，然后按要求完成作文。
站在篮下投一次篮，难吗?当然不难。但如果长年累月每天要你练习投篮500次，你能做到吗?有一个球队做到了,这就是美国ucla篮球队，教练名叫约翰任顿。他要求每位球员每天站在篮下5米处练习500次基本投篮动作，他曾领导这支球队连续拿过10次全美比赛冠军。
对准高尔夫球挥起一杆，难吗?当然也不难。但如果要你坚持50年，每天早上起来挥杆1000次，你能做到吗?有一个做到了，他就是美国高尔夫球名将布雷尔，在比寒中他能准确地挥出完美无缺的一杆。
投一次篮，挥一次杆，这都是很简单的事，也都是你我能做到的事，但把这样简单的事一遍又一遍不厌其烦地做下去，坚持10年、20年、30年的又有几人呢?当然最扣的成功者也就是这凤毛鳞角的几人。
读完上述材料，结合你自身的经历，感受、认识的体验，以“坚持”为话题，写一篇作文。
要求：
1.除诗歌外，文体自选;题目自拟。
2.600字以上。书写规范工整。
3.文中不得出现真实的人名、地名、校名、等透露个人身份的信息。
下面两题任选一题
(一)命聒作文“生活的色彩”
(二)话题作文
请以“面对自然”为话题写一篇文章，或讲述故事、或阐述观点、或抒发感受，题目自拟。
要求：(1)除诗歌、戏剧外，文体自选。
(2)字数在600字以上。字迹规范工整，每出现三个错别字扣1分。
(3))文中不得出现真实的人名.地名、校名等透露个人身份的信息。。
(4)内容健康向上.抒写真情实感。
下列两题，任选一题。
ⅰ、命题作文：心愿
要求：(1)写一篇以叙事为主，兼有适度抒情议论的文章;
(2)内容健康，有真情实感;
(3)文中不得出现真实的人名、地名(校名);
(4)不少于600字。
ⅱ、话题作文：
终点之美，属于优胜者;起点之美，属于每个人，而自觉地进入起点并调动起自己的美来，也便是人生的优胜。人的一生，可能平平淡淡，也可能轰轰烈烈，有过失败得考验，也有过成功的喜悦。爱与恨，悲与喜……恼爽皆过程。于是生命之美在于旅途中美丽的风景，在于坚强地走过坎坷，在于生命意义之真谛。
请以"过程之美"为话题作文。
要求：(1)题目自拟，文体不限(诗歌、戏剧除外);
(2)注意细节，思想健康;
(3)文中不得出现真实的人名、地名(校名);
(4)不少于600字。
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