最新印象深刻的人 谈谈印象最深刻的心得体会(实用13篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

印象深刻的人篇一

第一段：引入背景，印象最深刻的经历或事件

印象最深刻的心得体会往往来源于生活中的一些特殊经历或令人难忘的事件。我记得有一次，我参加了一场义工活动，为一所贫困地区的小学捐赠图书和学习用品。这个经历给我留下了深刻的印象，并让我对生活有了更深入的思考。

第二段：描述活动的细节以及个人感受

在这次义工活动中，我们前往捐赠的小学，该小学位于一个偏远山区，条件十分艰苦。我看到孩子们面带微笑，迎接我们的到来。他们的眼睛闪烁着渴望和希望。当我将捐赠物品交给他们时，孩子们的喜悦之情溢于言表。这一刹那，我意识到我们的行为对他们来说意义重大，或许能够改变他们的一生。这种感觉让我深感满足和幸福。

第三段：反思对别人的影响和对自己的影响

通过这次活动，我深刻体会到自己行为对他人的影响是如此巨大，尤其是对于那些生活在困境中的人。我看到了孩子们对学习的热爱和对知识的渴望。他们用微笑和感激证明了我们的行为是正确的。这让我明白，我们每个人都能通过自己的善举来改善他人的生活。

第四段：思考自己的责任和义务

这次活动让我深思自己在社会中的责任和义务。我们生活在一个复杂的社会，每个人都有自己的角色和定位。即使我们无法改变整个世界，但我们可以通过自己的努力和行动去改变一些困境。这是每个人都应该承担的责任。这次义工活动让我认识到，我们要用自己的力量去帮助需要帮助的人，为社会的进步和发展做出自己的贡献。

第五段：总结并展望未来

通过这次义工活动，我真切感受到了自己的改变和成长。我学会了关爱他人、懂得分享和付出。这次活动让我明白了生活中应该有更多的关爱和奉献。未来，我希望自己能继续参与各种公益活动，用自己的力量去帮助更多的人。我相信，只有在实践中，我们才能真正体会到帮助别人带来的快乐和满足感，也才能从中获得更深刻的心得体会。

印象深刻的人篇二

尊敬的领导：

大家好，我是名强，演讲培训师。

我曾经是一个演讲小白，作为培训项目经理，因为不会沟通表达，好几次项目主持开场失败，内心极度苦闷，原本就有些性格内向的我，变得更加的自卑，不敢走上舞台，面对众人发言。

而20xx年9月，我加入坚持星球学习演讲，我的人生发生了一系列的改变。

参加21天线上演讲训练营，每天早起1小时学习并完成当天作业，发给导师和馒头点评，晚上下班回家再次进行迭代优化，导师和馒头极致利他的点评和鼓励，给了我无穷的力量，给了我坚持的勇气，最终我成功完成大作业，顺利毕业。

接下来，我浸泡在坚持星球，从面条成长为馒头、导师再到演讲教练，我先后获得了演说大师班班级冠军、线下演说生产力亚军、首届“星球杯”讲师比赛冠军、第8期写作训练营冠军、第5期声音训练营亚军、第44期21天演讲训练营冠军学员导师等荣誉。

20xx年3月，我获得龙兄老师《汇讲》版权课程认证，并在公司给训练营学员讲授，大获成功，成为6门课程中满意度最高的一门。

我不再恐惧舞台，而是爱上舞台，我主持了10余场项目开班或结营典礼，都得到了学员热烈的回应。

经过一次又一次的挑战，收获一个又一个结果，我变得越来越自信。

演讲改变了我，而我也希望通过演讲帮助更多人。

于是，我立志成为一名优秀的演讲培训师，帮助1万中国人提升演讲能力。

最后，送给大家一句话，如果你不知道干什么，那就去学习；如果你不知道学什么，那就去学演讲；如果只学一个技能，就可以给自己带来一系列的改变，这个技能，就是演讲。

印象深刻的人篇三

在我们这个年代，能够去追女孩子的人，都是有资本的人，都是有房子、车子、存款的人。因为我们这个年代的人都知道，如果没有房子、车子、存款，去追女孩子，一般都会失败的，甚至还会遭到女孩的嘲笑和讽刺。

你看我们这个年代，多少人在努力拼命赚钱，存钱，买房子，都是明白人，都是识时务者为俊杰的人，都是等有了房子后，才敢大胆去追女孩子的人。不过现实中，也有些人有了房子，有二三十年的房贷，也都被女孩子嫌弃，可见在我们这个年代，想要追女孩子，是多么难，多么不容易的事。

在我们这个年代，想要通过一段告白打动一个女孩子，也是不现实。因为能够用一首情诗打动一个女孩子，女孩子愿意为了一首情诗跟你结婚的时代过去了。不过能说一些漂亮的情话的人，追女孩子，成功率往往就能够提高很多，如果家里又有条件，那几乎更容易追到女孩子。

如果是富二代，还会说漂亮的告白话，那是会让很多女孩子都难拒绝的。在没有读茨威格的语录前，我们就听过很多表白的句子，就好比三毛的这句，令我印象很深刻，“每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉。每想你一次，天上就掉下一滴水，于是形成了太平洋。”

如果我们知道有人会这样想我们，我们也会很动容，很感动的。可惜这个世上，能遇到彼此都那么想念的人，真的太少了，能遇到三毛与荷西这样爱情的人，也太少了。说到这里，如果你也是准备追女孩的人，不妨学一下茨威格这段告白语录，很容易打动女孩！文字如下：

读完茨威格这段语录，可以说这段语录，是很容易打动女孩的，特别是你是我的一切，这句话说得就很重，能把对方当成自己的一切，还把其他人都当成生命上轻轻擦过的路人，这是多么在乎你。

每个人活着，都有一种想要被人重视的感觉，如果这个人心里只有一个人，那个人便是我们，我们多少都会心动的。不过话又说回来了，心动是心动，说得出来，做得到，才是最重要的。

更何况这个年代，会说情话，会说告白的话，也难打动一些女孩，还是要有些条件，条件加上告白话，才是双刃剑，是很多女孩都抗拒不了的。多少人有条件，就是因为不会说话，不会搞浪漫，生活过得没有仪式感，而失去了真爱。

人活着，还是要学会一些告白情话，生活也需要一些仪式感，要懂得情调和浪漫，才能收获一个女人的心，才能走向幸福的殿堂。人都是喜欢浪费的，很多人就是婚后觉得浪漫没有必要，很浪费，生活过得没有仪式感，就会枯燥无味。

为何很多人婚后不久，就要离婚，因为婚后不久，感觉自己始终是一个人在过，很孤单，很孤独，听不到枕边人的心里话，更感受不到枕边人的爱，最重要的还是连性生活都没有了，睡在一起，同床异梦，这是可怕的。

但现实中很多夫妻，好像都过着这样的生活，白天秀恩爱，晚上分床睡，很多人还以为这对夫妻生活很幸福，很恩爱，其实都是在演戏。而问题出在哪儿了？还是出在了彼此都少了一些浪漫情话，少了仪式感。

所以说准备追女孩的人，不妨学一下茨威格这段告白语录，很容易打动女孩

印象深刻的人篇四

古人云，“师者，传道授业解惑也”。而在赣榆高级中学，却有一位不愿轻易给学生答案的老师，他往往是费尽心思将课堂教学与生活中的具体实例联系起来，启发学生自己找出结论。

在一堂市级公开课上，“用铁丝绕出一个底座，上面顶一个鸡蛋，怎么最稳？”三尺讲台上的刘老师刚说完，底下的学生纷纷动手，摆弄桌上的铁丝和鸡蛋，很快有人举手，一个展示、另一个补充，在刘老师的引导下，学生们七嘴八舌，很快得出关于稳定性的结论。在讲解《结构与稳定性》这堂课时，刘老师先后选用茶几模型稳定性试验、铁丝顶鸡蛋等精彩的课堂活动，使课堂气氛空前活跃，原本在其他教室听课的老师，也被吸引到刘老师的上课现场，教室的过道上、讲台两侧，都挤满了来听课的老师。

通用技术课，就是要学生动手，将课堂教学的内容寓于生活、用于生活实例，而刘老师就是凭这点得到了观摩教师和专家们的认可，许多评委把最高分给了他。“刘老师的比赛课，不仅教学目标把握得当，而且教学过程也收放自如，尤其自制教具精彩纷呈，培养了学生自主学习意识和动手能力。”在教育界享有声望的南京师范大学教育科学学院党委书记、博士生导师顾建军给予了很高的评价，称刘老师最早的课堂教学模式为全国通用技术教师指引了课堂教学的方向。

自参加工作后，刘老师广泛学习各种教育理论，不断自我充电，不仅摸索出一套适合自己的课堂教学方法，还有10多篇教育教学经验总结在省级以上刊物发表或获奖。

转行到教通用技术，对刘老师来说，也是“临危受命”。江苏省新课改推出了通用技术课，通用技术成为高中课程的重要组成部分。如何将单调的技术课讲解得生动形象？这着实为难了刘老师一阵，但他很快摸索出一套吸引学生注意力的教学办法，运用不同的教具突出课堂教学重点。而为了解决农村学校实验器材缺乏的难题，刘老师自己动手制作教具，走街串巷寻找合适的实验器材替代品，其中不仅有用茶叶罐做底座、用废报纸做灯罩的台灯，还有用废木条钉成的小梯子……。有些教具就是生活中的常用物品，例如铁丝和鸡蛋，但要结合到教学当中，就得基于日常对事物的观察能力，需要有灵感想出这样、那样的点子。

学生中普遍存在这种情况，喜欢哪个老师，就会自然而然地喜欢他教的那门课，深谙这个道理的刘老师，更懂得用自己的人格魅力感染学生，在课堂上，他崇尚让学生轻松学习，私底下，性格开朗的刘老师也与学生没什么距离，成为不少孩子的良师益友。

印象深刻的人篇五

记忆就像一条长长的小河，小河里有一朵朵美丽的小花。它们时时跳跃着，浮现在我眼前。

那一天，我的爸爸妈妈出差了。临走前交给我一个很重要的任务：照顾好弟弟，我既高兴又害怕，高兴的是我可以当一回小主人害怕的`是我不会照顾好弟弟，让弟弟走丢了，当前的首要任务是让弟弟吃早餐。我连忙叫醒了弟弟。给弟弟穿好衣服，洗脸，带了钥匙和20元钱，带着弟弟吃早餐。弟弟吃得可饱了，肚子鼓得好大，像一个圆圆的皮球，我想弟弟的饭量真大。

回家后，我准备做家庭作业，弟弟看了一会电视，哭闹着要我带他去滑滑板。我无可奈何地放下手中的作业，唉，谁让我是姐姐呢。

弟弟学得可真快，他已经可以放手了。还滑得挺远呢!忽然弟弟摔伤了，我急得满头大汗，连忙把他带到小区的医生哪里，医生看了看说：“不要紧。”听了这句话，压在我心里的石头才落地了，医生给弟弟擦了点碘伏，我把弟弟带回了家。放他最细喜欢的电视剧《铠甲勇士》，弟弟津津有味地看着电视，我如释重负的松了口气。

五点了，晚饭时间到了，我担心弟弟又受伤，所以我一个人上街给弟弟带了几道菜和一盒饭让弟弟吃。

我的爸爸妈妈还没有回家，我先跟弟弟洗了澡，然后我自己洗，洗完后就和弟弟一起进入了甜蜜的梦乡!

妈妈回家了，夸奖我是一个能干的孩子，我心里像喝了蜜一样甜!

印象深刻的人篇六

令人印象深刻的人想必有着自己的特色，与别人有所不同。写人的时候可以通过具体的事例来表现个人的特征，使读者印象深刻。小编整理了相关的作文范文，欢迎欣赏与借鉴。

我家隔壁搬来了一位新邻居，是一位年轻帅气的大哥哥。

起先我对他的印象只停留在帅气，可一件事情之后我发觉这位大哥哥很大方。就是有一次，我跟爸爸在公园，碰到了大哥哥。当我打算把他当作过路人时，这位哥哥微笑地对我招手问好。而且他还把他手中的项链硬塞给我做初次见面的礼物，即使我再三推却。可他还是不依不饶地放在了我的手里呢。

当然，大哥哥也很热情好客。有一次，我和奶奶出门没带钥匙，正好下雨，我们就像是被人抛弃了一样，站在门口发呆。正在这时，大哥哥看见了，急忙邀请我们在他家做客，还拿出很多东西招待我们，跟我们说了很多笑话。

就这样我们一直和睦相处着，我们的感情也随着时间越发加深。可让人难过的是，大哥哥马上就要搬走了。在搬走的那一天，我看着大哥哥的背影渐渐远去心里非常难过，我多想大哥哥成为我永远的邻居。

生活中，很多人令我印象深刻，有交警、医生、消防员。不过，让我印象最为深刻的就是我们学校的清洁工——张阿姨。

每天早晨，我都会和姑父一起去参加晨跑，当我们路过学校的时候，常常会看见张阿姨一个人在那里佝偻着身子，手拿扫帚和簸箕在清扫着地面的垃圾。当我们跑了好几圈回来，她仍然默默地打扫卫生，没有丝毫的懈怠，校园在她的手下变得干净、整洁。

等我背着书包来上学的时候，我看见一个比我小的孩子正在乱扔垃圾，这个时候张阿姨看见后便弯下腰把垃圾捡起来。然后，她对这个孩子说：“小同学，乱扔垃圾是不对的，如果每个人都和你一样乱扔垃圾，那将会给我们的环境带来多少污染啊!”听完张阿姨的一番话，那个小同学不好意思地低下头。

张阿姨真是一位不怕苦、不怕累的人，她让我印象深刻，至今难以忘怀。

每当我取出这个做工精美的水晶球，就不由地想到一个谜一般的独行者。那一年我的出现，让村里人对他的看法大大改变了许多。

独行者每天一早出门，很晚才回到家，所以没人知道他究竟去了哪里。

一天早晨，我与堂姐正在家里享受着假期的懒惰，没想到被住在我家对面的.独行者“噹、噹、噹……”的声音吵醒了，一阵好奇感涌上我的心头，独行者现在干什么呢?我无论如何都克制不住我的好奇心，但家里的大人都不在家，所以我只好拉上堂姐一起去独行者那神秘的家里“探秘”。

我们悄悄靠近独行者家，发现大门没有关紧，里面黑漆漆的，什么也看不见。我和堂姐分别打开手机的手电筒，发现地上什么也没有，空空的，我和堂姐凭直觉性地往左边拐弯走，发现那是一个室内花园，草地上种了许多桂花树，一阵阵桂花香气扑面而来，我情不自禁地大声说了一句：“好香啊!”可话刚刚说出嘴，我就开始后悔了，因为我听到一阵脚步声渐渐向我们逼近。

“到哪里去了?怎么没找到?”一阵阵声音传入我们的耳朵，我们越来越紧张，怎么办?这里没有路可以走了，我来不及多想，堂姐就把我拉开独行者的卧室里藏了起来，等声音渐渐远了，我们才敢放低声音说话，问堂姐：“他走远了吗?”“应该走远了，我们都没有再听到他的声音不是吗?”堂姐说。我推了推堂姐“你看看那是什么?”顺着我指的方向看去，那里面有一个大型的木箱子，我们打开一看，只见里面装着一个日记本和十块便利贴，我在箱子里翻翻找找，堂姐则对我说：“你看，日记里全都是他做的好人好事。”“真的唉!”

我们拿上便利贴和日记本悄悄离开了他家，我们走出门口的时候，只见许多小孩子在楼下等我们去玩，我把独行者的日记给他们看了，渐渐全村人都开始拥戴独行者了，只要一看到家门口上的便利贴就知道一定是独行者。

印象深刻的人篇七

各位评委大家好，我是1号参赛选手，我演讲的题目是《将爱播种到孩子的心田》

普通高中技术课程是与九年义务教育中的信息技术教育与劳动技术教育相衔接，以提高学生的技术素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征的基础教育课程，是国家规定的普通高中学生的必修课程。在我国普通高中课程结构中，技术是一个基础的学习领域。如何才能上好通用技术课，刘老师的一节课给我留下了深刻的感触？ 在一堂市级公开课上，“用铁丝绕出一个底座，上面顶一个鸡蛋，怎么最稳？”三尺讲台上的刘老师刚说完，底下的学生纷纷动手，摆弄桌上的铁丝和鸡蛋，很快有人举手，一个展示、另一个补充，在刘老师的引导下，学生们七嘴八舌，很快得出关于稳定性的结论。

在讲解《结构与稳定性》这堂课时，刘老师先后选用茶几模型稳定性试验、铁丝顶鸡蛋等精彩的课堂活动，使课堂气氛空前活跃，原本在其他教室听课的老师，也被吸引到刘老师的上课现场，教室的过道上、讲台两侧，都挤满了来听课的老师。

通用技术课，就是要学生动手，将课堂教学的内容寓于生活、用于生活实例，而刘老师就是凭这点得到了观摩教师和专家们的认可，许多评委把最高分给了他。“刘老师的比赛课，不仅教学目标把握得当，而且教学过程也收放自如，尤其自制教具精彩纷呈，培养了学生自主学习意识和动手能力。”在教育界享有声望的南京师范大学教育科学学院党委书记、博士生导师顾建军给予了很高的评价，称刘老师最早的课堂教学模式为全国通用技术教师指引了课堂教学的方向。

自参加工作后，刘老师广泛学习各种教育理论，不断自我充电，不仅摸索出一套适合自己的课堂教学方法，还有10多篇教育教学经验总结在省级以上刊物发表或获奖。

转行到教通用技术，对刘老师来说，也是“临危受命”。江苏省新课改推出了通用技术课，通用技术成为高中课程的重要组成部分。如何将单调的技术课讲解得生动形象？这着实为难了刘老师一阵，但他很快摸索出一套吸引学生注意力的教学办法，运用不同的教具突出课堂教学重点。而为了解决农村学校实验器材缺乏的难题，刘老师自己动手制作教具，走街串巷寻找合适的实验器材替代品，其中不仅有用茶叶罐做底座、用废报纸做灯罩的台灯，还有用废木条钉成的小梯子„„。有些教具就是生活中的常用物品，例如铁丝和鸡蛋，但要结合到教学当中，就得基于日常对事物的观察能力，需要有灵感想出这样、那样的点子。

学生中普遍存在这种情况，喜欢哪个老师，就会自然而然地喜欢他教的那门课，深谙这个道理的刘老师，更懂得用自己的人格魅力感染学生，在课堂上，他崇尚让学生轻松学习，私底下，性格开朗的刘老师也与学生没什么距离，成为不少孩子的良师益友。

印象深刻的人篇八

如果有人问我你心中最深刻的人是谁?我就会明确的说是姥姥。

记得，我上了幼儿园从那以后，我几乎每天在姥姥家度过了。是谁每天挑食?是谁哭着不吃饭?不用说，那就是我!

那时，每当看到姥姥的那慈祥的面容，我有说不出的高兴，因为：每当我挑食的时候，姥姥并不生气，而是哄着我，关心着我并且说：“没关系，走我给你买好吃的。”说着便领着我去买吃的。不管我买的食物有没有营养，她都不在乎。而是说：“真会选，不错!”那时我多么高兴，我好似生活在最幸福最自由的天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是多么的豪爽，那时姥姥对我的宠爱让我感到比吃了蜜还甜。懂事后回想起来才知道那叫浪费。心里酸楚楚的而特别的内疚，吃零食不仅伤害了我的牙，而且伤害了我的身体。我真是后悔莫及，那时花钱真是一种浪费呀!

现在我长大了，懂得了珍惜，知道买零食不是好习惯，不应该乱花钱。我现在作为小学生应该懂得这个道理，改掉不良的坏习惯。

姥姥，您是是我的启蒙者，您的抚育之恩，我终生难忘。

印象深刻的人篇九

1、再看，再看就把你喝掉！！     

2、一辆垃圾车的两侧写着：别对我掩鼻，没有我你早被熏死了。     

4、一家足诊科室窗口的温馨提示：岁月伤害所有的脚后跟。     

5、一家消声器商店的广告：根本不必事先预约，我们听到你来了。     

6、一家洗衣店的广告：不要怀疑，这些新衣服就是你的。     

7、一个音乐教室门口贴的招生广告：肖邦从这里走出。     

9、一个二手车经销商的广告：买一辆二手车吧，发生重大事故时不会心疼。     

10、一般人我不告诉他。     

11、小葵花妈妈课堂开课啦！     

13、为什么追我！我要急支糖浆！！     

14、哇！郭敬明？！是珍视明！！！

印象深刻的人篇十

（叶燕坤）

“叮铃铃,叮铃铃„„”上课铃响了，教室里顿时雅雀无声，只见李老师满脸笑容地走进课室，微笑地对我们说：“今天，我们一起来学习新课《捞铁牛》。”

我们开始上课，老师说：“我们先来做个实验。”只见李老师从讲台下拿出一个胶盒子，里面装满了清澈见底的水，老师又拿出一个瓶子，里面装满沙子，然后把一只底下有一条绳子小船放在装水上面，再拿出一颗磁铁说是“铁牛”，最后又准备把铲子。实验开始了，老师让我们细仔观察。只见小船在水面上漂浮，铁牛被掉进河的淤泥里，老师小心翼翼地把沙子铲到小船里，小船渐渐是往下沉，再行驶在铁牛附近。先用绳子把铁牛拴住；接着用铲子把小船里的沙子铲到水里，看见小船渐渐是往上升，铁牛也跟着往上拔；最后铁牛离开淤泥，把船划到岸边，铁牛就这样被捞上来了。

“叮铃铃„„”下课了，我们急不及待走上讲看，我真希望老师多给我们上这样的课。

记一堂印象深刻的课

在我的脑海里，有过许多使我印象深刻的事，但有一堂课给我的印象最深的。那是四年级时，一天语文老师说：“这节课我们写一篇作文，而作文内容一定要真实，在动笔前，我们先做一个游戏，好不好？”刚说完，教室响起热烈的欢呼。老师先说游戏规则：第一，先把眼睛蒙住；第二，拿着粉笔向前走三步；第三，走完要转一个圈；第四，向前再走一步，然后开始画猪尾巴。

游戏开始，大家争先恐后地排队，一个轮着一个画，教室里响起了阵阵的笑声，有的同学说：“嗨！真难画。”“不是难，很容易。”另一个同学说。

轮到钟丽君了，只见她拿着粉笔很自信地向前走了三步，转了一圈，突然，老师说：“把黑板倒过来„„。”她信以为真，结果把尾巴画到猪鼻子上了，大家朝她大笑，她也不好意思地笑了。

轮到我画了，老师先帮我用红领巾蒙住眼睛，我拿着一支粉笔小心翼翼地向前走三步，然后慌慌张张地转了一圈，转完了，觉得头好晕，再走一步，在黑板面前该怎么下笔画呢？犹豫着，大家又催促，快点。我用手摸索一下就画了，结果听到哈哈大笑。我掀开红领巾一看；“哎呀，怎么把猪尾画在屁股上呢？”我埋怨道。最后老师让我们把刚才的活动写下来。

这是一堂多么难忘、有趣的课啊！结果那次作文我们写得既真实又具体。

童年趣事

童年就像一扇百页窗，有着许多故事，但有的就如云雾一般过去了，有的却深深地印在我的脑海中，怎么抹也抹不掉。

我10岁那年，有一天上午，我到奶奶家去玩。一进门，就觉得有些古怪，以前我只要一到，婶婶就抱着小露露出来了，今天却冷冷清清的。“去干什么了呢?”我寻思着，决定坐下来等他们。

最后涂上了口红。我想想也差不多了，就停住手，去照镜子。谁知一看，吓得我哇哇大叫起来。镜子里哪是我呀，简直是个丑八怪!本来洁白的脸颊上红的一片，蓝的一片，乌七八糟，再加上黑色的眼圈，红色的眉毛，活脱脱一张妖脸。我连忙盖上盒子，刚想去洗掉。正巧婶婶推门进来了，见到我这副模样就哈哈大笑起来，说道：“哪有你这样化妆的?我给你重化!”“不，我以后再也不化妆了!”我边说边往外面跑去。跑到水笼头前，用水把脸洗了一遍又一遍，直到皮肤擦红了才罢休。

每当想起这件事，我就会情不自禁地笑起来，许多烦恼都会被赶得无影无踪。

童年趣事

记得二年级的时候，一天中午放学后，我约了几个小伙伴一起到学校旁边的一块空地上玩“捉迷藏”、“过关”、“抓特务”等游戏，小伙伴们玩得可开心了。

不知过了多长时间，我们的肚子开始咕咕叫了，该回去吃午饭了。伙伴们忙背起书包准备回家去。糟了，我的书包怎么不见了?我一下子慌了，丢了书包怎么向爸爸、老师“交差”呢?小伙伴们赶紧分头到处寻找，但怎么找也找不到。时间一分一分地过去了，急得我像热锅上的蚂蚁似的团团转。

突然，我想起了奶奶，她遇到为难的事，总是去烧香问神。干脆我也试试吧!我把几个小伙伴召集在一起，排成一队，学着我奶奶的样，双手合在胸前，像虔诚的信徒，口中念念有词地念叨着：“我的书包丢了，菩萨，发发慈悲，告诉我书包在哪儿吧?”说完，便噌的一下跪在地上，等待菩萨答话。那几个小伙伴也照我的样，忙跪在地上。可是，菩萨像是没听见似的，无动于衷，我的书包还是没出现。看来，菩萨对这种事是不关心的。眼看快到12点了，急得我都想哭了。

正当我不知所措的时候，妈妈找我来了。我只好把丢书包的事告诉了妈妈。妈妈一听，哭笑不得地说：“我的小莫颖，你真是玩糊涂了。书包不是让你表姐带回家了吗?你怎么信起迷信来了?泥菩萨解不了活人的围!”我这才想起中午放学时，上三年级的表姐在教室门口等我一起回家。我把书包塞给她，让她先回家，自己约伙伴们玩去了。唉!真是糊涂。

“泥菩萨解不了活人的围。”至今，我想起这件事就会哑然失笑，笑自己贪玩 幼稚，笑自己竟会相信迷信。

感人的一幕

一个星期六的下午，我从学校乘车回家中途，看见一个十七八岁的外地青年人坐在车椅上，衣服像被“压缩”过，破旧不堪，头发凌乱极了，脸脏兮兮的，脚下的破胶鞋露出了大脚趾。他背着椅子，手里都捧着一本书，津津有味地读它。我心里暗暗讽刺他：这个乡巴佬儿，还要装智者，我看当一个种地的吧！我轻蔑地看了他一眼。

下车后，我若有所思地缓缓向前走了几步。那感人的一幕在我的脑中起伏着。这位青年人，虽然衣衫褴褛，却有着一种人们最缺少的东西——勤奋。他虽文化水平并不高，但是他渴望学习更多知识。也许他今后不回有时间读书，但他们的精神是可贵的，是值得我们学习的。

我久久不能平静，那一幕至今还浮现在我的脑海中……

《我的战友邱少云》读后感

今天，我怀着无比崇敬的心情再次阅读《我的战友邱少云》一文，邱少云那烈火金刚般的形象，令我终生难忘。

在执行一次潜伏任务中，邱少云的棉衣被敌人的燃烧弹烧着了。为了战友的安全，为了战斗的胜利，为了朝鲜人民的幸福安康，邱少云紧皱眉头，眼睛里进出仇恨的火花。他咬紧牙关，攥紧拳头，好像一拳要把敌人砸倒。他忍着钻心的疼痛，趴在火堆里一声不吭，纹丝不动。多么坚强的战士，多么自觉的行动，多么壮烈的牺牲精神啊!

读着，读着，我想：是什么力量使邱少云能在烈火中坚如磐石呢?是身边情同手足的战友，是渴望已久的胜利，是朝鲜的三千里江山，是祖国的尊严，人民的欢笑殷切期望„„读着，读着，邱少云仿佛在青松下对我微笑，在无边金达莱花中对我歌唱，他的领章帽徽闪着光辉，仿佛在谆谆告诫我：“纪律是胜利的保证，纪律是搞好学习的前提，纪律是富国强兵之道啊!不论何时何地都要严守纪律„„”

现在上课时，我坐姿端正，凝神听课，专心致志写好课堂笔记，一丝不苟地做好作业。那些贴画、流行歌、武打书，再也无法吸引我了。一堂课下来，我总觉得时间太短，下课也太早了。此后，我的成绩像芝麻开花——节节高。

读了《我的战友邱少云》一文，我心中像有明灯闪烁，像有丰碑立于心头，像有战鼓、军号在耳畔震荡，像有多彩的阳光伴我踏上繁花似锦的征程.

印象深刻的人篇十一

1.洋河蓝色经典“世界上最宽广的是海,比海更高远的是天空,比天空更博大的是男人的情怀”赏析：这则广告阐述了男人的情怀是宽怀广的、有容乃大的、包容万物，超越时空、雄霸天下。因此可以说，男人的情怀就是洋河蓝色文化的精妙诉求。

2.雪碧饮料“晶晶亮,透心凉”赏析：“晶晶亮,透心亮”有纯洁、清凉的含义，使人在炎热的夏季里联想到一片纷飞的白雪，一潭清澈的碧水，顿时有一种清凉之感，产生“挡不住的诱惑”。

3.成龙姚明等明星做的保护野生动物公益性的广告“没有买卖就没有杀害”赏析：有需求者自然就有供应者，一些不法之徒为此而利令智昏，猖狂偷猎滥杀野生动物。这是显而易见的一条“链”，一环紧扣一环。只有制止了消费，才能从源头上消灭偷猎现象。

4.三菱电梯“上上下下的享受，上海三菱电梯”赏析：简单的一句话就把电梯便捷的功能交代清楚了，并且上升到了一个精神享受的层面，使消费者无比神往。

5.中国电信小灵通手机“打久了不头痛，用久了不心疼”赏析：阐明了小灵通手机廉价并且低辐射的特点，使其核心竞争力得以凸显。

6.乐百氏纯净水“27层净化”赏析：鲜明的usp、单一的主题令人印象深刻。虽然“27层净化”并不是一个独特的概念，但乐百氏却是第一个提出来的，并把这个概念发挥到极致，形成品牌概念独享。

7.阿香婆香辣牛肉酱“熬啊熬啊终于熬成了阿香婆香婆香辣牛肉酱”赏析：我对这条广告印象实在太深了，因为我特好奇这个香辣牛肉酱到底有多香辣，可是找了很多超市都没有卖的。但是，我估计那个年代的孩子都对这个广告不陌生，在全国各个城市，一定有很多人是因为这个广告而品尝的阿香婆香辣牛肉酱，那么，可以说，这个通俗的广告是十分成功的。

8. 劲酒“劲酒虽好，可不要贪杯哦！”赏析：劲酒广告老幼皆知。劲酒名字取得好，一个劲字，远比虎骨酒等来得委婉简洁得多。劲酒虽好，也请慢慢酌，慎重酌。

9.南方黑芝麻糊“小时候，一听见芝麻糊的叫卖声，我就再也坐不住了。一缕浓香，一缕温暖，南方黑芝麻糊。”赏析：这个案例运用情感诉求的方式相当出色，为该企业取得了很好的社会效益和经济效益。它所表现的情感显得十分亲切，有动入心弦的魅力。画面富有浓郁的乡土气息，简陋古朴的小作坊，晃晃悠悠的担子，淳朴善良的大嫂，“黑芝麻糊哎——”的清脆吆喝……把人们带入了一个过去的年代，勾起了消费者无数难忘的回忆，使人们感到无比温馨，无比亲切。

10.三精牌葡萄糖酸钙口服液“蓝瓶的，好喝的”赏析：该广告区分了同类产品，加强了产品的知名度，使其在同类产品中脱颖而出。这种明显的区别更容易被老百姓记住。

11.古井贡酒“天地人和，古井贡酒”赏析：强调了团队的力量，响应了国家和谐社会的理念，有很强的情感诉求。12.飞利浦“精于心，简于形”赏析：“精于心，简于形。”这是一句再平常不过的话,很多人甚至把它当作口头禅。但是此话说得容易做起来难，无论是对个人还是对一个集体，若能真正做到这一点，无时无刻用这句话来鞭策自己，这个人一定是个对自己对社会问心无愧的`人；这个集体也一定是个优秀的集体、是个值得大家依赖的集体。

13.承德杏仁露“冬天喝热露露”赏析：这个广告可谓红遍大江南北，也形成了露露独特的卖点，创造了饮料产品冬季旺销的极佳业绩。给人以温暖的关心和建议，又让消费者感受到露露区别于其他饮料的关键所在。

尊老敬老公益广告“妈妈，洗脚。”赏析：这个广告做得太棒了，非常好的一个公益广告。其实父母是孩子最好的老师。如果大家都行动起来尊老敬老，我们的社会就会和谐美满。

15.理光复印机“we lead,others copy（我们领先，他人仿效）”赏析：广告语言十分简单，很明确地表示了该品牌强烈的自信心，也向消费者传达了理光复印机在这个领域的领先地位，轻而易举地获得了消费者的信赖。

16.立邦漆“立邦漆，处处放光彩”赏析：立邦漆制作了几篇画面美丽、充满创意的广告片。《草原篇》洋溢着天高云淡的温情，苍翠的原野、涂满鲜艳色彩的小屋，恍如人间天堂。展现了立邦漆艳丽的色彩和安全健康的特点。

17.达芙妮“美丽不打折，漂亮一百分”赏析：对于爱美的女士来说，“漂亮”充满着诱惑力，也突出了达芙妮品牌主要的服务对象。而且达芙妮常常利用减价、打折来促销。这句充满自信的广告语恰恰相反，意在说明价格上虽然打折，但是在产品的品质、款式和服务上却不打折扣，依然保证美丽漂亮。广告语传达了对产品的信心，以及对消费者做出的承诺，也树立了达芙妮这个品牌的良好形象。

印象深刻的人篇十二

我是一个写

作文

在一节语文课测验时，我一点一点地构思写着我的作文，黄老师走到我身边，看了我写的作文，小声地对我说：“你把你写的这篇作文发到我的邮箱去，我的邮箱是@。”。我一下子震住了，老师怎么会要我的作文？我简直不敢相信我的耳朵！我回到家，迫不及待的反复想这件“喜讯”。就利用课余时间把作文题为《奶奶您真好》。我细心的写，反复读了几遍，然后发给老师。不久，老师收到了，给我留言：老师会找个时间帮你修改作文的。后来，看见老师在q群上发她修改后的作文，一些同学发了个“呕吐”的表情，我就认为自己写的作文就等于千百只白天鹅中的一只丑小鸭，发到网上不会发表的。可是，我的作文却发表出来了，真是出乎意料。我高兴得热泪盈眶，可激动了！心里默默地感谢老师，黄老师的功劳最大，牺牲了她宝贵的休息时间，给仔细地修改作文，并把我写的作文改为精品，就像千百只丑小鸭中的一只白天鹅。“黄老师，我的好老师，我爱您！”。

真是一次全新的体验：我成功了，嘢。。。。我在一天之内尝遍了人生的酸甜苦辣。我感受了黄老师，为了提高我们的写作水平而呕心沥血，敬业精神难能可贵。也感受到今年的春天比往年的春天更美好了！

印象深刻的人篇十三

在每年自主招生报名材料中，自荐信一直是重点和难点。自荐信的好坏直接影响着整个初审材料的质量，进而影响到考生是否能通过初审。很多考生和家长对于写自荐信没有头绪，不知道如何才能突出考生的优势和特点。以下是小编为大家整理的印象深刻的自荐信供您查阅。

尊敬的北京交通大学老师领导:

您好!首先感谢您能在百忙之中抽出时间审视我的申请材料!

我是----市高级中学理科实验班的，和其他的同胞或者说是竞争者们一样，我也但愿通过贵校的自主招生来实现我一直以来的梦想考入北京交通大学。

在众多高校中，唯有北京交通大学深深吸引了我，而且我也听到北京交大的学长说，北京交大非常适合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，北京交大都会尽全力帮你实现，我觉得我就是那种有想法主意、有立异意识的人，这也使我更加坚定了“将来一定要到北京交大读书”的决心。凭借着十几年如一日的努力，我的成绩一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成绩考入铁岭市重点高中理科实验班。到了高中，我并没有骄傲，而是更加努力的学习，成绩也有了进一步的奔腾，每次考试成绩均不乱在年级前十名，施展好时还会进入前五名，我坚信自己是有资格进入北京交通大学的。

相信在此之前，您已经阅读过了无数的自荐信，对省、市三好学生，校学生会主席，团支部书记等也已经见怪不怪了。很可惜，这些刺眼的荣誉和职位我都没有，我有的是对交大全面的了解，有的是对交大始终如一的热爱与向往，有的是“非交大不去”的勇气与决心。更重要的是，我有着老实、量力而行的品质，我不会为了得到您的青睐而强调事实，虚张声势，而且我觉得一个人的领导能力、组织能力、交际能力和协调能力并不是只有靠这些职位才能体现出来的，究竟校学生会主席只有一个，但具有多地方能力的高中生远不止这些。

做事坚决，善于筹划是我的另一长处。说到筹划，我对自己的未来也已经做好了初步的打算:近年来，跟着中国经济的起飞，汽车已经走入了平常庶民家。因为汽车产业的提高，这地方精英的需求量也在随之增长。这对从小酷爱汽车，7岁就能识别数十种车标的我，无疑是一种巨大的激励，我也励志将来要进入一家汽车企业，介入设计制造一部机能优异，而且安全节能的汽车。据我所知，现今中国汽车在发念头的节油耐用，不乱机能上仍有一定的进步空间，而伴跟着油价的提高，增压直喷等技术也已走下神坛，进入乘用领域。在车身结构地方，人们对于安全恬静的追求是无止境的，所以有了碰撞吸能设计，有了更优秀的悬架，有了铝材，甚至碳纤维的应用。我愿把我全部的精力都投入到这些领域中，让中国的汽车有朝一日也能展示在世界的大舞台上。这一切看似虚幻的梦想，一旦进入北京交大，就都很有可能变为现实。

此致

敬礼!

尊敬的北京林业大学老师领导:

您好!我是------，是入党积极分子，----省三好学生，在日常的学习和生活中我处处以身作则，以榜样的力量感染和带动我的同学。我在学习上勤奋刻苦，始终成绩优异，我就读的学校是一所拥有近四千名学生的省级示范校，每学期我校都要进行一次10所省级示范性高中的联合考试，每个年级的考生约一万三千多人在这类地区联考中，我的成绩始终名列前茅。2009年上学期我考取了地区联考第一名，本校年级第一名，班级第一名。2010年下学期地区第一名，本校年级第一名，班级第一名，2011年上学期地区第9名，英语单科成绩第一;本校第2名，班级第一名。2011年下学期地区第一名，本校年级第一名，班级第一名。2016年高三的第一次考试我考取第一名。我从初中起就多次参加全国中学生奥林匹克各学科竞赛，并于2012年获全国中学生奥林匹竞赛一等奖，2012年获全国中学生奥林匹竞赛英语、数学、化学竞赛一等奖、物理竞赛二等奖。读高中后2014年我获取全国中学生英语能力竞赛一等奖，全国中学生数学竞赛希望杯三等奖。2015年获全国中学生生物、数学竞赛决赛资格。各学科竞赛拓宽了我的学习思路，检验了我的学习效果，也争强了我的自信心。

2013年8月我升入高中，12月份我校有一名不幸身患尿毒症的同学叫------，面对着一个年轻的生命在顽强的与死神抗争。我决定和我的同学一起发起一次奉献爱心的捐赠活动，以集体的力量挽救这个年轻的生命。我写了倡议书，在学校号召老师和同学们为------同学捐款，还到社会上进行宣传，得到老师、同学和社会各界人士的帮助，共捐款6万余元。为邱纯亮同学做换肾手术奉献了我们的一份爱心。我们的爱心捐赠活动在社会上引起了强烈的反响。我市电视台在晚间最近新闻栏目专门做了报道。挽救这个濒临枯萎的生命的过程，震撼了我的心灵。因为我有能力通过自己的努力，延续一个年轻的生命，同时，爱心捐赠活动也验证了我的组织能力，凝聚力和感召力，更是对我自身综合素质的一次检验。在后来的班级工作和组织其他活动的时候我的自信心更强了。

当迈入了北京林业大学的校门，也就步入了我生命中的最重要、最精彩的阶段。我会珍惜在校园中渡过的分分秒秒，在这大师云集、神圣的学术殿堂、在这群贤毕至的高等学府，如饥似渴的吸纳的知识和信息，发扬林业学子的优良传统，刻苦学习、精益求精，通过脚踏实地的努力使自己成为本专业的优秀学生，同时努力探索和验证与本学科、本专业相关的科学知识，以唯物和科学的态度勤奋地学习、深刻地思索、不懈地寻求本学科领域的知识，使自己成为本学科领域的有发展潜力和有培养价值的学生，成为北京林大的骄傲。

尊敬的浙江大学自主招生领导:

您好!我叫----，是一名来自山西的高三学生。很感激您能在百忙之中来阅读我的自荐信。

小的时候就听大人们谈起过“浙江大学”这个被当时的我赋予了很丰富的联想的名字。年龄还小的我只是觉得这个名字给人一种很威风、大气的感觉，渴望着有朝一日也能成为它的一分子。随着年龄的增长，我对浙大有了更多的认识:不同于其他的学校，浙大始终保持一种严谨治学的态度;无论何时，浙大都能为学子提供最清静、最不受丝毫干扰的学习环境。浙大坐落于素有“人间天堂”美誉的杭州，与北京上海等地的高校相比，有着不相伯仲乃至更高一筹的教学水平，却比他们少一份喧嚣，多一份宁静。

看到“求是创新”的浙大校训时，心底的触动让我更加坚定了“我要成为浙大人”的决心。浙大坚持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念，注重培养学生的求知创新精神。所以，成为一个浙大人，这将会成为我永远无悔并且引以自豪的决定。

当然，选择浙大并不仅仅是由于浙大无可比拟的优越性，还有一个原因便是自身的性格因素。我是一个活泼开朗、阳光率直的女孩，对于新鲜的事物总是充满了好奇，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱音乐从黑白琴键下淙淙流出的写意，也爱篮球场上行云流水的酣畅淋漓。所以在高中时，我担任班中的文艺委员、学校的音乐社社长以及女子篮球队队长。虽然我是女生，但我对电脑也有着非同寻常的喜爱，在初中毕业后的暑假，我特意去了电脑学校学习了visualbasic编程语言。在很小的时候，我就能掌握比同龄人多很多的字词。凭借着语言天赋，我又在假期中学习了大学韩语教材的第一册。对我来说学习永远是件快乐的事，因为我总能在其中体味到那种不断充实自己、超越自己的满足感。

我是一个很爱玩也很会玩的女孩。但无论在玩的时候多么无拘无束，一到了学习时，会马上静下心来，心无旁骛地投入到学习中，从小学到高中，一直成绩优异，从不偏科。而在所有的学科中，我最倾心的是数学。我喜欢在数字、符号、字幕之间寻找那些微小的规律;喜欢在各种各样的图形中搜寻出各个部分的关系;我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感;喜欢攻克难题后“百万军中取上将首级”的豪迈之感。虽然从未学习过奥数，但我仍在初中时获得了“希望杯”数学邀请赛的三等奖，以及高中时全国数学联赛的二等奖。

我喜欢钻研问题时那种专注、纯净的感觉。我相信，只有浙大才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。

同时，我也对自己的能力充满信心。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人;还曾在假期中做过家教，定期地组织社团活动等。踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的能力。

当然，想要成为一名浙大人，思想品德是更重要的一方面。妈妈从小就教导我:无论怎样，首先要学会做一个纯粹的人。学习生活中，我会尽自己的力量热情地帮助周围的同学，认真负责地为集体做好本职工作，积极地在歌咏比赛、运动会上为班争光;在家时，我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭，做各种各样的家务;假期里，我还会组织同学一起去福利院开展志愿活动……“求实创新”是我的座右铭。并将伴随我一生。

所以我热切地盼望这有朝一日胸前能佩戴起那枚意蕴深厚的浙大校徽，抱着书本漫步在浙大优美的校园内，庄严地对自己说“我是浙大人”!

希望您能通过我的申请。如果我的申请未被通过，我会认真地找出自己的不足并虚心改正，努力在明年的高考中考出理想的成绩，步入浙大的校园。

尊敬的清华大学招生办公室老师:

您好!我叫------，是------中学中学------学生。我与清华缘起于幼年时读过的《荷塘月色》，苍茫的月光静静地泻落，田田的荷叶亭亭的立着，如同梦境般的美好景色给我留下了深刻的印象。及至我知道清华“厚德载物，自强不息”的校训，看到那么多的清华学子为祖国的建设贡献出巨大的力量，从此，古朴典雅、文化底蕴丰厚的清华就扎根于我心中，成为我魂牵梦绕的圣地。

清华重视的是全面发展的人才，所以在平时各科的学习中，我都稳扎稳打，表现出色，在历次考试中都名列前茅。

竞赛方面:在2017年第19届全国生物中学生生物学奥林匹克联赛中获陕西赛区一等奖并代表陕西参加国家决赛获得银奖，在2017全国联赛中获陕西赛区数学一等奖和化学二等奖 。在这里我想谈谈暑假参加全国生物竞赛的经历。来到武汉二中，我以自己的微笑与亲和力结识了来自全国各地的朋友，谈天说地，共话理想;我懂得了山外青山楼外楼，与全国的精英相比，我还有很多的地方需要改进;我学会了就算遇到挫折也永不言败，调整心态迎接下一个挑战才更重要……这一切，都是让我毕生难忘的宝贵经历，也让我更深刻的理解了清华“自强不息”的校训。

爱好广泛:我虽然是一个理科生，却对历史人文知识等很感兴趣，闲暇时喜欢看看“百家讲坛”，看电视上的国学知识竞赛，有意提升自己的综合素养。我幼时曾习国画，我喜欢在生宣上信笔泼墨，喜欢那份“山水横拖千里外”的悠远超然;我也学过古筝，我喜欢在那二十一弦琴上钩托抹挑，喜欢《高山流水》的相逢恨晚，喜欢《春江花月夜》的婉约忧伤;初中时，我去学习跆拳道，我喜欢听双腿破空而出凌风而过踢中脚靶的清脆声响，也将跆拳道精神礼义廉耻，忍耐克己，百折不屈牢牢地铭刻在心，并且践行。

我的理想:我从小就很喜欢看各式各样的建筑，阿布?辛博神庙每个太阳日的第一缕曙光，巴黎圣母院高耸的尖顶，悉尼歌剧院的风帆造型，都让我深深着迷。我希望能成为清华建筑系的一员，形成自己独特的建筑风格，从而实现我的终极梦想参与未来世博会上中国馆的设计，让世界看到中国的风采!

我很喜欢泰戈尔的那一句诗:“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”为了我的梦想清华，我已经厚积了多年的力量，等待薄发的那一刻。不论结果如何，至少我曾经为自己的梦想努力过，为自己的人生拼搏过，那么我就永不后悔。或许当我苍颜白发时想起这段时期的经历，我也会为自己当初的坚持，为年少时的那份破釜沉舟的决心，而微微一笑。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”清华园，等着我!

此致

敬礼

尊敬的考官:

您好!我是一名申请参加重庆大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。

我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。

整个小学阶段，我在母亲所在的学校学习，在母亲的管教下，养成了良好的学习习惯，是一个名副其实的德、智、体、美、劳全面发展的学生，所有的荣誉似乎都是那么的顺理成章。但我的内心里总想摆脱某种束缚，渴望在更加广阔的天空自由自在地飞翔。对自然的向往，使我对周围的事物有着强烈的好奇心和求知欲。

进入初中，走出了母亲的视线，以为终于可以在自由的天空绘制自己的理想的蓝图，但现实是残酷的，当生活需要我真实面对的时候，我却在好高骛远、眼高手低的青春躁动中迷失了自己，以至于在中考中严重失利。

以并不光彩的成绩走进的“状元中学”--夷陵中学，我对自己的要求只有四个字--脚踏实地。我相信，人的成长需要来自顺境中的成功体验，这种体验可以为我们树立起生活的信心。但仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，需要失败的滋味时常提醒自己:小心、注意、总结、提高。

中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦:成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信--如果给我一个支点，我也能撬起整个地球!

参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择重庆大学我有以下四个方面的理由:

一是重庆大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。李四光、马寅初、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等一大批学者曾在这里辛勤耕耘;诗人杨明照、词作家闫肃、经济学家钱荣等，都曾经在这里学习。在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。

二是重庆大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。

三是重庆大学所处的地理位置与我的家乡湖北宜昌一衣带水，从宜昌乘船到重庆，沿途就是文明遐迩的长江三峡，这会使我的求学之路在饱览祖国大好河山的愉悦心情中充满情致。

四是重庆大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括:上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。

现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。

现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。在大学期间，我要重视的仍然是学习能力的培养，只要具备了这种能力，即使将来从事全新的工作，也一定能在边学边做的过程中获取足够的知识和经验，像我的父亲他学的是师范专业，但这不影响他成为一名优秀的法官。

说句实话，以我目前的实际，根本不可能深入了解自主招生，况且网海茫茫，鱼龙混杂，泥沙俱下，我也不想在大量的查阅和反复的挑选中耗费时间和精力，毕竟最终决定命运的是高考。所以，我把目光聚焦重庆大学，希望重庆大学是我正确的选择，也希望我的求知欲和自信心是重庆大学的需要，愿重庆大学成为我成功的摇篮，成为我实现自身价值的坚实支点。

自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹!

收笔之际，郑重地提一个小小的请求:无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!

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