在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
冰天雪地字篇一
推开窗户。我能感到一丝丝凉意；透过窗外，一片片雪花飘落在我的手中；一颗颗披上白大衣的树木映入我的眼帘；那一股股冷冷的空气迎面扑来。
雪的精灵，带着我来到一片神奇的森林。如毛主席曾作词的《沁园春·雪》：北国风光，千里冰封，万里雪飘……正验证了这里的美景色。果然，雪花漫天飞舞的奇景映入我的眼帘，美不胜收。我跨过一条结冰的小河，一阵阵凉风吹来，我不禁颤抖了几下。那光秃秃的树枝，垫满了积雪，像长出了几朵银白色的花，也像一个白发苍苍的老人。
我正踏着轻快的脚步，踩着这银白色的雪。忽然，一朵、两朵……白雪花从我眼前闪过，我抬头一看一望无际、冰清玉洁、洁白无瑕的雪花，跳起了欢快的舞蹈。这朵雪花摇摆着优美的身姿，像是跳着芭蕾舞。那朵雪花又跳着欢快的舞步，好似孔雀开屏，大家都跳着不同的舞蹈，大家都弹着不同悦耳的音乐。好热闹，好开心！
接下来，可是冬天不可缺少的，打雪仗、堆雪人……
对面扔过来的雪球儿，划过你的耳际，一股凉飕飕会穿过你的心。如果被砸到你，也许不会伤心，而且还会更加的开心，对面也会露出胜利的喜悦。
漫天飞舞、冰天雪地、魔幻王国，真是太美妙了。也正如毛主席曾经说过：看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄尽折腰……数风流人物，还看今朝！
冰天雪地字篇二
2、这武器，怎样着也得把太阳罩起来，让地球不能吸收光和热，成为一颗死亡星球。或者让地球运行轨道，靠近太阳，远离太阳，成为一片火海或者冰天雪地。
3、我记得我童年的时候就算是冰天雪地我也要去读书。
4、原先将她扔在这样一个冰天雪地的西北大草原上，就是温菡蕾所谓的放她一条生路。
5、人们相当热捧北方那些冰天雪地的旅游热点。
6、春节期间我将到中国最北的漠河游玩，这是我多年的心愿了，在最冷的时候到冰天雪地的东北看看那千里冰封，万里雪飘的景象，尝尝那零下度时极冷的感觉。
7、每每看见你的车子启动，在冰天雪地里哈着白气消失在视野，总有莫名的失落。
8、如果这些人注意一下，他们就会发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。她双手紧紧地攥着没有纽扣破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。
9、冬季的北方大地，总是一片冰天雪地的景象。
10、在此一并把图片发在那里，让大家感受一下冰天雪地的味道吧…
11、愈近寒冬，要么向南行进，过几天温暖舒服的日子；或者直接向北，在冰天雪地中找到做一支冰棒的欢乐。
12、在这种冰天雪地的环境下士兵们还是坚持在训练。
14、你要是能够在这种冰天雪地的情景下都能坚持下去的话你必须会成功的。
15、这中冰天雪地的天气下你还是应当多穿一点衣服，不然你会感冒的。
16、每个人在某个阶段里，不得不孤独地应对一个相对寒冷的冰天雪地，应对自我的“地狱”，迈过心里的一个又一个坎儿。
17、人生就像一场冷酷的暴风雪，你我从冰天雪地走来！
18、我感冒之后觉得全世界都是冰天雪地的，没有一点温度。
19、森林里冰天雪地，小动物冷的瑟瑟发抖。
20、到了东北你就会完全感受到一种冰天雪地的世界。
21、战士们在冰天雪地里前进。
22、他誓死不从，就这样他被匈奴王扣留在时称北海的贝加尔湖地区，在冰天雪地放牧十九年，虽然苦难重重，他却一向坚贞不屈。
23、梅在冰天雪地里怒放，报告春的消息。
24、眼前的这个男子，一身白衣如雪，似欲隐入这冰天雪地，又似从此雪中来。
25、可是那些在辽阔的冰天雪地中安家的动物们又会怎样样呢？
26、你就在这儿吧，冰天雪地的上哪儿去？
冰天雪地字篇三
为做好全市教体系统预防雨雪冰冻恶劣天气应对处理工作，保障师生人身生命财产安全，依据《中华人民共和国突发事件应对法》、河北省人民政府《关于全面加强应急管理工作的意见》（冀政【20xx】24号）及泊头市教育体育局《泊头市教体系统突发事件应急预案》规定要求，结合我市实际，制定本预案。
以“十八大”精神为指导，以国家、省、市《安全生产法》为依据，以维护广大师生员工的生命财产安全为目标，积极开展各种应对雨雪冰冻恶劣天气的预防应对工作，确保全市中小学、幼儿园冬、春季各项教育教学工作的顺利开展。
统一指挥，分级管理，整体联动，落实到位。
该预案依据《中华人民共和国突发事件应对法》和河北省、沧州市《关于加强应急管理的工作意见》等有关规定制定，适用于全市各中小学、幼儿园。
（一）领导机构
泊头市教体局成立预防雨雪冰冻恶劣天气灾害指挥部
总指挥：
副总指挥：
成员：局机关各科室负责人、各中小学校长、幼儿园园长
（二）运行管理机构
成立泊头市教体系统预防雨雪冰冻恶劣天气灾害工作管理办公室（安全科），负责日常雨雪冰冻恶劣天气灾害预防工作的业务指导和报告、信息沟通工作。
负责人：
（三）应急措施
1、实行一把手责任制
（1）教体局主要领导负责全面工作，分管领导具体指导中小学、幼儿园抓好落实。
（2）教体局班子成员抓好所包片中小学、幼儿园的落实工作。
（3）中小学、幼儿园校长或园长负责抓好本单位各项工作的落实。
2、中小学、幼儿园要及时掌握和处理因雨雪冰冻造成的安全隐患，包括学校的校舍等建筑设施，车棚、篮球架、宣传栏、旗杆、电线等设备设施和花草树木等，出现损坏及时修复。
3、实行灾情一日一报制度。
教体局办公室及时与上级政府及主管部门、气象部门沟通，了解和发布预警信息。中小学、幼儿园办公室设立专人负责电话、网络信息的传递。一旦发生灾情，在最短的时间内逐级上报，为指挥决策提供快捷、有效的支持。
（四）预警级别
雪灾预警信号分三级，分别以黄色、橙色、红色表示。
1、黄色预警信号含义：12小时内可能出现对交通有影响的雨雪冰冻。
2、橙色预警信号含义：6小时内可能出现对交通有较大影响，或者已经出现对交通有较大影响的雨雪冰冻并可能持续。
3、红色预警信号含义：2小时内可能出现对交通有很大影响的降雪，或者已经出现对交通有很大的雨雪冰冻并可能持续。
（五）应急响应
1、一般（iii级），各中小学、幼儿园上报市教体局办公室，并根据灾情由各单位一把手及领导小组来具体实施应急指挥工作。
2、较重（ii级），各中小学、幼儿园上报市教体局办公室，预防雨雪冰冻灾害指挥部，由指挥部分管领导副局长亲自指挥，各单位的校长、园长协助实施应急救援工作。
3、严重（i级），各中小学、幼儿园在第一时间内上报泊头市教体系统预防暴风雪灾害指挥部，由教体局预防雨雪冰冻恶劣天气灾害指挥部统一指挥，校长、幼儿园园长积极协助应急救灾工作。
（六）应急处置
1、各中小学、幼儿园要针对恶劣天气制定学校安全应急预案，及时掌握雨雪冰冻的预警信息。根据不同级别的预警信号，适时做出正确的判断，并通过各种方式向学生家长通报。在雨雪冰冻等恶劣天气影响学生正常上、下学通行情况下，经教体局同意，学校可以调整作息时间，采取停课、提前放学、延时放学、通知家长接送、教师护送等安全措施。
2、各中小学、幼儿园，在遇有天气突变、灾情等级信号为红色标志特殊情况下，及时同家长取得联系，务必在第一时间内做出正确判断，并随之天气的变化及时做出调整。同时在最短的时间内上报市教体局。
3、各中小学、幼儿园，要加大对接送学生车辆的管理，尤其做好恶劣天气来临前后路况的排查工作，预防交通事故的发生。
4、雨雪冰冻过后，各中小学、幼儿园要立即开展自救减灾工作，及时组织教职员工清扫校园积雪，确保校内学生通道畅通。校园内的重要部位设立警示牌，高危险部位人员撤离，用警戒线、防护网封闭，必要时设专人看管，确保万无一失。同时要开展多各形式的安全教育活动，进一步提高师生的自我防范意识。
5、加强预防雨雪冰冻灾害。采取有效措施，防止屋顶、宣传栏等设施损坏。
1、中小学、幼儿园要加强雨雪冰冻期间值班值宿和安全保卫工作，做到24小时有人在岗。单位主要领导和分管领导要保持24小时通讯畅通。
2、做好安全隐患排查，预防次生或其他安全事故发生。
3、加强接送学生专用车辆管理，防止发生交通事故。
4、落实责任追究制。各单位领导要抓好各项工作的落实，对因渎职或管理不善造成不良后果的，教体局及相关部门将严肃追究相关人员的行政责任。
本预案自发布之日起实施。
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